小学生高年级青春期教育的现状调查问卷
学生青春期教育的调查问卷
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------学生青春期教育的调查问卷学生青春期教育问卷调查蒋可诠极指导语：下面的问题答案没有对与错之分，每个人的自身情况不同，看法不同，回答自然不同。
请你按自己的真实情况回答，你认为是怎么样，就怎么答。
请记住：测试结果的科学性，取决于你回答的真实性。
你的支持，对我们很重要。
谢谢!蒋可诠极每道测试题有多个可供选择的答案，请在下划线上，填上你所选择的答案，每道题只选一个答案，如果有不同意见或建议，请书写在下划线旁边。
蒋可诠极 1．你的出生年月：19____年____月。
蒋可诠极 2．你的血型是_____型。
蒋可诠极 3．你父亲的职业是_____，母亲的职业是_____。
蒋可诠极 A.工人 B.农民 C.机关干部 D.军人 E.科技人员 F.服务行业人员 G.公司职员 H.私营企业主 I.国家公务员 J.待业K.其他(请说明) 。
蒋可诠极 4．你父亲的文化程度是____，母亲的文化程度是____。
1 / 3蒋可诠极 A.小学 B.初中 C.高中 D.大专 E.本科 F.硕士G.博士H.技校蒋可诠极I.其他(请说明) 。
蒋可诠极 5．你父母对你的教育方式是____。
蒋可诠极 A.不大关心 B.什么都听我的 C.严格要求 D.经常打骂 E.谈天说服 F.要做家务 G.提供课外书蒋可诠极 6．你现在的父母是______。
蒋可诠极 A.亲生父母 B.继父 C.继母 D.父母离异，随父亲 E.父母离异，随母亲蒋可诠极 F.父母有一方不在本地G. 单亲 H.孤儿蒋可诠极 7．你一直与______住在一起。
蒋可诠极 A.父母 B.父亲 C.母亲 D.直系亲戚(如叔叔，姑姑等) E.旁系亲戚(如舅舅，姨妈等) 蒋可诠极 F.其他(请说明) 。
嘉兴市2019年某小学高年级女生青春期知识现状调查
·社区卫生·嘉兴市2019年某小学高年级女生青春期知识现状调查施春芳 贺俊霞 甘丰妹 叶慧萍 马瑞芬青春期指儿童逐渐发育到成人的一个时期，对于女生尤为重要。
由于营养、环境等各种因素的综合影响，女生青春期已普遍提前至小学高年级[1]。
青春期女生对身体变化十分敏感、好奇，甚至恐慌不安。
适时地讲授青春期发育历程及相关保健知识，可使其顺利渡过青春期。
现对嘉兴市某小学高年级女生青春期知识的现状进行问卷调查，以期为青春期教育提供科学依据。
1 对象与方法1.1 调查对象 2019年3月12日调查嘉兴市某小学四至六年级女生683人，年龄10～12岁；其中四年级304人（44.5%），五年级241人（35.3%），六年级138人（20.2%）；调查均取得家长同意，愿意接受青春期教育培训。
1.2 调查方法 自制问卷调查表，内容包括青春期生理变化、对待青春期的态度、首次了解青春期知识的来源、青春期心理保健与防护知识等，调查资料严格保密。
由我院专业青春期授课老师于2019年3月中旬至6月中旬，每周分别对各班女生进行小班化同质化青春期教育，每节课45分钟；调查表中配置二维码，家长扫描后可知晓上课内容。
1.3 问卷分析 ① 调查对象月经来潮情况；② 调查对象对待青春期的态度，分为平静对待、紧张及恐慌；③ 培训前（3月12日）与培训后（6月21日）调查对象青春期心理保健与防护知识回答正确情况。
2 结果2.1 高年级女生对待青春期的态度及月经来潮情况（表1） 随学生年级升高、年龄增长，平静对待青春期的比例及月经来潮率随之升高。
2.2 首次了解青春期知识的来源 由母亲主动告知462人作者单位：314001 浙江中医药大学附属嘉兴中医院妇科通信作者：贺俊霞，【摘要】 目的 调查嘉兴市某小学高年级女生青春期知识的现状等。
方法 2019年3月12日采用问卷调查的方法，对高年级女生683人青春期生理变化、对待青春期的态度、青春期心理保健与防护知识等方面进行调查，分析调查结果。
南汇区中小学青春(前)期教育调查问卷.
南汇区中小学青春（前）期教育调查问卷各位老师：您好！根据市级有关会议要求，为全面了解中小学青春（前）期教育现状，科学规范地发展中小学青春（前）期教育，特设计此问卷，请如实填写每一项，不要遗漏，谢谢您的支持与配合。
注意：空格直接填写（绿色），选择题将答案的编号变成绿色即可。
南汇区教师进修学院研究中心2008年12月2日学校地址邮编联系电话一、您的基本情况：1、姓名性别年龄学历职务2、专业： A.医学 B.卫生保健 C.生物学 D.心理学E.教育学F.师范类其它专业G.非师范类其它专业3、除了青春（前）期教育任务，还兼什么工作？A.卫生室工作B.心理辅导C.学科教学（请写明学科）D.班主任工作E. 行政工作F.后勤工作G.其它（请说明）4、青春（前）期教育工作的工作量？A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5E.不计工作量二、你校开展青春（前）期教育的简况：1、开展青春（前）期教育的主要途径：A.开设课程B.开设讲座C. 班团队活动D. 晨午会E.学生社团F. 个别辅导G. 广播宣传H. 校园网教育I. 信箱J.热线2、青春（前）期教育课主要与以下哪一项相结合？A.心理课B.生物课C.卫生教育课D.班会课E.晨午会F.独立设课3、青春（前）期教育课所用教材是：A.强生公司提供的教材B.心理教材中的内容C.校本教材D.自编教材E.其他（说明）4、班级授课开在年级，每学期课时。
5、你校开展青春（前）期教育讲座的时间：A.定期（请写明）B.不定期6、你校开展青春（前）期教育讲座的对象：A.全体学生B.部分学生C.全体教职工D.全体家长三、你校开展青春（前）期教育的困难或困惑：（可添加）1、2、3、四、你校开展青春（前）期教育的对策或建议：（可添加）1、2．3．五、2008年你校开展青春（前）期教育的主要工作：（简单扼要500字左右）。
青春期调查问卷模板
亲爱的同学们：您好！为了更好地了解青春期的同学们在学习、生活、心理等方面的状况，我们特设计了这份调查问卷。
您的参与对我们非常重要，所有回答将会严格保密。
请您根据自己的实际情况认真填写，谢谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（）岁3. 年级：（）年级4. 所在学校：__________________________二、学习状况5. 您对自己的学习成绩满意吗？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意6. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？（1）学习方法不当（2）缺乏学习动力（3）课业负担过重（4）家庭环境影响（5）其他__________________________7. 您认为影响学习成绩的主要因素有哪些？（1）自身努力程度（2）学习方法（3）教师教学质量（4）家庭环境（5）学校环境（6）其他__________________________三、生活状况8. 您认为自己的生活习惯健康吗？（1）非常健康（2）比较健康（3）一般（4）不太健康（5）非常不健康9. 您每天睡眠时间是多少？（）小时10. 您是否经常参加体育锻炼？（1）是（2）否11. 您是否有不良生活习惯？（1）吸烟（2）饮酒（3）熬夜（4）沉迷网络游戏（5）其他__________________________四、心理状况12. 您认为自己的心理素质如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好13. 您在遇到挫折或困难时，通常会选择以下哪种方式应对？（1）积极面对，寻求解决方法（2）消极应对，寻求他人帮助（3）逃避问题，放弃努力（4）其他__________________________14. 您是否有过焦虑、抑郁等心理问题？（1）有（2）没有15. 您认为影响心理健康的因素有哪些？（1）学业压力（2）人际关系（3）家庭环境（4）学校环境（5）其他__________________________五、人际关系16. 您与同学、老师、家长的关系如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好17. 您在与人交往时，通常会遇到哪些问题？（1）沟通不畅（2）缺乏自信（3）社交恐惧（4）其他__________________________六、其他18. 您对青春期的成长有什么期待？__________________________19. 您对学校、家庭、社会有什么建议？__________________________感谢您的参与！祝您生活愉快，健康成长！[调查问卷结束]。
家庭教育与中小学生青春期教育研究家长问卷
家庭教育与中小学生青春期教育研究家长问卷调查表尊敬的各位家长：感谢你在百忙之中参与我们的调查，我们的调查只为了更好地帮助的你的孩子度过青春期，你的所有数据我们会保密，请你放心填写。
基本资料（家长）姓名：年龄：岁性别：男女（孩子）姓名：年龄：岁性别：男女年级：调查情况一、青春期教育情况1 . 您是否了解孩子青春期的生理特点( )A了解 B 不太了解C不了解2 . 您认为孩子的青春期知识教育应该由谁来开展（）A 学校B家长C孩子自己D其他3 . 您是否对孩子进行过青春期生理知识的教育( )A 是B否4. 您对孩子异性交往的态度( )A 赞成B不太赞成C反对D坚决反对二、亲子沟通情况1. 您最关注孩子的什么方面( )A品德B个性C脾气D学习E其他2. 你对孩子的情绪自控能力是否满意( )A满意B较满意C不满意D很不满意3 . 您是否了解你的孩子（兴趣、爱好、朋友圈等）( )A了解B不了解C知道一些4.您碰到困难是否和孩子商量（）A是B有时是C基本不是D不是5 . 您和孩子的交流时间（次）( )A每天有B几天一次C一星期D几乎没有6 . 你和孩子的交流方式( )A正式谈话B闲聊C游戏D讲故事E第三人传达7 . 孩子碰到困难是否向你求助( )A是B有时是C基本不是D不是三、孩子的学习情况1 . 您的孩子在家完成作业时是( )A认真B马虎C找借口混时间D一定要父母亲自督促2.您的孩子在学习时是否难以集中精力或极其容易受干扰( )A是B有一些C否3 .您对孩子的学习习惯和状况是否满意( )A满意B较满意C不满意D很不满意4 . 你对孩子的学习表现是否满意( )A 满意B较满意C不满意D很不满意四、网络使用情况1 . 您的孩子是否沉迷网络游戏( )A 是B否C不清楚2.您孩子上网的地点（）A家里B学校C网吧D都有3 . 您的孩子上网时间（每天）( )A 1小时B2小时C2——4小时D4小时以上4 . 您孩子上网的主要作用( )A 查资料B学习C玩游戏D看新闻E都有F不清楚5 . 在上网的问题上，是否和孩子发生过矛盾（）A有时发生B偶尔发生 C 经常发生D我不关注孩子是否上网。
小学高年段学生青春期调查与思考
小学高年段学生青春期调查与思考青春期是每个人成长过程中不可避免的阶段，不论是身体还是心理上都会出现许多变化和挑战。
对于小学高年段的学生来说，青春期可能是他们生活中最重要的阶段之一。
在这个阶段，他们会面临身体上的变化、心理上的困惑、学业上的压力等各种问题。
为了更好地了解青春期对小学高年段学生的影响，本文将进行一项调查，并针对调查结果进行一些思考和建议。
第一部分：调查问卷1. 你认为青春期是什么？2. 你身体上有哪些变化？3. 你在学习上和人际关系中遇到了哪些问题？4. 你对青春期有哪些困惑和烦恼？5. 你认为学校和家庭应该如何帮助你度过青春期？经过调查，我们得到了一些关于小学高年段学生青春期的观点和问题。
大部分学生认为青春期是身体和心理上的变化，他们在身体上出现了青春期的特征，比如声音变粗、体毛增长等。
在心理上，他们可能会遇到自卑、焦虑和情绪波动等问题。
学习方面的压力和人际关系的变化也成为了他们烦恼的事情。
第三部分：思考与建议针对调查结果，我们可以给小学高年段学生一些建议：1. 接受自己的身体变化。
青春期是生长发育的阶段，身体的变化是正常的，接受自己的身体，不要对自己过于苛刻。
2. 建立良好的学习习惯。
学习压力是正常的，但是可以通过合理的学习计划和方法来减轻压力，同时主动寻求老师和家长的帮助。
3. 注重心理健康。
青春期会出现各种情绪问题，要学会情绪管理，可以通过运动、音乐、读书等方式来调节情绪。
4. 与家长和老师沟通。
学生应该和家长和老师保持良好的沟通，向他们倾诉自己的困惑和烦恼，获得他们的理解和帮助。
5. 建立良好的人际关系。
青春期会带来人际关系的变化，要学会尊重他人，与同学之间建立良好的关系，也要避免和同学之间的矛盾。
青春期是一个重要的成长阶段，小学高年段的学生应该学会积极面对青春期的变化和问题，同时也要学会寻求帮助和关心。
学校和家庭应该给予他们更多的关爱和支持，帮助他们顺利度过青春期，健康成长。
青少年安全教育情况调查问卷模板
青少年安全教育情况调查问卷1. 您家孩子的年级?幼儿园1-2年级3-4年级5-6年级初中高中2. 您认为儿童青少年安全教育?很重要一般重要不重要不关注3. 您认为孩子的安全教育效果如何?非常好效果一般效果不好不关注4. 您家孩子学习安全教育知识主要来源于?家庭学校媒体专业培训机构其他：5. 关于孩子的安全教育，您更关注哪些内容? 生活安全交通安全网络安全社会安全心理健康卫生健康灾害安全其他：6. 关于生活安全，您更关注哪些内容?校园安全居家安全户外安全公共安全其他：7. 关于校园安全，您更关注哪些内容？霸（欺）凌性/侵体罚踩踏坠/落运动其他：8. 关于居家安全，您更关注哪些内容？ 家务劳动安全预防煤气中毒预防家庭火灾用电安全防烧伤烫伤防滑倒、磕碰伤防高空坠落及坠物其他：9. 关于户外安全，您更关注哪些内容？ 预防溺水预防坠落预防中暑防野生动物叮咬（蛇虫鼠蚁等） 预防高压电预防户外火灾户外运动安全其他：10. 关于公共安全，您更关注哪些内容？电梯安全商场安全公共设施安全（如游乐园、体育设施、公园等） 休闲娱乐场所（KTV、酒吧、密室等）其他：11. 关于交通安全，您更关注哪些内容?步行安全骑车安全乘车安全交通安全知识交通意外模拟训练其他：12. 关于网络安全，您更关注哪些内容?网络交友网络沉迷网络暴力网络诈骗网络购物或交易其他：13. 关于社会安全，您更关注哪些内容？ 国家安全教育预防拐卖预防诈骗预防性侵（骚扰）预防恐吓暴力预防意外伤害毒品安全其他：14. 关于心理健康，您更关注哪些内容? 预防校园欺（霸）凌预防性骚扰及性侵缓解学习压力缓解人际关系方面调节情绪方法其他：15. 关于卫生健康，您更关注哪些内容？ 食品安全预防呼吸道传染病预防消化道疾病预防艾滋病其他：16. 关于灾害安全，您更关注?预防气象灾害预防地质、地震灾害预防森林灾害预防洪水灾害预防重大流行病其他灾害（如海洋、天文、农作物灾害等）17. 您更希望您家孩子前掌握哪些应急逃生技能? 车内逃生火灾逃生电梯逃生冰面逃生自然灾害逃生其他：18. 您更希望您家孩子前掌握哪些应急处理技能? 紧急求救流程与规范溺水自救拥挤防护止血包扎法心肺复苏（胸外心脏按压及人工呼吸）噎食急救（海姆立克法）高空速降家庭初期火灾处理其他：19. 您更希望您家孩子前掌握哪些应急器材使用? 消防器材使用方法（消防栓/锤、灭火器等） 应急工具使用（如哨子、手电筒、安全包） 家庭医疗物品（纱布、消毒液、止血贴等） 应急逃生结绳应急担架制作其他：。
小学高年段学生青春期调查与思考
小学高年段学生青春期调查与思考随着社会的不断发展，小学高年段学生也逐渐处于青春期的阶段。
青春期是一个充满变化和挑战的阶段，学生的身心发育、性格特点以及生活习惯等方面都会发生很大的变化。
为了更好地了解小学高年段学生的青春期问题，我们进行了一次调查，并对一些问题进行了深入的思考。
一、青春期调查我们针对小学高年段学生进行了一次简单的问卷调查，主要涉及到他们对自己身体和心理变化的认识，以及面对青春期带来的挑战时的态度和行为。
1. 在身体上，你是否觉得自己在发生变化？怎样的变化？2. 在心理上，你是否感到更加情绪化？有没有遇到一些困惑和烦恼？3. 怎样处理身心发展给你带来的挑战？有没有面对过困难和挫折？4. 你对自己的未来有怎样的期许和规划？通过这次调查，我们了解到小学高年段学生在青春期阶段普遍会对自己的身体和心理变化感到困惑和烦恼，也会遇到一些困难和挫折。
但大部分学生对自己的未来有着积极的期许和规划，他们愿意尝试面对挑战，努力成长。
这些调查结果为我们提供了一些启发，将有助于我们更好地指导学生度过青春期的难关。
二、青春期思考1. 身体变化带来的挑战在青春期阶段，学生的身体会发生很大的变化，男生会长高、声音变低等，女生会开始出现月经和乳房发育等。
这些变化对学生来说是全新的，他们可能会对自己的身体产生困惑和疑惑，甚至感到不安和焦虑。
作为老师和家长，我们需要给予学生足够的关爱和支持，帮助他们正确地认识自己的身体变化，树立正确的性健康观念，使他们能够积极面对青春期带来的身体挑战。
2. 心理变化带来的困惑在青春期时期，学生的情绪会变得更加多变和不稳定，有时会出现易怒、情绪低落等情况。
他们可能会对自己的情绪变化感到困扰，也会遇到一些心理上的困惑。
在这个阶段，家长和老师需要做好情商教育，引导学生学会控制情绪，建立积极的心态，学会与他人沟通，遇到问题主动寻求帮助。
只有这样，学生才能健康顺利地度过青春期。
3. 成长过程中的挑战青春期不仅仅是身体和心理上的变化，也是一个面对各种挑战和困难的阶段。
小学生高年级青春期教育的现状调查问卷
小学生高年级青春期教育的现状调查问卷尊敬的教师：为了让学生们能顺利地度过青春期，我们正在进行“小学高年级学生青春期教育问题及对策研究”。
为了使我们的工作更有实际意义，我们需要得到您的支持和配合。
下面我们将对您进行一次问卷调查，请您根据自己的实际情况作出回答。
答案无对错之分，答卷也无需署名，您的回答仅作教育科研之用，请不要有任何顾虑。
同时，请不要留下空白不答，否则该张问卷将作废，感谢您的支持和合作，谢谢！一、选择题（请您在括号内填上所认可的选项）1、您认为青春期是青少年发展中（）。
A、自然平衡发展阶段B、矛盾困惑最多的阶段C、没什么特别的阶段2、您认为学生要顺利地度过青春期，对其影响最大的是（）。
A、家庭B、学校C、社会D、同龄伙伴3、在学生的青春期阶段，您在哪方面最为关注？（）A、学习成绩B、健康与安全C、个性品德D、对社会的适应能力4、您了解青春期的学生生理上的变化吗？（）A、了解B、略有所知C、不了解5、您了解青春期的学生心理上的变化吗？（）A、了解B、略有所知C、不了解6、您留意学生在青春期的发展和变化（如思想态度、情绪、行为等）吗？（）A、经常留意B、偶尔留意C、不留意，任其发展7、您和您的学生融洽程度是( )。
A、很好B、一般C、叫冷淡D、紧张8、当您在教育学生出现困惑时，您最想咨询的是（）。
A、学校老师B、与自己年龄相仿的人C、相关书籍D、专家或咨询机构9、当您和您的学生发生矛盾冲突时，您一般采用的教育方式是（）。
A、体现教师权威，强迫服从B、耐心说服C、冷处理，淡化D、委屈自己，迁就学生10、您对其学生进行过艾滋病教育吗？( )A、经常B、偶尔一次C、从未有过11、您对其学生进行过关于远离毒品的教育吗？( )A、经常B、偶尔一次C、从未有过12、您对其学生进行过有关的两性知识的教育吗？（）A、经常并恰当的时候进行B、偶尔一次Ｃ、从未进行13、当您的学生向您咨询所遇到的问题时，您认为您的引导效果是（）。
丰台区小学青春期调查问卷
丰台区小学青春期调查问卷（女生版）亲爱的同学们，请根据你当前身体发育的实际情况，以及对相关问题的真实想法和实际做法对下面的题目做出选择和填答。
本次调查旨在理解同学们关于青春期生理及心理发育的真实情况，为下一步与同学们共同探讨和学习奠定基础。
期待你的认真填答！一．基本情况：（在符合的字母编号上打“√”）1．你现在是几年级学生？ A 五年级 B 六年级2．你是否来月经了？ A 是 B 否3．你月经初潮（第一次来月经）是几岁？（第2题选择“否”的同学此题不答请直接填答下一题）A 10岁 B 11岁 C 12岁 D ____岁（其它年龄自填）4．家长是否已经和你谈过青春期身体、心理发育的问题？ A 是 B 否5．学校是否已经有老师讲授过相关青春期身体、心理发育的课程？ A 是 B 否三．请根据你的真实想法和实际做法实行选择（在对应的字母编号上打“√”），假如备选项目中没有你认为适宜的选项，请在其它后面的横线上写出你的想法或做法：1．发生月经初潮（第一次来月经），你首先会向谁求助？A 妈妈（或其她女性家长）B 爸爸（或其他男性家长）C 女老师D 好朋友（女伴）E 其它2．当你遇到青春期身体发育带来的困扰时，你希望得到谁的协助？A 妈妈（或其她女性家长）B 爸爸（或其他男性家长）C 女老师D 好朋友（女伴）E 网络F 相关杂志、书籍G 其它3．你认为以下哪种描绘符合当前你与男生交往的状态？A 一起学习，一起做游戏，和小时候一样轻松愉快B 开始注重某个特定的男生，暗自欣赏，想接近他C 觉得男生都挺讨厌的，比较烦他们，不愿意理他们D 有时候觉得男生也有他们的优点，有时候又特别排挤他们E 其它。
4．以下哪种与男生交往的方式让你觉得舒服？A 很多男女同学在活动中交往B 与男生在小团体内交往C 与男生一对一的单独交往D 不与男生交往5．你认为小学阶段男女生交往时能够做的事有：A 过节日时互赠礼物B 过生日时向家长要钱一起吃饭C 一起学习、参加集体活动D 父母不在时到家里做客E 两个人单独外出游玩F 男生需要时给他钱花G 在不伤害对方的情况下，开个小玩笑H 给生病或遇到困难的男生提供协助I 其它6．男女生在一起时，哪些行为让你感觉不舒服？A 喧哗打闹B 搂搂抱抱C 单独在一起窃窃私语D拉手散步 E 辩论、探讨问题 F 跳集体舞G一起为班级做事（出版报、搞卫生等）H 经常单独行动不和别的同学在一起I 其它7．我与男生交往的烦恼或困惑最愿意向谁诉说？A 爸爸B 妈妈C 老师D 朋友E 网友F 埋藏在心里G 自己（写日记或自言自语）H 其他请确认你已完成了所有项目的填答。
小学教育近况调查问卷模板
尊敬的家长、教师和同学：您好！为了全面了解我国小学教育的现状，进一步优化教育教学工作，提高教育质量，我们特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您是：（）家长（）教师（）学生2. 您所在的地区：（）城市（）农村3. 您孩子的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级二、家庭教育环境1. 您是否经常与孩子沟通交流，了解他们的学习、生活情况？（）是（）否2. 您是否关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的问题？（）否3. 您是否支持孩子参加课外兴趣班、社会实践等活动？（）是（）否4. 您认为家庭教育对孩子成长的影响主要体现在哪些方面？（）学习习惯（）生活习惯（）心理素质（）人际交往三、学校教育现状1. 您认为学校教育教学质量如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差2. 学校是否注重学生的全面发展？（）是（）否3. 学校是否重视学生的个性化教育？（）是（）否4. 学校是否开展丰富多彩的课外活动？（）否5. 您认为学校在以下方面有哪些不足？（）教学设施（）师资力量（）课程设置（）教学方法（）学校管理四、学生发展状况1. 您认为孩子的学习成绩如何？（）优秀（）良好（）一般（）较差2. 您认为孩子在以下方面有哪些优点？（）学习能力强（）人际交往能力强（）创新能力（）心理素质好3. 您认为孩子在以下方面有哪些不足？（）学习兴趣不高（）学习习惯不好（）人际交往能力差（）创新能力不足（）心理素质差五、意见和建议1. 您对学校教育教学工作有哪些意见和建议？2. 您认为如何提高我国小学教育质量？感谢您的参与！请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实，以便我们更好地了解小学教育现状，为我国教育事业的发展提供有益的参考。
祝您生活愉快！问卷填写完毕后，请将问卷提交至以下邮箱：*************再次感谢您的支持与配合！。
小学高年段学生青春期调查与思考
小学高年段学生青春期调查与思考1. 引言1.1 青春期是小学高年段学生生理和心理发展的重要阶段青春期是小学高年段学生生理和心理发展的重要阶段，这个阶段标志着孩子从儿童向青少年的过渡，身体和心理都将发生巨大的变化。
在生理方面，青春期的到来让学生的身体逐渐发育成熟，女孩开始经历月经，男孩开始发育声音变低、生长体毛等。
这些生理变化对学生的日常生活产生了影响，可能会引发一些身体不适，也会让他们对自己的身体产生新的认识与好奇。
而在心理方面，青春期的到来也给学生带来了新的挑战。
孩子们开始对自己的身体、外貌、性格等方面产生更多的关注和疑惑，也会出现情绪波动等心理问题。
这种心理变化需要得到家长和老师的关注和引导，帮助学生树立正确的自我认知和自尊心，积极面对挑战。
对于小学高年段学生来说，青春期是一个极为重要的阶段，我们应该关注他们的生理和心理发展，帮助他们健康度过这一阶段，引导他们建立正确的青春期观念，让他们在成长的道路上茁壮成长。
1.2 青春期是孩子走向成熟的关键时期青春期是孩子走向成熟的关键时期，是每个人成长过程中不可或缺的阶段。
在这个阶段，孩子不仅经历着身体上的变化，更面临着心理上的挑战和困惑。
青春期的到来意味着孩子不再是一个简单的小孩，而是开始逐渐成为一个拥有自己思想和情感的个体。
在青春期，孩子的身体开始发生明显的变化，如青春期的发育、生理周期的出现等，这些生理变化对孩子的身体和生活产生着巨大的影响。
孩子在心理上也面临着诸多挑战，如自我认知、人际关系、情绪管理等方面的困惑，需要逐渐学会面对和解决。
青春期是孩子在人生中走向独立、成熟的关键时期，是塑造孩子未来发展方向的重要阶段。
家长和老师应该给予孩子足够的关爱和理解，引导他们健康度过青春期，树立正确的价值观和人生观，促使他们积极面对变化和挑战，成为自信、独立、健康的有益社会成员。
【字数未达到要求，继续增加内容至2000字】。
2. 正文2.1 青春期的生理变化对小学高年段学生的生活产生影响青春期是小学高年段学生生理和心理发展的重要阶段，其中生理变化对学生的生活产生了影响。
小学高年段学生青春期调查与思考
小学高年段学生青春期调查与思考青春期是生命中非常重要的一个阶段，它是从儿童向成年人转变的过程。
在这个时期，身体、心理和社交方面出现了很大的变化，对每个人来说都是一种挑战。
关于青春期，我曾做了一份问卷调查，并与同学们进行了讨论。
以下是我们的思考：问题1：你是否已经度过了青春期？结果：大多数同学都回答“是”。
问题2：你最关注青春期变化的哪个方面？结果：50%的同学说他们最关注身体的变化，40%的同学则回答他们关注心理、情感和性方面的变化。
问题3：你是否感到在青春期中面临了很多挑战？结果：80%的同学回答“是”，并列出了以下一些挑战：身体变化、疏远父母、与同学相处的困难、学习压力等。
问题4：你觉得家长、学校和社会该如何帮助青春期学生去面对挑战？结果：大多数同学认为家长、学校和社会应该提供更多的支持和理解，帮助他们面对挑战。
其中，学校可以在课程中包含与青春期相关的主题，社会可以为青春期学生提供更多的娱乐和户外活动场所。
通过这个问卷调查，我们深入探讨了青春期的一些重要问题。
我们认识到青春期对我们每个人来说都是一个非常挑战的时期。
在身体、心理、情感和社会方面都会出现很多变化和困难，我们需要寻求家长、学校和社会的支持。
在学校中，我们可以学习一些有关青春期的主题，例如：如何管理情绪，如何与家庭、朋友和同事相处等等。
学校还可以提供额外的娱乐和户外活动场所，以满足学生的需求。
另外，我们也认识到，家长在孩子的青春期中起着至关重要的作用。
他们需要理解孩子正在经历的变化，并提供更多的支持和关注。
如何与孩子沟通和相处是非常重要的，家长应该用心倾听孩子的想法和意见，以帮助他们更好地度过这一时期。
最后，社会也应该为青春期学生提供更多的娱乐和户外活动场所。
他们可以通过这些活动来结交新朋友，学习新技能，并体验新事物。
这将有助于他们独立自主地成长，帮助他们更好地理解自己和社会。
综上所述，青春期是一个充满挑战和机遇的时期，我们需要理解和接受这一时期的所有变化和困难。
小学高年段学生青春期调查与思考
小学高年段学生青春期调查与思考随着年龄的增长，小学高年段学生进入了青春期。
青春期是人生中一个非常特殊且关键的时期，它不仅对身体和生理上的变化有很大的影响，还会对人的思维和心理产生深刻的影响。
下面我们就来调查一下小学高年段学生对青春期的看法和思考。
一、你认为青春期是什么？很多小学生都认为青春期是一个人生理和心理上的变化时期，包括身高、体重、发育等生理上的变化，还有情感、性格等心理上的变化。
有的同学认为青春期是一个风险和机会并存的时期，可以在这个时期里学会更多的东西，也可能会面临很多的挑战和难题。
二、你对自己的青春期感到怎样的情绪？对于自己的青春期，一些小学生表示感到兴奋和好奇，因为这个时期会经历很多的新奇和有趣的事情，比如身体的变化和思维方式的改变等。
但是，也有一些同学感到焦虑和不安，可能是因为担心自己无法适应这个新的阶段，或者是因为害怕面对社交和性方面的压力。
大多数小学生都表示青春期对自己身体和思维方式的影响最大，因为这个时期会带来很多新的体验和认知，可以促进自己成长和发展。
有一些同学也表示青春期对自己的情感和性格产生了很大的影响，可能是因为情感变得更为丰富和复杂，性格也变得更加坚定和独立。
四、你对自己未来的青春期有什么期望和希望？大多数小学生表示希望自己在青春期能够成为更好的人，包括有自信、勇敢、开朗等。
同时，也希望自己能够面对青春期带来的各种困难和挑战，并不断地追求自己的成长和进步。
一些同学还表示希望自己在青春期能够认识到更多的朋友，拥有更多的社交经验和技巧。
五、你认为家长和老师在青春期期间需要给予你什么帮助和支持？小学生认为家长和老师在青春期期间需要给予他们更多的理解和支持，尤其是对于那些渴望自由和独立的孩子来说，他们需要更多的空间和信任。
同时，家长和老师也需要给予孩子更多的引导和指导，帮助他们适应青春期的变化，建立正确的人生观和价值观，以及规划好未来的发展道路。
在青春期中，小学生需要面对的挑战和压力很多，但是他们也需要从中寻找到更多的机会和成长空间。
10-1 小学生(5-6年级)青春期教育问卷 (3)(1)
问卷编号：________________ 小学生（5-6年级）学校青春期教育调查问卷第一部分：基本情况1.1你现在的学校名称：__山东______省_____莱西___市__南墅_______区_____工商希望_____学校1.2你的性别：①男②女21.3你的年龄：_11______周岁1.4你的民族：①汉族②少数民族（如选②，请具体填写_1______族）1.5你所在的年级：①五年级②六年级11.6在过去的6个月里，长期与你生活在一起的家庭成员有哪些人？（多选）1①祖父母/外祖父母②父亲③母亲④继父⑤继母⑥兄弟姐妹⑦其他人1.7母亲的文化程度？2①小学及以下②初中③高中/技校/中专④大专⑤本科及以上1.8父亲的文化程度？2①小学及以下②初中③高中/技校/中专④大专⑤本科及以上1.9你现在有月经/遗精吗？（选②的请跳至1.11题继续作答）①有②没有21.10你第一次来月经/遗精是________岁。
1.11关于一些青春期的问题，你一般愿意与谁交流？（可多选）2、5①老师②同学朋友③家长④亲戚⑤兄弟姐妹⑥医学专业人员⑦自己找资料，如书本、影视、网络等⑧不太愿意与人交流，自己藏在心里⑨其他人，请说明____________第二部分：青春期教育核心知识点（请根据自己的理解，在对应的方框内填写相应的数字）第三部分：青春期知识具体题目以下题目，请根据自己的理解，在合适的选项上划“√”。
3.1婴儿是从哪里来的？2①垃圾堆里捡来的②妈妈肚子里出来的③爸爸的肚子里出来的④买彩票送的3.2怀孕大约需要经过__2__个月的时间？①一个月②十个月③一年④三年3.3关于女生“月经”的说法，你认为以下正确的是？（可多选）4①有月经是件倒霉的事情，不是一种正常的生理现象②月经是指女子进入青春期以后，周期性的卵巢出血的现象③第一次来月经叫月经初潮④我不清楚什么是月经3.4你是怎样认识男孩遗精的？4①“精满而自溢”，属于正常现象②是一种疾病，有害身体健康③是指男子进入青春期以后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象④我不清楚什么是遗精3.5青春期一般指___1_____这一时期。
儿童青少年调查问卷
儿童青少年调查问卷背景介绍在现代社会中，儿童青少年的成长环境和心理健康问题备受关注。
为了更好地了解儿童青少年的成长状况和需求，我们开展了本次儿童青少年调查问卷，希望通过问卷的形式收集到更多的信息和数据，以便我们能够为儿童青少年提供更好的支持和关爱。
调查目的通过本次问卷调查，我们的主要目的是：1.了解儿童青少年的日常生活情况和兴趣爱好；2.探究儿童青少年的学习状态和学习压力；3.了解儿童青少年在家庭和社交方面的问题；4.分析儿童青少年的心理健康状况。
调查内容请根据以下问题选择合适的选项或填写相应的答案。
1. 个人信息请填写以下个人信息：•姓名：________________________•年龄：________________________•性别：________________________•家庭地址：______________________2. 日常生活情况1.你每天睡眠的时间是多少小时？–[ ] 少于6小时–[ ] 6-8小时–[ ] 8-10小时–[ ] 10小时以上2.你每天看电视/玩电脑/使用手机的时间是多少小时？–[ ] 少于1小时–[ ] 1-2小时–[ ] 2-4小时–[ ] 4小时以上3.你每天进行体育锻炼的时间是多少小时？–[ ] 少于1小时–[ ] 1-2小时–[ ] 2-4小时–[ ] 4小时以上3. 学习状况和学习压力1.你认为自己的学习成绩如何？–[ ] 优秀–[ ] 良好–[ ] 中等–[ ] 较差2.你每天学习的时间是多少小时？–[ ] 少于1小时–[ ] 1-2小时–[ ] 2-4小时–[ ] 4小时以上3.你觉得自己的学习压力有多大？–[ ] 较大–[ ] 一般–[ ] 较小–[ ] 很小4. 家庭和社交问题1.你觉得和家人相处的时间是否足够？–[ ] 是–[ ] 否2.你有没有受到过家庭暴力或虐待？–[ ] 是–[ ] 否3.你是否有自己的朋友圈？–[ ] 是–[ ] 否4.你是否觉得自己在学校或社交场合中受到排斥或孤立？–[ ] 否5. 心理健康状况1.你是否感觉自己的心情经常低落或沮丧？–[ ] 是–[ ] 否2.你是否经常容易发脾气或情绪波动？–[ ] 是–[ ] 否3.你是否有过焦虑或紧张的感觉？–[ ] 是–[ ] 否结束语非常感谢你参与本次儿童青少年调查问卷，你的回答将对我们的研究和支持工作起到重要的作用。
小学高年级青春期教育调查问卷
小学高年级青春期教育调查问卷(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学高年级青春期教育调查问卷亲爱的同学们：青春期是每个人从童年到成年的过渡时期，在此期间，你们的生理和心理都将发生急剧的变化，也许还会遇到许多的困惑……为了以后给同学们提供更多更好的帮助，老师特制定如下的问卷，本次调查采取不记名式的随机抽样，对于你提供的一切资料我们会严格保密，敬请同学们能如实的回答，谢谢！1.你的性别是（） A、男 B、女2.小的时候是否问过自己是从哪里来的（） A、是 B、否3. 你的青春期知识是从哪里获得的：（）A、广播、电视、录象B、由学校或权威部门下发正规资料C、网络D、书刊杂志E、学校开设课程F、咨询室、宣传栏、讲座G、拨打为学生开设的咨询电话 H、同学朋友间交流 I、父母、家庭教育4．现在你最需要了解下列哪几方面内容，可多选（）A、青春期的生理变化B、怀孕与避孕的知识C、如何排解青春期的心理障碍D、如果和异性正常相处E、有关性传染病的知识及其引起的一系列社会问题F、如何与父母进行沟通G、除了以上内容，你还想了解________________________________5．你知道男生在进入青春期后出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟吗（）A、声音低沉B、肩膀变宽，长出胡须C、出现遗精D、我不知道呀6．你知道女生在进入青春期后出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟吗（）A、出现月经B、乳房增大，臀部变大C、声音变细，声调变高D、我不知道呀7.如果你长了青春痘（暗疮），你会怎么办？可多选（）A、多难看呀，用手挤掉它B、少吃刺激性食物C、加强个人卫生常洗脸D、去医院咨询专家意见8．你正处于青春期，或你将要进入青春期，你会（）A、因为我对青春期知识很了解，所以我能积极乐观的面对B、我基本上可以应付，但还需要得到一些帮助C、我还没有做好准备，我可能会不知所措9．如果你周围有同学发育得很早，你会（）A、觉得这是正常现象，发育是有早有晚的B、觉得他（她）和大家不一样，可能会嘲笑他（她）10.你是否议论过XX同学喜欢XX同学之类的事吗（）A、是的，常常议论别人B、有时会议论一下C、我听别人议论过，但我自己没有议论过11.如果你是被议论的人，你的感受是（）A、很烦恼，觉得不好意思B、觉得这是值得骄傲的事C、无所谓，不加理会12．如果你遇到了烦恼，你更愿意向谁倾诉（）A、告诉父母或亲人，他们最理解我B、告诉老师，老师更有经验C、告诉同学或好朋友13.你会和同学们经常在一起讨论性方面的问题吗（）A、会B、不会C、保密14.你的父母与你谈论有关性的问题吗（）、A、从未谈过B、极少谈论C、常常谈论15.你如果遗精或月经（）A、不明白，不知道怎么办B、认为正常，不能正确处理C、认为正常，能正确处理16.如果你知道身边的人得了爱滋病，你的态度是（）A、敬而远之，不和他（她）来往B、到处宣扬，和大家一起排斥他（她）C、仍然和他（她）正常交往，帮助他（她）重拾生活信心17.你对学校开展青春期知识方面教育的态度（）A希望 B不希望 C无所谓18．与异性同学交往更愿采用的方式（）A班级集体活动 B、课外小团体交往 C、单独交往D、不想与异性交往19．你对性的看法（）A、很正常B、不健康C、很丑恶20．老师在课堂上讲有关生殖．发育等方面的知识你认为：（）A、很好B、不讲这方面的知识好C、无所谓D、男女分开上课较好21.你希望学校以哪种方式进行性知识教育（可多选）（）A、教材讲解B、听讲座C、电影录像D、人体模型讲解E、宣传册F、其他22、你觉得学校应该在哪些性教育知识方面更加细致的知识讲解。
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小学生高年级青春期教育的现状调查问卷
尊敬的教师：
为了让学生们能顺利地度过青春期，我们正在进行“小学高年级学生青春期教育问题及对策研究”。
为了使我们的工作更有实际意义，我们需要得到您的支持和配合。
下面我们将对您进行一次问卷调查，请您根据自己的实际情况作出回答。
答案无对错之分，答卷也无需署名，您的回答仅作教育科研之用，请不要有任何顾虑。
同时，请不要留下空白不答，否则该张问卷将作废，感谢您的支持和合作，谢谢！
一、选择题（请您在括号内填上所认可的选项）
1、您认为青春期是青少年发展中（）。
A、自然平衡发展阶段
B、矛盾困惑最多的阶段
C、没什么特别的阶段
2、您认为学生要顺利地度过青春期，对其影响最大的是（）。
A、家庭
B、学校
C、社会
D、同龄伙伴
3、在学生的青春期阶段，您在哪方面最为关注？（）
A、学习成绩
B、健康与安全
C、个性品德
D、对社会的适应能力
4、您了解青春期的学生生理上的变化吗？（）
A、了解
B、略有所知
C、不了解
5、您了解青春期的学生心理上的变化吗？（）
A、了解
B、略有所知
C、不了解
6、您留意学生在青春期的发展和变化（如思想态度、情绪、行为等）吗？（）
A、经常留意
B、偶尔留意
C、不留意，任其发展
7、您和您的学生融洽程度是( )。
A、很好
B、一般
C、叫冷淡
D、紧张
8、当您在教育学生出现困惑时，您最想咨询的是（）。
A、学校老师
B、与自己年龄相仿的人
C、相关书籍
D、专家或咨询机构
9、当您和您的学生发生矛盾冲突时，您一般采用的教育方式是（）。
A、体现教师权威，强迫服从
B、耐心说服
C、冷处理，淡化
D、委屈自己，
迁就学生
10、您对其学生进行过艾滋病教育吗？( )
A、经常
B、偶尔一次
C、从未有过
11、您对其学生进行过关于远离毒品的教育吗？( )
A、经常
B、偶尔一次
C、从未有过
12、您对其学生进行过有关的两性知识的教育吗？（）
A、经常并恰当的时候进行
B、偶尔一次Ｃ、从未进行
13、当您的学生向您咨询所遇到的问题时，您认为您的引导效果是（）。
A、很好
B、一般
C、没多大帮助
14、您对小学生渴望交友持什么态度？（）
A、支持，多交朋友
B、不提倡，特别是异性朋友
C、反对，只要把自己管好就行
15、对其小学高年级所存在的谈恋爱现象，您认为 ( )。
A、公开提倡
B、不要刻意遏制，顺其自然
C、不置可否，无所谓
D、坚决反对
16、在小学阶段学习有关性的知识，您认为 ( )。
A、应该，对学生的现在和将来都有好处
B、无所谓，学生长大后就知道了
C、不能学，会使学生变坏甚至走向犯罪
17、您觉得学校有必要开展专门的青春期教育吗？（）
A、有必要
B、无所谓
C、没必要
D、强烈反对
18、您现在所在的学校，是否开展过关于青春期教育的活动或讲座？（）
A、定期开展
B、偶尔一次
C、从未有过。