人教版教材PPT《运动的快慢》ppt优秀课件1
运动的快慢1PPT课件
解:利用公式 v ,s 可以算出刘翔的运动速度为
t
v1
s t
110m 12.91s
8.52m / s
v2 30km/ h 8.3m / s
所以刘翔的运动速度比摩托车的大。
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运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行 驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢?
解:
运动员的速度: v1
要求:时间到停止前进,以前面脚尖位置 (四舍五入)。
测量距离,以米为单位保留一位小数
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测量记录表
距离
正常步伐 5米
慢一些 5米
正常步伐 米
慢一些
米
时间
秒 秒 5秒 5秒
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速度
米/秒 米/秒 米/秒 米/秒
课后活动: 利用手表计时,在操场上测量步
行一周需要多长时间,根据绕操场一 周行走的距离计算你的步行速度。
运动形式 变速运动:速度快慢不断变化的运动
平均速度:平均运动程度快慢
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课后练习
一辆车以3m/s上坡,接下来以5m/s下坡,求这辆车全程的平均速度。
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测一测走路的速度。
活动一:5米距离,测所用时间。 要求:踩到或跨过终点线时停止计时;
以秒为单位(四舍五入)。
活动二:5秒时间,测所走距离。
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再 见
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感谢您的观看!
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★限速标志
★速度表
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小资料
约1.1m/s
约20m/s
约5m/s
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《运动的快慢》课件(共22张PPT)
速度【要求:看书19页,画出下列重点。】
1物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
2定义: 物体在单位时间内通过的路程。 3公式:速度=
———
路程
s vt
时间
s t v
运 动 的 快 慢
3.进一步认识速度:
s 路 程 t 时 间 v 速 度 米(m) 秒(s) s t v 路程 千米(km) 时间 小时(h) 速度 千米每 小时 (km/h)
A.匀速直线运动 C.变速运动 B.变速直线运动 D.无法确定
6、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位 乘客在车到如图所示的A处时,看了一下手表, 时间正好是8时整;当车到B处时,他又看了 一下手表,时间是8时40分.则小汽车在A、B 间的平均速度是多少?
作业·1:一名同学骑自行车从家路过书店到 学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学 校的路程为3600m。他从家出发到书店用时 5min,在书店等同学用了1min,然后两人一起 再经过了12min到达学校。求: (1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少? (6m/s) (2)这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少? (5m/s)
图8
1解:s=50m t=25s. s 50 m v 2m / s t 25 s
例题1:1992年第25届奥运会,我国选手 扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m 自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时 间可取25s)
答:她的游泳速度是2m/s
例2:飞机在1.5h内飞行2700km, 子弹在2s内飞行1600m,试比较它们 运动的快慢.
在相等的时间内,通过的路程 (2)特点: 并不相等
人教版八年级物理上册课件:第一章第3节 运动的快慢 (共19张PPT)
3. 单位换算: (1)1 m/s=__3_._6__km/h. (2)10 m/s=__3_6___km/h. (3)72 km/h=__2_0___m/s. (4)54 m/s=_1_9_4_.4__km/h. 知识点2 匀速直线运动 4. (2017雅安)如图1-3-7所示,是甲、乙两物体运动的
s-t图象,甲、乙两物体从同一
地点同时同向做匀速直线运动, 以甲为参照物,乙是___运_动____ (填“静止” 或“运动”)的;当
时间t=__4__s时,两车相距8 m.
5. (2017青岛)下列图象中,能正确反映“匀速直线运动” 的是( C )
6. (2017济宁)某物体从地面上某一点出发沿直线运动, 其s-t 图象如图1-3-8所示. 对物体的运动情况进行分析, 得出的结论不正确的是( C ) A. 物体在6 s内运动的路程为15 m B. 以地球为参照物,物体在中间2 s内静止 C. 物体在前2 s内和后2 s内的 速度相等 D. 物体在6 s内的平均速度为 2.5 m/s
知识点3 变速运动 【例3】(2017六盘水)课外活动时,小明和小刚在操场 上沿直线跑道跑步,如图1-3-5所示是他们通过的路程 随时间变化的图象,则下列说法正确的是( A ) A. 前2 s内,小刚跑得较快 B. 两人都做变速运动 C. 两人都做匀速直线运动 D. 全程中,小刚的平均速度大 于小明的平均速度
4. 完成下列单位的换算:
54 km/h=__1_5__m/s;25 m/s=__9_0__km/h;
324 km/h=__9_0__m/s;300 m/s=__1_.8_×__1_公式
可知,一个做匀速直线运动的物
体,其速度(C )
A. 与路程成正比
B. 与时间成正比
人教版物理课件《运动的快慢》ppt精品课1
甲 乙 丙
t
牛刀小试
v
s
s
v
t
t
甲
乙
t
丙
t
丁
试着说出甲、乙、丙、丁分别做什么运动?
甲和丙做匀速直线运动,乙静止,丁为加速运动
练习
1.甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图 线,由图可知( A ) A. 甲车快
B. 乙车快
C. 甲走的路程比乙车大 D. 甲走的路程比乙车小
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
•
1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
《运动的快慢》公开课一等奖课件
解: 运动员的速度:
v1 =
s1 = t1
100 m 10 s
= 10 m / s
汽车的速度:
v2 =
s2 t2
=
72 km 2h
=
36 km / h = 10 m / s
因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快.
知识应用
例2、刘翔在2004年雅典奥运会中,以获得了男子110m栏 金牌,试求这项奥运会记录的速度是多少?如果一辆行驶中 的摩托车的速度表指示为30km/h,哪一个速度比较大?
速度
速度
速度的物理意义:描述物体运动快慢的物理量。
速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程,这个数值越大,表示 物体运动的越快。
汽车的速度是“10m/s”,它的物理意义是:汽车在1秒内通过的路程是10米。
由:
可得:
路程、速度、时间,知道其中两个物理量都可以求出第三个物理量。
知识应用
例1、运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶了72km,那运动员 和汽车哪个快呢?
速度大小的另一种比较方法-图像法
思考:如图所示甲、乙两质点的s—t图象;谁运动得比较快?
s/
m
90
甲
乙
路程相同, 比较时间
此运动为匀 速直线运动
时间相同,
10
30 t/s 比较路程
速度大小的另一种比较方法-图像法
v—t图象:
如图所示甲、乙两物体的v-t图象;谁运动得比较快?
v/(m·s-1)
30 20 10
解:利用公式v s ,可以算出刘翔的运动速度为
t
v1
s t
110 m 12.91s
8.52m / s
v2 30km/ h 8.3m / s
八年级物理第一章第三节_运动的快慢_人教版ppt课件
例 甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s ,18km/h,450cm/s,1200cm/min,则由大 到小的顺序是( ) A.υ丁>υ丙>υ乙>υ甲 B.υ甲>υ乙>υ丙>υ丁 C.υ甲>υ乙>υ丁>υ丙 D.υ乙>υ甲>υ丙>υ丁
二、匀速直线运动
匀速直线运动
直线运动
机 械 运 动
曲线运动
1318km s 列车的平均速度v= —— = ————— =268km/h t 4h55min
(2)由列车时刻表可知,从北京南到济南西站, 列车路程s=406km,列车运行时间1h32min
s 406km 列车的平均速度v= —— = ————— =264.8km/h t 1h32min
由列车时刻表可知,从济南西站到南京南, 列车路程s=1023km-406km=617km,其时间 t=11:46-09:34=2h12min 或者: t=3h46min-1h32min-2min=2h12min s = ————— 617km =280.5km/h 平均速度v= ——
变速直线运动
你发现了什么?
两车的运动有什么不同?
想想议议
甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点? 乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点?
匀速直线运动: 物体沿直线,速度(快慢)不变的运动。
(匀速直线运动是最简单的机械运动 )
变速运动: 物体运动速度改变的运动。
(日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。)
54km/h=_____m/s 15
108km/h=_____m/s 30
• 1、比较物体运动的快慢可有两种不同的方法: 可以在 相同时间 ,比较物体 运动路程的长短, 例如百米赛跑时,观众判断运动员跑得快慢;也 相同路程 ,比较物体 可以在 运动时间的长短 ,例如百米赛跑时,裁判员判断运动员跑得快 慢。
运动的快慢(1)课件人教版物理八年级上册
学习目标
1.能用速度描述物体的运动; 2.能用速度公式进行简单的计算; 3.知道匀速直线运动的概念。
如图是北京奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景
谁运动得快?
4道的2163号
你是依据什么判断的? 相同时间比较路程大小
男子100米决赛成绩表 博尔特:9.69秒 汤普森:9.89秒 迪克斯:9.91秒 鲍威尔:9.95秒
基本单位 15m/s
C成. m/绩s 或是m ·1s-12s,而27届奥运
百米冠军 : 100 m = 8.33 m/ s 12 s
1.甲、乙二人在同一公路上做匀速直线运动,甲、乙的速度之比为2∶3,通过的路程之比为4∶5,则甲、乙所用的时间之比为( )
会一万米比赛冠军的成 (1)图甲的比较方法是_______________________。
人步行
约1.
(统一标准)。 (2)图乙表明______________的速度更快。
【答案】(1)时间相同,比较路程 (2)摩托车
A.12 h B.1.
1秒内通过的路程是3米
读作 千米每小时
❖ 学校的百米冠军的 ①房屋以10 m/s的速度向北运动;人以9 m/s的
解题过程要写出所依据的公式,把数值和 单位代入时,单位要统一。
绩是28 min,怎样比较他 们运动的快慢?
万米冠军 : 28 min=(60×28) s=1680 s
10000m = 5.95 m/ s
1680 s
速度
理解
❖ 意义:表示物体运动快慢的物理量。
❖ 定义:运动物体在单位时间内通过的路程(也就
是路程与时间的比值)
❖
公式:速度=
路程 ———
时间
路程—— S 时间 —— t
《运动的快慢》人教版ppt1
路程(m)
1000
骑自行车
跑步
1、若路程——时间图线 为一直线,则该物体为 匀速直线运动。
2、自行车的速度为
6km/h,跑步速度为
0
10 15
时间(min) 4km/h。
2、请根据图像判断物体的运动情况:
V
V
S
S
t
t
t
t
匀速直线运动 变速直线运动 静止 (速度不变) (速度增大) (路程不变)
匀速直线运 动 (速度不变)
人教版课件优秀课件《运动的快慢》 人教版p pt1ppt 课件人 教版课 件
巩固练习:
一列火车长200m,以36km/h的速度通过 一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全 部离开大桥所用的时间是多少?
已知:S=1600m+200m=1800m=1.8km
V=36km/h
求:t=?
解:由速度公式
t=
人教版课件优秀课件《运动的快慢》 人教版p pt1ppt 课件人 教版课 件
➢ 匀速直线运动
1、定义:物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速 直线运动。
2、关键:(1)运动路径是直线;(2)运动的 速度不变(在任何相等的时间内通过的路程都 相等)。
即:速度的大小和方向均不发生改变。
➢ 变速运动:速度的大小或方向在变化的运动。
S V
=
1.8km 36km/h
= 0.05h
答:火车全部离开大桥所用的时间为0.05h
人教版课件优秀课件《运动的快慢》 人教版p pt1ppt 课件人 教版课 件
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1、比较物体运动快慢的两种方法: 2、速度 (1)定义:物体在单位时间内通过的路程叫速度 (2)公式及公式变形:ν=s/t (3)单位及单位换算:1m/s=3.6km/h (4)物理意义: 3、计算过程中应注意: (1)写原形公式及变形公式; (2)要带入数据和单位; (3)计算结果及单位。
新人教版八上《运动的快慢》ppt课件
3
一、如何比较物体运动快慢呢?
方法一:
运动相同的时间,比较路程的远近; 方法二: 运动相同的路程,比较用时的多少。 思考: 如果物体运动的路程、时间都不相 同,怎样比较物体运动的快慢?
4
2h内运动了80km 1h内运动: 40km
3h内运动150km 1h内运动:50km
1s
1h
1min指的是单位时间
15
s 100 m 解:v 10.32 m / s t 9.69 s
答:这个项目新纪录的运动速度是10.32m/s。
16
例3 火车的速度是72km/h,汽车的速度 是30m/s,是火车快还是汽车快?
方法一: 1000 m 1km 72km/h= 72× = 72× 3600 s =20m/s 1h
25
4. 一列火车长 200m,以 36km/h的速度 通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全 部离开大桥所用的时间是多少? 解: 火车从上桥到全部离开大桥通过的路程 s=L+ι=1600m+200m=1800m=1.8km 火车的速度是 v = 36 km/h
t =
s v
=
1.8km 36km/h
t
22
3. 比较匀速直线运动和变速直线运动 匀速直线运动 (1)定义: 速度不变的直线运动。 (2)特点: 在任何相等的时间内,通过的路程都相等。
变速直线运动 速度大小经常变化的直线运动。 (1)定义: (2)特点:在相等的时间内,通过的路程并不相等。
23
巩固练习
36 1. 单位换算:10m/s=_____km/h
s 110 m v1 8.52 m / s t 12 .91s
摩托车的速度为:
《运动的快慢》-完整课件
《运动的快慢》-完整课件一、导言运动是我们日常生活中不可缺少的一部分,无论是为了保持健康还是为了放松自己,运动一直是人们追求的目标。
然而,人们在进行运动时,却有时会考虑运动的快慢问题,究竟是快速运动好还是缓慢运动好?本课件将从运动的作用、快慢运动的优缺点、适合的人群等方面探讨这一问题。
二、运动的作用1.促进健康运动对人体健康极其重要。
适当的运动可以强身健体,增强免疫力,预防疾病,延缓衰老等。
运动可以提高心肺功能,增强肌肉力量,改善心理健康等方面都起到了积极的作用。
2.放松心情运动不仅有身体上的益处,还有助于放松身心。
在运动过程中,身体会释放出多巴胺、去甲肾上腺素等化学物质,有助于缓解紧张和焦虑,促进愉悦情绪和睡眠质量等。
3.提高注意力和智力运动还有助于提高注意力和智力。
运动能够促进血液循环,提高大脑灌注,增加大脑神经元之间的连接,提高处理信息的速度和准确性,增加创造力等。
三、快慢运动的优缺点1.快速运动的优点快速运动能够在短时间内消耗更多的热量,加速代谢,达到燃脂的效果,有助于减肥。
同时,快速运动还能够提高心肺功能,增强心肺耐力,有助于改善心血管健康。
此外,快速运动还能够提高身体的柔韧性、协调性和反应能力。
2.快速运动的缺点快速运动对身体的消耗比较大,需要有一定的运动基础,否则会增加受伤的风险。
快速运动还可能对关节、韧带等部位造成影响,容易引起一些运动伤害。
3.缓慢运动的优点缓慢运动对身体的消耗较小,更适合一些没有运动基础或运动能力较弱的人。
缓慢运动还能够帮助身体放松,有助于缓解焦虑和压力,有益于心理健康。
同时,缓慢运动能够提高身体的灵敏度,改善运动协调性。
4.缓慢运动的缺点缓慢运动的能量消耗较少,无法达到燃脂的效果。
缓慢运动的时间较长,对于工作繁忙的人来说可能不太合适。
四、适合人群1.快速运动适合人群快速运动适合那些运动基础较好,能够快速调动身体的人。
同时,快速运动对心肺功能较弱的人也有益。
2.缓慢运动适合人群缓慢运动适合那些没有运动基础、或者年龄较大、身体健康状况较差的人。
人教版物理运动的快慢实用课件1
v
s
O
t
O
t
由图像可知,匀速直线运动的速度v是个恒量,与路程s和时间t没有关系。
《运动的快慢》ppt人教版3ppt课件人 教版课 件
《运动的快慢》ppt人教版3ppt课件人 教版课 件
新知巩固
【例1】 两个做匀速直线运动的物体,甲比乙的速度大, 说明( CD ) A.运动时甲比乙用的时间短 B. 运动时甲比乙通过的路程长 C.通过相同的路程甲比乙所用的时间短 D. 在相同的时间内甲比乙通过的路程长
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新知巩固
【例2】下列描述物体运动快慢的词语中,与物理学描述运
动快慢的方法相近的是( A)
A.一日千里
B.大步流星
C.风驰电掣
D.迅雷不及掩耳
《运动的快慢》ppt人教版3ppt课件人 教版课 件
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t
单位:
基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时
1 km
1m/s=
1000 1
h
=3.6km/h
3600
新知学习
一些物体运动的速度
新知巩固
点名
【例1】水中游动最快的旗鱼,速度可达108 km/h;陆地上跑 得最快的猎豹,1 s可跑40 m;空中飞行最快的褐海燕, 1 min能飞5 km。比较它们速度的大小( C ) A.猎豹速度最大 B.旗鱼速度最大 C.褐海燕速度最大 D.三者速度一样大
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新知学习
机械运动的分类
按照运动路线划分 机械运动分为直线运动和曲线运动。
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
1、定义:物体做直线运动时,其速度的大小常常是变 化的,即在相等的时间内通过的路程不相等,这种运动 叫做变速直线运动
只做粗略研究的时候可以用平均速度来描述 运动的快慢
总路程 平均速度= ————
总时间
v s t
注:说平均速度时,必须指明是某 段时间或某段路程内的平均速度。
例1 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运 会上勇夺 110m 跨栏金牌,成绩是 12.91s。他的平 均速度是多少?
不相等,速度大小是变化的。
三、匀速直线运动:
❖ 物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
➢匀速直线运动是最简单的机械运动。 特点:在任何相等的时间内,通过的路程都相等。
做匀速直线运动的物体速度是一个定值,速 度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速 度与路程成正比,速度与时间值成反比。
四、变速直线运动
单位换算:
1m/s=__1_/1_0_0_0_k_m_
1/3600h
1km/h=
1000m 3600s
=
= 3.6 km/h 1 3.6 m/s
练习: 18km/h= 5 m/s
15m/s= 54 km/h
★限速标志 ★速度表
小资料
约1.1m/s
约20m/s
约5m/s
约250m/s
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?
速度大小的另一种比较方法---图像法
❖ 思考:如图所示甲、乙两物体的s—t图象; 谁运动得比较快?
s/m
90
甲
乙
此运动为匀 速直线运动
10
30 t/s
四、图像
1.路程-时间图像(st)
s/m
特点:
(1)图像若为倾斜直线, 表示物体做 匀速运动
6
(2)倾斜程度越大,表
4
示物体 速度越大
2
(3)若图像水平,表示
曲线运动
机械运动
匀速直线运动 直线运动 变速直线运动
[想想议议]
沿直线行驶的两辆小汽车谁运动的快?
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
1200m
甲车特点:物体沿直线,任意相同时间内通过的
路程都相等,速度不变。
0
10s
20s
30s
40s
0
200m
450m
750m
1200m
乙车特点:物体沿直线,任意相同时间内通过的路程
❖
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
感谢观看,欢迎指导!
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4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
o
2
46
t/s 物体 静止不动
8
描述一下物体 运动情况……
s 分析运动图像
s
o 静止
v
t
o
匀速直线运动 t
v
o
匀速直线运动
t
变o速直线运动 t
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
1200m
画出小汽车运动中路程随时间变化的图像。 速度图像呢?
s/m
v/m
120 0
900 600 300
时间
v s s----路程-----米(m) t t----时间-----秒(s)
v----速度-----米每秒(m/s)
❖ 单位:在国际单位制中为米/秒(m/s、m●s-1)
常用单位:千米每小时( km/h)
飞机的速度是“500m/s”,读作: 500米每秒, 它的物理意义是:飞机在1秒内通过的路程是500米。
S道 S
S车
解:v=36km/h=10m/s S=vt=10m/s×90s=900m
S道=S-S车=900m-200m=700m 答:这个隧道的长度为700m。
(变二)、一列长150m的火车用5min时 间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求 火车通过大桥时速度为多少千米/时?
S
S桥
S车
解:S=S桥+S=7350m+150m=7500m
运动 物体
兔子 抹香鲸台风通过的 Nhomakorabea距离56千米 66千米 60千米
所用 时间
1小时 3小时 2小时
1小时 通过的距离
56千米 22千米 30千米
交流归纳:当路程、时间都不一样时,用单位时 间内的路程来比较(统一标准)。
二、速度 (符号: v)
❖ 表示的物理意义:表示运动的快慢的物理量 ❖ 定义:把路程与时间之比叫做速度。 ❖公式:速度= —路—程—
6
4
2
o 2 4 6 8 t/s
速度的判定方法:频闪照片法。 下图是利用每秒闪光10次的照相装置
分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其 中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动 ()
图8
练习:
1、一列火车长200m,以36km/h的速 度通过一座长1.6km的大桥。问火车从 上桥到全部离开大桥所用的时间是多少?
已知: S=1600m+200m=1800m=1.8km
求:t=?V=36km/h
解:由速度公式 v 得s :
t
t=
S V
=
1.8km 36km/h
= 0.05h
答:火车全部离开大桥所用的时间为0.05h。
(变一)、一列长200m的火车通过隧道用 了90s。已知火车做匀速直线运动,速度为 36km/h,求这个隧道的长度。
第3节运动的快慢
课堂导入
判观 断众 谁和 跑裁 得判 快是 的如 ?何
预备———
同一位置, 同时起跑
赛跑过程的 一个瞬间
相同时间内,通过路程远的运动的快
站在终点的 裁判
裁判记录到达 终点的时间
经过相同路程,所用时间短的运动快。
交流归纳小结
❖ 比较运动快慢有两种方法: 一是看路程相同的情况下,所用时间的长短; 二是在时间相同的情况下,看路程的大小。 ❖ 新问题: 若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比 较呢?
o
40 30 20 10
10 20 30 40 t/s o
10 20 30 40 t/s
例:物体做匀速直线运动,路程与时间的关系
图像如图所示,由图可知,甲、乙两运动物体
的速度大小关系是( A )
A、v甲 > v乙
B、v甲 < v乙
C、v甲 = v乙
D、条件不足,不能确定
s
甲
乙
o t
例:某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动 的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时 间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数 据绘制了如图所示的路程与时间图像(s-t图), 你从该图像中可以获得哪些信息? (1)_____________ (2)_____________ s/m (3)_____________
解:刘翔在运动过程中通过的路程S=110m,所 用时间t=12.91s
利用公式 v s ,可以算出刘翔的平均速度为: t
v1st 1 1.2 9 1m s1 08.5m 2/s
格式规范:
①解后面先写原始公式,再写变换式,要有代 入数据过程,结果要有单位; ②结果能除尽的除尽,除不尽的保留两位小数; ③计算过程有单位,结果单位不加括号, ④题中涉及多个相同物理量时,需用下标区分; ⑤需要进行单位换算的,在最开始或解中进行 均可;
❖
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;
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7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。
车
t=5min=300s
V=
S t
=
7500m 300s
=25m/s =90km/h
答:火车通过大桥时速度为90km/h
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1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。