高一历史必修一专题二第一课
高中历史必修一知识点总结
高中历史必修一知识点总结专题一：古代中国的政治制度本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，可分为两大阶段：夏商周时期的早期政治制度；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化。
中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，该制度下包含二大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。
概括掌握中央集权制度发展的历程。
在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权制度发展的两大趋势（特点）：相权日益分散削弱，君权日益加强；地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。
专题二：近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命中国近代史的基本线索可概括为“两个过程”：即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程（屈辱史），同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义，探索救国救民道路的过程（抗争史和探索史）。
本专题主要涉及：列强侵略与中国沦为半殖民地的过程（屈辱史）、近代中国人民维护国家主权的斗争（抗争史）二个方面的内容。
而探索史主要在专题三中讲。
专题三：近代中国的民主革命近代民主革命是实现近代民主政治的主要途径之一，由于各国生产力水平、社会性质的不同，因此民主革命的内涵也有很大的不同，近代中国的民主革命，指寻求民族独立（反侵略）和社会进步（反封建）而进行的斗争。
近代中国的民主革命，以五四运动为界，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，本专题主要涉及农民阶级领导太平天国运动；资产阶级领导的辛亥革命；无产阶级领导的新民主主义革命。
专题四：近代中国的政治建设与祖国统一本专题涉及两条主线：中国民主政治建设的曲折发展和实现祖国统一而不懈努力的奋斗历程。
第一、第二课反映的是现代中国民主政治建设的基本线索。
包含三个阶段：（1）建国初期民主政治的起步。
新中国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了政治基础。
中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》，一届人大通过了《中华人民共和国宪法》，从而逐步确立了国家的三大根本政治制度，即人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，它们共同构成了中国民主政治的核心内容。
高一历史必修一专题二第一课课件
使美国可以插足于任何帝国主义国家的 “势力范围”，从而分享其他国家的侵略 权益，达到“利益均沾”。
用自己的经济实力逐渐占领中国市场,竞 争中逐渐排斥其他国家，达到独占中国的 目的。
• 3、结果：
让历史告诉未来：
本课学习的启示 想一想、议一议：
学习本节内容后，根据自己的感悟谈一 你的体会，请用一句话来概括：
鸦片战争英国取胜、中国战败的原因 （1）客观原因是英国综合国力强大 （2）主观原因清王朝的腐朽落后（政、经、军） 腐朽的封建主义对抗不了新兴的资本主义
“如果林则徐不被撤职查办，中国就不会失败” 这个观点对不对？请结合史实说明。
此观点没有看到历史发展的本质和趋势
返
列强主要采取了哪些方式侵略中国？
军事侵略
涅槃”中获得再生的契机。谈谈你的理解。
政治：中华民族带来深重灾难，破坏中国的领 灾难性： 土和主权，使中国沦为半殖民地半封建社会
经济：严重阻碍了中国社会经济的发 展，这是中国近代落后的主要原因
1 政治：动摇清王朝，闭关政策被打破，客 观上有利于中华民族融入近代社会发展潮流 客观上的建 设性—有利 2 经济：自然经济解体，为以后中国民族资 于中国的近 本主义的产生提供了市场和劳动力条件，从 代化进程 而有利于中国经济的近代化 3 思想：掀起“开眼看世界”的新思潮， “西学东渐”之风成为不可逆转的社会进步
落后就要挨打、发展才是硬道理、弱国无 外交、以史为鉴、与时俱进、远离毒品， 珍爱生命、改革是立国之本、开放是强 国之路、民族英雄永垂不朽～～～
封闭所以落后 落后就要挨打
挨打必须思变 思变才能崛起
崛起才能赢得尊重
济等都一定程度上受到外国控制和奴役的社会形态。
即主权不能完全自主。
高一历史必修一每课知识点总结
第一课夏、商、西周的政治制度一、夏商的政治制度1. 夏朝：约公元前 2070 年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。
中国出现早期国家政治制度。
王位世袭制代替禅让制：禹死后，他的儿子启夺得王位，从此王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
行政管理制度：中央设有相、卿士等，地方封侯、伯。
2. 商朝：行政管理制度：中央设有相、卿士等，地方封侯、伯。
占卜决策：商王通过占卜决定国家大事，反映了神权与王权相结合。
二、西周的政治制度1. 分封制目的：为了进行有效的统治，巩固奴隶制国家政权。
内容：周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。
诸侯的义务：诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
诸侯的权利：诸侯在自己的封国内，有设置官员、建立武装、征派赋役等权利。
作用：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局。
2. 宗法制目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
内容：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度。
周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，对天子来说是小宗，但在自己的领地内却是大宗。
诸侯的爵位，也只有嫡长子才能继承，其他儿子领有封地成为卿大夫。
卿大夫对诸侯来说是小宗，但在自己的领地内又是大宗。
卿大夫与士的关系，依此类推。
大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。
周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
3. 礼乐制度：维护宗法分封制的工具。
第二课秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一1. 诸侯争霸背景：西周末年，王室衰微，宗法制、分封制遭到破坏。
表现：各诸侯国为了争夺土地和人民，相互之间进行频繁的战争。
高一历史必修一每课知识点总结
高一历史必修一每课知识点总结第一课：史前文明在史前文明这一课中，我们首先了解到了古代人类的生活方式和文化活动。
从早期的旧石器时代到中期的新石器时代，人类逐渐从狩猎采集的生活方式转变为农业生产，社会也发生了巨大变化。
在这一时期，古代人类开始建立起了初步的社会组织和制度，形成了一些比较成熟的文明，如中国的龙山文化、良渚文化等。
另外，我们还学习了考古学和史前学的基础知识，以及如何通过考古学的方法来了解古代文明和人类的生活状态。
第二课：古代文明的兴起在这一课中，我们主要学习了古代世界几个重要文明的兴起，包括埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国古代文明。
我们首先了解了这些文明的地理环境、社会组织、政治制度以及文化发展等方面的基本情况。
再者，我们还学习了这些文明的发展历程，并从中了解到古代文明兴起的原因和特点。
通过这些知识的学习，我们能更加清晰地认识古代文明的繁荣和影响，并对人类社会的发展有更深刻的理解。
第三课：中华古代文明这一课程主要围绕中国古代文明的历史来展开。
我们首先学习了中国古代王朝的更替，从西周到春秋战国时期的变革，再到秦、汉、唐、宋等王朝的兴起和衰落。
在学习这些历史过程中，我们了解了中国古代社会的政治、经济、文化等方面的发展情况。
另外，我们还学习了中国古代的各种制度和思想，如封建制度、儒家思想、道家思想等。
通过这些学习，我们不仅对中国古代的政治制度和社会变革有了更深刻的了解，同时也对中国古代文化有了更丰富的认识。
第四课：希腊古罗马文明在这一课中，我们学习了希腊和罗马两个古代文明的兴起和发展。
首先，我们了解了希腊的城邦制度和民主政治，以及希腊的哲学、艺术和科学等方面的成就。
接着，我们学习了罗马帝国的兴起和发展，以及罗马的法律、建筑和文学等方面的特点。
通过学习这些内容，我们对希腊和罗马两个古代文明的繁荣与衰落有了更加深入的了解，同时也对其对世界文化和政治制度的影响有了更全面的认识。
第五课：中世纪欧洲中世纪欧洲是一个动荡的时期，我们在这一课中主要学习了中世纪欧洲的政治、宗教和文化等方面的历史。
四川省成都七中16届高三暑假补课历史人民版课件 必修一 专题二 第一课 列强入侵与民族危机(共81张PPT)
的“契丹省”指的应当是 A．岭北行省 B．辽阳行省 C．甘肃行省 D．云南行省
4．（2012•海南单科卷•3）秦灭六国后， 秦王赢政兼采古史 及传说中的“三 皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其 首要目的是 A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授
1 ．（ 2011 · 江苏单科 · 4 ）据《南台备要》记载：
“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事
务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）
凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……
交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出
元代的江浙行省 A．与中央权力之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权 C．行政长官不再由朝廷任命 D．权力不再受到中央节制
2、中国封建统治的腐朽、衰落
君主专制强化达顶峰
自然经济的落后
闭关锁国的外交
理学、心学、八股取士的思想束缚……
康乾盛世
维多利亚女王
在《南京条约》签订前三个月，道光皇帝 对“黄毛夷妇”英国女王维多利亚充满了疑惑。 道光皇帝的第一个疑问是：该女年方22岁，何 以被推为一国之主？ 权力来源 第二个疑问是：一个女人当国王，能不能管住 臣下？ 国家机制 第三个疑问是：该女有没有婆家，婆家对她如 何？ 百姓生活
——电影《鸦片战争》片头题词
屈辱史 抗争史 探索史
专题二 近代中国维护国 家主权的斗争
第一课
列强入侵和民族危机
一、国门洞开的背景（19C中期）
1、西方资本主义发展需要市场和原料
资本主义民主政治确立
工业革命先后完成
殖民扩张的对外政策
资本主义思想……
一、国门洞开的背景（19CFra bibliotek期） 1、西方资本主义发展需要市场和原料
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学(人民版)历史高一上学期必修一课件：专题二第1课 列强入侵
割占或租借地
德国
山东
强租胶州湾
俄国 长城以北和新疆 强租旅顺、大连
法国 广东、广西和云南 强租广州湾
英国 长江流域
强租新界、威海卫
日本
福建
割占台湾和澎湖列岛
不对，观点混淆了战争的必然性和偶然性 应该从鸦片战争爆发的必然性来分析。必然性就是应 该从战前中英两国情况来分析。
鸦片战争爆发的必然性
英国：率先完成工业革命，扩大海外市场和殖民地 中国：封建制度腐朽和中国落后
落 后 挨 经济打必 然 政治性
鸦片战争前夕的中国与世界
中国
世界
自然经济 封建制度腐朽
资本主义经济迅速发展 资产阶级统治建立和巩固
界市场，自给自足的封建经济逐步解体
的变
化 思想上 萌发开眼 倡导者：林则徐、魏源
看世界的 新思想
主张：“师夷长技以制夷 ”
专著：《海国图志》等
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的 不平等条约，它给中国社会带来了严重的危害。
政治上：刺激和加剧了列强瓜分中国的野心，之后帝国 主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机进一步加深。
▪ 1840—1900年间，西方列强发动了哪些侵 华战争？
▪ 鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战 争、中日甲午战争、八国联军侵华。
半殖民地半封建社会形成：
1、鸦片战争战败和《南京条约》及附件的签订
——开始沦为半殖民地半封建社会
2、第二次鸦片战争战败和《天Байду номын сангаас条约》《北京条约》的签订
——中国半殖民地化的程度进一步加深
约》 ▪ 中日甲午战争——《马关条约》 ▪ 八国联军侵华——《辛丑条约》 ▪ 典型特点： ▪ 《南京条约》——协定关税； ▪ 《马关条约》——允许在通商口岸开设工厂； ▪ 《辛丑条约》——严禁中国人参加反帝活动。
高一历史必修一各个单元知识框架
高一历史必修一各个单元知识框架高一历史必修一(一)第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏;2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制(内容、特点、意义)特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
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高一历史（必修1）专题一：中国古代的政治制度第一课夏商西周的政治制度1、西周的分封制：目的：为了进行有效的统治；分封的对象：王族、功臣、先代贵族；诸侯的权利和义务：①镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职②设立官员、建立武装、征派赋役。
分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
2、西周的宗法制：特点：嫡长子继承制作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、中国早期政治制度的特点①神权与王权结合②以血缘关系为纽带形成国家政治结构③完善制度第二课秦朝中央集权制度的形成1、郡县制和皇帝制度的建立①郡县制的建立：春秋战国时期，列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。
秦灭六国后秦始皇采纳了李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。
②郡县制特点：郡县长官一概由皇帝调动任命，不得世袭。
郡县制的特点在于形成了中央垂直管理地方的形式。
2、中央集权制度的形成过程（1）皇帝制度的创立：①皇帝独尊②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭（2）建立较为完备的中央官制:（三公九卿制）中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）。
（3）郡：最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。
县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、影响（1）秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）秦朝中央官制和郡县制的实行，形成了中央到地方的垂直管理体系，便于皇帝对中央和地方的统治。
第三课从汉至清政治制度的演变1、汉到元政治制度演变的史实（1）汉初：汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
高一历史必修一每课知识点总结
高一历史必修一每课知识点总结
第一课：夏商制度与西周封建
夏朝是中国第一个国家政权，出现了凌驾于全社会之上的公共权力和王位继承的传子制度。
商朝的政治制度包括内服外服和神权色彩，商王直接统治地区，而附属国管辖地区则由商王控制。
商朝还垄断神权，强化王权。
西周的政治制度为分封制，将亲族和功臣分派到各地，建立诸侯国，以巩固周的统治。
第二课：秦朝中央集权制度的形成
秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
秦朝创立了皇帝制度、三公九卿制度和郡县制度，形成了中央垂直管理地方的制度。
秦朝还统一了度量衡、货币、文字和法律，并修建了万里长城等伟大的工程。
第三课：汉初政治与“大一统”
汉初实行郡国并行制度，导致王国问题严重。
汉武帝时期，通过颁布“推恩令”等措施，解决了王国问题，加强了中央集权。
汉武帝还改革了官制，设立了中朝，作为决策机构，而原来的三公九卿机构逐渐成为执行机构。
此外，汉武帝还设立了刺史制度，作为监察官员，负责监察地方。
第四课：战国时代的纷争与变革
战国时期是中国历史上一个重要的时期，各国纷纷进行变法，以富国强兵。
其中，商鞅在秦国的变法最为彻底，影响也最为深远。
战国时期的经济形势相对较为落后，主要依靠农业生产和手工业。
同
时，战国时期也是思想文化发展的重要时期，出现了众多的著名思想家和学派。
以上是高一历史必修一每课的知识点总结。
通过对这些知识点的学习和理解，可以更好地掌握中国古代政治制度和社会发展的历程。
历史必修一专题二第一课
主备人：戴晓庆审核人：郑爱辰陈吉元专题三第一课太平天国运动学案课程标准了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性教学重难点通过太平天国运动认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性【教材梳理】一、太平天国运动的发展过程1．背景(1)鸦片战争后，_____________大量涌进中国，使沿海农民和手工业者纷纷破产。
(2)清政府的______________和地主的土地兼并与盘剥。
(3)连年不断的___________灾害。
(4)各地群众特别是两广地区的_____________风起云涌。
2．准备：洪秀全创立了“_______________”组织，宣传、组织起义。
3．过程(1)起义：1851年金田村起义，建号“太平天国”。
(2)建制：永安建制分封，初步奠定了太平天国政权的基础。
(3)定都：___________年，定都天京，正式建立与清王朝对峙的政权。
(4)全盛：1853年，北伐、西征、天京突围三次战役，进入了军事上的全盛时期。
(5)天京事变：1856年8月，韦昌辉杀死杨秀清及其家属，继而被处死；石达开遭洪秀全疑忌，率军出走。
天京事变成为太平天国由________走向________的转折点。
(6)天京陷落：第二次鸦片战争之后，________开始同清政府勾结，共同镇压太平天国。
1864年6月，天京陷落，标志着太平天国运动的失败。
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》1．《天朝田亩制度》(1)中心：解决________问题。
(2)内容：①土地分配：不论男女，按____________平均分配土地；②产品分配：规定每户留足口粮、其余产品归国库；③理想：在________基础上，建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想社会。
(3)评价：①革命性：突出反映了农民阶级要求废除________________的愿望，是农民反封建斗争的思想结晶。
②空想性：在小生产的基础上废除封建土地所有制和平均一切社会财富，以求人人平等，是农民__________的空想。
人民版历史教材必修一专题二 第一课的第一节鸦片战争 课件PPT
三、谈判议和
《南京条约》
1、割香港岛给英国 2、赔款2100万银元 3、广厦福宁上五口通商 4、协定关税
附件：
领事裁判权 片面最惠国权利 通商口岸租地建房
中美《望厦条约》 中法《黄埔条约》 美法扩大侵略权益
请指出中国在第一批不平等条约中丧失了哪些主权？ 主权：领土、关税、司法„„
——人民版教材必修一
马戛尔尼使团访华在外交、商贸往来这两方面， 对于中英双方来说都是一场失败。英国方面因未 获得清朝愿意与之进行商贸往来的官方承诺，的 确没有达到此行的初衷。……为英国搜集了大量 第一手中国现场材料，……这些材料成为英国甚 至西方世界在十九世纪上半期想象中国形象的主 要素材，成为英国重新定位未来中英关系的主要 依据。 ——欧阳哲生：《狮与龙的对话—英国马戛 尔尼使团的“北京经验”》
正当贸易+走私鸦片
虎门销烟
英议会通过对华军事行动
二、战场较量
双方兵力对比： 参战方
中国 英国
总兵力
80万 20万
参战兵力
10万 7000后期增至2万
—据茅海建《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》
中国是否在军事上占优势？为什么？
双方伤亡人数： 中方伤亡 总计死约3100人 英方伤亡 总计死71人
伤约4000余人
香港仍坚持“赏借” ——清道光帝给参 与谈判大臣所下达谕旨
你如何看待这一谕旨？
综上，你认为中国主权是如何丧失的？
列强敲诈+自身愚昧无知…… 道光年间的中国人，完全不懂国际公法和 国际形势，所以他们争所不当争，放弃所不应 当放弃的。
——蒋廷黻《中国近代史》
四、战后反思？
不善师外夷者，外夷制之； 善师四夷者，能制四夷。 ——魏源《海国图志》
人民版 高一历史必修一 知识点归纳
1、宗法制与分封制的关系：相辅相成（互为表里），宗法制在政治方面的体现就是分封制，在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制；宗法制是分封制的基础，宗法制是分封制实施的法则，宗法制的实施进一步巩固了分封制。
2、宗法制也是一种宗庙之法。其实质是按照血缘关系在其宗族内分配政治权利，以保持贵族对政治权利的垄断和财产的分配。
（6）性质：商周时期实现的一种地方行政制度。
（7）作用：巩固了（加强了）周天子对地方的统治；边远地区得到开发，并扩大了西周的统治区域；形成对周天子众星捧月的政治格局；西周成为一个延续数百年的强国。
（8）衰落：受分封的诸侯国本身就具有相当大的独立性，诸侯国势力的强大；西周后期周王室的衰落。
1
（3）特点：嫡长子继承制；大小宗相对。 （4）评价：
作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结（即，凝聚宗族、防止纷争、强化王权、家国合一）。 影响：对中国传统社会结构产生了重大影响。 3、早期政治制度的特点： （1）神权与王权相结合；（2）血缘为纽带形成的国家政治结构；（3）最高执政集团尚未形成权力高度集中。 三、补充与拓展：
第二课 走向“大一统”的秦汉政治
一、帝国的建立，即“六王毕，四海一” 1、秦的统一：过程（略）；意义：结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权制的秦王朝。 2、军事上的巩固：
（1）史实：筑长城、开“直道”，北击匈奴；开灵渠，平定岭南；开“五尺道”，开辟西南。
（2）意义：加强了北方的边防；首次把岭南、西南归入中央王朝的政治版图内。 3、评价（意义）：秦朝的军事、政治措施，不仅加强了对周边地区的政治控制，扩大了统治区域，而且推动了中华民族多元一体化格局的形成。 二、如何巩固其帝国统治？
高一历史必修一知识点总结归纳
高一历史必修一知识点总结归纳高一历史怎么学?历史学习的方式与记忆是分不开的，记住历史知识是非常重要的，想要把知识全部都记住重要的就是理解与使用，今天小编在这给大家整理了高一历史必修一，接下来随着小编一起来看看吧!高一历史必修一(一)第七单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展第一课考点66、17世纪初统治英国的国王詹姆士一世和查理一世属于什么王朝：斯图亚特王朝;67、英国资产阶级革命起迄时间为：1640年、1688年;68、光荣革命最重要的成果是：建立了英国了君主立宪制;69、英国君主立宪制确立标志是：1689年《权利法案》颁布;70、英国政治制度的显著特点是：责任制内阁;71、现代英国君主立宪制度是哪三位一体的混合物：君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物;72、英国君主立宪制主要特点是：保留君主，议会掌权;第二课考点73、美国资产阶级革命爆发时间是：1775年;74、世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法是：美国1787年宪法;75、美国1787年宪法体现的原则是：“分权与制衡”;76、美国1787年宪法的理论基础源于：18世纪法国著名启蒙思想家孟德思鸠的三权分立思想;77、美国联邦政府机构与权力分别为：国会掌握立法权，总统掌握行政权，联邦法院掌握司法权;78、美国政体特点是：总统共和制，简称总统制;第三课考点79、法国资产阶级革命爆发于：1789年;80、法国历史上第一个资产阶级共和国建立于：法国大革命时期;81、法国共和制度确立标志：1875年国民议会颁布法兰西第三共和国宪法;82、十九世纪中期德国的政治特点是：分裂;83、德意志统一过程中起到中心作用的邦国是：普鲁士邦国;84、提出“铁血政策”采用王朝战争方式统一德意志的是：普鲁士邦国宰相俾斯麦;高一历史必修一(二)第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第一课考点85、资本主义世界的第一次经济危机发生在：1825年英国;86、19世纪英法空想社会主义三个代表人物是：傅立叶、欧文、圣西门;87、19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义;马克思主义三大来源是：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义;88、马克思主义诞生标志是：1848年《共产党宣言》发表;89、第一次较为完整系统地阐述马克思主义的基本原理的是：《共产党宣言》;54、无产阶级建立政权的第一次尝试是：巴黎公社的建立;第二课考点91、第一次世界大战爆发于：1914年;56、1917年3月俄国“二月革命”推翻的是：沙皇俄国罗曼诺夫王朝;92、1917年11月俄国爆发的“十月革命”推翻的是：资产阶级临时政府;93、提出俄国从资产阶级民主革命向社会主义革命转变任务的是：列宁发表的《四月提纲》;94、世界上第一个无产阶级专政国家是：十月革命以后建立的苏俄;95、第一次取得胜利的社会主义革命是：十月革命;第三课考点96、建国初巩固政权的三大事件是：基本解放全国领土、土地改革、抗美援朝;97、社会主义制度在中国建立起来的标志是：1956年三大改造的完成;98、一五计划的特点是：社会主义经济建设和社会主义改造同时并举;99、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》;100、农业基本实行合作化的时间是：1955年底;高一历史必修一(三)第九单元世界多极化趋势的加强八一九事件”爆发的根本原因是由于A．戈尔巴乔夫的政治改革导致政局严重混乱B．西方“和平演变”战略的消极影响C．《苏维埃主权共和国联盟条约》的签署D．叶利钦掌握了中央政权纠错 2 东欧剧变的根本原因是A．东欧大多数国家经济困难，党和政府脱离群众B．东欧各国照搬苏联模式C．执政党放弃了社会主义原则D．西方国家的“和平演变”纠错 3 世界多样化的发展趋势在进入21世纪之后日趋明显。
广东省惠阳区中山中学人民版高中历史必修一学案：专题二第一课 列强入侵与民族危机
惠阳中山中学高一历史导学案第二单元：近代中国维护国家主权的斗争第一课列强入侵与民族危机编写：杨素琪审核：黄春花【课标】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【重难点】重点：培养学生宏观梳理列强侵华史实，并通过分析、综合和比较，概括出列强侵华危害的能力。
难点：引导学生总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因。
【课前预习案】（一）国门洞开（列强以军事手段使中国沦为半殖民地的过程及其结果）1、列强打开中国国门的原因（列强为什么要侵略中国？中国为什么被侵略？）（1）列强：19世纪上半期，西方迅猛发展，急需开辟更大的和。
亚洲最大、最多的中国成为他们的理想目标。
（2）中国：国力渐衰，严重，处于巨变的前夜。
2、列强打开中国国门的经过（发动一次次侵略战争，逼迫清政府签订一系列丧权辱国的条约）（1）侵华战争概况：（看书上1840-1900年列强发动的侵华战争简表）思考：从表中得到什么信息？3、列强打开中国国门的结果（独立的中国沦为半殖民地国家）（1）军事上：①列强烧杀抢掠，无视中国人的基本权；②疯狂掠夺中国人的和国家财富。
③丧心病狂的毁坏。
大显身手：同学从杀、烧、抢三个方面列举列强的侵略史实？（2）政治上：破坏了中国领土、和司法等方面的主权完整。
（3）经济上：①疯狂的向中国倾销和掠夺原料。
②通过、勒索、设厂等控制中国的经济命脉。
总之，中国由一个原本的国家逐步沦为受外国支配的国家。
（二）瓜分狂潮与民族危机（列强以政治手段欲使中国完全沦为殖民地的过程及其结果）1、列强掀起瓜分狂潮的原因：直接原因：根本原因：2、瓜分狂潮的过程及其危害：（1）过程：①是列强瓜分狂潮的开端。
②1897年11月德国派兵占领。
③1897年12月，俄国强占和。
④法、美、日等国在中国强占，划分“”。
（2）危害：中华民族陷入从沦为的严重危机之中。
3、瓜分狂潮的新阶段----美国提出“门户开放”政策（1）原因和目的：①美国忙于，无暇参与瓜分狂潮。
高一历史必修一专题二第一课课件
说明：历史上丞相是皇帝的助手，参与国家大事决策，对皇 权具有制约作用。丞相被制度赋予决策大权，其地位十分巩固。 内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。虽有内阁大学 士大权在握的现象，但其权力并不来自于制度、职位，而来自最 高统治者的个人支持与信任。一旦失宠，地位便一落千丈。
明朝的内阁制与西方近代的内阁制？
人员精干，有官无吏 办事效率高 地处内廷
c.职能
作用：提高行政效 率，君主专制制度 发展到顶峰
跪受笔录，承旨遵办
隆宗门内军机处
1、为什么说军机处的设立标志着君主专制达 到顶峰？ 思路：联系军机处职责来思考
军机处完全听命于皇帝，是皇帝私人的工作班子， 大臣只能跪受笔录，承旨遵办，军国大事皆由皇帝一 人裁决。 2、清朝除设军机处之外，还采取什么措施来加强皇 权？ 实行密折制；制定法规章程
设内阁
废丞相后，皇帝政务繁多 （1）创立原因：
（2）内阁形成与发展
明 内 阁 政 治 地 位 演 变 图
Y（政治地位上升情况） 内阁官员的权势和地位日益提高。 “部权尽归内阁” （内阁首辅）
侍 从 顾 问
参与 机密 事务 决策
票 拟 权
X(时期) 明成祖 明宣宗 明神宗
O
明太祖
正式设立内阁制。 （标志）
明朝的内阁是君主专制强化的产物，无决策
权。它加强君主的绝对权力，保证君主对全 国的统治，进一步巩固了皇权至高阁是权力民主的象征，总揽国
家的行政权力，并代表国家对议会负责的政 体形式。是政治民主监督机制，有助于防止 专制独裁。
清朝君主专制达到顶峰
(2) (1)、结合材料二和三，分析内阁的地位？它能限 、有学者以张居正为例，认为内阁首辅就是丞 制皇权吗？ 相。你认为对吗？ (3)、相反，皇帝采取了什么措施制约内阁？这一 措施有何影响？
高中历史人民版必修一 专题二 第1课 列强入侵与民族危机(共24张PPT)
鸦片战争前夕中国与西方列强（英国为例）的国情对比：
政治 经济
思想 外交 军事
中国
西方（英国）
君主专制；封建社会
君主立宪制；资本主义社会
自然经济；重农抑商（行商 商品经济；重商主义（对外扩张
制度）
性）
儒学（宋明理学）；等级
文艺复兴，启蒙思想
朝贡体系；华夷之辨
（结合课本P27）
（2）内容：
（3）实质：国际共管——共同宰割
（4）影响：
①对列强：
列强在中国空前激烈的争夺暂时取得表面上的一致，
形成了共同宰割中国的局面。
②对美国：
标志着美国侵略中国进入新阶段，即开始独立制定侵
华政策。
2.列强怎样入侵中国？（方式、过程）
战争
鸦片战争
第二次鸦 片战争
时间
18401842年
《南京条约》
内容
危害
侵
华
割地
领土主权遭破坏，香港成为英国进一步侵略的据点
方 式
：
赔 款 开创了列强勒索赔款的先例，加重了中国人民负担。 商
品
五口通商
便利列强倾销商品，掠夺原料
输 出
为
协定关税
破坏了中国的关税自主权
主
最能反映鸦片战争的本质，即倾销商品
2.列强怎样入侵中国？（方式、过程）
战争
鸦片战争
慈禧对于列强的不满
（2）结果：《辛丑条约》
（3）影响： 中国完全沦为半殖民地半封建社会。
《辛丑条约》
是对中国空前的大规模勒索；便利了列强长 赔款 期控制中国经济命脉
划使馆界
“国中之国”，便利了列强进一步控制中国 的内政外交。
高中历史必修一专题二课件超全
思想文化上 推行奴化教育
二、关内关外的抗日救亡运动（D）
(中国抗日第一阶段：1931—1937年) 爱国力量 中共 东北军民 爱国学生 国民党 爱国将领 抗日救亡运动的史实
二、关内关外的抗日救亡运动（D）
爱国力量 中共 抗日救亡运动的史实
材料二 帝国内部现正痛切体验 ……生产力之不足，生产设备之不足， 原料之不足及蓄积资本之不足。凡此 均需开始新的战争，俾有所补充；而 国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜， 亦需发动内外举国之战争，以期平靖。 ——摘自三十年代日本的一秘密文件
一、侵华日军的罪行
1、日本侵华的原因（D）
灭亡中国，称霸西太平洋是日本帝国主义的既定国策。 世界性资本主义经济危机使日本陷入极端困境
中 国
英 国
鸦片战争时期清军使用的竹制火铳
鸦片战争时期英军使用的枪支
从1781年到1790年中国卖给英 国茶叶的总值为9600多万银元；而 1781年到1793年，英国卖给中国货 物的总值仅为1600多万银元，只及 茶价的1/6，每年有几百万银元从 英国流入中国。
“（虎门销烟） 把能给我们大英帝 国带来无限利益的大批的商品，全部给予 销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要 求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极 其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使 它开放更多的港口，要保护我们天经地义 的合法贸易！”
坚决反抗日本侵略（“八一宣言”、瓦窑堡会议）
东北军民 抗日义勇军、抗日联军 爱国学生 一二·九运动 国民党 ⒈蔡廷锴、蒋光鼐（十九路军）；安德馨；宋哲元 （二十九军）；冯玉祥等英勇抗战 爱国将领 ⒉西安事变（张学良、杨虎城）
三、全民族的抗日战争
高一历史必修一一到八课知识点
高一历史必修一一到八课知识点第一课：古人类与文明的起源1. 古人类的起源和迁徙- 人类起源于非洲大陆，并通过迁徙逐渐分布至全球各地。
- 北京周口店遗址等考古发现证明了中国早期人类活动的存在。
2. 社会的起源与发展- 古人类从原始公社逐渐发展至氏族社会、部落社会以及早期国家。
3. 文化的起源与发展- 古人类通过语言、工具、技术、宗教等手段逐步形成文化，促进了社会的进化与发展。
第二课：古代东亚文明1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏代是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，商代是商汤建立的封建王朝，周代是中国封建社会的开端。
2. 周朝的政治制度与分封制度的特点- 周朝实行君主专制制度，通过分封制度控制地方诸侯，巩固封建统治。
3. 春秋战国时期的兴起与发展- 春秋战国时期是中国古代历史上一个重要的过渡时期，出现了众多的诸侯国和思想家，如孔子、墨子、老子等。
第三课：古代希腊罗马文明1. 希腊城邦的兴起和多民族文化的融合- 希腊城邦是古希腊的基本政治单位，以雅典和斯巴达为代表。
- 古希腊以民主政治和哲学思想为特点，对西方文明产生了重要影响。
2. 罗马帝国的崛起和扩张- 罗马帝国通过征服和吸收其他民族，建立起庞大的帝国，并取得了大量领土。
3. 古代希腊罗马文化的传播与影响- 古希腊罗马文化通过贸易和征服传播至欧洲各地，对后世文化产生了深远影响。
第四课：封建社会的产生和发展1. 封建制度的基本特征- 封建制度是一种以领主与农民、臣子之间的封建关系为基础的社会制度。
2. 封建社会的组织形式- 封建社会以农业经济为基础，封建等级分明，地主经济和农民经济并存。
3. 中国封建社会的特点- 中国封建社会以家族和宗族制度为基础，科举制度是封建社会的主要特点之一。
第五课：西方中世纪欧洲社会1. 封建主义的危机与改革- 中世纪欧洲出现了黑死病等灾害，封建社会遭受重大危机。
- 文艺复兴和宗教改革是对封建主义的重要挑战，标志着资本主义的兴起。
人民版高中历史必修一专题二第一课
俄国 德国 英国 日本 法国
北京
（三）瓜分狂潮的结局
（1）美国提出门户开放政策；
——列强形成了共同宰割中国的同盟；
（2）中国人民的反抗斗争（义和团运 动）粉碎了帝国主义国家瓜分中国的图 谋，列强被迫调整侵华政策，实施“以 华治华”的政策。
美国的“门户开放”政策
（1）美国为什么提出“门户开放”政策？
〖问题1〗当时列强为什么未能将中国变成殖民地而仅是半殖
民地？
中国军民英勇不屈的反抗斗争
〖问题2〗通过本节课的学习，你认为造成中华民族民族严 重危机的根本原因是什么？你有什么样的想法？
①列强多种方式的侵略是中国民族危机 始终存在的根本原因。
②落后就要挨打！只有独立自强才能从 根本上解决民族危机。
谢谢观看
1、列强：英急、需法开、 辟美商等品西销方售国市家场资和本原主料义产迅 地猛。发展， 2、中国：中亚国州国面力 积渐最衰大，，内资部源危丰机富严，重人，口处 最在多巨的变国前家夜。。
1、鸦片战争的背景
鸦片战争前夕的中国和英国
制度
中国 封建社会
英国 资本主义社会
经济
自然经济
完成工业革命
军事力量 对外政策
承认了列强在华既得利益，有利于列强进一步扩张，缓和 了列强在华争夺的矛盾。
（5）对中美两国和列强各产生了什么影响？
影响：(提示）
①对中国：
名义上尊重中国领土主权与完整，实际是列强共同 支配和宰割中国；中国面临民族危机空前严重。
②对列强：
承认了列强在华的既得利益，形成了共同宰割 中国的同盟。
③对美国： 表明美国在侵华问题上从此有了自己独立的政 策，美国的对华侵略进入了一个新阶段。
分析《马关条约》
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条约中哪一条最能体现日
本侵略中国进入了新阶段？
（2）第二次鸦片战争 →《天津条约》的内容 允许外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸 赔偿英法巨额白银 允许外国人到中国内地游历、经商和传教 外国军舰和商船可在长江各口岸通航等
→《北京条约》的内容 承认《天津条约》有效 增开天津为商埠 割九龙司地方一区给英国 对英、法赔款各增至800万两白银
圆明园远瀛观、大水法
有一天，两个强盗闯入了夏宫（圆明园），一个 动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一 场掠夺……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被 人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。
——录自法国作家雨果
（2）第二次鸦片战争 →《天津条约》的内容 允许外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸 赔偿英法巨额白银 允许外国人到中国内地游历、经商和传教 外国军舰和商船可在长江各口岸通航等
专题二 近代中国维护国家主权的斗争
(两条线索）
（一）列强不断入侵，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
—灾难史
（二）中国军民奋勇反抗，为维护主权不断斗争 —抗争史
1840 1842 1856 1860 1883 1885 1894 1895 1900 1931 1937 1945
鸦片战争
第二次 中法战争 鸦片战争
影响：使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具， 使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
条约中哪一条最能体现清政府完全沦为帝国主义 统治中国的工具？ 第三条最能体现。
比较《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》
内容 割地
赔款
《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 危害
香港岛增
加 2100万增银多元
辽、台、澎
→《北京条约》的内容 承认《天津条约》有效 增开天津为商埠 割九龙司地方一区给英国
影响：使中国半 殖民地半封建化 的程度加深了
对英、法赔款各增至800万两白银
（3）中法战争
签订《中法新约》 打开中国西南门户
满蒙
中国
朝鲜日本
台湾
亚洲乃至全世界
大陆政策
甲午中日战争
清政府惨败投降，签订《马关条约》
（4）甲午中日战争 →《马关条约》的签订及其影响
（2）英法联军发动第二次鸦片战争，与 清政府签订《天津条约》《北京条约》
（3）日本挑起甲午中日战争，与清政府 签订《马关条约》
（4）八国联军发动侵华战争，与清政府 签订《辛丑条约》
有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则 徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？
英国急需打开中国市场，倾销商品，掠夺
第四条最能体现。
割让领土
（5）八国联军侵华战争→《辛丑条约》的内容及影响
内容：
（1）向侵华各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息 共计9.8亿两； （2）划定北京东交民巷为“使馆界”允许各国派兵保 护； （3）严禁中国人民参加反帝活动； （4）拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许各国 派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
“半殖民地”是指丧失了部分主权，也就 是形式上有自己的政府的独立国家，实际上 政治、经济等社会各方面都受到殖民者控制， 是历史的沉沦；
“半封建”是指既保存了封建制度，又有资 本主义的发展，也就是指形式上仍是封建统 治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近 代化，资本主义的经济、政治和思想文化因 素在增长，从一定程度上看是历史的进步。
甲午战争 八国联军 抗日战争 侵华战争
三元里抗英
左宗棠收复新疆
黄反 海割
海台
义和团反 帝运动
抗 日 救
全 民 抗
战斗
亡日
争
一
列强入侵与民族危机
一、国门洞开 1、原因：
国际背景： 19世纪上半期西方资本主义
迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市 场和原料产地。
国内背景： 当时的中国正值封建社会末
期，国力渐衰，内部危机严重。
白银2亿两 白银4.5亿两
本息合计9.8亿两
破坏领土 完整
加重人 民负担
开埠
其他 条款 影响
广、厦深入、福、重、沙、苏、
宁、上
杭
协定关扩展税 开设工厂 划、禁、拆
（资本输出）
侵略势力 深入到中 国内地
破坏关税、 司法等主权
开始沦为… 大大加深… 完全沦为…
列强入侵的影响
1、严重践踏了中国的国家主权，侵犯了中国人 民的生存权； 2、疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富，丧心 病狂地毁坏中华文明遗产； 3、政治上：强迫清政府签订割地赔款条约，破 坏了中国的领土、领海和司法等方面的主权完整；
中国
英国
国家
中国
英国
制度
封建社会 资本主义社会
经济
自然经济 完成工业革命
军事力量
装备陈旧
船坚炮利
对外政策
军纪败坏
对外政策
闭关锁国
殖民扩张
天朝综物合产国丰盈力，无所不有国，力衰中国落不过是迅一速个泥崛足起巨人，
远不借外夷货物以通有无 只要轻轻一抵就可以把他打
——乾隆
倒在地。
——英国外交官马戈尔尼
2、过程 （1）英国发动鸦片战争，与清政府签订 《南京条约》
（关税协定）
司法主权
《附件》及中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》
领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地权、
军舰“巡查贸易”权、外国传教士传教权等。Fra bibliotek上海 宁波
影响：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
条约中哪一条最能体现英国发动
鸦片战争的本质？
广州
第四条最能体现。
福州 厦门
“半殖民地”和“半封建”都有政治、 经济和文化的内涵。
4、经济上：疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料， 通过政治借款、勒索赔款、在中国设厂筑路等， 控制中国的经济命脉。
最终，在列强的枪炮下，中国逐渐沦为 半殖民地半封建国家。
二、瓜分狂潮与民族危机
1、时间：19C末20C初
2、原因：（1）1870S起，世界主要资本主义国家 先后向帝国主义过渡，出现了政治经济 新的不平衡，要求重新瓜分殖民地。（2） 甲午中日战争的惨败及清政府奉行的投 降政策的消极影响。
原料
——根本原因
英国的鸦片走私和中国的禁烟运动 ——直接原因
（1）鸦片战争 →《南领京土条主权约》的内容及影响
内容：
（1）割香港岛给英国贸；（易割主地权）
（2）赔款2100万银元；（赔款）
（3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；
（开埠）
关税自主权
（4）英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。