给水排水工程——给水处理课程设计
给排水科学与工程课程设计
给排水科学与工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握给排水工程的基本概念、原理及系统构成，了解其在我国城乡建设中的应用。
2. 使学生了解给排水工程的设计规范、施工工艺及质量控制要点。
3. 帮助学生掌握给排水工程中涉及的流体力学、水处理技术等基本知识。
技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件进行给排水工程图纸的绘制和识图能力。
2. 提高学生针对给排水工程问题进行资料搜集、分析、解决的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达及项目管理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱给排水科学与工程专业，树立专业自豪感和使命感。
2. 增强学生的环保意识，认识到给排水工程在环境保护和可持续发展中的重要性。
3. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德，遵循工程伦理，为社会贡献力量。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在使学生在掌握基本理论知识的基础上，提高实践操作能力和解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，为学生今后从事给排水科学与工程领域的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 给排水科学与工程基本概念：介绍给排水系统的定义、分类及其功能，涉及教材第一章内容。
- 城市给排水系统的组成与作用- 给排水工程在城乡建设中的应用2. 给排水工程设计规范与施工工艺：讲解设计规范、施工工艺及质量控制要点，涉及教材第二章内容。
- 给排水工程设计原则与规范- 施工工艺流程及质量控制3. 流体力学基础：使学生掌握流体力学的基本知识，为给排水工程提供理论支持，涉及教材第三章内容。
- 流体的基本性质与流体力学方程- 流体在管道中的流动特点及阻力计算4. 水处理技术：介绍给排水工程中涉及的水处理技术，包括教材第四章内容。
- 水处理方法与技术流程- 水质标准与检测方法5. 给排水工程图纸绘制与识图：培养学生运用CAD等软件绘制和识图能力，涉及教材第五章内容。
- 给排水工程图纸的基本构成与符号- CAD软件在给排水工程图纸绘制中的应用6. 给排水工程案例分析与项目管理：通过实际案例，培养学生分析问题、解决问题的能力，并了解项目管理的基本知识，涉及教材第六章内容。
公共浴室给水排水工程课程设计
管道材料选择：根据给水系统的要求，选择合适的管道材料，如铸铁、钢管、塑料等。
管道布置：根据浴室的平面布局和给水系统的设计要求，合理布置管道的位置和走向。
管道敷设：采用明装或暗装方式，确保管道安装牢固、美观，同时便于维修和更换。
管道防护：采取必要的措施，如加装套管、支撑和固定等，防止管道受压、振动、变形和位移。
给水排水工程预算内容与计算
预算内容：包括材料费、人工费、机械费、其他直接费和间接费用等
预算编制：需结合工程实际情况，合理安排各项费用
注意事项：考虑材料价格波动、人工费用调整等因素
计算方法：采用定额法、单价法和实物法等
造价分析方法与优化建议
造价分析方法：对比分析法、因素分析法、动态分析法等
优化建议：采用新材料、新工艺、新ck to unlimited possibilities
公共浴室给水排水工程课程设计
目录
01
添加目录标题
02
公共浴室给水系统设计
03
公共浴室排水系统设计
04
公共浴室给水排水系统施工图绘制
05
公共浴室给水排水工程预算与造价分析
06
公共浴室给水排水工程验收与维护管理
01
添加章节标题
02
管道布置方式：明装或暗装，确定管径、坡度等参数
管道敷设方法：直埋、管沟、架空等，考虑维修、安全等因素
设备与材料选择
排水管道：选择耐腐蚀、耐压、耐温的优质管材，如PVC管、铸铁管等。
排水泵：选择高效、低噪音、易于维护的排水泵，确保排水顺畅。
污水处理设备：根据排水量选择合适的污水处理设备，如过滤器、沉淀池等。
工程预算编制方法
确定工程预算定额：根据工程图纸、施工方案和地区材料价格等信息，确定每项工程内容的预算定额。
《建筑给水排水工程》课程设计-某六层住宅楼给排水工程
设计任务及资料一、设计任务根据所给的设计资料和水源资料，拟建一栋六层住宅,设计该住宅的生活给水系统和排水系统。
二、设计文件及资料1.建筑资料钢筋混凝土框架结构6层住宅楼，层高为3M,室内外高差为0.3M。
建筑各层平面图，建筑剖面图，厨厕大样图等。
2.市政资料在建筑物南侧有城市给水管道和城市排水管道，夏季用水高峰时水压为270kpa°室外排水采用分流制。
3.室内设备厨房内设洗涤盆1个，厕所内设蹲式或坐式大便器、洗脸盆、淋浴盆或浴盆及洗衣机专用水嘴各一个。
每户设水表一个，整栋楼设总水表一个。
每户人口按3.5人计三、设计内容。
1.设计计算书一份，包括下列内容（1）分析设计资料，确定建筑内部的给水方式及排水体制。
（2）考虑厨厕内卫生器具的布置及管道的布置与敷设。
（3）室内外管道材料、设备的选用及敷设安装方法的确定。
（4）建筑内部给排水系统的计算。
（5）其他构筑物及计算仪表的选用、计算。
（6）室外管道定线布置及计算（定出管径、管坡等数据及检查井底标高，井径，化粪池进出管的管内底标高等）。
2.绘制下列图纸（1）各层给水排水设备及管道的平面图（1： 100）。
（2）给水排水系统原理图。
（3）厨厕大样图（1： 50）o（4）主要文字说明和图例等。
设计说明一.室内给水工程生活给水系统的选定：本建筑属于普通∏型六层住宅，所需的水压H为：H = I 20 + (6 — 2) X 40 = 280灯α方案1：直接给水方式。
由设计资料可以知道夏天用水高峰时的水压为270KPa,略小于所要求的水压。
如果为了这一点的水压而增设水泵水箱，第一：增设水泵经济上不划算，水泵还产生振动和噪声，安装和维护相对复杂；第二：设置高位水箱，增加了建筑物的结构荷载，并给建筑物的立面处理带来一定的麻烦。
根据建筑给水排水的原理，只需要适当地放大部分管径，减少管路水头损失，从而使室外管网的水压满足最不利配水点的水压要求，故采用直接给水方式，在室内给水管网的布置方式采用下行上给式，该方式给水系统简单，投资少，安装维护管理方便，充分利用了室外管网的水压，供水较为安全可靠。
建筑给排水工程课程设计
建筑给水排水工程课程设计徐州市某办公楼建筑给水排水工程设计学生姓名程鹏飞学院名称环境工程学院学号132班级12给水（1）班专业名称给水排水工程指导教师王宏2014年6月26日目录1 绪论 (1)1.1 本课题研究背景 (1)1.2.1 意义 (1)1.2.2 目的和作用 (1)1.3 技术要求及指导思想 (1)2设计任务及设计资料 (2)2.1 课程设计内容 (2)2.2 课程设计的原始数据 (2)2.2.1 图纸资料 (2)2.2.2 文字资料 (2)3 设计过程说明 (3)3.1 给水工程 (3)3.2消防给水 (4)3.3 排水工程 (4)4 设计计算 (4)4.1 室内给水系统计算 (4)4.1.1 给水用水定额及时变化系数 (4)4.1.2 最高日用水量 (4)4.1.3 最高日最大时用水量 (5)4.1.4 设计秒流量按公式 (5)4.1.5 屋顶水箱容积 (5)4.1.6 地下室内贮水池容积 (6)4.1.7 室内所需的压力 (6)4.1.7.1 1～3层室内所需的压力 (6)4.1.7.2 4～6层室内所需的压力 (8)4.1.8 选泵.................................................. .84.2 消火栓给水系统计算 (9)4.2.1 消火栓的布置 (9)4.2.2 水枪喷嘴处所需的水压 (9)4.2.3 水枪喷嘴的出流量 (10)4.2.4 水带阻力 (10)4.2.5 消火栓口所需的水压 (10)4.2.6 校核 (10)4.2.7 水力计算 (10)4.2.8 消防水箱 (12)4.2.9 消防贮水池 (12)4.3 建筑内部排水系统计算 (12)4.3.1 设计秒流量 (12)5 结语 (16)6 参考文献 (17)1 绪论1.1 本课题研究背景给水排水工程是现代化城市基础设施建设与工业企业建设的重要组成部分之一，它的建设与发展直接关系到城市（镇）居民的生活水平、生活质量的提高与工业企业规模的扩大与发展，但同时也受到当地自然资源状况、经济发展水平、文化背景与发展历史的限制。
给排水课程设计设计书
给排水课程设计设计书一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握给排水系统的相关知识，包括给水系统的构成、工作原理和维护方法，以及排水系统的组成、运行机制和维修技巧。
在技能方面，学生应能够运用所学知识对给排水系统进行分析和设计，并具备一定的实际操作能力。
在情感态度价值观方面，学生应认识到给排水系统在现代生活中的重要性，培养对给排水工程的兴趣和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括给水系统和排水系统的相关知识。
给水系统部分将介绍给水系统的构成、工作原理和维护方法，包括水源、水处理、输配水、用户连接等环节。
排水系统部分将讲解排水系统的组成、运行机制和维修技巧，包括污水产生、收集、输送、处理和排放等过程。
三、教学方法针对给排水系统的特点，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法和实验法。
在讲授法中，教师将系统地讲解给排水系统的理论知识，帮助学生建立清晰的知识体系。
案例分析法将结合实际工程案例，引导学生运用所学知识进行分析和讨论，提高学生的实际问题解决能力。
实验法则通过实际操作，使学生掌握给排水系统的运行和维护技巧。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选用合适的教学资源。
教材方面，将选用权威、实用的给排水工程教材，确保学生掌握准确、全面的理论知识。
参考书方面，将推荐学生阅读相关的给排水工程著作，以丰富学生的知识视野。
多媒体资料方面，将收集与给排水系统相关的图片、视频等资料，以直观、生动的形式展示给排水系统的运行原理和实际工程案例。
实验设备方面，将准备齐全的给排水实验设备，确保学生能够进行充分的实验操作。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和讨论情况进行评估。
作业部分将布置相关的给排水系统设计和分析练习，以检验学生对知识的掌握和运用能力。
考试则包括期中考试和期末考试，内容将涵盖给水系统和排水系统的所有知识点，以考察学生的整体理解和应用能力。
给排水科学工程课程设计
给排水科学工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握给排水工程的基本概念、原理及工程设计的流程。
2. 掌握给排水系统中主要设施的功能、类型及适用条件。
3. 了解我国给排水工程的相关法规、标准和工程实例。
技能目标：1. 能够运用给排水工程设计方法，完成小型给排水工程的设计与计算。
2. 培养学生运用CAD等软件绘制给排水工程图纸的能力。
3. 能够分析给排水工程中存在的问题，并提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对给排水工程学科的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。
3. 增强学生的环保意识，使其认识到给排水工程在环境保护和水资源利用方面的重要性。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为给排水科学与工程专业课程，旨在培养学生具备实际工程设计能力。
学生已具备一定的基础理论知识，具有较强的求知欲和动手能力。
针对此特点，课程目标注重知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
二、教学内容1. 给排水工程基本概念：包括给水工程、排水工程、中水回用等基本定义，以及给排水工程在国民经济中的作用。
教材章节：第一章 总论2. 给排水系统设计原理：讲解给水系统、排水系统的设计原理，以及设施选型与布置。
教材章节：第二章 给排水系统设计原理3. 给排水工程设计流程：介绍给排水工程的设计流程，包括初步设计、施工图设计等阶段。
教材章节：第三章 给排水工程设计流程4. 给排水工程设施：学习给排水系统中主要设施的功能、类型及适用条件，如泵站、水管、阀门、污水处理设施等。
教材章节：第四章 给排水工程设施5. 给排水工程实例分析：分析典型给排水工程案例，使学生了解实际工程中的设计与施工要点。
教材章节：第五章 给排水工程实例6. 给排水工程设计计算：培养学生运用设计方法，完成小型给排水工程的设计与计算。
教材章节：第六章 给排水工程设计计算7. 给排水工程图纸绘制：教授学生使用CAD等软件绘制给排水工程图纸的方法。
给排水施工专业课程设计
给排水施工专业课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握给排水施工的基本原理、方法和技能，能够运用所学知识进行给排水工程的设计和施工。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解给排水系统的组成、工作原理和施工方法；掌握给水管路、排水管路的设计和施工技术；了解给排水工程的相关规范和标准。
2.技能目标：学生能够使用相关软件进行给排水工程的设计；具备给排水工程的施工操作能力，包括管道铺设、连接、检查和维修等。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到给排水工程在社会生产和人民生活中的重要性，培养学生的社会责任感和职业道德素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括给排水系统的组成、工作原理和施工方法。
具体内容包括：1.给水系统：包括给水管路的设计、施工和维护，涉及水源、水处理、水供应等方面的知识。
2.排水系统：包括排水管路的设计、施工和维护，涉及污水、雨水、废水的收集、处理和排放等方面的知识。
3.给排水工程案例分析：分析实际工程案例，使学生能够将理论知识运用到实际工程中。
4.相关规范和标准：介绍给排水工程的相关规范和标准，使学生能够遵守规范进行工程设计和施工。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
主要教学方法包括：1.讲授法：教师讲解基本原理、概念和知识点，使学生掌握基本理论。
2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生能够将理论知识运用到实际工程中。
3.实验法：进行给排水工程的实验操作，使学生能够亲自体验施工过程，提高操作能力。
4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体包括：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配备齐全的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
某学校宿舍给排水课程设计-
一、概述（一）设计任务本次建筑给水排水工程课程设计是为一栋学生宿舍做给水、排水、消防三部分的设计。
根据设计任务书要求，该学生宿舍总建筑面积约７６００Ｍ２，有管理员宿舍及东西向四人学生宿舍及南北向学生宿舍。
管理员宿舍设独立卫生间，内有淋浴器喷头、洗脸盆、坐便器各一件。
四人学生宿舍设独立卫生间，内有电热水器（自备）喷头，独立卫生间内有蹲便器一件及双口水嘴盥洗槽一件。
此外门厅处布有开水房。
共计177个宿舍708个床位。
（二）原始资料建筑所在的街区位置：建筑总平面图（包括建筑费劲给水派水管道位置，窨井位置，地面标高线等）；各层平面图。
该建筑A、C、E三段，每段七层。
每层层高3.2米，均为学生宿舍。
B、D两段：每段三层，层高3.2米，一层为门厅及管理员宿舍。
二层为活动室。
三层为学生宿舍。
没间宿舍需设分户水表。
生活水箱及消防水箱分别设于C段七层楼梯间层顶和七曾楼顶。
室外标高-0.2米，室内地面为0.0米。
该建筑的城市给水排水管道现状为：在该建筑的两侧道路有校园环状给水管道可作为建筑水源，其管径为DN200。
可靠水压为20米，非供水高峰时可达到35米。
接点埋于地面以下0.6米，需设总水表；城市排水管道在该建筑东南侧，起管径为DN300，窨井沟底标高为-2.5米。
该建筑需设化粪池。
（三）资料分析该建筑形状分为五段、形状较不规整，故给水、排水及消防方案的设置各段都不太一样。
其中B、D段同为门厅、管理员宿舍、活动室及部分学生宿舍，功能及建筑布置一致，故B、D段的给排水布置一致。
B段从C段引水，D段从E 段引水。
排水方面，A、C、E三段的二---七层设伸顶通气排水管，底楼单独排放。
B、D段门厅处设干粉灭火器，其余部分可依靠A、C、E的消火栓水枪到达，故不设消防支管。
二、设计方案概述（一）给水工程根据设计资料已知室外校园给水管网可靠的工作水压为20米水柱。
故建筑内给水拟采用上下分区供水方式，即A、C、E段1---3层及B、D段由室外校园环状给水管网直接供水，采用下行上给方式；A、C、E段4---7层设水箱供水，因非用水高峰时段，校园环状给水管网供水工作压力可以达到35米水柱，故不设水泵。
办公楼给水排水课程设计
办公楼给水排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解办公楼给水排水系统的基本构成及原理；2. 学生能够掌握办公楼给水排水系统设计中涉及的关键参数和计算方法；3. 学生能够了解办公楼给水排水系统设计中应遵循的相关规范和标准。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，对办公楼给水排水系统进行初步设计和计算；2. 学生能够分析给水排水系统设计中的问题，并提出合理的解决方案；3. 学生能够熟练运用相关软件工具，绘制办公楼给水排水系统图和施工图。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对给水排水工程建设的兴趣和热情；2. 学生能够认识到给水排水系统设计在建筑领域的重要性，增强社会责任感和职业使命感；3. 学生在小组合作中，学会尊重他人、沟通协作，培养团队精神和集体荣誉感。
课程性质：本课程为建筑给水排水工程专业课程，旨在培养学生具备办公楼给水排水系统设计的基本知识和技能。
学生特点：学生已具备一定的建筑基础知识和给水排水工程理论基础，具备一定的自学能力和实践操作能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使之成为具有责任感、协作精神和创新意识的建筑给水排水工程技术人员。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 办公楼给水排水系统概述- 系统组成与功能- 系统设计原则与要求2. 办公楼给水系统设计- 给水系统分类及选择- 给水管径计算与设备选型- 给水管网布置与水泵房设计3. 办公楼排水系统设计- 排水系统分类及选择- 排水管径计算与设备选型- 排水管网布置与污水处理设施4. 办公楼给水排水系统施工图绘制- 施工图绘制规范与要求- 给水排水系统图绘制方法- 施工详图绘制及标注5. 办公楼给水排水系统设计实例分析- 实例项目背景与需求- 设计方案分析与评价- 设计中存在的问题及改进措施6. 办公楼给水排水系统设计规范与标准- 相关法规、规范及标准介绍- 设计过程中应遵循的规定- 施工验收及质量控制要求教学内容根据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
建筑给排水课程设计
建筑给水排水工程课程设计学院建筑与环境学院学生姓名蒋耀东专业给排水学号年级 2011级指导教师余颖二Ο一四年 5 月一、设计任务及设计资料（一）设计任务某居住小区拟建一幢休闲楼，地上4层，建筑高度15.1m，建筑面积2578.5m2。
要求设计该楼的给水排水系统及室内消火栓系统。
1、生活给水系统设计确定生活给水设计标准与参数进行用水量计算；选择给水方式，布置给水管道及设备；确定管材及连接方式；给水管网水力计算及室内所需水压计算，校核所选择的给水方式；绘制给水系统的平面图、系统图、卫生间大样图。
2、生活排水系统设计选择排水体制，选择管材及连接方式；布置排水管道、清通设备及通气系统；排水管道水力计算及通气系统计算；绘制排水系统的平面图、系统图。
3、室内消火栓系统设计消防水量的计算；消火栓系统给水方式的确定；消火栓布置间距的计算，消火栓及管道的布置；消火栓系统的水力计算及消防水压计算，消防泵的选择；绘制消火栓系统的平面图、系统图（消防泵房、水池水箱仅计算不作图）。
（二）设计资料1、建筑设计资料建筑设计资料包括建筑物各层平面图。
2、建筑单位要求根据建筑物的性质、用途及建设单位的要求，卫生间要设有完善的给排水卫生设备，该建筑物要求消防给水安全可靠，设置区域集中临时高压消火栓给水系统，消防水池和泵房由小区统一设置，消防水箱设于本建筑南面一幢七层住宅楼顶。
3、室外给排水资料在本建筑物的南侧道路下有小区给排水管道可供接管，给水管管径DN150 mm，管顶覆土厚度为0.9m，常年可利用水头为0.30MPa。
室外排水体制为雨水、污水分流制。
室内生活污水需经化粪池处理后排入城市污水管道。
污水管道流向自西向东，管径为DN400mm，在西侧路口处管顶覆土为1.2m；雨水管道流向也为自西向东，管径为DN500mm，在西侧路口处管顶覆土厚度为1.4m。
二、设计说明及计算（一）生活给水系统1、用水量计算查《建筑给水排水工程》（第六版），由表2-3可知，酒吧、咖啡厅、茶座、卡拉OK房的最高日生活用水定额为5~15L，小时变化数K h为1.2~1.5，使用时数为8~18h。
给水处理厂课程设计
目录一总论 (2)1-1设计任务及要求 (2)1-2基本资料 (3)二总体设计 (6)2-1 工艺流程的确定 (6)2-2 处理构筑物及设备型式选择 (6)三混凝沉淀 (9)3-1 混凝剂投配设备的设计 (9)3-2 混合设备的设计 (10)3-3 反应设备的设计 (11)四过滤 (17)4-1滤池的布置 (17)4-2滤池的设计计算 (18)五消毒 (23)5-1 加氯量计算 (24)5-2 加氯设备的选择 (24)5-3 加氯间的布置 (24)六其他设计 (25)6-1清水池的计算 (25)6-2 清水池布置 (27)6-3泵房设计 (27)七水厂总体布置 (30)7-1平面布置 (30)7-2高程布置 (31)八设计体会 (33)九参考文献 (33)一总论1-1设计任务及要求(1)确定水厂的处理工艺流程及净水构筑物的类型和数量；(2)进行主要净水构筑物（絮凝池、沉淀池、滤池）的工艺计算；(3)进行水厂各主要构筑物，建筑物各种管渠及道路等的总体布置。
设计要求(1)在设计过程中，要充分发挥独立思考能力, 设计成果应独立和按时完成。
(2)本课程设计重点是进行给水处理工艺理论的综合应用和训练,不要求作方案比较，可以按一般经验选择构筑物。
(3)图纸要按标准绘制, 基本要求如下：●水厂平面图应按初步设计要求完成, 图上应绘出主要净水构筑物、二泵站、清水池及附属建筑、道路、绿化带及围墙大门等，并用坐标表示其外形尺寸和相互距离,同时绘出各种连络管渠、阀门等。
图中应绘出图例并加必要说明。
注明各生产构(建)筑物及辅助建筑物的名称、数量及主要外形尺寸(列表以序号表示之)等。
●水厂高程图上，应标出各净水构筑物之顶、底及水面的标高，重要构件及管渠的标高以及平整后地面设计标高等。
●净水构筑物工艺图内应有平面图和剖面图，技术深度达到初步设计的要求。
平面图中应注明主要工艺尺寸。
剖面图应能表示出构筑物内部构造, 注明各构筑物之顶、底及水面的标高、各构件及管渠的安装高度、内部地面及外部地面的标高。
建筑给排水课程设计
哈尔滨工业大学建筑给水排水工程课程设计徐州市某中学教学楼建筑给水排水工程设计学生姓名张婷学院名称市政环境工程学院专业名称给水排水工程指导教师20１31０月1９日年目录１设计说明书 (3)1．1课程设计的原始数据:ﻩ31.1.1图纸资料 (3)1.１.2 文字资料 (3)1.2 课程设计(论文)的内容和要求（包括技术要求、图表要求以及工作要求等)错误!未定义书签。
１．2.１设计任务与内容ﻩ错误!未定义书签。
1.２.2基本要求.......................................... 错误!未定义书签。
1．３课程设计应完成的技术文件：ﻩ31.3．１绘制图纸ﻩ3１．3.2写出计算书和说明书ﻩ42 设计方案的确定............................................ 错误!未定义书签。
2.1 给水方式选择原则ﻩ错误!未定义书签。
2.１.1 给水方式的确定ﻩ错误!未定义书签。
2.1.2 给水系统的组成ﻩ42.1．3 给水系统布置方式ﻩ４2.２排水方式选择原则.................................... 错误!未定义书签。
2.2.1排水管道布置ﻩ错误!未定义书签。
2.2．2 排水横支管布置与敷设ﻩ62.2．3 排水立管的布置与敷设ﻩ72．２.４横支管及排出管的布置与敷设..................... 错误!未定义书签。
2．2.５通气管的布置与敷设ﻩ错误!未定义书签。
2.3消火栓系统计算ﻩ错误!未定义书签。
2.3.１消火栓给水系统的布置ﻩ错误!未定义书签。
2.3.２.消火栓布置ﻩ错误!未定义书签。
2.３.3消火栓的分区 (8)2．3.4消防管道布置...................................... 错误!未定义书签。
3 建筑给水排水设计计算书ﻩ错误!未定义书签。
3.1 给水系统有关计算ﻩ错误!未定义书签。
《建筑给水排水工程》课程设计-某六层住宅楼建筑给排水设计
《建筑给水排水工程》课程设计说明书一、设计依据：（一）本工程设计任务书；（二）本工程涉及的相关市政条件（选择广州为参考地点）；（三）建筑和有关工种提供的条件图及设计资料；（四）国家颁布的现行有关设计规范及标准图。
二、设计范围：本设计承担本栋6层住宅楼的室内给水、排水系统的初步设计，室外管道定线布置等。
三、工程概况：该住宅建筑共6层，住宅楼南侧有城镇给水管道和城镇排水管道，该住宅楼每层共四户，呈对称分布，每户内设两个厕所和一个厨房，其中主卧室内有一个厕所，餐厅侧为另外一个厕所；每户设前后阳台各一个。
四、设计条件：（一）给水水源：本栋6层住宅楼以该建筑物南侧的城市给水管网为水源，据调查了解当在夏天用水高峰时外网水压为190kpa,但深夜用水低峰时可达31OkPa。
（二）排水条件：本栋6层住宅楼的南侧有城镇排水管道（分流制），环卫部门要求生活污水需经化粪池处理后才能排入城镇排水管道。
（三）卫生设备：首层至六层每户都有相同的卫生设备。
每户厨房内设洗涤盆1个；厕所内设坐式大便器1个、洗脸盆1个、淋浴器1个；洗衣间里设水龙头（供洗衣机用）1个。
（四）水表设置：每户设水表1个，整幢住宅楼设总表1个。
（五）建筑图纸：建筑首层平面图、2~6层平面图、屋面平面图、厨厕大样图。
五、系统设计方案的比较及确定：（一）生活给水系统：已知市政水压在夏天用水高峰时为190kpa,但深夜用水低峰时可达3IOkpa o 根据本栋建筑为六层，估算自室外地面算起系统所需的水压H=4（n+1） =4（6+1） =28m0选择供水方式时尽量充分利用外网水压，节省能耗。
1.280kpa>190kpa,可见直接用外网供应整栋楼的用水，会在用水高峰期出现供水不足的情况，故不能采用直接供水方式，应选择相应的调蓄增压给水方式。
2.280kpa<3IOkpa,可见外网水压在深夜可以满足本住宅估算的所需水压，则可以充分利用这一优势，设置高位水箱，在夜间储备相应楼层用户一天所需的水量, 实现能耗节省，切供水安全可靠性较好；综上所述，该工程属于室外管网水压周期性不足的多层建筑，结合实际情况进行估算，初步确定为下层直接给水，上层水箱给水方式。
《建筑给排水工程》课程设计
3 绘制系统图
4 水力计算
计算各管段排水设计秒流量qp
确定各管段管径
横支管
立管
横干管
通气管
5 绘图
• 图层 • 比例 • 线型、线宽 一般压力管线：0.45
重力管线：0.7 其他线条：0.2-0.3
• 3.5.11 给水管道不宜穿越伸缩缝、沉降缝、变形缝。如必须穿越时，应设置 补偿管道伸缩和剪切变形的装置。
• 3.5.12 塑料给水管道在室内宜暗设。明设时立管应布置在不易受撞击处，如 不能避免时，应在管外加保护措施。
• 3.5.13 塑料给水管道不得布置在灶台上边缘；明设的塑料给水立管距灶台边 缘不得小于 0.4m ，距燃气热水器边缘不宜小于 0.2m 。达不到此要求时，应 有保护措施。
4）水力计算： —水量、管径、坡度 —集水井容积等 5）设备选型 —潜水泵等
1 确定排水系统、
4.1.2 建筑物内下列情况下宜采用 生活污水与生活废水分流的排水 系统：
1 建筑物使用性质对卫生标准要 求较高时；
2 生活废水量较大，且环卫部门 要求 生活污水需经化粪池处理后 才能排入城镇排水管道时；
集体宿舍（Ⅲ、Ⅳ类）、工业企业生活间、公共浴室、 职工食堂或营业餐厅的厨房、体育场馆等建筑，水表 应以给水设计流量选定水表的常用流量。
水泵： 据流量和扬程选型
二、建筑排水系统设计
内容梗概：
1）确定排水系统、通气管类型 2）布置排水管道及附件： —横支管、立管、横干管 —地漏、检查口、清扫口等
3）绘制系统图
1 确定供水方案
• 直供 • 水泵+水箱 • 变频调速加压
2 布置管道
• 3.5.6 室内生活给水管道宜布置成枝状管网，单向供水。
给水处理厂课程设计
中原工学院课程设计说明书能源与环境学院给水排水工程专业设计题目某市某给水厂设计学生姓名：班级：学号：起止日期：指导教师：系主任：目录第一章设计背景基础资料 (3)工程设计背景 (3)设计规模 (3)基础资料及处理要求 (3)原水水质 (3)地址条件 (4)气象条件 (4)处理要求 (4)第二章给水处理厂方案设计 (5)水厂设计规模概况 (5)工艺设计流程 (5)配水井的设计计算 (5)设计参数 (5)设计计算 (5)混凝设施 (6)加药 (6)混凝剂的投加量 (7)混凝剂的投加 (7)溶液池容积W与规格 (7)1溶解池容积W2与规格 (7)投加系统构成和药控制系统选型 (8)加药间及药库布置 (8)混合设施 (8)设计流量 (9)设计流量 (9)混合单元数 (9)混合时间 (9)水头损失 (10)投药管流量 (10)折板反应池 (10)设计参数 (11)设计计算 (11)斜管沉淀池 (16)已知条件 (17)设计计算 (17)型滤池 (19)池体设计 (20)反冲洗管渠系统 (22)滤池管渠布置 (24)冲洗水的供给——选用冲洗水箱供水 (28)反洗空气的供给 (30)加氯间的设计与平面布置 (33)已知条件 (33)设计计算 (33)加氯设备的选择 (34) (34)厂区布置加氯间和氯库 (34)清水池的设计计算 (35)设计参数： (35)设计计算： (35)相关管路设计 (37)沉淀池与滤池之间 (37)型滤池与清水池之间 (37)第三章净水厂的总体布置设计计算 (39)工艺流程布置设计 (39)平面布置设计 (39)水厂管线设计 (40)给水管线 (40)厂内排水 (40)加药管线 (40)自用水管线 (40)第四章高程布置设计计算 (41)水处理构筑物的高程布置设计计算 (41)水头损失计算 (41)处理构筑物水头损失 (41)处理构筑物高程确定 (41)处理构筑物水头损失 (41)管渠水力计算 (42)给水处理构筑物高程计算 (42)第五章参考文献 (43)第一章设计背景基础资料工程设计背景某市位于河南省近年来，由于经济的发展、城市化进程的加快和城市人民生活水平的提高，用水的需求不断增长，经市政府部门研究并上报请上级主管部门批准，决定新建一座给水处理厂。
给排水课程设计
给排水课程设计1生活给水系统1.1工程概况该工程是为阜新高中1#综合楼设计生活给水系统，包括给水方案的比较及确定、卫生器具和管路系统的平面布置、给水系统的水力计算、附属设施的设计与计算。
1.2生活排灌系统设计1.2.1资料搜集1.2.1.1建筑物资料根据上级有关部门核准的设计任务,拟将在阜新建好一座高中。
总占地面积为11546.1，建筑高度为36.85m。
地上为八层，地下零层。
各层的层高分别为：首层层高为：4.2m；标准层的层高为：3.6m；非标准层的层高为：4.9m；顶层设备间的层高为：2.5m；地下一层的层高为：0m；1.2.1.2市给排水资料：a、给水水源该建筑以城市给水管网为水源，建筑物东面存有一条的市政管网，管顶掩埋BL21.2m。
城市可信供水压力为210kpa。
b、排洪条件：该地区无生活污水处理厂，城市排水管道为污、废、雨水合流制排水系统。
市内粪便污水需经过化粪池处理后才允许排入城市下水道，在本建筑西侧有一条dn300mm的排水管道，掩埋BL21.5m。
c、气象及工程地质资料最小冻土深度为1.39m，最小积雪厚度为140m。
平均值年降水量为520mm，d、电源情况1杨兆帅：阜新某高中建筑排灌排洪课程设计城市可提供一路独立电源1.2.2生活排灌方式的确认给水方式是指建筑环境内部的给水系统的供水方案。
合理的供水方案，应综合工程涉及到的各项因素。
如技术可行，经济合理，考虑社会和环境因素等等。
排灌方式分割的原则（1）尽量利用外部给水管网的水压直接供水（2）除高层建筑和消防建议较低的大型公共场所和工业建筑外，通常情况下消防给水系统宜与生活或生产给水系统共用一个系统，但应注意生活生活给水管道水质不能被污染。
（3）生活排灌系统中，卫生器具处的静水压力严禁大于0.60mpa。
提供更多以下四种方案展开挑选方案一：采用直接给水方式。
由于市政管网平均自由水压为210kpa，按建筑层数粗略估计，自室外地面算起，所需最小保证压力值，一般一层100kpa，二层120kpa，三层及三层以上每增加一层增加4mh2o，公式为：h?120??n?4?（n?3），得n?4，所以市政管网的水压值正常能满足建筑物的前4层。
建筑给水排水课程设计
建筑给水排水课程设计一、课程设计概述建筑给水排水课程设计是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生对建筑物内部水的供应和排放系统进行规划、设计和施工的能力。
本课程设计主要包括以下内容：给水系统设计、排水系统设计、净化处理系统设计以及相关管道和设备的选型与布局等。
二、给水系统设计1. 给水系统概述首先，需要了解建筑物内部给水系统的概述。
给水系统主要由进水管、室内分配管道、用水设备和配件组成。
进口管道可以来自市政供水或井泉等地下水源。
室内分配管道应考虑到不同区域的用水需求，如卫生间、洗衣房等。
2. 设计流程其次，需要按照一定的流程进行给水系统的设计。
具体流程如下：（1）确定用水需求：根据建筑物类型和每个区域的用途，确定用水需求。
（2）计算总需求：根据用途和人数，计算总需求。
（3）确定供应方式：选择市政供应或地下井泉等方式供应。
（4）计算进口管径：根据总需求和供应方式，计算进口管径。
（5）设计室内分配管道：根据不同区域的用水需求，设计室内分配管道。
（6）选型与布局：根据管道材料和设备性能，选择合适的设备和布局。
三、排水系统设计1. 排水系统概述建筑物内部排水系统主要由下水管、污水处理设备和配件组成。
下水管可以连接到市政污水处理厂或自行处理。
污水处理设备包括沉淀池、生化池等。
2. 设计流程排水系统的设计流程如下：（1）确定排放方式：选择自行处理或连接市政污水处理厂。
（2）计算总需求：根据建筑物类型和每个区域的用途，计算总需求。
（3）确定下水管径：根据总需求和排放方式，计算下水管径。
（4）设计污水处理设备：根据排放标准和设备性能，设计污水处理设备。
（5）选型与布局：根据材料和性能，选择合适的设备和布局。
四、净化处理系统设计1. 净化处理系统概述净化处理系统是为了提高建筑物内部用水的质量而设置的。
主要包括软化器、过滤器、杀菌器等设备。
2. 设计流程净化处理系统的设计流程如下：（1）确定用水质量：根据建筑物类型和用途，确定用水质量。
课程设计给排水
课程设计给排水一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握给排水系统的组成、工作原理和维护方法。
具体包括：1.知识目标：–了解给排水系统的定义、分类和应用场景；–掌握给排水系统的主要组成部分，如水泵、管道、阀门、污水处理设备等；–理解给排水系统的工作原理和运行机制。
2.技能目标：–能够识图并分析给排水系统的布局和结构；–学会使用相关工具和仪器对给排水系统进行维护和检修；–具备分析和解决给排水系统故障的能力。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的环保意识，使他们对给排水系统的运行和维护产生兴趣；–培养学生认真负责、团队合作的精神，提高他们的职业素养；–使学生认识到给排水系统在现代社会中的重要性，激发他们对相关行业的向往。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.给排水系统的定义、分类和应用场景；2.给排水系统的主要组成部分及其功能；3.给排水系统的工作原理和运行机制；4.给排水系统的维护方法和检修技巧；5.给排水系统在现代社会中的重要性。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：教师讲解给排水系统的相关概念、原理和操作方法；2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解给排水系统的应用和维护；3.实验法：学生动手进行实验，掌握给排水系统的实际操作技能；4.讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施和教学方法的应用，我们将准备以下教学资源：1.教材：为学生提供系统、全面的理论知识；2.参考书：拓展学生的知识视野，提高他们的学术素养；3.多媒体资料：通过图片、视频等形式，生动展示给排水系统的原理和操作；4.实验设备：为学生提供实践操作的机会，增强他们的动手能力；5.网络资源：利用互联网查找相关资料，丰富教学内容。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估他们的学习态度和积极性；2.作业：布置相关的作业，评估学生对给排水系统知识的掌握程度；3.实验报告：通过实验操作和报告，评估学生的动手能力和对给排水系统的理解程度；4.考试：设置期中考试，全面测试学生对给排水系统知识的掌握情况。
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前言水的循环分为水的自然循环和社会循环。
从天然水体取水，经过处理，以满足工农业或人们生活对水质水量的需求，用过的水经过适当的处理后回用或者排回天然水体，称为水的社会循环。
水工业就是服务于水的社会循环的新型产业。
它与服务于水的自然循环及其调控的水利工程，构成了水科学与工程的两个方面。
我国水污染问题日趋复杂，水危机形势非常严峻，人均水资源占有量仅为世界平均值的1/4，时空分布极不均衡，造成的损失约占GDP的1.5---3.0%。
水资源短缺和水环境污染已成为我国社会经济发展的重要制约因素。
社会的进步、水环境污染加剧与人们对饮用水水质要求不断提高的矛盾将日益增大。
本设计为江苏苏北某城市设计的一个给水处理厂，采用统一供水方式供给该市的工业企业及居民用水。
目录1 设计内容及设计资料 (1)1.1课程设计内容 (1)1.2课程设计原始资料 (1)1.2.1水厂设计基本资料 (1)1.2.2自然状况 (2)2 水源及厂址的选择 (2)2.1水质要求 (2)2.2水源的选择 (2)2.3厂址选择 (2)3 给水处理方案的选择 (3)3.1初步选择方案 (3)3.2方案的比较 (3)3.3方案的确定 (4)4 构筑物的选型及计算 (4)4.1混合 (4)4.1.1混凝剂的选用 (4)4.1.2溶液池和溶解池设计 (5)4.1.3加药间和药库 (5)4.1.4投药与计量设备 (6)4.1.5各管径的确定 (6)4.1.6混合设备的选择 (6)4.2絮凝 (7)4.2.1往复式隔板絮凝池设计原则 (7)4.2.2设计计算 (7)4.3 沉淀 (8)4.3.1斜管沉淀池 (8)4.4过滤 (10)4.4.1普通快滤池 (10)4.5消毒 (14)4.5.1加氯量计算 (14)4.5.2加氯间 (14)4.6 清水池 (15)4.6.1清水池参数计算 (15)4.7 二级泵站 (15)4.7.1吸水井 (15)4.7.2泵房高度 (15)4.8 附属构筑物 (16)5 水厂平面和高程布置 (16)5.1 平面布置 (16)5.2 高程布置 (17)6 结语 (188)参考文献 (199)1 设计内容及设计资料1.1 课程设计内容（1）设计计算说明书水源的选择；厂址的选择；给水处理方案的选择；构筑物的选型、定位、竖向布置；一个主要水处理构筑物计算说明。
（2）设计图纸水厂平面布置图；工艺流程图、净水构筑物高程布置图；一个主要水处理构筑物的施工图（平面、剖面图）。
1.2 课程设计原始资料该城市地处江苏北部地区，是一座中等城市，该市实施10年规划，规划拟建一座给水处理厂，采用统一供水方式供给该市的工业企业及居民用水。
1.2.1 水厂设计基本资料（1）水厂设计产水量：24.2×104 m3/d。
（2）水文及水文地质资料：1）河流最高洪水位：32.50m 最大流量：25.65m3/s2）河流常水位：30.50m 平均流量：14.85m3/s3）枯水位：28.70m 最小流量：9.28m3/s4）设计地面标高：32.1m（3）原水水质如下：表1-1 原水水质表名称单位检测结果浑浊度NTU 50-100色度度30总硬度mg/L(以CaCO3计) 450（mg/L）左右PH值7.2水温℃0～20溶解性固体mg/L 800细菌总数个/mL 40000大肠菌群个/L 290（4）厂区地形：按平坦地形设计，水源口位于水厂西北方向80m，水厂位于城市北面1km。
1.2.2 自然状况城市土壤种类为砂质黏土，地下水位 6.00m，冰冻线深度0.5m，年降水量980mm，最冷月平均为-5.2℃，最热月平均为25.5℃；极端温度：最高39.5℃，最低-7.5℃。
主导风向：夏季西南，冬季西北。
2 水源及厂址的选择2.1 水质要求本设计给水处理工程设计水质满足国家生活饮用水卫生标准（GB5749-2006），处理的目的是去除原水中悬浮物质，胶体物质、细菌、病毒以及其他有害万分，使净化后水质满足生活饮用水的要求。
生活饮用水水质应符合下列基本要求：(1) 浑浊度到1个NTU以内和色度到15度以内;(2) 控制细菌总数在100以内和大肠菌群0个/L;(3) 水中所含化学物质及放射性物质不得危害人体健康;(4) 水的感官性状良好。
2.2 水源的选择根据所给的水文及水文地质资料该河流的最小流量9.28m3/s，水厂的设计产水量为24.2×104×1.05=25.41×104m³/d=2.94m³/s,河流的最小流量大于水厂设计产水量，故采用地表水供水。
2.3厂址选择选择厂址时应遵循以下原则：(1) 为保证环境卫生的要求，厂址应与规划居住区或公共建筑群保持一定的卫生防护距离，一般不小于300m；(2) 厂址应设在城市集中供水水源的上游；(3) 厂址应尽可能设在城市和工厂夏季主导风向的下风方；(4) 要充分利用地形，把厂址设在地形有适当坡度的城市上游地区，以满足干净水处理构筑物之间水头损失的要求，以节约动力；(5) 厂址如果靠近水体，应考虑汛期不受洪水的威胁；(6) 厂址应设在地质条件较好、地下水位较低的地区；(7) 厂址的选择要考虑远期发展的可能性，有扩建的余地。
按平坦地形设计，水源口位于水厂西北方向80m，水厂位于城市北面1km。
土质为砂质黏土，冰冻深度0.5m。
水厂地质条件较好，地下水位也较低，有利于施工。
该城夏季主导风向西南风。
厂内的生活区位于主导风向的上方。
3 给水处理方案的选择水处理构筑物类型的选择，应根据原水水质，处理后水质要求、水厂规模、水厂用地面积和地形条件等，通过技术经济比较确定.3.1初步选择方案方案一:取水→一级泵站→管式静态混合器→往复隔板絮凝池→斜管沉淀池→普通快滤池→加氯间→清水池→二级泵房→用户方案二:取水→一级泵站→管式扩散混合器→折板絮凝池→平流沉淀池→V型滤池→加氯间→清水池→二级泵房→用户3.2方案的比较表3-1是两个方案的比较，从比较中得出最优方案来设计水处理方案。
表3-1 方案比较方案一方案二类别管式静态混合器管式扩散混合器优点构造简单，安装方便。
混合快速均匀管式孔板混合器前加装一个锥形帽，水流合药剂对冲锥形帽后扩散形成剧烈紊流，使药剂和水达到迅速混合。
不需外加动力设备，不需土建构筑物，不占用地缺点混合效果受水量变化有一定影响 1.水头损失稍大2.管中流量过小时，混合不充分适用条件适用于水量变化不大的各种规模水厂适合于中等规模类别往复隔板絮凝池折板絮凝池优点 1.絮凝效果较好2.构造简单,施工方便1.絮凝时间短2.絮凝效果好缺点 1.絮凝时间较长2.水头损失较大3.转折处絮粒易破碎4.出水流量不易分配均匀1.构造较复杂2.水量变化影响絮凝效果适用条件 1.水量大于30000 m3 /d水厂2.水量变动小水量变化不大的水厂类别斜管沉淀池平流沉淀池优点1.水力条件好，沉淀效率高2.体积小，占地少3 停留时间短1.造价较低2.操作管理方便，施工较简单；3.对原水浊度适应性强，潜力大，处理效果稳定4.带有机械排泥设备时，排泥效果好缺点1.抗冲击负荷能力差2.排泥复杂3.斜管耗用较多材料，老化后尚需要更换，造价费用较高4.对原水浊度适应性较平流池差6.处理水量不宜过大1.占地面积较大2.不采用机械排泥装置时，排泥较困难3.需维护机械排泥设备适用条件一般用于大中型水厂 1.可用于各种规模水厂2.宜用于老沉淀池的改建,扩建和挖潜3.适用于需保温的低湿地区4.单池处理水量不宜过大类别普通快滤池V型滤池优点1.可采用降速过滤，过滤效果较好2.构造简单，造价低3.运行稳定可靠4.采用大阻力配水系统，单池面积可做得较大，池深较浅1.运行稳妥可靠2.采用较粗滤料，材料易得3.滤床含污量大，周期长，滤速高，水质好；不会发生水力分级现象，使滤层含污能力提高4.具有气水反冲洗和水表面扫洗，冲洗效果好。
使洗水量大大减少缺点 1.阀门多2.单池面积大3.抗冲击负荷能力差4.必须设有全套冲洗设备1.配套设备多，如鼓风机等2.土建较复杂，池深比普通快滤池深适用条件 1.可适用于大中型水厂2.单池面积一般不宜大于100㎡3.有条件时尽量采用表面冲洗或空气助洗设备1.适用于大中型水厂2.单池面积可达150㎡以上3.3方案的确定根据技术性能比较,确定选择方案一,即:取水→一级泵站→管式静态混合器→往复隔板絮凝池→斜管沉淀池→普通快滤池→加氯间→清水池→二级泵房→用户4 构筑物的选型及计算4.1混合4.1.1混凝剂的选用混凝剂种类很多，按化学成分可分为无机和有机两大类。
根据水源水质情况，本次设计选用聚合氯化铝（PAC）作为混凝剂，聚合氯化铝对水的PH 值变化适应性较强，投加量较少，混凝效果好，对人体健康无害，使用方便，价格适中。
冬季低温季节，源水浊度低时，可投加少量活化硅酸作为助凝剂，使得絮凝体的尺寸和密度加大，沉速加快。
4.1.2溶液池和溶解池设计（1）溶液池容积1W设计流量按最高日平均时算即Q=10587.5m3/h；最大投加量a=60mg/L，溶液浓度c=15%;1天调制次数n=2，设有2个溶液池，2个溶解池。
溶液池调节溶积为：W1=aQ/417cn=60×10587.5/(417×15×2)=50.78m³有效高度为1.8m，保护高度0.2m,储渣深度取0.3m。
每格实际尺寸为5×5×2.3m，池底坡度采用2.5%，池底设排渣管,置于室内地面上。
设有2个溶液池，一个使用，一个备用。
（2）溶解池容积W2：W 2=（0.2—0.3）W1=0.2×50.78=10.16m3有效高度为0.8m，保护高度0.2m, 储渣深度取0.3m。
每格实际尺寸为3×3×1.3m。
池底坡度采用2.5%，池底设排渣管。
溶解池置于地下，池顶高出室内地面0.5m，以减轻劳动强度和改善工作条件。
设有2个溶解池，一个使用，一个备用。
为增加溶解速度及保持均匀的浓度，采用采用中心固定式搅拌装置，使用LFJ-170反应搅拌器（D=1700mm，h=2600mm，P=0.37kw，n=5.2r/min），由于药液具有腐蚀性，所以盛放药液的池子和管道以及配件都采用防腐措施。
溶液池和溶解池材料采用钢筋混凝土材料，内壁涂衬以聚乙烯板。
4.1.3 加药间和药库加药间和药库合并布置，布置原则为:药剂输送投加流程顺畅,方便操作与管理,力求车间清洁卫生,符合劳动安全要求,高程布置符合投加工艺及设备条件.储存量一般按最大投药量的期间的15-30天的用量计算。
药间应与药剂仓库毗连，并宜靠近投药点,1.5m为宜。
与泥凝剂接触的他内壁、设备、管道和地坪，各种管线应设在地沟内。