压强和浮力 浮力综合运用 专题解课件

6.评估：
考点突破
考点1 典题直击
【解析】
例2． 小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记 录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题： 时间/min 温度/℃ 1 2 3 4 5 6 7 48 8 49 9 51 10 11 53 55
41 43 45 47 48 48
6.评估：
考点突破
考点1 典题直击
【解析】
例2． 小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记 录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题： 时间/min 温度/℃ 1 2 3 4 5 6 7 48 8 49 9 51 10 11 53 55
41 43 45 47 48 48
【解析】
能力突破（规律· 方法· 技巧）
备考指津
1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的 位置、温度计的位置）；
【解析】
例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”
的实验装置． 正确 （1）甲装置缺少酒精灯加热是_____ （填“正确”或“错误”）的，如果想让实验 把试管放在温水中． 进行得稍快些，可以________________ 采用乙装置加热方式的优点是物质受热均匀 ____ _____． （2）图丙是 ___ 冰 （填“冰”或“蜡”） 的温度随时间变化的图象．
水 酒精
规律· 方法· 技巧
漂浮问题常用规律
例2（2013年荆门）
【解析】
例3． 如图所示，一个空心球置于水中，恰能悬浮，沿虚线将其分成大小两 部分，则（ C ） A. 小的部分上浮，大部分下沉 B. 两部分仍然保持悬浮 C. 小的部分下沉，大的部分上浮 D. 两部分都下沉
规律· 方法· 技巧
浮力的综合运用
讲师：钟琦
引言
计算浮力的四种方法：
Hale Waihona Puke 考点突破【解析】因为木块漂浮,F浮=G木 ρ水gV排 = ρ木gV木
∴ρ水g 5 V木 = ρ木gV木 可得ρ木= 5 ρ水 木块在水和酒精中均漂浮. 木块重力不变， 则F浮水= F浮酒精
3 3
F浮=F向上-F向下( F向下=0)
因此两种液体对木块向上的 压力相等，那么压强也相等.
知识梳理
实验的七个环节：
1.提出问题：
3.设计实验： 探究冰和石蜡的熔化过程： （1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、 温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.
4.进行实验与收集证据：
5.分析与论证：
总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：
冰的熔化特点：吸热、温度不变； 石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．
知识梳理
实验的七个环节：
1.提出问题：
3.设计实验： 探究冰和石蜡的熔化过程： （1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、 温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.
4.进行实验与收集证据：
5.分析与论证：
总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：
冰的熔化特点：吸热、温度不变； 石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．
【解析】
能力突破（规律· 方法· 技巧）
备考指津
1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的 位置、温度计的位置）；
探究固态熔化时温度的变化规律
讲师：刘老师
考点透视
新课程标准要求
考点1 ：科学探究的七个环节 考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点 考点3：熔化和凝固图像
例4．（2013年镇江）
【解析】
F浮 F GA
例5．（2013年青岛）
FA=GA-F浮
FB=GB-F支
FA F浮 GA
由杠杆平衡条件得 FALA= FBLB
FB
F支 GB
∵ LA:LB=3:1
3
∴ 3FA=FB
则 3(GA-F浮)= GB-F支
2 )= G -F 3(GA- ρ甲g V A B 支
F支=2gVA(ρ甲-ρB) = 2gShA(ρ甲-ρB)
备考指津
1.熟记求浮力的四种方法及适用条件，在计算、比较或判断浮力变化一类习
探究固态熔化时温度的变化规律
讲师：刘老师
考点透视
新课程标准要求
考点1 ：科学探究的七个环节 考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点 考点3：熔化和凝固图像
【解析】
例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”
的实验装置． 正确 （1）甲装置缺少酒精灯加热是_____ （填“正确”或“错误”）的，如果想让实验 把试管放在温水中． 进行得稍快些，可以________________ 采用乙装置加热方式的优点是物质受热均匀 ____ _____． （2）图丙是 ___ 冰 （填“冰”或“蜡”） 的温度随时间变化的图象．