单片机课程设计多功能音乐盒(5首音乐)设计说明书
单片机音乐盒课程设计
单片机音乐盒课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解单片机的基本原理和编程方法,掌握音乐盒制作的硬件和软件需求。
2. 使学生掌握音乐盒音符的组合和编排,能运用单片机制作个性化的音乐作品。
3. 帮助学生了解声音的产生、传播和接收过程,提高对声学知识的理解和应用能力。
技能目标:1. 培养学生动手实践能力,能独立完成单片机音乐盒的组装和编程。
2. 培养学生创新思维和问题解决能力,能针对实际问题提出解决方案并优化改进。
3. 提高学生团队协作能力,能在小组合作中发挥个人优势,共同完成项目任务。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对单片机编程和电子制作的兴趣,激发学习热情和积极性。
2. 培养学生勇于尝试、不断探索的精神,增强克服困难的信心和毅力。
3. 培养学生关注社会、关爱他人的责任感,通过音乐盒的制作,传递美好情感,传播正能量。
课程性质:本课程为实践性强的课程,旨在通过单片机音乐盒的制作,将理论知识与实际应用相结合,提高学生的综合素养。
学生特点:学生具备一定的电子基础知识,对单片机和编程有一定了解,喜欢动手实践,富有创新精神。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生主动探究,鼓励学生创新思维,关注学生个体差异,提供个性化指导。
通过课程学习,使学生达到预定的学习成果,为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 理论知识:- 单片机原理与编程基础:介绍单片机的硬件结构、工作原理,C语言编程基础。
- 声音原理:讲解声音的产生、传播、接收等基本知识,以及音符、音阶和旋律的概念。
- 音频信号处理:介绍音频信号的产生、放大和输出过程,以及如何利用单片机控制音频信号。
2. 实践操作:- 硬件组装:指导学生按照电路图组装单片机音乐盒,包括单片机、扬声器、按键等元件的连接。
- 软件编程:教授学生编写程序,实现音乐盒的基本功能,如播放音符、调整音量、切换曲目等。
- 创新设计:鼓励学生发挥创意,为音乐盒增加新功能,如定时播放、录音等。
单片机的可控数字音乐盒设计说明
微控制器和音乐盒硬件功能随着当代单片机技术的飞速进步,单片机的功能也越来越强大,包括:(1)单片机集成度高;(2)系统结构简单、使用方便、模块化;(3)单片机可靠性高、处理功能强、速度快;(4) 低电压、低功耗,便于生产便携产品;(5) 强大的控制功能。
本文的设计采用了AT89C51单片机,是一款性价比非常高的单片机。
2.1 AT89C51芯片功能AT89C51 是一款低压、高性能 CMOS 8 位微处理器,具有 4K 字节的闪存可编程可擦除只读存储器。
俗称单片机[ 2 ] 。
如图所示:图 2-1 AT89C51 MCU 引脚图图 2-2 AT89C51 单片机实物图引脚功能[ 3 ] :P0.0-P0.7 :8位开漏双向I/O口;P1.0-P1.7:8位双向I/O口,提供上拉电阻;P2.0-P2.7:8位双向I/O口,带上拉电阻;P3.0-P3.7:引脚为8个带上拉电阻的双向I/O口;P3.0:RXD(串口输入);P3.1:TXD(串行输出口);P3.2:INT0(外部中断0);P3.3:INT1(外部中断1);P3.4:T0(定时器0外部输入);P3.6:WR(外部数据存储器写选通);P3.7:RD(外部数据存储器读选通);EA:当EA保持低电平时,在此期间外部程序存储器(0000H-FFFFH),无论是否有程序存储器。
请注意,在加密模式 1 中,EA 将被锁定为 RESET;当EA端保持高电平时,这部分程序内存;P3.5:T1(定时器1的外部输入);ALE:访问外部存储器时,地址锁存器使能的输出电平用于锁存地址的状态字节;PSEN:外部程序存储器的选通信号;RST:复位输入;XTAL1:反向振荡放大器的输入,部分时钟工作电路的输入;XTAL2:反相振荡器的输出。
2.2 八音盒的硬件和功能本文设计的数字音乐盒所需硬件为:AT89C51芯片:主控制器;LED灯:灯光闪烁,P1.0-P1.7控制八路LED灯;数码管:音乐序号显示,P0.0-P0.6控制数码管;晶振:为单片机的正常工作提供稳定的时钟信号。
单片机课程设计音乐盒
单片机课程设计音乐盒一、教学目标本课程旨在通过学习单片机课程设计音乐盒,让学生掌握单片机的基本原理和应用,培养学生动手实践能力和创新思维。
具体的教学目标如下:知识目标:使学生了解单片机的基本结构、工作原理和编程方法;掌握音乐盒的基本电路设计和制作方法。
技能目标:培养学生使用单片机开发工具进行程序设计和调试的能力;训练学生进行音乐盒电路搭建和故障排查的能力。
情感态度价值观目标:激发学生对单片机技术和音乐盒制作的兴趣,培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括单片机的基本原理、音乐盒的设计与制作、编程与调试等。
具体安排如下:1.单片机的基本原理:介绍单片机的结构、工作原理和编程语言。
2.音乐盒的设计与制作:讲解音乐盒的基本电路设计、元件选型和制作方法。
3.编程与调试:教授如何使用单片机开发工具进行程序设计和调试。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下:1.讲授法:讲解单片机的基本原理、音乐盒设计和编程方法。
2.实验法:让学生动手搭建音乐盒电路,进行编程和调试。
3.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验。
4.案例分析法:分析实际案例,让学生了解单片机在实际应用中的优势和局限。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的单片机和音乐盒制作教材。
2.参考书:提供相关的技术资料和案例分析,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作精美的PPT和教学视频,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:准备单片机开发板、音乐盒电路元件等实验设备,确保学生能动手实践。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化、全过程的评价方式,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。
具体评估方式如下:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,评估其学习态度和理解能力。
2.作业:布置相关的编程练习和音乐盒制作任务,评估学生的实践能力和创新能力。
单片机课程设计报告-音乐盒
课程设计报告( 2014—2015 年度第二学期)课程:单片机及嵌入式系统A题目:音乐盒院系:自动化系班级:测控1201学号:************201202030110学生姓名:*********指导教师:**设计周数:一周成绩:日期:2015年6 月11 日一、课程设计内容与要求1.针对所选择的设计题目进行硬件设计,合理选用所需元器件,绘制系统结构框图、硬件接线图,并在实验系统上完成电路的连接和调试。
2.根据所选题目的要求进行程序设计,绘制程序总体流程图并编写源程序上机调试。
3.写出课程设计报告,对整个设计过程进行归纳和综合,对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结,提出解决的方法、措施、建议和对这次设计实践的认识和收获。
二、课程设计正文(1)设计题目:音乐盒(2)设计思想阐述:应用AT89C51单片机,4*4矩阵键盘,蜂鸣器,数码管实现音乐盒功能。
其中以AT89C51芯片为主芯片的控制电路达到如下的设计要求:<A>利用I/O口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器发出不同的音调,从而演奏乐曲(一共四首)。
<B>播放过程中数码管显示歌曲编号(4-7)<C>开机时数码管显示为0,等待按下功能键(按暂停键没有反应)<D>可通过矩阵键盘中的功能键(0-3)选择音乐暂停,播放,上一首,下一首,以及直接按键(4-7)选择所要播放的歌曲<E>播放完当前歌曲后如果没有任何操作则直接播放下一首,实现四首歌曲循环播放(3)系统工作原理介绍:电路设计采用的是51单片机学习板,电路图如下:本设计中用到了AT89C51单片机,4*4键盘,蜂鸣器,2 数码管等硬件电路常用元器件。
<3.1>AT89C51 芯片功能和硬件连接:AT89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压,高性能CMOS8位微处理器,俗称单片机。
该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造,与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。
单片机课程设计音乐盒设计
单片机课程设计音乐盒设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握单片机的基本原理,理解其在音乐盒设计中的应用。
2. 使学生了解并掌握音乐盒的基本组成部分,如音符、节拍等。
3. 帮助学生理解并运用编程语言,实现对音乐盒乐曲的编程与控制。
技能目标:1. 培养学生动手实践能力,能够独立完成音乐盒硬件电路的搭建。
2. 培养学生运用编程软件进行单片机程序设计的能力,实现音乐盒乐曲的播放与控制。
3. 提高学生的问题解决能力,能够针对音乐盒设计过程中遇到的问题进行调试与优化。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对单片机及电子制作的兴趣,培养其创新意识和动手能力。
2. 培养学生团队协作精神,学会与他人共同分析问题、解决问题。
3. 引导学生关注科技发展,认识到所学知识在实际应用中的价值。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为单片机课程设计,结合音乐盒设计,旨在让学生在实际操作中掌握单片机原理和应用。
学生为高年级学生,已具备一定的电子基础和编程能力。
教学要求注重实践与理论相结合,培养学生的动手能力和实际应用能力。
二、教学内容1. 理论知识:- 单片机原理及功能特点,对应教材第3章。
- 音乐盒基本构成及工作原理,对应教材第6章。
2. 实践操作:- 硬件电路搭建,包括单片机、扬声器、按键等元件的连接,对应教材第4章。
- 程序设计,使用C语言或汇编语言编写音乐盒乐曲播放程序,对应教材第5章。
3. 教学大纲:- 第一周:学习单片机原理及功能特点,了解音乐盒基本构成及工作原理。
- 第二周:进行硬件电路搭建,学习并掌握相关元件的使用方法。
- 第三周:编写音乐盒乐曲播放程序,学会编程控制单片机播放音乐。
- 第四周:调试与优化,针对音乐盒设计过程中遇到的问题进行解决。
4. 教学内容安排与进度:- 理论与实践相结合,每周安排2课时理论知识学习,2课时实践操作。
- 按照教学大纲,逐步完成音乐盒设计的相关内容。
5. 教材章节及内容列举:- 第3章:单片机原理及功能特点,重点学习单片机的内部结构、工作原理及编程方法。
音乐盒设计单片机设计
《单片机技术》课程设计说明书音乐盒的设计学院:电气与工程学院学生姓名:指导教师:职称/学位副教授专业:电气工程及其自动化班级:13学号: 1完成时间:2016年4月湖南工学院《单片机技术》课程设计课题任务书学院:电气与信息工程学院专业:电气工程及其自动化指导教师学生姓名课题名称音乐盒内容及任务一、设计任务设计一个具有特定功能的音乐盒。
二、设计内容1、音乐盒的硬件系统(1)、单片机最小系统模块(2)、供电模块(3)、显示模块(4)、键盘模块(5)、蜂鸣电路(6)、下载电路(7)、复位电路(8)、晶振电路2、音乐盒的软件系统(1)、系统监控程序模块(2)、显示程序模块(3)、键盘程序模块(4)、音乐选择和产生模块三、设计要求音乐盒可以通过键盘选择曲目、切换曲目,能够准确的播放音乐,具有显示器显示曲目编号功能。
主要参考资料[1] 马忠梅.单片机C程序设计[M],北京:北京航空航天大学出版社,2007,参考本书的P127-P130。
[2] 李广弟.单片机基础[M],北京:北京航空航天大学出版社,2007,参考本书的P99-P117。
[3] 曹巧媛.单片机原理及应用[M],北京:电子工业出版社,.参考本书的P126-P150。
[4] 张洪润.兰清华,单片机应用技术教程[M],北京:清华大学出版社,.参考本书的P50-P99教研室意见教研室主任:(签字)年月日摘要随着人类社会的发展,人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。
小小的音乐盒可以给人们带来美好的回忆,提高人们的精神文化享受。
传统音乐盒多是机械型的,体积笨重,发音单调,不能实现批量生产。
这次设计是一个基于AT89S52系列单片机的音乐盒,依据单片机技术原理,通过硬件电路制作以及软件编译,设计制作出一个多功能音乐盒。
音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路以及蜂鸣器组成。
使用三个按键控制音乐盒,一个按键用来控制歌曲的播放、暂停,另一个用来控制播放上一曲,第三用来控制播放下一曲,音乐盒共有三首歌曲。
单片机音乐盒课程设计
《单片机数字音乐盒》课程设计报告专业:通信工程班级:0802姓名:彭孟秋指导教师:何小年、刘甫2011 年 6 月18 日目录1、课程设计目的 (2)2、数字音乐盒的设计要求 (2)3、电路工作原理、操作方法 (2)4、电路图 (2)5、程序框图 (3)6、关键程序 (3)7、总结 (12)8、参考书目 (12)数字音乐盒设计课程设计目的单片机原理与应用课程设计是在理论教学与有关的实验完成之后进行的,其目的是培养学生程序设计和实际应用单片机技术的能力。
通过此实践环节,使学生能够校熟练设计常用的各类汇编语言程序,掌握设计调试单片机应用系统基本方法和步骤,能够利用所学的知识设计一个中等难度的单片机应用系统,为后续实践课程奠定基础。
数字音乐盒的设计要求1.利用I/O口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器,发出不同的音调,从而演奏乐曲(最少三首乐曲,每首不少于30秒)。
2.采用数码管显示歌曲序号。
3.可通过功能键选择乐曲,暂停,播放。
电路工作原理、操作方法(1)硬件电路中用P1.0~P1.7控制按键,其中P1.0~P1.3扫描行,P1.4~P1.7扫描列。
(2)用P0.0~P0.7,P2.0~P2.7控制LED,其中P0.0~P0.7控制七段码a、b、d、e、f、g,用P2.0~P2.7为数码管位选信号。
(3)用,P2.0~P2.2作为LCD的RS,R/W,E的控制信号。
用P0.0~P0.7作为LCD的D0~D7的控制信号。
(4)用P3.7口控制蜂鸣器。
(5)电路为12MHZ晶振频率工作,起振电路中C1,C2均为30pf。
电路图程序框图关键程序Soundplay:#include <reg52.h>#include "Music.h"#include "SoundPlay.h"#include "lcd.h"#define SYSTEM_OSC 12000000 //定义晶振频率12000000HZ#define SOUND_SPACE 4/5 //定义普通音符演奏的长度分率,//每4分音符间隔sbit BeepIO = P2^0; //定义输出管脚unsigned char codeduan[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};//duan code 0~9unsigned int code FreTab[12] ={ 262,277,294,311,330,349,369,392,415,440,466,494 }; //原始频率表unsigned char code SignTab[7] = { 0,2,4,5,7,9,11 };//1~7在频率表中的位置unsigned char code LengthTab[7]= { 1,2,4,8,16,32,64 };unsigned char Sound_Temp_TH0,Sound_Temp_TL0; //音符定时器初值暂存unsigned char Sound_Temp_TH1,Sound_Temp_TL1; //音长定时器初值暂存//******************************************************************* #define MaxNo 3 //定义歌曲数目unsigned char code *Sound;unsigned char code * codeMusic[MaxNo]={Music_4,Music_8,Music_7,Music_6,Music_5,Music_9,Music_3 ,Music_2,Music_1};signed char FlagNo=0;static unsigned char KeyScan(void);static void Beep(void);bit RunStop = 1;//1表示运行sbit KeyB =P3^2; // 上一首sbit KeyF =P3^3; //下一首sbit KeyT =P3^5; //暂停extern void Delay1ms(unsigned int);void InitialSound(void){BeepIO = 0;Sound_Temp_TH1 = (65535-(1/1200)*SYSTEM_OSC)/256; // 计算TL1应装入的初值(10ms的初装值)Sound_Temp_TL1 = (65535-(1/1200)*SYSTEM_OSC)%256; // 计算TH1应装入的初值TH1 = Sound_Temp_TH1;TL1 = Sound_Temp_TL1;TMOD |= 0x11; //两个定时器都工作在方式1ET0 = 1;ET1 = 0;TR0 = 0;TR1 = 0;EA = 1;FlagNo = 0;Sound = Music[FlagNo];P1 = duan[FlagNo+1];}void BeepTimer0(void) interrupt 1 //音符发生中断{BeepIO = !BeepIO;TH0 = Sound_Temp_TH0;TL0 = Sound_Temp_TL0;}//*******************************************************************void Play(unsigned char Signature,unsigned Octachord,unsigned int Speed) {unsigned int NewFreTab[12]; //新的频率表unsigned char i,j;unsigned intPoint,LDiv,LDiv0,LDiv1,LDiv2,LDiv4,CurrentFre,Temp_T,SoundLength;unsigned char Tone,Length,SL,SH,SM,SLen,XG,FD;#ifdef USE_LCDlcd_init();lcd_write_string(0,"MusicPlayer");#endifAgain :Delay1ms(600);for(i=0;i<12;i++) // 根据调号及升降八度来生成新的频率表{j = i + Signature;if(j > 11){j = j-12;NewFreTab[i] = FreTab[j]*2;}elseNewFreTab[i] = FreTab[j];if(Octachord == 1)NewFreTab[i]>>=2;else if(Octachord == 3)NewFreTab[i]<<=2;}SoundLength = 0;while(Sound[SoundLength] != 0x00) //计算歌曲长度{SoundLength+=2;}Point = 0;Tone = Sound[Point];Length = Sound[Point+1]; // 读出第一个音符和它时时值LDiv0 = 12000/Speed; // 算出1分音符的长度(几个10ms) LDiv4 = LDiv0/4; // 算出4分音符的长度LDiv4 = LDiv4-LDiv4*SOUND_SPACE; // 普通音最长间隔标准TR0 = 0;TR1 = 1;while(Point < SoundLength){if(KeyScan())goto Again; /*more keyscan for speed*/SL=Tone%10; //计算出音符SM=Tone/10%10; //计算出高低音SH=Tone/100; //计算出是否升半CurrentFre = NewFreTab[SignTab[SL-1]+SH]; //查出对应音符的频率if(KeyScan())goto Again; /*more keyscan for speed*/ if(SL!=0){if (SM==1) CurrentFre >>= 2; //低音if (SM==3) CurrentFre <<= 2; //高音Temp_T =65536-(50000/CurrentFre)*10/(12000000/SYSTEM_OSC);//计算计数器初值Sound_Temp_TH0 = Temp_T/256;Sound_Temp_TL0 = Temp_T%256;TH0 = Sound_Temp_TH0;TL0 = Sound_Temp_TL0 + 12; //加12是对中断延时的补偿}if(KeyScan())goto Again; /*more keyscan for speed*/ SLen=LengthTab[Length%10]; //算出是几分音符XG=Length/10%10; //算出音符类型(0普通1连音2顿音)FD=Length/100;LDiv=LDiv0/SLen; //算出连音音符演奏的长度(多少个10ms)if (FD==1)LDiv=LDiv+LDiv/2;if(XG!=1)if(XG==0) //算出普通音符的演奏长度if (SLen<=4)LDiv1=LDiv-LDiv4;elseLDiv1=LDiv*SOUND_SPACE;elseLDiv1=LDiv/2; //算出顿音的演奏长度elseLDiv1=LDiv;if(SL==0) LDiv1=0;LDiv2=LDiv-LDiv1; //算出不发音的长度if(KeyScan())goto Again; /*more keyscan for speed*/ if (SL!=0){TR0=1;for(i=LDiv1;i>0;i--) //发规定长度的音{while(TF1==0);TH1 = Sound_Temp_TH1;TL1 = Sound_Temp_TL1;TF1=0;if(KeyScan())goto Again; /*more keyscan for speed*/}}if(KeyScan())goto Again; /*more keyscan for speed*/if(LDiv2!=0){TR0=0; BeepIO=0;for(i=LDiv2;i>0;i--) //音符间的间隔{while(TF1==0);TH1 = Sound_Temp_TH1;TL1 = Sound_Temp_TL1;TF1=0;if(KeyScan())goto Again; /*more keyscan for speed*/}}Point+=2;Tone=Sound[Point];Length=Sound[Point+1];if(KeyScan())goto Again; /*more keyscan for speed*/#ifdef USE_LCDlcd_write_char(12,FlagNo+49);#endif}BeepIO = 0;FlagNo ++;if (FlagNo == MaxNo)FlagNo =0;Sound = Music[FlagNo];P1 = duan[FlagNo+1];}/**************************************************************功能:键盘扫描函数入参: viod KeyF 下一首KeyB 上一首KeyT 暂停返回: unsigned char1 需跳转 0 不跳转***************************************************************/ static unsigned char KeyScan(void){unsigned char Cont;if (KeyF == 0){ //前进Delay1ms(5);if (KeyF == 0){while(KeyF == 0){EA = 0;FlagNo ++;if (FlagNo == MaxNo)FlagNo =0;P1 = duan[FlagNo+1];Beep();Delay1ms(600); //是长按EA = 1;}if (FlagNo == MaxNo)FlagNo =0;Sound = Music[FlagNo];P1= duan[FlagNo+1]; //刷显示while(KeyF == 0);return 1;}}if (KeyB == 0){ //后退Delay1ms(5);if (KeyB == 0){while(KeyB == 0){EA = 0;FlagNo --;if (FlagNo == -1)FlagNo =MaxNo-1;P1 = duan[FlagNo+1];//刷显示Beep();Delay1ms(600); //是长按EA = 1;}if (FlagNo == -1)FlagNo =MaxNo-1;Sound = Music[FlagNo];P1 = duan[FlagNo+1];while(KeyB == 0);return 1;}}if (KeyT == 0){ //暂停Delay1ms(20);Cont = 0;EA = 0;TR0 = 0;TR1 = 0;if (KeyT == 0){RunStop = ~RunStop;while(KeyT == 0); //等待第一次释放Beep();if (!RunStop){ //是暂停则关中断和定时器EA = 0;TR0 = 0;TR1 = 0;while(KeyT == 0); //检测第二次按键并等待它释放(若有的话) while (KeyT){ //第二次释放了等待第三次按下P1 = duan[Cont++%10]; //第三次未按下则暂停数秒0~9Delay1ms(100);} //此处暂停直到再次有按键低电平EA = 1; //重开定时器和中断TR0 = 1;TR1 = 1;Sound = Music[FlagNo];P1 = duan[FlagNo+1]; //恢复原来的显示}}EA = 1;TR0 = 1;TR1 = 1;return 0;}return 0;}void Beep(void){unsigned char i;for(i = 0;i < 200 ;i ++){BeepIO = ~BeepIO;Delay1ms(1);}}Playmusic:#include <REG52.H>#include "Music.h"#include "SoundPlay.h"void Delay1ms(unsigned int count){unsigned int i,j;for(i=0;i<count;i++)for(j=0;j<120;j++);}main(){InitialSound();while(1){Play(0,3,380);Delay1ms(500);}}Music:#include "Music.h"//*****************************Music******************************** //挥着翅膀的女孩unsigned char code Music_1[]={0x17,0x02, 0x17,0x03, 0x18,0x03, 0x19,0x02, 0x15,0x03,0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x17,0x03, 0x17,0x03, 0x18,0x03,0x19,0x02, 0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x18,0x02, 0x18,0x03,0x17,0x03, 0x15,0x02, 0x18,0x03, 0x17,0x03, 0x18,0x02,0x10,0x03, 0x15,0x03, 0x16,0x02, 0x15,0x03, 0x16,0x03,0x17,0x02, 0x17,0x03, 0x18,0x03, 0x19,0x02, 0x1A,0x03,0x1B,0x03, 0x1F,0x03, 0x1F,0x03, 0x17,0x03, 0x18,0x03,0x19,0x02, 0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x18,0x03, 0x17,0x03,0x18,0x03, 0x1F,0x03, 0x1F,0x02, 0x16,0x03, 0x17,0x03,0x18,0x03, 0x17,0x03, 0x18,0x03, 0x20,0x03, 0x20,0x02,0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x1F,0x66, 0x20,0x03, 0x21,0x03,0x20,0x03, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x1F,0x66, 0x1F,0x03,0x1B,0x03, 0x19,0x03, 0x19,0x03, 0x15,0x03, 0x1A,0x66,0x1A,0x03, 0x19,0x03, 0x15,0x03, 0x15,0x03, 0x17,0x03,0x16,0x66, 0x17,0x04, 0x18,0x04, 0x18,0x03, 0x19,0x03,0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x1F,0x66, 0x20,0x03, 0x21,0x03,0x20,0x03, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x1F,0x66, 0x1F,0x03,0x1B,0x03, 0x19,0x03, 0x19,0x03, 0x15,0x03, 0x1A,0x66,0x1A,0x03, 0x19,0x03, 0x19,0x03, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03,0x1F,0x00, 0x1A,0x03, 0x1A,0x03, 0x1A,0x03, 0x1B,0x03,0x1B,0x03, 0x1A,0x03, 0x19,0x03, 0x19,0x02, 0x17,0x03,0x15,0x17, 0x15,0x03, 0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x18,0x03,0x17,0x04, 0x18,0x0E, 0x18,0x03, 0x17,0x04, 0x18,0x0E,0x18,0x66, 0x17,0x03, 0x18,0x03, 0x17,0x03, 0x18,0x03,0x20,0x03, 0x20,0x02, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x1F,0x66,0x20,0x03, 0x21,0x03, 0x20,0x03, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03,0x1F,0x66, 0x1F,0x04, 0x1B,0x0E, 0x1B,0x03, 0x19,0x03,0x19,0x03, 0x15,0x03, 0x1A,0x66, 0x1A,0x03, 0x19,0x03,0x15,0x03, 0x15,0x03, 0x17,0x03, 0x16,0x66, 0x17,0x04,0x18,0x04, 0x18,0x03, 0x19,0x03, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03,0x1F,0x66, 0x20,0x03, 0x21,0x03, 0x20,0x03, 0x1F,0x03,0x1B,0x03, 0x1F,0x66, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x19,0x03,0x19,0x03, 0x15,0x03, 0x1A,0x66, 0x1A,0x03, 0x19,0x03,0x19,0x03, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x1F,0x00, 0x18,0x02,0x18,0x03, 0x1A,0x03, 0x19,0x0D, 0x15,0x03, 0x15,0x02,0x18,0x66, 0x16,0x02, 0x17,0x02, 0x15,0x00, 0x00,0x00};//同一首歌unsigned char code Music_2[]={0x0F,0x01, 0x15,0x02, 0x16,0x02, 0x17,0x66, 0x18,0x03,0x17,0x02, 0x15,0x02, 0x16,0x01, 0x15,0x02, 0x10,0x020x15,0x00, 0x0F,0x01, 0x15,0x02, 0x16,0x02, 0x17,0x02, 0x17,0x03, 0x18,0x03, 0x19,0x02, 0x15,0x02, 0x18,0x66, 0x17,0x03, 0x19,0x02, 0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x16,0x00, 0x17,0x01, 0x19,0x02, 0x1B,0x02, 0x1B,0x70, 0x1A,0x03, 0x1A,0x01, 0x19,0x02, 0x19,0x03, 0x1A,0x03, 0x1B,0x02, 0x1A,0x0D, 0x19,0x03, 0x17,0x00, 0x18,0x66, 0x18,0x03, 0x19,0x02, 0x1A,0x02, 0x19,0x0C, 0x18,0x0D, 0x17,0x03, 0x16,0x01, 0x11,0x02, 0x11,0x03, 0x10,0x03, 0x0F,0x0C, 0x10,0x02, 0x15,0x00, 0x1F,0x01, 0x1A,0x01, 0x18,0x66, 0x19,0x03, 0x1A,0x01, 0x1B,0x02, 0x1B,0x03, 0x1B,0x03, 0x1B,0x0C, 0x1A,0x0D, 0x19,0x03, 0x17,0x00, 0x1F,0x01, 0x1A,0x01, 0x18,0x66, 0x19,0x03, 0x1A,0x01, 0x10,0x02, 0x10,0x03, 0x10,0x03, 0x1A,0x0C, 0x18,0x0D, 0x17,0x03, 0x16,0x00, 0x0F,0x01, 0x15,0x02, 0x16,0x02, 0x17,0x70, 0x18,0x03, 0x17,0x02, 0x15,0x03, 0x15,0x03, 0x16,0x66, 0x16,0x03, 0x16,0x02, 0x16,0x03, 0x15,0x03, 0x10,0x02, 0x10,0x01, 0x11,0x01, 0x11,0x66, 0x10,0x03, 0x0F,0x0C, 0x1A,0x02, 0x19,0x02, 0x16,0x03, 0x16,0x03, 0x18,0x66, 0x18,0x03, 0x18,0x02, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x19,0x00, 0x00,0x00 };//两只蝴蝶unsigned char code Music_3[] ={0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x17,0x01, 0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x15,0x01, 0x10,0x03, 0x15,0x03, 0x16,0x02, 0x16,0x0D, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x15,0x03, 0x10,0x03, 0x10,0x0E, 0x15,0x04, 0x0F,0x01, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x17,0x01, 0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x15,0x01, 0x10,0x03, 0x15,0x03, 0x16,0x02, 0x16,0x0D, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x15,0x03, 0x10,0x03, 0x15,0x03, 0x16,0x01, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x17,0x01, 0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x15,0x01, 0x10,0x03, 0x15,0x03, 0x16,0x02, 0x16,0x0D, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x15,0x03, 0x10,0x03,0x10,0x0E, 0x15,0x04, 0x0F,0x01, 0x17,0x03, 0x19,0x03, 0x19,0x01, 0x19,0x03, 0x1A,0x03, 0x19,0x03, 0x17,0x01, 0x16,0x03, 0x16,0x03, 0x16,0x02, 0x16,0x0D, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x15,0x03, 0x10,0x03, 0x10,0x0D, 0x15,0x00, 0x19,0x03, 0x19,0x03, 0x1A,0x03, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x1B,0x03, 0x1A,0x03, 0x17,0x0D, 0x16,0x03, 0x16,0x03, 0x16,0x0D, 0x17,0x01, 0x17,0x03, 0x17,0x03, 0x19,0x03, 0x1A,0x02, 0x1A,0x02, 0x10,0x03, 0x17,0x0D, 0x16,0x03, 0x16,0x01, 0x17,0x03, 0x19,0x03, 0x19,0x03, 0x17,0x03, 0x19,0x02, 0x1F,0x02, 0x1B,0x03, 0x1A,0x03, 0x1A,0x0E, 0x1B,0x04, 0x17,0x02, 0x1A,0x03, 0x1A,0x03, 0x1A,0x0E, 0x1B,0x04, 0x1A,0x03, 0x19,0x03, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x17,0x0D, 0x16,0x03, 0x17,0x03, 0x19,0x01, 0x19,0x03, 0x19,0x03, 0x1A,0x03, 0x1F,0x03, 0x1B,0x03, 0x1B,0x03, 0x1A,0x03, 0x17,0x0D, 0x16,0x03, 0x16,0x03, 0x16,0x03, 0x17,0x01, 0x17,0x03, 0x17,0x03, 0x19,0x03, 0x1A,0x02, 0x1A,0x02, 0x10,0x03, 0x17,0x0D, 0x16,0x03, 0x16,0x01, 0x17,0x03, 0x19,0x03, 0x19,0x03, 0x17,0x03, 0x19,0x03, 0x1F,0x02, 0x1B,0x03, 0x1A,0x03, 0x1A,0x0E, 0x1B,0x04, 0x17,0x02, 0x1A,0x03, 0x1A,0x03, 0x1A,0x0E, 0x1B,0x04, 0x17,0x16, 0x1A,0x03, 0x1A,0x03, 0x1A,0x0E, 0x1B,0x04, 0x1A,0x03, 0x19,0x03, 0x17,0x03, 0x16,0x03, 0x0F,0x02, 0x10,0x03, 0x15,0x00, 0x00,0x00 };总结1.本学期学习单片机的时间只有十几周时间,对单片机的硬件设计,软件设计掌握的深度不够,但通过此次课程设计,却改变了很多,首先对于硬件电路的工作原理有了进一步的学习,同样就有了进一步的认识;其次软件方面,在程序的设计,程序的调试方面都学到了很多东西,这是第一次编写单片机的大程序,很有成就感。
单片机课程设计(含程序)——基于C51单片机的电子音乐盒
单片机课程设计题目基于C51单片机的电子音乐盒学院机电与信息工程学院专业电子信息工程年级 XXXX级学号XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX姓名 XXXXXXXXXXXXXXX指导教师 XXXXX成绩目录摘要 (1)Abstract (1)第一章绪论 (2)1.1背景 (2)1.2单片机概述 (2)1.3目的与意义 (2)第二章总体设计 (3)2.1总体设计 (3)2.2总体方案论证与设计 (3)2.2.1单片机选择 (3)第三章硬件设施 (4)3.1单片机简介 (4)3.2最小系统 (4)3.3按键电路 (4)3.4 LCD1602液晶显示电路 (5)3.5 PCB图 (8)3.6发声模块(功率放大) (8)第四章软件设计 (9)4.1软件模块及发声原理 (10)4.1.1音调的产生 (10)4.1.2节拍的确定 (12)4.2 软件设计流程 (14)4.3 发声程序 (15)4.4 按键电路设计 (16)4.5 LCD1602液晶显示电路设计 (17)4.5.1 LCD显示模块 (17)4.5.2 LCD延时模块 (19)第五章调试 (19)5.1硬件调试 (19)5.2软件调试 (21)5.3联合调试 (22)第六章总结 (22)附录1 总原理图 (23)附录2 程序 (23)1.主函数模块 (23)2.LCD模块 (30)3. LCD参数设定头文件 (31)4.LCD延时函数 (32)摘要本设计是一个基于STC89C51RC系列单片机的音乐盒,依据单片机技术原理,通过硬件电路制作以及软件编译,设计制作出一个多功能多功能音乐盒。
该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路、喇叭以及LCD1602液晶显示系统组成。
本音乐盒共有四首歌曲,用3个按键控制上一曲下一曲以及暂停和恢复。
播放歌曲时,喇叭发出某个音调。
本设计利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试,配合PROTEUS仿真软件对硬件进行仿真调试,节约了设计时间。
音乐盒设计单片机课程设计
初始化:设置系统参数,初始化硬件 设备
读取音乐文件:从存储设备中读取音 乐文件
解码音乐文件:将音乐文件解码为音 频信号
播放音频信号:将解码后的音频信号 输出到扬声器
控制音乐播放:根据用户操作控制音 乐的播放、暂停、快进、快退等功能
结束:关闭硬件设备,结束程序运行
音乐盒单片机软件功能模块设计
音乐播放模块:负责播放音乐,包括音乐文件的读取、解码和播放
实现
Part One
单击添加章节标题
Part Two
音乐盒设计概述
音乐盒的历史与文化背景
起源:音乐盒起源 于18世纪,最初 是作为贵族的奢侈 品
发展:19世纪, 音乐盒逐渐普及, 成为大众娱乐工具
音乐盒种类:包括 机械音乐盒、电子 音乐盒等
文化意义:音乐盒 不仅是一种娱乐工 具,也是一种文化 符号,代表着浪漫 、优雅和精致。
开发环境:Keil uVision 或IAR Embedded Workbench
编译工具:Keil uVision 或IAR Embedded Workbench
调试工具:J-Link或STLink
开发流程:编写代码、编 译、调试、下载到单片机
开发技巧:模块化编程、 代码优化、错误处理
音乐盒单片机软件控制流程设计
电源保护等
接口设计:包 括USB接口、 音频接口、电 源接口等,方 便用户操作和 连接外部设备
音乐盒单片机控制模块设计
单片机选择:根据音乐盒功能需求选择合适的单片机型号 控制模块设计:设计音乐盒的控制模块,包括按键、显示、音频输出等 程序编写:编写控制模块的程序,实现音乐盒的功能 调试与测试:对控制模块进行调试和测试,确保其正常运行
音乐盒单片机硬件 设计
音乐盒单片机设计
《单片机技术》课程设计说明书音乐盒的设计学院:电气与信息工程学院学生姓名:xxxxx指导教师:肖冬瑞职称讲师专业:电气工程及其自动化班级:电气本xxx班学号:1xxxxxxx完成时间:2016年x月湖南工学院《单片机技术》课程设计课题任务书学院:电气与信息工程学院专业:电气工程及其自动化摘要随着人类社会的发展,人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。
小小的音乐盒可以给人们带来美好的回忆,提高人们的精神文化享受。
传统音乐盒多是机械型的,体积笨重,发音单调,不能实现批量生产。
这次设计是一个基于AT89S52系列单片机的音乐盒,依据单片机技术原理,通过硬件电路制作以及软件编译,设计制作出一个多功能音乐盒。
音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路以及蜂鸣器组成。
用三个按键控制音乐盒,一个按键用来控制歌曲的播放、暂停,另一个用来控制播放上一曲,第三用来控制播放下一曲,音乐盒共有三首歌曲。
播放歌曲时,相应歌曲对应相应数码管上歌曲次序的显示。
本设计利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试。
随后依照仿真布局在Altium Designer软件中绘制PCB 单面板,检查无误后制成实物单面覆铜板。
关键词:音乐盒;多功能;AT89S52 ;目录1 设计课题总体方案介绍 (1)1.1设计任务 (1)1.2功能要求原理图 (1)1.3音乐盒总体方案介绍及工作原理说明 (1)1.3.1 音乐盒总体方案设计 (1)1.3.2 音乐盒工作原理说明 (1)2 音乐盒硬件系统设计 (2)2.1核心器件AT89S52介绍 (2)2.1.1 主要特性 (3)2.1.2 管脚说明 (3)2.2硬件电路介绍 (5)2.2.1键盘电路 (5)2.2.2复位电路 (5)2.2.3 蜂鸣电路 (6)2.2.4 数码管显示电路 (6)2.2.5 下载电路 (7)2.2.6 晶振电路 (7)3 音乐盒软件系统的设计 (8)3.1使用单片机资源情况 (8)3.2总体流程图 (8)3.3单片机音阶代码实现 (8)3.4音乐代码实现 (11)3.4.1 音乐代码库建立的方法 (11)3.4.2 选曲 (11)3.4.3 歌曲的设计 (11)3.5键控子程序 (15)3.5.1 播放/暂停子程序 (15)3.5.2 曲目选择子程序 (16)4 设计体会及难点 (18)4.1设计体会 (18)4.2设计难点 (18)结束语 (19)参考文献 (20)致谢 (21)附录 (22)附录A元器件清单 (22)附录B实物图 (23)附录C软件系统程序清单 (24)1 设计课题总体方案介绍1.1 设计任务设计一个具有特定功能的音乐盒。
单片机课程设计音乐盒
单片机课程设计音乐盒一、课程目标知识目标:1. 理解单片机的基本原理,掌握其编程方法;2. 学习音乐盒的基础知识,了解音符、节奏与旋律的关系;3. 掌握单片机控制音乐盒的硬件连接和程序设计。
技能目标:1. 能够运用所学知识,设计并实现一个功能齐全的音乐盒;2. 培养学生动手实践能力,提高问题解决和团队协作能力;3. 培养学生创新思维,能够对音乐盒进行优化和拓展。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对单片机及电子制作的兴趣,激发学习热情;2. 培养学生严谨的科学态度,注重实践与理论相结合;3. 培养学生良好的团队合作精神,学会尊重他人,分享成果。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为单片机课程设计,结合音乐盒的制作,旨在让学生在实际操作中掌握单片机知识。
学生处于中学阶段,具有一定的电子基础和编程能力,对新鲜事物充满好奇。
教学要求注重实践性、实用性和创新性,培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
课程目标分解为具体学习成果:1. 学生能够独立完成单片机音乐盒的硬件连接和程序设计;2. 学生能够编写出不少于两种旋律的音乐盒程序;3. 学生能够在课程结束后,进行作品展示,分享创作过程和心得体会。
二、教学内容根据课程目标,本章节教学内容主要包括以下几部分:1. 单片机基础原理:回顾并巩固单片机的工作原理、内部结构、编程语言等基础知识,涉及教材第1章内容。
2. 音乐盒知识:学习音乐盒的基本原理,包括音符、节奏、旋律的构成,涉及教材第3章内容。
a. 音符与频率的关系b. 节奏与时间的控制c. 旋律的组合与编排3. 硬件连接与编程设计:a. 学习并掌握单片机与音乐盒硬件的连接方法,涉及教材第2章内容;b. 学习并编写音乐盒程序,实现不同旋律的播放,涉及教材第4章内容。
4. 实践操作与作品制作:a. 指导学生进行单片机音乐盒的硬件连接和调试;b. 协助学生编写音乐盒程序,实现功能要求;c. 组织学生进行作品展示和评价,分享创作经验。
单片机原理课程设计报告——音乐盒
单片机原理课程设计报告题目:音乐盒的设计班级:自动093学号:××××××姓名:×××成绩:指导教师:×××北京工商大学计算机与信息工程学院2012.6课程设计任务书摘要第一章绪论1.1课程设计目的1.2课程设计任务1.3课程设计要求1.4课程设计意义第二章设计原理2.1基本原理简述2.2设计方案第三章音乐播放器的硬件电路3.1 AT89C51单片机3.2 单片机CPU结构3.3引脚介绍3.4 电路连线第四章软件编程设计4.1编程方案第五章心得体会第一章绪论1.1课程设计目的应用单片机,利用它的原理组成一个音乐播放器。
本课程设计是主干实践课。
课程的任务在于提高学生综合运用所学知识理论、分析解决问题的能力。
1.2课程设计任务1)以单片机为核心部件组成一个音乐播放器;2)利用单片机的定时器产生乐谱的各种频率方波,由蜂鸣器发出声音;3)定义按键,能相应的播放出歌曲;1.3课程设计要求能用键盘选择不同的歌曲,至少两首以上,并写出课程设计报告。
1.4课程设计的意义通过自己动手设计单片及组成的器件,在软件及硬件上进一步了解单片机的原理,深入了解了单片机C51语言的实际应用,能更深地理解课堂上所学的内容,巩固C语言程序编写,体会作为一名设计人员所需要具备的各种能力,学会理论知识联系实际,提高我们发现问题,分析问题,解决问题和实践动手的能力。
第二章设计原理及总体方案选择2.1 设计原理音调的确定不同音高的乐音是用C、D、E、F、G、A、B来表示,这7个字母就是音乐的音名,它们一般依次唱成DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI,即唱成简谱的1、2、3、4、5、6、7,相当于汉字“多来米发梭拉西”的读音,这是唱曲时乐音的发音,所以叫“音调”,即Tone。
把C、D、E、F、G、A、B这一组音的距离分成12个等份,每一个等份叫一个“半音”。
单片机音乐盒的课程设计
单片机音乐盒的课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握单片机的基本原理,理解音乐盒制作的硬件组成和工作原理。
2. 使学生了解并掌握音乐盒编程的基础知识,包括音符、节拍和旋律的表示方法。
3. 让学生掌握音乐盒电路的搭建方法,了解相关电子元器件的功能和连接方式。
技能目标:1. 培养学生动手操作能力,能独立完成音乐盒硬件电路的搭建。
2. 培养学生编程能力,使其能编写简单的音乐程序,实现对音乐盒的控制。
3. 培养学生解决问题的能力,能针对音乐盒制作过程中遇到的问题进行分析和调试。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对单片机及电子制作的兴趣,激发学生探究科学的热情。
2. 培养学生团队合作精神,使学生学会与他人合作共同完成任务。
3. 培养学生创新思维,鼓励学生发挥想象,设计独特的音乐作品。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在让学生在掌握单片机基础知识的基础上,通过动手实践,培养其编程和电子制作能力。
课程目标具体、可衡量,以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果,并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 理论知识:- 单片机原理:介绍单片机的基本概念、结构及其工作原理。
- 音乐知识:讲解音符、节拍、旋律等基本音乐概念及其在编程中的表示方法。
- 电子元器件:介绍常用的电子元器件(如电阻、电容、二极管等)及其在音乐盒电路中的应用。
2. 实践操作:- 音乐盒硬件搭建:指导学生按照电路图搭建音乐盒硬件,包括单片机、扬声器、电子元器件的连接。
- 编程控制:教授学生使用编程软件,编写音乐程序,实现对音乐盒的控制。
- 调试与优化:教授学生如何对音乐盒进行调试,包括查找故障、优化程序等。
3. 教学大纲:- 第一阶段:单片机原理及音乐知识学习,占总课时1/4。
- 第二阶段:电子元器件认知及音乐盒硬件搭建,占总课时1/4。
- 第三阶段:编程控制与调试优化,占总课时1/2。
4. 教材章节:- 单片机原理与编程:《单片机原理与应用》第1章、第2章。
电子音乐盒(单片机课程设计)说明书
课程设计工作内容与基本要求(设计要求、设计任务、工作计划1.设计要求查阅资料,了解单片机控制单音喇叭发声原理;设计基于单片机的电子音乐盒;通过按钮可选择不同的音乐.创新设计:1、安装复位键,暂停、播放键;2、有6首不同的音乐用程序编出可供选择.2. 设计任务与要求2。
1系统硬件电路设计根据该系统设计的功能要求选择所用元器件,设计硬件电路。
要求用Proteus绘制整个系统电路原理图。
2。
2软件设计根据该系统要求的功能进行软件设计,绘制整个系统的软件流程图;根据流程图编写程序并汇编调试通过;列出软件清单,软件清单要求逐条加以注释。
2.3 Proteus仿真用Proteus对系统进行仿真并进行软硬件调试.2.4 编写设计说明书内容包括任务书、设计方案分析、硬件部分设计、软件部分设计、调试结果整理分析、设计调试的心得体会等,字数不少于4000字;硬件部分设计要绘制整个系统电路原理图,对各部分电路设计原理做出说明;软件设计部分要绘制整个系统及各部分的软件流程图,列出程序清单,逐条加以注释,并在各功能块前加程序功能注释。
电子音乐盒1设计任务和要求..。
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...12总体方案设计。
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.13硬件设计...。
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.23。
1 硬件电路。
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2 系统总框图 .。
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3器件选择..。
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.23.4 原理图设计 ..。
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33.5 原理说明.。
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单片机课程设计音乐盒
微机原理课程设计题目:数字音乐盒姓名:学号:指导老师 :目录一、任务与要求 (3)二、硬件设计 (3)三、软件设计 (3)四、调试 (24)五、收获和体会 (25)六、参考文献 (25)单片机课程设计实验报告一、任务及要求课程设计题目:数字音乐盒课程设计要求:1.利用I/O口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器,发出不同的音调,从而演奏乐曲(最少三首乐曲,每首不少于30秒)2.采用LCD显示信息3.开机时有英文欢迎提示字符,播放时显示歌曲序号(或名称) 4.可通过功能键选择乐曲,暂停,播放。
5.选作容:显示乐曲播放时间或剩余时间二、硬件设计硬件电路:本设计中用到了98C51单片机,4*4键盘,蜂鸣器,16*2 LCD,七段显示数码管LED。
(硬件电路原理图附于后页)原理说明:当键盘有键按下时,判断键值,启动计数器T0,产生一定频率的脉冲,驱动蜂鸣器,放出乐曲。
同时启动定时器T1,显示乐曲播放的时间,并驱动LCD,显示歌曲号及播放时间。
也可在LED显示歌曲号。
(1)硬件电路中用P1.0~P1.7控制按键,其中P1.0~P1.3扫描行,P1.4~P1.7扫描列。
(2)用P0.0~P0.7,P2.0~P2.7控制LED,其中P0.0~P0.7控制七段码a,b,c,d,e,f,g,用P2.0~P2.7为数码管位选信号。
(3)用,P2.0~P2.2作为LCD的RS,R/W,E的控制信号。
用P0.0~P0.7作为LCD的D0~D7的控制信号。
(4)用P3.7口控制蜂鸣器(J2,J4断开,J3短接)。
(5)电路为12MHZ晶振频率工作,起振电路中C1,C2均为30pf。
三、软件设计本程序可以实现课程设计的基本要求和附加功能,并可以通过按键播放七歌曲。
实验程序如下:RS BIT P2.0 ;定义液晶显示端口标号RW BIT P2.1E BIT P2.2;********************************************L50MS EQU 60HL1MS EQU 61HL250MS EQU 62HSEC EQU 65HMIN EQU 64HHOU EQU 63H;*******************************************ORG 0000hLJMP mainORG 000BHLJMP TT0ORG 001BHLJMP T1INTorg 1000hmain:;-----------------------;液晶初始化MOV SP,#70HMOV P0,#01H ;清屏CALL ENABLEMOV P0,#38H ;8位,2行显示LCALL ENABLEMOV P0,#0FH ;屏显on,光标on,闪烁onLCALL ENABLEMOV P0,#06H ;计数地址加1,显示幕onLCALL ENABLE;-------------------------------存初始化LCALL INITIL;-------------------------------key1: LCALL keyLCALL moddLJMP key1;---------------------键盘扫描key: nopnoplcall ksjnz k1 ;有按键转到K1lcall kaijilcall SOPxn: ljmp keyk1: lcall moddlcall moddlcall ksjnz k2ljmp keyk2: mov R2,#0feh ;读键盘mov R4,#00hk3: mov A,R2mov P1,Amov A,P1ACC.4,L1 ;为1跳转,第一行无按键mov a,#00hljmp lkL1: jb acc.5,L2mov a,#04hljmp lkL2: jb acc.6,L3mov a,#08hljmp lkL3: jb acc.7,next1mov a,#0ch;------------------------------------------------------- lk: add a,R4push acck4: lcall delay1 ;若同时有其他按键,则等待lcall ksjnz k4;-------------------------------------------------------- mov r3,#07hclr amov r0,#30hmov r1,#31hmm1: mov a,r1mov r0,ainc r0inc r1djnz r3,mm1pop accmov r0,aRET;------------------------------------------------------ next1: inc R4 ;------列扫描mov a,R2JNB acc.3,n2ljmp n1n2: ljmp keyn1: rl amov R2,aljmp k3;----------------------------------------------ks: mov a,#0f0h ;判断P1口mov P1,anopnopmov a,P1cpl aanl a,#0f0hRET;-------------------------------------------------- DELAY1:SETB RS0dl: mov R5,#0ahdl2: mov R6,#63dl3: nopnopdjnz R6,dl3djnz R5,dl2CLR RS0RET;--------------------------------------------------- ;30H-37H初值为零;---------------------------------------------------- initil:mov r3,#08hmov r0,#30hm1: mov r0,#00hinc r0djnz r3,m1RET;---------------------------------------------------- ;显示;--------------------------------------------------- modd:MOV P0,#8EHCALL ENABLEmov A,37Hmov DPTR,#TABLE3MOVC A,A+DPTRCALL WRITE2RET;-------------------------------------------------- ;开机提示字;------------------------------------------------- kaiji: mov a,37hcjne a,#0fh,DFFMOV P0,#80H ;设光标地址CALL ENABLEMOV DPTR,#TABLE1;写数据CALL WRITE1DFF: RET;----------------------------------------------;按键值播放歌曲;---------------------------------------------- SOP: mov a,37hcjne a,#01h,A11LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE10MOV 53H,#LOW TABLE10LCALL INITILE2lcall MAIN0A11: CJNE A,#02H,A22LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE20MOV 53H,#LOW TABLE20LCALL INITILE2lcall MAIN0A22: CJNE A,#03H,A33LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE30MOV 53H,#LOW TABLE30LCALL INITILE2lcall MAIN0A33: CJNE A,#04H,A44LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE40MOV 53H,#LOW TABLE40LCALL INITILE2lcall MAIN0A44: CJNE A,#05H,A55LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE50MOV 53H,#LOW TABLE50LCALL INITILE2lcall MAIN0A55: CJNE A,#06H,A66LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE60MOV 53H,#LOW TABLE60LCALL INITILE2lcall MAIN0A66: CJNE A,#07H,A77LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE70MOV 53H,#LOW TABLE70LCALL INITILE2lcall MAIN0A77: CJNE A,#08H,A88LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE80MOV 53H,#LOW TABLE80LCALL INITILE2lcall MAIN0A88: CJNE A,#09H,A99LCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE90MOV 53H,#LOW TABLE90LCALL INITILE2lcall MAIN0A99: CJNE A,#0AH,AAALCALL MODDMOV 52H,#HIGH TABLE100MOV 53H,#LOW TABLE100LCALL INITILE2lcall MAIN0AAA: RET;******************************************INITILE2:MOV L50MS,#20MOV L1MS,#00HMOV L250MS,#00HMOV SEC,#00HMOV MIN,#00HMOV HOU,#00HMOV A,HOUMOV B,#10DIV ABADD A,#30H ;将BCD吗转化为ASIIC码MOV P0,#0C8H ;显示小时十位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,BADD A,#30HMOV P0,#0C9H ;显示小时个位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,#3AHMOV P0,#0DH ;显示冒号CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,MINMOV B,#10DIV ABADD A,#30HMOV P0,#0CBH ;显示分十位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,BADD A,#30HMOV P0,#0CCH ;显示分个位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,#3AHMOV P0,#0CDH ;显示冒号CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,SECMOV B,#10DIV ABADD A,#30HMOV P0,#0CEH ;显示秒十位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,BADD A,#30HMOV P0,#0CFH ;显示秒个位CALL ENABLECALL WRITE2MOV P0,#0C0H ;设光标地址CALL ENABLEMOV DPTR,#TABLE2;写数据CALL WRITE1RET;*********************************************写指令ENABLE: CLR RSCLR RWCLR ELCALL DELAYSETB ERET;**********************************************写数据WRITE1: MOV R1,#00HA1: MOV A,R1MOVC A,A+DPTRCALL WRITE2INC R1CJNE A,#0FEH,A1 ;未到字符串末尾继续RETWRITE2: MOV P0,ASETB RSCLR RWCLR ECALL DELAYSETB ERET;********************************************** DELAY: MOV R4,#05D1: MOV R5,#0FFHDJNZ R5,$DJNZ R4,D1RET;----------------------------------------------TAB: db 0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8hdb 80h,90h,88h,83h,0c6h,0a1h,86h,8ehTAB1: db 89h,86h,0c7h,0c7h,0c0hTAB2: db 0c6h,88h,0c0hTABLE1: DB 'WELCOM HERE',0FEHTABLE2: DB 'DFF WB ',0FEHTABLE4: DB 'CAU',0FEHTABLE3: DB 30H,31H,32H,33hDB 34H,35H,36H,37HDB 38h,39H,41H,42HDB 43H,44H,45H,46H;-------------------------------------------------------------------- ;播放歌曲程序;--------------------------------------------------------------------MAIN0: MOV TMOD,#11HMOV IE,#8aH;MOV TH1, #3cH;MOV TL1, #0b0Hlcall ksjnz TTM12MOV 40H,#00H;---------------------------------------------------------NEXT20: MOV A,40HMOV DPH,52HMOV DPL,53HMOVC A,A+DPTRMOV R2,AJZ STOPANL A,#0FHMOV R1,AMOV A,R2SWAP AANL A,#0FHJNZ SINGCLR TR0JMP W1;----------------------------------------------------------SING: DEC AMOV 22H,ARL AMOV DPTR,#TABLE00MOVC A,A+DPTRMOV TH0,AMOV 21H,AMOV A,22HRL AINC AMOVC A,A+DPTRMOV TL0,AMOV 20H,ASETB TR0SETB TR1W1: LCALL DELAY30INC 40HLCALL KS ;------有键跳出JNZ STOPLJMP NEXT20;----------------------------------------------------------- STOP: CLR TR0CLR TR1LJMP MAIN0;---------------------------------------------------------- TTM12: LCALL K2MOV A,37HCJNE A,#0EH,TTM13CLR TR1LCALL DELAY1TTM120: LCALL KSLCALL DELAY1JZ TTM120LCALL K2MOV A,37HCJNE A,#0EH,TTM120SETB TR1LJMP NEXT20TTM13: CJNE A,#0CH,TTM14MOV A,52HINC AMOV 52H,AMOV A,53HINC AMOV 53H,AMOV A,36HINC AMOV 37H,ALJMP TTM2TTM14: CJNE A,#0DH,TTM2MOV A,52HDEC AMOV 52H,AMOV A,53HDEC AMOV 53H,AMOV A,36HDEC AMOV 37H,A;------------------------------------------------------ TTM2: RET;***************************************************;定时器中断子程序0;***************************************************TT0: PUSH ACCPUSH PSWMOV TL0,20HMOV TH0,21HCPL P3.7POP PSWPOP ACCRETI;***************************************************;定时器中断子程序1;***************************************************T1INT:MOV TH1, #3cHMOV TL1, #0b0HDJNZ L50MS,X4MOV L50MS,#20;****************---每秒种时钟刷新秒显示一次SECSET:MOV A,SECMOV B,#10DIV ABADD A,#30HMOV P0,#0CEH ;显示秒十位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,BADD A,#30HMOV P0,#0CFH ;显示秒个位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,SECINC AMOV SEC,AXRL A,#60X4: JNZ OUTMINSET: MOV SEC,#00H;*************************************每分钟刷新分显示一次MOV A,MININC AMOV MIN,AMOV B,#10DIV ABADD A,#30HMOV P0,#0CBH ;显示分十位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,BADD A,#30HMOV P0,#0CCH ;显示分个位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,MINMOV B,#3MUL ABMOV B,#100DIV ABMOV R2,AMOV A,#10XCH A,BDIV ABMOV A,MINXRL A,#60JNZ OUTHOUSET:MOV MIN,#00H;**************************************每小时刷新小时显示一次MOV A,HOUMOV B,#10DIV ABADD A,#30H ;将BCD吗转化为ASIIC码MOV P0,#0C8H ;显示小时十位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,BADD A,#30HMOV P0,#0C9H ;显示小时个位CALL ENABLECALL WRITE2MOV A,HOUINC AMOV HOU,AXRL A,#10JNZ OUTSJMP OVERFLOWOUT: RETI;*************************************溢出处理OVERFLOW:MOV L50MS,#20MOV L1MS,#00HMOV L250MS,#00HMOV SEC,#00HMOV MIN,#00HMOV HOU,#00HRETI;-------------------------------------------------------------------- DELAY30:MOV R7,#2W2: MOV R4,#125W3: MOV R3,#248DJNZ R3,$DJNZ R4,W3DJNZ R7,W2DJNZ R1,DELAY30RET;-------------------------------------------------------------------- TABLE00:DW 64580,64684,64777,64820DW 64898,64968,65030,64260DW 64400,64524,65058,63835,64021;--------------------------------------------------------------------;第一首《精忠报国》;-------------------------------------------------------------------- TABLE10:DB66H,52H,36H,22H,12H,12H,22H,32H,98H,84H,82H,92H,14H,12H,22HDB 32H,52H,22H,42H,38H,66H,52H,36H,22H,12H,22H,22H,32H,98HDB24H,22H,32H,54H,52H,32H,92H,12H,92H,82H,98H,66H,52H,36H,22HDB12H,12H,22H,32H,98H,84H,82H,92H,14H,12H,22H,32H,52H,22H,42H,38HDB66H,52H,36H,22H,12H,22H,22H,32H,98H,24H,22H,32H,54H,52H,32HDB 22H,12H,92H,82H,98H,14H,24H,34H,44H,64H,0B4H,64H,32H,52HDB62H,0B2H,62H,52H,38H,24H,22H,32H,54H,52H,62H,52H,32H,32H,22H,38HDB64H,0B4H,64H,32H,52H,62H,0B2H,62H,52H,38H,22H,22H,22H,32H,52H,52HDB 52H,62H,7FH,74H,04H,58H,6FHDB 00;-------------------------------------------------------------------- ;第二首《月亮代表我的心》;-------------------------------------------------------------------- TABLE20:DB 02H,82HDB 16H,32H,54H,02H,52HDB 0A6H,32H,54H,02H,52HDB 64H,74H,0B6H,64HDB 52H,5CH,32H,22HDB 16H,12H,14H,32H,22HDB 16H,12H,14H,22H,32HDB 26H,12H,94H,22H,32HDB 2CHDB 32H,52HDB 36H,22H,14H,54HDB 0ACH,92H,0A2HDB 96H,0A2H,96H,82HDB 3CH,54HDB 36H,22H,14H,54HDB 0ACH,92H,0A2HDB 16H,12H,14H,22H,32HDB 2CH,02H,82HDB 16H,32H,56H,12HDB 0A6H,32H,56H,52HDB 66H,72H,0B6H,62HDB 62H,52H,58H,32H,22HDB 16H,12H,14H,32H,22HDB 16H,12H,14H,22H,32HDB 26H,92H,0A4H,12H,22HDB 1CHDB 00;------------------------------------------------------------------- ;第三首《看我七十二变》;------------------------------------------------------------------- TABLE30:DB 0d4H,84H,94H,82H,92HDB 12H,22H,82H,92H,02H,92H,82H,0d2HDB 82H,92H,14H,84H,02H,0d1H,0d1HDB 0c2H,0d2H,84H,0d2H,0d2H,82H,82HDB 84H,82H,82H,94H,82H,0d2HDB 82H,82H,82H,92H,02H,82H,82H,0d2HDB 0c4H,84H,0d4H,92H,0d2HDB 82H,0d2H,82H,92H,98HDB 04H,94H,88HDB 04H,94H,88HDB 04H,94H,88HDB 04H,94H,88H,04HDB 32H,32H,22H,12H,02H,92H,12H,92HDB 32H,32H,22H,12H,02H,92H,12H,92HDB 32H,32H,22H,12H,02H,92H,12H,22HDB 54H,44H,34H,12H,22HDB 34H,22H,12H,02H,92H,12H,92HDB 32H,32H,22H,12H,02H,92H,12H,92HDB 32H,32H,22H,12H,02H,92H,12H,22HDB 54H,44H,32H,22H,12H,92HDB 00;--------------------------------------------------------------------;第四首《同一首歌》;-------------------------------------------------------------------- TABLE40:DB 88h,14h,24h,36H,42H,34H,14H,28H,14H,94HDB 1fH,88H,14H,24H,34H,32H,42H,54H,14HDB 46H,32H,54H,22H,32H,32H,22H,2CH,38H,54H,74HDB 76H,62H,68H,54H,52H,62H,74H,62H,52H,3fHDB 46H,42H,54H,64H,54H,42H,32H,28H,0a4H,0a2HDB 92H,84H,94H,1fH,0b8H,68H,46H,52H,68HDB 74H,72H,72H,74H,62H,52H,3fH,0b8H,68HDB 46H,52H,68H,64H,62H,62H,64H,42H,32H,2fHDB 58H,14H,24H,36H,42H,34H,12H,12H,26H,22H,24H,22H,12HDB94H,9cH,0a8H,0a6H,92H,84H,64H,54H,22H,22H,46H,42H,44H,32H,22H,5fHDB 00;-------------------------------------------------------------------- ;第五首《大海》;-------------------------------------------------------------------- TABLE50:DB82H,92H,12H,14H,12H,14H,92H,82H,12H,14H,22H,14H,92H,12H,22H,24HDB22H,24H,12H,92H,22H,24H,32H,24H,32H,52H,62H,54H,52H,64H,52H,32HDB 22H,32H,22H,12H,94H,82H,92H,12H,14H,12H,14H,94H,1cHDB82H,92H,12H,14H,12H,14H,92H,82H,12H,14H,22H,14H,92H,12H,22H,24HDB22H,24H,12H,92H,22H,24H,32H,24H,32H,52H,62H,54H,52H,64H,52H,32HDB22H,32H,22H,12H,94H,82H,92H,12H,14H,12H,14H,22H,12H,1cH,32H,52HDB 62H,64H,62H,64H,0b2H,62H,52H,54H,62H,54H,32H,22HDB12H,14H,12H,14H,24H,3cH,32H,22H,12H,14H,12H,14H,0b2H,62H,52H,54H,62H,54H,32H,52HDB66H,0b2H,0b4H,62H,52H,5cH,32H,52H,62H,64H,62H,64H,0b2H,62H,52H,54HDB62H,54H,32H,22H,12H,14H,12H,14H,54H,3cH,32H,22H,12H,14H,12H,14H,22H,32HDB 52H,54H,32H,54H,32H,52H,6fH,04H,02H,92H,32H,24H,12H,1fHDB 00;-------------------------------------------------------------------- ;第六首《两只蝴蝶》;--------------------------------------------------------------------TABLE60:DB32H,22H,38H,02H,22H,32H,22H,18H,04H,92H,12H,24H,22H,32H,22H,12H,92H,92H,88H,04H,32H,22HDB38H,02H,22H,32H,22H,18H,04H,92H,12H,24H,22H,32H,22H,21H,92H,12H,28H,04H,32H,22HDB38H,02H,22H,32H,22H,18H,04H,92H,12H,24H,22H,32H,22H,12H,92H,91H,11H,88HDB04H,32H,52H,58H,02H,52H,62H,52H,38H,04H,22H,22H,24H,22H,32H,22H,12H,92H,92HDB12H,12H,1cH,08H,02H,52H,52H,62H,0b2H,72H,72H,62H,32H,22H,22H,22HDB38H,02H,32H,32H,52H,64H,64H,02H,92H,32H,22H,28H,04H,32H,52H,52H,32H,54H,02H,0b4H,72HDB62H,72H,34H,02H,62H,62H,72H,62H,52H,32H,22H,02H,32H,22H,32HDB 58H,02H,52H,52H,62H,0b2H,72H,72H,62H,32H,22H,22H,22HDB38H,02H,32H,32H,52H,64H,64H,02H,92H,32H,22H,28H,04H,32H,52H,52H,32H,54H,02H,0b4H,72HDB62H,72H,34H,02H,62H,62H,72H,62H,52H,32H,22H,02H,84H,92H,1cHDB 00;--------------------------------------------------------------------;第七首<<世上只有妈妈好>>;-------------------------------------------------------------------- TABLE70:DB66H,52H,34H,54H,0B4H,62H,52H,68H,34H,52H,62H,54H,34H,12H,92H,52H,32H,28HDB26H,32H,54H,52H,62H,34H,24H,18H,56H,32H,22H,12H,92H,12H,8FHDB66H,52H,34H,54H,0B4H,62H,52H,68H,34H,52H,62H,54H,34H,12H,92H,52H,32H,28HDB26H,32H,54H,52H,62H,34H,24H,18H,56H,32H,22H,12H,92H,12H,8FHDB66H,52H,34H,54H,0B4H,62H,52H,68H,34H,52H,62H,54H,34H,12H,92H,52H,32H,28HDB26H,32H,54H,52H,62H,34H,24H,18H,56H,32H,22H,12H,92H,12H,8FHDB 00;-------------------------------------------------------------------- ;第八首歌《彩云追月》;-------------------------------------------------------------------- TABLE80:DB86H,92H,12H,22H,32H,52H,68H,63H,52H,34H,62H,0B2H,0B2H,62H,51H,61H,51H,31H,54HDB62H,0B2H,0B2H,62H,52H,32H,52H,52H,51H,61H,51H,31H,34H,52H,62H,74H,32H,52H,52H,32H,21H,31H,21H,11H,24HDB32H,52H,52H,32H,22H,12H,24H,32H,52H,52H,32H,62H,52H,61H,51H,31H,21H,21H,31H,21H,11H,1CHDB21H,31H,22H,23H,31H,21H,18H,02H,0B2H,0BCH,0B4H,72H,61H,51H,72H,61H,71H,61H,51H,61H,71H,61H,6FHDB86H,94H,12H,22H,32H,52H,64H,62H,51H,31H,52H,21H,31H,21H,33H,62H,0B2H,0B2H,62H,51H,61H,51H,31H,54HDB62H,0B2H,72H,61H,51H,51H,61H,51H,31H,54H,61H,0B2H,72H,61H,51H,51H,61H,51H,31H,32H,21H,11H,32H,51H,61H,54HDB02H,32H,24H,32H,52H,52H,32H,22H,31H,21H,11H,24H,32H,52H,62H,0B2H,72H,61H,51H,61H,51H,31H,32H,52H,52H,32H,62HDB51H,31H,31H,21H,11H,91H,23H,31H,21H,1CH,12H,24H,32H,62H,51H,31H,34H,0B4H,72H,61H,51H,63H,71H,64HDB0B2H,54H,72H,62H,71H,61H,54H,61H,51H,31H,21H,34H,73H,61H,54H,22H,32H,52H,22H,36H,52H,62H,61H,31H,32H,21H,11H,21H,11H,91H,81HDB94H,52H,62H,52H,42H,32H,22H,32H,52H,0B4H,74H,64H,52H,61H,51H,41H,5CH,02H,52H,0B4H,74H,63H,51H,61H,51H,31H,21HDB 00;-------------------------------------------------------------------- ;第九首<<十年>>;--------------------------------------------------------------------TABLE90:DB02H,11H,21H,32H,32H,22H,32H,21H,11H,0A1H,91H,92H,0D1H,91H,83H,91H,0A2H,91H,81H,94H,11H,0A1H,91H,0A1H,98H,03H,81H,0A1H,0A1H,91H,0A1HDB98H,04H,02H,11H,21H,32H,32H,22H,32H,21H,31H,51H,11H,13H,31H,22H,22H,21H,11H,0A1H,11H,13H,11H,11H,0A1H,91H,0A1HDB11H,93H,94H,03H,81H,11H,0A1H,91H,81H,92H,0A1H,91H,94H,08H,03H,81H,32H,21H,11H,22H,31H,21H,21H,83HDB01H,11H,91H,0A1H,11H,61H,51H,11H,34H,01H,31H,21H,31H,48H,23H,31H,32H,42H,38H,03H,11H,21H,52H,31HDB33H,31H,31H,41H,51H,61H,23H,21H,21H,41H,31H,21H,13H,0D1H,0D1H,21H,11H,0A1H,11H,91H,92H,91H,11H,0A1H,91HDB0A1H,31H,31H,22H,0A1H,11H,14H,01H,11H,21H,31H,63H,31H,42H,51H,31H,31H,22H,11H,21H,52H,31H,33H,31H,31H,41HDB51H,61H,23H,21H,21H,41H,31H,21H,13H,0D1H,0D1H,21H,11H,0A1H,11H,91H,92H,91H,11H,0A1H,91HDB0A2H,41H,31H,22H,31H,21H,12H,12H,11H,11H,21H,31H,63H,51H,32H,11H,21H,26H,11H,0A1H,18HDB 00;-------------------------------------------------------------------- ;第十首<<你的爱给了谁>>;-------------------------------------------------------------------- TABLE100:DB02H,91H,0A1H,16H,21H,11H,0A6H,81H,0A1H,9CH,02H,91H,0A1H,16H,21H,31H,24H,21H,0A1H,11H,0A1HDB9CH,02H,11H,21H,36H,32H,24H,21H,0A1H,11H,0A1H,9CH,02H,91H,0A1H,14H,11H,11H,21H,11H,0A4H,04H,04H,02H,0A1H,11H,0A1H,93H,92HDB02H,61H,71H,0B4H,0B2H,0B1H,0B1H,76H,0B1H,71H,6CH,02H,61H,71H,0B6H,0B1H,0B1H,76H,0B1H,71H,6CH,02H,51H,61H,56H,61H,51H,54H,51H,0B1H,71H,0B1HDB 72H,62H,68H,02H,61H,51H,66H,62H,58H,0CH,02H,51H,41H,5FHDB02H,91H,0A1H,16H,21H,11H,0A6H,81H,0A1H,9CH,02H,91H,0A1H,16H,21H,31H,24H,21H,0A1H,11H,0A1HDB9CH,02H,11H,21H,36H,32H,24H,21H,0A1H,11H,0A1H,9CH,02H,91H,0A1H,14H,11H,11H,21H,11H,0A4H,04H,04H,02H,0A1H,11H,0A1H,93H,92HDB02H,61H,71H,0B4H,0B2H,0B1H,0B1H,76H,0B1H,71H,6CH,02H,61H,71H,0B6H,0B1H,0B1H,76H,0B1H,71H,6CH,02H,51H,61H,56H,61H,51H,54H,51H,0B1H,71H,0B1HDB 66H,62H,54H,0B2H,71H,61H,6CHDB 00END实验控制流程图如下:使用说明:键盘如下:按键功能说明:1~A:十首歌曲C:上一首歌曲D:下一首歌曲E:歌曲暂停F:开机画面四、调试程序调试中出现的问题及解决的办法:1.有时会出现程序一点错误也没有,但就是不能正常运行的现象,最后我们发行是因为程序中有的指令书写得不规导致的,例如有的RET返回指令一定要按正确格式书写或在两行指令间最好不要留空行。
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《单片机原理及应用》课程设计说明书设计题目:基于单片机的多功能数字音乐盒的设计学院:工学院专业:农业机械化及其自动化设计者:指导老师:吴敏设计时间:2011年12月9日~2011年12月24日《单片机原理及应用》课程设计任务书一、目的意义《单片机原理及应用》是高校工程专业的一门专业基础课,该门课程具有很强的实践性。
通过课程的学习,使学生掌握基本概念、基本理论和基本技能,为今后从事相应的生产设计和科研工作打下一定的基础。
因此,除课程的理论教学和实验教学外,课程设计也是一个必要和重要的实践教学环节。
通过课程设计,进一步培养学生理论联系实际的能力,学会正确地分析工程实际问题,善于查阅参考文献,准确地选择相应的数据、参数,具备全面地解决实际问题的素质,同时课程设计也为今后的毕业设计打下基础。
二、设计时间、地点、班级时间:第16、17周(二周)地点: 三教 433 、426 班级: 09农机 66人 三、设计内容(二十)基于单片机的多功能数字音乐盒的设计1、功能描述用AT89S52单片机的I/O 口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器,发出不同的音调,从而演奏乐曲。
共有5乐曲,每首乐曲都由相应的按键控制,并且有开关键、暂停键、上一曲以及下一曲控制键。
2、设计已知参数 乐曲3、设计要求:按键输入电路的设计复位电路的设计;时钟电路的设计显示电路及驱动电路的设计;扫描模式的选择设计 系统主程序及子程序的设计;元件及元件参数的选AT89S52单片机蜂鸣器电路控制按键电源电路复位电路晶振电路目录一、总体方案设计1.1设计的目的 (4)1.2 设计的基本要求 (4)1.3播放音乐的原理 (4)二、电路设计2.1音乐盒电路设计 (4)2.2软件总体设计 (6)三、硬件设计3.1单片机芯片的引脚及部分功能 (7)3.2 各个模块的硬件电路设计 (8)3.2.1、时钟复位电路 (8)3.2.2、按键输入电路 (9)3.2.3、音频输出电路 (10)四、软件设计 (11)五、仿真、调试电路 (12)六、存在问题和解决方法 (12)七、总结与体会 (13)八、参考文献 (13)九、附录元件清单 (4)源程序清单 (15)总电路图和仿真结果图 (25)基于单片机的多功能数字音乐盒设计学生:余海东陈先龙鲍桂林指导老师:吴敏“摘要”内容:本设计是一个基于 AT89C52 系列单片机的音乐盒,依据单片机技术原理,通过硬件电路制作以及软件编译,设计制作出一个多功能多功能音乐盒.该音乐盒主要由位电路、电源电路、蜂鸣器电路、控制按键电路、电源电路以及晶振电路组成,本音乐盒共有5首歌曲,播放歌曲时,蜂鸣器发出某个音调.本设计利用 KEIL 编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试,配合 PROTEUS 仿真软件对硬件进行仿真调试,节约了设计时间.关键词:单片机音乐盒课程设计1、总体方案设计1.1设计的目的通过课程设计,让学生熟悉单片机微机应用系统开发、研制的过程,软硬件设计的工作方法、工作内容、工作步骤。
对学生进行基本技能训练,例如:组成系统、编程、调试、查阅资料、焊接电路板等。
使学生理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。
1.2 设计的基本要求(1)利用I/O口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器,发出不同的音调,从而演奏不同的乐曲(5首歌曲);(2)可通过功能键选择乐曲,暂停,播放,上一首,下一首;1.3播放音乐的原理发音原理:播放一段音乐需要的是两个元素,一个是音调,另一个是音符。
首先要了解对应的音调,音调主要由声音的频率决定,同时也与声音强度有关。
对一定强度的纯音,音调随频率的升降而升降;对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降,高频纯音的音调却随强度增加而上升。
另外,音符的频率有所不同。
基于上面的内容,这样就对发音的原理有了一些初步的了解。
2、电路设计2.1音乐盒电路设计音乐盒应包括复位电路、电源电路、蜂鸣器电路、控制按键电路、电源电路以及晶振电路等几部分。
音乐盒的系统框图如下所示:图 1根据系统框图,使用Proteus 软件绘制总原理图,总原理图如图(2)所示:图2原理说明:(1) 当键盘有键按下时,判断键值,启动定时器0,产生一定的频率,驱动蜂鸣器,播放歌曲,启动定时器1,显示歌曲序号; (2) P1口控制播放音乐,P3.7控制喇叭,输出音频信号;AT89S52单片机蜂鸣器电路控制按键电源电路复位电路晶振电路(3)电路采用12MHz的晶振工作,起振电路中C1和C2为30pF的电容。
2.2软件总体设计本设计采用Keil软件进行编写程序并进行编译,采用Proteus软件进行仿真调试。
在编写程序之前,首先应该画出该程序的流程图,这样编程起来会比较简单一点,不会那么复杂。
音乐盒设计的总程序流程图如图(3)所示:开始初始化N按键是否按下Y识别按键功能播放音乐结束图3按照主程序的流程图用Keil软件编写系统的主程序。
程序清单如附录所示。
3、硬件设计3.1单片机芯片的引脚及部分功能本设计采用的单片机型号是STC89C52,其引脚图如图(4)所示:图(4)跟51单片机一样STC89C52单片机也是8位的单片机,有32个准双向的I/O口,存储单元也分为了2种,程序存储器和数据存储器,其中数据存储器是256KB 的,可以扩展到64KB,而程序存储器是4KB的,也可以扩展到64KB。
STC89C52单片机的中断系统里有5个中断请求源,4个用于中断控制的寄存器IE、IP、TCON 和SCON,用来控制中断的类型、中断的开/关和各种中断源的优先级别,而引脚31,当接低电平时,单片机直接访问外部程序存储器,接高电平时,单片机访问片内程序存储器,当程序计数器PC的值超过4KB时,单片机也自动访问片外程序存储器。
引脚9是单片机的复位端,当接高电平时,单片机就会复位,而单片机32个I/O口中,P3口具有第二功能,可以实现串行和并行通信的数据接收和发送,也可以控制单片机的中断类型。
3.2 各个模块的硬件电路设计时钟电路是由12MHz的晶振和2个30pF的电容组成,给单片机系统提供外部时钟信号源,以保证单片机内部定时器的正常工作。
而复位电路采用上电复位的接法,由一个10k的电阻和20uF的电容组成,在加电的瞬间电容通过充电,使RST 端出现正脉冲,从而使单片机复位。
时钟复位电路如图(5)所示:图(5)本设计采用9个按键来控制音乐的播放,其中按键S1是控制音乐盒播放下一首歌曲,按键S2是控制音乐盒播放上一首歌曲,而按键S3则是控制音乐播放和暂停,S4是开关控制键,按键电路的接法如图(6)所示:图(6)本设计采用喇叭作为音乐盒的音频输出,但是只有一个喇叭就构成整个音频输出电路的话,播放音乐的声音就会太小声,甚至有时小到连声音都听不到,为了增大喇叭的声音,才用一个放大电路使通过喇叭的电流增大,从而增大喇叭的输出功率。
放大电路是采用一个PNP型的三极管和两个电阻,其中一个作为反馈回路。
音频输出电路如图(7)所示:图(7)4、软件设计本设计可以实现课程设计的基本要求,可以播放5首歌,并通过按键控制播放、暂停等功能。
主要的子程序框图如图(8)、(9)、(10)所示: 要的子程序框图如图(8)、(9)、(10)所示:图(8)主程序初始化变量播放并初始化定时器 检测是有按键N音乐播放程序框图图(9)中断入口保护现场重装初值P3.7反相恢复现场中断返回中断程序框图图(9)系统各主要程序的程序清单可见于附录编写完程序后,用Keil软件进行编译,看是否有错,如果有错应立刻修改,直到编译正确为止。
5、仿真、调试电路在Proteus软件绘制完原理图和编译完源程续后,将Keil软件编译完生成的Hex文件加载到Proteus软件绘制出的原理图里德单片机里,就可以进行仿真,验证是否能实现课程设计的基本功能。
当仿真成功后,就可以购买元器件,开始焊接电路板了,焊完电路板后,利用单片机开发板将程序下载到单片机芯片上进行调试,看是否焊接成功,如果没有同仿真时的结果一样,就得检查一下电路,看哪里出错了,再进行调整,达到预期的要求。
6、存在问题和解决方法在设计过程中,虽然在音频输出电路中加了放大电路,来增大输出的电流,但是在调试过程中喇叭的声音还是有点小声,我认为不要采用单个三极管作为放大电路,而应该采用集成运算放大器,因为集成运放里面已经是由多个三极管组成的多级放大电路了,在外部适当的添加一些电阻和电容就能实现功率的放大。
7、总结与体会通过这次课程设计,从整体上我对单片机微机应用系统开发、研制过程软硬件设计的工作方法、工作内容、工作步骤更加了解。
不仅熟练地掌握了Keil软件和Proteus软件的使用方法,而且提高了我的动手能力和分析问题、解决问题的能力。
我觉得这次单片机课程设计是一个综合性的设计平台,除了熟练掌握了一些软件的使用和进行了基本技能的锻炼之外,还巩固了我的单片机知识,在编程方面,我也更加的熟练。
而且通过查阅资料,还拓展了我的知识视野,加强了我查阅资料的能力。
但是这次单片机课程设计也不是一帆风顺的,在编程和仿真过程中倒是没有出现太大的问题,而在焊接完电路板,进行电路调试时却发现整个电路都不工作。
我们检查了大半天都没发现什么问题。
当我正想放弃时,我突然想起爱迪生说过的一句话“无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
”于是,我决定重新再焊一次,老天还是很眷顾我的,电路板调试最终成功了,我非常开心,我觉得第一次电路板里可能有些线接错了,经过不懈的检查,终于查出了线路的问题。
总而言之,这次课程设计我获益匪浅。
不仅锻炼了我各方面的能力,在人生哲理上,我也更加成熟。
我更加深刻地认识到:在人生的道路上,路并不是一直平坦的,会有无数的荆棘、无数的高墙挡在你的前面,但是只有坚持不懈,才能斩断挡在你面前的荆棘,退到你面前的高墙,开辟一条新的道路,只有这样才能跨越自己的极限,走到像《桃花源记》里面所说的世外桃源一样,最终你的梦想也将实现。
8、参考文献[1]单片机原理及应用,黄友锐编著,合肥工业大学出版社,2006年11月;[2]单片机课程设计指导,杨居义编著,清华大学出版社,2009年9月;[3]图书馆相关书籍;[4]网上资料;致谢在这次课程设计的撰写过程中,我得到了许多人的帮助。
首先我要感谢我的老师在课程设计上给予我的指导、提供给我的支持和帮助,这是我能顺利完成这次报告的主要原因,更重要的是老师帮我解决了许多技术上的难题,让我能把系统做得更加完善。
在此期间,我不仅学到了许多新的知识,而且也开阔了视野,提高了自己的设计能力。
其次,我要感谢帮助过我的同学,他们也为我解决了不少我不太明白的设计商的难题。
同时也感谢学院为我提供良好的做课程设计的环境。