英美报刊选读
2024版《英美报刊选读》PPT课件
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当代社会现象与趋势
1 2
社交媒体的影响 分析社交媒体对英美社会的影响,包括社交方式、 信息传播和网络安全等方面。
多元化与包容性
探讨英美社会在多元化和包容性方面的努力和成 果,如少数族裔权益保护、性别平等等。
3
环保与可持续发展 介绍英美在环保和可持续发展方面的政策和措施, 如垃圾分类、清洁能源等。
跨文化交流与融合
英美报刊的主要类型与特点
综合性日报
报道全面,涵盖政治、经济、文化等各 个领域,如《泰晤士报》、《纽约时 报》。
Hale Waihona Puke 专业性报刊针对某一领域进行深入报道和分析,如 《金融时报》、《科学》杂志等。
周刊和月刊
以深度报道和评论为主,涉及政治、文 化、艺术等方面,如《经济学人》、 《时代》周刊等。
互联网新闻
实时更新,互动性强,多媒体呈现,如 BBC新闻网、CNN等。
英国政治制度
君主立宪制、议会制度、内阁制度等
美国政治制度
总统制、三权分立、联邦制等
政策解读
分析英美两国在政治、经济、社会等方面的政策,如税收政策、 移民政策等
国际关系与外交动态
国际组织与国际法
联合国、世界贸易组织、国际法院等
大国关系
英美关系、中美关系、俄美关系等
外交政策
分析英美两国的外交政策,如对外援助、国际维 和等
THANKS
市场竞争激烈、技术更新换代快、人才流失等
06
文化类文章选读
英美文化传统与习俗
英美节日文化
介绍英美主要节日的起 源、庆祝方式和象征意 义,如圣诞节、复活节、 感恩节等。
英美餐桌礼仪
探讨英美餐桌上的礼仪 和规矩,包括餐具使用、 就餐顺序和社交技巧等。
英美报刊选读(辅修) 基础
![英美报刊选读(辅修) 基础](https://img.taocdn.com/s3/m/1de167d09a89680203d8ce2f0066f5335a8167fe.png)
英美报刊选读(辅修)基础英美报刊选读(辅修)基础在今天全球化的社会中,了解英美国家的文化、政治、经济和社会等方面的发展变化至关重要。
因此,在大学教育中增设英美报刊选读(辅修)基础课程,以培养学生对英美国家的深入了解和批判性思维能力。
这门课程旨在通过学习英美国家的报刊文章,了解当代英美社会的热点问题、文化趋势、政治事件和经济动态等。
学生将从中学习如何阅读报刊,分析文章的观点和论证,并提出自己的批评和观点。
课程内容包括但不限于以下几个方面:1. 报刊阅读技巧:学生将学习如何快速准确地阅读英美国家的报刊文章,包括如何识别主题句、理解作者观点、辨别事实和观点以及识别修辞手法等。
2. 热点问题分析:学生将研究英美国家当前的热点问题,如移民问题、经济发展、社会不平等、环境保护等。
通过阅读相关报刊文章,他们将学习不同观点的对比和批判思维的培养。
3. 文化趋势观察:学生将探讨英美国家的文化趋势,如音乐、电影、艺术和时尚等。
通过阅读相关报刊文章,他们将学习如何理解和分析文化现象,并探讨其背后的社会和历史背景。
4. 政治事件分析:学生将研究英美国家的政治事件,如选举、政策变化和国际关系等。
通过阅读相关报刊文章,他们将学习如何理解政治事件的复杂性,并掌握相关词汇和术语。
5. 经济动态观察:学生将关注英美国家的经济发展和商业趋势,如创新科技、金融市场和就业形势等。
通过阅读相关报刊文章,他们将学习如何分析经济数据和趋势,并探讨经济问题的影响。
通过这门课程,学生将能够提高英语阅读理解能力,增加对英美国家的了解,培养批判性思维和跨文化交流能力。
同时,他们也将获得与英美国家相关的知识和信息,为未来的学习和职业发展打下基础。
这门课程也为学生提供了一个了解英美国家的窗口,促进国际交流和理解。
总之,英美报刊选读(辅修)基础课程在大学教育中具有重要意义。
通过学习英美国家的报刊文章,学生将能够增加对英美国家的了解,培养批判性思维,提高跨文化交流能力,并为未来的学习和职业发展奠定良好基础。
英美报刊选读复习资料
![英美报刊选读复习资料](https://img.taocdn.com/s3/m/0926fbaa162ded630b1c59eef8c75fbfc67d9472.png)
英美报刊选读复习资料英美报刊选读复习资料近年来,随着全球化的发展,我们对英美文化和社会的了解变得越来越重要。
而英美报刊则是我们了解这些国家最直接的途径之一。
本文将为大家提供一些英美报刊选读的复习资料,帮助大家更好地了解英美社会、文化和时事。
一、经济与商业1.《经济学人》(The Economist):该杂志是一本知名的英国周刊,以其深度的经济分析和评论而闻名。
它涵盖了全球范围内的经济、商业、科技和政治等领域的新闻,对于了解全球经济形势和趋势非常有帮助。
2.《财富》(Fortune):这是一本美国的商业杂志,主要关注商业领域的最新动态、企业管理和市场趋势。
它还定期发布世界500强企业排行榜,是了解全球商业领域的重要参考资料。
二、文化与艺术1.《时尚》(Vogue):这是一本享誉全球的时尚杂志,源自美国,涵盖了时尚、美容、艺术和文化等领域的内容。
它不仅展示了最新的时尚趋势和设计师作品,还深入报道了一些有关时尚产业和文化的重要事件。
2.《纽约客》(The New Yorker):这是一本美国的综合性周刊,涵盖了文学、艺术、政治和社会等方面的内容。
它以其深度的报道和评论而著名,为读者提供了一个了解美国文化和社会的窗口。
三、科技与创新1.《连线》(Wired):这是一本美国科技杂志,关注科技、创新和数字文化等领域的最新动态。
它报道了一些前沿科技的发展和应用,对于了解科技趋势和创新思维非常有帮助。
2.《科学美国人》(Scientific American):这是一本美国科学杂志,致力于向读者普及科学知识和最新的科学研究成果。
它涵盖了各个科学领域,从物理学到生物学,从天文学到心理学,为读者提供了一个了解科学前沿的平台。
四、社会与时事1.《纽约时报》(The New York Times):这是一家美国的全国性报纸,以其深度报道和评论而闻名。
它涵盖了政治、经济、社会和文化等方面的新闻,对于了解美国社会和时事非常重要。
英美报刊选读(辅修) 公理
![英美报刊选读(辅修) 公理](https://img.taocdn.com/s3/m/2e56c57430126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72f5.png)
英美报刊选读(辅修)公理摘要:一、英美报刊选读的重要性1.提高英语阅读能力2.了解英美社会和文化3.拓宽国际视野二、英美报刊的特点1.新闻报道的及时性2.观点鲜明的评论文章3.多样化的内容涵盖三、如何有效地进行英美报刊选读1.选择合适的报刊2.培养阅读习惯3.辅助工具的使用四、英美报刊选读对公理的思考1.报刊选读与公理的关系2.公理在英美报刊中的体现3.通过报刊选读理解公理的意义正文:英美报刊选读(辅修)公理随着全球化的发展和国际交流的加强,越来越多的人开始关注英美报刊的选读。
作为一种重要的知识来源,英美报刊选读不仅能够帮助我们提高英语阅读能力,更能让我们了解英美社会和文化,拓宽国际视野。
本文将从以下几个方面探讨英美报刊选读的重要性以及如何有效地进行英美报刊选读,并在此基础上对公理进行思考。
一、英美报刊选读的重要性首先,英美报刊选读能够显著提高我们的英语阅读能力。
通过阅读原汁原味的英语文章,我们可以更好地掌握英语语法、词汇和表达方式,从而提高我们的英语水平。
其次,英美报刊选读有助于我们了解英美社会和文化。
报刊是反映一个国家社会风貌的重要窗口,通过阅读英美报刊,我们可以了解到他们的政治、经济、文化、科技等各个方面的信息,进一步加深对英美社会的理解。
最后,英美报刊选读能够拓宽我们的国际视野。
在全球化日益加深的今天,了解世界各国的情况对我们来说至关重要。
通过阅读英美报刊,我们可以更好地认识世界,从而为今后的国际交流和合作打下坚实的基础。
二、英美报刊的特点英美报刊有很多特点,其中最为突出的就是新闻报道的及时性和观点鲜明的评论文章。
此外,英美报刊的内容也非常多样化,既有严肃的政治、经济报道,也有轻松的娱乐、体育新闻,满足了不同读者的需求。
三、如何有效地进行英美报刊选读要有效地进行英美报刊选读,我们需要选择合适的报刊,并培养阅读习惯。
此外,我们还可以利用一些辅助工具,如词典、翻译软件等,帮助我们更好地理解和掌握报刊内容。
英美报刊选读教学大纲
![英美报刊选读教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/967edfba760bf78a6529647d27284b73f24236ca.png)
英美报刊选读教学大纲英美报刊选读教学大纲随着全球化的发展,英语作为一门国际语言的地位越来越重要。
在学习英语的过程中,阅读是一项至关重要的技能。
通过阅读,我们可以扩大词汇量,提高语言表达能力,了解不同文化和观点。
因此,英美报刊选读成为了许多英语学习者的首选。
一、选读的目的和意义英美报刊选读旨在帮助学生提高英语阅读能力,培养他们的批判性思维和分析能力。
通过选读英美报刊,学生可以了解国际社会的热点话题,拓宽视野,增强对世界的理解。
同时,选读英美报刊也是学习英语语言和文化的有效途径。
二、选读的内容和技巧1. 选读内容英美报刊选读的内容应该包括各个领域的文章,如政治、经济、科技、文化等。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的文章进行阅读。
例如,对于对国际政治感兴趣的学生,可以选择阅读《纽约时报》等报纸的国际新闻版块;对于对科技发展感兴趣的学生,可以选择阅读《华尔街日报》等报纸的科技专栏。
2. 阅读技巧(1)预读:在阅读文章之前,先浏览标题、副标题和段落开头,了解文章的大致内容和结构。
这样可以帮助学生更好地理解文章,并快速找到关键信息。
(2)词汇积累:在阅读过程中,学生可能会遇到一些生词和短语。
建议学生在阅读之前,先预习一些常见的词汇和短语,以便更好地理解文章。
(3)理解主旨:学生需要学会抓住文章的主旨和要点。
可以通过寻找文章的主题句和关键词来帮助理解。
(4)批判性思维:学生可以对文章中的观点进行思考和评价。
他们可以提出自己的意见,并与他人进行讨论和辩论。
三、选读的评估和反馈为了评估学生的选读能力,教师可以设计一些阅读理解题目和写作任务。
通过这些任务,教师可以了解学生对文章的理解程度,以及他们对文章内容的分析和评价能力。
同时,教师还可以提供及时的反馈和建议,帮助学生改进阅读技巧和提高选读能力。
四、选读的延伸活动为了进一步提高学生的英语阅读能力,教师可以组织一些延伸活动。
例如,学生可以参加英语阅读俱乐部,与其他学生一起讨论和分享自己的阅读体验;学生还可以参观当地图书馆或书店,寻找适合自己阅读水平的英美报刊。
英美报刊选读(辅修) 模拟量
![英美报刊选读(辅修) 模拟量](https://img.taocdn.com/s3/m/ce03b92249d7c1c708a1284ac850ad02de8007fa.png)
英美报刊选读(辅修)随着全球化的加速发展,英语已经成为世界上最为广泛使用的语言之一。
对于学习英语的学生来说,阅读英美报刊是非常重要的一部分。
通过阅读英美报刊,学生不仅可以提高自己的语言水平,还能够了解和接触到英美国家的文化和社会。
本文将就英美报刊选读这一辅修课程进行模拟量的介绍。
一、课程简介英美报刊选读是为提高学生英语阅读能力和了解英美国家社会文化而设置的辅修课程。
该课程通过选读英美国家的报刊杂志,帮助学生扩大词汇量,提高阅读速度和理解能力,并且培养学生对英美当地事物的兴趣和了解。
二、课程目标1. 提高学生的英语阅读能力,使其能够更流利、更快速地阅读英文文献;2. 增加学生对英美文化的了解和接触,提高他们的跨文化交际能力;3. 帮助学生扩大词汇量,提高写作和口语表达能力;4. 培养学生对国际新闻和文化事件的关注和了解,提高他们的信息获取能力。
三、课程内容1. 报刊选读:学生将选读英美国家的一些知名报刊,如《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《泰晤士报》、《卫报》等,以及一些时尚文化杂志和地方性报刊。
2. 课堂讨论:老师会组织学生就所阅读的文章进行讨论,让学生们能够共享自己的理解和看法,提高他们的表达能力。
3. 写作训练:学生将通过阅读报刊的文章,进行写作练习,包括对文章内容的总结、评论和转述。
4. 文化交流:学生将有机会了解英美国家的社会文化风俗,学习英美国家的礼仪、习俗和节庆。
四、课程安排英美报刊选读辅修课程一般安排在每周一次的英语听力课后,为期一个学期。
每次课程的内容包含报刊选读、课堂讨论、写作训练和文化交流等几个部分,以确保学生在课堂上有多角度的接触和体验。
五、课程评估学生的英语阅读能力、词汇量和语言表达能力将作为课程评估的主要依据。
主要包括平时的课堂表现、阅读量和书面作业,以及期末考试。
通过学习英美报刊选读这门辅修课程,学生不仅仅能够提高英语水平,更能够拓宽自己的国际视野,增加对英美文化的了解和接触。
英美报刊选读(辅修) 粒子
![英美报刊选读(辅修) 粒子](https://img.taocdn.com/s3/m/71069020ae1ffc4ffe4733687e21af45b307fedb.png)
英美报刊选读(辅修)粒子一、引言随着全球化的发展,英语已成为国际交流的通用语言。
英美报刊作为英语运用的重要载体,不仅反映了当地的社会、政治、经济和文化现象,也提供了世界各国的最新资讯。
我国高校开设英美报刊选读(辅修)课程,旨在帮助学生提高英语阅读理解能力,拓宽视野,增强跨文化交际能力。
二、课程内容概述英美报刊选读(辅修)课程主要包括以下几种报刊:英国的《泰晤士报》、美国的《纽约时报》等。
课程内容涵盖政治、经济、科技、文化、体育等多个领域,既有深度报道,也有轻松小品。
通过阅读这些报刊,学生可以了解英美国家的社会风貌、价值观念和思维方式,提升英语阅读水平。
三、课程目标1.提高学生的英语阅读理解能力,使他们在阅读英美报刊时能迅速捕捉关键信息;2.增强学生的跨文化交际能力,让他们能更好地适应国际化的环境;3.培养学生的批判性思维,使他们能在阅读中独立思考,形成自己的观点;4.提高学生的英语写作能力,使他们能有效地运用所学知识进行表达。
四、学习方法和建议1.提前预习:学生在上课前应对报刊内容进行预习,以便在课堂上进行深入讨论;2.课堂讨论:教师引导学生就报刊内容进行讨论,培养学生的口语表达和思维能力;3.阅读技巧:教师教授阅读技巧,如快速浏览、寻读等,帮助学生提高阅读效率;4.信息筛选:学生要学会从众多信息中筛选出关键内容,以便进行深入分析和讨论;5.写作练习:教师布置相关话题,让学生运用所学知识进行写作练习,提高英语写作能力。
五、课程评价课程评价采用形成性评价和终结性评价相结合的方式。
形成性评价主要包括课堂表现、课后作业和课堂讨论等,终结性评价主要为期末考试。
考试形式包括阅读理解、写作、翻译等,以检验学生对课程内容的掌握程度。
六、结语英美报刊选读(辅修)课程对于提高学生的英语阅读理解能力、跨文化交际能力具有重要意义。
通过认真学习,学生可以在课程中收获丰富的知识和技能,为今后的工作和学习奠定坚实基础。
英美报刊选读(辅修) 公理
![英美报刊选读(辅修) 公理](https://img.taocdn.com/s3/m/eeab7054876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf73.png)
英美报刊选读(辅修)公理摘要:一、英美报刊选读的重要性1.扩展视野,了解不同文化背景下的新闻报道2.提高英语阅读能力,积累词汇和表达3.培养独立思考能力,辩证分析问题二、公理在报刊选读中的应用1.公理的概念与特点2.公理在报刊选读中的具体运用3.公理对报刊选读的指导意义三、结合实例分析英美报刊选读中的公理运用1.实例一2.实例二3.实例三正文:英美报刊选读(辅修)公理随着全球化的发展,英语已经成为国际交流的主要语言。
在我国,越来越多的人开始学习英语,并希望通过学习英语来扩展视野,提高自己的综合素质。
英美报刊选读作为英语学习的一个有效途径,不仅能帮助学生了解英美国家的社会、文化、政治等方面的信息,还能提高他们的英语阅读能力、积累词汇和表达,培养独立思考能力,辩证分析问题。
在这个过程中,公理的应用起到了关键作用。
公理,指的是经过长期实践检验、不需要证明的基本原理。
在英美报刊选读中,公理主要体现在对新闻报道真实性的追求、对客观公正原则的遵循以及对社会道义的坚守等方面。
这些公理为报刊选读提供了基本的价值观和行为准则,使得报刊选读能够更好地发挥其应有的作用。
结合实例分析英美报刊选读中的公理运用,我们可以发现以下特点:首先,英美报刊在选读时非常注重真实性。
在报道新闻时,报刊都会力求客观公正地呈现事件的全貌,避免断章取义、误导读者。
例如,在报道一起政治事件时,报刊会从不同角度、不同立场全面展示各方观点,让读者自行判断。
这种对真实性的追求,正是公理在报刊选读中的体现。
其次,英美报刊选读中遵循公正原则。
在报道中,报刊会对涉及到的各方给予平等的关注,避免偏袒任何一方。
例如,在报道一起社会问题时,报刊会同时关注受害者和社会责任方的声音,力求展现事件的完整面貌。
这种对公正原则的遵循,使得报刊选读具有更高的可信度和公信力。
最后,英美报刊选读中坚守社会道义。
在报道中,报刊会对弱者给予更多的关注,对社会不公现象进行批判,弘扬正能量。
英美报刊选读(辅修) 实参
![英美报刊选读(辅修) 实参](https://img.taocdn.com/s3/m/e61cd9b10342a8956bec0975f46527d3240ca62b.png)
英美报刊选读(辅修)实参摘要:一、引言1.背景介绍:英美报刊选读(辅修)实参课程的重要性2.课程目标:提高学生对英美报刊的阅读理解能力,拓展国际视野二、课程内容与教学方法1.精选英美报刊文章,涵盖政治、经济、文化等多个领域2.教师引导学生进行深入阅读,培养学生的批判性思维3.课堂讨论与互动,提高学生的口头表达能力与团队协作能力三、课程收获1.提高英语阅读水平,增强英语语感2.了解国际时事,培养全球化思维3.提升思维能力,培养独立思考与分析问题的能力4.增强跨文化交际能力,提高人际沟通能力四、课程建议与实践1.如何选择合适的英美报刊进行阅读2.高效阅读技巧与方法分享3.结合个人兴趣与专业背景,进行深入研究4.积极参与课堂讨论,锻炼口头表达能力五、结语1.英美报刊选读(辅修)实参课程对个人发展的意义2.鼓励学生积极报名参加课程,充实自己的学术与人生经历正文:英美报刊选读(辅修)实参课程是针对我国高校英语专业学生开设的一门实用性强的课程。
通过该课程的学习,学生可以提高自己的英美报刊阅读理解能力,拓宽国际视野,培养全球化思维。
课程内容丰富多样,涵盖了政治、经济、文化等多个领域。
教师会精选英美报刊的文章,引导学生进行深入阅读。
在阅读过程中,教师会培养学生的批判性思维,教会学生如何独立地思考和分析问题。
此外,课堂上的讨论和互动环节,有助于提高学生的口头表达能力及团队协作能力。
通过学习英美报刊选读课程,学生可以收获颇多。
首先,该课程可以提高学生的英语阅读水平,增强英语语感。
其次,学生可以了解到国际时事,培养全球化思维。
此外,课程还可以提升学生的思维能力,使他们学会独立思考和分析问题。
最后,课程还能增强学生的跨文化交际能力,提高人际沟通能力。
为了更好地学习英美报刊选读课程,学生可以采取以下实践方法:首先,学会如何选择合适的英美报刊进行阅读,以便提高阅读效率。
其次,掌握一些高效的阅读技巧和方法,有助于提高阅读效果。
英美报刊选读(辅修) 范数
![英美报刊选读(辅修) 范数](https://img.taocdn.com/s3/m/40a45b520a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c7f.png)
英美报刊选读(辅修)范数摘要:一、英美报刊选读的重要性1.提高英语阅读能力2.了解英美国家社会、文化、政治等方面的信息3.拓宽国际视野二、英美报刊选读课程内容1.课程概述2.课程目标和教学方法3.课程涉及的英美报刊及其特点三、英美报刊选读的学习方法1.泛读与精读相结合2.注重阅读理解3.积累词汇和表达四、英美报刊选读对我国英语教育的启示1.培养学生的跨文化交际能力2.提高学生的批判性思维3.鼓励学生自主学习正文:英美报刊选读(辅修)范数随着全球化的发展和国际交流的日益频繁,英语已经成为国际间最重要的交流工具。
在此背景下,英美报刊选读课程应运而生,它旨在帮助学生通过阅读英美报刊,提高英语阅读能力,拓宽国际视野,并了解英美国家的社会、文化、政治等方面的信息。
一、英美报刊选读的重要性首先,英美报刊选读有助于提高英语阅读能力。
阅读是学习英语的重要途径,通过阅读英美报刊,学生可以在实际语境中学习英语,从而提高阅读速度和理解能力。
其次,英美报刊选读有助于了解英美国家社会、文化、政治等方面的信息。
报刊是了解一个国家的重要窗口,通过阅读英美报刊,学生可以及时了解英美国家的最新动态,增加国际知识。
最后,英美报刊选读有助于拓宽国际视野。
在全球化时代,具备国际视野和跨文化交际能力是非常重要的。
通过阅读英美报刊,学生可以更好地理解不同文化背景下的观点和观念,从而提高跨文化交际能力。
二、英美报刊选读课程内容英美报刊选读课程主要涵盖课程概述、课程目标和教学方法、课程涉及的英美报刊及其特点等内容。
课程概述部分主要介绍课程的性质、目的和内容;课程目标和教学方法部分主要阐述课程期望达到的目标以及采用的教学手段;课程涉及的英美报刊及其特点部分主要介绍课程中会涉及到的英美报刊,以及它们的特点和价值。
三、英美报刊选读的学习方法学习英美报刊选读课程,需要掌握一定的学习方法。
首先,泛读与精读相结合。
泛读可以帮助学生了解文章的大意,精读则有助于学生深入理解文章的细节。
英美报刊选读(辅修) 参考文献
![英美报刊选读(辅修) 参考文献](https://img.taocdn.com/s3/m/1e841f3a0640be1e650e52ea551810a6f524c8ec.png)
英美报刊选读(辅修)参考文献英美报刊选读(辅修)这门课程涉及到许多参考文献,以下是一些常见的参考文献:1、《The Economist》:这是一份国际化的新闻杂志,以深度报道和评论全球政治、经济、科技、文化等方面的新闻为主。
《The Economist》的内容质量一直很高,其语言风格客观、中立,是学习英美报刊选读的重要参考资料。
2、《The New York Times》:这是美国的一份综合性报纸,被誉为“报纸中的报纸”,其报道涵盖了全球政治、经济、文化、科技等各个领域。
《The New York Times》的语言风格客观、全面,是学习英美报刊选读的重要参考资料。
3、《The Guardian》:这是一份英国的综合性报纸,以深入的新闻报道和评论为主。
《The Guardian》的内容质量一直很高,其语言风格客观、中立,是学习英美报刊选读的重要参考资料。
4、《Time》:这是美国的一本新闻杂志,以报道全球政治、经济、文化、科技等各个领域的新闻为主。
《Time》的语言风格客观、中立,是学习英美报刊选读的重要参考资料。
5、《Newsweek》:这是一本新闻杂志,以报道全球政治、经济、文化、科技等各个领域的新闻为主。
《Newsweek》的内容质量一直很高,其语言风格客观、中立,是学习英美报刊选读的重要参考资料。
6、《Reader's Digest》:这是一本读者文摘的杂志,它汇集了许多新闻和故事。
《Reader's Digest》的语言风格通俗易懂,适合用来帮助提高英语阅读能力和阅读兴趣。
7、《英语学习笔记》:这是一本由英语专家编写的英语学习教材,涵盖了英语学习的各个方面。
《英语学习笔记》的内容质量很高,可以帮助学习者系统地提高英语阅读和写作能力。
8、《英美报刊选读》:这是一本由国内英语专家编写的英美报刊选读教材,涵盖了英美报刊阅读技巧和相关背景知识的介绍。
《英美报刊选读》的内容质量很高,可以帮助学习者提高对英美报刊阅读的理解和分析能力。
英美报刊选读(辅修) 分式
![英美报刊选读(辅修) 分式](https://img.taocdn.com/s3/m/451751943086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe944.png)
英美报刊选读(辅修)分式
摘要:
1.课程概述
2.课程目标
3.课程内容
4.课程教学方法
5.课程评价方式
正文:
【课程概述】
英美报刊选读(辅修)是一门针对英美报刊的阅读理解课程,旨在帮助学生提高对英美报刊的阅读理解能力,扩大词汇量,加深对英美文化的理解。
本课程为辅修课程,适合已经完成基础英语学习,希望进一步提高英语水平的学生。
【课程目标】
通过本课程的学习,学生将能够:
1.熟悉英美报刊的常见类型和特点
2.提高对英美报刊的阅读理解能力
3.扩大词汇量,加深对英美文化的理解
【课程内容】
本课程主要包括以下内容:
1.英美报刊的类型和特点:介绍英美报刊的种类,如日报、周报、杂志
等,以及其各自的特点和风格。
2.阅读理解技巧:教授如何阅读和理解英美报刊的文章,包括如何抓取关键信息,如何理解文章的结构和逻辑等。
3.词汇学习:通过阅读英美报刊的文章,学习并掌握常用词汇和短语。
4.文化理解:通过阅读和分析英美报刊的文章,了解英美文化,包括政治、经济、社会等方面的内容。
【课程教学方法】
本课程采用讲授、讨论、实践相结合的教学方法,主要包括:
1.讲授:讲解英美报刊的类型和特点,阅读理解技巧,词汇学习等。
2.讨论:针对课堂上讲解的内容进行讨论,加深理解。
3.实践:通过阅读英美报刊的文章,实践所学的阅读理解技巧和词汇学习方法。
【课程评价方式】
课程评价主要通过以下方式进行:
1.课堂参与度:包括出席情况、课堂讨论参与度等。
2.阅读理解练习:完成课堂上布置的阅读理解练习,检验阅读理解能力。
英美报刊选读(辅修) 枚举
![英美报刊选读(辅修) 枚举](https://img.taocdn.com/s3/m/b7eff64430b765ce0508763231126edb6e1a766a.png)
英美报刊选读(辅修)一、引言英美报刊选读(辅修)课程旨在教授学生如何阅读、分析和解读英美报纸和杂志中的文本。
通过学习和研究这些媒体的文章,学生可以了解英美社会、政治、经济和文化等方面的最新动态。
本文将深入探讨英美报刊选读课程的目标、内容和重要性,以及学生在这门课程中所能获得的知识和技能。
二、课程目标英美报刊选读(辅修)课程的主要目标是培养学生的英美文化意识和跨文化交流能力。
通过阅读、分析和研究英美报刊中的文章,学生可以了解英美社会的各个方面,包括政治、经济、文化和娱乐等领域。
同时,学生还可以提高自己的阅读和写作能力,培养批判性思维和分析问题的能力。
三、课程内容英美报刊选读(辅修)课程的内容包括但不限于以下几个方面:3.1 政治政治是英美报纸和杂志报道的重要内容之一。
通过阅读相关文章,学生可以了解英美政治制度的运作方式,政府的决策过程以及各个政党和政治派别的观点和政策。
此外,学生还可以了解英美政府的对外政策和国际关系。
3.2 经济经济是英美社会的重要组成部分,也是报刊报道的热门话题之一。
学生可以通过阅读经济类文章了解英美的经济形势、产业发展、商业环境和金融市场等。
此外,学生还可以了解英美企业的经营策略、创新实践和市场竞争等内容。
3.3 文化英美文化是世界上最具影响力的文化之一。
学生可以通过阅读与文化相关的文章了解英美的艺术、音乐、电影、文学等方面的最新动态。
同时,学生还可以了解英美文化的传统、习俗和价值观等,从而增强跨文化交流和理解能力。
3.4 娱乐娱乐新闻是报纸和杂志吸引读者的重要内容之一。
学生可以通过阅读与娱乐相关的文章了解英美的电视节目、电影、音乐等娱乐形式,了解明星和艺人的最新动态。
此外,学生还可以了解英美人民的娱乐方式、兴趣爱好和流行文化等。
四、重要性英美报刊选读(辅修)课程对学生的个人发展和职业发展都具有重要意义。
4.1 个人发展通过学习英美报刊选读,学生可以拓宽自己的知识面,了解英美社会的最新动态和文化内涵。
英美报刊选读(辅修) 纵模
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英美报刊选读(辅修)纵模1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面来展开:英美报刊被广泛认为是新闻传媒发展的先导和典范,其在社会进步和民主发展中起着重要的作用。
英美报刊的影响力和地位不仅体现在其新闻报道的内容和专业性上,还表现在其新闻媒介的多样性和发展模式上。
首先,英美报刊的历史悠久,有着坚实的基础。
早在17世纪,英国和美国就有了最早的报纸出版,这些报纸推动了新闻传播和舆论发酵的进程。
从那时开始,英美报刊就承担起了传递信息、引导舆论和监督权力的任务。
其次,英美报刊具有高度的专业性和公信力。
无论是英国的《泰晤士报》还是美国的《纽约时报》,这些知名报纸秉持着严谨的新闻采编标准,追求新闻真实性和客观性,力求提供准确、权威的新闻信息。
其深入调查和独立报道的精神,赢得了读者的信任和认可。
此外,英美报刊的多样性也是其独特之处。
在英美国家,报纸不仅有大规模的传统报业,还涵盖了多种类型的报刊媒体,例如财经类、时尚类、文化类等不同领域的报刊。
这种多元化的报刊媒体使得英美报刊不仅能够满足读者多样化的需求,也能够充分展现新闻传媒的社会功能和媒体发展的多样性。
总之,英美报刊作为新闻传媒的典范,其悠久的历史、专业的采编和多样化的类型都使其在舆论引导和新闻报道方面起到了重要的作用。
在当前信息爆炸、传媒发展迅猛的时代,我们对英美报刊的研究与学习,不仅能够提升我们的新闻素养,还可以帮助我们更好地理解和应对当代社会中的新闻传媒挑战和机遇。
因此,深入研究英美报刊的历史发展和特点具有重要的现实意义。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将以以下几个方面展开,以深入了解英美报刊的选读:1.2.1 英美报刊的起源与发展本部分将介绍英美报刊的历史背景,探讨起源于18世纪的英美报业如何逐步繁荣发展,在出版技术和新闻传播方式不断变革的背景下,如何适应并催生了出版界的新兴趋势。
1.2.2 主流英美报纸与杂志的选读在这一部分,我们将选择几家英美主流的报纸和杂志作为案例,从其历史渊源、版面结构、新闻报道、特色栏目等方面进行分析,以展示英美报刊的多样性和精彩之处。
《英美报刊选读》答案
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《英美报刊选读》一、教学目的通过本课程的学习,使学员对英美报刊有一个清晰的了解,认识英美报刊语言、文体、词汇、语法等基本特点,掌握英美报刊阅读的基本知识及技巧,为独立阅读英美报刊打下良好的基础。
二、教材特点与该课程旧教材(第1版)相比,本教材具有以下特点:1.为使学生改变以往依赖教师和英汉词典的学习习惯,培养他们独自排解疑难词语的能力,编者不但向他们推荐工具书,并教授他们使用方法;为使他们能加深对词汇的记忆,还介绍词法和重要词根及词缀。
2.为使学生掌握必要的新闻词语和扩大词汇量,本书在“新闻词语解说”中尽量结合课文,讲透疑难词语。
此外还列出一些与这些词语或课文内容有关的课外词汇。
3.为使学生掌握必要的读报知识,本书在“背景知识”中尽量结合课文,介绍重要的并时常见诸报端的人物、党派和组织机构等,并举例说明其重要性。
4.为使学生对新闻写作有一个大致的认识,加深对课文的理解,编者较系统地说明标题的若干特点,对新闻体裁的分类、导语和写作特点及常语等做了简介。
三、教学内容《英美报刊选读》为省开课程。
1.授课内容:重点为第1、3、4、5、6、8、13、15、17、19、20、21、24、28、30课(共15课),其它内容主要供自学。
2.课时安排:a) 学员自学:2学时/周,共30学时学完15课。
b)面授辅导:4学时/次,共4次。
每学时辅导一课,最后一学时复习。
3.作业:共四次,在湖北电大网站英语本科网页上下载,课后完成,交辅导教师批改,评分,作为平时成绩的主要依据。
学员完成作业后,可浏览网页上的“答案及详解”,以加深理解,检查自己掌握的情况四、教学建议教师授课时应以学生为中心,鼓励学生自己去探索和获取知识。
在上课时,可要求学生先回答每课后的练习题—— Questions,使他们基本了解课文的主要内容。
然后,再逐段或跳跃式选段对学生需要掌握的内容、新闻词语和背景知识进行阅读和问答式方式讲解。
如果备课充分,学生的英语水平又高,教员可采用美英教员教授母语的方法,抛开课本或讲义,只讲有关课文的重点词语、背景知识和写作手法等。
英美报刊选读(辅修) 指针
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英美报刊选读(辅修)指针英美报刊选读(辅修)指针一、前言英美报刊选读是一门专门研究英美报刊的课程,旨在帮助学生提高英语阅读能力,了解国际时事和文化。
本文将从以下几个方面进行详细介绍:课程设置、教材选择、教学方法、考核方式以及学习建议。
二、课程设置英美报刊选读通常是大学外语专业的一门必修课程,也可以作为辅修课程来选修。
该课程通常包括两个部分:理论授课和实践操作。
理论授课主要涉及英美报刊的历史背景、发展趋势、新闻报道类型等方面的知识;实践操作则是通过阅读和分析英美报刊来提高学生的阅读能力和对国际时事的了解。
三、教材选择在教材选择方面,应根据具体情况进行选择。
一般来说,可以选择以下几种类型的教材:1. 综合性教材:如《新闻英语听说读写》等,这类教材通常包含了不同领域的新闻报道,可以帮助学生了解不同领域的国际时事。
2. 专业性教材:如《金融时报》、《经济学人》等,这类教材通常涉及到特定领域的新闻报道,可以帮助学生深入了解某个领域的国际时事。
3. 原版报刊:如《纽约时报》、《卫报》等,这类教材可以帮助学生接触到最新的国际时事报道,并提高阅读英文原版报刊的能力。
四、教学方法在教学方法方面,应多元化地采用多种教学手段。
以下是几种常见的教学方法:1. 讲解法:通过讲解英美报刊的历史背景、发展趋势和新闻报道类型等知识,帮助学生了解英美报刊的基本情况。
2. 分析法:通过分析英美报刊中的新闻报道,帮助学生了解国际时事,并提高阅读能力和文化素养。
3. 讨论法:通过讨论英美报刊中的热点问题,引导学生思考并表达自己的观点,提高口语表达能力和批判性思维能力。
4. 实践法:通过让学生阅读和翻译英美报刊中的新闻报道,提高学生的英语阅读能力和翻译水平。
五、考核方式在考核方式方面,应综合采用多种形式,以全面评估学生的能力。
以下是几种常见的考核方式:1. 期末论文:要求学生根据所选教材撰写一篇论文,分析其中的新闻报道,并表达自己对国际时事的看法。
英美报刊选读(辅修) 锚点
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英美报刊选读(辅修)锚点英美报刊选读(辅修)一、介绍英美报刊选读是一门辅修课程,旨在帮助学生提高英语阅读能力和了解英美文化。
本课程将涵盖多个主题,包括政治、经济、文化等方面的内容,并通过阅读英美报纸杂志的文章来加深学生对这些主题的理解。
本文将从以下三个方面介绍该课程:教学目标、教学方法和教学评价。
二、教学目标1. 提高学生的阅读能力本课程的首要目标是提高学生的阅读能力。
通过阅读英美报纸杂志中的文章,学生可以提高他们对英语语言和文化的理解。
为了达到这个目标,老师将会引导学生进行分析和评估文章,并帮助他们掌握必要的词汇和语法知识。
2. 培养学生对英美文化的了解除了提高英语阅读能力外,本课程还旨在培养学生对英美文化的了解。
通过讨论各种主题,如政治、经济和文化等方面,以及相关文章中所涉及到的人物和事件,学生可以更好地了解英美文化的特点和差异。
3. 提高学生的写作能力本课程还将通过学生的写作作业来提高他们的写作能力。
学生将会被要求撰写一篇文章,分析并评估所阅读的文章,并在此基础上表达自己的观点和想法。
老师将会给予学生反馈和指导,以帮助他们改进自己的写作技巧。
三、教学方法1. 阅读和讨论本课程的核心教学方法是阅读和讨论。
每周,老师将会分配一些文章给学生阅读,并组织讨论小组来探讨这些文章中所涉及到的主题、人物和事件。
通过这种方式,学生可以更好地理解英美文化,并提高他们对英语语言和文化的理解。
2. 写作除了阅读和讨论外,本课程还将要求学生进行写作练习。
每个学期,学生将被要求撰写一篇文章,分析并评估所阅读的文章,并在此基础上表达自己的观点和想法。
老师将会给予反馈和指导,以帮助学生改进自己的写作技巧。
3. 演讲本课程还将要求学生进行演讲练习。
每个学期,学生将被要求在班级中进行一次演讲,介绍一个与英美文化相关的主题。
通过这种方式,学生可以提高他们的口语表达能力,并更好地了解英美文化。
四、教学评价1. 课堂表现老师将会根据学生在课堂上的表现来评价他们的成绩。
英美报刊选读(辅修) 纵模
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英美报刊选读(辅修)纵模【实用版】目录1.英美报刊选读课程概述2.课程的主要内容3.课程的价值与意义4.课程的建议与展望正文【英美报刊选读课程概述】英美报刊选读是一门针对英美文学和文化的课程,它旨在帮助学生深入了解英美两国的历史、社会、政治和文化,通过阅读和分析各种报刊文章,提高学生的阅读理解能力、批判性思维和跨文化交际能力。
【课程的主要内容】英美报刊选读课程主要包括以下几个方面的内容:首先,学生需要阅读各种英美报刊,包括日报、周报、杂志等,了解英美两国的新闻报道方式和特点。
其次,学生需要学习英美两国的历史、社会、政治和文化,理解这些因素如何影响报刊的内容和形式。
再次,学生需要通过阅读和分析报刊文章,提高阅读理解能力和批判性思维。
最后,学生需要通过课堂讨论和小组作业,提高跨文化交际能力。
【课程的价值与意义】英美报刊选读课程对于学生的价值和意义主要体现在以下几个方面:首先,通过阅读和分析英美报刊,学生可以深入了解英美两国的历史、社会、政治和文化,拓宽国际视野。
其次,通过学习批判性思维,学生可以提高分析问题和解决问题的能力。
再次,通过课堂讨论和小组作业,学生可以提高跨文化交际能力,为将来的工作和生活打下坚实的基础。
【课程的建议与展望】针对英美报刊选读课程,我有以下几点建议:首先,课程应增加实践环节,比如实地采访、模拟新闻发布会等,让学生更好地理解和应用所学知识。
其次,课程应增加互动环节,比如小组讨论、课堂辩论等,让学生更好地参与课堂,提高学习效果。
再次,课程应增加课外阅读,比如推荐相关的英美小说、电影等,让学生更好地理解英美文化。
最后,课程应鼓励学生自主学习,比如通过社交媒体、网络资源等,获取更多的信息和知识。
总的来说,英美报刊选读课程是一门非常有价值的课程,它不仅能帮助学生提高阅读理解能力和批判性思维,还能帮助学生拓宽国际视野,提高跨文化交际能力。
英美报刊选读(辅修) 实参
![英美报刊选读(辅修) 实参](https://img.taocdn.com/s3/m/a77bf0375bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e2f.png)
英美报刊选读(辅修)实参摘要:一、引言1.背景介绍:英美报刊选读(辅修)实参课程的意义和价值2.课程目标:提高学生对英美报刊的阅读理解能力,拓宽国际视野二、课程内容与教学方法1.课程内容:精选英美报刊文章,涵盖政治、经济、文化、科技等领域2.教学方法:讲授与讨论相结合,分析文章结构、语言特点及背后的文化内涵三、课程收获1.提高英语阅读能力:通过阅读大量原版报刊文章,增强英语阅读速度和理解力2.提升跨文化交际能力:学习英美国家的政治、经济、文化等方面的知识,提高跨文化交际水平3.培养批判性思维:分析报刊文章中的观点、论证方法和立场,培养独立思考和批判性思维能力四、课程实践与评估1.课堂讨论:鼓励学生积极参与讨论,分享阅读心得和观点2.课后作业:布置相关话题的阅读任务,巩固课堂所学内容3.课程评估:结合课堂表现、作业完成情况和期末考试,全面评估学生的学习成果五、结语1.总结课程重要性:英美报刊选读(辅修)实参课程对于提高学生综合素质和国际化视野的作用2.强调课程价值:鼓励学生珍惜学习机会,努力提高自己的英语能力和跨文化交际水平正文:英美报刊选读(辅修)实参课程旨在帮助学生提高英语阅读能力,拓宽国际视野,培养跨文化交际能力和批判性思维。
通过精选英美报刊文章,涵盖政治、经济、文化、科技等领域,课程为学生提供了丰富的学习资源。
在教学过程中,讲授与讨论相结合,使学生能够深入分析文章结构、语言特点及背后的文化内涵。
此外,课程还注重培养学生的批判性思维,引导学生学会独立思考,形成自己的观点。
通过参加英美报刊选读(辅修)实参课程,学生可以收获如下成果:1.提高英语阅读能力:通过阅读大量原版报刊文章,学生的英语阅读速度和理解力得到显著提升。
2.提升跨文化交际能力:学习英美国家的政治、经济、文化等方面的知识,有助于提高学生的跨文化交际水平。
3.培养批判性思维:分析报刊文章中的观点、论证方法和立场,使学生学会独立思考,形成自己的观点。
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四、英语报刊阅读促进英语教学成效大 1、激发学习动机,培养自学能力 实践证明,动机是积极学习的源泉和原动力,兴趣是间接推动学生 积极学习的内在动力,是积极学习策略中最现实、最活跃的因素。当学 生对所学材料产生浓厚兴趣时,就能集中注意力,情绪高涨,充分发挥 潜能,增强克服困难的意志。随着学习兴趣和主动性的明显提高,阅读 不同题材的能力也随之得到了提高。 2、接触西方文化,了解风土人情 了解英语国家的文化是英语教学的目的之一,能使学生尽可能多地 从不同渠道,以不同形式接触、学习和使用好英语。报刊的时效性、新 颖性让我们时刻感受到世界最新政治、经济和文化动态,为英语学习者 开辟了一个了解各国社会文化的窗口。背景知识、风土人情、文化习俗 是提高英语阅读效率的非语言制约因素。这是单纯的课本知识远远无法 满足的。
第 三 组 : 英 美 报 刊 选 读
利用英文报刊阅读, 促进高中英语教学 《英语课程标准》明确指出:“英语课程要求合 理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实 际,贴近生活,贴近时代的内容健康和丰富的课 程资源。”英语报刊阅读作为一种新型的英语教 学方式引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习 和运用英语的渠道,以实现英语教学的最优化。 笔者通过报刊阅读的教学实践,获得了提高高中 英语教学的一些认识和体会。
二、选择适合的报刊
在英语教学中,除了合理有效地使 用教科书以外,还应该积极利用其 它课程资源,特别是广播影视节目、 录音、录像资料,直观教具和实物, 多媒体光盘资料,各种形式的网络 资源,报刊杂志等。报纸,具 Nhomakorabea以下特点:
活的多个方面。体现了《英语课程标 准》理念,能在深挖教材内涵的基础上, 提供更多的教学资源。 2、所刊登的文章时代感强,语言鲜 活,内涵丰富,题材多样,贴近生活。有 Front Page, Our world, Campus Trends ,Science Life等版块,时代气息浓 厚,适合中学生心理和阅读兴趣。如April 23,2007 Culture(文化体育)版中“College shooting sparks heated gun debate”,文 章在介绍美国校园枪击案的同时还解读了 美国枪支文化。
1、内容新颖丰富,图文并茂,充分展现现代生
3、文章有难有易,可以迎合不同层次学 生的阅读要求。报纸用笑脸表示难度级别, 三个笑脸表示文章难度较大,一个笑脸表 示文章简单易懂,学生可以根据自己的基 础水平进行相应的选择,避免因阅读难度 相对自己太大的文章而挫伤自信心和阅读 的积极性。 4、内容关注现代学生的心理需求,描述 和讨论学生所关心的话题,能激发学生的 阅读兴趣。 5、提供中学生自己的文章,鼓励学生积 极参与,容易使学生产生共鸣。能帮助学 生丰富语言知识,培养语言技能,拓展文 化意识,保持积极的情感态度,并形成有 效的学习策略。
3、运用报刊阅读,扩大词汇容量 阅读理解的一个难点是词汇量的缺乏。但词汇量不是整天泡在单词 堆里就可以提高的。其实阅读是扩大和巩固词汇容量的最好方法:可以 利用“词不离句”“句不离文”的方法在阅读中积累词汇,并鼓励学生 把这些新单词积累到单词本子上,放在身边,利用零散时间反复记忆, 加强印象。另外,“Help” 栏中列出的单词为必背单词,每周一进行听 写。持之以恒,又会在阅读过程中巩固记忆了旧单词,同时学习了新单 词。这样滚雪球似的向前发展,不知不觉中词汇量就扩大了,成为语篇 分析理解能力加强的基础。正如有些同学所说,原来拼命背单词过眼就 忘,而现在没有刻意去背,反而记牢了,也会用了。这种做法正符合了 在篇章中学单词,在用中学单词的学习原则。 总之,报刊广泛的题材可以满足学生多样化的阅读需求和兴趣爱好, 因而可以较大程度地激发和调动学生的读报兴趣;以报刊为基础的活动和 任务可以给学生提供具有实际意义的有价值的语言训练,促进听说读写 技能的发展;报刊教学可以帮助学生树立信心,刺激和鼓动学生主动地 进行课后报刊阅读,促进终身学习;报刊辅助教学在教室和世界之间搭 建桥梁,能帮助学生认识和了解世界;最后,报刊提供了大量的文化信 息和培养人文素养的内容
一、问题的提出
阅读是人们获取信息的一种重要途径,也是人类社会 文化交流的一种重要形式。王英民老师 (北京市英语学科 带头人、北京市特级教师、清华附中英语教研组组长)说 “不会阅读就不会学英语,阅读是基础,没有阅读就不会 有很好的听力,没有阅读就更谈不上写作,没有阅读也不 可能很好地去表达……”因此,提高中学生的阅读理解能 力是中学英语教学的一个主要目标和要求。英语阅读理解 是考查和测试学生英语能力的一种主要形式,高考阅读理 解题量逐年增多,知识面逐年拓宽,难度逐年增大。这充 分体现了教育界已经改变原来只侧重对语法和语言知识的 教学,不注重对学生实际应用能力的培养这一违背语言教 学规律的做法。这对于高中英语教学来说,是一个比较大 的进步。但在现实教学中,学生的阅读能力并没有真正的 提高。笔者认为引进报刊是解决此问题的好办法。
三、充分利用报刊,进行四会能力训练
1、听的训练 心理学家詹姆士曾通过调查发现,一个人平时表现的工作能力 和水平经过激发后可达到的工作能力和水平之间大约有60%左 右的差距。 2、说的训练 英语作为一门实践课,一定要注重把语言知识的传授转变为语 言实践,提高语言实践质量。报纸上的阅读材料经常与学生的 日常生活息息相关。教师经过精心设计,完全可把一篇篇的阅 读材料转化为一个个学生感兴趣又能言之有物的讨论 (speech)。正如Mark Novak 所说“Newspapers get English students talking”。
3、读的训练 许国璋教授曾说过:“只有通过读,你才能获 得最大的实践量,才能享受到学习外语的真正甜头, 读,给你带来了一个崭新的世界。” 在信息高 速发展的今天,让学生学会如何快速获得信息是非 常重要的。阅读材料的丰富程度,将大大影响学习 者获得信息的速度。阅读英文报刊,不但可以帮助 学生了解天下大事,学习和巩固许多英语语言知识, 而且可以接触到大量鲜活的语言,大大提高学生获 得信息的能力,英语报刊是丰富的当代英语语言资 料库。其内容新颖,紧跟时代步伐,一些新词、新 短语常常最早在报纸上出现。如:SARS (非典), AIDS ,information superhighway(信息高速公 路),the two-day offs( 双休日),rip off(宰 客),risk one's fortune in business(下海), job-hop(跳槽),hi-tech(高科技)等。另外, 也能了解新闻中的一些地名和著名建筑名称所指代 的内容。如:big apple 美国纽约, Uncle Sam 美 国政府(人),Wall Street美国金融界等。实践证 明,教师合理利用报刊,能通过课堂教学培养学生 阅读英语报刊的习惯,当然教师要加强阅读方法的 指导。
4、写的训练 (1) 坚持做好摘记 鼓励学生坚持做摘记,记录下阅读中碰到的好 句子,经常诵读,并对课堂上没讲的文章中的重点 词汇和词组辅以简单明了的例句,张贴在教室“学 习栏”中,鼓励学有余力的同学课后自行阅读,积 累词汇。 (2) 坚持把课堂讨论话题落实到笔头 课堂上要关注学生使用语言的情况,引导学生 多用新学过的语言知识,重视学生的口头输出。口 头表达能力强,必然有助于书面表达能力的提高。 因此课堂上,教师要努力创设情景,鼓励学生语言 能力的输出。要鼓励学生上课说到什么程度,课后 就写到什么程度。好的文章,帖在教师后面,以作 鼓励。 (3) 坚持写读后感 鼓励学生用自己的语言为阅读文章列写纲要或读后 感,巩固阅读成果,内容不宜长,80-120字即可。 也可通过报纸广交笔友,交流读报的心得体会,让 学生体会到“学以致用”的感觉。这一切都极大地 调动学生学习英语的积极性,树立了学生用英语进 行交流的自信心,进一步端正了学生学习英语的目 的和态度。