《我和我的老师》——作文
老师和我的作文15篇
老师和我的作文老师和我的作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的老师和我的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师和我的作文1冬冬老师是我们的美术老师。
就在古尔邦节前两天的时候,美术老师给我们布置了作业,是画一幅四季的画,可是我忘了写作业。
五天假放完了,我到学校里看了看课程表,看到今天有美术课,心里想:“老师今天会不会要检查作业吧。
”我心里很害怕。
居然被我猜中了,而且老师一进班就要检查作业。
当时我想:“我没写作业,老师会不会说我呀!”不过老师只是罚我们没有写作业的人站到后面,不过站到后面可不是一件光荣的事。
但是,老师给我们没有写作业的人给了机会,老师拿出了一些画得很好的画给我们没有写作业的人看,说:“如果你们说出这些画哪里画得好,而且说到点上了,你们就可以回到你们的座位上。
”我是第六个说的,我很幸运,我可以回到座位上。
但是老师还叫我们这些没有写作业的人补上作业,在我补作业的时候,冬冬老师看了一眼我的画,说我画得很好,不过我觉得我画的不是很好。
通过这件事我知道了老师其实是喜欢我们的,还有老师布置的作业一定要完成。
老师和我的作文2我的生活就像一本相册,每一张我都是记忆深刻,我和我老师之间发生的事更是五彩缤纷,其中有一个最让我记忆深刻。
那是我和韩老师发生的事。
韩老师长着一头棕黄的头发,又大又闪亮的眼睛,还戴了一副金色的眼镜,长着瓜子脸,好看极了!穿着一双粉色的高跟鞋和绿色的裙子。
有一次,期末竞选三好学生因为我金成杯有两门五星,所以可以竞选。
看到其他同学一个个上台讲话,个个都好多好多投票,我心里紧张极了。
到我了,韩老师高声说下面有请常智。
我慢慢吞吞地走上台,看到众多同学用雪亮的眼睛盯着我,我的心儿砰砰的跳,我头上冒出许多汗珠,我紧张的一句话也说不出来。
此时韩老师走到我旁边,叫我先下来,她温柔的对我说,竞选三好学生是一件好事,而且你也很优秀,有资格竞选,这是一个机会,你要勇敢的去面对去战胜它。
我和老师的作文(通用59篇)
我和老师的作文我和老师的作文(通用59篇)在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的我和老师的作文,欢迎阅读与收藏。
我和老师的作文篇1说起老师,在我的学习生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陶老师了,他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。
就在这时走了进来,看起来觉得很严格,但在说话时却很有幽默风趣,让我告诉你陶老师怎样幽默吧!老师在和我们上课时。
发现有一位同学在睡觉,老师叫醒那个同学,便说:“现在很晚了,你妈妈找你回家吃饭啦!”小亮不好意思地笑,我们全班都哈哈大笑。
还有一次老师在讲奇数和偶数时,问小华:“什么是自然数,除了偶数还有什么数0。
”“0、2、4、6、8。
”小华得意的说,“我对了吧。
”我们笑着说:“是奇数。
”老师又气又好笑的说:你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。
”我们又哈哈大笑。
在我的心目中,陶老师就是一位幽默风趣的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。
陶老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!我和老师的作文篇2在小学的六年生活里,我认识了很多老师,每位老师都有自己的特点,可其中有一位老师却与我有一段不同的故事。
在上五年级时,咸老师担任了我们班的语文老师,她有一头深黄色的卷发,不过在我看来,有一点美中不足,不是长发,不过老师确实很是适合这头卷发。
每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的同学都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论,我总是十分羡慕,记得每一次我都是被老师叫起来回答问题,却从来不敢发言。
我和我的老师作文(通用35篇)
我和我的老师作文(通用35篇)我和我的老师作文篇1我从幼儿园到现在遇到过很多老师,给我印象最深的是我现在的班主任王芳老师。
她带着一副眼镜,长长的头发,高高的个子,很漂亮。
她上课的时候很严厉,跟我们做游戏的时候非常和蔼可亲。
一年级的时候,王老师还没有在我们班级,在王老师来我们班级之前的那段时间没有班主任,班级的纪律很不好,学习上一点也没有进步。
自从王老师来到我们班级,我们班级的纪律就越来越好,学习也有较大的进步。
特别是对我的帮助更大,让我从一个不太遵守纪律,写字也不认真,做作业的速度也比较慢,在王老师的教育培养下,这些问题我一点一点地在改善,让我各方面都跟上了班级的同学,同学们在进步,我也在进步。
并且我们的进步越来越大,最近一次的看拼音写词语我们班级获得了年级第一名的好成绩。
这些都离不开王老师的辛勤付出和耐心教导。
我们都很喜欢王老师,也很感谢王老师。
相信我们这些孩子在王老师的带领下一步一个脚印会取得更好的成绩。
王老师,虽然平时我很“怕”你,但我内心非常喜欢你。
因为你让我爱上了学习,喜欢上了阅读,让我更快更好地成长。
王老师我爱你!我和我的老师作文篇2人们都说,学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好,可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的,第一次见到盖老师还是开课那天,她面带微笑,站在讲台前,用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学,此时,我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑,而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。
盖老师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看,逐一指点,做对时她会微微点头轻声说:“好”。
错误她会用那纤细的手指轻点错题处,提醒改正。
当我们回答问题时,她从不插嘴,即使错误,她的脸上也从没有紧锁眉头。
她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。
直到我们都升入初中,她去教下一个六年级了,我们与她相处的时间只有短暂的半年,但她给我留下的印象却深深印入脑海,时常浮现在眼前。
我和老师作文范文4篇
我和老师作文范文4篇【第1篇】踏入高新二小已经四年了,认识了很多的老师,有的严厉,有的温柔,我最喜欢是已经教了我们三年的班主任——杨老师。
每当我被难题难住的时候,老师都会俯下身来鼓励我,让我更有勇气克服困难;每当我做错事情时,老师会耐心地给我讲道理。
就在前两天,刚上科学课时,我拿出课本,看见抽屉有些乱,就想整理一下,发现校服和红领巾还在抽屉,于是,把校服放在了书包里,把红领巾拿出来,准备戴在脖子上,但是,在我刚系好手还没来的及入下时,被科学李老师发现了,他认为我上课不好好听讲在玩红领巾,我极力想和李老师解释,我并没有玩,但老师不听我解释,只是让我去办公室找杨老师,我都快急哭了。
我一直低着头,不敢抬起头来,但我能感觉到杨老师的目光,怎么办啊!我真的不是故意的,居然被老师叫到办公室,杨老师会怎么批评我呢?我既委屈又害怕,“傅诗然啊!你自己照镜子看一看,你都长多高了,为什么这么小的事情都处理不好呢!”杨老师刚开始说话,我的眼泪就一滴一滴地流了下来,杨老师停顿了一下,又说:“做事情之前要先动脑子想一想,你上课的时候系红领巾,那你下课干嘛去了?”我用袖子擦去眼泪,努力不让自己哭出来,杨老师看了看抽了一张纸巾递给我,说“你要学会自己管理自己,管理时间,上课就不要做下课时做的事,下次别再犯同样的错了,我希望你能记住我今天说的话,回去上课去吧!”这就是我的班主任杨老师,她批评我,是因为她爱我,想让我学会一些基本道理,做一个优秀的好孩子,我喜欢我的杨老师。
也会把杨老师的话烙在心里。
【第2篇】每读到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”我就会想起我们班主任李老师,也是我们的语文老师,他讲课生动有趣,对待同学和蔼可亲。
记得我还在上三年级的时候,有一次,我们在*场上玩耍,我一不小心摔了一跤,膝盖对时火辣辣的。
旁边的同学看见了急忙喊道:”流血啦!流血啦!”大家一时慌乱不知道该怎么办?李老师知道了以风驰电掣的速度,来到了我身边,她俯下身来,轻轻拉起裤脚,还温柔的说:“孩子疼不疼呀?”一边说一边用嘴轻轻的吹着我的伤口,一阵凉凉的风袭来,刚才火烧火燎的伤口一下子不太疼了。
我和我的老师(共10篇)
我和我的老师我和我的老师(一)我有一位和蔼可亲的象棋老师——孔老师,我和孔老师之间发生过许多事,有趣又难忘的事,其中有一件事,让我至今难忘。
平时,我在象棋课上,孔老师总会安排一些学生和我比赛下象棋,每次我都能取得第一名,每当我比赛取得好成绩时,我都会骄傲不已,以为现在已经没有能和我匹敌的对手了。
没过多久,我去合肥参加省青少年棋类锦标赛。
在比赛时,因为我的骄傲和粗心,在前两轮比赛中,我漏算了一步棋,丢掉了一匹马,因此被对方杀得片甲不留,全军覆没。
连输两局,我伤心不已,失去了下棋的信心,这时,孔老师看出了我的心思,他语重心长地对我说:“输了没关系,胜负乃兵家常事,下棋总得有输有嬴,但你要记住,不管你的对手是谁,你都不能骄傲,要认真去下好每一局棋!”听了孔老师的话,我的心情平静了下来。
第三轮比赛开始了,我带着孔老师的那句话“不管你的对手是谁,你都不能骄傲,要认真去下好每一局棋”开始了第三轮的比赛。
每走一步棋我都非常认真仔细,恐怕走了漏眼棋。
由于我的细心,认真,在后半场的几场比赛中,我终于反败为胜,把对手杀得片甲不留,全军覆没,终于取得第五名。
我和我的老师(二)我和我的老师我的老师是一位和蔼可亲、心地善良的好老师,她才华横溢,“读书破万卷,下笔如有神。
”这句话用来形容她再好不过了。
老师曾夸我是一位奇才,这“奇”字蕴藏着我和我的老师之间的不少故事呢?以前我读二年级时,我认为作文是枯燥无味的,自从有一次,我的老师在中午休息时,把我叫到了讲台上,对我说:“陶宏东,现在我和你进行一次看图写话的比赛,看谁写得生动有趣。
我第一次和老师比赛,感到异常的兴奋和激动,我看了看图,仿佛进入了童话王国,我的灵感如瀑布源源不断,我飞快地写了起来。
不一会儿,我就把我写的作文交给了老师。
老师抬了抬头,惊讶地望着我,说:“怎么这么快就写完了?给我看看。
”“哇……。
比我写的好得多了,你写的是那么充满童真,那么活灵活现,老师输了。
”那时天真的我,还以为自己很厉害,战胜了老师。
我和我的老师作文(15篇)
我和我的老师作文在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我和我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我和我的老师作文1王老师是我的语文老师,也是我们班的班主任。
她中等身材,披着一头长长的头发,圆圆的脸,一双眼睛炯炯有神,平时总是戴着一副眼镜,像是一位很有学问的专家。
王老师是一年级下半年才到我们班的,当时我非常调皮,上课也经常不认真听讲,特别是我的字写得很不好。
每次语文考试,分数虽然还可以,书写总是不过关,总是得不到表扬,这令我非常难过,我也很没有信心。
后来老师也发现了我的问题,耐心地跟我讲道理,指出我的优缺点,并且鼓励我。
老师让我在家每天练习一课字,然后发微信给老师,老师再做评语。
自从我开始在家练字,因为要发给老师看,所以我也非常认真地写,写完后拍照发给老师,老师看了我的字,总是很耐心地回复我,给我做出评语,不仅指出我的不足之处,更多的是不断地鼓励我,给我信心。
老师跟我说的一个个“加油”,真的让我就加满了油,动力十足,对写字也越来越有耐心了。
经过一个月左右的坚持,我的字也有了很大的进步,在后面的几次测试中,书写都过关了,终于在期末江南杯考试中我获得了100分,并且书写优秀。
我真得是太激动了,当时听老师报我的名字和分数,我都不敢相信这是真的!王老师,谢谢您!是您耐心地教导和鼓励,才让我取得了好成绩!以后我一定要更加努力地学习,绝不辜负老师对我的期望!王老师,我爱您!我和我的老师作文2李老师是我上三年级的时候教我们科学的,因为他的课讲的生动有趣,所以班里的同学都很喜欢他。
他大概四十来岁,脸上虽然有一些皱纹,可是每天却都带着微笑。
李老师给我们讲课每个星期只有一次,所以同学们都很珍惜这一节科学课。
可到了那个学期期末,由于学校工作安排,他却离开了我们,不再教我们科学了。
转眼,我已经上了四年级了。
我和同学们依然怀念李老师,希望他还能继续教我们。
我和我的老师作文[精选五篇]
我和我的老师作文[精选五篇]第一篇:我和我的老师作文我和我的老师作文(15篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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我和我的老师作文1从小到大,我们都离不开老师的悉心培养和尊尊教导。
老师在我们的生活中扮演着重要角色。
我的初中班主任是我遇到过最负责任的人,我已经没法用词语来形容她。
我想向全世界大声喊出他的名字!她是个好老师。
年岁已大,但还是一心一意的教导我们。
她把我们当成自己的孩子,对每个人都视如己出。
不会偏向谁,也不会针对谁。
如果她一直对你很关注并时常唠叨你,那请你不要见怪,这是她关心你的表现。
如果她偶尔会对你“上手”,还请你不要生气,这是她爱护你的表现。
我的老师总是语出惊人,每当她说出一句话时,总会引得我们哄堂大笑。
她时而严肃,时而放松。
上课时,她的耳朵很好用。
每次都能准确定位说话学生的位置。
可一到下课,她的听力便降为最低。
“啊?”“什么?”“我没听清。
”即使是这样,我也会不厌其烦的重复我的问题,因为您在课堂上便是这样一遍又一遍的教我们不会的数学题。
我的老师,虽然个子不高,但身体里却存在着巨大的力量。
她陪着我们跑操,陪着我们上早晚课,陪着我们度过初中三年。
她教会我们做人的道理、人情世故。
她不仅是我学业上的老师,更是我的人生导师!您是最伟大的,是最值得我尊敬的人。
时光如流水,转眼间的功夫,我已经是初三的大姐姐了。
回想从前,看到这一届初一新生,就像看到当年的我。
看到他们和老师之间的陌生和羞涩。
再看看我与老师之间的熟悉和亲切,我不禁感叹时间的奇妙。
现在的我们,和老师无话不说,心有灵犀。
9月10日教师节,就是我跟您过的第三个教师节,也是我在初中的最后一个。
多希望时间永远停留在这一天!很快,我即将毕业离您远去。
李老师,我会永远记住您,也请您记住,在您的收官之作里,有一个爱您并惦记您的学生叫“李昕芮”!我和我的老师作文2如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
我和我的老师高考满分作文
我和我的老师高考满分作文
《我和我的老师》
在我的学生生涯中,遇见过好多老师,但有一位老师真的让我特别难忘,那就是我的高中数学老师张老师。
记得有一次上数学课,那节课讲的是立体几何。
张老师特别认真地在黑板上画着各种图形,嘴里还不停地讲解着。
我呢,在下面听得是云里雾里,感觉那些线条都在我眼前跳舞。
突然,张老师转过头来问我们:“都听懂了吗?”我慌得不行,赶紧低下头假装在思考,心想可别叫我回答问题呀。
结果呢,真是怕啥来啥,张老师点名让我站起来讲讲对这部分知识的理解。
我结结巴巴地说了几句乱七八糟的话,同学们都忍不住笑了起来。
张老师却没有笑,而是非常耐心地又给我讲了一遍,还举了好多生活中的例子来帮助我理解,我这才恍然大悟。
张老师就是这样,他从来不会因为我们不懂而发脾气,总是不厌其烦地教我们,而且他的教学方法特别接地气,总是能让我们在轻松的氛围中学会那些复杂的知识。
在他的教导下,我的数学成绩慢慢提高了。
一直到现在,每当我想起张老师,就会想起那节有趣的数学课,想起他对我的耐心和帮助。
张老师就像是我学习道路上的一盏明灯,照亮了我前行的方向。
我和我的老师之间的故事虽然很平凡,但却让我永远难以忘怀。
我和我的老师作文精选篇
我和我的老师作文篇我和我的老师作文精选篇老师的爱如清泉一般的甘甜,她总是对我们无私的奉献付出燃烧自己,yuwenmi小编给大家整理了以下的我和我的老师精选篇,希望大家喜欢!我和我的老师【1】在这日月如梭的日子里,令我最难以忘怀的老师是我幼儿园的孔老师,她是我们班的生活老师。
她长着一头黑油油的头发,眼睛水亮水亮的,特别大。
她每天换一套美丽的花裙子。
孔老师看起来二十来岁,我们都很喜欢她。
在一个阳光明媚的中午,孔老师把我和一个同学叫到走廊,笑眯眯的说:“今天你们表现的很好,所以我想让你们帮老师盛一下饭。
”我们齐声答道:“好的。
”那天中午,只有我们和老师在帮同学盛饭,其他同学都出去上体育课了,我们显得格外仔细。
孔老师为了奖励我们,送我们每人一块小橡皮。
幼儿园就快毕业了,我们都很舍不得。
我们要毕业演出,所以孔老师开始给我们女生排肚皮舞,给男生练的是军人的舞蹈。
我们女生开始练下腰,由于我的身体不太协调,所以孔老师帮我压。
经过了几次辛苦的练习后,在老师的帮助下,我有了成功的成就感。
孔老师那眼神好像在对我说:“孩子你可真厉害呀!”我和老师之间发生的故事,至今使我记忆犹新;这就是我和孔老师的故事。
我和我的老师【2】今年,我已步入了五年级的学习阶梯。
而在学校里度过的四年中,我每迈出成功的一步,都是老师陪伴我走过的。
在我见过的所有老师中,蒙老师最值得我敬仰。
蒙老师身材一般,五官端正,上课十分有趣,但在我五年级的时候,她却被调到了一年级教书。
就算是这样,我还会时不时想起与蒙老师的点点滴滴,她已深深地印在了我的脑海里。
在我一二年级的时候,数学成绩优异,在班里名列前茅,又在班级竞选中脱颖而出,成为了班级科代表,更是蒙老师引以为豪的学生。
期末快要到了,我已进入了紧张的复习阶段,而且蒙老师对我说:“如果你数学考了一百分,我就奖励你一个小礼物。
”就因为这句话激发了我的潜能,使我更加努力地复习,朝着一百分进发!不出蒙老师所料,期末考试成绩出来了,我的数学考了一百分!蒙老师当场送给我一本小册子,我打开一看,上面写着一句话:孩子,一个人需要不断努力才能取得成功,就像你一样,如果你不抓紧时间复习,也不会取得高分。
我和我的老师优秀作文
我和我的老师优秀作文我和我的老师优秀作文5篇人人都遇到过不少老师,他们给我们留下了不同的印象。
下面是小编带来的我和我的老师优秀作文,欢迎各位参考。
我和我的老师优秀作文1老师这个字眼想必很多人都知道,也有很多人了解。
那么我要说的是我的英语老师,也是我的班主任,说的现实一点就是班头。
她姓吉是一位年轻即漂亮的女老师,也是一位很有责任心的老师,刚步入初中看到她一脸的笑容来迎接我的到来,从前我什么都不懂,也是她教会了我怎么看待人和周边的事物。
她还是一位比较全能的老师,什么都会吧!有时数学题不会了去找她,她总能很细心的一个步骤一个的认真教我直到我会为之,我反应有点慢,但她总是很有耐心的教我,让我不要心急,一步一步的来算,就这样很多题在她的指导下我渐渐的都会了。
初中英语课是分班的有A、B两个班,刚开始是不分的是我们吉老师带整个班,她讲课很有趣,听得进去也容易懂,可后来分了班她就不教我了,A班是进度快的班,B班进度会慢一点,可是吉老师偏偏教的就是B班,而我很'不幸的‘被分到了A班,虽然A办这个男老师是比我们吉老师资历要深的,但是还是找不到吉老师身上那种讲课的乐趣。
”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这是最适合不过形容我们吉老师的,当然只也是对祖国辛勤的园丁———教师———最恰当的描写。
不是所有老师都会像爸爸妈妈那样关心照顾我们,也不是所有老师都能陪着我们成长,也不是所有老师都能当上我们的知心朋友,但这也就只有班主任可以做到了,她对我的爱就像春天里的雨,给我送来冲出泥土的巨大力量,像黑夜的一盏明灯,给我指引方向,像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖……这就是我的老师我亲爱的班主任这就是我们母亲般的老师———吉老师我永远爱你!我和我的老师优秀作文2老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
我和我的老师作文(精选36篇)
我和我的老师作文(精选36篇)我和我的老师作文(精选36篇)在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我和我的老师作文,欢迎阅读与收藏。
我和我的老师作文篇1每位同学,都有一个他心目中难忘的老师。
无论是小学、初中还是高中都有。
我也有一个心目中的好老师。
她就是我们班的语文老师柳成梅,她深深地关爱着我。
她有一头乌黑的长发,身材不胖不瘦,个子中等,有一张文静可爱的脸,无论那个同学见了她,都觉得很温馨。
还有一双明亮的眼睛,能穿透我们孩子们的外表,看到真正的内心变化。
记得有一次,全校举办的讲故事比赛。
老师让我去参加,当时,全班只有我一个人参加。
妈妈给我打印了一个《绿皮火车》的故事。
我好好地准备着,读了一遍又一遍,背了一遍又一遍,终于,我背熟了,并且背的很不错。
比赛的时间很快就到了,对我而言,这就是一场“战争”打响了哇!只有功夫下得深的那个人,才是赢家。
参赛时,别提我有多么紧张了。
紧张的汗毛都竖起来了,站在那儿,一动也不敢动,头上都出满了汗。
看着参赛的选手一个个上台,流利地朗诵完,赢得大家的掌声,我就更加紧张了,害怕自己比本人差太多。
因为他们都讲的太好了。
轮到我上台了,我赶紧走上台去,自己镇静了一下,便努力地讲起来。
忽然,我好像听到老师对我说“相信自己,你可以的”。
老子说的话让我更有信心了,更加努力的讲着。
上台前,为了让我不紧张,老师还带我出来,到安静的楼梯旁,进行试讲。
老师拿着草稿,我站着讲,背着讲了几遍,挺流利的。
老师说“琳琳,这个讲的挺好的嘛”!我们回到屋里,马上就轮到我了。
我继续往下讲,开始还挺好,但越到后面越有点儿结巴。
我看看老师,老师还是在那儿静静地坐着,并向我点头,下面的同学,在议论着什么。
我终于讲完了,下了台,我以为老师会批评我,但老师不仅没有批评我,还对我说:“不错,别灰心,下次一定会更好的。
我和我的老师作文(通用23篇)
我和我的老师作文(通用23篇)我和我的老师作文(通用23篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我和我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我和我的老师作文篇1杨霄杨老师是我们一、一班主任,也是我班的语文老师。
杨老师个子高高的,身材匀称,说话时,圆圆的娃娃脸上总带着笑,让人感觉好亲切。
杨老师有次穿了一件带有两只小熊脑袋图案的上衣,我感觉很有趣,也很喜欢。
杨老师上课时很灵活,看同学们有些听课听累时,会讲几个故事,让同学放松一下,杨老师为了全班同学的学习生活,好几次都是带病上课,我想说老师您辛苦了。
妈妈有好几次都接我很晚,杨老师总是在给妈妈打过电话之后,一边安慰我不要着急,一边陪我等妈妈来接我,哪次是从5:00等到晚上7:00呀,7:00到了,妈妈来了,我都有些埋怨妈妈来晚了,但是杨老师还是笑眯眯的,还让我路上注意安全。
每到天气转凉时,杨老师总是把同学要注意的吃饭、穿衣等一些事情,早早的发到每个家长的手机上,让人心里感觉暖暖的。
教师节来到时,我送给杨老师一只我亲手做的手工——绿色的小青蛙,杨老师看后,笑了,我也很高兴。
还有一次,下课玩时我被高年级的一个同学撞到了鼻子,流了好多血,杨老师知道后,一边帮我清洗,一边帮我止血;我分明看到老师很担心,很着急,又很关心我。
谢谢您杨老师。
真希望我们班的调皮捣蛋的同学都能听老师的话,经常完不成作业的同学,能按时完成作业,这样能让杨老师少操心,少生病。
谢谢!杨老师一年来对我的关心和照顾,我们班有这样的好老师我很高兴。
我和我的老师作文篇2树叶的飘落时因为叶子的不挽留,还是因为风的追求,或许是它命中注定。
生命总是如此,当不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。
如果人历经磨练,在你看来也许是上天对你不公,那我可以告诉你你是绝对幸运的!你通过的人生的考验,得到了用金钱买不到的经验。
我和我的老师作文(15篇)
我和我的老师作文(15篇)我和我的老师作文1“手握白色的粉笔,画出七色的彩虹。
落下甜蜜的泪痕,孕育祖国的桃李。
”老师!陪伴我五年的老师,今天让我和您一起回忆那温馨的岁月。
一直以来我性格开朗、活泼,最喜欢和老师打交道,正因为这样在我的心目中,老师有一个代名词,那就是朋友。
我们无所不谈,每当我快乐的时候,就会与您一起分享;每当我伤心难过的时候,您会在一旁安慰我;每当我遇到困难的时候,您会帮助我排忧解难……我有时甚至感到无法失去您——我的知心朋友。
记得在一次活动中,我突间感到同学们对我十分冷漠,甚至有偏见,连我在班中最要好的朋友也对我置之不理。
顿时,我像是变了一个人,那么孤僻,失去了往日的笑容。
为了请求援助,我将内心的呼唤告诉了您,我一边诉说着,一边哭泣着。
您不断的安慰我,让我坚强起来,那一段段激励的话语,使我感受到了您对我的关爱。
当我再次面对现实时,那一切的不如意,都有了好转。
一位同学告诉我,原来在事后,您与几位同学沟通过,了解了大家对我不理不睬的原因,并做了调解,所以才会有现在的好转。
听到这儿,我心中一阵感动,泪水涌上心头。
一天,您笑着问我,近日同学关系怎们样,我并没有一举道破那个秘密,而是含笑回答,很好。
我一直珍藏着这个秘密,它既是师生间的情意,又是朋友间的友谊。
如果说这份情意向酿酒,味浓而易醉,那么这份友谊就像花香,淡雅且芬芳;如果说这份情意像秋雨,细腻又满怀诗意,那么这份友谊就像春雨潮湿又富有气质。
感谢您对我的培育,我永远不会忘记的,我敬爱的韩老师!我最知心的朋友!谢谢!我和我的老师作文2在一天放学的时候,我正在校门口等妈妈。
突然,一阵熟悉的声音从我耳边传来:“尹诗涵,你怎么还在这呀?”我一扭头,原来是我们的班主任樊老师。
我说:“我在等妈妈。
”老师说,不用等了,我给你妈妈打电话说一声,你和我们一起去吃饭吧。
老师用温和的语气对我说。
不用了,谢谢老师。
说着,老师就给妈妈打了电话,谁知妈妈居然同意了。
小学三年级我和我的老师作文
小学三年级我和我的老师作文小学三年级我和我的老师作文(精选20篇)无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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小学三年级我和我的老师作文 1我的班主任-----红红老师是一位非常严厉和关爱我们的老师,所以我们都很喜欢红红老师。
红红老师是一位非常严厉的老师。
有一次,我考试考的很差,红红老师把我叫到了办公室,走在路上我非常的紧张,害怕老师把我大骂一顿,我磨磨蹭蹭得进了办公室,结果红红老师首先帮我分析了试卷的错题,对我不懂的题耐心的给我讲解了,但是对我的漏题进行了严厉的批评。
我想“老师真唠叨”。
等我静下心来想一想,老师说的对,我一定要改正缺点。
红红老师不仅是一位严厉的老师,而且是一位特细心和关爱我们的老师。
有一次外校的老师来我校参观,我们班的桌椅整整齐齐,地面干干净净,得到了老师的表扬。
第二天,红红老师带来了两个大礼包,奖励给我和唐静怡,对我们负责的“工作”进行了表扬,我们高兴极了,同学们都投来了羡慕的眼光,我吃着老师给我的大礼包,心里美滋滋的。
红红老师就是这样一位严厉又关爱我们的老师。
小学三年级我和我的老师作文 2提起老师,我脑海中就浮现了像大哥哥一样的林老师。
林老师有一个高高的鼻子,一双大大的耳朵,一双锐利的眼睛。
眼镜架在鼻梁上让这个孩子气的老师添加了几分书生意气。
林老师不像别的男老师那么凶,他是不对我们生气的老师。
记得有一次全班同学特别吵闹,一直大声喧闹时,我还以为他会骂我们呢!大令我惊奇的是,他不但不骂我们,反而用亲切的语言对我们说:“同学们,先不讨论。
等会,老师讲完后,你们在讨论好吗?”因此,我们都特别喜欢这位老师。
林老师不仅在校内对我们亲切,校外也对我们很亲切,他给了我们他的QQ,让我们在网上跟他畅所欲言,就因为他在QQ聊天上教给我很多课外知识,所以才使我对地球万物产生了极大的兴趣。
我和我的老师作文(通用35篇)
我和我的老师作文我和我的老师作文(通用35篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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我和我的老师作文 1普天之下,无数学子,必有师也。
学之所存,师之所在也。
无师不传学,子欲问而无处也,师之重矣。
为师,必有心,有心则传德传教。
无心,德教皆不达尔。
以此鉴师优与否,方可评。
吾乃天下学子之一,有良师数名。
皆为博学、善才之人,又具渊德于身,为人师表,送子学成。
吾欲一一述之:此人语重心常,和蔼可亲。
为师从德重责,爱生如子。
善以德服人,开放从教,给众于亲切感。
乃吾班主任语文老师是也。
常以德从文,以软对硬,以柔克刚之法理班务事。
故学子皆服矣,无敢不服者,每人误错于歧路或学有所懈,皆一一谈心于师,开其心,通其窍,使之勤从于学。
有不同于人之手段。
吾给其总评:教以墨为饮,育以尘为食。
此人身材魁梧,才高八斗,以博学之识跨越于教坛之中,文质少语,令人生敬。
每踏步入室,总有伟波来袭,使人精神百倍。
课堂之上,独展风姿,传书授教,独有一方。
不愧为精中之英。
无形之间,已成佼者。
一一数来,无人能及也。
此人乃数学老师是也。
此人形颇显壮,言行间多露霸气。
雄姿英发、谈笑间,樯橹灰飞烟灭,相面走来,有凌波微步之势,迎面袭来,便生愄意,愄中有敬,是敬是愄。
心知也。
博才多学,身体力行,榜样也。
课堂之间,苦中做乐,趣味无穷。
学半功倍。
有百利而无一害。
此人有聪明绝顶之称,此乃英语老师是也。
此人已年过花甲,却精神百倍,仍不服老,甚可喜。
如参天老树,毅然树立。
挺拔于世,造福人间。
惜时如金,未曾白度时日,充实于生。
勤而简,节而约。
行路如风,如使轻功,登峰造极。
追优而求快也。
以速度赢人于无形之中。
学识渊博,甲于天下。
待人处事以慈为本,此乃物理老师是也。
此人虽身材不高,语气颇有气势。
我和我的老师征文
我和我的老师征文我和我的老师征文我和我的老师征文1一年级时,我还是个懵懂无知的小孩,意识深处总有一个当书法家的梦,但那时候我一周只有5元零花钱,又不敢给爸妈多要,再怎么省,顶多也就剩下两块钱,还不够买包零食的,更别说买上几支好笔和几包好纸了。
一次偶然,我知道了颜真卿黄泥习字的故事,这个方法虽然在现在不可取,但也给了我灵感,内心迸发出练字的冲动,使我忍不住想拾起老师用过的粉笔头,在黑板上一展风采。
一天下课后,老师离开了,同学们一个个争先恐后的涌到讲台上,拾起老师掉落的粉笔,沉浸其中,恨不得把自己会写的字都写上去。
而我可是早有准备,老师一走,我就一把抓住抽屉里的粉笔,站在讲台上,写什么好呢?有了,就先写“好好学习,天天向上”吧,说干就干,我如同参加比赛一般认真,还特意把字写得很大,让讲台下的小观众们看。
“刘垣淇的字写得真好看。
”“就是就是。
”“写得真不赖。
”听着那些夸赞的话语,我就像打下了一片江山般自豪。
“老师来了!”一个眼尖的同学喊了一声,讲台上便一哄作鸟兽散,班主任进来了,那位年近不惑的语文老师张老师,老师看了看满黑板的字,一点一点擦起来,我算是松了口气,可就当擦到我的字时老师停下了。
喜悦而又不失威严的问:“这是谁写的?请站起来。
”刹那间,教室里一片寂静,谁都有种不祥的预感,一场暴风雨即将来临,“老师没有批评的意思,就是想问问这是谁写的。
”张老师再次将目光转向同学们,同学们又将目光转向了我,半响,我才起来,结结巴巴的说:“是,是我。
”张老师没有责骂我,而是来到我身边,用手帕擦去我脸上的粉笔灰,走向讲台,问道:“同学们这字写的好吗?”大家都屏住呼吸,不敢回答。
老师又问我:“你觉得自己写得好吗?”“还还行吧。
”那你能分享一下你是怎样把字写好的吗?”我抬起头,看见了张老师和颜悦色的脸,一瞬间,我忘记了刚才的事,说到:“是认真,认真让我把字写得漂亮。
”这时,我看到张老师笑了,还点了点头,眼神中满是赞许,我也笑了。
我和我的老师作文500字
我和我的老师作文500字我和我的老师作文500字(精选89篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我和我的老师作文500字篇1鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。
老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。
俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。
”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。
我最喜欢的还是英语老师—王老师。
她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。
我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。
二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语就是要不要脸。
”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。
”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。
她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。
王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我和我的老师作文500字篇2有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。
我和我的老师作文
我和我的老师作文我和我的老师作文9篇在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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我和我的老师作文1我们班上有一个老师,叫田老师。
她是我们班上的班主任。
他长着一张瓜子脸,喜欢穿鲜艳的衣服。
一双明亮的眼睛,和一张能说会到的嘴巴。
她很严肃,昨天晚上,在讲上一次做的两张试卷。
田老师正在讲一道题,老师请人回答问题。
他们一个个都低着头站了起来,像一根根木头竖在教室里。
田老师又喊了我们班上的“小博士”陆俊融。
而陆俊融却把那个答案说的一字不漏、一清二楚。
他是我们的救星。
你说,老师的眼光好吗?你们喜欢我们班的班主任——田老师吗?我和我的老师作文2我是一个调皮捣蛋的男孩子,经常有一些小错误,我的葛老师经常耐心的教育我,批评我的语气很温柔,但说出的话很让我感动,把我们班每个孩子都当自己孩子,葛老师首先教我学会做人,知识不会可以补回来,思想品质坏了就很难补了。
我发现葛老师为了我们都廋了,但是依然还很漂亮。
我们的'数学王老师也很爱戴我们,经常给我们教一些好的学习方法,很耐心的给我们讲解错题,一遍又一遍的给家长们嘱咐要鼓励孩子,就连休息日也不放弃,在给妈妈打电话。
我有这样的好老师太欣慰了,我一定要好好学习来报答老师。
我和我的老师作文39月29日那一天,学校新校区庆典,曹老师邀请我爸爸参加学校的活动。
我们一年级同学没有表演,老师教我们挥五星红旗,喊口号,二年级三年级同学读三字经,五年级六年级少年中国说,有长号表演,二胡表演,武术表演。
花棍表演,同学们表现的都很棒,我要向哥哥姐姐学习。
我们新校区很干净,房子很漂亮,操场跑道很大很宽,学校的校服很漂亮,老师对我们同学可好了,我爱我的老师,我爱我的学校,我要好好努力学习,学习到更多的知识。
我和我的老师作文4说起老师很多人都深有感触,每一个人都有老师,也许他曾在你迷途懵懂时指引你前进的方向;也许它曾在你疑惑不知是彻夜为你辅导;也许他曾在你稚幼轻狂时改变过你的一生。
我和我的老师优秀作文
我和我的老师优秀作文我和我的老师优秀作文(通用24篇)在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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我和我的老师优秀作文篇1天空需要白云的陪伴,月夜需要繁星的衬托,河水需要彩石的铺垫,人生需要老师的引导。
在快乐的小学时光里,我的老师,给予了我成长的启发。
她,是我的语文老师,不但是我的严师,还是我的慈母,更是我真挚的密友。
她姓何,有一头乌黑发亮的头发,那一双眼睛像微风拂过的湖面,时而荡漾出一抹碧水的清光,那高耸的鼻子像一个小山坡,那样地和谐,何老师虽然是近视眼,可上课时从未见她戴过眼镜,那灵巧的嘴巴总是笑着、咧着,露出两排整齐的珍珠似的小白牙,也就自然多了。
她能”眼观六路,耳听八方”,似乎能读懂我们的心,被我们亲昵地称为“心理专家”。
上何老师的课必须心无旁骛,一心一意地听讲,她很严,仅用一双眼睛就把我们吓得“抖三抖”。
她虽不是班主任,却时刻监督着我们的一点一滴。
“桌子对整齐,”“把脚下的垃圾捡起来,”“喊口号时声音大一点儿,”她总是这样说每当她那严厉的目光扫到我们身上时,我们总感觉自己什么地方做错了,赶紧思考自己的言行举止,赶紧纠正自己的姿势。
何老师又是那么的风趣幽默,以至于教室里总能传来一阵阵开朗的笑声。
她也是那样的懂孩子的心,“心理专家”好像拥有哆啦A梦的百宝袋,那个背包里总能掏出美味的零食,新鲜的水果,印着大拇指点赞的徽章应有尽有,把我们的心勾走了。
看到那些个诱人的奖品,我们仿佛打了鸡血,背挺得直直的,两只眼闪着金光,当老师把它奖给表现好的同学时,我们的眼睛也随之飘移,舌头舔着上嘴唇,咽着口水,多么期待得奖品的那个孩子就是自己啊,于是,我们便更加用心地上课啦。
记得五年级刚开学时,因为工作原因,何老师成了我们的语文老师,当第一节语文课开始时,何老师让一名班长管纪律,我与另一位班长相互推辞,迟迟没有人站在讲台上管纪律,一分钟,两分钟,三分钟无奈之下老师只好自己整纪律,下课后,何老师问起那件事,问我为什么不上去整纪律。
我和我的老师作文(集合15篇)
我和我的老师作文(集合15篇)我和我的老师作文120xx年9月,我初次遇见了她——我的导师。
如今她已经陪我走过了四个学段。
她似乎刚刚高校毕业的样子,嘴角永久扬着孩童般的笑容。
深邃的眼睛前面的那副眼镜,为她增加了一丝书卷气。
及腰的长发,是她特有的标志。
我在她眼里,始终是个不错的同学。
但是,连续得了两次“四星同学”称号后,我却有些心浮气躁。
甚至认为,得个“四星”真的很简单。
第三学段期中考试之时,我以我特有的“迅雷不及掩耳之势”的速度答完了卷子,然后愣在一旁发愣,甚至都懒得检查一下。
其次天,我面对分数简直无言以对。
我的心一沉:考完试就是家长会,这次还不定导师会不会告我的状呢?家长会那天,我怀着忐忑的心情和妈妈走进了她的教室,找个空位置坐下来,等待。
我心里七上八下,双手攥在一起,紧急地微微出汗,眼睛也似乎不受掌握一样,恍恍惚惚。
“我的天哪,她跟每一个人谈话的时间都这么长,那到我这儿岂不……”我一边装作仔细看书的样子,一边想着,眼睛还不时瞟一下她的脸色。
该来的还是来了,轮到我们了。
我如坐针毡,双手撑着膝盖,以标准的坐姿等着她开口。
“呀,这次英语怎么只考了84分,像你这种水平的考个94分才算正常吧?”果真不出我所料。
我低着头,默默无语。
心里始终叨念着,时间能不能过得快一点?让这场家长会抓紧结束。
双眼发直,看着脚下,听着背后嘈杂的人声,心乱如麻。
“我看你呀,就是把那种认为很简洁的题没有专心做,才跌得这么惨。
没别的,就是没仔细……”令我惊异的是,她从始至终就没有狂风暴雨地批判过我。
而是帮我找缘由,明确方向。
这种柔风细雨的滋润,像是黑夜里那颗最亮的星,为我照亮了路。
我重新抬起了头,却发觉她不停转动着那双深邃的眼睛,拿着红笔,把我试卷上的错题一一分析过。
本来坐姿端正的我一下子放松了。
双手捧着下巴,眼睛随着她的红笔移动,仔细听着她嘴里的每一句话。
“加油!good job!”我始终忘不了在结束时,她对我说的一句话。
我看着她含笑的脸庞,一种亲切感油然而生。
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我和我的老师
“相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”对,说的就是我们班的陈老师。
她圆圆的脸上挂着一双炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子上带着一副眼镜,头发短短的,乌黑乌黑的,她喜欢穿长裤,短袖和运动鞋,可帅气了。
她很爱干净,不单单是衣着整洁,在教室里,不管什么时候,一见到地上有垃圾就捡起来放入垃圾箱,而我们见到垃圾却视而不见地走过。
她就像一个变色龙,时不时严厉,时不时温柔。
先说,严厉吧,有一次语文课预备铃响起,同学们还是一直讲呀讲。
等陈老师一进来,他们像只兔子一样,一下子跑到座位上,装模作样地读书,陈老师严厉的批评了一顿,像一个球要炸裂似的,从此以后,我们就再也不敢了。
她很温柔,每次喊我们回答问题或上台分享的时候,我们因为害怕而不敢开口,而她总是给我们鼓励和信心,让我们鼓起勇气。
老师,是人类灵魂的工程师,没错,只有陈老师了解我们,只有她给我们信心,只有她给了我们温暖的教室,给了我们一切,我爱您,我们的班的陈老师。