政治高一上册提纲 沪教版
上海市高一政治复习资料提纲共23页PPT
谢谢!
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
上海市高一政治复习资料提纲
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
高中政治 政治提要 政治知识总结教案 沪教版
政治经济1.收入分配问题:收入是决定消费的物质基础。
可支配收入=消费+储蓄。
生产决定收入,收入不稳定,社保不完善,消费传统观念,贫富差距大,促进生产发展,保证国民收入提高,完善社保制度,提供多就业岗位,完善分配问题,注重社会公平,加强宏观调控,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。
按劳分配为主体。
多种分配方并存的分配制度。
让一切生产要素的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流,以造福于人民,造福于社会。
调动广大劳动者的积极性和创造性。
实现社会主义的本质要求,实现共同富裕。
社会主义目的的最终实现,使全体人民共享改革经济发展成果,实现共同富裕,维护社会公平,生产目的的体现,差距过大易导致社会不公平,导致社会不稳定。
要推进经济发展,保持社会稳定,促进社会和谐。
2.货币政策手段,(存贷款利率、存款准备金率、汇率、房产税)。
通货:流通中的货币量。
产生CPI上升的原因:自然灾害造成的供求失衡,市场上货币流通量增大。
加强宏观调控的措施:存贷款利率上调、加大对农产品生产补贴,加强政府对市场监管(计划手段)。
CPI指数持续上涨反映了社会总需求过热,社会总供给不足,存款准备金率走势与物价指数的走势同步。
1稳定物价,,防止通货膨胀是国家宏观调控的目标之一,为了稳定物价,国家采取提高存款准备金率的措施,是商业银行……或 2居民消费价格指数(CPI)与存款准备金率上调的关系:两者是因果联系。
因为CPI高所以要采取宏观调控的货币政策控制物价。
通过提高银行的存款准备金率,使商业银行用于发放贷款的资金减少,从而减少流通中的货币量,减少居民贷款消费,抑止之居民消费需求,企业少贷款少投资,抑制社会总需求,实现总供给与总需求的平衡,降低物价,使国民经济持续、快速、协调、健康发展。
3.存贷款利率上调:银行的利息率是影响货币流通量的一个最主要、最直接的因素。
增加居民储蓄,企业贷款压力增大,企业投资需求家少,使货币流通量减少,抑止居民消费需求和企业投资需求,使得供求关系达到基本平衡,保证经济协调、持续、健康发展。
上海理工大学附属中学高一政治沪教版上册教案第二节 提倡适度合理消费 第一框 消费水平与生活质量
第二节提倡适度合理消费第一框消费水平与生活质量第一框消费水平与生活质量一、教学目标知识与技能:了解消费水平的含义及其衡量指标;掌握影响生活质量的因素并能运用有关知识分析说明社会经济现象。
过程与方法:从社会主义现代化建设的“三步走”战略中引出对“消费水平”的理解;利用课本资源引导学生知道消费水平的两大衡量指标,培养其看图识图能力;通过学生开展“国庆长假中家庭消费支出的调查”,选择较为合理的支出为课堂教学素材,引导学生对此进行逐步分析、归纳,掌握影响生活质量的因素。
情感、态度与价值观:在对“三步走”战略有关“消费水平”与实际生活密切相关;通过开展消费支出的调查,让其感受家庭消费内容的丰富多彩及感悟到它对一个家庭生活质量提高与否的重要性。
引导学生对人类生活质量的关注,深刻感悟生活质量与人生价值的关系。
二、教学重点:影响生活质量的因素三、课前准备(一)教师课前准备1、明确本课的知识点及能力要求:设计方案:影响生活质量主要因素2、设计国庆长假中家庭消费支出调查表;(二)学生课前准备四、教学过程(导入新课)【教师导入】我国社会主义现代化建设的“三步走”战略中第二步是:我国人民生活在2000年总体达到小康水平。
这里所说的“小康水平”就是一种消费水平。
【教师引导】所谓消费水平就是指一定社会人们消费生活资料和服务产品的数量和质量。
【拓展阅读】(见教科书P53消费水平的提高要经过5个阶段)(教授新课)一、消费水平的含义及其衡量指标(一)消费水平的含义(二)消费水平的衡量指标(拓展)【教师引导与归纳】1、价值指标:指把一定社会人们消费生活资料和劳务全部折合成一定的货币数量。
(参见教科书P44“2003-2010年城市居民家庭人均消费支出构成的数据”)2、实物指标:从衣食住行用等方面分别反映人们生活资料消费和劳务消费的数量。
(参见P51“上海市城市居民平均每百户家庭年末耐用消费品拥有量)【教师小结】综上所述,消费水平归根到底是由生产的发展水平决定的。
沪教版高中政治必修1知识点
高中政治必修1知识点(一)1、依法纳税的必要性①税收是国家实现职能的物质基础,有国必有税。
②在我国,税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益与个人利益具有一致性.国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。
③权利和义务是统一的。
每个公民在享受国家提供的各项服务的同时,必须履行义务,自觉依法纳税。
2、违反税法的行为:偷税(即逃税)、欠税、抗税、骗税3、增强“依法纳税”的意识①必须承担义务——自觉依法诚信纳税②要增强对国家工职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的积极态度关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益(即纳税人的权利)高中政治必修1知识点(二)1、税收的含义:从本质上看,税收是国家为实现职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。
2、税收的基本特征:强制性、无偿性、固定性——税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
3、税收的种类种类:流转税——增值税、所得税——个人所得税、资源税、财产税、行为税4、增值税和个人所得税个人所得税特点:高收入者多纳税,低收入者少纳税。
作用:既有利于增加财政收入,又有利于缩小贫富差距。
高中政治必修1知识点(三)源配置的两种基本手段。
2、市场经济的含义:市场在资源配置中起基础性作用的经济。
3、市场配置资源的方式:主要通过价格、供求、竞争等来进行。
其实质是价值规律在发生作用。
4、市场配置资源的优点:①在经济生活中,市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化,传递市场供求的信息,实现资源的合理配置。
②市场利用利益杠杆、市场竞争,调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用。
——因此说市场是调节资源配置的有效形式。
5、市场调节的局限性:①市场调节不是万能的。
市场不能调节的领域:市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;市场能够调节,但不让它调节的领域:枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。
上海理工大学附属中学高一政治沪教版上册教案第二节 提倡适度合理消费 第二框 学会适度合理消费
第二节提倡适度合理消费第二框学会适度合理消费一、教学目标知识与技能:理解恩格尔系数的意义,能运用其公式结合特定情景进行运算;理解适度合理消费的含义和适度消费的意义,并能运用有关知识分析说明社会经济现象或问题;识记消费结构的分类,理解消费结构的变化和进步表现并能运用其分析说明社会经济现象;理解提倡艰苦朴素的现实意义和消费应有健康的消费心理,并能运用有关知识分析说明社会经济现象。
过程与方法:利用课本资源启发学生思考如何进行适度合理消费,区分不合理、不适度的消费行为与适度合理消费的行为;教会学生用简单明了的图示法来掌握较为复杂难懂的经济学概念;利用课堂画归类图、对学生国庆长假中消费支出调查的分析、社会生活中学生的高消费现象的调查,引导学生关注自己或周边人群的消费行为,做到适度合理消费。
情感、态度与价值观:利用不合理的学生家庭消费支出调查表为典型素材和学生中的高消费现象,引导学生关注自己(家庭)消费结构,树立正确的消费观,健全消费心理,端正良好消费行为习惯的态度,自觉抵制不良的消费心理。
二、教学重点:如何做到合理消费?三、课前准备(一)教师:1、明确本课的知识点及能力要求:(1)理解:提倡艰苦朴素的现实意义、恩格尔定律和恩格尔系数的意义、恩格尔系数的计算公式(2)分析说明:生产与消费的辩证关系、适度消费(含义和意义)、消费结构变化和进步的趋势(3)评价:人们在生活中常见消费心理2、梳理教学思路、精选教学素材及课堂练习题,制作PPT课件。
(二)学生1、预习教科书P50—P51:“消费结构的划分”2、完成书P68学习训练园地,问题略作修改如下:(1)查找2011年各项居民家庭平均消费支出的数据,填进表内。
(2)请根据2005-2011年来上海居民家庭平均消费支出构成的统计数据,算一算每年上海市居民家庭的恩格尔系数。
3、用摄像、摄影等方式寻找、发现学生在吃、穿、用、娱乐等方面存在的高消费现象,并谈谈你对此的看法。
沪教版 高中政治第七课 提纲整理
政治第七课1.现代市场的特征统一的市场开放的市场竞争的市场有序的市场(行政执法、行业自律、舆论监督、群众参与组成的市场监督体系)2.市场交易的原则自愿原则平等原则互利原则3.市场运作的机制价格机制最明显、最直接的市场信号最主要的市场机制(图示)供求机制、竞争机制三大机制相互交织。
作用互为因果,构成了完整的市场运作机制4.市场经济的主要功能现代社会条件下资源配置与利益配置的两种基本方式:计划和市场两种经济运行体制:计划经济和市场经济【市场经济】:把市场作为资源配置和利益分配的基础性方式和主要手段,让市场调节发挥决定性作用功能:自发配置资源、调节供求关系平衡快速传递各类经济信息自发刺激企业生产技术进步和创新择优汰劣客观评价各类要素的贡献、为公平分配奠定基础5.市场经济的重要保障法律保障(用法律规范市场主体行为、市场秩序、政府的宏观调控、社会保障制度,要建立和健全各类法律服务中介机构)道德保障(树立自我负责的道德意识、笃实诚实守信的道德规范、培养积极进取的心理品质)6.宏观调控的必要性宏观调控:国家运用计划、法规、政策等手段,对经济运行状态或经济关系进行干预和调整,以保证国民经济持续、协调、健康的发展)有助于社会经济的平稳发展有助于解决特殊领域(基础教育、公共卫生体系、设施、国防等)内的资源配置问题有助于实现社会公平和共同富裕的目标保护公平竞争和限制垄断,促进新兴产业成长和优化社会产业结构7.宏观调控的目标经济增长、充分就业、物价稳定(防止通货膨胀和通货紧缩)、国际收支平衡经济增长:经济全面发展的基础,既要体现经济总量的增长,也要体现人均收入的增长和生活质量的改善,还应该体现能源消耗率的下降和生态环境的保护)充分就业:“收入增长——内需扩大——经济繁荣——就业增加——收入增加”良性循环8.宏观调控的手段(科学化和规范化,以尊重市场为前提)计划、规划财政政策:扩张和紧缩财政政策货币政策:扩张和紧缩货币政策(银行利息率、银行存款准备金率、贴现率和公开市场业务)【银行利息率】影响货币流通量的最直接、最主要的政策工具。
(高一)高一上册政治复习提纲
高一上册政治复习提纲在书籍中品味知识的博大精神。
在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。
这也许是读书的真正目的吧。
这里我给大家分享高一上册政治复习提纲,希望对大家有所帮助。
高一上册政治复习提纲11、影响价格的因素有哪些价格和供求的关系是什么供求关系对价格的影响气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。
当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现货多不值钱的现象,形成买方市场。
当某种商品供不应求时,商品短缺,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。
2、价值决定价格价值是价格的根底,价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。
价值规律的内容和形式价值规律的根本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为根底实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。
商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。
4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。
假设其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。
商品的价值量与社会必要劳动时间称正比,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
5、企业提高个别劳动生产率的意义企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较少,在市场竞争中处于不利地位。
高一政治 知识点汇总与分析 沪教版
高考政治知识点汇总与分析★☆★经济常识第一课商品、货币、价值规律一、商品(一)使用价值与价值的关系区别:(1)含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
(2)形态不同。
使用价值具体;价值抽象。
(3)性质不同。
使用价值是自然属性;价值是社会属性。
(4)主体不同。
使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。
联系:商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者,价值离不开使用价值。
(统一)对立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
(二)十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币(一)商品、货币、纸币的区别与联系在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值决定外,还受货币价值影响。
当商品价值升高,而货币价值不变时,商品价格升高;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌。
(三)价格与交换价值区别与共同点共同点:二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础,由价值决定的。
区别:A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号,而交换价值则不是。
(四)直接的物物交换与商品流通的区别(1)公式不同:直接的物物交换是早期的商品交换,是物与物直接交换,其公式是商品—商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品—货币—商品;(2)直接的物物交换一般在货币产生前,而商品流通则是在货币产生后;(3)直接的物物交换的买、卖是同时进行的,双方只要满意就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
沪教版政治高一上《第一节 社会财富增长之源》word教案
第一课发展经济与改善生活第一节社会财富增长之源复习:经济活动有哪四个环节及其相互关系一、社会生产是社会存在和发展的基础思考:社会生产与社会的关系1、社会的要以社会生产为基础2、社会的也要以社会生产为基础。
举一个具体例子来说明社会的政治、科学、艺术、宗教等活动都要以物质资料的生产为基础。
社会生产是一个社会不断向前发展的基础。
3、生产力与生产关系什么是生产力?什么是生产关系?它们的辩证关系?(1)生产力A生产力:。
(人与自然的关系)B生产力包括等基本要素。
C生产力中人的因素和物的因素都是同一定的科学技术相结合的,科学技术也是生产力,并且,科技的发展也会带动生产力三要素的不断变化发展。
科学通过哪些途径转化为直接生产力●通过技术发明和创造使不断得到改进和提高,从而促进生产力的发展。
●通过教育和训练,提高的素质。
●扩大和提高的利用水平,发现其新的用途。
●通过经济管理水平转化为生产力(2)生产关系A生产关系:。
(人与人的关系)在社会生产过程中不仅有人与自然这样一种重要的关系,还有一种人与人之间的关系同样也很重要,称为生产关系。
B生产关系的具体内容包括:讨论:你如何看SOHO(家庭式办公)这种上班方式? SOHO是单个人的劳动吗?(3)辩证关系:生产力和生产关系互相联系,密不可分。
生产力与生产关系是在生产过程中形成的两种关系,他们不是孤立的存在和发展,而是相互联系,密不可分的关系。
生产力与生产关系的关系:【背景补充】58年到60年大跃进:1958年5月,中共八大二次会议,正式通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
尽管这条总路线的出发点是要尽快地改变我国经济文化落后的状况,但由于忽视了客观经济规律,根本不可能迅速地改变我国经济文化落后的状况。
总路线提出后,党轻率地发动了“大跃进”运动。
“大跃进”运动,在生产发展上追求高速度,以实现工农业生产高指标为目标,要求工农业主要产品的产量成倍、几倍、甚至几十倍地增长。
高一政治学习提纲大全
高一政治学习提纲大全【导语】高一学生在学习政治时,可以根据提纲,高效学习,下面是作者给大家带来的高一政治学习提纲,期望对你有帮助。
高一政治学习提纲:商品1、商品的产生和发展:(1)商品是用于交换的劳动产品;(2)商品生产和商品交换的总和,就是商品经济;(3)经济存在的条件有两个:一是社会分工;二是生产资料和产品属于不同的所有者;(4)商品经济有小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型;2、商品的基本属性:(1)商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值;(2)凝聚在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值;(3)交换价值是价值的表现情势,价值是交换价值的基础;(4)使用价值和价值是商品的两个基本属性,也称作商品的两个因素;3、商品的价值量:(1)商品的价值量是指商品价值的大小;(2)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间;(3)劳动生产率就是劳动者的生产效率;(4)商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
高一政治学习提纲:社会主义低级阶段的经济制度1、公有制是社会主义经济的基础:(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特点,是社会主义经济制度的基础;(2)国有经济,亦称全民所有制经济,是生产资料归全民所有(以国家所有的情势存在)的一种公有制经济。
它是同社会化大生产相适应的;(3)国有经济在国民经济中起主导地位,这种主导作用主要体现在控制力上;(4)集体经济,即劳动群众集体所有制经济,是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
它是公有制经济的重要组成部分;(5)我国的农村集体经济实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制;(6)混合所有制经济,是由各种不同所有制经济,依照一定原则,实行联合生产或经营的所有制情势;2、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展(1)个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营的所有制情势;(2)公有制的主体地位,主要体现在:第一,就全国而言,公有资产在社会总产值中占优势。
政治高一上册提纲 沪教版
高一上册政治提纲前言我们的经济生活.→经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费。
生产是经济活动的基础。
交换是经济活动的流通过程。
分配是经济活动的中间环节。
一部分用作积累、一部分人们的消费。
消费是经济活动的最终目的。
→坚持以经济建设为中心,是建设事业发展的客观要求。
→以人为本,全面协调可持续发展第一要义:以人为本核心:全面发展基本要求:协调发展根本方法:可持续发展第一课发展经济生活与改善生活→社会生产时社会存在和发展的基础社会的存在要以社会生产为基础。
社会的发展也要以社会生产为基础。
生产力:人类改造和利用自然的能力生产力三要素:劳动者、生产工具、劳动对象。
生产关系:社会的生产、交换、分配和消费过程中发生的联系。
生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。
→构成社会生产的基本要素劳动者的劳动是社会生产赖以进行的最基本、最活跃的要素。
劳动者的素质,直接关系到社会财富创造的数量和质量。
以土地为代表的自然资源包括土地、水源、森林、矿藏等在内的自然资源。
不可再生性特征。
资本“三态”:货币形态、实物形态、商品形态。
经营管理——联结性要素组织、联结和整合。
科学技术——渗透性要素促进劳动者素质的提高和生产过程的自动化、信息化、大幅度提高劳动生产率。
节约能源和原材料的消耗,使有限的自然资源得到更合理的利用,并使产品的质量更高,性能更优。
促进生产和生态环境的平衡、协调,实现清洁生产,使经济增长可持续地进行。
所以科学技术是第一生产力。
→新型工业化道路和国民经济信息化0中国的工业化任务还没有完成。
传统的工业化是以大量人力或资本的投入为特征的,资源的浪费和生态环境的破坏是传统工业化带来的突出问题。
我国要坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条新型工业化道路。
特征:科技含量高经济效益好资源消耗低和环境污染少人力资源能够得到充分发挥信息化与工业化关系:密不可分。
工业化为信息化提供物质基础。
信息化带动工业化。
2020高一政治必修一知识点提纲
2020高一政治必修一知识点提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱1.货币的基本职能:流通手段和价值尺度其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币2.纸币:纸币是由国家或某系地区发行的、强制使用的价值符号。
国家不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
原因:如果纸币的发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行力量小于这个限度,就会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
汇率(汇价):是两种货币的兑换比率外汇汇率=100单位外币:?人民币人民币汇率=1单位人民币:?外币所以,在人民币与外币的同一次兑换过程中人民币汇率和外汇汇率不能同时升高或降低。
2.保持人民币币值稳定的含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
第二课多变的价格第一框影响价格的因素单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
2.价值规律的基本内容:商品的价值量是由生产该商品的社会劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
第二框价格变动的影响1.价格变动对消费者需求的影响:当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。
2.价格变动对生产的影响,集中体现在:调节生产、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。
第三课多彩的消费第一框消费及其类型1.影响消费的因素:居民的收入和物价水平。
其中,居民收入包括:居民的可支配收入、居民的未来收入预期、人们收入差距的大小。
2.恩格尔系数:食品开支中所占的比例。
恩格尔系数越大消费水平越低。
第二框树立正确的消费观1.作理性的消费者应饯行的正确原则:(1)量入为出,适度消费(2)避免盲从,理性消费(3)保护环境,绿色消费(4)勤俭节约,艰苦奋斗2.绿色消费:绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
沪教版高一政治必修1重点知识点
沪教版⾼⼀政治必修1重点知识点 政治必修1课需要记忆很多东西,⾼中学⽣尤其需要关注重点知识点,下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼀政治必修1重点知识点,希望对你有帮助。
⾼⼀政治必修1重点知识点(⼀) 1、我国现阶段的分配制度?(按劳分配为主体,多种分配⽅式并存) 2、我国为什么要实⾏按劳分配? 必要性:⽣产资料公有制是实⾏按劳分配的前提;社会主义公有制条件下⽣产⼒的发展⽔平是实⾏按劳分配的物质基础;社会主义条件下⼈们劳动的性质和特点是实⾏按劳分配的直接原因。
3、其他分配⽅式包括(个体劳动者按劳动成果分配;按⽣产要素分配)。
参与收益分配的⽣产要素有哪些?劳动、资本、技术和管理。
分配⽅式与所有制相适应:公有制(国有经济、集体经济)⼀定有按劳分配;个体经济⼀定是按个体劳动者按劳动成果分配;私营经济和外资经济,以按⽣产要素分配为主; 现代公有制经济中往往是按劳分配和按⽣产要素分配相结合。
4、效率和公平的关系是什么?P66效率与公平既有⼀致性⼜有⽭盾性。
⼀致性表现为:(1)效率是公平的物质基础,只有提⾼经济效率,⼤⼒发展⽣产⼒,增加社会财富,才能实现社会公平,没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。
(2)公平是提⾼效率的保证。
只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平,才能激发劳动者发展⽣产⼒,提⾼经济效率的积极性。
⾼⼀政治必修1重点知识点(⼆) 1、取得财政收⼊的渠道有哪些?税(最主要部分)、利、债、费 2、影响财政收⼊的因素是什么?P69 经济发展⽔平(最根本) 和分配政策 3、财政⽀出按⽤途分为哪些内容? 经济建设⽀出(占⾸位) 科教⽂卫⽀出,⾏政管理和国防⽀出,社会保障⽀出,债务⽀出。
社会保障⽀出指国家财政为公民提供的社会保险、社会福利、社会救济和社会优抚各种费⽤ 4、财政的作⽤是什么?P74-75 (1)集中⼒量办⼤事:A促进资源合理配置;B调控经济平稳运⾏;C促进经济社会发展 (2)⼈民⽣活有保障:A巩固国家政权的物质保障;B建⽴和完善社会公共服务体系的物质保证;C 实现收⼊公平分配、健全社会保障体系、改善⼈民⽣活的物质保障 ⾼⼀政治必修1重点知识点(三) 1、税收的特征是什么?税收具有强制性、⽆偿性和固定性。
精练政治高一沪教版知识点指南大全
精练政治高一沪教版知识点指南大全一、马克思主义基本原理概述马克思主义基本原理是指马克思主义关于社会现象、社会规律、社会运动和社会主义建设的基本原则。
它包括以下几个方面的内容:1. 辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是辩证发展的,一切事物都是由矛盾推动发展的。
历史唯物主义认为社会发展是有规律的,是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
2. 阶级斗争和路线斗争马克思主义认为社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在。
这就决定了在阶级社会中存在着阶级斗争和路线斗争。
阶级斗争是指不同阶级之间的斗争,路线斗争是指党内不同的思想观点和政治路线之间的斗争。
3. 生产力和生产关系马克思主义认为生产力是社会发展的基础,生产关系是生产力发展的约束条件。
生产关系的矛盾和不适应阻碍了生产力的发展,从而需要通过革命来解决这些矛盾,实现社会主义建设。
二、社会主义基本理论和实践社会主义基本理论主要包括以下几个方面:1. 马克思主义关于社会主义理论马克思主义认为社会主义是人类历史上前进的一种社会形态,是建立在资本主义基础上的共产主义社会的初级阶段。
2. 中国特色社会主义理论体系中国共产党在长期实践中,形成了中国特色社会主义理论体系。
这个理论体系是对马克思主义原理与中国具体实际相结合的理论产物,包括了中国特色社会主义总体布局、经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设等方面的内容。
三、中国共产党的党的基本理论和指导思想中国共产党的党的基本理论和指导思想是中国共产党团结全国各族人民,带领人民进行各项事业的行动指南。
主要包括以下几个方面:1. 马克思列宁主义和毛泽东思想中国共产党的党的基本理论是马克思列宁主义和毛泽东思想。
马克思列宁主义是马克思主义在中国的运用和发展,毛泽东思想是在中国革命和建设中形成的具有中国特色的马克思主义。
2. 邓小平理论和"三个代表"重要思想邓小平理论是中国共产党在改革开放过程中形成的重要理论成果,提出了改革开放和现代化建设的基本思路和方针政策。
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高一上册政治提纲前言我们的经济生活.→经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费。
生产是经济活动的基础。
交换是经济活动的流通过程。
分配是经济活动的中间环节。
一部分用作积累、一部分人们的消费。
消费是经济活动的最终目的。
→坚持以经济建设为中心,是建设事业发展的客观要求。
→以人为本,全面协调可持续发展第一要义:以人为本核心:全面发展基本要求:协调发展根本方法:可持续发展第一课发展经济生活与改善生活→社会生产时社会存在和发展的基础社会的存在要以社会生产为基础。
社会的发展也要以社会生产为基础。
生产力:人类改造和利用自然的能力生产力三要素:劳动者、生产工具、劳动对象。
生产关系:社会的生产、交换、分配和消费过程中发生的联系。
生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。
→构成社会生产的基本要素劳动者的劳动是社会生产赖以进行的最基本、最活跃的要素。
劳动者的素质,直接关系到社会财富创造的数量和质量。
以土地为代表的自然资源包括土地、水源、森林、矿藏等在内的自然资源。
不可再生性特征。
资本“三态”:货币形态、实物形态、商品形态。
经营管理——联结性要素组织、联结和整合。
科学技术——渗透性要素促进劳动者素质的提高和生产过程的自动化、信息化、大幅度提高劳动生产率。
节约能源和原材料的消耗,使有限的自然资源得到更合理的利用,并使产品的质量更高,性能更优。
促进生产和生态环境的平衡、协调,实现清洁生产,使经济增长可持续地进行。
所以科学技术是第一生产力。
→新型工业化道路和国民经济信息化0中国的工业化任务还没有完成。
传统的工业化是以大量人力或资本的投入为特征的,资源的浪费和生态环境的破坏是传统工业化带来的突出问题。
我国要坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条新型工业化道路。
特征:科技含量高经济效益好资源消耗低和环境污染少人力资源能够得到充分发挥信息化与工业化关系:密不可分。
工业化为信息化提供物质基础。
信息化带动工业化。
→经济增长统计指标:GDP国内生产总值与国民生产总值的区别:CDP采用的是“国土法”;GNP采用的是“国籍法”。
GDP指的是一个国家(或地区)国民经济的各个部门在一定时期内(通常为一年)所生产的最终产品和劳务的价值总和。
一个国家的GDP,成为国内生产总值;一个地区的GDP,成为地区生产总值。
GDP是一个重要的指标。
一国(或地区)GDP的总量,反映一国(或地区)的经济实力和市场规模,而人均GDP则反映一国(或地区)人们的富裕程度。
通过统计国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化,还能反映出一国(或地区)社会经济结构的变动情况和发展趋势。
(缺陷:P35)→经济增长的根本意义,就是为了满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活的需要,保证社会成员享有充分的福利和得到全面的发展。
在发展生产的基础上逐步改善人民生活,使全体人民共享经济发展成果,实现共同富裕,这是社会主义社会生产的根本目的。
→社会生产目的的最终实现要使每一经济主体的行为纳入社会生产目的的轨道。
依靠一套由内部因素和外部条件共同组成的行为规范体系。
内部因素,主要指人们的道德自律能力和守法习惯,外部条件则主要指社会经济活动必须有健全的法律和完善的制度。
要让政府部门的管理与决策更加科学化、规范化。
要通过城乡之间、地区之间经济的协调发展,使全体人民共享经济增长和社会进步的成果。
通过积累发展生产是改善人民生活的物质前提,改善人民生活则是发展生产的根本目的。
根本目的就是要改善人民生活,让老百姓过上更加幸福美好的生活。
→发展生产改善生活离不开社会积累社会经济的发展和人民生活水平的提高,离开了积累是根本不可能实现的。
所谓积累,就是指把新创造的财富中的一部分转化为社会未来发展所需要的资金准备和物质准备的过程。
1.扩大生产规模2.建立公共设施3.应对重大的突发事件和自然灾害社会积累关系到广大人民群众的长远利益和根本利益,只有通过积累来增强经济发展后劲,才能保证人民群众生活水平持续提高。
社会积累基金只要来源:政府企业居民第二课适度消费与合理消费→可以用于消费的收入个人总收入-(个人所得税+社会保障金)=个人可支配收入个人可支配收入=消费+储蓄决定家庭消费和储蓄的比例的因素:社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量消费者的年龄和对未来收入的预期社会消费风尚、利率和物价水平等→适度消费与生活质量适度消费的积极意义适度消费对于整个社会来说,是指与国情及实际经济发展水平相适应的消费;对于个人和家庭来说,是指与收入水平及社会风尚相适应的消费。
生产决定消费,人们消费水平的提高,归根结底是由生产发展的水平决定的。
同时,消费对生产又有反作用,扩大消费需求对经济增长有拉动作用。
功能:促进经济发展和增加就业。
消费需求量的增长,必然会推动生产量的增长,增加就业。
促进人民的生活水平和生活质量的提高影响生活质量的主要因素:生活质量的物质基础精神消费状况闲暇时间的多少生活环境——自然环境、社会人文环境生活质量的6个指标:人均GDP、就业率、成人识字率、平均预期寿命、人口出生率、婴儿死亡率。
生活水平提高了还要提倡艰苦朴素作用:有利于实现我们追求共同富裕的美好理想有利于我们青少年的健康成长有助于在全社会形成良好的社会风气→合理消费与消费结构消费结构的划分:生存消费、享受消费和发展消费物质消费和精神消费耐用消费品消费、非耐用消费品消费和服务消费自给性消费和商品性消费衣、食、住、行、用恩格尔系数:食物消费比重随收入增加而减少的变化趋势居民家庭食品消费支出恩格尔系数=家庭消费总支出由于恩格尔系数随着消费水平的提高而降低,因此恩格尔系数的大小已经被广泛地用来反映一个国家或消费水平和生活水平的高低。
消费结构变化和进步的趋势生存消费的比重逐步缩小,享受消费和发展消费的比重相应增大;物质消费的比重逐步缩小,精神消费的比重相应增大;非耐用消费品消费的比重逐步缩小,耐用消费品消费和服务消费的比重相应增大;自给性消费的比重逐步缩小,商品性消费的比重相应增大。
食物消费在全部消费支出的比重逐步缩小,即恩格尔系数的降低。
在安排日常生活消费时,首先要保证那些需求具有刚性的,也就是弹性比较小的项目,然后再根据支付能力安排那些需求弹性较大的项目。
→合理消费与健康的消费心理生活中常见的消费心理主要有:攀比心理炫耀心理从众心理逆反心理消费心理不成熟:消费冲动缺乏自制力宣泄情绪→依法保护消费者的合法权益一般来说,经营者处于强势地位,消费者处于弱势地位。
“信息不对称”。
消费者一般是个别消费的,而经营者多数是有组织的法人。
意义:维护消费者权益的行为,有利于促进我国市场经济健康发展,有利于实现消费者与经营者良性互动、实现“双赢”。
→消费者依法享有的权利安全权知情权选择权公平交易权受尊重权获得赔偿权→消费者要善于维护自己的合法权益维护自己的合法权益,应当从自我保护做起。
与经营者协商调解请求消费者权益保护委员会调解——主要方法向有关行政管理部门申诉——行政处罚权根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁向人民法院提起诉讼第三课产业发展与劳动就业→社会生产的三大产业第一产业是指农业、林业、畜牧业和渔业,通常被称为“广义农业”。
农业在整个国民经济中处于基础的地位,起着基础的作用。
农业是人类衣食之源,生存之本。
国民经济其他部门的存在和发展离不开农业。
人民生活的改善,国民经济的增长,最终都取决于农业生产的发展水平。
我国农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未根本改变,我们必须坚持发展现代农业、加强农业基础地位。
第二产业是指采矿业,制造业,电力、燃气及水的生产和供应业,建筑业。
工业在公民经济中起着带动整个经济发展的作用,并在很大程度上决定着一个国家的国力和现代化的水平。
起着主导作用工业为国民经济其他部门提供必不可少的物质技术装备、能源动力、大量的原材料工业为人们提供基本的生活消费品工业是国家积累的重要来源,也是加强国防的重要条件第三产业是指出第一、第二产业以外的其他各行业。
它是为社会生产和人民生活提供服务活动的各种行业的总成。
无形第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。
在当代世界。
第三产业的发展水平以成为一个国家或地区生产力发展水平的重要标准之一。
加快发展第三产业,可以有效地推进我国的工业化和现代化加快发展第三产业,可以扩大就业领域和就业人数,保证社会安定加快发展第三产业,可以显著提高人民生活水平,改善生活质量,可以推动社会主义精神文明建设。
→现代产业发展趋势产业结构是随着科学技术的广泛应用不断发展变化的。
农业在国内生产总值中的比重不断下降新兴工业在国民经济中的比重显著提高,传统工业在新技术的基础上更新改造,工业在国内生产总值中的比重下降以现代服务业为代表的第三产业迅速发展,第三产业在国内生产总值中的比重大幅度上升。
→产业结构调整及其对劳动就业的影响巩固和加强第一产业,加强农业的基础地位,加快传统农业向现代农业转变调整和提高第二产业,提高工业现代化水平积极发展以现代服务业为重点的第三产业随着现代农业的发展,劳动生产率的提高,大批富余劳动力从农村流入城市,进入第二产业和第三产业。
随着现代工业的发展,特别是以高新技术为代表的新兴工业的迅速发展和传统工业的技术改造,大批富余劳动力从第二产业进入第三产业,使第三产业从业人员的比重大幅度上升。
现代服务业迅速崛起,已成为经济增长的新亮点和吸纳就业人口主导力量。
→现阶段劳动力就业的矛盾与机遇就业是民生之本。
解决就业问题已成为事关改革发展稳定大局的重大问题。
全面建设小康社会,为劳动者创造了广阔的就业机会加入世界贸易组织,给劳动者提供了许多新的就业机会政府的就业政策,更有利于劳动者的就业和创业实施积极的就业政策,努力改善创业和就业环境,加持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针考虑方面:既要考虑个人的职业志向,又要考虑社会的需要既要考虑经济待遇,更要有精神的追求既要了解职业岗位的要求,又要考虑自身的主观条件基本素质:良好的思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质和创新能力素质→劳动者的权利和义务权利:平等就业和选择职业取得劳动报酬休息休假获得劳动保护接受职业培训享受社会保险和福利提请劳动争议处理依法享有的其他权利义务:完成劳动任务提高职业技能执行劳动安全卫生规程维护劳动安全既是劳动者的权利,又是劳动者的义务遵守劳动纪律遵守职业道德在社会主义制度下,劳动者的权利与义务相互依存、不可分离,两者是统一的。
任何权利的实现总要以义务的履行为条件。
→依法维护劳动者的合法权益用人单位和劳动者虽然法律地位平等,可是在事实上往往并不平等,用人单位在经济上处于优势,而劳动者处于弱势地位。
劳动合同制度是我国的一种法定的用工制度。
签订劳动合同,目的在于确立劳动者与用人单位之间的劳动法律关系,使双方当事人之间的权利和义务通过书面合同形式确定下来。