人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元试卷 (含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元试卷

姓名: 班级： 座号：

题目 一 二 三 四 五 六 总分 得分

一、填空。（39分）

1. 把下列各图中的阴影部分用分数表示并填在括号里。

2. 50以内6和9的公倍数有（ ）。

3.

4

19

是一个( )分数，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，把它化成带分数是( )，化成小数是( )。 4.

5. 在括号里填上适当的分数。 5 dm=( ) m 15分=( )小时 120 m=( ) km 30秒=( )分 3小时=( )天 4 g=( )kg 300 mL=( )L 125 dm 2=( )m 2

6. 甲、乙两地相距14 km ，毛毛徒步3小时走完全程，他每小时走( ) km ，每小时走了全程的( )。

7. 把 按从小到大排列：

( ( )＜( )＜( )。 8. =”。

9. 甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的( )，乙数是甲数的( )。

10. 学校买来一盒糖，这盒糖平均分给4、5或6个小朋友都能刚分完，这盒糖最少有（ )块。

二、判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 1. 把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。( ) 2. 除法算式中的被除数相当于分数的分子。 ( ) 3. 两个分数相等，它们的分数单位也一定相等。 ( ) 4. 最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。( ) 5. 真分数一定小于假分数。 ( )

三、选择。 （把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1.两个不同的非0自然数最少有（ ）个公因数。

A. 0

B. 1 D. 很多

2.假分数一定( )。

A. 小于1

B. 大于1

C. 等于1或大于1

3.把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸的( )。

4. 的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（ ）。 A. 6 B. 8 C. 16

5.下面三个分数，不是最简分数的是( )。

四、计算。（16分）

1. 把下面的分数化成小数，小数化成分数。(除不尽的保留两位小数)(10分)

0.46= 0.33= 1.6= 0.25= 0.125= 2. 通分。（6分）

五、操作题。（4分）

下图是一块地的平面图，A 部分种苹果树，B 部分种橘子树。

(1) 种苹果树的面积占地的 (2) 种橘子树的面积占地的

。

(3)种牡丹花的面积占地的3

1

，请用铅笔涂上阴影。(2分)

六、解决问题。（21分）

1.某工厂6月份上半月生产机器210辆，下半月生产机器190辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？（共5分）

2.一项工程，小明单独完成要11天，小亮单独完成要15天，两人各做5天，分别完成这项工程的几分之几？谁做得更多？(5分)

3. 食堂买来一些鸡蛋，把这些鸡蛋4个4个地数多3个，6个6个地数多5个，15个15个地数多14个。已知这些鸡蛋的个数在150~200个之间，食堂买来了多少个鸡蛋？（5分）

4. 一种袋装咖啡粉共250克，每冲一杯需要13克咖啡粉和6克方糖．冲完这袋咖啡粉，需要多少克方糖？（共6分）

参考答案： 一、填空 1.

2.18、36

3.假 41 19 43

4 4.75

4.

5.21 41 253 21 81 2501 103 45

6.314 31

7.

8.

9.

154 415 10. 60

二、判断。

1.×

2.√

3.×

4.×

5.× 三、选择。

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B 四、计算

1.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)(5分)

2.通分

五、操作题。

（1）61 （2）92

（3）略

六、解决问题。

1.210+190=400（辆）210÷400=

，190÷400=

2.小明：5÷11=115 小亮：5÷15=15

5

因为

115>15

5

，所以甲做得更多。 3.食堂买来了179个鸡蛋。 4.250÷13×6＝

×6＝ （克）

答：需要

克方糖。