高中政治必修一第九课——走进社会主义市场经济知识结构框图
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思维导图--高考政治-经济生活-第九课 走进社会主义市场经济
思维导图——高考政治
xiaycn
第四单元 发展社会主义市场经济
思维导图——高考政治
第九课 走进社会主义市场经济
思维导图——高考政治
市场经济资源配置手段
思维导图——高考政治
市场价格机制
思维导图——高考政治
市场经济的弱点与缺陷
思维导图——高考政治
规范市场秩序
思维导图——高考政治
社会主义市场经济的内涵和基本特征
思维导图——高考政治
树立诚信观念的意义和要求
思维导图——高考政治
现代市场经济
思维导图——高考政治Leabharlann 自觉遵循经济生活中的各项原则
思维导图——高考政治
思维导图——高考政治
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第四单元 发展社会主义市场经济
思维导图——高考政治
第九课 走进社会主义市场经济
思维导图——高考政治
市场经济资源配置手段
思维导图——高考政治
市场价格机制
思维导图——高考政治
市场经济的弱点与缺陷
思维导图——高考政治
规范市场秩序
思维导图——高考政治
社会主义市场经济的内涵和基本特征
思维导图——高考政治
树立诚信观念的意义和要求
思维导图——高考政治
现代市场经济
思维导图——高考政治Leabharlann 自觉遵循经济生活中的各项原则
思维导图——高考政治
思维导图——高考政治
高中政治 9.2社会主义市场经济课件 新人教版必修1
第四单元
发展社会主义市场经济
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1
第九课 走进社会主义市场经济
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2
第二课时 社会主义市场经济
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3
自主学习01 合作学习02 归纳总结03
提高学习04 课时作业
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4
自主学习01
课前预习 有的放矢
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5
1．理解社会主义市场经济的基本特征、国家宏观调控 的必要性、目标和手段。(重点)
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17
能够处理好政府和市场关系，既充分发挥市场作用又更好 发挥政府作用，充分发挥社会主义制度能够集中人力、物 力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更 好更有成效，这是私有制条件下无法办到的。
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18
(1)市场经济与社会主义市场经济： 市场经济作为一种资源配置方式，它不具有姓“资”
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10
4．手段： 表现
________和________(最常用)，制 经济手段 定和实施经济发展战略和规划、
收入分配政策、产业政策等 法律手段 制定和运用经济法规等 行政手段 强制性的行政命令、指示等
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11
5.我国宏观调控体系：
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12
答案 一、1.(1)公有制 (2)共同富裕 (3)科学 2．(2)政府和市场 二、1.国民经济 2．促进经济增长 国际收支平衡 3．(1)社会主义市场经济 (2)政府 4．财政政策 货币政策 5．经济手段 行政手段 法律手段
15
(1)坚持公有制的主体地位(与社会主义基本经济制度结
合)。我国的社会主义经济制度是以公有制为主体的，社会
主义市场经济就是建立在公有制为主体的经济基础之上
发展社会主义市场经济
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1
第九课 走进社会主义市场经济
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2
第二课时 社会主义市场经济
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3
自主学习01 合作学习02 归纳总结03
提高学习04 课时作业
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4
自主学习01
课前预习 有的放矢
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5
1．理解社会主义市场经济的基本特征、国家宏观调控 的必要性、目标和手段。(重点)
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17
能够处理好政府和市场关系，既充分发挥市场作用又更好 发挥政府作用，充分发挥社会主义制度能够集中人力、物 力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更 好更有成效，这是私有制条件下无法办到的。
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18
(1)市场经济与社会主义市场经济： 市场经济作为一种资源配置方式，它不具有姓“资”
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10
4．手段： 表现
________和________(最常用)，制 经济手段 定和实施经济发展战略和规划、
收入分配政策、产业政策等 法律手段 制定和运用经济法规等 行政手段 强制性的行政命令、指示等
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11
5.我国宏观调控体系：
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12
答案 一、1.(1)公有制 (2)共同富裕 (3)科学 2．(2)政府和市场 二、1.国民经济 2．促进经济增长 国际收支平衡 3．(1)社会主义市场经济 (2)政府 4．财政政策 货币政策 5．经济手段 行政手段 法律手段
15
(1)坚持公有制的主体地位(与社会主义基本经济制度结
合)。我国的社会主义经济制度是以公有制为主体的，社会
主义市场经济就是建立在公有制为主体的经济基础之上
高中政治 第九讲 走进社会主义市场经济课件 新人教版必修1
ppt课件
内 涵：形成以道德为支撑、法律为保障
的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之 策。
措 施：
要切实加强社会信用建设，健全社会信用体 系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制 度。
经树立诚信观念，遵守市场道德；
遵循自愿、平等、公平、诚实守信的
市场交易原则
ppt课件
ppt课件
考点一：了解市场经济的含义 市场经济是市场在资源配置中起基础性作用 的经济。
注意：基础性作用
计划和市场是资源配置的两种手段。而市场 是一种实现资源优化配置的有效手段。
考点二：理解市场调节的作用及其局限性
1、市场调节的作用： ppt课件
市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵 活地反映供求关系变化，传递供求信息，实 现资源配置。
坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经
济的基本标志；
ppt课件
②以共同富裕为根本目标。 在社会主义初级阶段，允许一部分地区和个 人通过诚实劳动、合法经营先富起来，但这 只是共同富裕必然经历的过程，最终实现共 同富裕，才是发展社会主义市场经济的根本 目标
③国家能够实行强有力的宏观调控。
加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要 求。
财政、税收、货币、利ppt课率件 以及价格的调整等
[2009安徽文综2]面对国际金融危机对我国经 济的冲击，我国政府审时度势，及时提出并 实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政 策。2009年我国政府所采取的下列措施中， 属于运用货币政策调控经济运行的是 A．扩大信贷规模和优化信贷结构
A B．提高农村低收入人口的扶贫标准
ppt课件
[2009江苏政治13]该法第三十八条规定：
“食品、食品添加剂和食品相关产品的生产
内 涵：形成以道德为支撑、法律为保障
的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之 策。
措 施：
要切实加强社会信用建设，健全社会信用体 系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制 度。
经树立诚信观念，遵守市场道德；
遵循自愿、平等、公平、诚实守信的
市场交易原则
ppt课件
ppt课件
考点一：了解市场经济的含义 市场经济是市场在资源配置中起基础性作用 的经济。
注意：基础性作用
计划和市场是资源配置的两种手段。而市场 是一种实现资源优化配置的有效手段。
考点二：理解市场调节的作用及其局限性
1、市场调节的作用： ppt课件
市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵 活地反映供求关系变化，传递供求信息，实 现资源配置。
坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经
济的基本标志；
ppt课件
②以共同富裕为根本目标。 在社会主义初级阶段，允许一部分地区和个 人通过诚实劳动、合法经营先富起来，但这 只是共同富裕必然经历的过程，最终实现共 同富裕，才是发展社会主义市场经济的根本 目标
③国家能够实行强有力的宏观调控。
加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要 求。
财政、税收、货币、利ppt课率件 以及价格的调整等
[2009安徽文综2]面对国际金融危机对我国经 济的冲击，我国政府审时度势，及时提出并 实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政 策。2009年我国政府所采取的下列措施中， 属于运用货币政策调控经济运行的是 A．扩大信贷规模和优化信贷结构
A B．提高农村低收入人口的扶贫标准
ppt课件
[2009江苏政治13]该法第三十八条规定：
“食品、食品添加剂和食品相关产品的生产
高中政治第四单元知识结构图表,一张图表搞定经济生活轻松学习
高中政治第四单元知识结构图表,一张图表搞定经济生活轻松学习高中政治第四单元知识结构图表，一张图表搞定经济生活轻松学习给大家整理了一张表格，是关于高中政治必修一第四单元的所有知识点框架，请同学收藏，以后用得到噢!第一单元、生活与消费第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
②供过于求，价格降低。
2、价值决定价格：（商品价值量是由社会必要劳动时间决定的）。
价值规律的内容和表现形式：①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
（二）价格变动的影响1、对生活消费的影响：①引起需求量的变化；②对生活必需品以及奢侈品的不同影响；③对替代品与互补品的不同影响。
2、对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入。
第三课、多彩的消费1、影响消费水平的因素（扩大内需）消费水平受很多因素的影响，其中主要的是居民的收入。
①收入是消费的前提和基础，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民的收入（当前可支配收入）；②受未来预期收入的影响（完善社会保障制度）；③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系（提高低收入者收入，缩小收入差距）。
2、做理智的消费者应践行的原则：①量入为出，适度消费。
②避免盲从，理性消费。
③保护环境，绿色消费。
④勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元生产、劳动与经营第四课、生产与经济制度（一）生产与消费的辩证关系（1）生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。
（2）消费对生产具有能动的反作用：①生产是消费的目的；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级具有导向作用；③消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；④消费为生产创造出新的劳动力。
高中政治第九课走进社会主义市场经济课件新人教必修1
材料表明，市场调节存在什么弊端？
自发性
实战演习
蒜你狠 豆你玩 姜你军 玉米疯 糖高宗 油你涨 苹什么 ……
思考角度： 1）三字经反映了什么 信息？ 2） 今年的三字经有什 么变化？为什么？
自发性： 市场主体自发 追逐利益
可能导致 不择手段
违法
缺德
供求失衡
危害经济社会 盲目性： 分散经营 盲目决策 一哄而上
第九课 走进社会主义市场经济
1、合理配置资源必要性
人类需求 的无限性
(矛盾)
(决定)
资源的相 对有限性
计划
合理配 置资源
市场
市场 经济
一 市场调节
1 市场经济：市场在资源配置中起决定 性作用的经济就是市场经济
市场通过价格涨落反 映供求关系的变化
探究
善意提醒
（二）加强宏观调控
1、国家宏观调控的含义
国家运用各种手段对国民经济进 行的调节和控制。
（1）市场调节存在的局限性； （ 2 ）我国社会主义性质的要求；社会 2、国家宏 主义公有制及共同富裕的目标要求；
观调控的 必要性
（3）社会主义市场经济的内在要求；
3、
宏观调控的目标 （1）促进经济增长（首要目标）； （2）增加就业； （3）稳定物价； （4）保持国际收支平衡。
如 1、市场本身：建立完善的市场规则 何 市场准入规则 ---凡不符合市场准入规则 形 的企业、商品，均不允许 2 、国家：形成以道德为支撑，法律为保 成 进入市场 良 障的社会信用制度，是规范市场秩序的治 市场竞争规则 ---禁止各种形式的地方保 好 本之策。 护、非法垄断及其他非法 竞争行为 的 3、经济活动的参与者（企业和个人）需 自愿 －－强买强卖 市 要法律、道德的规范和引导。 市场交易规则 平等 －－巧取豪夺 场 公平 －－牟取暴利 有形手 秩 诚实守信－－坑蒙拐骗 法律法规、行 无形手 序 计划 业规范、市场 道德规范 市场 （国家宏调）
必修一 第九课 走进社会主义市场经济-高考总复习 政治课件
生产前供不应求，生 产后供过于求
关键 词
“假冒伪劣”“欺 诈”“污染环境” “非法垄断”
“盲目”“盲从” “一哄而上” “事后”“滞后” “跟风”
快速 识记
为了挣钱，不择手 段，制假售假，坑 蒙拐骗
信息不灵，多赔 少赚，一哄而上， 没有主见
事后调节，浪费时间， 耗费资源，农业多见
导致 后果
市场秩序混乱和收 入差距扩大
3.市场调节的局限性 （1）市场调节不是万能的。 ①调不了：市场难以完全解决国防、治安、消防等公 共物品的供给问题。
②不能调：有些物品的制造和流通也不能让市场来 调节。
（2）市场调节有弊端。 ①表现。
自发 价值规律自发调节→市场主体自发追逐利益 性 →可能导致盲目竞争、不当行为和两极分化
盲目 分散经营→盲目决策→一哄而上（退）→供 性 求失衡→经济波动、资源浪费 滞后 闻价而行→事后调节→供求失衡→经济波动、 性 资源浪费
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
考点展示
素养链接
1.政治认同：通过对市场作用
1.市场经济基本原理： 市场与计划；市场调节 及其弊端；市场配置资 源；市场秩序 2.社会主义市场经济： 社会主义市场经济的基 本特征；宏观调控
的认知，坚定中国特色社会主 义市场经济发展信心 2.科学精神：能够辩证分析市 场在资源配置中的作用 3.法治意识：自觉遵守市场规 则和法律，维护市场秩序 4.公共参与：积极参与市场秩 序的维护，为国家宏观调控提
（4）经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场 的关系，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要更好发 挥政府的作用。
4.市场秩序
（1）规范和维护市场秩序。
①市场调节具有局限性；②只有形成公
人教版高中政治必修1精品课件3：9.2 社会主义市场经济
经济手段 行政手段 法律手段 行政手段 经济手段
坚持公有制的主体地位 (基本标志)
贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。 ——邓小平
先富
带动
后富 最终达到
共同富裕
以共同富裕为根本目标
能够实行科学的宏观调控 ——市场经济的内在要求
党的十八届三中全会明确提出，坚持社会主义市场经济改革 方向，以促进社会公平正义，增进人民福祉为出发点和落脚 点，让发展成果更多更公平惠及全体人民。这表明（） A、坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志 B 、社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标 C 、在社会主义条件下，国家能够实行科学的宏观调控 D 、有效调节收入差距，是一项长期而艰巨的任务
本框知识小结 （一）社会主义市场经济的含义、基本特征、优越性
原因
（二）科学的宏 观调控
含义
主要目标 促进经济增长，增加就业， 稳定物价，保持国际收支平衡
主要手段
经济手段 法律手段 出通知， 坚决取缔传销活动
按《价格法》处罚
国家勒令关闭“五小“企业 制定“十二五规划”
（二）科学的宏观调控 p83-84
1.为什么
社会主义市场经济正常运行的要求，弥补市场调 节的不足与弊端
政府的主要职责和作用之一
2.是什么 是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调 节和控制。
3.主要目标：促进经济增长，增加就业， 稳定物价，保持国际收支平衡。
2014年我国经济社会发展主要预期目标
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2014年1月3日，国家发改委、住建部联合印发了《关于加快 建立完善城镇居民用水阶梯价格制度的指导意见》，要求 2015年底前，全国所有设市城市原则上全面实行居民阶梯水 价制度。这表明政府（ ） A、提高水价，限制城市居民用水 B 、运用行政手段，引导居民节约用水 C 、自觉运用价值规律优化水资源配置 D 、发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用
人教版高中政治必修一9.2社会主义市场经济 (共28张PPT)
计划多一点还是市场 多一点，不是社会主义 和资本主义的本质区别 。
计划经济不等于社 会主义，资本主义也有 计划；市场经济不等于 资本主义，社会主义也
有市场。计划和市场 都是经济手段。
-1992年邓小平南巡 讲话
自主探究:为什么要精准扶贫？体现了社会主义 市场经济的什么特征？
（2）以共同富裕为根本目标
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
高中政治必修一课件：第九课 走进社会主义市场经济1(共26张PPT)
比较
资本主义市场经济 社会主义市场经济
经 济 基 础
以生产资料资本 坚持公有制的主体地
主义私有制为基 位是社会主义市场经
础。
济的基本标志
不 同 点
根 以资本家获得
本 目 标
剩余价值为生 产目的。
以实现共同富裕为 根本目标
调 控 力
不够力度
社会主义国家能够 实行强有力的宏观
度
调控
相同
点
都具有市场经济的一般特征
探究活动六：
国务院总理温家宝11月5日主持召开国务院常务 会议，强调当前要实行积极的财政政策和适度宽松 的货币政策，出台更加有力的扩大国内需求措施。
2008年以来，财政部在内外资企业所得税、个 人所得税、存款利息所得税、证券交易印花税、增 值税、出口退税以及涉及房地产税收政策等多方面 出台了一系列政策性减税措施。
财：增税－增加税收 减财－减少财政支出
目的： 抑制投资和消费需求 促进经济平稳运行
经济滞缓
通货紧缩
表现：
需求不足 物价下跌 经济萎缩 市场低迷
1998-2003年 08年第四季
3经济政策：扩张性（积极）货币政策和财政政策
具体措施：
货：减息—下调存贷款利率， 扩贷－扩大信贷规模
财：减税－减少税收 增财－增加财政支出
探究活动四：
1、分析政府为何采取上述行为？ （加强宏观调控必要性）
①、市场调节不是万能的，同时具有自发性、盲目性、 滞后性等弱点和缺陷，需要国家的宏观调控。针对市 场上出现的违法违规事件，政府及时采取措施，整顿 规范市场秩序，促进社会主义市场经济健康发展。 ②、这是由社会主义的性质决定的，社会主义公有制 及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控的职能。 政府落实一系列支农惠农政策措施有利于进一步增加 农民收入，缩小城乡差距，实现共同富裕。