苏教版一年级上册语文《北风和小鱼》课件
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苏教版国标本一年级语文上册《北风和小鱼》公开课ppt教学演示课件
板书设计 我的伯父鲁迅先生 谈《水浒传》 谈碰壁 救助车夫 关心女佣 第二课时
一、导入新课 鲁迅先生是怎样的一个人？出示中心句，齐读两遍。 二、学习二、四 、五段（重点、难点的学习） 1、从哪些事情中可以看出鲁迅先生“为自己想得少，为别人想 得多” ？ 提出自学要求：找到相关的句子勾出来，自由读，结合自己课外 收集 的相关资料想想理由，并在旁边用铅笔批注出来。 2、小组交流。 预设：
（一）谈《水浒传》部分（学生勾到了这段相关的句子，如：伯
父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 那天临走， 伯父送我两本书……） 师：从这些语句中你体会到了什么？（板书：关心子女。）指名 读有关语句 。
北风得意地 说：“哈哈，大家 都怕我。”
小鱼听了浮出 水面，鼓起 圆圆的眼睛说：“我们就不
怕。”
男生：北风得意地说：“哈哈，大家都怕 我。”
女生：小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛 说：“我们就不怕。”
北风
气极了，猛吹一口气 ，鹅毛大雪飘落在河面上，河
水结冰了。
北风看不见小鱼了，非常得意
小鱼正在水底捉迷藏呢。
5、争辩研读，深入理解课文 作者鲁迅是如此的向往闰土的生活，那闰土和作者相比，谁的生 活有 意思呢？同学们！如果要你选择，你是向往闰土的生活还是课文 中“ 我”的生活？ 请结合课文内容谈一谈。也可以结合你对鲁迅的 了解以 及鲁迅的作品来谈。
6、展开想象，训练口语。 A、过渡：与闰土相处了一个月，“我”与他已经产生了深厚的 感情， 可惜正月过去了，闰土必须回家了。当时会发生怎样感人的情 景呢？ 请同学们看大屏幕，想象一下“我”和闰土分别时会说些什 么？ B、谁能结合图中人物的神态、动作再说一说。 C、课文是怎样写的呢 ？请同学们齐读最后一段。
一、导入新课 鲁迅先生是怎样的一个人？出示中心句，齐读两遍。 二、学习二、四 、五段（重点、难点的学习） 1、从哪些事情中可以看出鲁迅先生“为自己想得少，为别人想 得多” ？ 提出自学要求：找到相关的句子勾出来，自由读，结合自己课外 收集 的相关资料想想理由，并在旁边用铅笔批注出来。 2、小组交流。 预设：
（一）谈《水浒传》部分（学生勾到了这段相关的句子，如：伯
父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 那天临走， 伯父送我两本书……） 师：从这些语句中你体会到了什么？（板书：关心子女。）指名 读有关语句 。
北风得意地 说：“哈哈，大家 都怕我。”
小鱼听了浮出 水面，鼓起 圆圆的眼睛说：“我们就不
怕。”
男生：北风得意地说：“哈哈，大家都怕 我。”
女生：小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛 说：“我们就不怕。”
北风
气极了，猛吹一口气 ，鹅毛大雪飘落在河面上，河
水结冰了。
北风看不见小鱼了，非常得意
小鱼正在水底捉迷藏呢。
5、争辩研读，深入理解课文 作者鲁迅是如此的向往闰土的生活，那闰土和作者相比，谁的生 活有 意思呢？同学们！如果要你选择，你是向往闰土的生活还是课文 中“ 我”的生活？ 请结合课文内容谈一谈。也可以结合你对鲁迅的 了解以 及鲁迅的作品来谈。
6、展开想象，训练口语。 A、过渡：与闰土相处了一个月，“我”与他已经产生了深厚的 感情， 可惜正月过去了，闰土必须回家了。当时会发生怎样感人的情 景呢？ 请同学们看大屏幕，想象一下“我”和闰土分别时会说些什 么？ B、谁能结合图中人物的神态、动作再说一说。 C、课文是怎样写的呢 ？请同学们齐读最后一段。
苏教版一年级语文上册《北风和小鱼》课件(共34张PPT)
哈哈，大家飘落在 河面 上，河水结冰了。
北风看不见小鱼了，非常得意， 它哪里知道 ，小鱼正在水底 捉迷 藏呢。
请你读一读：
呼呼地吹 得意地说 气极了 猛吹一口气 浮出水面 圆圆的眼睛 我们就不怕 捉迷藏
我来说一说
它向 吹一吹,
。
北风
和
小鱼
北风 呼呼地 吹着 。
呼呼
它向草地吹一吹 ， 青草变了颜色。
它向草地吹一吹 ， 青草变了颜色。
它向梧桐树吹一吹 ， 梧桐树落了叶。
它向梧桐树吹一吹 ， 梧桐树落了叶。
它向鸟儿吹一吹，
鸟儿躲进了窝。
得意
北风 得意 地说：“哈哈，大家都
怕我。”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆 圆的眼睛说：“我们 就 不怕。”
鹅毛大雪
大家想一想： 在我们的生活中还有谁不怕北风？
我们就不怕！
松
梅
竹
说一说
小鱼不怕北风，在水底捉迷藏呢。
小松树不怕北风，笔直地站立着。
不怕北风，
。
běi
北方
北京
向北
tīng
不听
听见
听说
chū
出去 日出 出生 出口
qì
空气 生气 天气 节气
kǒu
口气 口才 口红 户口
máo
毛笔 羊毛 毛豆 皮毛
jiàn
看见 听见 再见 会见
北风呼呼地吹着 。它向草地 吹一吹 ，青草变了颜色。它向梧 桐树吹一吹 ，梧桐树落了叶。它 向鸟儿吹一吹 ,鸟儿躲进了窝。
我来说一说
北风呼呼地吹着，它向 花儿 吹一 吹，花儿就凋谢了 。它向 青蛙 吹一吹， 青蛙就躲进了洞里 。 它向 窗户 吹 一吹， 玻璃窗上就开花啦 。它向 小花蛇 吹一吹， 小花蛇都冻僵啦 。
一年级《北风和小鱼》课件
2.接着往下写。 接着第一段写：它向人 们吹一吹， _______________________________ 接着最后一段写： 小草正在 ___________________________ 青蛙正在_____________________ 人们正在
_________________________________ _____
北风气极了,猛吹一口气,鹅毛大雪飘落在河面上,河水结冰 了。
北风看不见小鱼了,非常得意,它哪里知道, 小鱼正在水底捉迷藏呢。
返回
和 树出 面 气口
读课文 思考问
题
1.北风虽然厉害，可小鱼不怕它。小鱼是怎么说 的，又是怎么做的呢？ 2.北风听到小鱼说不害怕,它是怎么做的？请读读 这一段。 3.天这么冷，北风想这下小鱼该怕了吧？可是— —小鱼是怎么做的？
返回
1.从不离水，摇头摆尾， 无脚能走，有翅难飞。（鱼) 2.看不见来摸不着， 四面八方到处跑， 跑过江河水生波，地吹着。它向草地吹一吹，青草变了
颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向 鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。 北风得意地说:“哈哈,大家都怕我。” 小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说:“我们就 不怕。”
返回
1.天寒地冻，为什么小鱼还会在水底捉迷 藏呢？ 老师不明白，北风更不明白，你们明白吗？ 2.聪明的小朋友你知道大自然中还有谁不怕 北风吗？ （青松、梅花、小朋友……） 3.你有什么话想说吗？总结全文。
想一想？
返回
家庭作业：
1.描写雪的词语有很多，我来写几个。 _______ ________ ________ _______
返回
返回
苏教版小学语文一年级上册
11、 北风和小鱼
初教系 08502班
_________________________________ _____
北风气极了,猛吹一口气,鹅毛大雪飘落在河面上,河水结冰 了。
北风看不见小鱼了,非常得意,它哪里知道, 小鱼正在水底捉迷藏呢。
返回
和 树出 面 气口
读课文 思考问
题
1.北风虽然厉害，可小鱼不怕它。小鱼是怎么说 的，又是怎么做的呢？ 2.北风听到小鱼说不害怕,它是怎么做的？请读读 这一段。 3.天这么冷，北风想这下小鱼该怕了吧？可是— —小鱼是怎么做的？
返回
1.从不离水，摇头摆尾， 无脚能走，有翅难飞。（鱼) 2.看不见来摸不着， 四面八方到处跑， 跑过江河水生波，地吹着。它向草地吹一吹，青草变了
颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向 鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。 北风得意地说:“哈哈,大家都怕我。” 小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说:“我们就 不怕。”
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1.天寒地冻，为什么小鱼还会在水底捉迷 藏呢？ 老师不明白，北风更不明白，你们明白吗？ 2.聪明的小朋友你知道大自然中还有谁不怕 北风吗？ （青松、梅花、小朋友……） 3.你有什么话想说吗？总结全文。
想一想？
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家庭作业：
1.描写雪的词语有很多，我来写几个。 _______ ________ ________ _______
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苏教版小学语文一年级上册
11、 北风和小鱼
初教系 08502班
苏教版国标本一年级语文上册《北风和小鱼》公开课PPT教学演示课件
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、投影小黑板。 主要板书安排：识字 7。
作业设计： 课内：抄写字词、听写词语。 课外：朗读韵文。 教学时间：二课时。 教学过程：
第一课时
一．
揭示课题，明确目标
这节课，我们学习识字 7
（板书）。口述目标：这节课我们的
任务 是看图学习生字，并能正确书写。
二．看图领会字义识字
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
苏教版国标本一年级语文上册《北风和小鱼》公开课ppt教学演示课件
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好。
学生自由练读、指名读、齐读。
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
苏教版一年级语文上册
yán sè
颜色
wú tóng shù duǒ
梧桐树 躲
dé yì fú chu yì kǒu qì
得 意 浮 出 一 口气
hé miàn zhī dào zhuō mí cáng 河面 知道 捉迷藏
结冰 鹅毛ji大é雪bīng é máo dà xuě
颜色 得意 河面 结冰
例革：（毛主席（弯下腰））写字。）（
）
（１）爸爸（
（）看起报纸来。
（
（２）小白兔（ ）走进家门。 ５．练
席 ）（
写生字。
14.梅兰芳学艺
）划
） ）） （
梧桐树 躲 浮出 一口气 知道 捉迷藏 鹅毛大雪
北风呼呼地吹着。
它向草地吹一吹，青 草变了颜色。它向梧 桐树吹一吹，梧桐树 落了叶。它向鸟儿吹 一吹，鸟儿躲进了窝。
它向草地吹一吹 ，青草变 了颜色。
苏教版一年级上册语文《北风和小鱼》公开课课件PPT
xiǎo yú tīnɡ le fú chū shuǐ miàn， ɡǔ qǐ yuán yuán de yǎn jīnɡ shuō： 小鱼 听了浮出 水 面，鼓起圆 圆 的眼睛说 ：
“wǒ men jiù bù pà。” “我们就不怕。”
浮出 水面 知道 颜色 躲进 都是 河面 梧桐树 一口气 我和你 鹅毛大雪
xiǎo yú tīnɡ le fú chū shuǐ miàn， ɡǔ qǐ yuán yuán de yǎn jīnɡ shuō： 小鱼 听了浮出 水 面，鼓起圆 圆 的眼睛说 ：
“wǒ men jiù bù pà。” “我们就不怕。”
běi fēnɡ dé yì de shuō：“ hā hā， dà jiā dōu pà wǒ。” 北风 得意地说:“ 哈哈,大家都怕我。”
dōu 都是 河面
hé miàn
fú chu
miàn
浮出 水面 一口气
zhī dao é máo xuě 知道 鹅毛大雪 我和你
yì kǒu qì hé
běi fēnɡ hū hū de chuī zhe。 北风 呼呼地吹着 。
tā xiànɡ cǎo dì chuī yì chuī， qīnɡ cǎo biàn le yán sè。 它向 草地吹一吹 ，青 草 变了颜色。
hé
zhī miàn chū
和知面出
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
3全班交流。 4文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是 为了一时之 利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你 是怎么体会的 ？
“wǒ men jiù bù pà。” “我们就不怕。”
浮出 水面 知道 颜色 躲进 都是 河面 梧桐树 一口气 我和你 鹅毛大雪
xiǎo yú tīnɡ le fú chū shuǐ miàn， ɡǔ qǐ yuán yuán de yǎn jīnɡ shuō： 小鱼 听了浮出 水 面，鼓起圆 圆 的眼睛说 ：
“wǒ men jiù bù pà。” “我们就不怕。”
běi fēnɡ dé yì de shuō：“ hā hā， dà jiā dōu pà wǒ。” 北风 得意地说:“ 哈哈,大家都怕我。”
dōu 都是 河面
hé miàn
fú chu
miàn
浮出 水面 一口气
zhī dao é máo xuě 知道 鹅毛大雪 我和你
yì kǒu qì hé
běi fēnɡ hū hū de chuī zhe。 北风 呼呼地吹着 。
tā xiànɡ cǎo dì chuī yì chuī， qīnɡ cǎo biàn le yán sè。 它向 草地吹一吹 ，青 草 变了颜色。
hé
zhī miàn chū
和知面出
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
3全班交流。 4文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是 为了一时之 利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你 是怎么体会的 ？
苏教版国标本一年级语文上册《北风和小鱼》公开课PPT教学演示课件
4． 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一． 审题 二．指导
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？ 三．练习 出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四．
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水Leabharlann 冲倒治理很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
。
5. 能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句，要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。 教学重难点
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
苏教版小学一年级上册语文原创课件 北风和小鱼
北风气极了， 它猛吹一口气， 鹅毛大雪飘落在 河面上，河水结 冰了。 北风看不见 小鱼了，非常得 意，它哪里知道， 小鱼正在水底捉 迷藏呢。
出
毛
11 北风和小鱼
běi fēng
cǎo dì
wú tó shù ng
北风
yá sè n
luò le yè
草地
颜色
梧桐树
niǎo er xiǎo yú
落了叶
duǒ jì le wō n
鸟儿 小鱼
躲进了窝
bú pà
不怕
北风
草地
梧桐树 鸟儿 小鱼
颜色
落了叶 躲进颜色。
它向梧桐树吹一吹， 梧桐树落了叶。
它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
北风呼呼地吹着。 它向草地吹一吹，青草 变了颜色。它向梧桐树 吹一吹，梧桐树落了叶。 它向鸟儿吹一吹，鸟儿 躲进了窝。
得意 北风得意地说：“哈哈， 大家都怕我。”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆 浮出水面 鼓起圆 我们就不怕 圆的眼睛，说：“我们就不怕。” 圆的眼睛
苏教版一年级语文：北风和小鱼PPT课件(公开课优质课教学课件)
根据词义归类学韵文
1． 小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表 示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推读。
3.练读韵文。 1按要求归类读词语。 2多种形式练读。 4.去掉生字注音读韵文。 5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。 第二课时
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪 落在河面上，河水结冰了。
北风看不见小鱼了，非常得意，它哪 里知道，小鱼正在水底捉迷藏。
大家根据课 文的情境一起来 演一演吧！
说一说
??
你知道除了小鱼 外还有哪些东西是不 怕北风的吗？
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
圆圆 的 眼睛 鹅毛大雪 结冰
hé miàn zhī dào zhuō mí cáng
河面 知道 捉迷藏
北风呼呼地吹着。它向草地吹一 吹，青草变了颜色。
它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。
它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
北风得意地说：“哈哈，大家都怕我。”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛 说：“我们就不怕。”
1． 小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表 示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推读。
3.练读韵文。 1按要求归类读词语。 2多种形式练读。 4.去掉生字注音读韵文。 5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。 第二课时
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪 落在河面上，河水结冰了。
北风看不见小鱼了，非常得意，它哪 里知道，小鱼正在水底捉迷藏。
大家根据课 文的情境一起来 演一演吧！
说一说
??
你知道除了小鱼 外还有哪些东西是不 怕北风的吗？
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
圆圆 的 眼睛 鹅毛大雪 结冰
hé miàn zhī dào zhuō mí cáng
河面 知道 捉迷藏
北风呼呼地吹着。它向草地吹一 吹，青草变了颜色。
它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。
它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
北风得意地说：“哈哈，大家都怕我。”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛 说：“我们就不怕。”
(苏教版)一年级语文上册课件-11北风和小鱼
2021/3/10
讲解：XX
1
yán sè wú tóng shù duǒ
颜色 梧桐树 躲
dé yì fú chu yì kǒu qì
得 意 浮 出 一 口气
hé miàn zhī dào zhuō mí cáng
面 知道 捉迷藏
jié bīng é máo dà xuě
结冰 鹅毛大雪 2021/3/10
讲解：XX
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颜色
得意 河面 结冰
2021/3/10
梧桐树 躲
浮出 一口气 知道 捉迷藏
鹅毛大雪
讲解：XX
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北风呼呼地吹着。
2021/3/10
讲解：XX
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北风得意地 说：“哈哈，大家
都怕我。”
2021/3/10
讲解：XX
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它向草地吹一吹，青 草变了颜色。它向梧桐 树吹一吹，梧桐树落了 叶。它向鸟儿吹一吹， 鸟儿躲进了窝。
它向草地吹一吹，青
草变了颜色。它向梧
桐树吹一吹，梧桐树
落了叶。它向鸟儿吹
一吹，鸟儿躲进了窝。
2021/3/10
讲解：XX
11
北风得意地 说：“哈哈，大家
都怕我。”
2021/3/10
讲解：XX
12
小鱼听了浮出 水面，鼓起
圆圆的眼睛说：“我们就不
怕。” 2生：北风得意地说：“哈哈， 大家都怕我。”
2021/3/10
讲解：XX
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它向草地吹一吹 ，青草变 了颜色。
2021/3/10
讲解：XX
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它向梧桐树吹一吹 ，梧桐树 落了叶。
2021/3/10
讲解：XX
8
它向鸟儿吹一吹 ，鸟儿
讲解：XX
1
yán sè wú tóng shù duǒ
颜色 梧桐树 躲
dé yì fú chu yì kǒu qì
得 意 浮 出 一 口气
hé miàn zhī dào zhuō mí cáng
面 知道 捉迷藏
jié bīng é máo dà xuě
结冰 鹅毛大雪 2021/3/10
讲解：XX
2
颜色
得意 河面 结冰
2021/3/10
梧桐树 躲
浮出 一口气 知道 捉迷藏
鹅毛大雪
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北风呼呼地吹着。
2021/3/10
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北风得意地 说：“哈哈，大家
都怕我。”
2021/3/10
讲解：XX
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它向草地吹一吹，青 草变了颜色。它向梧桐 树吹一吹，梧桐树落了 叶。它向鸟儿吹一吹， 鸟儿躲进了窝。
它向草地吹一吹，青
草变了颜色。它向梧
桐树吹一吹，梧桐树
落了叶。它向鸟儿吹
一吹，鸟儿躲进了窝。
2021/3/10
讲解：XX
11
北风得意地 说：“哈哈，大家
都怕我。”
2021/3/10
讲解：XX
12
小鱼听了浮出 水面，鼓起
圆圆的眼睛说：“我们就不
怕。” 2生：北风得意地说：“哈哈， 大家都怕我。”
2021/3/10
讲解：XX
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它向草地吹一吹 ，青草变 了颜色。
2021/3/10
讲解：XX
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它向梧桐树吹一吹 ，梧桐树 落了叶。
2021/3/10
讲解：XX
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它向鸟儿吹一吹 ，鸟儿
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水面 躲进 梧桐树
知道 都是 一口气
鹅毛大雪
和 知 树 出 面 气 口 毛
和知
北风呼呼地吹着。
它向草地吹一吹，青草变了颜色。
它向梧桐树吹一吹， 梧桐树落了叶。
它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
北风呼呼地吹着。
它向草地吹一吹，青草变了颜色。 它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。
北风 得意地说:“ 哈哈,大家都怕我。”
xiǎo yú tīnɡ le fú chū shuǐ miàn， ɡǔ qǐ yuán yuán de yǎn jīnɡ shuō：
小鱼 听了浮出 水 面，鼓起圆 圆 的眼睛说 ：
“wǒ men jiù bù pà。”
“
我们就不怕。”
浮出 颜色 河面
我和你
11 北风和小鱼
北风
yá n sâ
duǒ jìn
wú tónɡ shù
颜色
dōu
躲进
梧桐树
hã miàn
都是
河面
fú chu
miàn
yì kǒu qì
浮出
zhī dao
水面
é máo xuě
一口气
hã
知道
鹅毛大雪
我和你
yá n sâ
duǒ jìn
wú tónɡ shù
颜色
dōu fú chu
北风呼呼地吹 向 、 青草 梧桐树 鸟儿
和
。
北风得意地说： 得意 ？ “哈哈，大家都怕我。”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆 圆的眼睛说：“我们就不怕。”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆 圆的眼睛说：“我们就不怕。”
？
北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪落 气极了 在河面上，河水结冰了。
北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪落 气极了 在河面上，河水结冰了。 北风看不见小鱼了，非常得意，它哪 里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。
北风 得意地说:“ 哈哈,大家都怕我。”
xiǎo yú tīnɡ le fú chū shuǐ miàn， ɡǔ qǐ yuán yuán de yǎn jīnɡ shuō：
小鱼 听了浮出 水 面，鼓起圆 圆 的眼睛说 ：
“wǒ men jiù bù pà。”
“
我们就不怕。”
běi fēnɡ dé yì de shuō：“ hā hā， dà jiā dōu pà wǒ。”
它向 鸟儿 吹一 吹 ,鸟儿躲进了窝。
běi fēnɡ qì jí le， měnɡ chuī yì kǒu qì，
北风气极了，猛 吹一口气，
é máo dà xuě piāo luò zài hé miàn shanɡ， hé shuǐ jié bīnɡ le。
鹅毛大雪 飘落在 河面 上，
河水结冰了。
hé
zhī
mቤተ መጻሕፍቲ ባይዱàn
chū
和知面出
躲进
miàn
梧桐树
hã miàn yì kǒu qì
都是 浮出
zhī dao é máo
河面 一口气
xuě hã
水面 鹅毛大雪
知道
我和你
běi fēnɡ hū hū de chuī zhe。
北风 呼呼地吹着 。
tā xiànɡ cǎo dì chuī yì chuī， qīnɡ cǎo biàn le yán sè。
它向 草地吹一吹 ，青 草 变了颜色。
tā xiànɡ wú tónɡ shù chuī yī chuī， wú tónɡ shù luò le yè。
它向 梧桐 树 吹一 吹 ，梧桐 树 落了叶。
tā xiànɡ niǎo ér chuī yì chuī， niǎo er duǒ jìn le wō。
běi fēnɡ kàn bù jiàn xiǎo yú le， fēi chánɡ dé yì ，
北风 看不见 小鱼了，非常 得意，
tā nǎ lǐ zhī dao， xiǎo yú zhènɡ zài shuǐ dǐ zhuō mí cánɡ ne。
它哪里知道 ，小鱼正 在 水底 捉迷藏呢。
běi fēnɡ dé yì de shuō：“ hā hā， dà jiā dōu pà wǒ。”