第一节温度与温度计讲解

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物理 1温度与温度计-课件

迷你实验室----水之旅
将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶嘴。
通过观察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。
人造“雨”
物态变化
由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气），水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
3、实验室常用的温度计是根据液体
的热胀冷缩规律制成的。测量液体
温度时，如图所示的做法及读数方法是
否正确？答：是
（填“是”
或“否”）。
4、（2016•扬州）下列图中温度计使用正确
的是（ D ）
作业布置
1、完成课后作业 2、完成本节对应练习
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
寒暑表量程：-30~50℃ 分度值1℃
固体温度计
数字体温计
数字温度计是根据物体导电性与温度的关系制成的。
双金属片温度计
双金属片温度计是根据固体的某种特性与温度的关系制成的。
温度计使用规则
1、观察量程和分度值，估测被测物体的温度是否在温度计的量程内；
2、玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底和侧壁；
3、读数时温度计不能离开被测物体，要等温度计的示数稳定后再读数；
4、看温度计读数时视线要与温度计内液面相平。
不能用温度计直接测火焰的温度不能将温度计从被测物中拿出来读数
温度计不能靠碰杯壁，也不应该接触杯的底部源自正确读数俯视结果偏大
正确

九年级物理12章第一节_温度与温度计

最小分度值？
低于最低量程 -------测不出来
最低温度值？
判断正误
°c
°c
错误！ °c
正确！
°c
°c
A
偏大
B
正确
C
偏小
20
10
记作12℃ 读作12摄氏度
0
读作：负4摄氏度或零下4摄氏度 0
记作－4 ℃
10
1.读出左图所示温度计示数
35 摄氏度
2.读出左图所示温度计示数
0摄氏度是这样规定的：
a.把冰水混合物的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
100摄氏度是这样规定的：
100℃
b.把沸水的温度规定为100℃。
沸腾的水
该图，把0摄氏度和100摄氏度之间分成10等分，每一等分就表示10摄氏度。记作：10℃ 那么温度计读数为 25℃
100℃
90 80 70 60 50 40 30 20 10
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
6．家庭用的寒暑表的变化范围是 [ D] A．0℃～100℃．
B．35℃～42℃．
C．-10℃～100℃．
D．-20℃～50℃．
第十二章温度与物态变化
第一节温度与温度计
一、从水之旅谈起
1、自然界的水循环
（1）云、雨、雪………..都是水，只是形态各异罢了。（2）云、雨、雪的形成：太阳照射使水温升高，含有水蒸气的热空气上升。在上升过程中，水蒸气遇冷逐渐冷却，凝结成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。如果气温较低，水还能以雪地形式降到地面。（3）水千变万化，还可以称为雾、露、霜。

温度与温度计PPT

7/7/2014
例：
35-42℃ 38.5 38.5 39
注意：所以体温计在使用之前不甩动的话，就有可能导致误诊
扩充学习*
热力学温标单位：开尔文
国际单位制中采用的温标是热力学温标，单位就开尔文，简称“开”符号K，水结冰时的热力学温度273K ，所以热力学温度（T）和摄氏度温度（t）之间的换算关系是：
练习:
物体冷热程度的物理量，常用的温度计是根据 1．温度是表示___________ 液体热胀冷缩的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用 ___________ 摄氏温度，它把1标准大气压下_________ 冰水混合物的温度规定为的是______ 0℃，把1标准大气压下______ 沸水的温度规定为 100℃．摄氏度． 37℃ ，读作37 2．人的正常体温（口腔温）大约是______ ______ 0.1℃ 35℃～42℃ ，分度值是______ 3．体温计的测量范围是___________
7/7/2014
思考：医生在测病人体温的时候是怎么读数的？
医生在测病人体温的时候将温度计拿出来进行读数的。那这种做法正确吗？
正确
原因在于医生使用的温度计比较特殊！
体温计
用于量取体温的专用温度计。
体温计结构：
解释：医生每次使用体温计之前为什么要不停的甩动体它
毛细弯管
它的作用是能让玻璃泡内液体温度升高时自动进入刻度玻璃管内，而温度降低时却不能自动回到玻璃泡内。
物态变化
在物理学中，物质在一定的条件下由一种状态变向另一种状态，叫做物态变化。
一定的条件：
温度变化
由于水的物态变化，使自然界有了云、雨、露、雾、霜、雪、雹等千姿百态的奇观，这些都与温度密切相关。要了解物态变化，首先就要学习温度相关的内容。

初中物理九年级上册第一节《温度与温度计》优质课件

液体温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的性质 .
练习读数
2
温度计的使用
使用前的三观察：
(1) 量程温度计所能测出的最
高温度、最低温度
(2) 分度值每一小格代表的
温度值
(3) 零刻度线
实验室用温度计的正确使用
1.温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁；
2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数；
C.如果没有酒精给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D.常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度
12.小明利用小瓶橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计,如图所示. 该温度计是根据液体的热胀冷缩规律来工作的.实际使用中该温度计玻璃管中液柱不明显,导致示数不准确,对此,请你提出一条改进建议.
8.2009年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点：
（1）量程不同；（2）分度值不同；（3）体温计上有缩口 .
9.一位年轻的护士在忙碌中用同一支
体温计连续测了甲、乙、丙三人的体
甲乙丙
4.地球表面的最低气温约是-88.3℃，读作（ C ）
A、负88.3度 B、摄氏负88.3度 C、负88.3摄氏度 D、88.3摄氏度
5.使用温度计的正确的顺序应是（填序
号）：D A C B E F
.
A.选择合适的温度计;
B.测液体温度时,玻璃泡要与被测液体
充分接触,同时不能接触容器壁和容器底;
C.使用前,首先观测量程和分度值;
D.在测量前,估计被测液体的温度;

第一节：温度与温度计(第1课时)

太阳表面温度：约6000℃
普通火炉内的温度：约1100℃
了解以下几种温度值：
a：人的正常体温约37℃ b：让人感觉温暖而舒适的房间的温度约23℃ c：冰箱冷冻室内的温度约﹣20℃ d：通电的灯丝温度约2500℃
想一想：
手伸入水中，感到不冷不热，则水的温度大约是 37 ℃左右。
温度是表示物体冷热程度的物理量。用字母 t 表示。
越热的物体温度越高，越冷的物体温度越低。
2、温度的单位：
常用的温度单位是：摄氏度（℃）。
判断：0℃的冰比0℃的水更冷，这种说法对吗？【错】
3、摄氏温度
（1）摄氏温度的规定：
在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度规定为0℃；水沸腾时的温度规定为100℃。把0℃和100℃之间划分为100等份，每一等份就是1℃，读作1摄氏度。
（3）雪的形成：
冬天，高空温度较低，低于0℃。上升的水蒸气遇冷，直接变成小冰晶。大量的小冰晶聚集在一起，越积越大，最终漂落下来，便形成降雪。
置疑：水的状态在什么情况下可以发生变化呢？
2、“冰→水→水蒸气→水→冰” 的实验探究
a、给盛有冰的水壶加热，观察冰的变化。现象：冰化成了水。
b、继续给水壶中的水加热至沸腾，观察发生的现象。现象：水变成水蒸气，从壶嘴冒出。
室温高
探究结论:
水有__三___种状态，它们分别是_固___ 态、_液___态、__气___态；水的三种状态在一定条件下是可以_相__互_转__化___的。
3、物态变化（1）什么叫物态变化？
物质从一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。
（2）物态变化的种类：
熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华。

温度与温度计PPT课件(人教版)

0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度
4、温度的最低值——
绝对零度是－273.15 ℃ 零下273.15摄氏度
或负273.15摄氏度
四.温度计的使用
量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值。
℃
最高温度 110℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
常
用
实
温
验
体
度计
用
温
温
计
度
寒暑表
计
三、摄氏温度摄氏温度是这样规定的：
在标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度（℃），沸水的温度规定为100摄氏度（℃）， 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。
读出下列温度：
1、水的沸点是100℃
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
2、温度计的读数
1）液注面在0 ℃以上，应从0 ℃向上读；
2
2）液注面在0 ℃以下，应从0 ℃向下读。
返回
练习：
1．如图1所示，温度计的示数为_3_6___℃。
2．如图2所示，温度计的示数为__-_1_4_℃。
℃
℃
40
10
30
图1
3、书52页 1
20
图2
本节练习：
1.温度是表示__物__体__冷__热__程__度__的物理量，测量工具是温度计，其工作原理是 _液_体__的__热__胀__冷__缩__。
40
30 1℃
量程～Biblioteka 20100
-10

《温度与温度计》温度与物态变化PPT优质课件

例题
1．温度是表示_物__体__冷__热__程_ 度_的物理量，常用的温度计是根据_液__体__热__胀__冷_ 缩_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是__摄__氏__温度，它把1标准大气压下冰__水__混__合__物_的温度规定为 0℃，把1标准大气压下__沸__水__的温度规定为 100℃．
例题
在固态、液态和气态的物质中，没有确定形状，没有确定体
积的是（ A ）
A．气体
B．液体和气体
C．固体和气体
D．固体和液体教育网
二、温度
课堂探究
用“冷”无法描述凉水与冰的冷的程度
有时，人们对冷热的感觉是不可靠的
因此，人们引入温度这一物理量来表示物体的冷热程度。
温度
温度用字母t表示。越热的物体温度越高；越冷的物体温度越低。人们用摄氏度（℃）作为常用的温度单位。摄氏度是这样规定的：在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定为100 ℃。
5、三种常见的温度计
名称
量程
分度值
液体
结构（有无缩口）
实验室温度计 -20 ℃～110 ℃
水银、
1℃ 煤油
无
体温计 35 ℃～42 ℃
0.1℃ 水银
有
寒暑表 -30 ℃～ 50 ℃
1℃ 酒精、
无
煤油
6、体温计
（1）量程: 35 ℃ ~42 ℃ （人的正常体温约 37 ℃ ）
（2）分度值: 0.1 ℃
2、用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是（C ） A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
课堂小结

第一节《温度与温度计》课件

体温计
寒暑表
其它温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性
与温度关系制成的。
2、用双金属片制成的温度计。
3、彩色温度表：它是根据高温物体发光的颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代表一种温度，将赤热高温的物体的颜色与彩色温度表的颜色对照，就可估测出物体的温度
红外测温计
热电偶温度计
[ D ]
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
7．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ C ] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同
D．无法比较
8、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[ ] D A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。
908070605040302010
0℃
加油站：
热力学温标
国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的单位名称叫“开尔文”，简称“开”，符号是K。热力学温度（T）和摄氏温度（t）的关系是：
T=t+273.15
宇宙中的温度下限是-273.15 ℃，研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的。即达不到摄氏温度的-273.15 ℃。在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标
9.两支没有甩过的体温计的读数都是39 º C，经过消毒后直接用来测量体温是36 º C和40 º C 的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（C ） A、36 º C和40 º C B、40 º C和40 º C C、39 º C和40 º C D、39 º C和39 º C

沪科版物理九年级12.1 温度与温度计课件

项目
实验用温度计
体温计
寒暑表
测量范围 -20℃-110℃
35℃-42℃
-35℃-50℃
分度值 1℃ 用途实验用构造无缩口
玻璃泡内
的液体煤油
0.1℃ 1℃ 测体温测气温有缩口无缩口
水银酒精
三种温度计的构造、原理、单位都相同
讲授新课
测体温时
水银膨胀能细弯管升到直管内。
细弯管
读体温时
冷水
热水
放入热水时，红色液体吸热升温，体积膨胀，液柱上升；放入冷水时，红色液体放热降温，体积缩小，液柱下降。
液体具有热胀冷缩的性质。
常见温度计: 构造
玻璃泡
毛细管
测温液体
汞（水银）煤油
酒精玻璃外壳
常用温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成
*为什么温度计内的液体有的用酒精，有
的用水银，有的用煤油？
因为不同的液体热胀冷缩的程度不同，熔点和沸点不同，可以测量达到的精确度和测量范围不同。
讲授新课
归纳与总结
测量温度的工具：温度计。原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。
温度的表示方法：
摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius， 1701～1744）在1742年制定的。
讲授新课
实验与探究 3.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体内，但不能接触容器壁和容器底部。
4.待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视线要与液面相平。
常
用
温度计
实
验用温度
体温计
寒暑表
计

初中物理第十二章第一节温度与温度计

第十二章温度与物态变化
物态变化 1.自然界里的水是这样“旅行”的 :太阳照射使地面水温升高,含水蒸气有 .的热空气快速上升,在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝成或小冰晶小水滴 ,形成了云.当云层中的小水滴合并成大水滴时,便产生了雨. 雪或冰雹假如上空的温度较低,水还能以的形式降落到地面. 解析:地面上的水分蒸发为水蒸气分布在空气中,水蒸气随空气上升到高空遇冷变成小水滴,若温度低于0 ℃还会变成小冰晶,这就是云.当小水滴变大,空气托不住时便降落下来形成了雨.假如高空温度较低, 水会以雪或冰雹的形式降落下来.
第十二章温度与物态变化
5.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度
为100 K的高温超导材料.绝对温度(T),与摄氏温度的关系是 A T=(t+273) K,绝对温度 100 K相当于( )
A.-173 ℃ B.-100 ℃
C.273 ℃
173 ℃.
D.100 ℃
解析:绝对温度100 K用摄氏温度表示应该是:t′=(100-273)℃=-
2.温度
冷热程度 (1)温度可以准确表示物体的 (2)单位: 摄氏度 ,符号是℃ .
三十七摄氏度 (3)人体的正常体温约为 37 ℃ ,读作: 负六摄氏度零下六摄氏度可读作 ,或 .
,-6 ℃
第十二章温度与物态变化
3.温度计及其使用 (1)常用的液体温度计是根据的原理制成的. 液体的热胀冷缩 (2)使用温度计测量液体温度应将温度计的玻璃泡被测液包围在体中,不要碰到或 .温度计的玻璃泡浸容器壁容器的底部入被测液体后要待温度计内液柱的液面时再读数,读数时温稳定度计的玻璃泡要继续停留在液体中,视线要与温度计内液柱的液相平面 .

沪科版九年级物理第十二章第一节温度与温度计(36张)PPT课件

°c
正确！
错误！
偏大正确
偏小
五、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
练正确答案:3789.673℃
的与众不同
回顾温度计的正确使用：
1、根据需要选择适当的温度计； 2、使用时，温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不能碰到容器底部或侧壁； 3、待示数稳定后读数； 4、读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体（体温计除外）； 5、读数时，视线要与温度计的液面保持相平。
温
度
°C
与
温
度
计
本课任务
知道温度的概念知道温度计的结构和工作原理学会温度计的温度读和写
一、温度
通常用摄氏度（℃）来表示
描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高冷的物体温度低
二、温度计
1、常见温度计的种类
户外温度计
户外温度计常用酒精或水银封装在密闭的玻璃管中制成，常用于测量室外温度。
温度计的结构原理：
单位内径很细的玻璃管
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度液体温度计的工作原理是: 根据液体
液柱热胀冷缩的性质制成的。
液泡（测温液体）
2.温度的测量标准—温标
a.把冰水混合物的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
a.把冰水混合物的温
度规定为0℃
100℃
b.把一标准大气压下，

新沪科版物理九年级第十二章第一节温度与温度计(32张PPT)

温度的测量工具：温度计
原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩
的性质制成的。
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳刻度
水银、酒精、煤油
摄氏温度是如何规定的？
a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃
a.把冰水混合物的温度规定为0℃
100℃ 0℃
白炽灯泡灯丝达2500 沸水的温度（）地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
煤气灯火焰约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064
人的正常体温（）液态氢沸点 -253
火柴的火焰约800 冰水混合物的温度（）绝对零度 -273.15
体温计
体温计
测体温时
水银膨胀能缩口升到直管内。
缩口
读体温时
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故断仍开然指示通过原来的温度。
！使用体温计前要往下用力甩几下。
练习：请在横线上填入适当的内容。
1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是 3℃8.。5
一标准大气压下, 沸腾的水
冰水混合物的温度规定为0摄氏度沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
等分100份 1份为1摄氏度
100
101 ℃
摄氏温度 100 的表示:
冰水混合物的温度
0

八年级物理物态变化第一节温度、温度计最全笔记

温度知识点一、温度和温度计1、实验探究：人们对冷热的感觉探究过程：拿三只喝水的杯子，一只盛大半杯冷水，另一只盛大半杯温水，还有一只盛大半杯热水（不要太热），按冷、温、热的顺序排列好。

把一只手的食指放到热水里，另一只手的食指放到冷水里，十几秒钟后，同时取出两手指并立即放到温水里。

这时你会感觉到从冷水中移到温水中的手指感到水是热的，而从热水中移到温水中的手指感到水是冷的。

你到底根据哪只手指的感觉来确定这杯水是热的还是冷的呢？探究归纳：①此实验告诉我们，人们有时凭感觉判断物体的冷热是不可靠的。

①即使在感觉正确的情况下，也只能是大概地进行区别，无法知道冷热的准确程度。

在冷热相差不大的情况下，凭人的感觉就区分不开了。

点拨：①实验中水不能太多，否则容易溢出；热水不能太热，以免烫伤手指。

①实验中两手指要同时分别浸入热水和冷水中，过一会儿后再同时快速浸入温水中。

2、温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

物体较热，我们说它的温度高；物体较冷，我们说它的温度低。

日常生活中，人们常常凭感觉判断物体的冷热，这种判断受环境、条件的影响往往是不可靠的，要准确判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——温度计。

注意：温度表示物体的冷热程度，热的物体温度高，冷的物体温度低。

温度相同的物体，冷热程度相同。

例如：0℃的水与0℃的冰相比，温度相同，冷热程度相同。

3、温度计（1）原理：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。

（2）常用温度计的基本构造：如图所示。

常用的温度计都是液体温度计，里面的液体有的是酒精，有的是水银，有的是煤油。

液体的温度变化越大，其体积的变化也越大。

为了使一定的体积变化显示得更明显，液体温度计在设计时，下端有一个容积较大的玻璃泡，上部是均匀的毛细管，正是这根细管把一定体积的变化显示的很清楚，因而将温度的变化也能明显的表现出来。

温度计玻璃泡的玻璃璧很薄，这是为了使温度计玻璃泡内的液体能很快与被测物体的温度相同。

九年级全册物理课件 12.1温度与温度计

云是液体小水滴或固体小冰晶
1、云、雨、雪……它们都是水，只是形态各异罢了。
2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。
水是怎么变化的呢？
ห้องสมุดไป่ตู้水之旅
实验：将冰放入水壶中，然后加
热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶嘴。
通过观察可知：在加热过程中，
冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。
实验探究可知：水有三种状态，它们分别是固
态、液态和气态，水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
物理学中，物质由一种状态向另一种状态的变化
称为物态变化
由于水的物态变化，使自然界有了云、雨、露、雾、霜、雹等千姿百态的奇观，
这些都与温度密切相关。
温度（t）——用来表示物体冷热程度的物理量
温标（温度的测量标准）： 1、摄氏温标（常用）； 2、热力学温标（国际单位制）。
T=273.15+t
温度计：用来测量温度的工具
实验室里常用液体温度计来测量物体的温度。
液体温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成。
常用温度
实
验用温度
体温计
寒暑表
计
计
实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
第一节温度与温度计
云，形状各异。你是否知道云从哪里来？
雨，来自何处？又漂向何方？
传说纷飞的雪花来自天上 “婆婆”的羽毛枕头。你是否相信？
云、雨、雪是怎样形成的？
太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的热空气上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。假如上空的温度较低，水还能以雪的形式降到地面。

第三章物态变化第一节温度

1、凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。 2、凝华例子:霜、雪、冰花、雾凇、雪糕上的“白粉” 是凝华形成，碘蒸气、钨蒸气易凝华。
霜
雪
冰花
雾凇
小结
物态变化
物质从一种状态变成另一种状态的过程气态
霜雾吸
汽液化化
放
、、
雪露
、、冰白
热
升
凝
华液态华
热
花气是是
熔凝化固
凝液
华化
固态
二、热学考点考点2.经历物态变化的实验探究过程。知道物质的熔点、凝固点和沸点，了
解物态变化过程中的吸热和放热现象
（云南2015年）21.（7分）图13是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。 (1)实验中使用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。 (2)从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表。请在图14中绘制出水温随时间变化的图像。
时间 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 /min 温度 90 92 94 96 98 98 98 98 /℃
(3)实验测得水的沸点是___9_8 ℃，原因是当地大气压_低__于_（选填“高于”、“低于”或
“等于”）一个标准大气压。实验得到的结论是：
水沸腾时吸收热量，但温度保持不变。 (4)用酒精灯给水加热是利用热传递的方式改变水的内能。100g的水温度由90℃上升到 98℃吸收的热量是 3360 J；水的比热容c 水=4.2×I03J/（kg．℃）。
1、温度计使用前：观察温度计的量程、0刻线和分度值。
2、温度计使用时：
①温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 ③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。五、体温计(体温计里的液体是水银） 1、量程为：35——42℃ 分度值为: 0.1℃

九年级上册物理第十二章第一节温度与温度计洋葱数学

温度是我们日常生活中经常接触到的一个物理概念，而温度计则是用来测量温度的仪器。

在九年级上册物理的第十二章第一节中，我们将学习温度与温度计的相关知识，并且会介绍一个有趣的概念——洋葱数学。

1. 温度与热量在我们日常生活中，我们经常听到温度和热量这两个名词。

温度是物体内部分子热运动的强弱程度的表征，是一个物体内部的属性。

而热量则是指物体之间由于温度差产生的能量传递，是一个宏观的概念。

这两者之间有着密切的联系，但又有着不同的物理意义。

2. 温度计的原理及类型温度计是用来测量温度的仪器，它的原理是利用物质在温度改变时的某种性质（比如：热胀冷缩、电阻变化等）来进行测量。

常见的温度计有水银温度计、酒精温度计、电子温度计等。

每种温度计都有其适用的范围和精度，我们需要根据实际情况选择合适的温度计来进行测量。

3. 洋葱数学的概念除了温度与温度计外，在物理学习中我们还会遇到一个有趣的概念——洋葱数学。

洋葱数学是指在多层洋葱构成的热传导模型下，如何计算洋葱各层间的热传导速率和温度分布。

这个概念虽然听起来有些玄秘，但实际上它是物理学中热传导领域的一个重要研究内容，对于理解热传导过程具有重要的意义。

总结来看，九年级上册物理的第十二章第一节中我们学习了温度与温度计的相关知识，并且了解了一个有趣的热传导模型——洋葱数学。

通过学习这些内容，我们不仅可以更好地理解温度与热量的概念和测量方法，还可以对热传导过程有更深入的认识。

在日常生活中，这些知识也能帮助我们更好地理解温度变化、合理选择温度计，并且在一定程度上拓展了我们的科学视野。

在我看来，温度与温度计是物理学习中的一个重要内容，它不仅是我们认识自然界的一部分，更是我们理解物质运动规律的一把钥匙。

而洋葱数学这个概念，则给了我更多思考的空间，让我对热传导这一现象有了更深刻的认识。

希望通过本文的学习，你也能对温度与温度计有一个全面、深入的了解，并且能够对洋葱数学有一定的认识。

让我们一起探索物理世界的奥秘，用知识的火花点亮我们的未来之路。

温度与温度计new知识讲解

• ·电子口腔温度计
（Oral digital thermometer）
• 可放在舌下或腋
下约一两分钟，待测量的体温稳定后，温度计会发出“哔哔” 的响声。得注意电池是否操作正常，否则测温不准确。
25摄氏度可以写成25℃ 25℃读为25摄氏度
零下6℃可以写成-6℃ -6℃读为零下6摄氏度
课堂练习
在图中，各温度计的读数分别为：甲为_____________ 乙为_____________ 丙为_____________
？
如何用温度计测量液体的温度呢?
请观看 “温度计的使用”
正确！
错误！
哪位同学的读数方法比较正确呢？
小明
小强
小芳
俯视
仰视
平视
• ·水银温度计
（Glass thermometer）
• 这是较传统的温度
计，可置放在舌底或腋下。由于容易破裂，小孩使用时得小心。使用前，必须先把水银“摇 ”回到摄氏35度。测温时间约3分钟。用后得消毒清洗。
• ·耳朵电子温度计
温度与温度计
想想做做：
1、先把左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较它们的冷热
？2、马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热。
我们根据感觉判断温度准确吗?
温度计
常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计（医用）
家
庭
医
用
用
寒
体
暑
温
表
计
实验室用温度计
观察温度计
• 出示温度计，我们要正确使用温度
计，首先必须要认识这个温度计，了解它有哪几个部分组成？