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第二章创新思维训练
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第五节统筹思想
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➢ 统筹思想 ➢ 统筹方法应用 ➢ 借势 ➢ 调度
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创新思维
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之统筹思想
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01
借势思维
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❖ 翟光明的借势妙法
❖汽船调度
汽船A、B、C沿着一条河道先后航行,同时汽船D、E、F 也先后沿着同一条河道迎面而来，可是由于河道太窄，无法容纳两船并行，不过河道的一侧有一个恰好容纳一艘船的河湾，请问这6艘船如何才能顺利擦身而过，继续航行呢？
FE D
A BC
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统筹思维（高效计划）
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1. 夫妇俩要一起干三项家务：（1）地板要吸尘，他们只有一部吸尘器，
这个问题对别人来说是难题,可是对翟光明却是小菜一碟,你知道他是用什么办法率队过沙漠吗？
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借势思维
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❖ 若现有的条件满足不了需要时,我们往往采取“借势”的办
法:当自己的人力、物力、财力不足,或面临的机会不成熟时,借用别人的条件,以壮大自己的力量,提前获得成功。
❖ “先借后还”的思想
干这活儿要30分钟；（2）草坪要修剪，他们只有一部割草机，
干这活儿也要花30分钟；（3）他们的孩子要喂，还要哄他睡觉，
这也要用30分钟。问怎样安排这些家务以便在最短的时间里完成？
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创新思维训练课件(PPT 50页)

方法一：WHY－WHY分析法
• 列出可能原因 • 跟踪关键项 • 追问深层原因
？？？
问题：洗衣机在6－8月份销售额低？
原因分析：
每天换衣服太多，最热的时候一天换两次衣服，频次高但量很少，5公斤的洗衣机不合适。
结果：海尔小小神童产量已达几百万台。
方法二：金字塔分析法
如何避免思维混乱，保持一个理性的正确思考？在三十年前就有人找到了答案，那就是——巴巴拉·明托
过往七年向多家国内外著名企业如：IBM、索尼、诺基亚、腾讯、艾默生、三星等提供系统的管理类、思维类和营销类培训服务。
人力资源心理学硕士
FORUM、GEC、DDI等著名培训机构授权讲师美国APTT机构（德·波诺思维训练教程）认证“六帽思考法”, “水平思维” 讲师美国赫曼集团“HBDI全脑优势”分析师美国阿拉莫ALAMO“突破性思维”认证讲师
重要信息
在得出解决方法前真正了解情况和确定正确的目标
在寻求解决方法时，先追求数量，然后作出质量性的选择
• 理论技巧 X 应用技巧 = 商业结果 • 创造力 + 逻辑性= 创新
1.主动发现问题
2.右脑发散思维 3.左脑集中思维
揭示问题
4.右脑创新思维 5.左脑逻辑思维
找到最佳方案
右脑创新思维
-找出所有可能的解决方案
找到一个想法的优点：
• 让收件人支付邮资 • 随机提拔员工，而不进行评估 • 把中学的课程放在小学 • 工作开始时就发放足额奖金 • 要赚越来越少的钱，而不是越来越多
揭示问题
4.右脑创新思维 5.左脑逻辑思维
找到最佳方案
课程内容

创新思维训练课件(共 99张PPT)

这是什么图形？
B、跳出经验定势
经验的狭隘性：
时间— 空间— 条件—
历来如此的，便对么？
跳出经验定势
传统就是前人的经验
前人当时只能那样做我们现在不必那样做
这条裤子怎么回事？
左邊圖中心的圓比較大嗎？
三、拓展思维视角
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
哪里是庐山真面目？
• 有一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。应聘者有的利用几何知识繁琐地计算；有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量……
米尺面试
有一位应聘者来到大楼管理处询问，得到
了正确答案，由此入选了。其实，仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的，测试应聘者的应变能力乃是 “米尺面试”的目的所在，因为随机应变是一个管理人员应当具备的基本素质之一。
突破思维定势，学会解放思想
变绝对思维相对思维变精确思维为模糊思维变因果性思维为有时会出现偶然变可逆性思维为有时不可逆变分析方法为系统方法变时空分离为时空统一
A、跳出从众定势
不许标新立异！枪打出头鸟！
跳出从众定势
阿希测试：
A
B C
跳出从众定势
松下幸之助：
10% —— 太早 50% —— 太迟 20-30% —— 最佳！
（二）有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给全家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线线路都断掉了，会产生什么结果？”
请分别写出当医生的爸爸，善于持家的妈妈，正上小学的弟弟，正面临中考的高敏的回答。
有这样一个问题：用首尾相连的直线（不超过5条）贯穿如下图分布的九个点，条件是每个点只能通过一次。

创新思维训练课件PPT

二、创意视角的泛化训练 1．定性泛化：肯定视角与否定视角 2．历时泛化：往日视角与来日视角 3．主体泛化：自我视角与非我视角 4．比较泛化：求同视角与求异视角 5．操作泛化：无序视角与有序视角三、创意素质的优化训练 1．扩展思维广度的训练 2．扩展思维深度的训练 3．提高思维速度和精度的训练 4．挖掘思维潜能的训练
A
阻碍创新能力的因素——多学科视角
一、影响大学生创新思维的教育学因素 1、思维标准化 2、知识无活力化 3．科研与教学脱节 4、学术生态环境的单一、封闭性 5．传统的继承式教育模式的压抑
二、影响问题解决（创新思维）的心理因素 1．知识表征的方式 2．定势 3．功能固着 4．动机/情绪/人际关系 5．想象的丧失 6．意志的消失 7．害怕失败
参考资料 1．梁良良，《走进思维的新区》
D 企业与国家的技术创新
一．经济增长与技术创新 1．从古典经济增长理论到新经济增长理论 2．面对知识经济的挑战 3．技术创新概念的界定 4．技术创新与企业家精神二、美国和日本的技术创新之处 1．福特的装配流水线和大规模生产 2．丰田的精益生产和大规模定制 3．企业变革与技术创新
C 创新思维训练——哲学视角
一、哲学视角的创意思维训练原理 1．思维的对象：化无穷为有穷（1）无穷多的数量（2）无穷多的属性（3）无穷多的变化 2．思维的主体（1）实践目的（2）价值模式（3）知识储备 3．思维的运行（1）对象选取（2）属性抽取（3）动态截取 4．思维的结果（1）并非“纯粹客观” （2）难觅“彻底全面” （3）难觅“本质和主流” 5．创意是惯常思维的逆过程：化有穷为无穷
这天她正在家里吃晚饭，和往常—样，她拿起装海苔香料的罐子，但因为受了潮，香料把洞口塞住了，倒不出来，于是，她就用牙签把洞口弄大些，问题立刻就解决了。就在这同— 刻，她的灵感来了，她想到可以把味精的内盖洞口加大，如果人们不加注意，就觉得使用起来还像平常—样，这样无意之中就增加了味精的使用量，这是—个把握了人们对于逐渐变化的事物较迟钝的深层，曲匣构造之后所产生的—个银巧妙的设想。结果，这个女职员的设想被审查人员核定，并且得到奖励；投放市场后，销售额果真上升，因而老板又给了她—个特别奖。

创新思维培训课件ppt

知识和技能的局限性
知识和技能的局限性可能影响人们从不同角度思考问题，阻
碍创新思维的发挥。
02 创新思维模型
头脑风暴法
总结词
一种激发创意和思考的方法
详细描述
头脑风暴法是一种鼓励自由思考和畅所欲言的集体讨论方法。通过自由联想和异想天开，激发创新思维和创意点子，促进集体智慧的发挥。
六顶思考帽
总结词
详细描述
产品设计过程中，需要运用创新思维来打破传统思维模式，从用户需求出发，挖掘潜在需求，开发出更具创新性和竞争力的产品。例如，在设计一款智能手表时，可以考虑将健康监测、支付、通讯等多种功能集成于一体，满足用户多样化的需求。
服务优化
总结词
服务优化是创新思维的另一个重要应用场景，通过创新思维可以提升服务质量，提高客户满意度。
一种帮助团队进行全面思考的工具
详细描述
六顶思考帽是一种思维工具，通过白色、红色、黄色、蓝色、绿色和黑色六种颜色的帽子代表不同的思考角度和思维方式，帮助团队成员从不同角度全面地思考问题，减少思维盲区。
水平思考法
总结词
一种打破常规、寻求新思路的思考方法
详细描述
水平思考法是一种鼓励跳出框架、挑战传统思维模式的思考方法。通过侧向思维、逆向思维等手段，打破惯性思维和认知束缚，寻求新的创意和解决方案。
创新思维具有独特性、灵活性、前瞻性和实践性等特点，能够突破传统思维模式，寻求新的解决方案。
创新思维的重要性
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推动科技进步
创新思维是推动科技进步的关键因素，许多重大发明和突破都源于创新思维的运用。
提升企业竞争力
在激烈的市场竞争中，企业需要不断创新以适应市场需求，创新思维有助于企业保持竞争优势。

创新思维训练教材(PPT46页)

思维案例：急速“群策群力”
通用电气公司通过对企业进行创新培训，实施了一个的“群策群力” 活动，公司定期召开一个为期三天的研讨会。管理人员负责从公司上上下下各阶层中挑选出40至100名员工，由他们组成研讨团。会议第一天，由一位经理拟订一个大体的活动日程，然后便自行退出。接下来，将参加研讨会的员工分成5～7个小组，每组由一名会议协调员带领，然后开始为期一天半的研讨。第三天，原先那位经理重新回到研讨会，听取每组代表的发言。在听完他们的发言之后，这位经理只能做出三种选择，即：
缺点1、2、3——方法1、2、3 强制目标＋联想物——方法1、2、3 创意实用转化，筛选出可操作新方法1、2、3
快想术思维感悟
1、创新思维，第一是发散，第二是发散，第三还是发散。 2、创新者认为：可能是什么比是什么更重要。 3、混乱无序是创新思维不可缺少的一部分。 4、________________________________________________ 5、________________________________________________
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.6.2321.6.2310:29:3610:29: 36June 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年6月 23日星期三上午10时 29分36秒10:29:3621.6.23
智慧名言：任何问题都有三种以上的解决办法。
思维工具
思维快想术——快速发散
思维工具： 1、发散思考法 2、强制联想法
思维工具
1、发散思考法

创新思维训练-思维导图ppt课件

子题 7
子题 2 思考主的題主题子题 6
子题 3
子题 4
子题 5
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★ 清晰明白
（1）让纸张横放在桌前，从中央开始；（2）每条线上只写一个关键词；（3）写字用印刷体，写在与词语等长度的线条上；（4）不同级别主题的线条粗细合理；（5）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。
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完整版PPT课件
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手工绘制思维导图
思维导图的最大特色，在于充分运用各种有助于记忆及想象的视觉元素，如图像，数字，颜色和空间感知等，从而帮助我们更有效地学习，更有效地思维。
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思维导图用于放射性思考
子题 1
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三、思维导图的其他功能
4、导入文件
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三、思维导图的其他功能
5、导出文件
完整版PPT课件
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三、思维导图的其他功能
6、保存文件为其他格式
选择“.jpg” “.gif” “.bmp” “.png”均可
完整版PPT课件
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THANKS!
选中分支主题然后点击工具栏中的图表标记创新思维训练思维导图10插入超链接附件便签图片插入的图片内容在工具栏中分别对超链接附件便签图片进行选择点击该回形针图形并可打开附件内容点击便签图形并可打开便签内容点击该word图形并可打开超链接内容创新思维训练思维导图1选择模板可从样式和模板中来选择已设定好的模板创新思维训练思维导图2打开导图文件从此次打开原先做好的思维导图创新思维训练思维导图3保存导图文件创新思维训练思维导图4导入文件创新思维训练思维导图5导出文件创新思维训练思维导图6保存文件为其他格式选择

《创新思维》课件

提升技术水平
运用创新思维，持续改进现有技术，提高技术水平和创新能力。
创新思维培养
营造积极向上的创新氛围，鼓励学生敢于尝试、勇于创新，提供必要的支持和资源，让他们在创新的道路上更加自信和坚定。
创新氛围
倡导创新文化，让创新成为学校的核心价值观之一，通过举办创新活动、评选创新之星等方式，树立创新榜样，激励更多学生积极参与创新活动。
《创新思维》ppt课件
创新思维概述创新思维方法创新思维应用场景创新思维培养创新思维案例分析
目录
创新思维概述
总结词
创新思维是一种独特的思维方式，它强调突破传统框架，寻求新的解决方案和思考方式。
详细描述
创新思维是一种开放、灵活和创造性的思维方式，它不拘泥于传统的框架和规则，鼓励人们挑战现有的观念和做法，寻求新的可能性。这种思维方式具有独特性、前瞻性和实验性等特点，能够为个人和社会带来新的启示和进步。
技术研发案例展示了如何运用创新思维来进行技术研发和产品升级，保持竞争优势。
总结词
亚马逊公司的AWS云计算服务是一个典型的技术研发案例。通过自主研发并开放云计算平台，亚马逊为全球范围内的企业提供了高效、可靠的云计算服务，并成为了全球领先的云计算提供商。
详细描述
创新的技术研发需要关注市场需求和技术趋势，加大研发投入并勇于尝试新的技术方向。
详细描述
苹果公司的iPhone是一个典型的例子。通过将硬件、软件和服务整合到一个简洁的设备中，苹果公司重新定义了手机市场，并取得了巨大的商业成功。
总结词：市场营销案例展示了如何运用创新思维来推广产品和服务，吸引目标客户并提高市场份额。
总结词：组织管理案例展示了如何运用创新思维来优化组织结构和运营管理，提高效率和竞争力。详细描述：阿里巴巴的“让天下没有难做的生意”理念就是一个很好的组织管理案例。通过搭建一个全球化的电商平台，阿里巴巴帮助中小企业和个体户拓展市场和降低成本，同时也实现了自身的商业成功。总结词：创新的组织管理需要打破传统层级和部门壁垒，鼓励跨部门协作和开放式创新，以适应快速变化的市场环境。详细描述：华为公司的“狼性文化”也是一个值得借鉴的组织管理案例。华为通过培养员工的危机意识和团队合作精神，鼓励员工不断学习和创新，从而在全球通信设备市场上取得了领先地位。

创新思维训练课件

– 其他类： • 通常我们是如何做的？现有的做法中哪些不够好？ • 行业中通常是如何做的？别人通常是如何做的？
• 每张卡片上写一项内容
创新思维训练
创意想法
• 针对每一个常规特性或常规做法进行思考：
– 如果从相反的方面思考，可以如何做？ – 如果换个方向思考，可以如何做？ – 如果不这样做，我们可以如何做？ – 如果打破常规，我们可以如何做？
做为宣传重点
创新思维训练
个人畅想
• 创意想象，用“我们的产品是如此地× × × ，以致于……”造句
团队创意
• 轮流发言，将卡片贴在大白纸上 • 大家再次头脑风暴，将创意进一步丰富、完善细节，使其更新颖、更夸张。
创新思维训练
创新思维训练
创新思维训练
创意工具
逆向思维法随机词汇法极度夸张法
创新思维训练
问题分类并命名
• 在大白纸上端贴上几张卡片，作为类别符号。 • 如果问题是同类的，就把他们放在一起 • 将每一类别进行命名，用红笔写到卡片上
创新思维训练
创意问题的层次
商业模式、愿景、文化客户服务的形式、方法各类活动的方案策划业务流程改进管理的优化 ……
创新思维训练
创新思维训练
选题
学员从我们的问题中，寻找一个适合的主题 – 服务方面： ××方面的服务改进 – 管理方面： ××管理方式/流程的优化 • 如果问题太模糊，请小组讨论，尽量将问题具体化。 • 将确定后的问题写在大白纸的标题位置上。
创新思维训练
常规特性/做法
• 思考：
– 产品类： • 通常这个产品都有哪些特性？
• 如果问题太模糊，请小组讨论，尽量将问题具体化。 • 将确定后的问题写在大白纸的标题位置上。