马克思主义哲学的产生及其历史必然性PPT课件

合集下载

马克思主义的诞生与传播PPT高中历史人教统编版必PPT

马克思主义的诞生与传播PPT高中历史人教统编版必PPT

德国西里西亚纺织工人起义 反对私有制社会
卢德运动英国工人以破坏机器为手段反对工厂 主压迫和剥削的自发工人运动。当时工人把机 器视为贫困的根源,用捣毁机器作为反对企业 主,争取改善劳动条件的手段。
空想社会主义
圣西门(法)
傅立叶(法)
欧文(英)
他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源,他们在不同程度上主张实 行公有制和比较公正、平均的分配,即未来的美好的“社会主义”。
——钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》
马要克求思 普主选A义权.三,抨个工组人击成参部与了分国家资管理本主义社会的弊端
B.认识到资本主义制度是剥削制度 对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说;它的作者被当成救世主加以欢呼,或者当成人类的害虫加以谩骂。
材料四 :在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱,就会变成哀歌。
——【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 为“一国百际六工十人多运年动来的没发有展一提个供学了说宝像贵她的这经样验彻和底教改训变。着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像她这样敢于和善于吸取人类社会
但不是断在 积1累8的71文年明,成这果两而个不条断件焕都发不科具学备的。青春。
批判 继承
“一百六十多年来没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史 进程,没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像她 这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”
马克思主义诞生的历史意义
(1) 马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论,它创造性 地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引 着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。

初三历史马克思主义的诞生课件

初三历史马克思主义的诞生课件

五四运动
1919年,中国青年学生和知识分 子发起了一场反对帝国主义和封 建主义的爱国运动,标志着中国 新民主主义革命的开始。
中国共产党成立
在五四运动的影响下,陈独秀、 李大钊等人于1921年成立了中国 共产党,开始了马克思主义在中 国的传播和实践。
中国革命的历程
01
02
03
土地革命
中国共产党领导农民进行 土地改革,推翻封建地主 阶级的统治,实现土地公 有。
公社革命失败
巴黎公社革命虽然短暂,但它的影响深远。公社革命失败的原因是多方面的,包括内部矛盾、外部压力以及缺乏 统一的理论指导等。巴黎公社革命的历史意义在于,它证明了无产阶级政权是可行的,为后来的社会主义革命提 供了宝贵的经验教训。
列宁与俄国革命
列宁
弗拉基米尔·伊里奇·列宁是俄国革命家和政治家,是苏联的创始人和第一位领导人。列宁在俄国革命 中发挥了重要作用,他提出了无产阶级专政的理论,领导了十月革命,建立了世界上第一个社会主义 国家。
激发工人运动
马克思主义强调工人阶级的历史使命,激发了工人运动,推动了工 人权益的争取和改善。
促进国际合作与交流
马克思主义强调国际主义精神,促进了社会主义国家之间的交流与 合作,推动了世界社会主义运动的壮大。
对资本主义社会的批判与反思
1 2
揭示资本主义制度弊端
马克思主义揭示了资本主义制度的剥削本质和矛 盾,引发了对资本主义社会的批判和反思。
CHAPTER
02
马克思主义的主要理论
马克思主义的主要理论
• 请输入您的内容
CHAPTER
03
马克思主义在19世纪的实践与 发展
第一国际与第二国际的建立
第一国际

马克思主义哲学第一章马克思主义哲学的创立与发展 PPT课件

马克思主义哲学第一章马克思主义哲学的创立与发展 PPT课件

三、近代哲学的本质与德国古典哲学的理论 遗产
近代哲学的起源及其重要的历史变革意义。近代哲学的基 本立足点和主要派别:唯理论和经验论;唯物主义和唯心 主义。近代哲学的发展和德国古典哲学的兴起。“批判学” 及其主体性原则。黑格尔哲学:历史原则与辩证法的伟大 复兴。费尔巴哈对绝对唯心主义的批判,历史功绩与局限 性。马克思主义哲学是直接从批判地继承德国古典哲学遗 产的过程中产生的。近代社会生活的变革要求在哲学上的 反映。
三、毛泽东对马克思主义哲学的贡献
马克思主义在中国的传播。毛泽东哲学思想是中国化形态 的马克思主义哲学,毛泽东对马克思主义哲学的丰富和发 展:实事求是是毛泽东哲学思想的精髓;以实践为基础的 能动的革命的反映论;以矛盾规律为核心的唯物辩证法; 以为人民服务为核心的价值观;以社会基本矛盾为主要内 容的历史唯物论。毛泽东哲学思想的实质:马克思主义哲 学与中国实际、文化相结合。毛泽东哲学思想的特点:世 界观与方法论的统一,真理性与价值性的统一,理论与初 中的统一。
二、近代科学的特征及其哲学意义
近代自然科学的历史性起源。资本主义生产作为自然科学 的工艺学的应用。近代自然科学的早期成就与变革意义。 19世纪自然科学的发展趋势。近代自然科学的世界观与传 统观念的斗争及其意义;这种世界观的局限性。马克思主 义哲学创立的自然科学前提。
近代社会科学的历史性起源泉:启蒙运动、社会生活的变 革与政治解放。近代社会科学作为“市民社会的科学”及 其重要的历史进步意义。古典政治经济学、复辟时期的历 史学家、空想社会主义者在社会科学领域中的成果和意义 以及局限性。马克思主义哲学创立的社会科学前提。
第一章 马克思主义哲学的创立与发展
第一节 马克思主义哲学的创立 第二节 马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革 第三节 马克思主义哲学的传播与发展

第2章《马克思主义哲学的创立和发展》PPT - POWERPOINT 演示文稿

第2章《马克思主义哲学的创立和发展》PPT - POWERPOINT 演示文稿
• 1837年末,他与贝尔塔·列夫结为终生伴侣,依 靠他妻子在一座瓷厂中的股份生活,居住在纽伦 堡附近的勃鲁克堡。他在这远离德国科学文化中 心的穷乡僻壤度过了近25个年头。
费尔巴哈生平著作
• 1839年,在发表《黑格尔哲学批判》,正 式与黑格尔的思辨哲学决裂。
• 1841年,他出版了最著名的代表作《基督 教的本质》。此书从人本学的观点出发把 宗教批判和无神论思想提高到一个新的高 度,大大超出了施特劳斯和鲍威尔等人的 争论水平,促进了青年黑格尔派的解体。
位于纽伦堡的费尔巴哈纪念碑
第一节 马克思主义哲学的创立及其意义
一、马克思主义哲学产生的历史必然性
1、历史背景 2、科学前提 3、理论来源 4、主观条件
主观条件
马克思和恩格斯的
勤奋学习和伟大实践
2、马克思恩格斯生平简介
• 1818年5月5日,马克思诞生在德国莱茵省的 特里尔城。恩格斯1820年11月28日诞生于莱 茵省巴门市。
自然科学前提
19世纪自然科学领域取 得了三大重要成果:
细胞学说 能量守恒 与转化定律 生物进化论
自然科学前提
细胞学说
细胞
施莱登
施旺
自然科学前提
能量守恒和转化定律
焦尔
赫尔姆霍兹
自然科学前提
生物进化论
“由于这三大发现和 自然科学的其它巨大进步, 我们现在不仅能够指出自 然界中各个领域内的过程 之间的联系,而且总的说 来也能指出各个领域之间 的联系了,这样,我们就 能够依靠经验自然科学本 身所提供的事实,以近乎 系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰
• 1788年10月去图宾根神学院学习,主修神学和 哲学。此时黑格尔受康德、斯宾诺莎和卢梭等 人的思想影响。尚未形成自己的哲学思想体系, 仍然认为宗教高于哲学,认为哲学作为反思的 思维不能把握生命和精神的无限性。

2024版年度马克思主义哲学原理讲义ppt课件

2024版年度马克思主义哲学原理讲义ppt课件

马克思主义哲学原理讲义ppt课件•马克思主义哲学概述•辩证唯物主义自然观•辩证唯物主义历史观•辩证唯物主义认识论•辩证唯物主义辩证法•马克思主义政治经济学原理•科学社会主义理论与实践目录马克思主义哲学概述哲学与马克思主义哲学哲学定义哲学是系统化、理论化的世界观,是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。

马克思主义哲学与以往哲学的区别马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,实现了唯物主义与辩证法的有机结合,是实践基础上的科学性和革命性的统一。

马克思主义哲学产生与发展产生背景19世纪中叶,随着资本主义的发展和无产阶级的壮大,马克思主义哲学应运而生。

发展历程经历了从马克思、恩格斯创立到列宁、斯大林等继承和发展的过程,形成了完整的理论体系。

马克思主义哲学基本立场与观点基本立场站在无产阶级和人民大众的立场上,致力于实现最广大人民的根本利益。

基本观点包括实践的观点、联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、人民群众的观点等。

这些观点构成了马克思主义哲学的核心观点,为我们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论指导。

辩证唯物主义自然观物质与意识关系物质决定意识物质是第一性的,意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性。

意识对物质具有能动作用意识能够能动地认识世界,并通过实践改造世界。

正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。

物质与意识的辩证统一物质和意识相互依存、相互作用,共同构成世界的本质。

在认识世界和改造世界的过程中,要坚持一切从实际出发,实事求是。

运动与静止关系运动是绝对的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。

运动与静止的辩证统一运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,动中有静、静中有动。

任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。

马克思主义基本原理概论(全)课件

马克思主义基本原理概论(全)课件

第一节 认识的本质及规律
一、实践是认识的基础
㈠实践和认识的主体与客体 1.实践是主体与客体之间通过一定的中介发生
相互作用的过程 主体——具有思维能力、从事社会实践和认识
活动的人 客体——实践和认识活动所指向的对象。
二、认识是主体对客体的能动反映
㈠唯物主义和唯心主义对认识的不同回答 1.两条根本对立的认识论路线
㈠由实践到认识
实践
感性直观
理性思维
认识
感性认识
理性认识
三、认识运动的基本规律
㈠由实践到认识 1.感性认识
——由感觉器官直接感受到的关于事物的 现象、外部联系及其各个方面的认识。
三、认识运动的基本规律
㈡由认识到实践 2.由认识向实践飞跃的条件和途径
必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践 相结合的原则。 理论要回到实践中去,需要经过一定的中介 环节。 理论要回到实践中去,还必须为群众所掌握。 要有正确的工作方法。
任何真理既有绝对性又有相对性;既是绝对 真理又是相对真理。 绝对真理和相对真理不是两种真理,而是同 一个客观真理的两个方面或两种特性。
一、真理的客观性、绝对性和相对性
㈢真理和谬误 2.真理和谬误的联系
真理和谬误在一定条件下相互转化
谬误在一定条件下可以转化为真理。 谬误是发现真理的先导,失败是成功之母。从错误 认识中总结经验教训,就会得到正确认识,谬误就 会转化为真理。 认真总结经验教训,不断修正错误而有所发现,是 人们获取真理的基本途径。
三、认识运动的基本规律
㈢认识运动的不断反复和无限发展 1.认识运动的反复性
既指人的认识活动是实践和认识的反复循环 过程。 也指对一具体事物的认识,由于主客观条件 的限制,往往要经历由实践到认识,又由认 识到实践的反复循环才能完成。

马克思主义哲学PPT课件

马克思主义哲学PPT课件

03
中国特色社会主义进 入新时代
习近平新时代中国特色社会主义思想 的形成和发展,全面建设社会主义现 代化国家新征程的开启。
CHAPTER 06
当代世界与社会主义发展前景
当代资本主义新变化及其本质
新科技革命对资本主义生 产力的推动
经济全球化与资本主义生 产方式的调整
资本主义经济的新变化
01
03 02
社会主义本质特征
解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕 。
中国特色社会主义理论与实践探索
01
中国特色社会主义道 路的开辟
邓小平理论、“三个代表”重要思想 、科学发展观等指导思想的提出和实 践。
02
中国特色社会主义制 度的确立
人民代表大会制度、中国共产党领导 的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度以及基层群众自治制度等 基本政治制度的确立和完善。
生产力决定生产关系
生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。
生产关系对生产力具有反作用
当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合 生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本 质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
要点三
坚持以人民为中心的 发展思想
以人民为中心的发展思想,是习近平 新时代中国特色社会主义思想的重要 内容。坚持以人民为中心的发展思想 ,就是把实现人民幸福作为发展的根 本目的和归宿,做到发展为了人民、 发展依靠人民、发展成果由人民共享 。

马克思主义哲学的产生基本特征中国化进程 ppt课件

马克思主义哲学的产生基本特征中国化进程 ppt课件
从时代特征上看,和平与发展已经成为当今世界的主题,现时代的大趋 势呼唤着马克思主义的理论必须有新的大发展。中国特色社会主义理论 体系,立足于时代发展变化,依据对国际形势的深刻洞察,解决了在胜 利了的社会主义国家如何建设、巩固和发展的问题。
从实践基础上看,中国特色社会主义理论体系,以实践为 基础,以解决改革和现代化建设的实际问题为中心,善于 从群众实践中提炼,把概括的理论升华为执政党的路线、 方针和政策,化为人民群众的自觉行动,不断接受实践检 验并在实践中继续丰富和发展自己。
新时期下发展和坚持中国特色社会主义
毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义,一个 国家要发展,必须有一条正确的道路;一个民族 要振兴,必须有一个共同的理想。党和人民通过 长期的艰辛探索,走上中国特色社会主义伟大道 路,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步 繁荣昌盛、充满生机活力的新中国的历史。我们 必然得出这样一个结论:只有中国特色社会主义 道路,而没有其他任何道路,能够实现我国的发 展和民族的振兴。
奥运会的圆满举办以及世博会的举办显示了我国综 合国力的提高
大事件
60年国庆(1949-2009) 嫦娥2号升空/嫦娥1号备份卫星升空
作为未来的接班人 努力学习和自觉运用马克思主义
大学生是祖国的未来, 是中国特色社会主义的 接班人和建设者,担负 着实现中华民族伟大复 兴的光荣使命。学习和 掌握马克思主义基本原 理,是大学生个人成长 和长远发展的客观需要, 具有重要的现实意义。
以彻底的批判性为标志的科学性和 革命性的统一
马克思主义哲学的科学性在于马克思主义哲学是 科学。
马克思主义哲学的革命性在于他的无产阶级性。 这种革命性又表现为他的实践性。
科学性和革命性的统一在于他的彻底的批判性。 马克思主义哲学的时代发展。

马克思主义哲学原理讲义全共21课件

马克思主义哲学原理讲义全共21课件
世界是普遍联系的
联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,世界是 一个普遍联系的有机整体。
发展是普遍的
自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的,一成不变的事物是没有的。发展的实质是事物的前进和上 升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
质量互变规律、否定之否定规律
价值评价
价值评价是主体对客体有无价值及价值大小的判断,是人们对事物和现象的意义、作用、重要性等进行的评价和 判断。价值评价具有主观性和相对性,不同主体对同一客体的价值评价可能存在差异。同时,价值评价也具有客 观性和绝对性,因为客观事物本身具有内在的价值和意义。
唯物辩证法总特征
04
联系观点与发展观点
经济基础与上层建筑的矛盾运动
经济基础和上层建筑之间存在着矛盾,这种矛盾是推动社会发展的另一重要动力,表现为上层建筑一定要适 应经济基础的发展状况。同时,上层建筑也具有相对独立性,能够对社会历史发展产生重要影响。
资本主义批判和社会
06
主义展望
剩余价值学说揭示资本主义本质
剩余价值的定义
工人在生产过程中创造的超过其劳动力价值 的价值部分,被资本家无偿占有。
意识对物质具有能动的反作用,这种反作用 体现在:意识活动具有目的性、计划性、创 造性、指导实践改造客观世界、调控人的行 为和生理活动。
意识的能动性受客观规律制约,只 有正确反映客观规律和社会发展趋 势的意识,才能推动事物发展。
辩证唯物主义实践观
03
实践概念及基本形式
实践概念
实践是人们改造客观世界的物质性活 动,具有直接现实性、自觉能动性和 社会历史性等特点。
生产力与生产关系的矛盾运动
生产力和生产关系之间存在着矛盾,这种矛盾是推动社会发展的根 本动力,表现为生产关系一定要适应生产力的发展状况。

马克思主义的产生和发展 ppt课件

马克思主义的产生和发展  ppt课件

中国化的马克思主义:
作为中国共产党和社会主义事业指 导思想的马克思主义,是广义上理解的 马克思主义。既包括由马克思恩格斯创 立的马克思主义,也包括列宁继承和发 展并推进到新的阶段马克思主义即列宁 主义,以及由毛泽东、邓小平、江泽民 等为主要代表的中国共产党人在与中国 具体实际相结合的过程中,进一步丰富 和发展了的马克思主义,即中国化的马 克思主义。
一 序言
世纪之交: 马克思的回想和反思
世纪之交:在多次公众媒体伟人评 选中:
马克思被评为“千年思想家”、 “最伟大的哲学家”引起的思考
第一次:1999年英国广播公司评选
文牛因和率 。 顿斯第高
和坦四于马 进、的分克 化万相别思 论有对名高 的引论列居 提力的第榜 出的创二首 者发立、, 达现者第得 尔者爱三票
♦ 1998年,为纪念《共产党宣言》发表150周年, 在巴黎召开马克思主义国际学术讨论会,有1500多 人参加。
♦ 1998年在巴黎召开了有500多人参加的“第二 届马克思大会”,在莫斯科还举行了一年一度的国
可以说,近年来, “马克思热”遍布全欧洲。
……
这是为什么?
*马克思在西方各国公共媒体、政治生活和社会 思想研究领域产生了这样的影响力?
马克思主义基本原理概论
马克思主义基本原理概论
把握一个主题:什么是马克思主义?现时 代怎样坚持和发展马克思主义?
贯穿一条主线:正确认识人类社会发展的 基本规律
突出一个重点:着重讲授马克思主义的世 界观和方法论
绪论
马克思主义的产生和发展
主要问题
一序言:世纪之交的回想和反思 二什么是马克思主义 三马克思主义的产生和发展 四马克思主义的理论品质和特点 五如何对待马克思主义

马克思主义哲学史(全套课件110P)

马克思主义哲学史(全套课件110P)
41
第三节 马克思主义哲学在 《资本论》中的运用、验证、 和发展
42

一、《资本论》的创作过程

马克思从1843年起就开始进行政治经济学的研究, 直到1883年他逝世为止,历史整整40年。《资本 论》就是马克思从事政治经济学研究的思想结晶, 是他历经艰辛、耗尽心血所获得的巨大科学成果。 《资本论》不仅是马克思最重要的经济学著作, 而且也是一部包含着极为丰富的哲学思想的伟大 著作,可以说是一部马克思主义的百科全书。
马克思和恩格斯合著的《神圣家族》则是异化劳动理论到唯物史 观的过渡,已经接近了新世界观的形成。

21
第三节 马克思、恩格斯从费 尔巴哈走向历史唯物主义
22

一、巴黎时期:《1844年经济学哲学手稿》批判资产阶级政治经 济学,创立异化劳动学说
23
在《 1844年经济学哲学手稿》中,马克思在探索科学实践观中取得了 重大的进展:
45


四、《资本论》中关于社会结构的理论
46

五、《资本论》中关于历史进程的思想

在深刻分析了资本主义必然会被共产主义所代替 的历史趋势的基础上,马克思不仅科学地说明了 社会形态的更替和发展是基于生产力与生产关系 矛盾运动的自然历史过程,而且还深入揭示了人 类历史发展的一般趋势。在为创作《资本论》而 写的《1857-1858年经济学手稿》中,马克思首次 提出了按照“前资本主义-资本主义-共产主义”三 大社会形态来揭示人类历史发展一般趋势的思想。

18

四、克罗茨纳赫时期:研究历史,从批判宗教到探讨国家 1843年1月,普鲁士政府决定查封《莱茵报》,马克思“从社会 退回书房”,通过消化《莱茵报》的经验、深入研究历史和黑格 尔法哲学的批判,思想上取得重要进展。其成果主要是5本阅读 历史著作的笔记(也成“克罗茨纳赫笔记”)和一部未完成的手 稿,即《黑格尔法哲学批判》

马克思主义哲学马克思主义哲学的创立与发展PPT精品文档

马克思主义哲学马克思主义哲学的创立与发展PPT精品文档

.
10
三、以彻底的批判性为标志的科学性与革命 性的统一
批判的基本内涵:澄清前提与划定界限。批判与历史则; 批判与否定性的辩证法。理论批判与实践批判。实践批判 原则中的科学性与革命性。反对无批判的实证主义与浪漫 主义的批判主义。作为科学家和革命家的马克思、恩格斯: 理论与实践的统一、现实立场与价值目标的统一。马克思 主义哲学的批判与自我批判。马克思主义中国化成果的科 学性与革命性。
.
3
一、资本主义社会的内在矛盾
从传统封建社会到现代资本主义社会的历史性转折。经济 生活的历史转变。政治革命或“政治解放”:资产阶级革 命及其历史性成就。资本主义的基本矜持生产的社会性和 占有的私人性之间的矛盾。资本主义社会的主要矛盾:无 产阶级与资产阶级的矛盾。国际工人运动的兴起及意义。 马克思主义哲学创立的社会——历史条件:从自然经济到 市场经济,从民族历史到世界历史;以物的依赖关系作基 础的人的独立性。
.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12
第三节 马克思主义哲学的传播与发展
一、马克思主义哲学的传播与阐释 二、列宁对马克思主义哲学的发展 三、毛泽东对马克思主义哲学的贡献 四、当代中国马克思主义及其哲学贡献
.
13
一、马克思主义哲学的传播与阐释
在马克思主义哲学的传播和阐释方面恩格斯的巨大贡献。 马克思主义哲学具有世界历史意义的传播(欧、美、俄、 中)。第二国际理论家对马克思主义哲学的宣传与捍卫。 第二国际理论家在马克思主义哲学阐释方面的基本立足点 及其局限性。第二国际的破产。社会历史条件的改变与西 方马克思主义的兴起。卢卡奇、柯尔施、葛兰西等人对马 克思主义哲学的阐释。这一阐释路向与第二国际理论家的 对立。西方马克思主义者所提示的问题领域及其意义。它 在哲学上的偏缪与衰退。

高中历史必修马克思主义的诞生 (共31张PPT)

高中历史必修马克思主义的诞生 (共31张PPT)
D
外汇学习 外汇入门 中国茶文化 股票配资平台 / 金豆汇股票配资门户
他热情邀请“各国勤奋和好心肠的人”来到这里,在这里生产、 劳动、分配、消费等均按照欧文的理想来办:财产共有、人人 参加劳动、平均分配产品、人人平等。实行免费教育,商店供社 员一切必须品,种类齐全的药房免费给人们配药品等。
“新和谐”公社蓝图
实践结果如何呢??
聚集到欧文的新和谐公社的人眼见公社是吃“大锅饭” 的,干多干少一个样,渐渐地干活也懒散了。新和谐公社 变得不和谐了……欧文的理想最终在耗尽资财后破灭。

英法空想社会主义

实践基础: 马、恩进行实践
标志:《共产党宣言》的发表(1848年)
意义:
我们即将迎来《共产党宣言》问世172周年,我们在研 究“它为什么诞生于172年前?”其中最基本的条件是 A.工业革命深入使资本主义经济迅速发展,同时资本主 义制度的各种弊端也日益暴露 B.以三大工人运动为标志,无产阶记忆作为一支独立力 量登上历史舞台 C.马克思、恩格斯批判继承了德意指骨典哲学、英国古 典政治经济学和法国空想社会主义 D.马克思、恩格斯参加革命实践,同工人保持密切联系
C
19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动失败的
根本原因是[ ]
A.缺乏政治纲领
B.没有明确的斗争目标
C.反动力量过于强大 D.没有科学理论指导
D
19世纪空想社会主义的三位代表人物
[法] 圣西门
[法] 傅立叶
[英] 欧文
他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源,他们在不同 程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配。

资本主
生产社会化

义生产

的发展
基本矛盾

马克思主义哲学的产生及其历史必然性36页PPT

马克思主义哲学的产生及其历史必然性36页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
马克思主义哲学的产生及其 历史必然性
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— 理。— —托·富 勒
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

马克思主义哲学
产生的科学前提
马克思主义哲学 产生的理论来源
马克思主义哲学 产生的主观条件
马克思主义哲学 产生的历史必然性
3
一、马克思主义哲学
产生的历史背景
4
马克思主义哲学产生的社会历史根源 和阶级基础。 资本主义生产方式在十 八世纪末到十九世纪初的欧洲的一些 主要国家已占统治地位。首先由英国 开始的工业革命,使生产力迅速地发 展起来,“资产阶级在它不到一百年 的阶级统治中所创造的生产力,比过 去一切世代创造的全部生产力还要多, 还要大”。另一方面也使资本主义社 会性的制度固有矛盾明朗化,尖锐化。 资本主义所因有的生产社会化和生产 资料私有制的矛盾开始激化,这一矛 盾的加剧必然导致周期性经济危机的 爆发。
22
法国复辟时期(1815—1830)历史学家梯叶里、基佐、 米涅的历史理论特别是他们对阶级斗争在社会发展中 的作用作了考察,他们曾觉察到人民的力量以及经济 利益在社会生活和阶级斗争中所占的重要地位,试图 说明阶级斗争同经济利益的关系,认为阶级斗争是政 治事变的动力,是理解中世纪以来法国历史的钥匙, 主张研究人民的历史。
马克思主义哲学的产生 及其历史必然性
1
马克思主义哲学诞生在欧洲,产生于19
世纪40年代。之所以能够产马克思主义哲
学,这是有着深刻的历史根源、自然科学 的根源和理论根源的,也是同马恩个人的 主观努力分不开的,从而得出马克思主义 哲学的产生是历史发展的必然这一结论。
2
本课拟从以下四个角度分别述之:
马克思主义哲学 产生的历史背景
8
参考资料二:
随着资本主义的发展,无产阶级队伍也在不断发 展壮大、成为一支独立的政治力量。
从19世纪30年代起,无产阶级反对资产阶级 的斗争进入了一个新的历史时期
1831-1834年法国里昂工人的武装起义 1836年英国的宪章运动, 1844年的德国西里西亚纺织工人的起义,提
出了反对私有制社会”的战斗口号,提出建立人 民宪章的主张。
达尔文的进化论表明,自然界中品种繁多 的生物种类,都是由少数简单生物经过长 期的变化发展而成的。人类也是由一种古 猿进化而来的,生物界是一个有规律的由 低级向高级的发展过程
18
正如恩格斯所说:“由于这三大发现和自 然科学的其它巨大进步,我们现在不仅能 够指出自然界中各个领域内的过程之间的 联系,而且总的说来也能指出各个领域之 间的联系了,这样,我们就能够依靠经验 自然科学本身所提供的事实,以近乎系统 的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图 画。”
11
二、马克思主义哲学 产生的科学前提
12
马克思主义哲学的产生有着深厚的自 然科学和社会科学前提
本课将从这两个方面分别论述
13
1、自然科学的发展
14
恩格斯说 :
“随着自然科学领域 中每一划时代的发现, 唯物主义也必然要改变 自已的形式”。
15
想一想:
有哪些自然科学的重 要发现能够证明恩格斯
生物进化论这三大发现,揭示了自然界的
物质统一性以及各种物质形态之间联系和
发展的辩证性质,为哲学总结自然现象以
及认识它们的一般规律提供了可靠的知识
基础
17
细胞学说表明,所有动植物的生命现象, 都是细胞按照一定规律分裂和增殖的结果, 从而揭示了整个生物界的有机联系
能量守恒和转化定律表明,自然界各种形 式的能量既不能凭空产生,也不能被消灭, 只能从一种形态转化为另一种形态,从而 揭示了整个自然界各种运动形式之间的相 互联系和物质统一性
6
思考题:
资本主义为 什么会出现这 样的问题?
7
原因分析:
资本主义生产方式所固有的内在矛盾,决 定了它永远不能根治这种致命的绝症。这 一事实不仅暴露了资本主义生产方式的历 史局限性,而且进一步表明,私有制社会 发展到资本主义阶段已经到了极端。这样 蒙在社会关系上的面纱已被揭去,经济关 系决定一切社会关系的事实也暴露在人们 面前。资本主义国内市场和海外贸易的发 展,更加开阔了人们的眼界,这样,社会 发展的唯物辩证性质就比以前更加明显地 揭示出来了。这一切都为马克思主义哲学 的产生提供了重要的社会条件。
5
参考资料一:
1825年,英国发生了世界历史上 第一次生产过剩的经济危机。从此以 后,这种危机便周期性地爆发。在危 机期间,商业停顿、产品滞销、工厂 倒闭、银行关门、失业剧增,整个社 会好象得了一场大瘟疫。
1826年,经济危机蔓延到德国,德国 多次发生大规模罢工,形势日益严峻。 这一事实深深地刺激了少年的马克思, 成为影响他一生奋斗选择的重要原因。
的观点?
16
参考资料:
从十九世纪开始,自然科学的研究取得了 突破性的进展,进入了整理材料、寻找内 部联系和跨门类研究的阶段,形而上学的 自然观逐渐被打开了一个又一个的缺口。
康德、拉普拉斯的星云假说推翻了牛顿 “宇宙不变”和“上帝第一推动”的观念
赖尔的地质理论证明了地球也有一个演化 的历史。
特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、
圣西门、傅立叶和欧文等空想社会主义者对资本主义 内在矛盾进行了无情的揭露和对未来社会的作了天才 猜测,他们认为:资本主义是一个是非颠倒的世界, 是一个把自已的幸福建立别人痛苦基础上的社会,是 一个利已主义和投机欺诈的社会,“私有制使人变成 魔鬼,使全世界变成地狱”,是一切罪恶的根源。他 们还对未来社会作了不少的预见。为启发工人阶级觉 悟提供了宝贵的思想材料,为科学社会主义提供了有 益的思想材料。
(《马克思恩格斯选集》第4卷,第241— 242页。)
19
2、社会科学的发展
20
19世纪人类在社会科学方面也获得了重要 的进展,这些进展为马克思主义哲学的产 生提供了重济学家亚当•斯密和大卫•李嘉图为 创立劳动价值论。他们的主要功绩是奠定了劳 动价值论的基础,对资本家与工人的对立的经 济根源作了初步的分析,由于阶级的局限,因 而不能彻底揭示资本主义经济发展的规律,其 体系也存在着许多矛盾,混乱和不科学之处。
9
思考题:
这些情况说 明了什么问题?
10
原因分析:
这些斗争震撼了资产阶级的统治,标志着无产阶 级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 无产阶级为实现摧毁旧世界、创立新社会、变奴 隶为主人的历史使命,迫切需要一个能够正确反 映社会发展规律和无产阶级利益的科学理论来指 导。同时,无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的 丰富经验,为这个科学理论的产生提供了现实的 经验,马克思主义及其科学的产生标志着无产阶 级从自在阶级发展为自为阶级。
相关文档
最新文档