1.幼儿教师口语试题及答案

幼儿教师口语试题
注意事项：1、本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。

2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。

1、普通话是以（）为标准音，以（）为基础方言，以典范的（）为语法规范的普通话。

2、《汉语拼音方案》是共有字母表、声母表、韵母表、声调符号和（）五个部分。

3、语音的最小单位是音素，音素根据性质的不同划分为元音和（ )两类。

4、普通话语音共有22个声母，其中（ )个辅音声母，1个零声母。

5、普通话韵母有（ )个，其中单韵母有（ )个，复韵母有（ )个，鼻韵母有（ )个。

1、舌面音是指（）
A.d、t、n、l
B.z、c、s
B.C.b、d、g D.j、q、x
2、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫( )
A.塞擦音
B.塞音
C.擦音
D.边音
3、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（）
A.舌尖前
B.舌面
C.舌尖中
D.舌尖后
4、普通话中声母（）
A.都是清音
B.只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音
C.都是浊音
D.只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。

5、声母中的鼻音是（）
A.r、l
B.m、n、ng
C.m、n、r、l
D.m、n
6、口语交际是特定的人在特定的语境里，为了特定的目的、运用（）手段传递信息、交流思想和表达感情的一种言语活动。

A.词汇
B.音节
C.语言
D.交流
7、教师交际口语是指教师在（），以教师的身份参与其他工作使用的口语。

A.直接性的教育教学活动之外
B.间接性的教育教学活动之外
C.直接性的教育教学活动之内
D.间接性的教育教学活动之内
8、交谈时，估计直入正题缺乏心理、情感基础，或估计交谈的对方会有抵触情绪，便先谈些别的话题，缩短心理距离、消除对方戒心，等时机成熟再巧妙如题。

这种提出交谈的话题的方法叫（）。

A.直接提问法
B.间接提问法
C.迂回入提法
D.开门见山提问法
9、“尽管遇到多大的困难，我也要把《教师口语》课程学好。

”这句话错误的原因是（）。

A.滥用关联词语
B.句式杂糅
C.关联词语搭配不当
D.关联词错用
10、“我实现了多年终于成为一名幼儿教师的梦想”。

这句话错误的原因是（）
A.句式杂糅
B.关联词语错用
C.关联词语错位
D.前后矛盾
1.教师口语：
2.鼻韵母：
3.语调：
4.语音规范化：
5.变调：
1、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。

（）
2、n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。

（）
3、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。

（）
4、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。

（）
5、汉语是一种声调语言。

（）
1、什么是语音？它具备哪些性质？（5分）
2、什么是音节？（5分）
3、声音的四要素是什么？语音的四要素在汉语中的具体体现是什么？（5分）
4.元音和辅音的主要区别（5分）
5.什么是声母？什么是韵母？（5分）
什么是“四呼”？普通话韵母在四呼中各有多少？
什么是鼻韵母？它的发音特点有哪些？有哪些类型？普通话中共有多少鼻韵母？（6分）
幼儿教师口语答案
一、填空题（10分）
1、北京语音北方话现代白话文著作
2、隔音符号
3、辅音
4、21
5、39 10 13 16
二、单选题（20分）
1.D
2.B
3.C
4.D
5.D
6.C
7.A
8.C
9.D 10.A 三．名词解释（每小题3分，共15分）
1.教师口语：
参考答案：是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语，它是教师进行教育教学活动的最基本、最重要的手段，是教师的劳动工具。

2.鼻韵母：
参考答案：由元音和鼻辅音韵尾构成的韵母。

6.语调：
参考答案：在句子中用来表达思想感情的抑扬顿挫的语音旋律。

7.语音规范化：
参考答案：根据语音发展的规律来确立和推广标准音。

8.变调：
参考答案：在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫变调。

四．判断题（每题2分，共10分）
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
五、简答题（25分）
1、什么是语音？它具备哪些性质？（5分）
参考答案：由人的发音器官发出的表达一定意义的声音，它具备物理性质、生理性质和社会性质。

2、什么是音节？（5分）
参考答案：音节就是由一个或几个音素组成的语音单位。

其中包含一个比较响亮的中心
3、声音的四要素是什么？语音的四要素在汉语中的具体体现是什么？（5分）参考答案：:声音的四要素是:音高、音强、音长和音色。

音高决定普通话的语调和声调; 朗读时的轻声是音强造成的；音长可以表达不同的语气；音色能够区别不同失误音素（元音和辅音）
4.元音和辅音的主要区别（5分）
①发辅音时，气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过喉头、口腔不受阻碍。

这是元音和辅音最主要的区别。

②发辅音时，发音器官成阻的部位特别的紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。

③发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。

④发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮
5.什么是声母？什么是韵母？（5分）
参考答案：“声母”是音节开头的辅音。

（3分）“韵母”是汉语音节中声母后面的部分。

（3分）
六、列举题（10分）
什么是“四呼”？普通话韵母在四呼中各有多少？
参考答案：按韵母开头的元音口形分出来的类别，即：开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼。

（2分）
开口呼有15个（2分）齐齿呼有9个（2分）
合口呼有10个（2分）撮口呼有5个（2分）
七、实践题（10分）
什么是鼻韵母？它的发音特点有哪些？有哪些类型？普通话中共有多少鼻韵母？
参考答案：
（1）元音同后面的鼻辅音不是生硬地拼合在一起，而是由元音的发音状态向鼻辅音过渡，鼻音色彩逐渐增强，最后，发音部位闭塞，形成鼻辅音。

鼻辅音韵尾发音时，除阻阶段不发音。

（2）类型：前鼻音韵母、后鼻音韵母。

（3）普通话中共有16个鼻韵母。