中学生历史学习状况调查问卷
历史课调查问卷模板初中
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们对历史课的学习兴趣、学习效果以及教学方法的看法，我们特设计此问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，提高教学质量。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 七年级B. 八年级C. 九年级2. 您的性别：（）A. 男B. 女二、学习兴趣与态度3. 您对历史课的兴趣程度如何？（）A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 不感兴趣4. 您认为历史课对您的学习有什么帮助？（）A. 帮助我了解历史知识B. 培养我的历史思维能力C. 增强我的文化素养D. 提高我的综合能力E. 以上都是5. 您认为历史课在初中教育中的地位如何？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要三、学习效果与学习方法6. 您认为自己在历史课上的学习效果如何？（）A. 非常好B. 好C. 一般D. 不太好E. 很不好7. 您认为以下哪种学习方法对您学习历史课最有帮助？（）A. 预习B. 听讲C. 课堂讨论D. 做笔记E. 自学F. 其他（请说明）8. 您是否参加过历史课的课外活动？（）A. 经常参加B. 有时参加C. 很少参加D. 从不参加9. 您认为以下哪种教学方式对您学习历史课最有帮助？（）A. 传统讲授B. 多媒体教学C. 小组合作学习D. 案例分析E. 实践活动F. 其他（请说明）四、教学评价与建议10. 您对历史教师的授课方式满意吗？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意11. 您认为历史教师在教学过程中存在哪些不足？（）A. 教学内容过于枯燥B. 教学方法单一C. 对学生关注不够D. 课堂气氛不活跃E. 其他（请说明）12. 您对历史课的教学有什么建议？（）A. 增加历史知识点的趣味性B. 改进教学方法C. 加强师生互动D. 举办更多课外活动E. 其他（请说明）感谢您的参与！祝您学习愉快！（注：本问卷共12题，每题均有多项选择，请您根据自己的实际情况选择。
历史学习调查问卷
中学生历史状况调查问卷
1、你喜欢哪类形式的历史读物可多选
A、小说、传记
B、正史
C、连环画或漫画
D、音像制品电影、电视课余时间
2、你是根据什么来选择以历史读物的可多选
A、老师推荐
B、家长推荐
C、自己的兴趣
D、同学介绍
E、媒体传播
3、你主要通过哪些方式获得历史知识可多选
A、教辅资料或练习册
B、课外书刊
C、电视
D、网络
E、参观博物馆或游览名胜
F、其他
4、你知道如何在网上搜索你要的历史信息吗
A、知道
B、不知道
C、知道一点
D、没机会
5、你手中拥有的与历史有关的书籍多吗?除课本外
A、没有B 、少量辅导书C、少量D、较多
6、你经常浏览关于历史方面的网站吗
A、从不
B、经常
C、偶尔
D、不知道
7、你喜欢的有关历史的电视栏目是
A、历史剧
B、《百家讲坛》等文化栏目
C、两者都喜欢
D、都不喜欢
8、困惑的历史问题你会想办法搞清吗
A、会
B、不会
C、看情况
9、你上历史课前会预习吗
A、每次课都预习
B、从不
C、偶尔预习
D、多数课预习。
中学生历史学习状况调查问卷
中学生历史学习状况调查问卷1、性别【单选题】○ 男○ 女2、年级【单选题】○ 七年级○ 八年级○ 九年级3、你对学习历史有兴趣吗？【单选题】○ 非常有兴趣○ 比较有兴趣○ 说不清楚○ 不感兴趣4、你喜欢上历史课吗？【单选题】○ 非常喜欢○ 比较喜欢○ 无所谓○ 不喜欢5、你学习历史的状态是怎样的？【单选题】○ 自己主动学习○ 老师要求学习○ 父母要求学习○ 不清楚6、你对你现在的历史学习状况满意吗？【单选题】○ 非常满意○ 满意○ 不满意7、课前会预习吗？【单选题】○ 每节课都预习○ 大多时候预习○ 偶尔预习○ 不预习8、你的历史知识主要来源于？【单选题】○ 课堂○ 课外○ 不清楚9、课余时间，你主要通过哪些方式获取历史知识？【多选题】□ 教辅资料或练习册□ 课外书刊□ 电视□ 网络□ 参观博物馆或游览古迹□ 其他10、在课外你会阅读历史书籍吗？【单选题】○ 经常阅读○ 偶尔阅读○ 很少阅读○ 从不阅读11、你对参与课堂师生互动和回答老师问题的态度是？【单选题】○ 积极回答○ 偶尔积极回答○ 被动回答○ 逃避12、你喜欢哪种类型的授课方式？【单选题】○ 老师讲授为主○ 采用多媒体等多种技术手段○ 老师提问，学生回答的互动模式为主○ 学生自学，老师点拨为主13、你对老师用多媒体教学的看法。
【单选题】○ 喜欢，比较生动有趣○ 能更直观的了解知识○ 比较热闹○ 不喜欢14、在课上遇到问题你会怎么办？【单选题】○ 提出来，寻求老师帮助○ 偶尔会提出来○ 从不提出来○ 从没有问题15、对于一些开放性的历史问题，你平时有兴趣深入探究吗？【单选题】○ 非常有兴趣○ 有兴趣○ 不太感兴趣○ 没有兴趣16、你喜欢和同学合作吗？【单选题】○ 非常喜欢○ 喜欢○ 不太喜欢○ 不喜欢17、你喜欢什么样的合作方式？【单选题】○ 小组合作○ 班级合作○ 跨班级与年级合作○ 喜欢个人独立完成，不参与合作18、教师经常怎样布置历史作业？【单选题】○ 只做配套练习题○ 做配套练习册外，还要查阅各种历史资料○ 只查阅历史资料○ 从没有作业19、你觉得历史作业量大吗？【单选题】○ 量大○ 适中○ 量小20、你一般怎样完成你的历史作业？【单选题】○ 参考书后面的答案○ 自己做为主，偶尔会参考书后面的答案○ 从不参阅答案，不会的问老师或同学21、你每次作业的的正确率高吗？【单选题】○ 每次作业基本正确○ 错的比较多○ 大多正确，偶尔会错一些。
初中历史问卷调查表
宁强县荣程中学初中历史学习情况问卷调查表同学们：为了增强初中历史教学的针对性、实效性和主动性，我们做这项调查，请认真填写。
请在你认为正确的选项前的□中打“√”。
1. 年级：性别：□男□女成绩：□60分以下□60-75分□75分以上2. 你对历史课感兴趣吗？□很感兴趣□有一定的兴趣□不感兴趣3. 你觉得学习历史有意思吗？4. 你觉得学习历史重要吗？□重要□有没有差不多□不重要5. 课前你对历史课进行预习吗？□经常□从未□老师要求才做6. 课后你对所学知识及时复习吗？□经常□从未□老师要求才做7. 学习中你有意识把握知识的结构吗？□有意识□没有8. 学习中你注意篇章、段落开头或最后的内容吗？□有□没有9. 你会根据学习情况调整自己的学习目标吗？□会□不会10.对每个单元的学习，你通常有一个计划和安排吗？□有□没有□老师要求才做11.学习时，你考虑过采取什么有效的方法提高学习效率吗? □有□没有12.你对记忆的规律有无了解？□有□没有13.你能自觉利用记忆的规律指导学习及复习吗？□能□不能14.你更多地采用的记忆方式是哪种？□机械记忆□意义记忆15.你总是注意采取一定的记忆方法吗？（多选）□写提纲□图表□比较□字头缩略□歌诀□形象联想□谐音16.你经常采用哪种方式（法）学习历史史实的？（多选）□死记硬背□要素分析法□比较对照法□归类法□抽象概念具体化□理论联系实际□概念图构建17.课堂上你能抓住老师的讲课思路吗？□能□不能18.上课时你能主动地、独立地思考问题并回答吗？□能□不能□老师要求才做19.你善于把学习内容分成几个部分、若干方面去加以分析吗？□能□不能20.你善于把相近或相反的学习内容进行比较，以便抓住它们的特征吗？□能□不能21.读书时，你常常在书上划线、标各种符号、关键词、批注吗？□有□没有22.学习时，你能够运用图表、笔记或其他形式对知识进行整理吗？□能□不能23.读书时你常常问自己是什么、为什么、怎么样的问题吗？□有□没有24.学习时你有记笔记吗？□有□没有□老师要求才做25.你做笔记的内容有哪些？（多选）□老师的板书提纲□新的时事观点□学科历史术语□答题方法技巧□老师讲课时推导知识的思路和过程□易混淆知识对比□典型例题26.学习遇到困难时你会主动寻求老师和学生的支持和帮助吗？□会□不会27.你能按时完成老师布置的作业吗？□能□不能28.学习时你有时间计划吗？□有□没有29.学习时你有对自己的时间计划实施效果做出评价吗？□有□没有？30.考试后你会分析试卷错误吗？□会□不会31.学习时你有对自己的努力程度做出评价吗？□有□没有32.你会把课堂学习的知识与实际相联系吗？□会□不会□老师要求才做33.学习过程中你经常做好有效学习策略的总结与反思吗？□经常有□偶尔□从未34.你认为老师有必要专门进行学习策略的训练与辅导吗？□很有必要□没必要35.谈谈你对历史课有效学习策略的看法和要求？。
中学生历史学习情况调查问卷
中学生历史学习情况调查问卷各位同学：你们好！为了提高我们的教学质量，改进我们的教学方法，提高你们的学习成绩，我们特意开展这次高一学生历史问卷调查，对于本次问卷调查，我们将采取匿名的形式进行，所以填写以下选项时不必有任何顾虑，请按真实情况填写。
填写问卷时，没有标准答案，请将你认为符合实际的选项填写在对应的括号内。
谢谢你真诚合作！1、所在学校：A 重点中学B 普通中学2、性别：A 男B 女3、你的初中历史基础如何？A 很差B 一般C 较好D 非常好4、你对今年中考试卷感觉如何？A 很难B 略难C 一般D 简单5、你觉得自己初中历史学习中存在的最大问题是什么？A 兴趣不浓B 态度不端正C 学习方法不科学D 答题技巧不够6、你认为初中历史基础对高中历史学习有影响吗？A 影响很大B 有点影响C 没有影响7、你认为高中历史和初中历史有什么区别？A 书本知识更深更广B 老师讲的更深更广C 自己更注重历史 D没有多大区别8、从开卷转变为闭卷，你能适应吗？A 很快适应 B缓慢适应 C 很难适应 D不适应9、你的初中历史老师使用多媒体教学吗？A 经常用B 偶尔用C 不用10、你对高中历史是否有兴趣？A 很感兴趣B 有一点兴趣C 一般D 没兴趣11、对于现在的历史课本涵盖的知识，你有什么看法？A 很难理解B 一般C 比较容易D 很简单12、你觉得现在的历史课本内容生动吗？A 生动有趣B 一般C 无趣13、老师上完一节课，你的感觉大都是？A 很容易就听懂B 似懂非懂C 上课明白，但做题出错D 听不懂14、你希望老师能布置什么样的作业？A有趣味性的 B针对性强的 C容易完成的 D 具有挑战性的15、当作业完成后，你喜欢老师给你什么样的评价？A 鼓励性的语言B 打等级C 打分数D 在班级表扬16、如果对学过的第一单元测验，你觉得能考多少分（满分100计算）？A 85及以上B 75分左右C 刚及格D 不及格17、你觉得高中历史知识背诵量、记忆量加大了吗？A 加大许多B 略有增加C 没有增加18、你认为在历史课的学习过程中，最重要的是什么？A 自己的努力B 同学的帮助C 老师的指导D 家长的监督19、每天你在课外学习历史的时间大约多长？A 一小时以上B 半小时~一小时C 半小时以内D 没有20、在业余时间比如寒暑假，会阅读历史方面的课外书籍吗？A 经常会B 偶尔会C 从不21、在历史学习中，你认为什么记忆方法最重要？A 理清线索B 死记硬背C 理解记忆D 反复看书E 其他方式22、历史成绩不好的原因主要是什么？A 对历史不感兴趣B 没有认真学C 认真学了，学不会D 其他原因23、你认为你在历史学习中，最应该改进的是什么？A 学习态度B 学习方法C 多请教老师 D其它24、你认为网络在历史学习中有什么作用？A 查资料B 问问题C 看小说D 抄答案E 其它25、你认为高一每周开设两节历史课A 根本不够用B 太多了C 比较适中26、你作业遇到问题时的解决方式是A找有关参考书 B与同学讨论C完全靠自己思考D请老师讲解27、你是否自己梳理历史知识及归纳A总是如此B不会，除非留作业C偶尔总结，据时间情况D偶尔总结，据学习情况28、文理分班后，对你学习历史的积极性有无影响？A 较大B 一点点C 没有29、在高中的历史课上你的注意力一般能持续多长时间A 整节课B 三十分钟左右C 二十分钟左右D 十分钟左右30、进入高中后，刚开始时你在历史学习上是否有所放松A 有B 没有C 一样31、你觉得历史老师在教学过程中进行学法指导A 很有必要B 应该需要C 无所谓D 没必要32、高中与初中相比，高中历史老师在教学过程中的师生互动情况是A 学生主动配合老师，师生互动多B 老师留给学生思考的时间减少，师生互动少C 还是和以前一样，老师讲授，学生接受D 个别同学有配合，师生互动面不大33、你喜欢什么样的历史老师A 知识渊博B 和蔼可亲C 教学方法新颖的D 严格要求的E 以上各项都具备34、如果没有人督促，您是否会主动学习历史A 会B 有时会C 不会35、你在学习高中历史过程中关于课后作业A 独立按时按质完成B 能按时完成，但有抄作业的行为C 有时不完成作业D 经常不完成作业36、在解答历史习题的时候，你经常（可多选）A 读不懂题目的意思或找不出题目的隐含意思B 虽能读懂题目，但语文表达能力不行C 对历史时间记忆不牢，经常感觉似是而非D 老师分析能听懂，但是自己做题就不行37、你认为造成你学习历史困难的最主要原因是A 历史知识点掌握不牢固B 历史时空观太差，历史情景无法建立C 语文能力差D 理解能力不好，语文表达能力有限38、你在高中历史习题讲评时的状态是A 一听就懂，并举一反三B 会听得懂，但常不会解同类型题C 听得吃力，过后找机会慢慢弄懂D 听得吃力，过后不了了之39、在高中历史题型中，你认为自己最没把握的是（ ）A 选择题B 材料题40、最后希望你把你对历史老师上课存在的问题以及应该如何改进的建议如实写在这里，我们会认真阅读，并努力完善自己的教学，再次对您真诚合作表示感谢！中学生历史学习状况调查报告一、调查目的随着历史新课程改革的深入进行，我校历史教师积极践行新课改的基本理念。
中学生历史学习调查问卷
中学生历史学习调查问卷※本调查问卷为不记名问卷，下列题目中除特别注明的以外，均为单选题。
1.你的性别？口男口女2.你目前的年级？口七年级口八年级口九年级3.在开设历史课之前，你一般从哪些渠道接触历史知识？（可多选）口历史文献和资料口与长辈的交流口影视作品口小说口游戏口其他渠道：__________4.你对历史课感兴趣吗？口特别感兴趣口比较感兴趣口不太感兴趣口一点也不感兴趣※选择第一、二项的请跳过第5题，选择第三、四项的请跳过第6题。
5.你对历史课不感兴趣的原因是什么？口副科，考试分值比重少口课本知识枯燥口老师讲解乏味口基础差，学不进去口缺少实用性，跟现实生活距离太远口其他原因：___________6.你对历史课感兴趣的原因是什么？口历史知识很有趣口老师讲解引人入胜口升学考试的需要口其他：__________7.你最喜欢哪部分的历史知识？口中国古代史口世界古代史口中国近现代史口世界近现代史口安徽历史8.你认为历史知识中哪些内容最能吸引你？口历史人物的事迹口人类的文化成果口政治、经济制度口其他方面：___________9.你对自己目前的历史学习状况满意么？口很满意口比较满意口不太满意口很不满意10.你每天在课外学习历史知识的时间有多少？口一个小时以上口半个小时到一个小时口半小时以下口没有时间11.平时遇到疑难问题，你的做法是？口当堂询问老师口课后问老师口在资料上做出标记，请老师回答口课后和同学讨论口把问题放在一边不管口其他：___________12.对于一些开放性的问题，你平时有兴趣深入研究吗？口很有兴趣口有一些兴趣口一般口没有兴趣13.你觉得老师采用哪种教学方式你更容易掌握历史知识？口在课堂上讲解口分组讨论，在老师指导下解决问题口搞一些历史活动（如课堂剧）口播放一些视听资料口用多媒体教学手段口其他方式：_________ 14.你有哪些历史学习的小诀窍？（至少写出两点）15.你认为要想学好历史，自身应该做到哪些？（至少写出三点具有可操作性的内容，不要写空话、套话）。
高中历史学生调查问卷
高中历史学习状况调查问卷亲爱的同学：你好！了解自己的学习状态将有助于你对学习的认识，下面是一份关于高中学生历史学习状况的调查问卷，希望有助于你对历史学习的认识，我们正是想通过调查了解中学生的历史学习状态，为中学生学习历史提供更好的建议，希望得到你的支持！请为每个问题（没有注明可多选的）选择一个答案，注意：答案没有正误之分，请你根据自己的实际选择。
我们尊重和保护你的回答，并对你积极而真诚的配合致以衷心的感谢！你的性别年级来自（农村/城镇）选科倾向（文科/理科）学校关于获取历史知识的途径1．你的历史知识主要来源于（）A．课堂 B．课外 C．不清楚2．课余时间，你主要通过哪些方式获得历史知识（可多选）（）A．教辅资料或练习册 B．课外书刊 C．电视 D．网络E．参观博物馆或游览名胜 F．其他3．你喜欢哪类形式的历史读物？（可多选）（）A．小说、传记 B．正史 C．连环画或漫画 D．音像制品（电影、电视、网络）4．你是根据什么来选择以上历史读物的（可多选）（）A．老师推荐 B．家长推荐 C．自己的兴趣 D．同学介绍人 E．媒体传播5．你知道如何在网上搜索你要的历史信息吗？（）A．知道 B．不知道 C．知道一点 D．没机会关于历史学习资源1．你手中拥有的与历史有关的书籍多吗？（除课本外）（）A．没有 B．少量辅导书 C．少量 D．较多2．你经常浏览关于历史方面的网站吗？（）A．从不 B．经常 C．偶尔 D．不知道3．你了解长春及其周边的历史文化资源吗？（如古迹遗址、博物馆、文化名胜）（）A．非常了解 B．了解不多 C．不知道 D．一般4．你和家人讨论与历史有关的问题吗？（）A．经常讨论 B．从不 C．偶尔 D．不清楚5．当你看到听到感兴趣的历史故事或影片时，你会去寻找资料，追踪分析或与他人进行讨论吗？（）A.是B.说不准C.不6.你最喜欢通过下列哪一种途径了解你感兴趣的事？（）A.主要从教师处获得B.主要由自己查资料获得C.其他7.你认为你自己可以通过哪些途径获得资料？（可以多选）（）A.图书馆查阅B.上网查询C.实地调查D.其他关于学习习惯1．你读书记笔记吗？（）A．常记 B．偶尔 C．从不记2．你经常和家长、同学、老师或其他人交流读书感受吗？（）A．经常 B．偶尔 C．从不3．你是怎样读历史课外书的？（）A．精读 B．通读 C．边玩边读4．你会在参观某地前后仔细了解当地的历史文化知识吗？（）A．会 B．不会 C．偶尔会5．你上历史课前会预习吗？（）A．每次课都预习 B．从不 C．偶尔预习 D．多数课预习6．你在历史课堂上积极参与讨论与回答老师问题吗？（）A．非常积极 B．被动等老师点名 C．回避 D．一般7．关于历史学习方面的问题（）A．经常有问题提出来问老师或和同学探讨 B．从没问题C．有时有问题提出来问 D．有问题但不问8．你怎样完成历史作业？（）A．独立思考 B．和同学讨论 C．参考资料 D．照抄答案9．你在学习高中历史过程中关于课后作业：（）A．独立按时按质完成 B．能按时完成，但有抄作业的行为C．有时不完成作业 D．经常不完成作业10．你是否通过教学辅导材料加强对历史的学习（）A．经常，已成为习惯B．偶尔C．从来没有11．你在考试后作了那些工作（）A．仔细分析考试得失，找出问题并加以解决B．分析得失，明确问题，但未想办法加以改正C．关心成绩，订正错误，但未总结分析存在问题D．不关心成绩，也未订正试卷错误12.在解答历史习题的时候，你经常( )（可多选）A．读不懂题目的意思或找不出题目的隐含意思B．虽能读懂题目，但语文表达能力不行C．对历史时间记忆不牢，经常感觉似是而非D．老师分析能听懂，但是自己做题就不行关于学习态度、学习心理与学习方式1．你喜欢历史吗？（）A．喜欢 B．不喜欢 C．一般2．你喜欢历史的原因是（）A．好奇 B．觉得学历史有用 C．老师的影响 D．家人的影响 E．其他因素的影响3．你喜欢上历史课吗？（）A．喜欢B．不喜欢C．一般4．你喜欢学习历史课程是因为（可以多选）（）A．为了更好地了解中国与世界 B．自己本身就对历史感兴趣 C．为了鉴古知今，认识现实D．为了全面提高自身的素质，报效祖国 E．为了获得家长的夸奖 F．为了得到老师的赞扬G．为了应付考试 H．为了进一步受到思想教育I．历史教师的课讲得精J．历史教科书编写得生动有趣 K．其他5．不喜欢学习历史课是因为（可以多选）（）A．历史本身就燥无味 B．不喜欢历史教师讲的课 C．不喜欢现在使用的历史教科书 D．学生认为历史课程要记忆的东西太多E．其他6．你觉得学历史有用吗？（）A．没有用 B．有用 C．对考试升学有用7．你觉得看课外书，电视、电影、网络、参观游览对你的历史学习有什么影响？（）A．拓宽了视野，对历史更感兴趣B．增加了课外知识，提高了人文素养 C．影响不大D．耽误学习时间8．你认为学好历史主要是靠（）A．死记硬背课本重点 B．理解历史问题 C．多做练习 D．多读书9．你喜欢哪种合作学习的方式？（）A．小组合作 B．班级合作 C．个人独立不合作 D．其他10.影响你学习历史成效的主要因素是( )A．没有足够的学习时间 B．问题理解不透C．学习资源不能满足要求 D．上课不够专心11.你认为造成你学习历史困难的最主要原因是( )A．历史知识点掌握不牢固B．历史时空观太差，历史情景无法建立C．语文能力差D．理解能力不好，语文表达能力有限关于历史课堂、教材与学业评价1．你认为历史老师在教学内容上（）A．有趣但凌乱 B．生动又有条理 C．照本宣科，枯燥 D．一般2．你认为历史教师的教学模式是下面哪些（）A．提问-思考-答疑–练习-评价 B．授课-理解-巩固-运用-检查C．自学-解疑-练习-自评-反馈 D．诱导-学习-讨论-练习-评价E．问题-探索-报告-答辩-评价3．你对历史教科书的内容质疑过吗（）A．是 B．否4．你认为历史教材的编写如何？（）A．丰富有趣、结构合理 B．太繁杂 C．不知道 D．枯燥5．以下历史你感兴趣的是（）A．中国古代史 B．中国近现代史 C．世界古代史 D．世界近现代史6．以下历史内容你感兴趣的是（可多选）（）A．军事 B．经济 C．科技文化思想 D．政治 E．人物7．历史老师课堂上补充的课外知识（）A．介绍较多 B．从不介绍 C．介绍太少8.你最希望历史课的教学内容是（）A．补充教科书之外的历史知识 B．重点传授学习方法C．划出重点，便于复习考试 D．其他9．历史课堂经常使用多媒体辅助教学法吗？（）A．从不 B．经常 C．偶尔10．你最喜欢老师采用什么教学方式? （可多选）（）A．教师讲授（一般方式） B．教师讲授（多媒体辅助）C．多媒体辅助与师生讨论相结合D．师生共同讨论或辩论E．配合教学到博物馆或遗址参观考察F．活动课，如角色扮演等G．其他____________________________________________11．你最希望教师给你提供哪种资料？（）A.文字资料B.图片资料C.影像资料D.其他12．与同学讨论历史问题时，你会试图找到一种与众不同的见解吗？（）A.是B.说不准C.不13．当你认为你对某一历史问题的看法与教材的观点不同时，你会提出问题吗？（）A.是B.也许C.不14．当你对某一历史问题的看法与教师不一致时，你会怎么做 ? （）A.马上与老师讨论、争辩B.接受老师的见解C.保留自己观点，但不争辩D.查阅资料，进一步探究E.其他_______________________________________15．你在高中历史习题讲评时的状态是（）A.一听就懂，并举一反三B.会听得懂，但常不会解同类型题C.听得吃力，过后找机会慢慢弄懂D.听得吃力，过后不了了之16．你认为现在的历史考试能否反映你掌握历史知识的程度？（）A．能 B．不能 C．只能部分反映17．你的历史成绩评定主要是依据（）A．期末考试成绩 B．平时表现+期末成绩 C．月考+期中考试成绩+期末成绩。
高三历史现状调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了解当前高三历史学习的现状，更好地改进教学方法，提高教学效果，我们特设计了这份问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三3. 您所在的学校：______________________________二、学习态度与兴趣4. 您对历史学科的态度是：（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）非常不喜欢5. 您认为历史学科的学习对您个人成长的重要性是：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）非常不重要6. 您在学习历史时，通常是什么状态？（）积极主动（）被动学习（）兴趣浓厚（）感到枯燥（）其他三、学习方法与习惯7. 您通常采用以下哪种学习方法？（）课堂笔记（）教材阅读（）课后习题（）历史资料查阅（）其他8. 您在学习历史时，是否会主动查找相关资料？（）经常查找（）偶尔查找（）很少查找（）从不查找9. 您在学习历史时，是否会对历史事件进行分析？（）经常分析（）偶尔分析（）很少分析（）从不分析10. 您认为以下哪种学习方法对您的历史学习帮助最大？（）课堂笔记（）教材阅读（）课后习题（）历史资料查阅（）其他四、教师教学与课堂氛围11. 您认为教师的教学方式对您的历史学习有帮助吗？（）非常有帮助（）比较有帮助（）一般（）不太有帮助（）没有帮助12. 您对历史课堂氛围的满意度是：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意13. 您认为教师在课堂教学中是否注重启发式教学？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重（）不注重14. 您对历史教师的评价是：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意五、其他15. 您认为目前高中历史教学存在哪些问题？______________________________16. 您对高中历史教学有哪些改进建议？______________________________17. 您对本次问卷调查有何意见或建议？______________________________再次感谢您的参与和支持！祝您学习进步，前程似锦！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。
初中历史学习情况调查问卷
初中学生历史学习状况问卷检查表亲爱的同学们：老师为了改良此后的教课，需要认识大家的学习状况，请你依据自己的实质状况，仔细填写问卷检查，感谢大家的合作。
1、你的历史学习状况在班级里属于：（）①优异②中等③不太好2、在历史学习中你以为有必需分小组学习吗？（）① 要分的，我一个人能力不够② 无所谓，老师叫分就分吧③ 要分的，正好我能够少做点事了④ 不用分，我一个人能够做得很好⑤不要分，分组后有的人不做事情，分数却要给他（她），我感觉不合算3、你们班历史学习合作小构成员有明确的责任分工吗？（）①有②没有③不清楚4、在进行小组合作学习以前，你对所要议论的内容（）①很明确②有些明确③不太明确5、在小组合作学习的过程中，你常常发布自己的看法吗？（）①常常②有时③几乎都是听他人讲6、在进行小组合作学习以前，你们有自己独立思虑的时间吗？（）①老师提出问题就议论②先独立思虑再议论③二者兼有7、你希望历史课中小组合作学习的时间大概在（）①３分钟左右②５分钟左右③１０分钟左右④更多8、在小组合作学习过程中，假如对某个问题大家有争辩，你们会（）①听学习优异的同学的②记录下来全班议论③不了了之9、你喜爱小组之间进行竞争吗？（）假如喜爱，你喜爱的原因是：①很喜爱②不喜爱③无所谓10、你喜爱经过小组合作学习解决的问题是如何的?（）①简单的②一般难度的③较难的、富裕挑战性的11、假如辛辛苦苦达成作业后，大家赐予了“否认”的评论，你们小组会（）① 相互推委责任，就是不改② 同心合力，持续努力③ 原来就是其余人做得不好，我做的事够多了，我不论了12、在评论时，你以为由谁评论好？（）①全由老师评②全由学生评③ 共同参加，以教师为主④ 共同参加，以学生为主13、关于这类合作形式的学习，你以为（）① 很好，对我的能力有所提升②固然对我没有多大帮助，但我喜爱这类形式③不好，太累了，浪费了我好多时间④无所谓，反正我没怎么参加⑤无所谓，反正对我没什么帮助15、你最喜爱哪一种形式的学习？（）①小组合作学习②个人学习方式③以老师讲为主依据你的学习实质状况回答以下问题：17、你对学习历史课感兴趣吗？谈谈你的原因。
初中历史学习现状问卷调查
初中历史学习现状问卷调查年级______ 性别______亲爱的同学：你好！请你根据自己的学习情况，在下列各题中选择一个最符合自己实际的选项，填涂在答题选项上。
你的回答将是我改进课堂教学改革的重要依据。
感谢你的支持与合作！1. 目前您对历史学科的学习心理：（）A喜欢 B接受 C厌恶 D放弃2．如果你觉得学习历史困难，难学的原因是（）A．教材难理解 B课堂讲课难吸收C考试试题难 D需要死记3、如果有同学不喜欢上历史课，你认为主要原因是（）A．课程本身实用价值不大B．教材内容比较深奥、枯燥C．老师教学水平不高D．与教材和老师无关，只是不感兴趣E. 历史课程要记忆的东西太多4、班里有同学喜欢上历史课，你认为主要原因是（）A．个人喜欢历史学科，课外知识丰富B．教师讲解有趣，课堂有效C．为了获得好成绩D．历史学科有利于培养学生的分析和解决问题的能力5、与其他课程相比，历史课的学习负担（）A．比较重B．大致相当C．比较轻D．非常轻6、你认为历史课对提高学生综合素质、学习能力、爱国主义教育等方面发挥作用怎样？（）A.作用很大B.作用比较大C.有一定作用D.根本没有作用7、你在历史课的学习过程中更加注重你的（）A.考试分数B.学习兴趣C.学习能力 D、拓展知识面8、你最喜欢的历史课的学习方式是（）A. 听老师讲课B. 自主学习、自己预习和复习C. 与同学讨论交流D. 师生互动，自主学习与教师精讲相结合9、你最喜欢的课堂教学类是（）A．常使用多媒体教学手段B．以讲授知识为主的常规课型C．以学生活动为主的探究性学习D．拓宽知识面、深化理论的讲解10、历史课上同学们提出问题或是发表自己观点的机会（）A．机会很多B．有一些机会 C．机会难得D．基本没机会11、教师进行课堂提问时，你经常采用的方式是（）A．听其他同学回答B．教师点名让自己回答才回答C．主动要求回答D．希望老师不要叫自己回答12、目前你在历史课学习中遇到的困难主要是（）A.对学习内容不理解B.不适应小组合作、讨论、探究等学习方式C.不能用自己的学习方式学习D.得不到老师的指导13．你上历史课时（）A、喜欢听老师讲 B. 喜欢有讲有练C. 喜欢讨论、练习，自主活动的时间多点D. 喜欢自己发现和提出问题，自主学习14. 你喜欢的课后作业的主要形式是（）A. 做练习题B.查阅资料或阅读图书C. 主题研究D. 社会调查15.你对历史课堂的意见或建议：。
高中历史调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解高中历史教学现状，提高历史教学质量，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
您的宝贵意见将对我们的研究工作产生重要影响。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 高一B. 高二C. 高三3. 您所在的城市：____________________二、历史学习情况4. 您对历史学科的兴趣程度：A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 非常不感兴趣5. 您认为历史学科在学习中的重要性：A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 非常不重要6. 您每周花费在历史学习上的时间：A. 1-2小时B. 3-4小时C. 5-6小时D. 7小时以上7. 您在学习历史过程中遇到的最大困难是什么？A. 理解困难B. 记忆困难C. 课堂参与度低D. 缺乏兴趣E. 其他（请说明）：____________________8. 您认为以下哪些教学方法对您学习历史有帮助？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 角色扮演法E. 多媒体教学F. 其他（请说明）：____________________三、历史课堂教学9. 您对当前历史课堂氛围的满意度：B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为以下哪些因素会影响历史课堂氛围？A. 教师的教学方法B. 同学之间的互动C. 教室环境D. 学校管理制度E. 其他（请说明）：____________________11. 您认为历史课堂教学中，以下哪些方面需要改进？A. 教师讲解B. 学生互动C. 课堂纪律D. 作业布置E. 其他（请说明）：____________________四、历史作业与考试12. 您对当前历史作业的满意度：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意13. 您认为以下哪些因素会影响历史作业的质量？A. 作业难度B. 作业数量C. 作业类型D. 作业评改E. 其他（请说明）：____________________14. 您认为历史考试对您学习历史的促进作用：A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 非常小15. 您认为以下哪些因素会影响历史考试成绩？A. 课堂学习效果B. 课后复习C. 考试技巧D. 考试心态E. 其他（请说明）：____________________五、其他16. 您对高中历史教学的建议：____________________感谢您的参与！祝您学习进步！[问卷结束]。
2024年高中历史学情问卷
2024年高中历史学情问卷一、基本信息：1. 您的年龄： A. 18岁以下 B. 18-22岁 C. 23-35岁 D. 35岁以上2. 您的性别： A. 男 B. 女 C. 不确定3. 您是否为高中历史学科教师？ A. 是 B. 否，但我关心历史学习 C. 无所谓二、历史学习背景：1. 您在高中阶段接受过哪些历史课程的学习？ A. 普通高中历史必修课 B. 其他高中课程中包含的历史课程 C. 有自主学习或课外学习的经历2. 您对历史学科的重视程度如何？ A. 非常重要B. 较重要 C. 一般 D. 不重要3. 您认为目前高中历史教材的难度如何？ A. 非常容易 B. 较容易 C. 一般 D. 较难 E. 非常难三、历史教学方法和评价：1. 您认为目前高中历史教学的方法是否合适？ A. 完全合适B. 较合适C. 一般D. 不合适 2. 您希望历史教学的方式有哪些改进？ 3. 您认为目前历史学科的评价方式是否合理？ A. 完全合理B. 较合理 C. 一般 D. 不合理 4. 您希望历史学科的评价方式有哪些改进？四、学生学习情况：1. 您认为学生学习历史的主要困难是什么？ A. 时间不够 B. 知识难度大 C. 学习兴趣不高 D. 其他（请说明）2. 您认为学生在学习历史时，哪些方面需要加强？ A. 基础知识 B. 分析问题 C. 批判性思维 D. 其他（请说明）3. 您是否了解学生在课外学习历史的情况？ A. 完全了解 B. 较为了解 C. 一般 D. 不了解4. 您是否鼓励学生自主学习历史？为什么？五、未来期望与建议：1. 您希望未来的高中历史教学有哪些变化？请详细说明。
2. 您认为当前的历史教学应如何适应新的高考改革政策？3. 对于历史学科的未来发展，您有哪些期待或建议？4. 您对学校或教育部门有哪些改进的建议或意见？。
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中学生历史学习状况调查问卷
亲爱的同学：
你好！了解自己的学习状态将有助于你对学习的认识，下面是一份关于中学生历史学习状况的调查问卷，希望有助于你对历史学习的认识，我们正是想通过调查了解中学生的历史学习状态，为中学生学习历史提供更好的建议，希望能得到你的支持！请为每个问题（没有注明可多选的）选择一个答案，注意：答案没有正误之分，请你根据自己的实际选择。
祝你身体健康，学习进步，天天快乐！
你的性别年级来自（农村＼城镇）
选科倾向（文科\理科）学校
关于获取历史知识的途径
（）1、你的历史知识主要来源于
A、课堂
B、课外
C、不清楚
（）2、课余时间，你主要通过哪些方式获得历史知识？（可多选）
A、教辅资料或练习册
B、课外书刊
C、电视
D、网络
E、参观博物馆或游览名胜
F、其他
（）3、你喜欢哪类形式的历史读物？（可多选）
A、小说、传记
B、正史
C、连环画或漫画
D、音像制品（电影、电视）
（）4、你是根据什么来选择以上历史读物的？（可多选）
A、老师推荐
B、家长推荐
C、自己的兴趣
D、同学介绍
E、媒体传播
（）5、你知道如何在网上搜索你要的历史信息吗？
A、知道
B、不知道
C、知道一点
D、没机会
关于历史学习资源
（）1、你手中拥有的与历史有关的书籍多吗（除课本外）？
A、没有
B、少量辅导书
C、少量
D、较多
（）2、你经常浏览关于历史方面的网站吗？
A、从不
B、经常
C、偶尔
D、不知道
（）3、你喜欢的有关历史的电视栏目是
A、历史剧
B、《百家讲坛》等文化栏目
C、两者都喜欢
D、都不喜欢
（）4、你了解潮汕历史及其历史文化资源吗？（如古迹遗址、博物馆、文化名胜之类） A、非常了解B、了解不多C、不知道D、一般
（）5、你和家人讨论与历史有关的问题吗？
A、经常讨论
B、从不
C、偶尔
D、不清楚
（）6、你去学校图书馆或阅览室借阅历史读物吗？
A、经常
B、偶尔
C、从不去
D、想去没机会
关于学习习惯
（）1、你读书记笔记吗？
A、常记
B、偶记
C、从不记
（）2、你经常和家长、同学、老师或其他人交流读书感受吗？
A、经常
B、偶尔
C、从不
（）3、你是怎样读历史课外书的？
A、精读
B、通读
C、边玩边读
（）4、你会在参观某地前后仔细了解当地的历史文化知识吗？
A、会
B、不会
C、偶尔会
（）5、对困惑的历史问题，你会想办法搞清吗？
A、会
B、不会
C、看情况
（）6、你上历史课前会预习吗？
A、每次课都预习
B、从不
C、偶尔预习
D、多数课预习
（）7、你在历史课堂上积极参与讨论与回答老师问题吗？
A、非常积极
B、被动等老师点
C、回避
D、一般
（）8、你课后会复习巩固吗？
A、经常会
B、偶尔会
C、从不
D、看老师的要求
（）9、你怎样完成历史作业？
A、独立思考
B、和同学讨论
C、参看资料
D、照抄答案
（）10、关于历史学习方面的问题
A、经常有问题提出来问老师或和同学探讨
B、从没问题
C、有问题但不问
D、有时有问题提出来问
关于学习态度、学习心理与学习方式
（）1、你喜欢历史吗？
A、喜欢
B、不喜欢
C、一般
（）2、你喜欢历史的原因是
A、好奇
B、觉得学历史有用
C、老师的影响
D、家人的影响D、其他因素的影响
（）3、你喜欢上历史课吗？
A、喜欢
B、不喜欢
C、一般
（）4、你是否会因为老师而喜欢或讨厌历史课？
A、是
B、不会
C、无所谓
（）5、你对自己现在学习历史的状态满意吗？
A、满意
B、不满意
C、不清楚
（）6、你觉得学历史有用吗？
A、没有用
B、有用
C、对考试升学才有用
（）7、目前你学习历史主要是因为
A、要考试
B、自己喜欢
C、老师要求
D、家长要求
（）8、你觉得看课外书、电视、电影、网络、参观游览对你的历史学习有什么影响？
A、拓宽了视野，对历史更感兴趣
B、增加了课外知识，提高了人文素养
C、影响不大
D、耽误学习时间
（）9、你认为学好历史主要是靠
A、死记硬背课本重点
B、理解历史问题
C、多做练习
D、多读书
（）10、如果去书店，你会有目标的看书吗？
A、有目标
B、没目标
C、看情况
（）11、对于开放性问题，你有兴趣深入探究吗?
A、有兴趣
B、没兴趣
C、不知道
（）12、你喜欢哪种合作学习的方式？
A、小组合作
B、班级合作
C、个人独立不合作
D、其他
关于历史课堂、教材与学业评价
（）1、你觉得课堂上“吃的饱”吗？
A、差不多
B、吃不饱
C、吃的饱
（）2、你觉得历史学习有困难吗？
A、没有
B、有点
C、很大
（）3、你认为历史老师在教学内容处理上
A、有趣但凌乱
B、生动又有条理
C、照本宣科，枯燥
D、一般
（）4、你认为历史老师的教学模式是下面哪种？
A、提问-思考-答疑-练习-评价
B、授课-理解-巩固-运用-检查
C、自学-解疑-练习-自评-反馈
D、诱导-学习-讨论-练习-评价
E、问题-探索-报告-答辩-评价-评价
（）5、上题选项中的模式你更喜欢哪种？F、不知道
（）6、你对历史教科书的内容质疑过吗？A、是B、否
（）7、你认为历史教材如何？
A、丰富有趣、结构合理
B、太繁杂
C、不知道
D、枯燥
（）8、以下历史你感兴趣的是
A、中国古代史
B、中国近现代史D、世界古代史E、世界近现代史（）9、以下历史内容你感兴趣的是
A、军事
B、经济
C、科技文化思想C、政治
D、人物
（）10、历史老师课堂上补充的课外知识
A、介绍较多
B、从不介绍
C、介绍太少
（）11、历史课经常使用多媒体辅助教学吗？
A、从不
B、经常
C、偶尔
（）12、你喜欢下面哪种类型的课堂
A、老师讲的精彩的课堂
B、学生讨论为主的课堂
C、有多媒体的课堂
D、纪律良好有利于自习的课堂
（）13、你最希望历史老师在课堂上
A、补充大量的课外知识
B、划出重点让大家背，便于考试
C、交给大家学习方法自学
D、引导学生自学讨论
（）14、你对老师的上课满意吗？
A、很满意
B、不满意
C、比较满意
D、不清楚
（）15、你认为现在的历史考试能否反映你掌握历史知识的程度?
A、能
B、不能
C、只能部分反映
（）16、你的历史成绩评定主要是依据
A、期末考试成绩
B、平时表现+期末成绩
C、月考+期中考试成绩+期末成绩
再次感谢你的合作与支持，祝你学有所成！成长快乐！。