C语言程序设计课后习题作业
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第一章习题1、对 C 语言来说,下列标示符中哪些是合法的,哪些是不合法的?Total, _debug, Large &Tall, Counter1, begin_答:合法的:_debug、 Counter1 、 begin_ 。
不合法的: Total 、 Large & Tall 。
2、改写节中的流程图,求1—100 中能被 6 整除的所有整数的和。
Sum=0,i=1I<=100真假I能被 6整除?sum=sum+ii=i+1打印 sum3、改写节中的程序,求1—100中能被6整除的所有整数的和,并在编程环境中验证该程序的运行结果。
答:程序为:#include<>int main(void){int i,sum=0;for(i=1;i<=100;i++)if(i%6==0)sum=sum+i;printf("sum=%d\n",sum);return 0;}4、对于给定的整数n( n>1),请设计一个流程图判别n 是否为一个素数(只能被 1 和自己整除的整数),并分析该流程图中哪些是顺序结构、哪些是分支结构和循环结构。
开始输入 ni=2r=n/i 的余真r=0 ?假i=i+1 输出 n“不是素数”假i>=(n-1真输出 n“是素数”结束开始输入 ni=2r=n/i的余真r=0 ?假i=i+1假i>=(n-1真输出 n“是素数”结束输出 n “不是素数”第二章作业1.编写程序,输入两个整数num和 num2,计算并输出她们的和、差、积、商。
答:程序:#include<>void main(){int num1,num2,y1,y2,y3,y5;double y4;printf("请输入两个数:num1,num2\n");scanf("%d%d",&num1,&num2);y1=num1+num2;y2=num1-num2;y3=num1*num2;y4=num1*num2;y5=num1%num2;printf("num1,num2和 y1=%d\nnum1,num2 差 y2=%d\nnum1,num2 积 y3=%d\nnum1,num2 商 y4=%lf\nnum1,num2 余 y5=%d\n",y1,y2,y3,y4,y5);}2.为了倡导居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯” :月用电量50 千瓦时以内的,电价为元/ 千瓦时;超出50 千瓦时的用电量,电价上调元/ 千瓦时。
C语言程序设计 – 第 01 章课后习题
一、二、三、、选择1.2.3.4.5.、填空1.2.3.4.5.、算法1.2.1. 以下2. 在一3. 以下4. 结构5. 在程1. 一个2. 3. 算法4. 结构5. 结构算法设1. 求三2. 选择题以下叙A. B. C.D.(句在一个A. B. C.D.(程序以下叙A. B. C.D.(结构化A. B. C.D.(在程序A. B. C.D.填空题一个简一个算法的结构化结构化算法设计求三个求1+2择题 以下叙述 C 语言C. D. (解释句,另外 必须 可以C. 必须D. 必须(解释程序也就以下叙述 C 语言C. D. 同一(解释结构化程 程序 程序C. 程序D. 程序(解释在程序设 不限 减少C. 程序D. 程序空题 一个简单C 算法的特结构化程结构化程法设计题求三个数1+2+3下叙述不正一个语言程在一个解释:一个必须在程可以在任必须在程必须在系解释:序也就执下叙述中正在语言程构成同一个解释:构化程序设程序的规程序的易程序的执程序的可解释:程序设计时不限制减少或取程序越短程序结构个简单的语言法的特性是构化程序由构化程序设计题三个数中的+2+3+述不正确个C 语言语言程序C 语言程个C 语言:另外被C 须在程序以在任意须在程序须在系统:一个也就执行述中正确C 语言程语言程序成C 语言一个:程序设计序的规模序的易读序的执行序的可移:结构设计时限制got 少或取消序越短越序结构应单的语言程序特性是程序由程序设计 数中的最+3+不正确的语言程言程序的语言程序语言程C 语言程外被“程序中在程序的在任意地在程序的在系统调一个就执行完了中正确的语言程序言程序中语言程C 语言main 序设计主的规模的易读性的执行效的可移植结构化程计时,或取消注越短越好结构应有C 语言言程序是性是 有穷序由 顺序序设计方中的最大…正确的是语言程序程序的基本言程序中语言程序语言程序/*”序中,程序的最任意地方程序的最系统调用个C 程序行完了正确的是言程序中程序中有输语言程序语言程ain 函数设计主要强规模易读性执行效率可移植性构化程序,应采纳goto 语句取消注释短越好构应有助语言程程序是从顺序结设计方法的的最大者+100的是(言程序可的基本组程序中言程序必言程序中”和“,序的最后面意地方序的最前面统调用的库程序总完了)的是(程序中,中有输入言程序的语言程序函数在一主要强调读性行效率移植性化程序设应采纳的语句的消注释行越好应有助于读语言程序至序是从有穷性顺序结构方法的主大者。
c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析
c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析《程序设计基础》习题参考答案与部分解析第1章 C 语言概述一、填空a) C源程序的基本单位是函数。
b) 一个C程序中至少应包括一个 main函数。
c) 在C语言中,输出操作是有库函数 printf( )函数完成。
二、单选题1、A2、C3、B解析:第1题答案:A 。
因为一个C程序总是从main函数开始执行的,而不论main函数在程序中的位置。
且到main函数结束。
第2题答案:C 。
因为 main函数没有限制必须位于程序的最前面。
C程序书写自由,一行内可写几个语句。
在对一个C 程序进行编译的过程中,无法检查注释当中的拼写错误。
不过C语言本身并没有输入输出语句,输入输出是由函数完成的。
第3题答案:B。
因为一个C语言程序是由若干个函数组成的。
但至少包含一个main 函数,且main函数的位置不限。
三、编程题1、编写一个输出“Welcome to C!”信息的小程序。
解:程序如下#include “stdio.h”main( ){1printf(“Welcome to C!”) ;}2、已知三角形的三边长分别为3,4,5,试用海轮公式编程求其面积。
海伦公式为:S?= ,其中s= (a+b+s)/2 ;解:程序如下#include “math.h”#include “stdio.h”main( ){int a , b , c ; /* a ,b,c 3个整型变量表示三角形的3条边。
*/float s ,s1 ; /* s1作为面积变量,s 作为中间变量是都应该是实形*/a=3 ; b= 4; c=5 ;s= (a+b+c)/2.0 ;s1= sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); /* sqrt函数完成开平方根功能。
*/printf(“area=%f\n”,s1);}2第2章程序设计基础知识一、单选题1、C2、A3、C4、A5、C6、C7、D8、C9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、B A 16、B 17 D解析:1. 答案:C。
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章:C语言概述1.1 C语言的特点答案:C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言,具有高效、简洁、灵活等特点。
它提供了丰富的程序设计元素和功能,适用于各种不同的应用领域。
1.2 C语言程序的基本结构答案:C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。
其中,预处理指令用来引入头文件或定义宏,函数声明用来声明函数的名称和参数,函数定义用来实现函数的功能,变量声明用来声明变量的类型和名称,语句用来表达具体的计算过程。
1.3 C语言的数据类型答案:C语言提供了多种数据类型,包括基本类型(整型、浮点型、字符型等)和派生类型(数组、指针、结构体等)。
每种数据类型在内存中占据一定的存储空间,并具有特定的取值范围和操作规则。
1.4 C语言的运算符和表达式答案:C语言支持各种运算符和表达式,例如算术运算符(+、-、*、/等)、关系运算符(>、<、==等)、逻辑运算符(&&、||、!等)等。
通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。
第二章:基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案:C语言提供了不同长度的整型数据类型,包括有符号整型(int、long等)和无符号整型(unsigned int、unsigned long等)。
整型数据类型可以表示整数值,并具有不同的取值范围。
2.2 浮点型数据类型答案:C语言提供了浮点型数据类型(float、double等),用来表示带小数部分的实数值。
浮点型数据可以表示较大或较小的数值,并具有一定的精度。
2.3 字符型数据类型答案:C语言提供了字符型数据类型(char),用来表示单个字符。
字符型数据可以用于表示各种字符(包括字母、数字、符号等)。
2.4 布尔型数据类型答案:C语言不直接支持布尔型数据类型,但可以使用整型数据类型来表示布尔值(0表示假、非零表示真)。
《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案(精选5篇)[修改版]
第一篇:《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案C语言程序设计课后习题参考答案习题一一、单项选择题1、C2、B3、B4、C5、D6、A7、C8、A二、填空题1、判断条件2、面向过程编程3、结构化4、程序5、面向对象方法6、基本功能操作、控制结构7、有穷性8、直到型循环结构9、算法10、可读性11、模块化12、对问题的分解和模块的划分习题二一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、A二、填空题1、主2、C编译系统3、结构化4、程序5、面向对象方法6、.OBJ7、库函数8、直到型循环结构习题三一、单项选择题1、D2、B3、A4、C9、B10、C11、A12、D13、C17、B18、C19、C20、D21、A25、D26、A二、填空题1、补码2、10^-138~10^1 38、15~166、A7、B6、D7、B14、B15、C22、D8、C8、D16、A24、D、A3、实4、单目运算符、自右向左5、函数调用6、65,89习题四一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、B二、填空题1、两, ;2、5.1690003、-200 2500、i=-200,j=2500回车、i=-200回车j=2500回车4、a=98,b=765.000000,c=4321.0000005、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车6、0,0,37、38、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c);9、13 13.000000 13.00000010、c=b-a;a=b+c;习题五一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、B6、D7、A8、B二、填空题1、1 、02、k!=03、if(x>4||xelse printf(“error!”); 4、if(((x>=1&&x=200&&x Printf(“%d”,x);5、16、17、10! Right!8、a=09、2,110、0习题六一、单项选择题9、D1、B2、C3、C4、B5、C6、B7、C8、A二、填空题1、无穷次2、83、205、3.66、*#*#*#$7、828、d=1.0 、k++、k9、!(x习题七一、单项选择题1、B2、D3、C4、C5、A二、填空题1、1 2 4 8 16 32 64 128 256 5122、a[age]++、i=18;i3、break、i==84、a[i]>b[i]、i3、j5、b[j]=0、b[j]=a[j][k]习题八一、单项选择题1、B3、C4、A5、A9、D10、B11、A12、C13、A二、填空题1、return1、return n+sum(n-1)2、return1、n*facto(n-1)习题九一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、C9、B10、C11、A13、B17、C18、A19、B20、C二、填空题1、int 、return z2、*p++3、’\0’、++4、p、max*q6、A7、D6、A7、C14、C15、B6、C7、C14、A15、D8、A8、D8、C习题十一、单项选择题1、D2、D3、A4、5、B6、A7、C8、B9、D10、11、C12、D13、D14、C二、填空题1、34 122、ARRAY a[10],b[10],c[10];3、2 34、ab、cd5、(*b).day、b->day6、adghi mnohi no7、(struct node *)、!=’\n’、p=top;8、p1=p1->next9、(struct list *)、(struct list *)、return (n)习题十一一、单项选择题1、A2、A3、B4、A5、B9、A10、B11、B12、B13、C17、D二、填空题1、ASCII(文本)、二进制2、pf=fopen(“A:\zk04\data xfile.dat”,”w”);3、fputc()、fputs()、fscanf()、fread()4、(后两个空)文件结束符、非0值7、B14、C15、D8、A16、A第二篇:C语言程序设计教程课后习题参考答案《C语言程序设计教程》课后习题参考答案习题1 1. (1)编译、链接.exe (2)函数主函数(或main函数)(3)编辑编译链接2.(1)-(5):DDBBC (6)-(10):ABBBC 3.(1)答:C语言简洁、紧凑,使用方便、灵活;C语言是高级语言,同时具备了低级语言的特征;C 语言是结构化程序设计语言,具有结构化的程序控制语句;C语言有各种各样的数据类型;C语言可移植性好;生成目标代码质量高,程序执行效率高。
c语言程序设计课后习题及答案
c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一,它不仅教授了编程语言的基本知识,还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段,以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。
习题1:基本数据类型编写一个程序,输入一个整数和一个浮点数,然后输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数:");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是:%f\n", sum);return 0;}```习题2:条件语句编写一个程序,根据输入的成绩判断学生的等级。
```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩:");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级:A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级:B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级:C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级:D\n");} else {printf("等级:F\n");}return 0;}```习题3:循环结构编写一个程序,计算1到100的整数之和。
C语言程序设计课后习题答案Word版
第1章(P18)一.单项选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.D8.C二. 填空题1. main2. 反斜杠3. 常量、变量、运算符、函数调用、表达式、保留字4. 一 , main , main5. 326. 由字母或下划线开头的字母、数字、下划线组成的一串符号第2章(P39)一.选择题1. D2.B3.B4.B5.D6.A7.B8.D9.A 10.B 11.C 12.C 13.B 14.B15.A 16.D二.填空题1. 控制代码、ASCII码字符集中的任意字符、特殊字符、换行符、Tab符号、左退一格符号、换页符号、响玲符号2. 其值可以发生变化的量 , 变量名 , 变量值 , 存储单元 , short int , -32768~32767 ,long int , -231~(231-1) , unsigned short , 0~65535 , unsigned long , 0~(232-1)3. 自增、自减 , 加和减 , +、-、×、/、% , 自增、自减4. 不同类型混合运算时,由编译系统自动完成5. (1)7 (2)6 (3)7 (4)1 (5)10 (6)0 (7)1 (8)0 (9)0 (10)0三. 运行程序题1. 27.0000002.13.700000第3章(P55)一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.B二. 填空题1. 回车 , 输入的字符 , 从标准设备(键盘)读入一个字符2. 按用户指定的格式从键盘上把数据输入到指定的变量中 , 格式字符串开头标志 , 控制输入数据的格式 , 输入八进制整数 , 输入单个字符 , 输入字符串3. 一个字符 , #include<stdio.h>4. 按用户指定的格式 , 把指定的数据输出到屏幕上显示 , 格式字符串开头的标志 , 指定输出格式 , 以八进制形式输出无符号整数 , 以小数形式输出单、双精度数 , 输出单个字符 , 输出字符串 , 以%f、%e中较短的宽度输出单、双精度实数.5. (1) -200 , 2500 (2)i=-200 , j=2500 (3)i=-200j=25006. 12 , 0 , 07. 分号8. 100(回车) 100(空格)25.8(空格)1.89234 100(TAB)25.8(TAB)1.8923425.81(回车)1.892349. x=127 , x= 127 , x= 177 , x= 12710. a=513.789215 , a= 513.79 , a= 153.78921500 , a= 513.78921500三. 运行程序题1. a=27; b=15; c=32. p=73. 5 105,34.73125134.73, 34.7312A,65computer, computer4. 575, 767.856400,-789.12402367.86, -789.12,67.856400,-789.124023,67.856400,-789.1240236.78564e+01, -7.9e+02A,65,101,411234567,1234567,d68765529,177771,fff9,-7COMPUTER, COM第四章(P76)一.选择题1.D2.C3.D4.C5.B6.D7.B8.A9.B 10.A 11.C 12.D 13.A 14.A 15.D 16.A 17.A 18.B 二.填空题1.结构化控制、结构、程序的性能、运行2.执行循环体一次、再判断表达式的值、判断、执行3.switch语句、循环语句、循环体三.运行程序题1.(1)0 (2)1 (3)1 (4)0 (5)12.#$#$#$&3.3667784. *************************四.完善程序题1.fabs(t)、t、-s2.=’*’、’\n’、YES第五章(P100)一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.A9.C二.填空题1.20、0、192.数组名3.越界三.运行程序题1.3572.*************************3.18104.输出一个3×3矩阵的转置矩阵四.完善程序题1.k、-12.&a[i][j]、a[i][i]+a[i][2-i]3.ndigit[10]、ndigit[ch-‘0’]++第六章(P130)一.选择题1.D2.D3.B4.A5.D6.A7.A8.B9.B 10.A 11.B 12.D 13.A 14.A 二.填空题1.函数内部2.函数内部、局部3.return、void4.fun()、extern三.运行程序题1.122.93.10214.215.a=5,b=3a*b=15a+b=86.11101121011310114101151017.238.2226四.修改程序题1.在主函数前加上:float mul(float a,float b);把float mul(float a,b)改为float mul(float a,float b) 2.把z=fabs(x-y);改为z=abs(x-y);3.把输入的整数转换为字符串逆序输出第七章(P160)一、选择题A D D C DB D B A C二、填空题1、取内容、取地址2、3、+33、xyz、x4、1002、1004、1008、1001、10065、286、4、a[2][0]7、6、a[3]三、运行程序题1、porm2、ga3、88884、307四、完善程序题1、++i、i2、0、z第八章(P194)一、选择题D BCBCBDBC二、运行程序题1、36、40、412、133、zhao4、1,1二、填空题1、成员、用指针访问成员2、343、12、6.0000004、34、125、2、36、struct node *next7、num!=p1->info && p1->link=NULL、head=p1->link、p2->link=p1->link第九章(P209)一、选择题1-8 CC A DCDC ( 3错. 32->64)二、填空题1、72、PR(x); PR(y);三、运行程序题1、932、2 123、a=14,b=15,c=04、Hid Ted5、R=2.5 circ=15.707963 area=19.634954第10章(P219)一、B A A A DB AC A C二、1. ~ << >> & ^ |2. 0x22 0xbbbb 0x bb99 001101100 最高补0 最高补101011011 11011011三、1. 12342.15765375765四、 1. 12 <<2. 15 -1第11章一、 B C D B BC C B D二、 1. “w”“rb”“ab+”“rt”“wt+”2. 缓冲文件系统非缓冲文件系统三、完善程序题1、rewind(fp);fp2、"a+";"r";fp1四、编写程序题1、从键盘输入一个字符串(以“#”作为结束符),把文本输出到磁盘文件e.dat中。
C语言程序设计习题(含答案)
C语言程序设计习题(含答案) C语言程序设计习题(含答案)C语言是一种常用的编程语言,被广泛应用于计算机科学和软件开发领域。
为了帮助学习者更好地掌握C语言的编程技巧,本文提供一些常见的C语言程序设计习题及其答案。
通过完成这些习题,学习者可以锻炼编程思维,加深对C语言的理解,并提高编程能力。
习题一:求两个整数的和题目描述:编写一个程序,计算两个整数的和并输出结果。
解答:```C#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为:%d\n", sum);return 0;}```习题二:计算圆的周长和面积题目描述:编写一个程序,根据用户输入的半径,计算圆的周长和面积,并输出结果。
解答:```C#include <stdio.h>#define PI 3.14159int main() {double radius, circumference, area;printf("请输入圆的半径:");scanf("%lf", &radius);circumference = 2 * PI * radius;area = PI * radius * radius;printf("圆的周长为:%lf\n", circumference);printf("圆的面积为:%lf\n", area);return 0;}```习题三:判断一个数是否为素数题目描述:编写一个程序,判断用户输入的一个正整数是否为素数。
解答:```C#include <stdio.h>int isPrime(int num) {if (num <= 1) {return 0;}for (int i = 2; i * i <= num; i++) {if (num % i == 0) {return 0;}}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个正整数:");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d是素数\n", num);} else {printf("%d不是素数\n", num);}return 0;}```习题四:计算两个矩阵的乘积题目描述:编写一个程序,计算两个3x3的矩阵的乘积并输出结果。
c语言程序设计课后习题答案
c语言程序设计课后习题答案C语言程序设计课后习题答案在C语言程序设计的学习过程中,完成课后习题是巩固知识点和提升编程技能的重要方式。
以下是一些常见课后习题的解答示例:1. 习题一:编写一个程序,计算并输出1到100的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0, i;for (i = 1; i <= 100; i++) {sum += i;}printf("1到100的和是:%d\n", sum);return 0;}```2. 习题二:求一个整数的阶乘。
```c#include <stdio.h>int factorial(int n) {if (n == 0)return 1;elsereturn n * factorial(n - 1);}int main() {int num, result;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);result = factorial(num);printf("%d的阶乘是:%d\n", num, result); return 0;}```3. 习题三:判断一个数是否为素数。
```c#include <stdio.h>#include <math.h>int isPrime(int n) {if (n <= 1) return 0;for (int i = 2; i <= sqrt(n); i++) {if (n % i == 0) return 0;}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);if (isPrime(num))printf("%d是素数。
c语言程序设计课后习题及答案
c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的一门基础课程,通过学习该课程,我们可以掌握C语言的基本语法和编程技巧,培养我们的编程思维和解决问题的能力。
在课程学习过程中,老师会布置一些课后习题,以巩固我们的知识和提高我们的编程水平。
下面我将分享一些C语言程序设计课后习题及其答案,希望对大家有所帮助。
1. 习题一:编写一个程序,输入一个整数,判断该数是否为素数。
```c#include <stdio.h>int main() {int num, i, flag = 0;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);for (i = 2; i <= num / 2; i++) {if (num % i == 0) {flag = 1;break;}}if (flag == 0)printf("%d是素数。
\n", num);elseprintf("%d不是素数。
\n", num);return 0;}```2. 习题二:编写一个程序,输入一个正整数n,计算并输出1到n之间所有偶数的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int n, i, sum = 0;printf("请输入一个正整数:");scanf("%d", &n);for (i = 2; i <= n; i += 2) {sum += i;}printf("1到%d之间所有偶数的和为:%d\n", n, sum);return 0;}```3. 习题三:编写一个程序,输入一个正整数n,计算并输出n的阶乘。
```c#include <stdio.h>int main() {int n, i;long long factorial = 1;printf("请输入一个正整数:");scanf("%d", &n);for (i = 1; i <= n; i++) {factorial *= i;}printf("%d的阶乘为:%lld\n", n, factorial);return 0;```4. 习题四:编写一个程序,输入一个正整数n,判断并输出n是否为完数。
C语言程序设计课后习题参考答案
《C语言程序设计》课后习题参考答案(总23页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高等院校计算机基础教育规划教材《C++程序设计》课后习题参考答案――武汉大学出版社习题1参考答案一、选择题1. A2. D二、填空题1. BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL2. 83. 关键字4. 编辑、编译、链接和运行三、简答题1.答:(1)C语言具有结构化的控制语句。
C语言提供了结构化程序所必需的基本控制语句,实现了对逻辑流的有效控制。
(2)C语言具有丰富的数据结构类型。
C语言除提供整型、实型、字符型等基本数据类型外,还提供了用基本数据类型构造出的各种复杂的数据结构,如数组、结构、联合等。
C语言还提供了与地址密切相关的指针类型。
此外,用户还可以根据需要自定义数据类型。
(3)C语言具有丰富的运算符。
C语言提供了多达34种运算符,丰富的数据类型与丰富的运算符相结合,使C语言的表达力更具灵活性,同时也提高了执行效率。
(4)C语言简洁、紧凑,使用方便、灵活,程序书写自由,有9种控制语句。
(5)C语言既具有高级语言的功能,又具有低级语言的许多功能,通常被称为中级计算机语言。
它既是成功的系统描述语言,又是通用的程序设计语言。
(6)C语言与汇编语言相比,可移植性好。
(7)功能强大。
C语言具有低级语言的一些功能,所以,生成目标代码质量高,程序执行效率高。
现在许多系统软件都用C语言来描述,可以大大提高了编程效率。
2.答:运行一个C语言程序,一般需要经过如下几个步骤:①上机输入并编辑源程序;②编译源程序;③与库函数连接;④生成可执行目标程序;⑤运行目标程序。
3.答:(1)操作系统的设计与实现。
C语言是一种应用非常广泛的结构化高级程序设计语言,既适合编写应用软件,又适合编写系统软件。
(2)工业控制。
由于C语言具有简洁、灵活、代码效率高、能进行位操作等优点,C语言大量应用在单板机、单片机上,以及嵌入式领域等。
(word完整版)C语言程序设计课后习题1-8参考答案
C语言程序设计课后习题1—8参考答案习题1参考答案一、简答题1、冯诺依曼计算机模型有哪几个基本组成部分?各部分的主要功能是什么?答:冯诺依曼计算机模型是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大功能部件组成的。
运算器又称算术逻辑部件,简称ALU,是计算机用来进行数据运算的部件。
数据运算包括算术运算和逻辑运算。
控制器是计算机的指挥系统,计算机就是在控制器的控制下有条不紊地协调工作的.存储器是计算机中具有记忆能力的部件,用来存放程序和数据.输入设备是用来输入程序和数据的部件。
输出设备正好与输入设备相反,是用来输出结果的部件。
2、简述计算机的工作原理。
答:计算机的工作原理可简单地概括为:各种各样的信息,通过输入设备,进入计算机的存储器,然后送到运算器,运算完毕把结果送到存储器存储,最后通过输出设备显示出来。
整个过程由控制器进行控制。
3、计算机软件系统分为哪几类?答:软件内容丰富,种类繁多,通常根据软件用途将其分为两大类:系统软件和应用软件。
系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。
这类软件一般与具体应用无关,是在系统一级上提供的服务。
系统软件主要包括以下两类:一类是面向计算机本身的软件,如操作系统、诊断程序等。
另一类是面向用户的软件,如各种语言处理程序(像BC、VC等)、实用程序、字处理程序等。
在操作系统的基础上运行。
4、什么叫软件?说明软件与硬件之间的相互关系。
答:软件是指计算机程序及有关程序的技术文档资料。
两者中更为重要的是程序,它是计算机进行数据处理的指令集,也是计算机正常工作最重要的因素。
在不太严格的情况下,认为程序就是软件。
硬件与软件是相互依存的,软件依赖于硬件的物质条件,而硬件则需在软件支配下才能有效地工作.在现代,软件技术变得越来越重要,有了软件,用户面对的将不再是物理计算机,而是一台抽象的逻辑计算机,人们可以不必了解计算机本身,可以采用更加方便、更加有效地手段使用计算机。
C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案
《C语言程序设计能力教程(第二版)》课后作业及实训题参考答案第1章进入C语言程序世界二、1. I love China!printf("we are students.\n")2. 6项目实训题参考答案1.编写一个C程序,输出以下信息:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2.已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm,编写程序,求立方体体积。
解:main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf("v=%d",v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制C程序的基础知识一选择题C B A B A C C二操作题,2,-8,23.000000,2.500000,-8.0000002. ABC DEFGHwhy is 21+35 equal 523.3 14 32 31 24. aa bb cc abcA N项目实训题1.定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2,把它们的乘积输出。
#define M 5main(){ int n,c;n=2; c=M*n;printf("%d\n",c); }2.编程求下面算术表达式的值。
(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4,设x=2.5,a=7,y=4.7;(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y,设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
c语言程序设计第2版习题答案
c语言程序设计第2版习题答案1. 基础语法练习题- 题目:编写一个程序,计算并输出1到10的和。
- 答案:使用一个循环结构,累加1到10的数值。
```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 10; ++i) {sum += i;}printf("The sum from 1 to 10 is: %d\n", sum);return 0;}```2. 数组和字符串练习题- 题目:编写一个程序,找出一个字符串中出现次数最多的字符,并输出它。
- 答案:使用数组来统计每个字符的出现次数,然后找出最大值。
```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[] = "example string";int maxCount = 0;char maxChar = str[0];int charCount[256] = {0};for (int i = 0; str[i] != '\0'; ++i) {charCount[(int)str[i]]++;if (charCount[(int)str[i]] > maxCount) { maxCount = charCount[(int)str[i]];maxChar = str[i];}}printf("The most frequent character is: %c\n", maxChar);return 0;}```3. 函数和指针练习题- 题目:编写一个函数,交换两个整数的值。
- 答案:使用指针来实现参数的传递。
```c#include <stdio.h>void swap(int *x, int *y) {int temp = *x;*x = *y;*y = temp;}int main() {int a = 5, b = 10;printf("Before swap: a = %d, b = %d\n", a, b);swap(&a, &b);printf("After swap: a = %d, b = %d\n", a, b);return 0;}```4. 结构体和文件操作练习题- 题目:定义一个结构体,包含学生姓名、学号和成绩,编写程序,将学生信息存储到文件中。
C程序设计课后习题1-3(答案)
C程序设计课后习题第一章习题1.选择题(1)C语言程序的执行总是从(A)开始。
A.main函数的入口 B.编译预处理命令C.源程序的第一个函数D.源程序的第一行语句(2)在C语言的源程序中,主函数的位置(C)。
A.必须在编译预处理命令的后面B.必须在源程序的最后C.任意D.必须在源程序的开头(3)下列变量名中合法的是(C)。
A. B.C.Tom B.3a6bC._6a7bD.$ABC(4)下面两对用户定义标识符哪个可读性更强:(C)A.checkqualityB.salarytotalC.check_quality C.sal_ary_tot_al(5)C程序是由(D)组成。
A.若干个过程B.若干子程序C.一个主程序和若干子程序D.若干函数2.填空题(1)一个函数一般由两部分组成,它们分别是_函数首部______和__函数体____。
(2)编译预处理命令___是_____(填“是”或“不是”)C语言文本的一部分。
(3)一个C语言程序至少应包含一个__主函数或main()__。
(4)C语言的标准输入函数是_scanf()__,标准输出函数是___printf()____。
(5)函数体用___{______符号开始,用_____}______符号结束。
(6)注释的开始和结束标志分别为__/*____和____*/____。
为增强程序的__可读性___,应该为程序写上清晰的注释。
3.编程题:参考本章例题,编写一个C程序,输出以下信息。
***********************The data is ** 2005-03-23 ***********************程序如下:#include <stdio.h>Void main(){printf(“**********************\n”);printf(“*The data is *\n”);printf(“* 2005-03-23 *\n”);printf(“**********************\n”);}第二章习题1.选择题(1)设int m=10 ,则下列表达式的值不等于零的有(A F)。
c语言程序设计教程第三版课后习题
c语言程序设计教程第三版课后习题C语言程序设计教程第三版课后习题习题1:基本数据类型练习编写一个程序,使用C语言的基本数据类型:整型(int)、浮点型(float)、双精度浮点型(double)和字符型(char)。
要求程序能够:- 声明这些类型的变量,并分别赋值。
- 打印出这些变量的值和类型。
习题2:算术运算符编写一个程序,演示C语言中的加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)和模(%)运算符。
要求程序能够:- 计算两个整数的加、减、乘、除和模的结果。
- 计算两个浮点数的加、减、乘、除的结果。
- 打印出每种运算的结果。
习题3:条件语句编写一个程序,使用if、else if和else语句来处理不同的条件。
要求程序能够:- 根据输入的整数,判断它是否为正数、负数或零。
- 如果输入的整数大于10,则打印“大于10”。
- 如果输入的整数小于10,则打印“小于10”。
习题4:循环语句编写一个程序,使用for、while和do-while循环来执行重复操作。
要求程序能够:- 使用for循环打印从1到10的数字。
- 使用while循环打印从1到5的数字。
- 使用do-while循环打印从1到3的数字。
习题5:数组和字符串编写一个程序,演示数组和字符串的基本操作。
要求程序能够:- 声明一个整型数组和一个字符数组。
- 为数组赋值并打印数组元素。
- 使用字符串函数,如strlen()、strcpy()和strcat(),操作字符串。
习题6:函数的使用编写一个程序,使用自定义函数来完成特定的任务。
要求程序能够:- 编写一个函数,计算两个数的最大值。
- 编写一个函数,将一个字符串反转。
- 在主函数中调用这些函数,并打印结果。
习题7:指针的应用编写一个程序,演示指针的基本操作。
要求程序能够:- 声明一个整型变量和一个指向该变量的指针。
- 使用指针来修改变量的值。
- 声明一个指针数组,并使用它来存储和打印一系列整数。
习题8:结构体和联合体编写一个程序,使用结构体(struct)和联合体(union)来组织数据。
C语言程序设计》课后习题详细答案
《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》习题分析与详细解答第一章程序设计基本概念习题分析与解答1.1 【参考答案】EXE1.2 【参考答案】[1].C [2].OBJ [3].EXE1.3 【参考答案】[1]顺序结构[2]选择结构[3]循环结构第二章C程序设计的初步知识习题分析与解答一、选择题2.1 【参考答案】B)2.2 【参考答案】D)2.3 【参考答案】B)2.4 【参考答案】A)2.5 【参考答案】C)2.6 【参考答案】A)2.7 【参考答案】B)2.8 【参考答案】B)2.9 【参考答案】D)2.10 【参考答案】C)2.11 【参考答案】B)2.12 【参考答案】B)2.13 【参考答案】A)二、填空题2.14 【参考答案】[1]11 [2]122.15 【参考答案】[1]4.2 [2]4.22.16 【参考答案】[1]{ [2]} [3]定义[4]执行2.17 【参考答案】[1]关键字[2]用户标识符2.18 【参考答案】[1]int [2]float [3]double2.19 【参考答案】float a1=1.0, a2=1.0;或float a1=1, a2=1;(系统将自动把1转换为1.0)2.20 【参考答案】存储单元2.21 【参考答案】 3.52.22 【参考答案】[1]a*b/c [2]a/c*b [3]b/c*a2.23 【参考答案】把10赋给变量s2.24 【参考答案】[1]位[2]1位二进制数据(0或1)2.25 【参考答案】[1]8 [2]127 [3]01111111 [4]-128 [ 5 ] 10000000 2.26 【参考答案】[1]32767 [2]-32768 [3]10000000000000002.27 【参考答案】[1]十[2]八[3]十六三、上机改错题2.28 【分析与解答】第1行的错误:(1) include是一个程序行,因此在此行的最后不应当有分号(;)。
《C语言程序设计》课后习题答案第四版
《C语言程序设计》课后习题答案第四版C语言程序设计课后习题答案第四版第一章基本概念和语法1.以下是一些基本概念和语法的习题答案:1.1 基本概念1.1.1 C语言是一种高级程序设计语言,最初由贝尔实验室的丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)于1972年开发。
1.1.2 C语言具有跨平台性,能够在多个操作系统上运行。
1.1.3 C语言程序是由函数构成的,每个程序都至少包含一个main函数。
1.2 数据类型和变量1.2.1 C语言中的基本数据类型包括整型(int)、浮点型(float)、字符型(char)和布尔型(bool)等。
1.2.2 变量是用来存储数据的内存位置,它们需要在使用前进行声明。
1.3 运算符和表达式1.3.1 运算符用来执行各种运算操作,例如加减乘除和逻辑运算等。
1.3.2 表达式由变量、常量和运算符组成,用来进行数据计算和逻辑判断。
1.4 控制语句1.4.1 if语句用于条件判断,根据条件的真假来选择执行不同的代码块。
1.4.2 for循环语句用于重复执行某段代码,可以设定循环次数或者循环条件。
1.4.3 switch语句用于多条件选择,根据不同的条件执行相应的代码块。
第二章数组和字符串2.以下是关于数组和字符串的习题答案:2.1 数组2.1.1 数组是一种用来存储多个相同类型数据的数据结构。
2.1.2 数组可以通过索引访问和修改其中的元素,索引从0开始。
2.1.3 数组的长度是固定的,声明时需指定数组的大小。
2.2 字符串2.2.1 字符串是由字符组成的数组,以空字符'\0'结尾。
2.2.2 字符串可以通过数组或者指针方式进行操作。
2.2.3 C语言提供了许多用于处理字符串的函数,例如strcpy、strcmp和strlen等。
第三章函数和指针3.以下是有关函数和指针的习题答案:3.1 函数3.1.1 函数是一段可重复调用的代码块,用于执行特定的任务。
C语言程序设计课后习题1-8参考答案
C语言程序设计课后习题1-8参考答案题目描述:编写一个C语言程序,接受用户输入的两个整数,并计算它们的和、差、乘积和商并输出结果。
解答:```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2;int sum, difference, product;float quotient;// 提示用户输入两个整数printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);// 计算和sum = num1 + num2;printf("和:%d\n", sum);// 计算差difference = num1 - num2;printf("差:%d\n", difference);// 计算乘积product = num1 * num2;printf("乘积:%d\n", product);// 计算商if (num2 != 0) {quotient = (float)num1 / num2;printf("商:%f\n", quotient);} else {printf("除数不能为0。
\n");}return 0;}```上述代码是一个简单的C语言程序,用来接收用户输入的两个整数,并计算它们的和、差、乘积和商。
程序运行后,首先会提示用户输入两个整数,接着计算并输出结果。
在程序中,首先定义了变量`num1`和`num2`来存储用户输入的两个整数。
然后,定义了变量`sum`、`difference`、`product`和`quotient`来分别存储计算结果。
`sum`用于存放和,`difference`用于存放差,`product`用于存放乘积,`quotient`用于存放商。
《C语言程序设计(第五版)》习题答案
《C语⾔程序设计(第五版)》习题答案各章习题参考答案第1章习题参考答案1. 简述C程序的结构特点。
答:(1) ⼀个C语⾔源程序由⼀个或多个源⽂件组成。
每个源⽂件由⼀个或多个函数构成,其中有且仅有⼀个主函数(main函数)。
(2) ⼀个函数由函数⾸部(即函数的第⼀⾏)和函数体(即函数⾸部下⾯的⼤括号内的部分)组成。
函数⾸部包括函数类型、函数名和放在圆括号内的若⼲个参数。
函数体由声明部分和执⾏部分组成。
(3) C程序书写格式⾃由,⼀⾏内可以写多条语句,⼀个语句也可以分写在多⾏中,每个语句必须以分号结尾。
(4)程序的注释内容放在“/*”和“*/之”间,在‘/’和‘*’之间不允许有空格;注释部分允许出现在程序中的任何位置处。
2. 分析例1.3程序的结构。
答:下⾯是例1.3的程序,它的结构是:有且只有⼀个主函数main以及若⼲个其它函数,还有⼀个被主函数调⽤的sumab函数。
函数有⾸部,包括类型和名称,⾸部下的⼤括号中有变量定义、输⼊、计算和输出等语句。
#includeint sumab (int x, int y); /*函数声明*/int main () /*主函数*/{ int a,b,sum; /*定义变量*/printf("请输⼊变量a与b的值:"); /*提⽰信息*/scanf ("%d %d", &a, &b); /*输⼊变量a和b的值*/sum=sumab(a,b); /*调⽤sumab函数*/printf("a与b的和等于%d", sum);/*输出sum的值*/return 0;}int sumab (int x, int y) /*定义sumab函数,并定义形参x、y */{ int z;z=x+y;return z;}3. 分别编写完成如下任务的程序,然后上机编译、连接并运⾏。
(1) 输出两⾏字符,第1⾏是“The computer is our good friends!”,第2⾏是“We learnC language.”。
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第一章习题1、对C语言来说,下列标示符中哪些是合法的,哪些是不合法的?Total, _debug, Large&Tall, Counter1, begin_答:合法的:_debug、Counter1、begin_。
不合法的:Total、Large&Tall。
2、改写1.4节中的流程图1.2,求1—100中能被6整除的所有整数的和。
3、改写1.4节中的程序,求1—100中能被6整除的所有整数的和,并在编程环境中验证该程序的运行结果。
答:程序为:#include<stdio.h>int main(void){int i,sum=0;for(i=1;i<=100;i++)if(i%6==0)sum=sum+i;printf("sum=%d\n",sum);return 0;}4、对于给定的整数n(n>1),请设计一个流程图判别n是否为一个素数(只能被1和自己整除的整数),并分析该流程图中哪些是顺序结构、哪些是分支结构和循环结构。
第二章作业1.编写程序,输入两个整数num和num2,计算并输出她们的和、差、积、商。
答:程序:#include<stdio.h>void main(){int num1,num2,y1,y2,y3,y5;double y4;printf("请输入两个数:num1,num2\n");scanf("%d%d",&num1,&num2);y1=num1+num2;y2=num1-num2;y3=num1*num2;y4=num1*1.0/num2;y5=num1%num2;printf("num1,num2和y1=%d\nnum1,num2差y2=%d\nnum1,num2积y3=%d\nnum1,num2商y4=%lf\nnum1,num2余y5=%d\n",y1,y2,y3,y4,y5);}2.为了倡导居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时以内的,电价为0.53元/千瓦时;超出50千瓦时的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。
编写程序,输入用户的月用电量(千瓦时),计算并输出该用户应支付的电费(元)。
答:程序:#include<stdio.h>void main(){double x,y;printf("请输入月用电量:x\n");scanf("%lf",&x);if(x<=50){y=0.53*x;printf("电费y=%lf\n",y);}else {y=0.58*x;printf("应支付电费y=%lf\n",y);}}3.编写程序,输入实数x和正整数n,计算x n,,不允许调用pow()函数求幂。
答:程序:#include<stdio.h>void main(){double x,power;int i,n;printf("请输入:x,n\n");scanf("%lf%d",&x,&n);power=1.0;for(i=1;i<=n;i++)power=power*x;printf("power(x,n)=%lf\n",power);}4.编写程序,输入两个正整数m和n,求∑(i2+1/i)(i从m到n。
)答:程序:#include<stdio.h>void main(){int i,m,n;double sum;sum=0;printf("input:m,n\n");scanf("%d%d",&m,&n);for(i=m;i<=n;i++)sum=sum+(i*i+1.0/i);printf("sum=%lf\n",sum);}5.编写程序,输入一个正整数n,计算1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+…的前n项之和。
答:程序:#include<stdio.h>void main(){int i,n;double sum,item,flag;flag=1;sum=0;printf("input:n\n");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){item=(flag*i)/(2*i-1);flag=-flag;sum=sum+item; }printf("sum=%lf\n",sum);}6.某用户为购房办理商业贷款,选择了按月等额本息还款法,计算公式如下,在贷款本金(loan)和月利率(rate)一定的情况下,住房贷款的月还款(money)取决于还款月数(month)。
客户打算在5—30年的范围内选择还清贷款的年限,想得到一张“还款年限—月还款额表”以供参考。
编写程序,输入贷款本金loan和月利率rate,输出“还款年限—月还款额表”,还款年限的范围是5—30年,输出时分别精确到年和元。
Money=loan*rate(1+rate)month/[(1+rate)month-1]答:程序:#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int lower,upper,month,year,loan;double money,rate;lower=5;upper=30;printf("请输入贷款本金:loan\n");scanf("%d",&loan);printf("请输入月利率:rate\n");scanf("%lf",&rate);printf("还款年限\t月还款额\n");for(year=lower;year<=upper;year++){month=year*12;money=(loan*rate*pow((1+rate),month))/(pow((1+rate),month)-1);printf("%d\t\t%lf\n",year,money);}}7.编写程序,输入一个正整数n,求∑2i(i从1到n),可调用pow()函数求幂。
答:程序:#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int i,n;double sum,item;sum=0;printf("input:n\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<=n;i++){item=pow(2,i);sum=sum+item;}printf("sum=%lf\n",sum);}8.编写程序,输入一个正整数n,求e=∑i!(i从0到n)。
要求定义和调用函数fact(n)计算n!,函数类型是double.答:程序:#include<stdio.h>double fact(int n);void main(){int i,n;double sum;sum=0;printf("input:n\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<=n;i++){sum=sum+fact(i);}printf("sun=%lf\n",sum);}double fact(int n){int i;double product;product=1.0;for(i=1;i<=n;i++){product=product*i;}return product;}第三章作业1.#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int a,b,c;double s,area,perimeter;printf("请输入三角形三条边:a,b,c\n");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a){perimeter=a+b+c;s=(a+b+c)/2.0;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("三角形的周长perimeter=%.2lf\n三角形的面积area=%.2lf\n",perimeter,area);}}2、#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){double salary,tax,rate;printf("请输入职工的月薪:salary\n");scanf("%lf",&salary);if(salary<=850) rate=0;else if(salary<=1350) rate=5;else if(salary<=2850) rate=10;else if(salary<=5850) rate=15;else rate=20;tax=rate*(salary-850)/100;printf("职工应缴个人所得税tax=%.2lf\n",tax);}3、#include<stdio.h>void main(){double m,n,y;printf("请输入行驶里程(公里):m\n等待时间(分钟):n\n");scanf("%lf%lf",&m,&n);if((m+n/5.0)<=3) y=10;else if((m+n/5.0)<=10) y=2*(m+n/5.0);else y=2*10+3*(m+n/5.0-10);;printf("乘客应付车费y=%d\n",(int)((y*10+0.5)/10.0));}4、#include<stdio.h>void main(){int i,n,A,B,C,D,E;double score,total;printf("请输入一个数n:\n");scanf("%d",&n);total=0;A=0;B=0;C=0;D=0;E=0;for(i=1;i<=n;i++){printf("请输入第#%d个学生成绩:\n",i);scanf("%lf",&score);total=total+score;if(score>=90)A++;else if(score>=80)B++;else if(score>=70)C++;else if(score>=60)D++;elseE++;}printf("平均成绩=%lf\n",total/n);printf("等级成绩个数:\nA=%d\nB=%d\nC=%d\nD=%d\nE=%d\n",A,B,C,D,E); }5、#include<stdio.h>void main(){int year;printf("21世纪所有的闰年:\n");for(year=2000;year<3000;year++)if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)printf("%d\n",year);}第四章作业2、#include"stdio.h"#include"math.h"double fact(int n);void main(){int i,n;double x,s;printf("请输入一个实数x:\n");scanf("%lf",&x);s=0;i=1;while((pow(x,i)/fact(i))>=0.00001){s=pow(x,i)*1.0/fact(i)+s;i++;}printf("s=%.2lf\n",s);}double fact(int n){int i;double result;result=1;for(i=1;i<=n;i++)result=result*i;return result;}3、#include"stdio.h"int main(void){int x,a,count,sum;printf("请输入一个整数x:\n");scanf("%d",&x);sum=0;count=0;if(x<0) x=-x;do{a=x%10;sum=sum+a;x=x/10;count++;}while(x!=0);printf("位数=%d\n",count);printf("各个位数之和为:%d\n",sum);return 0;}5、#include"stdio.h"void main(){int a,n,i=1,s=0,t=0;printf("请输入两个正整数a,n=:\n");scanf("%d%d",&a,&n);while(i<=n){t=t+a;s=s+t;a=a*10;++i;}printf("a+aa+aaa+…+aa…a=%d\n",s);}7、#include"stdio.h"void main(){int i,j,k,l,n;printf("1-10000之间的水仙花数有:\n");for(n=10;n<10000;n++){i=n/1000;j=n/100%10;k=n/10%10;l=n%10;if(i*1000+j*100+k*10+l==i*i*i+j*j*j+k*k*k+l*l*l){printf("%-5d",n);}}printf("\n");}9、#include"stdio.h"#include"math.h"void main(){int i,n,m,j,k;i=0;printf("请输入一个多位整数:\n");scanf("%d",&n);k=n;while(k!=0){i++;k=k/10;}k=n;m=pow(10,i-1);printf("逐位输出:%d",n/m%10);printf(",");for(j=m/10;j>0;j=j/10){n=k/j;printf("%d",n%10);if(j!=1)printf(",");}}11、#include"stdio.h"void main(){int p,r,n,m,temp;printf("请输入两个正整数:\n");scanf("%d%d",&n,&m);if(n<m){temp=n;n=m;m=temp;}p=n*m;while(m!=0){r=n%m;n=m;m=r;}printf("最大公约数为:%d\n",n);printf("最小公倍数为:%d\n",p/n); }13、#include"stdio.h"void main(){int i,j;for(i=0;i<=3;i++){for(j=0;j<=2-i;j++)printf(" ");for(j=0;j<=2*i;j++)printf("*");printf("\n");}for(i=0;i<=2;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf(" ");for(j=0;j<=4-2*i;j++)printf("*");printf("\n");}}第五章1.#include<stdio.h>#include <math.h>long fac(int n,int a){long sum;if(n==1)sum=a;elsesum=(long)(pow(10,n-1)*a)+fac(n-1,a);return(sum);}main(){int a,n,i;long temp,sum=0;printf("请输入一个数a,n\n");scanf("%d%d",&a,&n);for(i=1;i<=n;i++){temp=fac(i,a);sum+=temp;}printf("它们的和是=%ld",sum);return 0;}2.#include<stdio.h>int countdight(int number,int dight);int main(void){int number;printf("输入一个数:");scanf("%d",&number);countdight(number,2);return 0;}countdight(int number,int dight){int a,count;count=0;while(number!=0){a=number%10;number=number/10;if(a==dight)count++;}printf("%d\n",count);return count;}3.#include<stdio.h>int fib(int n);int main(void){int m,n,num1;num1=1;printf("请输入两个正整数m和n(m>=1,n<=10000)\n");scanf("%d%d",&m,&n);if(num1>=m&&num1<=n)fib(n);return 0;}int fib(int n){int i,x1,x2,x,t;x1=1;x2=1;for(i=0;i<n;i++){x=x1+x2;printf("%5d",x);t=x;x1=x2;x2=t;}printf("\n");return x;}5.#include<stdio.h>void is(int num);int main(void){int n,m,num1;num1=1;printf("输入两个数m和n(m>=1,n<=1000)\n");scanf("%d%d",&m,&n);if(num1>=m&&num1<=n)is(num1);return 0;}void is(int num){int i,j,k;for(num=1;num<1000;num++){i=num/100;j=num/10%10;k=num%10;if(i*100+j*10+k*1==i*i*i+j*j*j+k*k*k)}printf("\n");}6.#include<stdio.h>int reverse(int number);int main(void){int x;printf("请输入一个正整数:\n");scanf("%d",&x);reverse(x);return 0;}int reverse(int number){while(number!=0){printf("%d",number%10);number=number/10;}printf("\n");return number;}第七章作业1.#include<stdio.h>void main(){int i,j=0,k=0,n,p,q,max,min;int a[10];printf("请输入n(1<n<10)的值: \n");scanf("%d",&n);printf("请输入%d个数: \n",n);for(i=0;i<n;i++){min=a[0];max=a[9];if(a[i]<min){min=a[i];k=i;}if(a[i]>max){max=a[i];j=i;}}p=a[9];a[9]=a[j];a[j]=p;q=a[0];a[0]=a[k];a[k]=q;for(i=0;i<n;i++){printf("%8d",a[i]);printf("\n");}4.#include<stdio.h>int main(void){int m,n,i,j,sum;int a[6][6],x[80];printf("请输入m,n(1<=m,n<=6)的值: \n");scanf("%d%d",&m,&n);printf("请输入%d个数: \n",m*n);for(i=0;i<m;i++)for(j=0;i<n;j++)scanf("%d",&a[i][j]);for(i=0;i<m;i++){for(j=0;j<n;j++)printf("%4d",a[i][j]);printf("\n");}for(i=0;i<m;i++){sum=0;for(j=0;j<n;j++)sum=sum+a[i][j];x[i]=sum;}for(i=0;i<m;i++)return 0;}5.#include<stdio.h>void main(){int a[3][3],max,max1,max2,i,j,flag=1;printf("请输入9个数: \n");for(i=0;i<=2;i++)for(j=0;j<=2;j++)scanf("%d",&a[i][j]);for(i=0;i<=2;i++){max=a[i][0];for(j=0;j<=2;j++){if(a[i][j]>max){max=a[i][j];max1=j;}}for(max2=0;max2<=2;max2++){if(max>a[max1][max2]){flag=0;break;}}if(flag==1) printf("鞍点是 %d\n",a[max2][max1]);if(flag==0) printf("no number\n");flag=1;}}8.#include<stdio.h>#include<string.h>int main(void){int i,n;char s[80];printf("请输入n(n<80)的值: \n");scanf("%d",&n);printf("请输入%d个字符: \n",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%s",s);for(i=0;s[i]!='\0';i++){if(s[i]>='A'&&s[i]<='Z')s[i]=155-s[i];}for(i=0;s[i]!='\0';i++)putchar(s[i]);printf("\n");return 0;}#include<stdio.h>#include<string.h>int main(void){int i, n; char f,s[80];printf("Enter a string: "); /*输入字符串*/i = 0;while((s[i] = getchar( )) != '\n')i++;s[i] = '\0';n = 0;for(i = 0; s[i] != '\0'; i++){if(s[i] <= 7f&& s[i] >= 20)s[i]=s[i++];elsebreak;}for(i = 0; s[i] != '\0'; i++)putchar(s[i]);return 0;}第八章作业1.#include<stdio.h>int main(void){char ch;int a[10];int i,j,temp;printf("请输入10个整数:\n");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("请输入A或D:");scanf(" %c",&ch);if(ch=='A'){for(i=0;i<9;i++){for(j=i+1;j<10;j++){if(a[i]>a[j]){temp=a[i];a[i]=a[j];a[j]=temp;}}}for(i=0;i<10;i++){printf("%d\n",a[i]);}}else if(ch=='D'){for(i=0;i<9;i++){for(j=i+1;j<10;j++){if(a[i]<a[j]){temp=a[i];a[i]=a[j];a[j]=temp;}}}for(i=0;i<10;i++){printf("%d\n",a[i]);}}return 0;}5.#include<stdio.h>#include<string.h>void mcopy(char *s,int m);int main(void){int i,m,l;char str[100];printf("请输入您要输入的字符串:");gets(str);printf("您将从原字符串的第m位复制新字符串,请输入m:\n");scanf("%d",&m);printf("复制后,新的字符串为:");mcopy(str,m);return 0;}void mcopy(char *s,int m){printf("%s\n",s+m-1);}11.#include<stdio.h>#include<string.h>void fushu(char *p);int main(void){char str[80];printf("请输入一个英语名词单词:");scanf("%s",str);fushu(str);puts(str);return 0;}void fushu(char *p){int i,l;l=0;for(i=0;*(p+i)!='\0';i++){l++;}if(*(p+l-1)=='y'){*(p+l)='e';*(p+l+1)='s';*(p+l+2)='\0';}elseif((*(p+l-1)=='s')||(*(p+l-1)=='x')||((*(p+l-2)=='c')&&(*(p+l-1)=='h'))||((*(p+ l-2)=='s')&&(*(p+l-1)=='h'))){*(p+l)='e';*(p+l+1)='s';*(p+l+2)='\0';}else if(*(p+l-1)=='o'){*(p+l)='e';*(p+l+1)='s';*(p+l+2)='\0';}else{*(p+l)='s';*(p+l+1)='\0';}}12.#include<stdio.h>#include<stdlib.h>{int i,j,a,n,sum,avg;int *p;printf("Enter n:");scanf("%d",&n);if((p=(int*)calloc(n,sizeof(int)))==NULL){ printf("Not able to allocate memory.\n");exit(1);}printf("请输入%d个学生的成绩:\n",n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%d",p+i);}sum=0;for(i=0;i<n;i++)sum=sum+*(p+i);avg=sum/n;for(i=0;i<n-1;i++){for(j=i+1;j<n;j++){if(*(p+i)>*(p+j)){a=*(p+i);*(p+i)=*(p+j);*(p+j)=a;}}}printf("学生的平均成绩是:%d\n",avg);printf("学生的最高成绩是:%d\n",*(p+n-1));printf("学生的最低成绩是:%d\n",*p);return 0;}第九章作业1.#include<stdio.h>struct{int hour,minute,second;}time;{scanf("%d:%d:%d",time.hour,time.minute,time.second);time.second++;if(time.second==60){time.minute++;time.second=0;if(time.minute==60){time.hour++;time.minute=0;if(time.hour==24)time.hour=0;}}printf("%d:%d:%d",time.hour,time.minute,time.second);return 0;}2.struct s1{char c1,c2;int n;};struct s2{int n;struct s1 m;};int main(void){printf("\n\t%d\t%d\t%c\n",m.n,m.m,m.n,m.m.c1,m.m.c2);return 0;}8.#include<stdio.h>#define N 10struct person{char num[10];char name[20];double jbgz,jj,zc,sfgz;};struct person gz[N];int main(){ int i,index;printf("请输入%d名工人的基本信息:\n", N);for(i=0;i<N;i++){printf("请输入第%d名工人的基本信息:\n",i+1);scanf("%s%s%lf%lf%lf",gz[i].num,gz[i].name,&gz[i].jbgz,&gz[i].jj,&gz[i].zc) ;}printf("%d名工人的基本信息:\n",N);printf("编号\t姓名\t基本工资\t奖金\t支出\t实发工资\n");for(i=0;i<N;i++)printf("%s\t%s\t%.2lf\t\t%.2lf\t%.2lf\t%.2lf\n",gz[i].num,gz[i].name,gz[i]. jbgz,gz[i].jj,gz[i].zc,gz[i].sfgz=gz[i].jbgz+gz[i].jj-gz[i].zc);index=0;for(i=0;i<N;i++){if(gz[i].sfgz>gz[index].sfgz)index=i;}printf("实发工资最高的工人:\n姓名:%s\t实发工资:%.2lf\n",gz[index].name,gz[index].sfgz);return 0;}9.#include<stdio.h>#define N 3struct book{char sm[30];double dj;};struct book xx[N];int main(){ int i,max,min;printf("请输入%d本书的基本信息:\n", N);for(i=0;i<N;i++){printf("请输入第%d本书的基本信息:\n",i+1);scanf("%s%lf",xx[i].sm,&xx[i].dj);}min=0;for(i=0;i<N;i++){if(xx[i].dj<xx[min].dj)min=i;}for(i=0;i<N;i++){max=0;if(xx[i].dj>xx[max].dj)max=i;}printf("定价最高的书:\n");printf("\t%s\t%.2lf\n",xx[max].sm,xx[max].dj);printf("定价最低的书:\n");printf("\t%s\t%.2lf\n",xx[min].sm,xx[min].dj);return 0;}第十章作业1.#include"stdio.h"int main(){int n;int fact(int n);printf("请输入一个3位数:n\n");scanf("%d",n);printf("%d",fact(n));return 0;}int fact(int n){int i,a,b,c,count=0;for(i=101;1<=n;i++){a=i%10;b=(i/10)%10;c=i%100;if(a==b||a==c||b==c)count++;}return count;}2.#include <stdio.h>#include <math.h>double fact(int n,double x);void main(){int n;double result,x;printf("请输入整数n及x:");scanf("%d%lf",&n,&x);result=fact(n,x);printf("结果为:%.4f\n",result);}double fact(int n,double x){if(n==1)return x;elsereturn pow(-1,n-1)*pow(x,n)+fact(n-1,x); }3.# include "stdio.h"int invert(long m){ printf("%ld", m%10);m = m/10;if (m>0)invert(m) ;}main(){long n;printf("Enter n: ");scanf("%ld", &n);invert(n);printf("\n");}。