二年级语文上册生字顺口溜记忆法
二年级语文上册生字表全部
二年级语文上册生字表一、生字表中的生字分类1.独体字：如“日、月、水、火”等，这些字结构简单，没有偏旁部首。
2.合体字：由两个或两个以上的部分组成，如“明、林、从、众”等。
二、生字的笔画和笔顺1.笔画是构成汉字的最小单位，要注意每个生字的笔画顺序，正确书写。
-例如“口”字，笔顺是竖、横折、横。
- “目”字的笔顺是竖、横折、横、横、横。
2.对于一些容易写错笔顺的字，要特别注意。
- “火”字的笔顺是点、撇、撇、捺。
- “里”字的笔顺是竖、横折、横、横、竖、横、横。
三、生字的读音和组词1.准确认读生字的读音，注意多音字和轻声的读法。
-比如“为”字是多音字，在“为人”中读wèi，在“成为”中读wéi。
- “子”字在“桌子”“椅子”等词语中读轻声。
2.学会给生字组词，扩大词汇量。
- “人”可以组词为“人民”“人类”“大人”等。
- “山”可以组词为“山峰”“山脉”“高山”等。
四、生字的书写规范1.书写时要注意字的间架结构，做到笔画工整、字形美观。
-左右结构的字，如“林”“明”，要注意左右部分的比例和位置关系。
-上下结构的字，如“早”“草”，要注意上下部分的重心对齐。
2.注意书写的大小和格式，保持页面整洁。
-生字在田字格中的位置要适中，不能过大或过小。
-书写时要按照正确的格式，从上到下、从左到右进行书写。
五、生字的记忆方法1.形象记忆法：对于一些象形字，可以通过联想事物的形状来记忆。
-例如“日”字像一个太阳，“月”字像一弯月亮。
- “山”字像三座山峰连在一起。
2.会意记忆法：对于一些会意字，可以通过分析字的意义来记忆。
-比如“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮。
- “众”字由三个人组成，表示很多人。
3.比较记忆法：对于一些形近字，可以通过比较它们的异同来记忆。
-例如“人”和“入”，“木”和“本”，“鸟”和“乌”等。
4.多读多写：通过反复朗读和书写生字，可以加深记忆。
六、生字的拓展应用1.用生字造句：学会用生字组成句子，提高语言表达能力。
苏教版二上记生字顺口溜
苏教版二上记生字顺口溜识字1秋：秋天枫叶红似火。
烟：火字旁，一方框，一个大字里面藏。
夕：夕阳下山半个多。
归：短竖长撇倒过的山，归舟上面两张帆。
（大家可以联系课文的插图，让学生仔细观察图画后，得出这个儿歌。
一方面记住了这个字，另一方面教会了孩子观察的方法。
）灯：小丁丁，开电灯。
（大家对于这句儿歌不会太生）郊：先写六字头，二写撇点叉，第三又耳旁，一竖要写长。
（既记住了结构，又讲到了写法。
）兔：撇刀头一个口，一撇竖弯钩，尾巴不要丢。
逐：家字去掉宝盖头，加个走之就是逐。
识字2这一课的生字还真有些难度，下面凑和了两个，算是交差吧。
希望大家都来动动脑子。
礼：示字旁，坚折钩，文明礼貌记心头。
炮：火字旁加个包，鬼子一来放大炮。
狂：犬旁加王就发狂。
州：川字中间三滴水，神州大地山河美。
识字3尖：上面小，下面大，不是尖，是什么？尾：尸头下毛是尾巴。
匹：左方框，小儿藏。
桌：上字头，日字肚，一个木字要顶住。
歪：不正就是歪。
识字4准：两点水，一个人，一个主字多一横。
莫：草字头，日中央，一个大字在下方。
脚：月亮去掉单耳旁。
两：（曾经编过“满”字是“三点水，草字头，两个小人打滴溜。
”联系这个字很好记。
）瞄：射击要用眼睛瞄。
喵：口旁加苗是猫叫。
猫：犬旁加苗是小猫。
锚：金旁加苗是铁锚。
尖:小字在上丢了钩,大在下面缩回头. (指导写字)1秋游师：一竖短，一撇长，毛巾挂在横杆上。
凉：北京只有两点水。
追：一撇一竖两半口，加个走之追着走。
2 2008北京句：一撇横折钩，口字在里头。
此：一些去掉二。
汇：三点水，左方框。
亮：高字头，秃宝盖，一个几字藏起来。
国：一块玉，真珍贵，一个方框四面围。
京：一点一横长，口与小在下方。
赢：这个我曾经教的四年级学生说：亡口月贝凡。
3英英学古诗教：土字长撇子字底，一个反文来看齐。
李：“十八子”。
照：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血。
（很形象很好记的一个字迷）静：青草争着长，静夜思故乡。
意：心上立个太阳。
二年级上期生字顺口溜
二年级上期生字顺口溜第一篇：二年级上期生字顺口溜人教版二年级语文（上册）生字识字1宜家是不错滴果实是吃饱滴红色是很炫滴中华是可爱滴山谷是很静滴黄金是很贵滴尽管天气很好滴云层是很厚滴丰田是汽车滴我其实很壮滴第一课（歌曲）我看见波浪一层层的高，台灯下面作业完成了，写字吃苹果原来对身体不好，美丽生活我们很勤劳。
第二课（儿歌）美国尤他州，其实很远。
天津和平区，离我巨近。
它是块大石头，站在那里。
同学们多注意，安全第一。
第三课（儿歌）太阳已经下山了，门口跑过穿山甲。
几粒豆子跳起来，都说原来认识它。
蝴蝶纷纷飞起来，经过公园到水洼。
如果我们爱环境，大家都是好娃娃。
第四课（顺口溜）于老师，告诉我，两首古诗好。
树枝上，没菊花，枫叶到处飘。
记不住，没关系，复习很重要。
刘老师，已经把作业安排好。
语文园地一（顺口溜）淘气小孩四大坏招：胡乱弹钢琴，下棋唱京戏。
养鸟拔羽毛，观察放臭屁。
第五课（顺口溜）午休结束了，伸个大懒腰。
甜瓜很好吃，歌声到处飘。
院里都醒了，除了大懒猫。
墙角牵牛花，扯着喇叭叫: 您可休息好，别再犯困了。
第六课（顺口溜）我是运动员，青春永向前。
李宁当榜样，室外去夺冠。
样样都很强，全校笑开颜。
切记妈妈好，教育很关键。
未来名声响，努力能实现。
做好第一步，班里我争先。
第七课（打油诗）早上起床，哈欠连天，吃顿早点，花十元钱。
书包很重，闹钟很烦，叹气没用，不如心宽。
哈哈一笑，我是好汉。
迟到早退，和我无关。
第八课（打油诗）一场及时雨，身上全淋完。
下次要仔细，外出带把伞。
计算不正确，心里怦怦乱，礼貌很重要，还要加安全。
语文园地二（顺口溜）夕阳下山了，我与妈妈看新闻报道。
四川那边下大雨了，广州天气能热死鸵鸟。
台湾风景确实挺好，叙利亚战争打得热闹。
全世界人民都活蹦乱跳，美利坚民族还是牛得不得了。
第九课（顺口溜）十三亿人民你挤不挤啊，清洁工阿姨你累不累啊？半夜的狂欢你烦不烦啊，呜呜拉祖你吹不吹啊？美国的旗帜你花不花啊，大庆的石油你贵不贵啊？天津的曲艺你会不会啊？第十课（顺口溜）背后党中央，面前立交桥，生于天津市，家旁五大道。
小学二年级语文口诀
必备！！！小学二年级语文预习口诀！
口诀：一画段儿，二画圈儿，三画需认字，四画疑难处，五画好词句。
一、画段儿
在读一篇课文前，先用笔在课文每个自然段前用数字写出序号。
认清一篇文章由几个自然段组成，对这篇文章就先有了大概的认识。
二、画圈儿
看看课文生字表中要求“学会”的生字，在课文中把生字圈出来。
这样，在读课文时就会明确哪是要求“学会”的，就会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻。
三、画需认字
就是画完要求“学会”的生字后，再对照课后要求“会认”的生字，用“▲”在课文中画出，以区别要求“学会”的字。
这样更明确了“会认”的要求，以便按要求去做。
四、画疑难处
在完成上面的画法之后，再读读课文，有不明白的地方就用“？”在上面标出。
读完课文后对疑难问题或查字典，或问同学老师，或交流讨论解决。
长此以往，真正养成“一边读一边想”的好习惯。
五、画好词句
弄清课文的疑难问题后，再认真读一遍文章。
把文中的妙词佳句用“~~~~~~”画出来。
在读书时也要注意重点理解、记忆这些句子，增强我们的理解能力和写作能力。
人教版小学二年级语文上册全册生字组词联想记忆口诀
人教版小学二年级语文上册全册生字组词联想记忆口诀作者：薛兆春第一单元黄山温和（适宜）的气候（景色宜人），但(不宜)来沾（便宜）的人来摘（果实），(老实)（诚实）的人们来这里很（现实），山岭中有（金色）（红色）（黄色）和（色彩）鲜艳的山花，再现出美丽富饶的（中华）魂。
（华丽）的（华南）和（华北）把（谷子）倒满（山谷）变成了（五谷），（谷物）脱去（金色）（金黄）的外衣里面全是（金子），金子要参加（金秋）服装节模特比赛，就（尽力）（尽情）（尽量）练习到（尽头），从（一层层）（层次）不同的高楼（上层）跳到（云层），包揽了（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）的各项冠军。
飞越过（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）的（波浪），巨大的（声波）（水波）（风波）声代替了（海浪）（风浪）和（浪花）的冲击声，看到大海中的航行灯就像（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯），方便人们（作业）和（工作），构思（作文）写（作品）（写字）读（汉字）练（字体），把（文字）画得像（苹果）上长出（苹果树）变成了（苹果园）。
（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）的（劳动）人用（勤劳）替代（劳工）和（劳苦），（尤其）是让做出（尤异）（尤物）的杰出女性，把（其它）（其次）（其中）（其实）（区别）开，再到（灾区）（市区）（区分）出（巨大）（巨人）（巨石），给鸟类（它们）和（它的）同伴搭建起（安静）（安心）（平安）（安全）的乌巢。
把（一块）（石块）和（几块）砖头（站立）到（站台），告诉（车站）（站长）传达（已经）（已知）（已往）的文件精神，对（经常）（已经）（经过）（经理）批准和（认识）（知识）（识字）的学生，按照生活（常识）出题考试，（如果）（如意）就把（如今）（如何）带（娃娃）买（布娃娃）的经验，让（女娃）写到桂林（甲天下）的石林上，谁知引来（甲鱼）（甲队）（甲方）的（纷纷）议论。
（五彩缤纷）的岩洞里大雪（纷飞），厚厚的雪给（大豆（豆苗）（豆角）（黄豆）盖上了棉被十分（好看），游客中（好人）（爱好）和（好奇）的人分别来到（山洼）（洼地）和（水洼）旁，拿（树枝）（枝叶）（柳枝）（枫叶）（枫树）造成了（枫林），在（红枫）上刻下了（记住）二字，写下了（记得）（日记）和（记号），带回（首都）交给了（首长），（首先）给首长唱了（一首歌），歌词内容是由于（于是）（大于）（小于）（等于）（刘海）一家（姓刘）的（刘家）。
人教版语文二年级生字组词的记忆技巧
人教版语文二年级生字组词的记忆技巧
以下是一些帮助学生记忆人教版语文二年级生字组词的技巧：
1. 利用相关联的图片或场景
使用图片或场景可以帮助学生将生字与具体的形象联系起来，从而提升记忆效果。
例如，对于生字“桥”，可以以一座桥的形象为基础，联想到“桥下有水流过”的场景。
2. 创造简单的联想词组
通过创造简单的联想词组与生字相关联，可以帮助学生记忆生字的意义和用法。
例如，对于生字“笑”，可以与“开心”、“快乐”等词组相关联。
3. 使用语言游戏和童谣
通过一些有趣的语言游戏和童谣，学生可以在轻松的氛围下研究和记忆生字组词。
例如，通过和学生一起玩字谜，创造幽默的句
子，或唱唱有关生字的童谣，例如“小河流水哗啦啦，让小鸭子笑哈哈”。
4. 制作记忆卡片或手工书
制作记忆卡片或手工书是一种有效的记忆技巧。
学生可以将生字写在卡片上，并在卡片的另一面写上相关联的联想词或例句。
学生可以反复翻阅这些卡片，加深对生字的记忆。
5. 练写字和阅读生字组词
通过不断的练写字和阅读生字组词，学生可以加深对生字的记忆。
老师可以设计一些有趣的练，例如填空、连线、造句等，鼓励学生主动运用生字。
通过以上的记忆技巧，学生可以更好地记忆人教版语文二年级生字组词，提高词汇的积累和运用能力。
同时，老师和家长的指导也是学生有效记忆的重要保障。
二年级语文上册前后鼻音生字表记忆方法
碰
棚
记忆方法：利用声母韵母配合规律帮助记忆 1、普通话里声母d,t,n,l一般不与韵母en相拼，除扽（den），嫩 （nen）外，一般与后鼻韵母eng组合。 2、普通话里声母g与en的组合的字也只有少数如：除根（gen）跟 （gen）外，一般与后鼻韵母eng组合。 3、普通话里声母z,c,s 一般不与韵母en相拼,除怎（zen），岑 （cen），森（sen）外，其余大多数与后鼻韵母eng组合。 4、普通话里声母d,t 不与韵母in相拼,只与韵ing母相拼。
利用声母韵母配合规律帮助记忆1普通话里声母dtnl一般不与韵母en相拼除扽den嫩nen外一般与后鼻韵母eng组合
二年级上册前鼻音生字表
尽
勤
纷
君
琴
紧
奋
神
民
拼
银
信
邻
斤
任
恨
贫
粉
份
肯
锦
欣
甚
纹
喷
珍
二年级上册后鼻音生字表
层
登
峰
形
苍
蹦
橙
径
枫
宁
愣
钟
零
怦
容
胜
庆
省
藤
盯
乘
筝
踪
硬
绳
凳
幸
郑
钉
疼
痛
疯
奉
赠
鹰
丛
灵
蓬
棱
镜
映
扔
蒸
蒙
腾
二年级上册语文第一课生字表笔顺
二年级上册语文第一课生字表笔顺一、引言在学习语文的过程中，学生们需要掌握正确的汉字书写技巧和笔顺。
而在二年级上册语文课本的第一课中，生字表中的汉字笔顺更是至关重要。
正确的汉字书写顺序不仅有助于提高学生的书写速度和书写准确度，同时也有助于培养学生的语文学习兴趣，帮助他们更好地掌握汉字知识。
本文将对二年级上册语文第一课生字表中的汉字笔顺进行详细介绍，以帮助学生们更好地掌握字的书写技巧。
二、生字表中的汉字笔顺1. 一（一笔画）：横2. 丨（一笔画）：竖3. 丿（一笔画）：撇4. 乙（一笔画）：折5. 二（两笔画）：横、横6. 十（两笔画）：横、竖7. 山（三笔画）：撇、捺、捺8. 木（四笔画）：横、竖、撇、捺9. 女（三笔画）：竖、撇、捺10. 子（三笔画）：撇、横、竖三、如何正确书写汉字笔顺学生们在学习汉字书写的过程中，应该养成良好的写字习惯，认真学习并掌握汉字的正确笔顺。
以下是一些关于如何正确书写汉字笔顺的建议：1. 仔细观察：在书写汉字时，学生们应该仔细观察每一个笔画的开始和结束位置，逐渐熟悉汉字的结构特点，并掌握正确的书写顺序。
2. 重复操练：学生们可以通过多次反复操练来巩固汉字的笔顺，逐渐提高书写的准确度和速度。
3. 查漏补缺：学生们在书写汉字的过程中，应该及时查漏补缺，纠正错误，不断提高书写的质量和规范度。
四、培养学生的正确写字习惯的重要性学习正确的汉字书写笔顺不仅有助于提高学生的书写速度和书写准确度，同时也对培养学生的写字习惯和学习态度具有重要的意义。
1. 提高书写速度和准确度：掌握正确的汉字书写笔顺，可以帮助学生们提高书写的速度和准确度，减少擦改的次数，提高书写效率。
2. 增强学生的学习兴趣：正确的汉字书写笔顺能够帮助学生们提高书写的规范性和美观度，增强学生对语文学习的自信和兴趣，培养良好的学习态度。
3. 培养学生的写字习惯：养成良好的写字习惯，不仅有助于提高学生的书写质量，同时也有助于培养学生的细心、认真和耐心。
部编版二年级上册语文全册生字联想记忆
部编版二年级上册语文全册生字联想记忆
在研究语文的过程中，生字的记忆是非常重要的。
为了帮助二年级学生记忆生字，以下是《部编版二年级上册语文全册》的生字联想记忆方法。
第一课：
1. 头：头发像草一样顶着。
2. 牛：牛角像两个弯曲的手指。
3. 头：牛的牛身体像一个“人”字，头在上面。
4. 水：水的形状像三条流水线。
第二课：
1. 马：马头向右看，腿像大写字母“N”。
2. 骑：骑马的人拿着鞭子，准备骑上马。
第三课：
1. 山：山有一个尖尖的山顶。
2. 可：山间种着一颗大树，树上有果实可供采摘。
第四课：
1. 中：中间是由两根相交形成的“八”字。
2. 上：上部分是个老人的头。
3. 还：还字的下面是两个“耳”朵，听到别人的还要回答。
第五课：
1. 数：数字是由一条直线和一个横线组成。
2. 字：字像一个“人”字，它会“说话”。
第六课：
1. 儿：儿字像是一个变形的“人”字。
2. 女：女字像是一个交叉的“十”字。
通过这些简单的联想记忆方法，希望能够帮助二年级的学生记住《部编版二年级上册语文全册》的生字。
每个生字都有一个形象鲜明的形状描述，让学生更容易记忆。
同时，也鼓励学生在研究过程中多运用联想和想象力，加深对生字的理解和记忆。
以上记忆方法仅供参考，希望能够对您的研究有所帮助！。
一二年级编口诀识字方法
一二年级编口诀识字方法
一字一世界
一、一二三四五，金木水火土天地分上下，日月照今古
二、一人大，二人天，天字出头就是夫三、两扇门，会合在
一起，就是“间”字四、三个口，为众字五、四个人在一起，就
是“伍”字六、天牛长又长，织布少衣裳七、一点一横长，一撇
开口唱八、一人腰里挂把弓，求字来帮忙九、一人前面走，一人
后面留十、一撇加一竖，变成“手”字不识头
十一、一人腰上挂把弓，跳起脚来走飞快十二、一人他先走，走了一小步，又走一小步十三、一人他先走，走了一横线，又走一
横线十四、一月一斜挎，莫当小写来念十五、小字在头上，写作“宝盖头”
十六、手扶墙学走路，足字底在下方住十七、天不言自高，
地不语自厚十八、四四方方一座城，里边住个晶字人十九、日头
下去一横，人们叫它星光二十、古石路弯弯，两个口来添
这些口诀旨在帮助学生记忆汉字的结构和形状，通过有趣的描述和联想，使学生更容易记住汉字的组成和含义。
同时，这些口诀
也可以激发学生对汉字的兴趣和好奇心，提高他们的识字能力和阅
读理解能力。
二年级上册语文学霸笔记
二年级上册语文学霸笔记一、汉语拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 记忆小窍门：像个6字b、b、b，右上半圆p、p、p；两个门洞m、m、m，一根拐棍f、f、f等。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
二、字词。
1. 会写字词。
- 多音字：如“长”（cháng长短、zhǎng长大）、“好”（hǎo好人、hào 爱好）等，要掌握不同读音下的字义并能正确组词。
2. 近义词。
- 如“快活 - 快乐”“连忙 - 赶忙”等，要理解近义词之间细微的差别，在具体语境中能准确替换。
3. 反义词。
- 像“大 - 小”“高 - 矮”“远 - 近”等，学会通过反义词来理解词语的意义。
4. 词语搭配。
- 形容词 + 名词：如“弯弯的（月儿）”“红红的（苹果）”；- 动词 + 名词：如“看（电视）”“吃（米饭）”。
三、句子。
1. 陈述句。
- 基本结构：主语+谓语+宾语。
例如“我（主语）是（谓语）一名小学生（宾语）。
”2. 疑问句。
- 一般疑问句：句末有“吗”“呢”等疑问词，如“你吃饭了吗？”- 特殊疑问句：用“谁”“什么”“哪里”等疑问词开头，如“谁在唱歌？”3. 感叹句。
- 句末有“啊”“呀”等感叹词，表达强烈的感情，如“多么美丽的花朵啊！”四、课文内容。
1. 重点课文。
2. 背诵课文。
五、口语交际。
1. 话题示例。
- 有趣的动物：要能够清楚地介绍一种动物的外形、生活习性等特点，如“我最喜欢的动物是小兔子，它的耳朵长长的，眼睛红红的，爱吃胡萝卜。
常用汉字顺口溜记忆
常用汉字顺口溜记忆
在学习汉字的过程中，有时候会觉得头大，记不住那么多复杂的字
形和发音。
但是，如果我们能够通过一些方法和技巧来帮助记忆，就
会事半功倍。
其中，常用汉字顺口溜是一个很好的助记方式。
下面就
给大家分享一些常用汉字顺口溜，希望能够帮助大家记忆汉字，加深
对汉字的理解。
一、一划三点，一心刀八，人开斤。
上下并，八砍人。
二、弓一打，十口头，两撇九刀。
三、一口三划，山七开，小八马。
口字结，撇撇雨。
四、厂对门，十口八点，两画一个丁。
五、八太阳，八砸三角，九骑尖刀。
六、八白头，六十扭，三口曲线。
勾勾一，勾下小。
七、日大才，人开斤，甘二水。
三方形，立七山。
八、八小人，五刷半把刀，七七覆天。
九、白王十口，半个田，白城七门。
勾勾一，耳子三。
十、五点头，马碰二，十两撇一把。
这些常用汉字顺口溜可以根据自己的需要进行创编和升级，希望大
家在学习汉字的过程中能够找到适合自己的助记方式，轻松掌握汉字
的书写和发音。
常用汉字顺口溜，让学习汉字变得更加有趣和有效果，
相信大家一定会受益匪浅。
愿大家在学习的道路上越走越远，掌握更多的知识，提升自己的能力！。
二年级上册编顺口溜记生字
二年级上册编顺口溜记生字这些顺口溜是我三年前教二年级时编的 ;现在收集在这里 ; 希望对大家一些帮助： 识字 1秋：秋天枫叶红似火。
烟：火字旁 ;一方框 ; 一个大字里面藏。
夕：夕阳下山半个多。
归：短竖长撇倒过的山 ;归舟上面两张帆。
（大家可以联系课文的插图 ;让学生仔细观察图画 后; 得出这个儿歌。
一方面记住了这个字 ;另一方面教会了孩子观察的方法。
） 灯：小丁丁 ;开电灯。
（大家对于这句儿歌不会太生）郊：先写六字头 ;二写撇点叉 ;第三又耳旁 ;一竖要写长。
（既记住了结构 ;又讲到了写法。
） 兔：撇刀头一个口 ;一撇竖弯钩 ;尾巴不要丢。
逐：家字去掉宝盖头 ; 加个走之就是逐。
识字 2 这一课的生字还真有些难度 ;下面凑和了两个 ;算是交差吧。
希望大家都来动动脑子。
礼：示字旁 ;坚折钩 ; 文明礼貌记心头。
炮：火字旁加个包 ;鬼子一来放大炮。
狂：犬旁加王就发狂。
州：川字中间三滴水 ; 神州大地山河美。
3 上面小 ;下面大 ; 不是尖 ; 是什么？ 尸头下毛是尾巴。
左方框 ;小儿藏。
上字头 ;日字肚 ; 一个木字要顶住。
不正就是歪。
准：两点水 ;一个人 ;一个主字多一横。
莫：草字头 ;日中央 ; 一个大字在下方。
脚：月亮去掉单耳旁。
两：（曾经编过“满”字是“三点水 ;草字头 ; 两个小人打滴溜。
”联系这个字很好记。
） 瞄：射击要用眼睛瞄。
喵：口旁加苗是猫叫。
猫：犬旁加苗是小猫。
锚：金旁加苗是铁锚。
尖 :小字在上丢了钩 ,大在下面缩回头 . （指导写字 ）1 秋游 师：一竖短 ;一撇长 ;毛巾挂在横杆上。
凉：北京只有两点水。
追：一撇一竖两半口 ; 加个走之追着走。
2 2008 北京 句：一撇横折钩 ;口字在里头。
此：一些去掉二。
汇：三点水 ;左方框。
亮：高字头 ;秃宝盖 ; 一个几字藏起来。
识尖尾匹桌歪国：一块玉 ;真珍贵 ;一个方框四面围。
京：一点一横长 ;口与小在下方。
人教版小学二年级语文上册全册生字组词联想记忆口诀
人教版小学二年级语文上册全册生字组词联想记忆口诀作者：薛兆春第一单元黄山温和（适宜）的气候（景色宜人），但(不宜)来沾（便宜）的人来摘（果实），(老实)（诚实）的人们来这里很（现实），山岭中有（金色）（红色）（黄色）和（色彩）鲜艳的山花，再现出美丽富饶的（中华）魂。
（华丽）的（华南）和（华北）把（谷子）倒满（山谷）变成了（五谷），（谷物）脱去（金色）（金黄）的外衣里面全是（金子），金子要参加（金秋）服装节模特比赛，就（尽力）（尽情）（尽量）练习到（尽头），从（一层层）（层次）不同的高楼（上层）跳到（云层），包揽了（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）的各项冠军。
飞越过（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）的（波浪），巨大的（声波）（水波）（风波）声代替了（海浪）（风浪）和（浪花）的冲击声，看到大海中的航行灯就像（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯），方便人们（作业）和（工作），构思（作文）写（作品）（写字）读（汉字）练（字体），把（文字）画得像（苹果）上长出（苹果树）变成了（苹果园）。
（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）的（劳动）人用（勤劳）替代（劳工）和（劳苦），（尤其）是让做出（尤异）（尤物）的杰出女性，把（其它）（其次）（其中）（其实）（区别）开，再到（灾区）（市区）（区分）出（巨大）（巨人）（巨石），给鸟类（它们）和（它的）同伴搭建起（安静）（安心）（平安）（安全）的乌巢。
把（一块）（石块）和（几块）砖头（站立）到（站台），告诉（车站）（站长）传达（已经）（已知）（已往）的文件精神，对（经常）（已经）（经过）（经理）批准和（认识）（知识）（识字）的学生，按照生活（常识）出题考试，（如果）（如意）就把（如今）（如何）带（娃娃）买（布娃娃）的经验，让（女娃）写到桂林（甲天下）的石林上，谁知引来（甲鱼）（甲队）（甲方）的（纷纷）议论。
（五彩缤纷）的岩洞里大雪（纷飞），厚厚的雪给（大豆（豆苗）（豆角）（黄豆）盖上了棉被十分（好看），游客中（好人）（爱好）和（好奇）的人分别来到（山洼）（洼地）和（水洼）旁，拿（树枝）（枝叶）（柳枝）（枫叶）（枫树）造成了（枫林），在（红枫）上刻下了（记住）二字，写下了（记得）（日记）和（记号），带回（首都）交给了（首长），（首先）给首长唱了（一首歌），歌词内容是由于（于是）（大于）（小于）（等于）（刘海）一家（姓刘）的（刘家）。
人教版语文二年级生字组词的记忆技巧
人教版语文二年级生字组词的记忆技巧
简介
本文档旨在提供一些记忆技巧，帮助二年级学生记忆人教版语
文教材中的生字组词。
这些技巧旨在帮助学生更好地掌握生字的拼
写和意义，从而提高语文研究的效果。
技巧一：分解组合
将每个生字拆分成部分，然后组合起来，形成一个词组。
例如，如下表所示：
通过将生字分解成部分，学生可以更容易地记住每个生字的拼写和意义。
技巧二：联想记忆
将生字与生活中的事物或具体的形象联系起来，以便更好地记忆。
例如，如下表所示：
通过与具体的事物或形象联系，学生可以更容易地记住每个生字的意义。
技巧三：创造句子
使用生字组词来创造简单的句子，以帮助学生记忆和理解。
例如，对于生字组词“人教版语文”，可以创造以下句子：
- 我的老师在教我们人教版语文。
- 语文是我最喜欢的科目。
通过创造句子，学生可以将生字的意义应用于实际语境中，从而更好地记忆和理解。
技巧四：多次阅读和书写
多次阅读和书写生字组词，可以加深记忆和理解。
学生可以通过课堂练、课后复以及课外阅读来加强对生字组词的记忆。
此外，学生还可以使用纸笔进行书写练，以巩固记忆。
结论
通过以上记忆技巧的应用，二年级学生可以更好地记忆和理解人教版语文教材中的生字组词。
这些技巧旨在帮助学生提高语文学
习的效果，增强他们的拼写和阅读能力。
同时，学生还应该坚持阅读和书写的练习，以巩固记忆并扩展语文知识的广度和深度。
二年级语文生字记忆法,以及常见易错字汇总看看不出错
二年级语文生字记忆法，以及常见易错字汇总！收藏看看不出错识字写字是小学语文的基本任务之一。
但在孩子识字写字过程中，由于学生识字量有限，书写错别字的现象特别突出，错别字时有发生。
究其原因：首先是同音字或近音字的混淆，如“提问”写成了“题问”；又有因字型类同而写错的字，如“玫瑰”写成“玫槐”，“老百姓”写成了“老百娃”等；更有把词语写颠倒的，如“秘密”写成了“密秘”等。
NO.1对于小学阶段的学生来说，面对这些不同类型的错别字，可进行一些必要的分析，让学生用“特殊记忆法”记住生字。
（一）类比训练式记忆针对学生容易犯错的原因，教师可设计改错题进行类比训练。
如：比一比再组词、换偏旁变新字、减一减变新字、加一加变新字等练习，使学生牢记各字的特征，在反复练习中不断消除习作中的错别字。
（二）游戏式记忆把学生易混易错字编写成字谜，让学生开动脑筋，观察字谜，展开联想，得出谜底，加深对字的记忆。
如：三人观日,猜一字【谜底】：春。
又进村来【谜底】：树。
止少一点，猜一字【谜底】：步。
（三）突出动作式记忆教师还可以一边写出学生书写的错别字，一边大幅度地表达着自己的肢体语言，以引起学生的注意。
譬如说，当学生将“新闻联播”写成“新闻连拨”时，教师做出不断拨电话号码的手势，当学生们理解教师的动作是在强调“新闻连拨”的错误时，一定会特别记住教师的夸张动作，从而不再重犯。
（四）讨论式记忆为了进一步减少学生的错别字，在作业讲评时抽出一定时间专门讨论错别字的问题。
如区分形近字：“己、已、巳”，我引导学生编歌谣：己字空，已字中，巳字堵死不透风；区分形近字“清、蜻、精、睛、请”时，编形近字歌谣：有水看得清，有虫是蜻蜓，有米来精神，有目眼睛亮，语言文明要用“请”；“爱字无肩靠到日边”是“暖”字等。
学生通过讨论，读着朗朗的歌谣，从汉字和美的角度去认识汉字，记忆汉字，则学生的畏难情绪降低，逐渐消除错别字。
用最有趣、最轻松的方法去帮助孩子记忆汉字的正确书写方法。
人教语文二上生字
人教语文二上生字一、生字列表咱们人教版语文二年级上册的生字可不少呢。
比如说“宜”这个字，它读“yí”，它有合适、应当的意思，像“景色宜人”，就是说景色很合适，让人感觉很舒服呢。
近义词可以是“适”，反义词的话像“忌”。
还有“实”字，读音是“shí”，它表示充满、符合客观情况。
像“果实”，就是植物结的果子，是实实在在存在的东西。
我们可以造句“这个苹果很实在，满满的都是果肉”。
它的近义词有“真”，反义词有“虚”。
“色”字，读“sè”，它有颜色、脸色等多种含义。
像“色彩”就是各种颜色的意思。
我们可以说“这幅画的色彩很鲜艳”。
近义词是“彩”，反义词是“空”（表示无色的时候）。
二、生字的记忆方法1. 可以通过联想记忆。
像“谷”字，我们可以联想山谷的形状，中间是低下去的，两边是高高的山壁，就像这个字的形状一样。
2. 利用儿歌记忆。
例如对于一些比较难记的生字，编一个简单的儿歌，把生字放在里面，这样就很容易记住啦。
3. 对比记忆。
比如“金”和“全”，对比它们的差别，一个多了两点，就可以区分开它们的意思和用法了。
三、生字的书写要点1. 笔画顺序要正确。
像“秋”字，先写左边的“禾”，再写右边的“火”，而且“禾”字的笔画顺序是撇、横、竖、撇、捺。
2. 字形结构要把握好。
有的字是左右结构，像“作”，左右两边要写得协调，不能一边大一边小。
有的字是上下结构，如“字”，上下部分也要安排得合理。
3. 书写规范。
每个笔画的长短、粗细也要注意，这样写出来的字才会工整漂亮。
小学语文顺口溜“识汉字”超实用
你的孩子觉得汉字的记忆困难吗？你的孩子觉得形近字之间区分复杂吗？调查结果显示，99%的小学生，都认为复杂的汉字记忆非常困难，形近字之间的区分更是让孩子一头雾水。
原因在于：记忆过程太过枯燥！下面，热心的小编整理了部分小学汉字顺口溜分享给各位家长，希望能帮助孩子正确记忆。
1、泡、炮、跑、抱、饱、胞、刨、苞、袍有水冒气泡，有火放鞭炮，有足才能跑，有友穿长袍，有食能吃饱，有月是同胞，有手来拥抱，有刀来把木板刨，草头在上是花苞。
2、燥、操、澡、噪、躁用水来洗澡，伸手来做操，噪音惹人恼，有火能干燥，脾气暴躁直跺脚。
3、烧、浇、绕、晓有火才能烧，有水才能浇，用丝来缠绕，有日见分晓4、瓣、辫、辩、辨花瓣落了结大瓜，发丝来把小辫扎，能言善语把理辩，竖撇辨字笑开颜。
5、清、请、睛、情、倩、晴、蜻、精有水方说清，有言去邀请，有目是眼睛，有心情意浓，丽人留倩影，日出天气晴，有虫是蜻蜓，有米人精神。
6、进“门”歌木字进门正清闲，日字进门坐中间，马字进门往里闯，才字进门紧闭眼，耳字进门听新闻，兑字进门阅报刊，心字进门说烦闷，市字进门闹喧天，口字进门问为啥？一字进门上门闩。
7、加“水”歌（you）酉字加水酒味香，工字加水变成江，目字加水眼流泪，皮字加水起波浪，主字加水要注意，先字加水洗衣裳，寅字加水能演唱，也字加水成池塘，少字加水变沙漠，羊字加水成海洋。
8、遇“雨”歌山字遇鱼雪花飘，包字遇雨下冰雹，田字遇雨雷声吼，辰字遇雨震九霄，相字遇雨变成霜，务字遇雨雾茫茫，每字遇雨粮霉烂，林字遇雨甘霖降。
9、连“心”歌田在心上思想好，士在心上斗志高，秋在心上真发愁，奴在心上怒火烧，咸在心上谈感想，原在心上说愿望，亡在心上爱忘事，非在心上要悲伤。
10、添“火”歌土字添火垒成灶，尧字添火把饭烧，因字添火炊烟起，少字添火炒菜肴，页字添火爱烦恼，包字添火放鞭炮，户字添火炉火旺，各自添火把饼烙。
11、坐“车”歌井字坐车把门进，云字坐车把货运，告字坐车造型新，先字坐车选先进，兆字坐车快逃走，斤字坐车离得近，狂字坐车逛市场，孙字坐车很谦逊。
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二年级上册编顺口溜记生字识字 1秋：秋天枫叶红似火。
烟：火字旁，一方框，一个大字里面藏。
夕：夕阳下山半个多。
归：短竖长撇倒过的山，归舟上面两张帆。
（大家可以联系课文的插图，让学生仔细观察图画后，得出这个儿歌。
一方面记住了这个字，另一方面教会了孩子观察的方法。
）灯：小丁丁，开电灯。
（大家对于这句儿歌不会太生）郊：先写六字头，二写撇点叉，第三又耳旁，一竖要写长。
（既记住了结构，又讲到了写法。
）兔：撇刀头一个口，一撇竖弯钩，尾巴不要丢。
逐：家字去掉宝盖头，加个走之就是逐。
识字 2礼：示字旁，坚折钩，文明礼貌记心头。
炮：火字旁加个包，鬼子一来放大炮。
狂：犬旁加王就发狂。
州：川字中间三滴水，神州大地山河美。
识字 3尖：上面小，下面大，不是尖，是什么？尾：尸头下毛是尾巴。
匹：左方框，小儿藏。
桌：上字头，日字肚，一个木字要顶住。
歪：不正就是歪。
识字 4 准：两点水，一个人，一个主字多一横。
莫：草字头，日中央，一个大字在下方。
脚：月亮去掉单耳旁。
两：（曾经编过“满”字是“三点水，草字头，两个小人打滴溜。
”联系这个字很好记。
）瞄：射击要用眼睛瞄。
喵：口旁加苗是猫叫。
猫：犬旁加苗是小猫。
锚：金旁加苗是铁锚。
尖：小字在上丢了钩, 大在下面缩回头. （指导写字）1秋游师：一竖短，一撇长，毛巾挂在横杆上。
凉：北京只有两点水。
追：一撇一竖两半口，加个走之追着走。
22008 北京句：一撇横折钩，口字在里头此：一些去掉二。
汇：三点水，左方框。
亮：高字头，秃宝盖，一个几字藏起来。
国：一块玉，真珍贵，一个方框四面围。
京：一点一横长，口与小在下方。
赢：这个我曾经教的四年级学生说：亡口月贝凡。
3英英学古诗教：土字长撇子字底，一个反文来看齐。
李：“十八子”。
照：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血。
（很形象很好记的一个字迷）静：青草争着长，静夜思故乡。
意：心上立个太阳。
层：尸字头，云字底，一层白霜真美丽。
英：央字头上草，英英学习好。
诗：言字旁，土一寸，李白是个大诗人。
4乡下的孩子曲：扁日加两竖，曲字要记住。
皮：横钩一撇一短竖，里面一个又。
（指导书写时，可仿止学生写错笔顺）菜：彩虹藏在草丛中。
唱：两个日，一个口。
（也可说一口咬掉两太阳）菊：草字头，包字头，一粒米藏里头。
嘴：口此角，嘴不小。
5. 送给盲婆婆的蝈蝈邻-- 令边双耳刀, 邻居做的好. 居--- 尸字底下是个古, 一定是个好居住替-- 二夫立在日上边, 不声不想替你站. 您--- 你的心在下边, 礼貌文明您当先. 领-- 令字旁边加上页, 要领是与邻区别. 童--- 立字底下是个里, 儿童好学不顽皮难-- 左又右主多一横, 一人站在正当中. 婆--- 上波下女是个婆, 婆婆妈妈不要学绿-- 绞丝旁边一睡山, 小桥流水在下边. 补充一下：居：层字云飞走，古字来居住。
童：立字加个里，童年多美丽。
难：准字去掉两点水，加个又字成难题。
邻：令字长个双耳旁，邻居有难大家帮。
6. 一株紫丁香快：忄，横折大，老师老师快放下。
除：有个人叫小二，只有左耳长得怪。
深：三点水，秃宝盖，八棵树，下面栽。
困：四四方方四面墙，一棵大树长中央。
伸：单人旁，日加竖，枝叶伸进你窗口。
枝：木十又，是树枝。
消：水中有个小月亮。
7 有趣的发现存：孩子还在肚子里. 研：研到石头开. 较：买车子要交钱, 就要比较比较. 反：横撇加竖撇, 又字藏下边. 百：白字上面加一笔, 值一百. 达：跨大脚步走, 很快能到达. 容：宝盖头下面能容纳八人口. 较：一辆车，真奇怪，六个人，一齐开。
（可以将“交”字的下面看作是“人”字，虽然不规范，但上口好记）容：宝盖头，八人口。
研：精诚所至，金石为开。
8.小鹰学飞摇算鼓命促总吧顶盘旋鼓：十颗豆，十个又。
盘：舟字头，皿字底，一个盘字真美丽。
命：人一口，单耳朵。
算：竹当头，目当肚，一横当屁股，撇竖当脚走。
（呵呵⋯⋯勉强为之，纯当取乐）总：两支角，口张大，一颗心，要放下。
9.青蛙看海苍：先写草字头,二写人当手,三写横折钩,四写竖变钩. 善：一只羊，两点藏，长横加口真善良。
登：横撇加点，两撇加捺，一个豆豆，藏在其下。
吸、级：口字旁，是呼吸; 绞丝旁，二年级。
阶：一写双耳旁，二写人字头，三写一竖撇，第四写一竖。
10、狼和小羊狼、娘、浪、粮：反犬旁，大灰狼; 女字旁，老大娘; 三点水，是海浪;米字旁，是食粮。
弄：“王”头“算”尾巴，弄脏就怪它。
温：一个皿字真奇怪，左边雨水淋，头上太阳晒经：绞丝旁，横撇点，一个工字在下面。
争：静字去掉青字旁，中间一横要写长。
惊：北京加竖心，小羊吃一惊。
脏：月旁加个庄，讲究卫生莫弄脏。
扑：手里拿个胡萝卜.11、狐狸和乌鸦肉：一扇门，真好玩，两个小人挂上面赔：宝贝不要走，立下一个口。
麻：广字头，两个木，一个胖来一个瘦差：羊的尾巴往左甩，一个工字下面来识字 5 雪：雨下得很大，冲歪了大山。
蛇：它是虫。
冰：两点水。
绳：苍蝇被网粘住了。
翠：小卒子，羽字头。
（有不少学生会下象棋，认识这个卒字。
）滑：骨头汤，有营养。
刺：一束鲜花口没底，右边立刀是刺猬。
识字 6 寒、塞：塞北风光美，土字代替两点水。
南：十字头，下边框，羊字两横是南方。
骄：小马来过桥不要木。
识字7 亭：一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，藏个小丁当。
闻：一个字真奇怪，门字里面一个耳。
鸣：口字旁加个鸟，小鸟鸣就是叫。
但：太阳升起地平线，一个人儿站左边。
识字8 苞：草字头，是花苞。
饱：食字旁，要吃饱。
炮：火字旁，是大炮。
泡：三点水，吹泡泡。
跑：足字旁，赶快跑。
1２要好好写字贵：虫字少一点，贝字在下面。
弯：亦字站在弓头上。
（你看“亦”字站在弓字头上是不是像一个点是脑袋，两竖人儿是两腿，两点是两手。
）革：廿字头，十个口。
席：广字下面一个廿，一条毛巾挂下边道：道字加个走之底，从小就要明道理13、朱德的扁担产：厂字真奇怪，找个帽儿戴。
守：宝盖头下加一寸，遵守纪律我最行。
冈：，冈与风字分清楚，字的两边往里缩。
必：心上插一撇，必然要出血。
志：士字下面一颗心，有志黄土能成金。
攻：工人叔叔有文化。
劝：云彩飞走又来到。
（结合“动”来记。
）14、梅兰芳学艺灵：火山。
（打字谜）或：戈字旁，加一口，一提一撇不要丢艺：草字头，乙字底，梅兰芳来学艺。
紧：两竖加又糸字底，抓紧时间要努力15.大禹治水治：先写三点水，二写厶（si ）字头，第三写一口洪：三点水，加个共，水大了，就是洪。
害：宝盖头，丰加口。
姓：女生。
形：左边开字旁，右边三撇帮。
通：横钩一点加个用，下边走之就能通。
被：皮衣。
（字谜）制：牛字下面一下框，一个立刀站一旁。
16、孔繁森营：草字头，秃宝盖，两个口字摞起来。
孔：子字旁，竖弯钩，孔繁森，最优秀。
血：一撇皿字底，鲜血一滴滴。
17 登颧雀楼欲：今年庄稼欠收成。
（字谜）楼：小女孩，头顶米，木字旁左边挤。
（一年级曾经编过“数”是小女孩头顶米，反文旁也来挤，所以联想到那个。
呵呵⋯⋯）依：人穿衣。
穷：穴字头下一个力，穷人大多卖力气。
18、青松化：七个人。
压：庄稼的头钻到土里面。
待：一个庙里只有两个和尚。
19、小动物过冬第：弟弟戴上小竹帽，头上两点要去掉。
量：日字一横长，里字在下方。
接：扌旁，一个立，立字下面一个女。
刮：千口刀。
商：六字头，一下框，八张口里面藏。
20、美丽的丹顶鹤却：一脚把月亮踢没了。
遥：采上头，缸左手，一个走之当脚走虑：几个老虎一颗心。
显：在日光灯下写作业21 水乡歌飘：王二小卖西瓜，站在风中乐哈哈驳：一匹马，两个叉。
咱：自己的口。
22、云房子样：一棵小树旁，一只小山羊. 洗：清清河水旁，牛儿洗澡忙。
小儿使劲拉，拉掉牛尾巴客：宝盖头，折文口。
耍：小女孩，捉迷藏，偷偷藏在而下方。
23、夕阳真美伏：一只狗在撵人。
傍：旁边有个人。
余：有个人叫小二。
慢：竖心旁，日字头，一个四来一个又。
沉：三点水，秃宝盖，一个几字沉下来。
涨：三点水，弓字旁，一个长字来帮忙。
灿：火山。
（可以和灵字联系一起教。
）。