数字测图实验报告(土方计算)
数字测图实习报告(完整版)
数字测图实习报告专业班级组号姓名学号指导教师2010 年11 月1 日至2010 年11 月12 日目录一、实习目的及意义 (1)二、实习内容及要求 (1)三、数字地形图测绘基本原理 (2)四、数字地图测绘过程 (2)五、参考资料 (7)六、实习心得 (8)数字测图实习报告2010—11-1至2010—11—12我们工程测量技术专业学生在校进行了为期两个星期的数字化测图实习。
一、实习目的及意义通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握,进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是,严谨认真,吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下：1、数字地图测绘（1)练习和掌握全站仪的使用方法;（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；（3)熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法.2、数字地图的工程应用（1）完成测站改正;（2）完成设计路线的断面图绘制;（3）用DTM和断面法计算土方量。
3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。
2、实习的具体要求如下(1)掌握数字化测图的基本过程和基本方法.(2)掌握并熟练全站仪的使用.(3)掌握使用数字成图软件（南方CASS)进行数字地图编绘的方法。
(4)掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法.三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤:数据采集，数据处理及地形图的数据输出。
在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图.四、数字地图测绘过程1、踏勘，选点本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉.老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点，根据一份小比例尺图，选出一条闭合导线,现场选出导线点,并均匀分布在校内，共计6个点。
测算土方量实习报告
测算土方量实习报告一、实习目的与意义土方量测算在工程建设、土地开发和环境保护等领域具有重要意义。
通过测算土方量，可以为项目设计、施工和投资决策提供重要依据。
本次实习旨在通过实际操作，掌握土方量测算的方法和技巧，提高自己的实践能力。
二、实习内容与过程1. 实习前期准备在实习开始前，我认真学习了土方量测算的相关理论知识，包括土方量测算的基本原理、方法和技术要点。
同时，我还复习了水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法，为实习打下了坚实的基础。
2. 实地测量实习期间，我参加了实地测量工作。
我们小组负责测量一片待开发的土地，面积约为2000平方米。
测量过程中，我严格遵守操作规程，认真记录测量数据。
我们采用全站仪进行测量，共设置了10个测量点，确保了测量的精确度。
3. 数据处理与分析测量结束后，我们对采集的数据进行了整理和分析。
首先，我们利用测量软件将原始数据导入，生成测量成果报告。
然后，根据测量数据，计算出每个测量点的坐标和高程。
最后，我们利用土方量测算软件，根据测量数据计算出整个区域的土方量。
4. 成果汇报与讨论在实习的最后阶段，我们小组进行了成果汇报。
我们详细介绍了实习过程中所采用的方法、技术和遇到的问题，并对测算结果进行了分析讨论。
通过汇报和讨论，我们加深了对土方量测算的理解，提高了自己的表达能力。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我掌握了土方量测算的基本原理、方法和技术要点，学会了使用全站仪等测量仪器，提高了自己的实践能力。
同时，我在实习过程中学会了与团队成员合作，培养了团队精神。
2. 实习反思在实习过程中，我发现自己在测量数据记录和土方量计算方面还存在一定的问题。
今后，我将继续努力学习相关知识，提高自己的业务水平。
同时，我要加强实践操作，提高自己的动手能力。
四、总结本次测算土方量实习使我受益匪浅。
通过实习，我不仅掌握了土方量测算的理论知识和实践技能，还培养了团队协作精神。
我相信，这次实习对我的专业学习和未来工作将产生积极的影响。
数字测图实习报告
数字测图实习报告 Last revised by LE LE in 2021数字测图实习报告一、实习目的数字测图原理与方法是测绘工程专业的主要基础课之一，又是一门实践性很强的课程，为了进一步巩固和深化课堂教学内容，培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功的训练，和测量工程是素质的培养，同时也培养我们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神，学校安排了为期六周的教学实习，其目的与要求有以下几点：1、熟练掌握使用仪器（水准仪，全站仪）的使用方法。
2、掌握图根导线测量，交会测量，三、四等水准测量的观测方法和计算方法。
3、了解全站仪测图的基本方法和测图过程。
4、掌握数字测图的基本要求和成图过程，掌握大比例尺测图方法和成图软件的使用。
二、实习任务以小组为单位（1）布设和施测一条闭合导线控制测量；（2）在布设的导线的基础上.,进行碎部测量，并利用CASS进行室内成果处理。
三、实习仪器和软件仪器：全站仪:是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器,是集水平角、竖直角、距离(斜距、平距)、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。
因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作,所以称之为全站仪。
水准尺:与水准仪配合进行水准测量的标尺。
分为黑面尺和红面尺。
本次实习中在四等水准测量中用到棱镜:配合全站仪所使用的仪器。
在高程测量以及测图测量中用到,在测量前还需将棱镜常数改正垫尺:用于架设转点。
钢尺:用于在高程测量和测图测量时测量仪器的高度卷尺:用于四等测量时仪器间的距离的测量,因为在测量时要求两水准尺的距离与仪器的距离有一定的要求,两水准尺应小于80m软件:南方CASS 7.0。
四，作业方法四等水准仪在四等水准测量时我们用到的仪器是水准仪。
所要的操作步骤如下:安置--粗平--瞄准--精平--读数。
水准测量在安置之前应该正确的放置三脚架,首先,松开架腿上的螺旋,伸缩架腿,跳到合适的位置。
旋紧制动螺旋,三脚等距分开,是架头致水平。
数字测图实习报告
数字测图实习报告实习报告为期一个多月的实习已经接近尾声，我们也从此次实习中学到了很多，以前只是从课本中了解专业知识，这次便是一个机会，让我们将理论和实际相结合，更深刻地理解专业知识。
通过建立控制网，进行碎部测量，在电脑上绘制地形图等，我们提高了分析和解决问题的能力，对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化，这也为以后的工作打下坚实基础。
第一天，老师把我们召集起来，进行了实习动员，并向我们布置了实习任务，也根据相关规范告诉了我们一些注意事项，并对此次实习提出了相应的要求。
此次实习内容包括绘制一幅1：500的地形图和每人5公里的四等水准测量。
在任务布置完后，我们领取了全站仪、棱镜、跟踪杆、脚架等仪器，接下来便开始了测量前的准备工作。
一、1：500地形图绘制在进行地形测量之前，首先需进行仪器的检查，如棱镜常数的检测和光学对点器的检验，接着便是对所测区域进行实地踏勘，以便之后的布网选点。
第一周我们便是进行了上述工作，也是在布网选点时我们遇到了实习中的第一个问题。
我们组所抽到的测区是地坤、天工、图书馆一带，这些建筑物位于测区的中间部分，在测区的两边分别是一部分的中央森林公园和土木实验室附近的施工地区等。
由于要测一部分山区，我们组最开始准备从天宝阁的20号点开始，引到山区上的一条主干道上布导线，再绕到图书馆后的主干道上布点，最后回到20号点，从而构成一条闭合导线。
在布网一天后，我们发现所布控制网的区域有一大部分山区不是我们所在的测区，而且由于树木繁多在山上的通识效果不好，很难测到山下的地物，因此我们这一次的布网失败，需要重新设定布网方案。
在学校的控制点分布图中，我们发现测区里的一条主干道上有22、23、24、25、26五个控制点，另一条主干道上有41号控制点，但由于其中没有高程点，需要从20号控制点引高程，在听取同学的建议后，我们决定布两条导线。
一条附合导线：从21、22两个已知控制点开始，布导线到地坤楼楼下，一直引到图书馆前面，再从边上的山坡绕到图书馆后面的主干道上，最后接到附近的26、27号控制点。
数字测图实习报告
数字测图实习报告实习报告：数字测图一、实习单位及时间实习单位：XXX公司实习时间：XXXX年X月-X月二、实习背景及目的随着信息技术的快速发展和应用，数字测图技术逐渐成为地理信息系统(GIS)和遥感技术中不可或缺的重要环节。
本次实习的目的是通过参与实际的数字测图项目，了解并掌握数字测图的工作流程和技术方法，提高自身的技术能力和实践经验。
三、实习内容1. 项目介绍：在实习期间，参与了一个土地利用调查的数字测图项目。
该项目的主要目标是绘制指定区域的土地利用分布图，为环境保护和城市规划提供决策依据。
2. 数据采集：首先，我们进行了实地考察，对研究区域进行了详细的调查，记录了区域内的土地利用情况。
同时，还利用遥感影像对该区域进行了高分辨率的影像采集，为后续的数字测图提供数据支持。
3. 数据处理：接下来，我们利用专业的地理信息软件，对采集到的遥感影像进行了预处理。
这包括影像的校正、配准和投影变换等操作，以保证影像的准确性和一致性。
4. 特征提取：在数据处理的基础上，我们利用图像处理和模式识别技术，对影像进行了特征提取。
通过分析影像中不同的色彩和纹理信息，我们成功地将影像中的不同土地类型进行了区分，并提取出相应的特征参数。
5. 数字测图：最后，我们利用提取到的土地利用特征参数，绘制了完整的土地利用分布图。
在绘制过程中，我们结合地理信息系统(GIS)的功能，对不同的土地利用类型进行了分类和标注，使得图像更具可读性和信息丰富度。
四、实习心得和体会通过本次实习，我对数字测图的工作流程和技术方法有了更深入的了解。
我学会了如何利用地理信息软件和遥感影像进行数据处理和特征提取，以及如何应用 GIS 技术进行数字测图。
同时，我还通过参与实际的项目，提高了解决问题和合作的能力。
在这个过程中，我学到了很多理论知识的实践应用，也提高了自己的动手能力和技术水平。
总之，通过这次实习，我对数字测图的工作流程和技术方法有了更深入的了解，并在实践中得到了巩固和提高。
土石方计算测量实训报告
一、实习目的本次土石方计算测量实训旨在通过实际操作，加深对土石方工程量计算方法的理解，提高测量技能，培养实际工程中解决土石方计算问题的能力。
通过实训，使学生掌握土石方工程量计算的步骤、方法以及测量仪器的使用。
二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX市XX区XX工程现场三、实习内容1. 地形测量- 利用全站仪进行地形测量，获取场地内各个地物点的高程和坐标。
- 根据地形图，绘制场地等高线，并标注主要地物和地貌特征。
2. 土石方量计算- 根据地形图，计算场地内挖方和填方的体积。
- 分析土石方量分布情况，为后续施工提供依据。
3. 测量仪器使用- 熟练掌握全站仪的使用方法，包括对中、整平、瞄准、读数等操作。
- 学习使用水准仪进行高程测量。
四、实习过程1. 准备阶段- 实习前，了解土石方工程量计算的基本原理和方法。
- 熟悉测量仪器的使用方法，包括全站仪、水准仪等。
2. 实习阶段- 在实习指导老师的带领下，到达实习现场。
- 根据地形图，确定测量范围和测量点。
- 使用全站仪进行地形测量，获取各个地物点的高程和坐标。
- 绘制地形图，标注等高线、地物和地貌特征。
- 计算场地内挖方和填方的体积，分析土石方量分布情况。
3. 总结阶段- 对实习过程进行总结，分析实习过程中遇到的问题及解决方法。
- 完成实习报告，撰写实习心得体会。
五、实习成果1. 完成地形图绘制，标注等高线、地物和地貌特征。
2. 计算场地内挖方和填方的体积，分析土石方量分布情况。
3. 熟练掌握全站仪、水准仪等测量仪器的使用方法。
六、实习体会通过本次土石方计算测量实训，我深刻认识到土石方工程量计算在工程建设中的重要性。
在实习过程中，我学会了使用测量仪器进行地形测量，掌握了土石方量计算的方法。
同时，我也意识到在实际工程中，测量工作需要严谨、细致的态度，以确保工程质量和进度。
七、存在问题及改进措施1. 存在问题：在实习过程中，发现部分测量数据存在误差，影响土石方量计算的准确性。
土方量计算实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国城市化进程的加快，基础设施建设日益增多，土方工程作为工程建设的重要组成部分，其土方量的准确计算对于工程成本控制、施工进度安排以及资源合理配置具有重要意义。
为了提高学生对土方工程量的计算能力，培养实际操作技能，本次实训课程针对土方量计算进行了系统的学习和实践。
二、实训目的1. 熟悉土方工程量的计算方法及原理。
2. 掌握土方工程量计算的相关软件操作。
3. 提高学生解决实际土方工程问题的能力。
4. 培养学生的团队协作精神和工程实践能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 土方工程量计算的基本原理2. 土方工程量计算方法3. 土方工程量计算软件操作4. 实际案例分析四、实训过程（一）土方工程量计算的基本原理1. 土方工程量计算的基本概念：土方工程量是指土方工程在施工过程中所需要挖、填、运、弃的土方体积。
2. 土方工程量计算公式：土方工程量计算公式包括体积计算公式、面积计算公式、长度计算公式等。
（二）土方工程量计算方法1. 体积计算方法：根据地形、地质条件，确定土方工程的体积。
2. 面积计算方法：根据地形、地质条件，确定土方工程的面积。
3. 长度计算方法：根据地形、地质条件，确定土方工程的长度。
（三）土方工程量计算软件操作1. AutoCAD软件操作：利用AutoCAD软件绘制地形图，进行土方工程量的计算。
2. Civil 3D软件操作：利用Civil 3D软件进行土方工程量的计算。
（四）实际案例分析1. 案例一：某住宅小区土方工程量计算2. 案例二：某高速公路土方工程量计算五、实训成果通过本次实训，学生掌握了以下成果：1. 熟悉了土方工程量计算的基本原理和方法。
2. 掌握了土方工程量计算软件的操作。
3. 能够独立完成实际土方工程量的计算。
4. 增强了团队协作精神和工程实践能力。
六、实训总结本次土方量计算实训课程，使学生深入了解了土方工程量的计算方法及原理，提高了学生的实际操作能力。
2023年有关数字测图实习报告3篇
2023年有关数字测图实习报告3篇数字测图实习报告篇1一，实习目的与要求：1，巩固和深化对《数字测图》课程的理解，具体包括一下三个方面：熟练掌握常用测量仪器的使用；掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用，工程数字测图实习报告。
2，培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘个方面的能力。
3，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4，充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5，培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
6，掌握常用测量仪器全站仪的使用方法。
二，实习任务：1，每小组施测一条附和图根导线。
2，每小组完成一幅1：500比例尺地形图(测区为学校内)的数字测图任务。
第二部分，实习内容一，实习项目：在老师的分配下，本小组的实习任务由12月27日起到1月9日，共为时两周，实习具体内容由两大部分组成：1，在重庆工程职业技术学院内测一条图根导线。
2，在重庆工程职业技术学院区域完成一幅1：500比例尺数字测图。
整个实习过程中采用的技术规定主要是《城市测量规范》CJJ8-9和《1：500，1：1000，1：地形图图式》GB/T 7929。
二，测区概况：导线测量与地形图测绘都在重庆工程职业技术学院内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给导线测量提供了一定的便利。
但就进行地形图测绘的局部区域来说，测区内树木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度。
另外，由于测区位于校园内，且周围有教学楼，图书馆，健身器材等设施，导致测区内人流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中，重庆市区的天气状况以阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也一直在10度以下徘徊，这些，也都给测量工作带来了一定的困难。
三、作业方法：全站仪，CASS绘图1，仪器操作：①全站仪大致(架头)对中整平，用激光对中器(三个脚螺旋)调到对中；粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；精确对中，平移基座；精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据，实习报告《工程数字测图实习报告》。
数字地形测图实习报告(3篇)
数字地形测图实习报告（3篇）数字地形测图实习报告（精选3篇）数字地形测图实习报告篇1一、引言近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。
它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
二、实习目的这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法。
以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
三、实习地点辽宁地质工程职业学院校外实习基地四、作业原理数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。
在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。
五、内容为期一个月的数字测图实习已经结束了。
在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
/zl/转载请保留测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。
实习初期我们首先用的是GPS控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用GPS仪器进行数据采集，GPS仪器给我们带来一种现代高科技的感觉，也让我们看到了测量专业在这几年中发展有着质的飞跃!它只需要几台仪器同时开机，同步接收卫星信号收集数据，然后同时传到计算机中就可以。
所以说开始时GPS测量还是比较轻松了~GPS测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是V1到铜矿岭。
《利用数字化地形图进行土石方的计算》
目录摘要 (II)Abstract (III)引言 (1)1 土方计算方法的介绍 (1)1.1 DTM法（不规则格网法） (1)1.2 断面法 (2)1.3 方格网法 (2)1.4 等高线法 (3)2 几种土石方的计算方法与分析比较 (4)2.1 DTM法土方计算 (4)2.2 断面法土方计算 (4)2.2.1 生成里程文件 (5)2.2.2 选择土方计算类型 (5)2.2.3 给定计算参数 (5)2.2.4 计算工程量 (5)2.3 方格网法土方计算 (6)2.4 等高线法土方计算 (7)2.5 几种方法的比较分析 (8)3 土方测量的应用 (8)3.1 实验数据获取 (8)3.2 实验方法 (9)3.2.1 应用DTM法计算 (9)3.2.2 应用方格网法计算 (10)3.3实验结果 (11)4 结语 (11)参考文献 (12)致谢.............................................................................................................................. 错误!未定义书签。
利用数字化地形图进行土石方量计算摘要土石方量计算是工程建设、施工的一个重要步骤。
工程施工前的设计阶段必须对土石方量进行预算,它直接关系到工程的费用概算及方案选优。
如何利用测量单位现场测出的地形数据或原有的数字地形数据快速准确的计算出土石方量就成了人们日益关心的问题。
本文对DTM法（不规则格网法）、断面法、方格网法和等高线法等进行了原理阐述及分析比较，并就这几种方法结合南方Cass6.0数字地形图软件进行分析研究。
简言之，在较平坦的平原区和地形起伏不大的场地，宜采用格网法；而以小山为中心的场地地面起伏较大，宜采用DTM方法。
关键词:地形图；CASS6.0；土方Digital Topographic Map Is Used In Earth V olume CalculationAbstractThe calculation of earthwork construction, construction is an important step. Before the project construction design phase to earth volume budget, it is directly related to the project cost estimate and selection of schemes. How to use the unit for measuring the field measured topographic data or the original digital terrain data fast and accurate calculation of excavated volume becomes the issue that people cares increasingly. Based on the DTM method ( irregular grid method), section method, grid method and contour method were discussed and compared, and the combination of several methods for digital topographic map of southern Cass6.0 software analysis.In a word, in that are flat plain and terrain is the rise and fall of, appropriate USES grid method; in the hills are the center of the field and the larger, appropriate USES DTM methodKeywords:Topographic Map ; Cass6.0;Earthwo利用数字化地形图进行土石方量的计算引言土石方工程是工程施工单位经常性的工作。
工作报告 数字测图实训报告
数字测图实训报告首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。
通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
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能进入国家电网这个企业尽我所能为广大的电力用户服务，并把我在学校中学习到的法律知识运用到工作中来体现我的人生价值，使我感到非常的荣幸和自豪。
工作报告 数字化测图实训报告
千里之行，始于足下。
工作报告数字化测图实训报告工作报告：数字化测图实训报告一、前言数字化测图是现代测绘工作中的重要环节，通过使用先进的测图仪器和设备，将野外测量数据转换为数字化的图形和数据，以提高测绘工作的效率和精度。
本报告旨在总结和归纳我在数字化测图实训中的经验和收获，以及对数字化测图技术发展的展望。
二、实训内容1.实训目标本次实训的目标是让我们理解和掌握数字化测图的基本原理和操作技能，包括数据采集、数据处理与分析、地图绘制等方面的知识和技能。
通过实际操作，我们通过数字化仪器测绘了一片地区的地理特征和地形图，并将测绘数据进行了数字化处理，得到了一幅精确的地图。
2.实训过程在实训的第一阶段，我们学习了数字化测图的基本原理和操作步骤。
我们了解到数字化测图的核心是将野外测量数据进行处理和转换，以生成精确的数字化地图。
在实际操作中，我们使用了全站仪、电子经纬仪等测量仪器，将地理特征的坐标进行测量并记录。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
在数据采集阶段，我们组织了小组成员进行野外测量工作，准确测量了地理特征的坐标，并记录了相关的属性信息。
在数据处理与分析阶段，我们使用专业的测绘软件将野外测量数据进行处理，对数据进行合理的剖分和拟合，以保证地图的准确性和精度。
在地图绘制阶段，我们使用了地理信息系统（GIS）软件，将处理过的测量数据进行图层叠加和符号化，生成了一幅精确的地图。
同时，我们还进行了地理特征的空间分析，包括地势分析、地貌分析等，以进一步完善地图的内容和信息。
三、实训收获1.知识方面通过本次实训，我对数字化测图的基本原理和操作步骤有了更为深入的了解。
我学会了使用全站仪等测量仪器进行测量，并将测量数据进行合理的处理和转换，生成精确的数字化地图。
我还学习了地理信息系统（GIS）软件的使用，了解了地图绘制和空间分析的基本方法。
2.技能方面在实际操作中，我掌握了全站仪等测量仪器的使用技巧，能够准确测量地理特征的坐标。
数字测图实习报告
数字测图实习报告小六子数字测图实习报告一、实习目的与要求1.巩固和深化对《数字测图》课程的理解，熟练掌握常用测量仪器的使用；掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
2.培养基本功，充分锻炼同学们在测、记、算、绘各个方面的能力。
3.帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4.充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5.培养快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
二、实习任务1.每小组完成一幅1：500比例尺地形图，包括控制点导线的测量及各站碎步点测量，至少800点。
2.熟练掌握全站仪的使用方法。
3.学会使用cass软件进行内业处理。
三、实习内容实习任务由12月27日起，共为时一周，实习具体内容由两大部分组成：一、在自选测区内选定控制点并进行测量，坐标由自己假设。
二、根据自己所测坐标网，进行碎步测量并且使用cass软件进行绘制电子图。
整个实习过程中采用的技术规定主要是《1：500，1：1000，1：2000地形图图式》。
四、测区概况：我们组测区选在教师公寓内，测区内建筑物密集，地物多为居民地附属。
像草坪，绿化带，行数，楼间道路。
测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度，测区大概范围130*150。
五、采用仪器全站仪设备1套，脚架1个，反射棱镜2个，油漆一桶，锤子一个，钢钉若干。
六、地形图测绘本小组共有成员5人，在施测时候，人员分配情况是：2人跑棱镜，1人为观测员，1人画草图，并且轮流进行以便各组员都能掌握各个步骤。
（1）图根控制测量：图根控制测量方法：采用图全站仪导线测量，即在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。
经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视情况良好，便于观测为原则在测区内选择了13个点作为控制点，并用油漆画⊕作为标记，由这13个控制点构成闭合导线，并且以k1点赋予坐标值（0，0，0），自选方位角。
数字测图实训报告
数字测图实训报告
实训报告
一、实训目的：
通过数字测图实训，学习并掌握数字测图的基本原理和操作方法，提高绘图精度和准确度，培养工程测量和绘图技能。
二、实训内容：
1. 数字测图的基本原理介绍：数字测图是利用电子测量仪器和计算机软件进行测量和绘图的一种方法。
通过使用全站仪、GPS和CAD软件等工具，能够快速、准确地进行测量和绘图，提高生产效率和质量。
2. 实际测量和绘图操作：根据指导老师的要求，进行实际的测量和绘图操作。
可能涉及的内容包括地形测量、建筑物测量、道路测量等。
通过实际操作，熟悉测量仪器的使用方法和测量流程，并掌握绘图软件的基本操作和功能。
3. 数据处理与结果分析：完成测量数据的处理和分析，生成测量结果报告和绘图图纸。
通过熟练掌握数据处理和结果分析方法，能够准确地评估测量精度和绘图质量，提高工程设计和施工的准确度和安全性。
三、实训成果：
1. 掌握数字测图的基本原理和操作方法；
2. 熟悉测量仪器的使用方法和测量流程；
3. 掌握绘图软件的基本操作和功能；
4. 能够独立进行测量和绘图操作，并准确地处理和分析测量数
据；
5. 能够生成测量结果报告和绘图图纸，评估测量精度和绘图质量。
四、实训总结：
数字测图实训是一项非常重要的工程测量和绘图技能训练。
通过此次实训，我深刻理解了数字测图的原理和方法，提高了自己的工程测量和绘图能力。
在实际操作中，我遇到了一些困难和问题，但通过自己的努力和老师的指导，最终顺利完成了实训任务。
在未来的学习和工作中，我将继续加强对数字测图的学习和应用，提高自己的综合素质和竞争力。
数字测图实训报告
数字地图绘制是数字测 图的最终目的：通过 MapGIS等软件，我们可 以将数据处理结果转化 为可视化的数字地图。 在绘制过程中，我们需 要注重地图的精度和细 节处理，以保证地图的 质量和实用性
结论与建议
通过本次数字测图实训，我们深入了解了数字测图的基本流程和方法，提高了我们的 实践能力和对相关知识的理解。我们认为，数字测图是一种高效、准确的地图制作方 法，具有广泛的应用前景。为了进一步提高数字测图的效果和质量，我们建议
实训方法与步骤
数字地图绘制
在数字地图绘制阶段，我们使用了MapGIS等 软件。根据处理后的数据，我们进行了地图 绘制，包括地形图、地籍图等。在绘制过程 中，我们需要注意地图的精度和细节处理， 以保证地图的质量和实用性
实训结果与分析
通过本次实训，我们成功地完成了数字测图的全过程，得到了较为准确的数字地图。以下 是我们的主要发现和分析
本次实训的目标是掌握 数字测图的基本流程和 方法，包括野外数据采 集、数据处理和数字地
图绘制
实训目标与内容
野外数据采集
通过全站仪、GPS等设备采集 地形数据，包括点坐标、高程
等
数据处理
利用专业软件对采集数据进行 处理，包括数据格式转换、坐
标系转换、地图符号化等
数字地图绘制
根据处理后的数据，绘制数字 地图，包括地形图、地籍图等
加强数据处理和分析环节的训练和学习 ：提高我们的数据处理能力和分析水平
学习和掌握更多的数字地图绘制技巧和 方法：提高我们的地图制作水平和精度
-
20XX 感谢大家倾听
实训方法与步骤
1
野外数据采集
实训方法与步骤
2
3
我们使用了全站仪和GPS进 行野外数据采集
数字测图实习报告
数字测图实习报告数字测图实习报告1三周过去了，数字化测图的课程已经结束了。
经过三周的学习，我们对数字化测图有了更深的认识.实习安排目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力经过这次实习，我更加地了解和熟悉了测绘的各项工作和流程，我的专业技术和团体合作意识都得到了极大的提高，因此，这次实习也必然会使我受益终身。
从专业技术方面来讲，平时尽管已经对导线测量和碎步测量有了初步的了解，但是那完全可以说如纸上谈兵一般，我也很难将自己的知识可行地应用于现实实践中。
而这次实习给了我诸多的机会，观测跑尺以及绘图，这些说出来可能会觉简单，但是精确地重复上述工作绝非易事. 同时，这次实习是以小组形式进行的，遇到难题，大家也会一起讨论和解决，虽然并非每次都尽善尽美，但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。
通过大家的合作与讨论，大家的知识也得到了补充，而这些在平时是很难发现和解决的`。
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
数据处理阶段是指在数据采集以后到图形输出之前对图形数据的各种处理。
数据处理主要包括数据传输、数据须处理、数据转换、数据计算、图形生成、图形编辑与整饰、图形信息的管理与应用等。
数据预处理包括坐标变换、各种数据资料的匹配、图比例尺的统一、不同结构数据的转换等等。
数据转换内容很多，如将野外采集到的带简码的数据文件或数据文件转换为带绘图编码的数据文件，供自动绘图使用;将图形数据文件转换为cass的交换文件。
经过数据处理后，可产生平面图形数据文件和数字地面模型文件。
要想得到一幅规范的地形图，还要对数据处理后生成的“原始”图形进行修改、编辑、整理，并填充各种面状地物符号;还要进行测区图形拼接、图形分幅和图廓整饰等。
数字测图实训报告
数字测图实训报告引言：数字测图是一种应用于测绘和地理信息领域的技术，通过运用遥感、地理信息系统和全球定位系统等现代科学技术手段，对地表进行高精度测量和图像处理。
本报告旨在介绍数字测图的实训经验和技术应用，并总结其中的收获与不足。
一、理论基础数字测图的理论基础主要包括地图测量学、遥感原理和地理信息系统理论。
地图测量学研究地球表面上各点的位置坐标、方位角和相对位置关系，是数字测图的基础。
遥感原理是指通过人造卫星、飞机或者无人机等载体，对地球表面进行遥感观测，利用传感器获取地表信息，再通过图像处理和解译获得有关地面物体的空间属性和特征。
地理信息系统理论则是将地理信息收集、管理、分析和展示于一体的信息系统。
二、实训过程1. 数据采集：实训开始前，我们选择适合的工具和设备，例如测量仪器、无人机等，对实地数据进行采集。
通过乘船、步行或者驾驶车辆等方式，我们分别在河流、山地和城市等不同地理背景下进行了数据采集。
2. 数据处理：获取到的原始数据需要进行处理和整合，以便进一步分析和应用。
我们对采集到的数据进行清理、校正和编辑，通过去除噪声、消除偏差等操作，使数据更加精确和准确。
3. 图像解译：数字测图中，图像解译是关键步骤之一。
我们使用遥感技术对采集到的图像进行解译，识别出不同地物类型，并利用地物光谱特征和空间属性进行分类、提取和判读。
4. 数据分析：数据分析是数字测图的重要环节，它可以帮助我们了解地表的特征、趋势和规律。
通过对采集到的数据进行统计、比较和模型构建等分析方法，我们能够获取有关地理信息的更多洞察。
三、技术应用数字测图在各个领域都有广泛的应用。
下面以城市规划和环境保护为例，说明数字测图的技术应用。
1. 城市规划：数字测图可以提供城市规划所需的大量地理信息数据，包括土地利用、交通网络、建筑物分布等。
这些数据可以帮助城市规划师进行合理规划，优化城市布局，提高城市的可持续发展性和宜居性。
2. 环境保护：数字测图技术可以用于环境监测和资源管理。
数字测图实验报告(土方计算)
数字测图实验报告班级2013012专业地理信息科学组别第六组组员王宁华北水利水电大学资源与环境学院地理信息科学教研室CASS土方计算[实验名称] 用cass软件进行土方量计算[实验目的]（1）掌握cass计算土方量的方法。
（2）了解土方计算的原理和方法。
[仪器和工具]Cass操作软件[实验原理]等高线法计算挖填土方：用户将白纸图扫描矢量化后可以得到图形。
但这样的图都没有高程数据文件，所以无法用前面的几种方法计算土方量。
[实验步骤]根据其自然坡降，按填、挖方量基本平衡的原则，平整为从北到南坡度为-8%的倾斜场地。
试写出计算步骤，在图的方格左上方上标出挖、填高度，并计算总的挖、填方量。
计算步骤如下：首先利用cass软件要对原地形图进行纠正和数字化，之后生成数据文件以备开挖放量计算使用。
注：纠正时可设为比例尺1:100,40×40的地形图图幅。
地形图南方cass7.0 操作步骤如下：用复合线画出所要计算土方的区域，一定要闭合，但是尽量不要拟合。
因为拟合过的曲线在进行土方计算时会用折线迭代，影响计算结果的精度。
用鼠标点取“工程应用”菜单下的“方格网法土方计算”。
屏幕上将弹出选择高程坐标文件的对话框，在对话框中选择所需坐标文件。
提示：选择土方计算边界线用鼠标点取所画的闭合复合线。
输入方格宽度：(米)<20> 这是每个方格的边长，默认值为20 米。
由原理可知，方格的宽度越小，计算精度越高。
但如果给的值太小，超过了野外采集的点的密度也是没有实际意义的。
提示：最小高程= XXXX ，最大高程= XXXX , 设计面是：（1）平面（2）斜面<1> 选2。
屏幕提示：点取高程相等的基准线上两点，第一点：在斜面坡底处点鼠标左键。
第二点：在斜面的坡底另一端，找到一个与第一点高程相等的点，如果实在无法定点，可以估计一个近似的点。
注意：这两点的连线将构成此斜面的所有横断面线。
因此，这两点的高程应一致，否则会影响计算精度。
数字测图实习报告1
数字测图实习报告专业测绘工程班级组号姓名学号指导教师2013年5 月13日至2010 年5月28 日目录一、实习的目的及基本要求二、实习的内容及要求三、数字地形图测绘基本原理四、数字地图测绘过程五、参考工具六、实习心得数字测图实习报告2010-11-1至2010-11-12我们工程测量技术专业学生在校进行了为期两个星期的数字化测图实习。
一、实习目的及基本要求通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
要求学生理论联系实际，灵活应用课堂所学的知识去解决实际问题，培养学生严格认真的科学态度。
二、实习内容及要求内容如下：1、数字地图测绘（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、数字地图的工程应用（1）完成测站改正；（2）完成设计路线的断面图绘制；（3）用DTM和断面法计算土方量。
3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。
2、实习的具体要求如下(1)掌握数字化测图的基本过程和基本方法。
(2)掌握并熟练全站仪的使用。
(3)掌握使用数字成图软件（南方CASS）进行数字地图编绘的方法。
三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。
在本次实习中利用全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。
四、数字地图测绘过程1、踏勘，选点本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉。
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数字测图实验报告
班级2013012
专业地理信息科学
组别第六组
组员王宁
华北水利水电大学资源与环境学院地理信息科学教研室
CASS土方计算
[实验名称] 用cass软件进行土方量计算
[实验目的]
（1）掌握cass计算土方量的方法。
（2）了解土方计算的原理和方法。
[仪器和工具]
Cass操作软件
[实验原理]
等高线法计算挖填土方：用户将白纸图扫描矢量化后可以得到图形。
但这样的图都没有高程数据文件，所以无法用前面的几种方法计算土方量。
[实验步骤]
根据其自然坡降，按填、挖方量基本平衡的原则，平整为从北到南坡度为-8%的倾斜场地。
试写出计算步骤，在图的方格左上方上标出挖、填高度，并计算总的挖、填方量。
计算步骤如下：
首先利用cass软件要对原地形图进行纠正和数字化，之后生成数据文件以备开挖放量计算使用。
注：纠正时可设为比例尺1:100,40×40的地形图图幅。
地形图
南方cass7.0 操作步骤如下：
用复合线画出所要计算土方的区域，一定要闭合，但是尽量不要拟合。
因为拟合过的曲线在进行土方计算时会用折线迭代，影响计算结果的精度。
用鼠标点取“工程应用”菜单下的“方格网法土方计算”。
屏幕上将弹出选择高程坐标文件的对话框，在对话框中选择所需坐标文件。
提示：选择土方计算边界线用鼠标点取所画的闭合复合线。
输入方格宽度：(米)<20> 这是每个方格的边长，默认值为20 米。
由原理可知，方格的宽度越小，计算精度越高。
但如果给的值太小，超过了野外采集的点的密度也是没有实际意义的。
提示：最小高程= XXXX ，最大高程= XXXX , 设计面是：（1）平面（2）斜面<1> 选2。
屏幕提示：点取高程相等的基准线上两点，第一点：在斜面坡底处点鼠标左键。
第二点：在斜面的坡底另一端，找到一个与第一点高程相等的点，如果实在无法定点，可以估计一个近似的点。
注意：这两点的连线将构成此斜面的所有横断面线。
因此，这两点的高程应一致，否则会影响计算精度。
屏幕提示：输入基准线设计高程：（米）输入上步所定两点连线的设计高程。
屏幕提示：斜面的坡度为百分之：输入设计斜面的坡度。
相当于纵断面的坡度。
屏幕提示：指定高程高的方向：这一步将决定斜坡的走向，如果当指定此点后，从基准线到指定点的方向，是上升坡。
这时图上绘出所分析的方格网，每个方格顶点的地面高程和计算得到的设计高程、填挖方的分界线(白色点线)，并给出每个方格的填方（T=XXX ）、挖方（W=XXX），每行的挖方和每列的填方。
[实验结果（包括图、表、测量记录数据等）]
等高线数据如下图：。