2019级新生民族宗教信仰情况普查表

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关于统计在校少数民族学生基本信息及学生信仰宗教信息

关于统计在校少数民族学生基本信息及学生信仰宗教信息

关于统计在校少数民族学生基本信息及学生信仰宗教信息的通知各学院(所、中心)学生工作组:为了切实做好少数民族学生工作,掌握学生信仰宗教情况,为学校进行学生安全稳定形势分析、判断、决策提供依据,请各学院(所、中心)学生工作组对本院少数民族学生基本信息及学生信仰宗教信息进行统计(含本科生、研究生、成教生),填写《学院(所、中心)少数民族学生基本信息及学生信仰宗教信息统计表》(附件),并于2009年9月14日(周一)12:00前,将统计表发送至********************(由扬华邮箱发送)或*******************(由公网邮箱发送)。

注:本通知电子稿请从扬华公共邮箱下载。

学生工作处二〇〇九年九月十一日学院(所、中心)少数民族学生基本信息及学生信仰宗教信息统计表填表说明:1.全部少数民族学生无论信教与否均需进行信息统计(信教的,需要填写“信仰何种宗教”、“信仰宗教原因”、“参加宗教活动频率”、“参加宗教活动场所”、“是否有在校内从事宗教活动”各栏;不信教的,请在“信仰何种宗教”、“信仰宗教原因”、“参加宗教活动频率”、“参加宗教活动场所”、“是否有在校内从事宗教活动”各栏中划“——”)。

2.若有汉族学生信教,需在统计表尾部列出。

3.在校表现由辅导员就该生学习、社会工作等方面给出评语。

4.学生类别系指:本科生、研究生、成教生。

5.信仰宗教原因包括:(1)民族传统;(2)家庭影响;(3)其他人影响;(4)其他(需说明具体原因)。

6.参加宗教活动频率系指:每周或每月参加宗教活动的次数格式:N次/周或 N次/月。

7.参加宗教活动场所包括:(1)家庭;(2)宗教场所;(3)学校;(4)其他(需具体说明)。

8.有其他需要说明的事项的,请在“备注”栏中注明。

中心学校内宗教活动的摸排调查分析表

中心学校内宗教活动的摸排调查分析表

中心学校内宗教活动的摸排调查分析表调查目的本次调查的目的是了解中心学校内宗教活动的情况,以便为学校制定相关政策和管理措施提供依据。

调查方法我们采用了以下方法进行调查:1. 面对面访谈:我们与学校教职员工进行了面对面的访谈,了解他们对宗教活动的观点和参与情况。

2. 匿名问卷调查:我们向学生发放了匿名问卷,询问他们对宗教活动的了解和参与情况。

调查结果根据我们的调查,得出以下结论:宗教活动的种类- :有一些学生和教职员工表示对感兴趣,并有相关交流活动。

- 教:有一些学生和教职员工参与了教的礼拜和聚会。

- :目前没有学生和教职员工表达对的兴趣或者参与相关活动。

宗教活动的频率- 活动:每月举行一次交流活动,参与人数约为30人左右。

- 教活动:每周举行两次礼拜和一次聚会,参与人数约为50人左右。

学生对宗教活动的态度- 80%的学生对宗教活动持中立态度,他们认为宗教活动是个人的体现,不影响研究和生活。

- 10%的学生对宗教活动表示积极支持,他们认为宗教活动可以给人带来精神寄托和情感支持。

- 10%的学生对宗教活动表示不太支持,他们认为学校应该以研究为主,不应过多涉及宗教活动。

教职员工对宗教活动的态度- 60%的教职员工对宗教活动持中立态度,他们认为学校应尊重个人,但不应过多干预。

- 30%的教职员工对宗教活动表示支持,他们认为宗教活动可以增加学校的多样性和包容性。

- 10%的教职员工对宗教活动表示不太支持,他们认为学校应聚焦学术教育,不应过多关注宗教事务。

结论根据调查结果,中心学校内的宗教活动相对较少,且多数学生和教职员工对宗教活动持中立态度。

建议学校制定明确的宗教活动管理政策,以确保宗教活动的合法性和适度性,同时尊重个人自由和多元文化的发展。

宗教信仰情况调查表

宗教信仰情况调查表

宗教信仰情况调查表您好,我们是XXX学院的学生,为了了解目前我国宗教信仰情况,请您配合我们调研人员如实填写以下问卷,我们将以不记名方式进行调查,调查资料仅作研究之用,并对调查资料进行保密,请您放心。

再一次感谢您的支持与合作!一.选择题1. 您有宗教信仰吗?A.有,佛教 B.有,基督教 C.有,其他 D.没有若有,则做第3题—第10题和简答题第1题若无,则做第2题和简答题第2、3题2. 将来是否有信仰宗教的打算?A.有B.无3.您是通过什么途径了解到该宗教的?A.家人信仰该宗教B.朋友信仰该宗教C.被该宗教信仰者宣传得知D.自己了解(互联网,相关书籍等)E.其他4.什么时候开始信仰该宗教的?A.从小就信仰B.12~17岁C.18~23岁D.24~29岁E.30~40岁F.41~50岁G.50~60岁 F.60岁以后5.为什么信仰该宗教,有什么契机?A.因为家人都是教徒,受家人影响,从小就信B.受同学、朋友影响C.因为发生过灵验的事D.自己对宗教感兴趣E.其他7. 您认为您的信教程度深吗?A.很浅B.较浅C.一般D.程度较深E.程度很深F.其他8.家人对您信教的看法怎样?A.支持B.反对C.不赞成也不反对D.其他9.您愿意公开您的宗教信仰吗?A.愿意B.不愿意10.您愿意向别人宣传您所信仰的宗教吗?A.愿意B.不愿意二.简答题1.请问您认为信仰宗教对您有什么影响?是否有灵验的事情发生?2.请问您为什么不信教?3.请问您对于信教者的看法是什么?再次感谢您的合作!。

关于大学生宗教信仰问题调查问卷

关于大学生宗教信仰问题调查问卷

关于大学生宗教信仰问题调查问卷第一篇:关于大学生宗教信仰问题调查问卷关于大学生宗教信仰问题调查问卷首先,感谢大家在百忙之中抽空完成我们的问卷,请大家把答案写在题目前方,谢谢合作。

第一部分:1、.您生活所在区域:(1)东部沿海地区(2)西部边远地区(3)经济发达的城市(4)经济水平一般城市(5)经济相对落后的地区2、您的年级(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)硕士研究生3、专业(1)理工类(2)文史类(3)表演艺术类(4)视觉艺术类(5)体育类4、政治面貌(1)群众(2)团员(3)预备党员(4)党员(5)民主人士第二部分:1、请问您的民族是A、汉族B、藏族C、维吾尔族D、其他少数民族2、请问您有无宗教信仰,是什么A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、其他E、无信仰3、你在大学校园里曾遇到哪些向你传教的人员?A、本校信教的同学B、外校信教的同学C、国内教师D、外籍教师E、校外宗教人士F、从没遇到4、您身边有宗教信仰的同学多吗A、多B、中等C少5、您对宗教信仰的看法A、自己信仰,并从心底认可B、没有信仰,但是认可C、不认可,无神论6、您参加过宗教活动吗?A、有B、没有7、如果你有参加宗教活动,那你参加宗教活动的原因是什么A、祈福B、好奇C、兴趣D、忏悔8、您对宗教信仰的认识是什么?A、一种文化历史现象B、是“唯心主义”,C、一种高尚的精神活动D、是“愚昧迷信”、“麻醉人们的鸦片9、你认为宗教信仰与现实大学生的思想政治教育有无抵触” “A、可以并存,局部对立B、大部分对立,局部并存C、两者相互补充”D、两者尖锐对立10、.宗教文化与我国的思想政治理论教育的目的都是为了对人的世界观、价值观、人生观进行影响,你认为二者的教育哪个更有效?哪种更让你易于和乐于接受?A、宗教文化B、思想政治理论教育11、您认为宗教在高校中的位置和传播是怎样的?A、觉得宗教与马列主义,共产主义之间不相矛盾B、高校开设宗教学选修课有助于学生认识宗教的本质,理性面对宗教问题C、宗教学就是关于如何信仰宗教的学问,开设宗教学课程就是传播宗教12、您知道我国宪法中有哪些关于宗教信仰内容的问题吗?A、很清楚B、略有所知C、完全不知道13.你认为宗教的作用?(多选)(1)能够凝聚众人的意志,维护社会的稳定(2)能被统治者利用,成为阶级统治的工具(3)可以作为中外交流的桥梁(4)对于个人而言,它有安慰心灵的作用(5)我不太清楚在此再次感谢您的配合!第二篇:大学生宗教信仰调查问卷报告大学生宗教信仰调查问卷报告当代大学生是如何定义信仰的?我们是否有信仰?我们是否需要信仰?我们这一代大学生果真处于信仰危机的时代吗?针对这些问题,我和另一位同学于2011年10月30日至2011年11月10日,通过网络问卷调查的方式,针对中国的部分在校大学生,进行了一次关于当代大学生信仰现状的调查,以了解当代大学生对本群体的信仰现状认知、个人信仰现状、对信仰的需求认知及普通高校马克思主义理论的教育效果,并以此较深入的思考当代大学生的人生追求和信仰问题。

关于大学生宗教信仰的调查表

关于大学生宗教信仰的调查表

关于大学生宗教信仰的调查表
亲爱的同学你好,感谢您在百忙之中抽空填写这份调查报告。

1)您是否有过对于信仰的相关思考?
A、从来没有
B、有过一点
C、有过,并有一些思考
D、很认真的想过
2).您认为什么是宗教?
A、宗教是一种历史文化现象
B、它就是迷信,是一种荒诞学说
C、它是一个团体,有自己的组织,有教义教规吧
D、它在我的脑中很模糊,我说不清楚什么是宗教
3)您认为宗教与科学的关系是?
A、宗教即科学
B、相互对立、不可调和
C、互通有无、没有矛盾
D、说不清
4)您是否有宗教信仰?
A有宗教信仰
B目前不信仰,但有兴趣将来也许会信教
C没有宗教信仰,以后也不会信教
5)如果您有宗教信仰,你所信仰的宗教是?
A基督教B伊斯兰教C佛教D天主教E其他
F不信教
6)你对大学生信教有何看法?
A赞成B反对C无所谓
7)您对宗教的传播有什么看法?
A宗教的传播对人类文明是有益的,它对文化的发展起着不可磨灭的作用
B宗教的传播是不利的,它有碍于真知科学的传播
C宗教的传播有利也有弊,应该辩证的看待
D宗教的传播对人类的文明和生活没有必然的联系
8)您认为最能影响大学生信仰宗教的原因是?
A受家庭环境的熏陶
B受民族文化的影响
C受宗教文化独特魅力的吸引
D寻求心理寄托和精神安慰
9)您平时通过哪种渠道获得有关宗教文化的信息?
A通过阅读关于宗教文化的书籍、报刊
B通过电视节目、网络信息等渠道
C通过亲人、朋友的介绍
D其他
谢谢您的合作,祝您愉快!。

宗教信仰大学生调查问卷

宗教信仰大学生调查问卷

宗教信仰大学生调查问卷感谢你抽空完成以下调查问卷!1. 性别(1) 男(2)女2. 成长的区域(1)城市(2)县城(3)乡镇(4)农村3.学校所在区域:(1)东部沿海地区(2)西部边远地区(3)经济发达的城市(4)经济水平一般城市(5)经济相对落后的地区4. 家庭经济状况(1) 富有(2)一般(3)不是很好5. 民族(1) 汉族(2)壮族(3)回族(4)维吾尔族(5)藏族(6)其它:6. 政治面貌(1)群众(2)团员(3)预备党员(4)党员(5)民主人士7. 你是在什么情况下加入宗教的?(1)面临的压力特别大,找不到解决办法(2)与周围的人发生了矛盾,心情苦闷(3)人生感觉到迷茫和困惑,又难以寻求到帮助时(4)感情上出现了问题或者说失恋(5)感觉缺少爱(6)家庭中纠纷不断(7)其他:8. 你认为宗教是什么?(1)宗教是一种历史文化现象(2)宗教是迷信,是一种荒诞学说(3)宗教是科学(4)宗教是高尚的精神活动(5)一个团体,有自己的组织,有教义教规(6)宗教在我的脑中很模糊,我说不清楚什么是宗教(7)其他:9. 当你对人生有困惑与迷茫时首先会选择什么途径寻求帮助?(1)宗教领域(2)思想政治理论课老师(3)专业老师(4)辅导员(5)亲人(6)朋友(7)其他:请简述原因:10. 你认为宗教信仰与现实大学生的思想政治教育有无抵触”“(1)可以并存,局部对立(2)大部分对立,局部并存(3)两者相互补充”(4)两者尖锐对立11.你怎样看待“命运”?(1)命运掌握在自己手中,我命由我不由天(2)部分掌握在自己手中,人力只能改变某一些因素(3)命运是注定好的,由不得自己12. 你信仰宗教的原因()(1)家庭环境的影响(2)受到神秘体验的感召(3)对某种宗教文化的向往(4)教义本身的说服力(5)在宗教信仰内找到了人生的意义及归属感(6)寻求心灵寄托(7)拓展人际交往空间的需求(8)敬拜神灵,为自己及亲人朋友祈福避灾获(9)独善其身(10)发挥爱心,服务人群(11)新鲜感,好奇心的驱使(12)喜欢宗教信仰群体(团体)友爱的关系与气氛(13)赶时髦(14)其他原因:13.你对你信奉的宗教的教义教规清楚吗?*(1)十分清楚(2)一般,只是了解个大概(3)有点模糊(4)不清楚14.你认为你所信奉的宗教的经典都是些怎样的书(1)没意思(2)还可以(3)可以从中收获一些东西(4)难得的好书,可以净化心灵(5)其他:15.你最喜欢你所信奉的宗教的信条的哪一部分?16.你参加宗教仪式的频率是?*(1)定期,频率是:(2)不定期,跟着感觉走(3)偶尔(4)基本没有(5)从不17. 你都参加了宗教的那些活动、仪式?*18.你通常参加宗教聚会的场合是: [单选题](1)家庭聚会(2)教友聚会(3)正式宗教聚会场所(4)其他地方(请填写具体内容):19.你参加宗教活动的目的?*(1)学习宗教知识(2)表达宗教信仰(3)荣耀神(4)获得神的眷顾和回报(5)服从权威(6)其他:20. 在你看来,怎样才算是一名真正的宗教徒(1)、供奉本宗教的神灵,如供奉佛、菩萨或者上帝等,以获得解脱(2)、经常或者定期进行宗教仪式,守宗教戒律,如吃斋念佛,敬礼拜,救灵魂,以进入极乐世界(3)修身养性,独善其身(4)、发挥爱心,服务众生,爱人如爱己(5)、其他:21.与那些没有没有信仰的人相比,你认为宗教信仰带给你有哪些特别的东西(1)体验到了与宇宙最高者的关系(2)生活充满更多的喜悦和快乐(3)遇到困难可以向神灵求助,并能够得到他们的回应和帮助(4)更深沉的伦理道德观念(5)超凡脱俗的处世之道(6)人生有了目标,生命有了寄托,感觉充实22.你觉得大学生信仰宗教是否有积极意义?*(1)能帮助大学生摆脱心理上的困境,减轻压力(2)能帮助大学生更好地处理与周围的人(包括同学、朋友等)之间的关系精神寄托(3)使得大学生逃避问题,精神的“麻醉剂”(4)宗教教义不适合现代社会对于心灵没有帮助没有积极意义(5)其他:23.信仰宗教是否影响着你的生活的某些地方?(1)日常作息(2)饮食(3)工作与学习(4)为人处事(5)没有影响(6)其他:24. 皈依宗教后带来你个人的改变有哪些?[多选题](1)改变了人生观、价值观(2)精神上有了依托,人生寻找到了永恒的目标(3)各方面运气更好了(4)心态更加平和,对现实容易接受(5)道德上更加自律(6) 与周围人的关系更融洽(7)人际交往的对象和内容更加广泛(8) 更关心社会,更乐于助人了(9)更相信宿命论,将命运交由神安排(10)更觉得人生没有意义,幸福只有等来世(11)性格改变心灵升华(12)有助于专业学习(13)学习退步了(14)影响不大(15)其他:25. 维持和鼓励你在宗教信仰的道路上一路走来的主要因素有* [多选题](1)信仰宗教之后常得到的福报(2)信仰宗教之后思想和个性所得到的升华(3)宗教信仰群体团体友爱的关系与气氛(4)在信仰宗教中所产生的特殊的感应(5)其他:26.据你了解,周围对信教者的看法?*(1)非常理解(2)基本理解(3)不理解(4)鄙视(5)无所谓27.你家人对你信教的态度: [单选题](1)支持(2)反对(3)没意见,不支持也不反对28.你是否会通过行动向你身边的人证明信教的好处? [单选题](1)会(2)不会29. 你认为你所信仰的宗教的宣传力度够不够,在社会有没有足够的重视(1)足够(2)还可以(3)几乎没有30. 你是否会劝说你身边的人和你一样信教? [单选题](1)会时刻寻找机会传教(2)时机恰当时会传教(2)不会31.当你遇到身边发生关于不同信仰的冲突时,你会: [单选题](1)大事化小以和为贵(2)坚守信仰原则,不退让(3)不理睬,不争辩(4)不知道会怎样32. 当个人宗教信仰与社会主流价值观冲突,甚至影响了你的就业和事业的开展时,你会:(1)绝不放弃宗教信仰(2)看情况而定(3)放弃信仰33.你如何理解宗教和科学的关系?*(1)二者不相容(2)二者有矛盾,但可以并存(3)宗教民俗会麻痹人的主动性和科学创造精神(4)宗教促进科学的诞生(5)两者没有关系(6)不清楚34. 你认为,宗教对人类社会的文明的影响是(1)有着十分广泛而积极的影响,对人类文明起着不可估量的作用(2)有着比较积极的影响,一定程度上促进了社会文明的进步(3)有着较普通的影响,但它的存在与否并不会对世界造成太大的影响(4)有着比较消极的影响,为精神空虚的人民提供了虚幻的寄托,并没有多大的积极作用(5)有着十分消极的影响,由于宗教信仰原因导致诸多事端和战争,阻碍了人类文明的进步35. 你认为宗教的作用?(1)、能够凝聚众人的意志,维护社会的稳定(2)能被统治者利用,成为阶级统治的工具(3)可以作为中外交流的桥梁(4)对于个人而言,它有安慰心灵的作用(5)我不太清楚(6)其他:36.你认为宗教信仰与共产主义是否有冲突?(1).是(2)否(3)不清楚37. 你认为宗教信仰与构建社会主义价值体系有无抵触?(1)两者相互补充大部分可以并存(2)局部对立(3)大部分对立,局部并存(4)两者尖锐对立38. 据你了解,中国共产党员是否可以信教*(1)信教也可以入党(2)入党可以同时信教(3)入党不可以信教39. 据你了解,可以在学校从事宗教活动或仪式吗?*(1)可以(2)不可以(3)不清楚40. 你认为当前高校在学生中宣传国家宗教政策的工作作用如何?(1)宣传教育到位,学生对于国家民族宗教政策很熟悉(2)宣传教育基本到位,学生对于国家民族宗教政策基本了解(3)宣传教育不够到位,学生对于国家民族宗教政策不够了解(4)很少宣传教育,学生对于国家民族宗教政策很不了解41. 你认为应不应该对学生加大宗教信仰宣传力度并开设相关课程?(1)、应该大力支持(2)、应该,但要适度(3)、无所谓,听听也可以(4)、应该坚决反对42. 在你看来,在我国当代社会的文化建设和道德建设,宗教应该和可能扮演着怎样的角色?(1)宗教是民众道德行为自我约素、自我教育的重要机制,在维系良好道德风尚上有重要作用(2)宗教是一种传统的民间文化,是中国传统文化的根基,蕴极深厚,内涵丰富。

信教人数现状调查问卷模板

信教人数现状调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!为了更好地了解我国信教人数的现状,为宗教事务管理提供科学依据,我们特此开展本次问卷调查。

您的参与对我们非常重要,请您在百忙之中抽出几分钟时间填写此问卷。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:A. 男B. 女2. 您的年龄是:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历是:A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 您的职业是:A. 国家机关、党群组织、企事业单位负责人B. 专业技术人员C. 办事人员和有关人员D. 商业、服务业人员E. 农、林、牧、渔、水利业生产人员F. 生产、运输设备操作人员及有关人员G. 农民工H. 其他二、宗教信仰情况5. 您是否信仰宗教?A. 是B. 否6. 如果您信仰宗教,请问您信仰以下哪种宗教?A. 佛教B. 道教C. 基督教D. 伊斯兰教E. 其他(请注明:__________)7. 您信仰宗教的原因是:A. 个人信仰B. 家庭影响C. 社会环境D. 心理需求E. 其他(请注明:__________)8. 您每周参加宗教活动的频率是:A. 每天B. 每周1-3次C. 每月1-3次D. 每年1-3次E. 几乎不参加9. 您参加宗教活动的主要目的是:A. 祈祷、求签B. 学习宗教知识C. 参与宗教仪式D. 社交活动E. 其他(请注明:__________)三、宗教政策认知10. 您是否了解我国的宗教政策?A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解11. 您认为我国宗教政策对您的生活产生了哪些影响?A. 正面影响B. 负面影响C. 没有影响D. 不确定12. 您认为我国宗教政策需要改进的地方有哪些?A. 宗教法律法规B. 宗教场所管理C. 宗教事务管理D. 其他(请注明:__________)四、其他13. 您对本次问卷调查有何建议或意见?(请在此处填写:__________)感谢您的参与!祝您生活愉快!【调查问卷结束】注:本问卷共13题,每题均有明确选项,请您根据自身实际情况选择最符合的选项。

大学生宗教信仰回执记录

大学生宗教信仰回执记录

大学生宗教信仰的回访记录一、调查背景宗教信仰作为一种与特定时代相联系的文化信仰。

其表现形式和复杂内涵呈现出多元化。

在现代化进程中,它的影响渗透于社会的各个层面,而大学生作为社会中接受能力最强的群体,势必会受到一定的影响。

有人说信仰对于大学生来说是尤为重要的,因为这是支撑他们积极向上的精神支柱,是他们对自身灵魂的肯定。

而宗教信仰作为信仰的一种,在相互地交流中涉及了来自不同文化的冲击和碰撞,直接影响着人们的人生观和价值观,因而备受关注。

二、调查目的鉴于宗教信仰对于当代大学生人生观和世界观的影响,对大学生的宗教信仰这一个具有这重大现实意义的社会问题进行一次调查。

并分析宗教信仰产生的原因,传播途径和对大学生的影响,研究宗教信仰在大学生群体中的认可程度,通过调查现实中大学生信仰形成的路径,探索针对大学生信仰教育的有效策略,并提出积极建议。

三、回访对象河北工程技术学院软件学院全体在校学生。

四、回访方法1、统计分析在校学生的相关情况;2、随机采访在校学生,了解其想法,并如实记录分析。

五、回访时间2017年9月21日——2017年10月1日六、回访内容及分析(一)概况:1、由于地域原因限制,其中百分之九十的同学为汉族,少数民族较少;2、本次调查从2016级至2017级各个年级的学生都有涉及。

(二)关于内容的分析:1、关于当代大学生对宗教的思考:总结信息,当代大学生中有很大一部分人对宗教有过一些思考,但极少会有人认真地去思考关于宗教的意义,性质,与我们的联系等深层次的问题;在被回访者中,大部分人都能够客观的去认识宗教存在的合理性;被回访者的主流观点认为宗教与科学是互通有无,没有矛盾的,它们是可以相互并存的。

在当今社会这个思想开放的社会背景之下,大学生们可以从各个渠道去获取有关宗教的信息,从不同的方面、角度去了解读关于宗教的历史、思想、文化。

在他们眼里,宗教早已不再是神秘莫测的领域,虽然很多人远不至于信仰某个具体的宗教,却也或多或少地接触到一些宗教的文化和思想。

1.2宗教信仰情况调查表

1.2宗教信仰情况调查表
填表人(班主任):孔令玺
全市中小学生宗教信仰情况调查表
单位(盖章):一年级二班时间:2019年11月12日
序号
姓名
年龄
民族
是否信
仰宗教
所信仰
宗教
是否参与
过宗教活动
家庭成员
信仰宗教情况
20
郭春雨
9
汉族



21
郭钰萱
9
汉族



22
韩一诺
9
汉族



23
韩瑞祥
9
汉族



24
高翊霏
8
汉族



25
邢玉林
8
孔晗硕
8
汉族



9
孔浩峪
8
汉族



10
孔祥越
8
汉族



11
孔语嫣
8
汉族



12
张忠航
8
汉族



13
张雯鑫
9
汉族



14
李清松
8
汉族



15
李诗文
8
汉族



16Βιβλιοθήκη 王明泽9汉族否


17
耿佳航
9
汉族



18
郭佳翰
9
汉族



19

【调研问卷模板】大学生宗教信仰调查

【调研问卷模板】大学生宗教信仰调查

【调研问卷模板】大学生宗教信仰调查亲爱的同学. 您好!首先原谅打扰了您的学习和休息时间。

我们做此次调查是为了了解当代大学生对宗教信仰的了解、态度和取向情况,以便为同学们的学习和生活提供积极的引导意义,能够希望得到您的支持和帮助!1. 性别男女2. 你是少数民族?是否3. 你现在就读?大一大二大三大四4. 你现在所读专业?文科类理科类艺术类5. 你的政治面貌群众团员预备党员中共党员6. 目前你是否信仰某种宗教是(跳到7~10题)否(跳到11~14题)7. 你信仰的是什么教?基督教佛教天主教其它8. 信教的原因(可多选)家庭原因朋友宣传内心需要,精神寄托消灾免祸,保平安9. 你觉得信教和你在校所学的无神论还有马克思主义思想有冲突吗?有没有它们相互有点影响10. 你认为信教对你个人有什么影响?对个人的价值观、世界观和人生观有积极地影响在个人身上体现出爱,把爱传递给别人可以消除内心空虚,是心灵的寄托对个人没什么影响11. 你不信教的原因(可多选)对宗教没有太多的了解,也谈不上信仰不信仰感觉宗教的思想和我们学生接触的无神论思想有冲突宗教的思想太飘渺,与个人无关其它原因,说不清12. 那么你认为人生是否需要宗教信仰呢?需要不需要可有可无,凭个人13. 身边是否有信仰宗教的亲人或朋友呢?有(跳到14题)没有不清楚14. 在那些宗教信仰者身上有没有和别人不一样的地方?能从他们身上发现爱和宽容没有什么不一样的其它答案15. 根据你平时对宗教的印象和了解,如果让你皈依一种宗教,你会选择基督教伊斯兰教道教佛教其它16. 在大学中,你的信仰状况主要受那些信息传播方式的影响?(可多选)阅读书籍报刊电视、广播课堂教学和父母同学之间的交流网络17. 你认为共产党是否可以信仰宗教?可以不可以无所谓18. 你对国家实习宗教信仰自由这一政策的看法挺好的,有利于国家统一,团结少数民族和宗教信仰者是不对的,中国是由中国共产党领导的,应该坚持无神论和马克思主义对这一问题没有什么太深的看法其它的想法19. 是否有人向你宣传过宗教?经常偶尔从不20. 你认为学生是否应该加大宗教信仰的宣传力度并开设相关的课程?不应该,影响学生的世界观可以,,听听也可以,但要适度坚决反对21. 你认为最符合你心目中信仰的中心词,将下列词语按重要性排序.1.祖国、2.宗教、3.情感、4.生命、5.财富、6.幸福。

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