五年级上册数学《分数的意义》单元练习

年级上册数学《分数的意义》练习一

班级 姓名 号数:

一、填空：

（1）

（2）

74是4个（ ） 254

里面有（ ）个5

1 6个31 是（ ） 21

里面有（ ）个8

1

（3）用最简分数表示：

45分=（ ）时 380千克=（ ）吨

18时=（ ）日 4平方米50平方分米=（ ）平方米 （4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”：

53（ ）54 74（ ）94 4（ ）3

14 83（ ） 722( )8

25 (5) 4 =()4

=

()

4

=3()5

8

3

=6÷（ ）=()24

=（ ）←(小数)

（6）在、87、

4

3

、四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）

和（ ）。

（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。 （8）分母是8的最简真分数的和是（ ）。 （9）分数

5

X

，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( )时，它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数 。

（10）4

3

的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。

（11）在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就等

于1。

（12）一个分数的分子是12、18的最大公因数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是

（ ），化成最简分数是（ ）。 （13）把下列各组分数从小到大排列。 （1）

43、 52、 53 （2） 74、 5

4、 83

﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ （ ）﹤（ ）﹤（ ） 二、判断：（对的打“√”，错的打“×” ）

①两个不同的质数没有公因数。 （ ） ②假分数都大于1 。 （ ） ③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。 （ ） ④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 （ ） 三、选择：（把正确的答案填入括号） ①和94相等的分数是（ ）。A 、32 B 、188 C 、3612

②在

73、129、87、3625、91

13中，最简分数有（ ）个。A 、4 B 、3 C 、2 ③A 是大于10的自然数，右侧分数中，分数值最小的是（ ）A 、A 10 B 、10A C 、A

11

四、计算题 （24）

1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数）

129 8534 3272 160180

2、通分：87和65 32和12

11

85和54

五、应用题：（4×6=24）

1、一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁平均每千克花生榨多少千克花生油

2、加工同样多的零件，王师傅用了43小时，张师傅用了65小时，李师傅用了5

4

小时，他们谁做得快一些

6、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6

千克，按人数平均，哪一组拾得最多