传播学考点整理

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第一章

1传播的定义（P5）

传播即是社会信息的传递或社会信息系统的运行。

2传播的特点（P5）

（1），社会传播是一种信息共享活动。也就是说，它是一个将单个人或少数人所独有的信息化为两个人或多个人所共有的过程。这里的共享意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。

（2），社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。社会关系是人类传播的一个本质属性，通过传播，人民保持既有的社会关系并建立新的社会关系。

（3），从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。

（4），传播成立的重要前提之一是传受双方必须有共通的意义空间，信息的传播要通过符号的中介，这意味着传播也是一个符号化和符号解毒的过程。

（5），传播是一种行为，是一个过程，也是一个系统。行为、过程、系统，三者从不同角度概括了传播学的一些重要特性。

3皮革马利翁效应

按照别人希望我们那样生活和处事，及自我满足预期

4大众传播的定义与特征（P111）

定义：所谓大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

特征：

（1）、大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。（2）、大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动。（3）、大众传播的对象是社会上的一般大众，即是传播学所谓的“受众”。（4）、大众传播的信息既有商品属性又具有文化属性。（5）从传播过程的性质来说，大众传播属于单向性很强的传播活动。单向性体现在：传播组织单方面提供信息，受众只能在提供的范围内进行选择和接触，具有一定得被动性；没有灵活有效的反馈渠道，受众对媒介组织的活动缺乏直接的反作用能力。（6）大众传播是一种制度化的社会传播。

第二章（P257、为课本第十四章）

传播学的奠基人主要有

拉斯维尔、

卢因（把关人研究）

霍夫兰

拉扎斯菲尔德

施拉姆

第三章

1、传播史上的五次革命（P28）

口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播

2、5W模式（P59）

即拉斯维尔模式，他在《传播在社会中的结构与功能》一文中，首次提出构成传播过程的五种基本要素，并按照一定顺序排列，五个W分别是：who（谁）、says what（说了什么）、in which channel（通过什么渠道）、to whom（向谁说）、with which effect（有什么效果），实际上构成了后来传播学研究的五大领域：控制研究、内容分析、媒介研究、受众分析和效果分析。这种模式的缺陷是它只属于一种单向直线模式，虽然考虑到了受传者的反应，但是没有提供一条反馈渠道，因而此模式并未揭示人类社会传播的双向和互动性质。

3、香农—韦弗模式（p60）

美国信息学者香农与韦弗在《传播的数学理论》一文中提出，它是描述电子通信过程的。第一环节为信源，有其发出信息，再由发射器将讯息转化为可发送的信号，经过传输，由接受器将收到的信号还原为讯息，将之传给每个信宿。这个过程中，可能受到噪音的干扰，并产生衰减和失真。

这个模式导入了噪音的观念，表明了传播不是在真空中进行，过程内外的各种障碍因素形成对讯息的干扰是不可忽略的重要因素，并且这种技术和设备环节的分析模式提高了传播学者对信息科技在传播过程中的作用的认识。

其缺陷也在于是一个直线单项过程，缺少反馈环节，但是其作为电子通信模式并没有什么不妥的。只是在考虑人类传播之际，反馈的因素和环节不容忽略，因为传受双方都是具有能动性的主体，互动是社会传播的本质特征，离开了反馈不能构成互动性。

4传播的功能（P113）

此处仅从大众传播的社会功能入手，若有什么不妥大家可以讨论。对于这个问题主要有四个学者的观点，其大致如下：

拉斯维尔与“三公能说”：环境监测功能，传播对社会起着“瞭望哨”的作用；社会协调功能，传播正是执行联络、沟通与协调社会关系功能的重要社会系统；社会遗产传承功能，传播是保证社会遗产代代相承的重要机制。

赖特的“四功能说”：环境监视，既可以警戎外来威胁，又可以满足社会的常规性活动的信息需要，这一点上，新闻报道起着尤为重要的作用；解释与规定，不仅告知信息，而且提示人们应该采取什么样的反应；社会化功能—大众传播在传播知识、价值以及行为规范方面具有重要的作用；提供娱乐，大众传播的内容并不都是务实的，其中有大部分为了满足人们的精神生活需要。

施拉姆对大众传播社会功能的概括：政治功能（监视：收集情报。协调：解释情报，制定、传播和执行政策。社会遗产、法律和风俗的传递），经济功能（关于资源以及买卖的机会信息。解释这种信息、制定经济政策，活跃和管理市场。开创经济行为）；一般社会功能（关于社会规范、作用等的信息，接受或拒绝他们。协调公众的了解和意愿，行使社会控制，向新成员传递社会规范。娱乐消遣，附带的学习和社会化）

拉扎斯菲尔德和莫顿的功能观：社会地位赋予功能，这种地位赋予功能，会给大众传媒支持的事物带来一种正统化的效果；社会规范强制功能，利用社会舆论将违反者协同，使之遵守社会规范；作为负面功能的麻醉作用。

第四章

1、专业保密权

又叫新闻来源守密权，是指记者和新闻媒介有对新闻提供者的情况(姓名、单位、职务、住宅以及提供的文件、资料等)实行保密的权利。“专业保密既是一种权利，又是一种义务。保密的目的在于保护新闻人员和新闻自由，使他们便于接触提供情报的人士而又不辜负公众的信赖”[1]同时，有助于新闻媒介不断得到可靠的真实的和丰富充足的消息情报，从而可以更好地发挥批评、监督的作用。但是，当新闻报道引起民事诉讼，专业保密权则应服从法院在执法时进行充分调查的权利，而不应藐视法庭。另外，记者适当地交待新闻来源，有时也是显示新闻根据、提高新闻可信性和权威性的重要手段，还可警示新闻来源要对新闻的真实性和准确性承担责任，而避免其提供虚假的或错误的消息情报。

2、守门人（P161）

这一概念又称为“把关人”，由美国心理学家、传播学奠基人之一的卢因提出，他认为群体传播过程中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人标准的信息内容才能进入传播渠道。后经传播学者怀特引入新闻研究领域，并提出了新闻筛选把关的模式。怀特的局限在于没有意识到把关是一种组织行为，而是认为是编辑基于个人主观判断的取舍选择活动，并且只强调了编辑的把关人作用。后来学者认为记者对于素材的原始选择也是把关。

3社会责任论（P138）

它由“美国新闻自由委员会”于上世纪四十年代提出，代表作为《自由与负责的报刊》，社会责任理论是强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定责任和义务的理论，是对自由主义理论的一种修正。其提出时为了防止传播事业的高度垄断而引起的资本主义内部矛盾激化，同业也是为了防止有传媒内容的浅薄化、煽情化、刺激化而引起的社会道德和文化的堕落。社会责任理论主要包括一下几个原理原则：一，大众传播具有很强的公共性，因而没接机后必须对社会和公众承担和履行一定的责任和义务。二、媒介的新闻报道和信息传播应该符合真实性、正确性、客观性、公正性等专业标准。三，媒介必须在现存法律和制度的范围内进行自我约束，不能煽动社会犯罪，不能传播宗教和种族歧视的内容。四，受众有权要求媒介从事高品位的传播活动。

第五章（主要为第二章）

1、信息的定义和特征

信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。它的作用是表述它所属的物质系统，以质、能、波动的形式呈现事物的结构、状态和历史。

特征：可识别、可传递、可共享、可转换、可贮存、可替代

2．符号的特征

·能治和所指之间的关系是任意的

·意义在社会领域的约定性

·可以无限生成的组合性

3. 空间能说话