高考复习备考策略

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路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2013年海南省语文高考情况一览表
题型
分值
现代文阅读 9分
文言文阅读 19分
古诗鉴赏 11分
诗文默写 6分
文学类阅读 25分
实用类阅读 25分 路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
平均分 4.8分 8.29分 2.49分 1.98分 7.3分 13.65分
难度系数
0.54%(6 )
高考复习备考策略
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月2日星期四
❖ 海南省语文用题——新课标全国Ⅱ卷 ❖ 2013新课标全国Ⅰ卷涉及省份:河南、黑龙江、吉
林、宁夏、山西、新疆、云南、内蒙古、河北九个 省市自治区; ❖ 2013新课标全国Ⅱ卷涉及省份:贵州、甘肃、青海 、西藏四个省市自治区;
吾将上下而求索
一、作文备考一:备选材
年份 选材
立意点
2007 法国化学博士别捏迪克做实验发 创造需要机遇,更需要
明汽车玻璃
执著的追求。
2008 小兰和妈妈买鸟放生
多角度
2009 中学生街边遇乞讨女孩 2010 热带鱼、狼、心理学家
诚信、善良 成才三要素
2011 对中国变化的所见所闻所思所感 社会发展
文学类阅读 25分
实用类阅读 25分 路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
平均分 4.8分 8.29分 2.49分 1.98分 7.3分 13.65分
难度系数
0.54%(6 )
0.43%(4 )
0.22%(1 )
0.33%(3 )
0.29%(2 )
0.54%(6
二、现代文阅读备考一:备选题
年份 选题
论述方向
❖ 1.考试说明的内容基本相同。试题结构、赋分 、题型、默写范围无变化。
❖ 2.题型示例有两处变化:
❖ (1)13年文学类文本阅读样题的篇目为《林 冲见差拨》《二十年以后》,一篇中国小说, 一篇外国小说。14年换下了外国小说《二十年 以后》,而换上了中国小说《孕妇和牛》;即 14年样卷的文学类文本阅读只有两篇中国小说 。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
作文备考五:备语言 ❖1、学排比、短句 ❖2、有成语、俗语 ❖3、学比喻、对比 ❖4、学再现画面式描写 ❖5、学概括事例 ❖6、学明晰说理
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2013年海南省语文高考情况一览表
题型
分值
现代文阅读 9分
文言文阅读 19分
古诗鉴赏 11分
诗文默写 6分
0.43%(4 )
0.22%(1 )
0.33%(3 )
0.29%(2 )
0.54%(6
作文:均分40
❖ 1、用流畅的黑色水笔,卷面干净 ❖ 2、800字以上 ❖ 2、段落至少六段 ❖ 3、最好写议论文,切忌文体混乱 ❖ 4、审题正确,立意清晰(切题) ❖ 5、标题是肯定性判断 ❖ 6、有构思 ❖ 7、有至少两个以上素材 ❖ 8、有点思想 路漫漫❖其修远8兮、, 不要出现三个以上错别字
❖ 其中湖北、湖南、江西等省份的文综、理综试卷 使用新课标全国Ⅰ卷;陕西省语文、文综、理综试 卷使用新课标全国Ⅰ卷;海南省语文、数学、英语 试卷使用新课标全国Ⅱ卷;辽宁省文综、理综试卷 使用新课标全国Ⅱ卷。
❖ 新课标全国Ⅰ卷、Ⅱ卷都是由教育部专家命题。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
❖ 14年与13年全国语文新课标考试说明对比
0.43%(4 )
0.22%(1 )
0.33%(3 )
0.29%(2 )
0.54%(6
考试分四个境界 1、学得会 2、思维准 3、动作快 4、卷面美
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
备考策略—— 熟悉考纲,研究试题 因材选题,规范落实
❖1、不折不扣——勤研究,善总结 ❖2、不离不弃——懂做题,给兴趣 ❖3、不偏不倚——抓两头,促中间 ❖4、不依不饶——重规范,重落实
2007 当代中国缺少伟大的作家 社会科学
2008 怪异:明清启蒙美学之特征 文艺理论
2009 诗与歌词
文学理论
2010 金石书画漫谈
文艺理论
2011 金开诚《诗经》
文学理论
2012 《行进于世界3的技术》黑 箱
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2013年海南省语文高考情况一览表
题型
分值
现代文阅读 9分
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文言文阅读 19分
古诗鉴赏 11分
诗文默写 6分
文学类阅读 25分
实用类阅读 25分 路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
平均分 4.8分 8.29分 2.49分 1.98分 7.3分 13.65分
难度系数
0.54%(6 )
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
作文备考三:备布局 ❖1、是什么——为什么——怎么样 ❖2、引-析-提——议——联——结 ❖3、起——承——传——合 ❖4、并列式结构 ❖5、递进式结构 ❖6、古今中外
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
作文备考四:备话题及素材 ❖1、常见话题要汇总罗列 ❖2、人物素材50个,熟悉10个 ❖3、会说理(因果、假设) ❖4、名人名言 ❖5、看时评
❖ (2)语用题在13年题型示例基础上,增加了 一道语言表达得体题,考查应用文中语言表达
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
海南省2011年标准分与原始分对比表 原始分
标准分 语文 数学 英语 政治 历史 地理
800 119 123 139 78 80 83 750 113 115 133 74 75 78 700 107 104 123 70 71 72 650 100 92 108 65 65 66 600 93 77 87 59 59 59 550 85 57 65 52 52 52 500 78 41 47 45 45 37
吾将上下而求索
❖ 作文(2013阅卷反馈)
❖ 1、审题:由同学想到朋友,由同学关系 想到人际关系,表意不明确
❖ 2、立意:浅尝辄止,就同说同,原地徘 徊,毫无新意
❖ 3、结构:没有层次感,不条理,随意性
❖ 5、选材:苍白乏力单一,没有自己的思 考与认识,表面化
❖ 4、语言:寡淡浅显
❖ 5、形式:错别字多,病句多,字迹潦草 ,标点书写不规范 路漫漫其修远兮,
2012 修船工给船刷漆顺手补小洞
善良、回报
2013 关于同学关系的调查
友情
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
作文备考二:备审题 ❖1、抓好关键词、关键句 ❖2、抓好主要角色,由果溯因(故事
类和寓言类) ❖3、思考出题倾向性,选择最佳角度 ❖4、找好话题点(多选型材料) ❖5、明确是非(社会性话题)
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