神州风采30

艺术创作
俊秀神奇的大佛是 艺术家的灵感源泉。
吴冠中 乐山大佛（彩墨） （浑厚壮观）
民间剪纸 （清秀俊美）
请大家看下面的图片，我们一起欣赏 教材中的七处文化遗产。
接下来我们一起欣赏教材中的3处自 然遗产。
下面是教材中4处复合遗产。
在这些风景秀丽的自然景观和古代 遗址的地方总是会出现一些不文明的现象 ！有谁能举例说一说呢？
义务教育教科书·美术 六年级上册 第12课 世界文化与自然遗产（中国）
神州风采
世界遗产
什么是世界遗产?
就是被联合国教科文组织和世界遗 产委员会确认的,数千年所遗留下来具 有重要价值的文物古迹和自然景观。
世界遗产标志
列入世界遗产的条件有：
一、具有突出价值。 二、有充足的依据。 三、历史比较久远。 四、现状保护较好。
世界遗产的分类：
一、文化遗产 二、自然遗产 三、复合遗产 （文化遗产+自然遗产）
我国1985 年加入世界 遗产公约至 今，共有45 个项目被联 合国教科文 组织列入 《世界遗产 名录》。
世界文化遗产 （31处）
世界自然遗产 （10处）
世界复合遗产 （4处）
小知识：我国是世界上唯一连续十年申遗成 功的国家。
我们如何欣赏？
地理位置（地貌特殊） 文化背景（历史传说）
艺术特点（风格独特）
艺术创作（百花齐放）
四川省峨眉山－乐山大佛
乐山大佛，是 我国的复合遗产之 一。
地理位置
乐山大佛地 处我国四川省乐 山市峨眉山东麓 的栖鸾峰。中国 佛教圣地，素有 “峨眉天下秀” 的美誉。
位于岷江、 青衣江、大渡 河三江汇流处， （这是世界罕 见的地理风貌） 与乐山城隔江 相望。
看看我和 大佛右脚比个
头！
佛像高71米，坐身高59.96米，堪 称世界之最。享有“山是一尊佛， 佛是一座山”的美誉。
你可以 用一个词语 形容大佛吗？
大佛
的表情给 你什么样 的感觉？
面对风吹 雨淋的侵袭， 大佛是怎样被 保存至今的呢？
大佛内部有隐而不见的神奇排水系统，其间水沟洞穴 相连，组成了科学的排水隔湿和通风系统，减缓了大佛的 侵蚀、风化。
文化遗产的保护
当我们在自然风景区、古遗迹遇到这样破坏文化遗产的 现象时，我们应该怎样去做呢？
我们应该及时制止，讲清保护文化遗产的重要性，争做 保护文化遗产的小卫士。
我们还能做什么？
一、宣传 走上街头以传单、宣传板等形式宣传保 护各类型遗产。
二、参与 积极参与保护遗产的各类公益活动。
实践：
以小组为单位创办“神州遗 产我知道”主题展。 （可以用文字、手抄报、绘画等 形式在校内外做保护文化遗产的 宣传。）
文化背景
乐山大佛始凿于唐 代开元初年，历时90年 才得以完成。是世界上 最大的石刻弥勒佛坐像。
大佛修建小故事
乐山大佛开凿的发起人是海通和尚。 乐山所处的三江汇流处水势相当凶猛， 常常造成船毁人亡的悲剧。海通和尚见 此便立志凭崖开凿弥勒佛像， 欲平水 势镇风涛，保一方水土平安。
Fra Baidu bibliotek
艺术特点
大家用大佛的左脚 和房子比较一下！