班主任个人述职报告

班主任个人述职报告

时光流逝，一年又过去了，不敢承认自己有多优秀，但是我是一名光荣的职业教师，

我时刻谨记着自己，为人师表，必须给学生带来好的一面。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成

作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习

的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经

历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而

久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，

什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。

本人担任六年级(2)班班主任，在这学期里，我和学生一起学习, 一起处理班集体事务，共同创建一个团结，奋进的班集体。下面是我本学期班主任的几点做法：

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!

我备课既备教材也备学生，我备知识的难点、重点，备学生在知识与能力上的不足与

缺陷。我处理教材不是按照教参上的模式，而是根据我的学生的现状，适当调整难易程度

与教学进度，该加的加，该舍的舍，从不死搬教参。我还把“考试语文”与“生活语文”

紧密结合起来，就是把语文学习与学生生活联系起来。比如讲授《感悟幸福》时，我让学

生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法，既学到了知识，又启发了思维，还让学生树

立了健康的、积极向上的人生观。

(1) 关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在

获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任

一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，

不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等

待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们

的每一份成功。

(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一

个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的

知识讲座、今年 12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实

践活动，收到了良好的效果。

(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组

织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。

抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，

及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任

课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

二年级班主任个人述职报告(二)

转眼间这学期已经结束了，回想来××中的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变

得适应，开心而充实。我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一

年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有强烈感染力的集体中，处处

凝聚着温馨和爱。而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面

就本学期的班主任工作做以下回顾：

在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学

改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，

做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重

学生，发扬教学**，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进

步明显。

一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取

得了可喜的成绩。2020年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;2020年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;2020年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文

评比二等奖; 2020年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。

孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。

"进无足赤，人无完人"，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的

教学模式，课堂语言不够生动。

不管是现在，或者以后，我都会严格的要求自己，给学生做好榜样，做好一名优秀的

人名教师。

大家好!学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。从教30多年，我一直担任班主任工作，感触颇深，有几分劳累，几许收获。今年我担任的是二年级3班

的班主任，在这里粗浅的谈一下工作中的点滴做法。给自己的工作做个总结，让自己在以

后的班级工作中更加条理清晰，有条不紊。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。