卵细胞的形成过程
人教版高中生物必修2教学课件知识点-卵细胞的形成过程
1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体
卵细胞的形成过程
1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）
着丝点分裂，染色单体分离
1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）
知识点——卵细胞的形成过程
卵细胞的形成过程
1.场所: 2.过程: 卵巢
卵细胞的形成过程
3.卵细胞形成过程图
初级卵母细胞
第 二 极 体
第一极体
次级卵母细胞
卵细胞
卵细胞的形成过程
4.卵细胞形成的特点
体细胞（染色体数:2n） 有丝分裂 细胞分化 1个卵原细胞（染色体数:2n）
间期：细胞体积增大、染色体复制
卵细胞的形成过程
例题解析
• 如图表示某哺乳动物体内一个正在进行分裂的细胞，下列有关叙述 正确细胞存在于动物精巢中 B．在分裂间期发生过基因突变 C．该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有8条 D．该细胞含有2个染色体组，分裂产生的生殖细胞的基因型有2种 解析：选B 由图中细胞质的分配特点可确定该细胞为初级卵母细 胞，故A错误。由左边两条染色体上的A(a)基因可推出该细胞在分裂 间期发生过基因突变，故B正确。该细胞在图示细胞分裂过程中染 色体数目不加倍，最多只有4条；该细胞分裂产生的生殖细胞可有3 种类型，故C、D均不正确。
卵细胞的形成
减1前期
减1后期
减2后期
卵细胞的形成过程
第二次 分裂
极体(N)
卵 原 细 胞
(2N)
染色体 第一次 初级卵 分裂 复制 母细胞 (2N)
极体 (N)
极体(N) 极体(N)
退化
第二次 次级卵 分裂 母细胞 (N)
卵细胞 (N)
1、在减数分裂过程中，染色体数目减 半发生在：（ B ） A、减数第一次分裂后期
B、减数第一次分裂结束时
C、减数第二次分裂后期
D、减数第二次分裂结束时
2、在减数分裂过程中，每条染色体 的着丝点一分为二，两条染色单体形 成两条染色体发生在：（ D ）
A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期
48 （2）减数第一次分裂后期，着丝点数是
（
48 24 （3）减数第二次分裂后期，染色体数（
减数第二次分裂末期染色体数是（ ）
），染色单体数是（
）
），
24 12
思考与练习 1、下图为一生物细胞图 1）细胞中同源染色体
a a’ b b’
为——————
2）减数第一次分裂时
1
2c
c’ d d’
————发生分离
3.与有丝分裂相比，减数分裂过程中 染色体变化的显著特点是：( B ) A 染色体进行复制 B 同源染色体进行联会 C 有纺锤体形成 D 着丝点分开
4、在减数分裂过程中，有关同源染色体的 叙述，不正确的是 （ B ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的 染色体 C、一条来自父方，一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
5、思考与练习
卵细胞形成过程模板
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
减Ⅱ
（减Ⅰ）
减Ⅱ前期
减Ⅰ前期 （四分体）
减Ⅱ前期
有丝分裂 前期
判断上图各属于何种分裂？哪个时期？
减数分裂第一次 分裂中期
减数分裂第二次 分裂中期
有丝分裂中期
减数分裂第一次 分裂后期
减数分裂第二次 分裂后期
有丝分裂后期
12．下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分 裂示意图。请回答以下问题：
对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下：
★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。
这种方法简称三看鉴别法。
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
三判断 无同源染色体行为 （有丝分裂） 同 源 染 色 体 行 为 联会、四分体、分离
有丝后期
减Ⅰ中期
有丝中期
六、有丝分裂和减数分裂的异同点
减数分裂
1.染色体复制一次，细胞 连续分裂两次
有丝分裂
1.染色体复制一次，细 胞只分裂一次
不 2.同源染色体在减数第一次分 2.有同源染色体，但无联 同 裂时出现联会、四分体、非姐 点 妹染色单体互换、分离等现分裂 比较项目 间期 染色体数 DNA数 前Ⅰ 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ 中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 减数分裂第二次分裂
2N 2N 2N 2N N
2N 4N
N
N
2N N N 0
4N 4N 4N 2N 2N 2N 2N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 0
染色单体数 0 4N
染色体 数 变化曲线（重点！）
《卵细胞的形成过程》课件
卵细胞在卵巢中以初级卵母细胞 的形式存在，处于静止期。
卵细胞形成过程中的细胞分裂
初级卵母细胞在排卵前，经过减数第 一次分裂形成次级卵母细胞和第一极 体。
减数第二次分裂发生在受精过程中， 次级卵母细胞分裂形成卵子和第二极 体。
卵细胞形成过程中的细胞分化
在卵细胞形成过程中，初级卵母细胞通过减数分裂形成次级卵母细胞，细胞核和 细胞质发生显著变化。
基因编辑
了解卵细胞形成过程中基因的表达和 调控，有助于设计更精确、更安全的 基因编辑策略，用于治疗遗传性疾病 和改良农作物。
卵细胞的保存与人工激活
卵细胞保存
研究卵细胞形成过程中所需的条件和因素，有助于开发有效的卵细胞保存技术，延长卵细胞的存活时 间和提高其质量。
人工激活
探索卵细胞激活的机制和条件，有助于实现人工控制卵细胞的发育和成熟，为生殖健康和辅助生殖技 术提供新的手段。
卵黄的形成与积累机制对于保 证卵细胞的正常发育和功能至
关重要。
透明带的形成
透明带是围绕在卵细胞外部的 一层特殊的膜，它的形成对于 保护卵细胞和受精过程具有重
要作用。
在透明带形成过程中，卵母细 胞周围的细胞通过一系列生物 化学反应，分泌出特殊的蛋白
质，最终形成透明带。
透明带能够保护卵细胞免受外 界环境的损伤，同时也有助于 精子与卵细胞的识别和结合。
这些信号转导途径可以调节细胞内的各种生理活动，如细胞增殖、细胞凋亡、细胞 分化等，从而影响卵细胞的发育和成熟。
表观遗传修饰
表观遗传修饰是指基因表达的调控不依赖于DNA序列的变化，而是通过 DNA甲基化、组蛋白修饰等机制来影响基因的表达。
在卵细胞形成过程中，表观遗传修饰也发挥了重要的作用。
表观遗传修饰可以影响基因的表达水平，从而影响卵细胞的发育和成熟 。同时，表观遗传修饰还具有可遗传性，可以影响后代的基因表达和发 育。
高中生物人教版(2019)必修2课件第2章第1节第1课时精子和卵细胞的形成与减数分裂
解析：据图分析可知，图①中每条染色体都含一对姐妹染色单体，共有 4 对姐妹染 色单体；图②中无姐妹染色单体；图③处于减数分裂Ⅱ的中期，细胞中有两条染色 体，说明正常体细胞染色体数为 4 条，当体细胞处于有丝分裂后期时，染色体数才 为 8 条。
答案：D
知识点(二) 卵细胞的形成过程及减数分裂的概念
D．细胞分裂过程中，着丝粒分裂后形成的两条染色体即为同源染色体
解析：同源染色体的形状、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，但不 是随意来自父方和母方的两条染色体，A 错误；在形成生殖细胞的减数分裂Ⅰ后期， 同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ 过程中，B 错误；同源染色体的两两配对叫做联会，进而形成四分体，所以在减数 分裂过程中彼此联会形成四分体的两条染色体一定是同源染色体，C 正确；细胞分 裂过程中，着丝粒分裂后形成的两条染色体是间期复制形成的姐妹染色单体，不是 同源染色体，D 错误。 答案：C
非姐妹
a 和 a′、b 和 b′、c 和 c′、
染色单 连接在不同着丝粒上的两条染色单体 d 和 d′是姐妹染色单体；
体
a 和 b(除 a′外)等是非姐
妹染色单体
概念
解释
联会 在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象
图像及分析
四分体
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，称为 四分体 1 个四分体＝1 对同源染色体＝2 条染色体 ＝4 条染色单体(含 4 个 DNA 分子)
(2)(科学思维)细胞 B、C 中有没有同源染色体？有没有姐妹染色单体？ 提示：没有。 有。
(3)(生命观念)染色体数目减半和姐妹染色单体的消失分别发生在图中的哪个过程？
提示：染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ过程中，即甲过程；姐妹染色单体的消失 发生在减数分裂Ⅱ的后期，即乙过程。 (4)(生命观念)不考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换，细胞 D、E 的染色体组成 是否相同？如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢？ 提示：相同。 不一定相同。
减数分裂卵细胞的形成过程
裂(不考虑基因突变与交叉互换)能形成2n种精子 或卵细胞。
14
细胞质分裂
均等：初（次）级精母细胞、第二极体 不均等：初（次）级卵母细胞
减Ⅰ后
减Ⅰ后
减Ⅱ后
减Ⅱ后
♀
♂
♀
15
减Ⅱ 染色单体分离
卵细胞(极体或精细胞) (n)
项目 部位
精子
动物__睾__丸___或__精巢
卵细胞
动物_卵__巢_____
原始生殖细 胞
细胞质的分 不 裂分配情况 同 点
分裂结果
是否变形
_精__原___细__胞 均等
两次分裂都________
__卵___原__细__胞__
只有减数第二次分裂中第一极体 分裂均等，其他分裂皆不均等
•一个有1对同源染色体Aa（A和a、表示同源
染色体）的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？ 1种
•一个有2对同源染色体AaBb（A和a、B和b表示
同源染色体）的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？ 1种
•一个有3对同源染色体AaBbCc的卵原细胞能产
生几种类型的卵细胞？1种 •一个有n对同源染色体的卵原细胞能产生几种类
1个精原细胞形成_4__个__精子。
在无交叉互换时形成2_种_精子
1个卵原细胞形成_4_个__子细胞， 卵细胞 极体
其中1个是_____，3个是____
4个精细胞___变__形___后形成4个
精子
不需变形
___________
（1）染色体的行为和数目变化规律相同，表现在：
1染色体都在减数第一次分裂前间期_复___制___
型的卵细胞？1种
n对同源染色体
卵细胞的形成过程,卵子的形成
卵细胞的形成过程，卵子的形成各位老铁们好，信任许多人对卵细胞的形成过程都不是特殊的了解，因此呢，今日就来为大家共享下关于卵细胞的形成过程以及卵子的形成的问题学问，还望可以关心大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！本文名目卵原细胞产生时期为什么卵细胞的形成不会变形卵子是怎么产生的卵子的形成一、卵原细胞产生时期1、从性成熟以后，每1个月的卵泡从卵母细胞开头发育，到成熟通常需要7-14天左右的时间。
2、卵巢刚产生的细胞叫卵细胞，经发育后就称其为卵子，卵子是由卵细胞发育成熟而来的，卵子和卵细胞是生殖细胞发育的两个时期。
成熟的卵子是女性的生殖细胞也叫卵泡，从胚胎时期就开头存在于卵巢中的卵泡，叫做基石卵泡，真正发育成熟并具有生殖功能的卵泡，是从女性其次性征发育以后，卵泡才开头发育。
在此之前，即使卵泡大部分发生闭锁，从月经初潮以后性成熟的阶段，每个月都有卵母细胞发育，大约经过7-14天左右的时间，卵泡发育成熟并且裂开发生排卵。
每个女性的月经周期，以及月经持续的时间不同，所以卵泡发育成熟的时间也会有所差异，一般从月经结束后开头发育，当卵泡生长到大于18-25mm左右。
就是成熟的卵泡，成熟的卵泡在激素的作用下以及卵巢表面张力的影响下，发生裂开卵子排出，卵子排出的存活时间是24-48h。
最佳的授精时间是排卵后的6-24h。
那么假如超过48h没有形成受精卵，卵子就会自然凋亡。
二、为什么卵细胞的形成不会变形1、细胞质的分裂。
精细胞形成过程中，减一和减二后期细胞质的分裂都是均等的，而卵细胞形成过程中相应的两次细胞质分裂是不均等的。
2、形成成熟生殖细胞的数目不同。
一个精原细胞经过减一分裂形成两个次级精母细胞，再经过减二分裂，共形成四个精细胞；而一个卵原细胞经过减一分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体，再经过减二，形成一个卵细胞，和三个极体（极体以后退化消逝）。
3、精细胞最终要经过变形才能形成精子，卵细胞无需变形三、卵子是怎么产生的卵子是由我们通常所说的女性性腺—卵巢产生的，卵子是人体最大的细胞。
生物人教必修课件 卵细胞的形成过程和受精作用(共36张PPT)
提示：2种精子，1种卵细胞。
[跟随名师·解疑难] 1．精子和卵细胞分裂图像的辨析
(1)减数第一次分裂后期：
(2)减数第二次分裂后期：
2．有丝分裂与减数分裂图像的辨析
有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
[跟随名师·解疑难] 减数分裂产生子细胞的种类和数目 分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原 细胞”。 (1)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数。 (2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞， 而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。
如染色体组成为YyRr的个体产生配子情况：
[解析] (1)小鼠形成精子的器官是睾丸，睾丸内的精原细胞 既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂。
(2)制片时应遵循解离固定→漂洗→染色→制片的步骤。选择 染色剂时应注意醋酸洋红液可将细胞内的染色体染成红色，便于 观察；而苏丹Ⅲ染液是鉴定脂肪的，健那绿染液是染线粒体的。
(3)在显微镜下可以观察到处于有丝分裂中期、减数第一次分 裂中期和减数第二次分裂中期的三种细胞，产生的子细胞分别是 精原细胞、次级精母细胞和精细胞。
C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方；受精
卵中的DNA也同样是一半来自父方，一半来自母方
D．受精前的卵细胞代谢较慢，受精后的卵细胞十分活跃 解析：受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，
但受精卵中的DNA不是一半来自父方，一半来自母方，因
为细胞质中的DNA几乎全部来自于母方。答案：C
5．下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是( ) A．有利于生物的生存和进化 B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 C．能够基本保持亲本的一切遗传性状 D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 解析：由于减数分裂时，同源染色体分离同时非同源染色体 自由组合及四分体时期的非姐妹染色单体的交叉互换，产生 基因重组，大大提高了变异的频率，不能基本保持亲本的一 切遗传性状。 答案：C
卵细胞的形成过程和受精作用 PPT课件 人教课标版
一、卵细胞的形成过程
本
节
二、精子与卵细胞形成过程的比较
课
提
纲
三、受精作用
1.概念
2.意义
牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级
卵母细胞期间（D）
A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二 B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂 C．同源染色体分开，着丝点分裂为二 D．候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
考点：减数分裂过程中的特征
20 个 卵 原 细 胞 与 8 个 精 原 细 胞 如果完成减数分裂并受精，理
论上可产生受精卵（A ）
A．20个 B．8个
C．32个 D．28个
考点：生殖细胞的数目
卵子是怎么形成的
卵子是怎么形成的卵子，精子，受精卵。
就算是还在念小学的小孩子，只要通过了基础生物课，对这三个词都不会陌生。
人类的诞生也来源于卵子与精子的结合。
卵子(卵)是雌性生物的生殖细胞。
动物和种子植物都会产生卵子。
在高等生物中，卵子是由卵巢所产生的。
所有哺乳类在出生时，卵巢内已经有未成熟的卵子存在，而且在成熟后卵子数目不会增加。
卵子和精子结合受精便形成受精卵，即标志着一个新生命的开始。
那么你对卵子知道多少呢?仅仅知道它是一种细胞是不够的，下面由店铺为你详细介绍卵子是怎么形成的。
卵子是怎么形成的：卵子是由我们通常所说的女性性腺——卵巢产生的，直径约为0.2mm。
卵巢的主要功能除分泌女性必需的性激素外，就是产生卵子。
女孩在胚胎时期约3～6孕周时既已形成卵巢的雏形。
出生前，卵巢中已有数百万个初级卵母细胞形成，经过儿童期、青春期，到成年也就只剩10万多个初级卵母细胞了。
初级卵母细胞包裹在原始卵泡中，在性激素的影响下，每月只有一个原始卵泡成熟，成熟的卵子再从卵巢排出到输卵管。
一般来讲，女性一生成熟的卵子约为300～400个，其余的卵母细胞便自生自灭了。
卵子是通过减数分裂形成的，第一次减数分裂在卵巢内完成，经过排卵过程，即将次级卵母细胞及外周的透明带和放射冠排出，倘若次级卵母细胞遇到精子，在结合过程中进行减数第二次分裂，成为真正意义上的卵子。
一个卵子排出后约可存活48小时，在这48小时内等待着与精子相遇、结合。
若卵子排出后由于多种原因不能与精子相遇形成受精卵，便在48～72小时后自然死亡。
失去这次受精的机会，就要等到1个月后另一个卵子成熟并被排出，重复同样的过程。
左右两个卵巢通常是轮流排卵，少数情况下能同时排出两个或两个以上的卵子。
如果分别与精子相结合，就出现了双卵双胞胎和多卵多胞胎。
在引起女性不孕的原因中，卵巢因素引起的不孕约占不孕症的15%～25%，卵巢不排卵即是其中重要的原因之一。
卵子的迁移过程：卵子运行的主要环节卵子运行的主要环节是输卵管伞端的作用。
高等植物卵细胞和精子的形成及双受精
高等植物卵细胞和精子的形成及双受精
卵细胞的形成
高等植物卵细胞的形成过程发生在雌蕊子房的胚珠里（见下图）胚珠里有一个大孢子母细胞，大孢子母细胞经过减数分裂，产生四个细胞，其中一个较大的细胞发育为大孢子，三个较小的细胞没有发育前途，最终解体了。
大孢子的核连续进行三次有丝分裂，形成具有八个细胞（一个卵细胞，两个助细胞，两个极核，三个反足细胞）的胚囊，这八个细胞的染色体的数目及结构（基因型）均与大孢子相同且是大孢子母细胞的一半。
其中与生殖直接相关的是位于胚珠近珠孔处的一个卵细胞，还有位于胚囊中心处的两个极核。
卵细胞受精后形成受精卵，两个极核受精后形成两个受精极核，这种受精方式称为双受精（仅见于绿色开花植物）。
每一个大孢子母细胞经过减数分裂及有丝分裂后能得到八个基因型完全相同的细胞。
基中一个是卵细胞，还有两个极核参与生殖过程，因此，同一个胚囊中卵细胞的基因型和每一个极核的基因型均相同。
精子的形成
在雄蕊的花药里有花粉母细胞，数量很多，每个都要经过减数分裂产生四个花粉细胞，简称花粉，它们的染色体只有原来的一半。
当花粉在雌蕊的柱头上萌发后，它们的核还要作一次有丝分裂，形成一个营养核和一个生殖核。
生殖核再作一次有丝分裂形成两个精子。
如图：
如果是Aa的花粉母细胞，则，产生的四个花粉有两种基因型即A和a两种，每一个花粉均能产生两个精子，即A型花粉能通过有丝分裂产生两个A型的精子。
因此同一粒花粉中的两个精子基因型也是相同的。
卵细胞的形成知识点总结
卵细胞的形成知识点总结1. 卵细胞的形成过程卵细胞的形成包括两个阶段：卵母细胞的减数分裂和卵子的成熟。
卵母细胞的减数分裂是指一种特殊的细胞分裂过程，最终产生一个成熟的卵子。
这一过程包括卵母细胞的成熟、第一次减数分裂和第二次减数分裂。
在卵子的成熟阶段，卵母细胞开始进行增殖和成熟，形成卵子细胞。
成熟的卵子细胞进一步参与了卵子的发育，最终形成成熟的卵子。
2. 卵细胞的形成地点卵细胞的形成地点主要是在女性的卵巢。
在卵巢中，原始始细胞通过增殖和特殊的分化过程，发育成卵母细胞，然后形成成熟的卵子。
卵巢是一个非常重要的生殖器官，是女性生殖细胞的主要发育地。
3. 卵细胞发育调控因子卵子的形成过程受到多种调控因素的影响。
其中包括生长激素、卵泡刺激素、促黄体生成素等激素的调控。
这些激素在不同的发育阶段起着重要的调节作用，保证卵子的正常形成和成熟。
4. 卵母细胞减数分裂在卵子形成过程中，卵母细胞经历了两次减数分裂。
这两次减数分裂是卵子形成的关键步骤，决定了卵子的染色体数目和结构。
在第一次减数分裂中，卵母细胞的染色体数目减半，形成两个亚等的细胞。
然后这两个细胞中的一个称为极体细胞，另一个则发育为第二级卵母细胞。
在第二次减数分裂中，第二级卵母细胞再次发生减数分裂，形成一个成熟的卵子和一个极体细胞。
5. 卵子的成熟成熟的卵子在卵巢中发育，经过数量成熟（芳香化）和质量成熟两个层面。
数量成熟是指卵子的细胞质增大，细胞器丰富，细胞膜重新组织等现象。
质量成熟则是指卵子内的线粒体、溶酶体、内质网等的发育程度和能量代谢水平的提高。
当卵子完全成熟时，排出卵巢进入输卵管，准备受精。
6. 卵子的异常卵子的形成过程是非常复杂的，有时会出现一些异常情况。
卵子发育过程中的异常会导致染色体畸变，使得卵子质量下降，增加出生缺陷和染色体异常的风险。
而且，卵子的形成过程中还有可能产生过多或过少的卵子，严重影响生殖健康。
因此，在生殖健康方面，卵子的形成过程是非常重要的。
人教版必修二2.1卵细胞的形成过程(共22张PPT)
2N
4N
4N
N
N
N
2N
2N
2N
N
三、减数分裂：染色体、染色单体、DNA含量变化曲线
4N
DNA
我在等你画好这个图......
2N
染色体
染色单体
减数第一次分裂前 的间期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
随堂演练
我在等你思考......
1、如下图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量
或染色体数目的变化情况。请分析下图，表示有丝分裂中DNA含量变
无
有
（减数第一次分裂前期）
随堂演练
图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题。
(1)甲图表示__初__级__卵___母___细胞处于__减___数__第__一__次__分___裂__后____期，分裂后产生的子细胞名称 是__第__一___极__体__和__次___级__卵__母__细__胞______。 (2)乙图表示_有__丝__分__裂___后___期细胞，有____4____对同源染色体。 (3)丙图表示___减__数__第__二__次___分__裂__后_ 期细胞，该细胞名称是__第__一___极__体___。
2N
精原 细胞
初级精 母细胞
次级精 母细胞
精细胞
第2课时 卵细胞的形成过程
一、卵细胞的形成过程 二、精子与卵细胞形成过程的比较 三、减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA含量变化曲线 四、减数分裂总结及与有丝分裂过程的比较
一、卵细胞的形成过程
1、产生部位：卵有巢性（人生和殖其器他哺官乳动物）
2、过程：卵原细胞
生物课即将开始， 请同学做好课前准 备，准备好课本， 笔记本。
高三生物——精子与卵细胞的产生和受精
高三生物——精子与卵细胞的产生和受精知识梳理1．精子、卵细胞的产生过程(1)精子的产生：在雄性性腺(睾丸)中有精原细胞，它们的染色体数目与一般的体细胞相同。
它们中的一部分经过染色体复制，成为初级精母细胞(2n)，该细胞通过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞(n)，再通过减数第二次分裂产生四个精细胞(n)，再经过一系列的形态变化，形成四个精子(n)。
(2)卵细胞的产生：在雌性性腺(卵巢)中有卵原细胞，它们的染色体数目与一般的体细胞相同。
它们中的一部分经过染色体复制，成为初级卵母细胞(2n)，该细胞通过减数第一次分裂产生一个较大的次级卵母细胞(n)和一个较小的第一极体(n)。
次级卵母细胞(n)再经过减数第二次分裂产生一个大的卵细胞(n)和一个小的第二极体(n)；第一极体也分裂为两个第二极体。
2．精子、卵细胞的产生过程不同(1)卵细胞的产生经历了两次细胞质的不均等分裂。
(2)卵细胞可由减数分裂直接形成，不需要变形。
(3)一个卵原细胞只能产生一个卵细胞和三个极体，一个精原细胞能够产生四个精子。
3．配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
(2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换。
4．受精(如图)5．减数分裂的意义(1)减数分裂和受精作用可保持生物染色体数目的恒定。
(2)减数分裂为生物的变异提供了可能，有利于生物对环境的适应和进化。
(1)减数分裂中若没有染色体片段的交换，则不利于生物对环境的适应和进化(×)(2)减数分裂中发生均等分裂的细胞有可能是极体(√)(3)高等动物产生精子或卵细胞的过程中，只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组(×)(4)正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X 染色体条数最多为4条(×)(5)若细胞中含有1 条Y染色体，则可确定该细胞为初级精母细胞(×)(6)精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的(√)(7)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方，一半来自母方(×)(8)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性(×)(9)受精的实质是精子进入卵细胞中(×)1．减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图(以精子形成为例)(1)甲为精原细胞；乙为初级精母细胞；丙、丁为次级精母细胞；戊为精细胞。
卵细胞形成过程
04
卵细胞形成异常与疾病
卵细胞形成异常的原因
遗传因素
卵细胞形成过程中，基因突变或染色体异常 可能导致卵细胞发育异常。
内分泌失调
激素水平异常可能导致卵细胞发育受阻，如 多囊卵巢综合症、甲状腺功能异常等。
环境因素
暴露于某些化学物质、辐射和药物可能导致 卵细胞发育异常。
生活方式
不良的生活习惯，如长期熬夜、饮食不规律 等，也可能影响卵细胞发育。
促进进化
卵细胞的生物学特性在进化过程中不断改变和优 化，有助于物种适应环境变化和进化。
02
卵细胞形成的过程
卵原细胞的增殖与分化
卵原细胞是原始的生殖细胞，在胚胎发育早期就已形成。随 着胚胎的发育，卵原细胞会经历数次有丝分裂，数量不断增 加。
在卵原细胞增殖的同时，它们开始分化，逐渐形成初级卵母细 胞。这个过程需要多种激素和营养物质的参与，如促性腺激素 （FSH和LH）和胰岛素样生长因子等。
显微操作技术
显微操作技术如激光显微切割和显微注射在卵细胞形成过 程中被用于分离和操作单个卵母细胞，以研究其发育过程 和受精能力。
活体成像技术
活体成像技术如荧光显微镜和共聚焦显微镜在卵细胞形成 过程中被用于实时观察卵母细胞的形态变化和分子动态， 以揭示卵细胞形成的动态过程。
卵细胞形成过程中的研究方向
在卵细胞形成过程中，促性腺激素起到关键作用。FSH刺激卵母细胞的成熟，而LH则与FSH协同作用，促进卵细 胞的最终成熟。
雌激素和孕酮
这些激素在卵细胞形成过程中起到调节作用，影响卵细胞的募集、选择和成熟。
基因调控
转录因子
转录因子如Oct4、Sox2和Nanog等在卵细胞形成过程中发挥关键作用，调控相关基因 的表达。
卵细胞的形成
请思考：交换发生的时期？交换是在什么之间的进行
了互换？交换导致染色单体这间的什么进行了互换？
交
叉 互 换
A a B b
同源染色体联会
返回
交
叉 互 换
A a B b
染色单体断裂
返回
交
叉 互 换
A a B b
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
返回
交
叉 互 换
A a B b
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
（4）下图为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示 意图，请在方框内划出与之同时生成的其他三 个生殖细胞示意图。
M n n m N M
N
m
N
m
n
M
分裂方式 细胞质均等分裂
1个精原细胞 →4个精子 有
细胞质不均等分裂
1个卵原细胞→ 1个卵细胞+3个极体 无
染色体的变化相同
有丝分裂与减数分裂的图形鉴定
先判断时期，后确定分裂方式 如染色体无规律分布为 前期
染色体排列在中央为 中期
染色体移向两极为 后期
四、减数分裂与有丝分裂的区别
2、细胞图的辨别方法：3看
返回
交
叉 互 换
A a B b
交叉点向末端移动
返回
交
叉 互 换
A a B b
交叉点向末端移动
返回
交
叉 互 换
A a B b
返回
交叉互换使同源染 色体的两条非姐妹 染色单体发生遗传 物质的部分交换
交
A a B b
叉 互 换
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同
二、受精作用
第1节 减数分裂
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减数分裂和受精作用
——卵细胞的形成过程和受精作用
编号：sw121002 编制人：郝晶晶 审核人：郝晶晶
学习目标：
1．阐明精子形成的大致过程。
2．比较精子和卵细胞形成过程的异同。
3．举例说明受精作用。
新华课典：
必修2 第2章 基因和染色体的关系 第1-3节 108843
（只看第1节 减数分裂和受精作用）
任务1. 卵细胞的形成过程
（1）卵细胞形成的场所： 卵巢
（2）卵细胞形成的过程：（熟记各时期细胞名称）
细胞（ 个）
（1个） （3个）
（3）什么细胞会发生不均等分裂？什么细胞是均等的分裂？
初级卵母细胞和次级卵母细胞会发生不均等分裂
精子的形成过程是均等分裂
（4）极体的最终去路是什么？
极体最终要退化
任务2.精子与卵细胞形成过程的比较
配子精子卵子形成场所睾丸卵巢原始生殖细胞精原细胞卵原细胞
细胞质分裂均等分裂不均等分裂
是否变形变形不变形结果4个精子一个卵细胞
复制一次，分裂两次，染色体数目减半的分裂方式相同点
任务3.减数分裂形成子细胞种类
（1）四分体时期无交叉互换：
①1个精原细胞产生 4 个精子， 2 种类型；
②1个次级精母细胞产生2个精子，1种类型；
③1个含n对同源染色体的雄性个体产生的精子有2n种类型。
④1个卵原细胞产生 1 个卵细胞，1种类型；
⑤1个次级卵母细胞产生 1 个卵细胞， 1 种类型。
⑥1个含n对同源染色体的雌性个体产生的卵细胞有2n种类型。
（2）四分体时期有交叉互换：
①图中1个精原细胞产生4个精子，4 种类型；
②根据上图结果分析交叉互换的意义。
使配子种类多样性
任务4.受精作用
（1）概念：精子与卵细胞融合为①__受精卵______ 的过程
（2）过程：精子的②__头部_____进入卵细胞，尾部留在外面，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应以阻止③__其它精子____再进入，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇，二者的④_染色体___会合。
（3）结果：受精卵的染色体数目又恢复到⑤____体细胞数目_________⑥，其中一半染色体来自⑦_____精子（父方）_________，另一半来自⑧____卵细胞（母方）。
（4）受精作用的实质：⑨卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融
（5）意义：⑩__减数分裂_________和⒒____受精作用_________对于维持每种生物前后代体细胞中⒓__染色体_____ 数目的恒定，对于生物的⒔__遗传变异____________，都是十分重要的。
（6）俗话说“一母生九子，九子各不同”，分析有性生殖后代呈现多样性的原因有哪些？
配子种类多样性
受精作用的随机结合。