二年级语文下册语文园地六(人教版)全面版
(完整版)人教版语文二年级下册语文园地六教案
--------------------------------------------------------------- 最新资料介绍 ------------------------------------------------------人教版语文二年级下册语文园地六教课方案2019新人教版部编本二年级下册语文语文园地六教课方案【教课要求】 1. 在生活中识字 , 规范书写汉字。
2.依据语境 , 判断词语的意思 , 沟通理解词语的方法。
3.学会写话 , 学会按要求把想说的话写下来。
4.累积古诗词。
5.阅读《最大的书》 , 学习快乐念书法。
【要点难点】 1. 在生活中识字 , 规范书写汉字。
2.词语分类 , 概括同一类词语。
划分词语的意思 , 领会词语在句子中的作用并能灵巧运用。
3.学会写话 , 学会按要求把想说的话写下来。
【教课过程】第一课时【教课过程】第一课时一、情境导入礼拜天 , 小明和妈妈一同去出去玩 , 他们都去了哪些地方 ?就让我们去看一看吧。
二、认字写字 b gu ǎn lǎn y yn jiūsho zhěn博物馆展览馆科技馆体育馆研究所派出所哨所诊所 1.学生齐读词语。
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词语。
4. 读句子 , 稳固认字。
(课件出示句子)礼拜天,我和妈妈出去玩,我们先到达博物馆,哇,1 / 8里面的藏品真多呀 ! 我们一件一件认真察看, 连连发出惊讶。
观光完博物馆 , 我们到达展览馆 , 展览馆里人流如潮, 大家有序参观, 次序井然。
我们又到达科技馆 , 那些机器人啦、天文望远镜啦真吸引人。
哎, 光观光可不可以 , 我们还得锻炼身体呢 , 于是 , 我们就到达体育馆去锻炼身体。
下午 , 我们又去了研究所 , 因为吃坏了肚子 , 只能去诊所打了一针。
5.测试。
用线将拼音和汉字连起来。
b gu ǎn lǎn y yn jiū sho zhěn馆博育览诊研究哨指名回答。
新人教版二年级语文下册课文5《语文园地六》教学课件.pptx
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时48分12秒下午6时48分18:48:1220.8.8
谢谢观看
日积月累
悯农(其一)
【唐】李绅
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
为什么农民还会被 饿死呢?
我爱阅读
这篇短文主要讲了件什么事?
一天,爸爸带 川川去
。爬山
爬到 半山腰,遇到了一位
地,质勘探员
最大的“书”
他为川川介绍了
。
“岩石就是书啊!你看,这岩石一层 一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:48:1218:48:1218:488/8/2020 6:48:12 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.8.818:48:1218:48Aug-208-Aug-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。18:48:1218:48:1218:48Saturday, Au“书”
岩石
有字
有画 有知识 有作用
雨痕、波痕、 矿物
树叶、贝 推断以前 壳、小鱼 的情况
好学好问
为人类 做贡献
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 8.820.8.8Saturday, August 08, 2020
。2020年8月8日星期六下午6时48分12秒18:48:1220.8.8
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年8月下午6时48分20.8.818:48August 8, 2020
二年级下册语文课件-语文园地六 人教部编版 (共24张PPT)
第三个句子说的是渔船靠岸了,安静的码头一下子变得“喧闹”起来。 “闹”字的意思是不安静。“喧闹”的意思与“安静”相对,所以我猜“ 喧闹”有大声说话,声音杂乱的意思。
练一练
诗中对农民的辛劳及悲惨命运进行了真实描写的两句是:
四海无闲田,农夫犹饿死
我积累
悯农(其二) 【唐】李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我爱阅读
最大的“书” (原文见教材第84、85页)
文章通过描写川川和爸爸爬山时,碰到一位地质勘探队员, 并与他对话的情形,告诉我们大自然中蕴含着很多知识。
bó wù
shào
博物馆 科技馆 哨所
zhěn
诊所
我会认
bó guǎn lǎn yù yán jiū shào zhěn
博馆
览 育 研 究 哨诊
读准字音
展览馆(“览”读lǎn,不读nǎn);哨所(“哨”读shào,不读 shāo),展览馆、研究所、诊所(“览、馆、研、诊”都是前 鼻音)。
我会用
方法交流
句子中有关联的熟悉的词语可以帮助我们理解新词的意 思。
趣味猜一猜
猜猜下列句子中加点词语的意思。 1.这条路平平整整,那条路却坑坑洼洼。 形容地面高一快低一块。 2.要是你在野外迷路了,可千万别慌张,一定要镇定。 遇到紧急的情况不慌乱。
写话
为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形 状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛 逃到哪儿去了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?
我发现
人教版-二下-《语文园地六》.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
展示台
我们根据题目的提示, 交流一下怎样来管理班 级的图书角。首先查阅 相关资料,然后整理资 料,再和小组的同学们 交流形成本组的方案。 最后全班交流,选择一 份最优的方案。
日积月累
作者简介:李绅(772-846),字 公垂。祖籍亳州谯县(今安徽省亳 州市谯城区)。唐朝宰相、诗人。 李绅著有《乐府新题》二十首,已 佚。代表作为《悯农》诗两首:“ 锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘 中餐,粒粒皆辛苦。”《全唐诗》 存其诗四卷。
词语解释: 悯:怜悯。这里有同情的意思。 粟:泛指谷类。 子:指粮食颗粒。 四海:指全国。 闲田:没有耕种的田。 犹:仍然。
日积月累
诗句的意思:春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获 很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田,可仍然有种田 的农夫饿死。
诗歌赏析:诗歌前两句就以“一粒粟”化为“万颗子”具体 而形象地描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动 。第三句展现出四海之内,荒地变良田,这和前两句联起来 ,便构成了到处硕果累累,遍地“黄金”的生动景象。这三 句诗人用层层递进的笔法,表现出劳动人民的巨大贡献和无 穷的创造力,这就使下文的反转变得更为凝重,更为沉痛。 “农夫犹饿死”,它不仅使前后的内容连贯起来了,也把问 题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收,而他 们自己还是两手空空,惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉 重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。
部编人教版二年级下册语文《语文园地6》优质课件
7、本班图书借阅时间:中餐后、晚餐后等课余时间进行借阅。
日积月累
悯农(其一)
语文园地六
春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
【唐】李绅
语文园地六
为什么农民还会被 饿死呢?
语文园地六
我爱阅读
语文园地六
语文园地六
这篇短文主要讲了件什么事?
一天,爸爸带
川川 去
。爬山
爬到 半山腰 ,遇到了一位
写字时,不 要多写或者 少些笔画。 还要注意字是 上下结构还是 左右结构。
语文园地六
含迎 含 迎 荡 满 荡 满
留 留 含 迎 留 敬 整 荡 满 整
请把汉字工整的 写在田字格里。
语文园地六
猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。
他并没有说,只是用眼神暗示我。 这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。
部编人教版 语文 二年级 下册 语文园地六
语文园地六
部编人教版语文二年级下册
语文园地六
识字加油站
博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研究所 派出所 哨所 诊所
语文园地六
咱们去参观建筑物
-01- 博物馆
-04- 体育馆
-02- 展览馆
-03- 科技馆
语文园地六
研究所
派出所
哨 所
诊 所
语文园地六
字词句运用
地质勘探员
,
他为川川介绍了
最大的“书”
。
语文园地六
“岩石就是书啊!你看,这岩石一 层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
岩石一层一层的就像一本厚厚的书
语文园地六
语文园地六
最大的“书”
岩石
有字
雨痕、波痕、 矿物
二年级下册语文课件语文园地六人教部编版32
文物,进行文体活动的场所。
bó guǎn
博物馆
科技馆
lǎn
展览馆
yù
体育馆
语文园地六
你还知道哪些这样的场所呢?
美术馆
海洋馆
天文馆
语文园地六
“所”用作机关或其他办事机构的名称。
yán jiū
研究所
shào
哨所
派出所
zhěn
诊所
语文园地六
你还知道哪些这样的场所呢?
招待所
指挥所
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
语文园地六
怎么还会饿死呢? 四海无闲田, 农夫犹饿死。
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
语文园地六
拓展阅读
我们要珍
悯 农 惜粮食
锄禾日当午,汗滴禾下土。
秋收万颗子。
xián
四海无闲田,
fū yóu è
农夫犹饿死。
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
语文园地六
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
李绅(772-846) 字公垂,无锡(今属 江苏)人。唐代著名诗人,和元稹、 白居易是好朋友。 主要作品:《悯农》等。《全唐诗》 存其诗四卷。
语文园地六
读一读,组个词语吧!
博馆览育 博士 馆长 展览 体育 研究 哨诊 研究 究竟 哨所 诊所
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
二年级下册语文课件语文园地六人教 部编版3 2
语文园地六
字词句运用
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我最近听说你们学了不少 知识,想考考你们,你们 有信心应战吗?
语文园地六
请同学们
自由读一读词 语,看看你发 现了什么?
大大小小 多多少少
深深浅浅 高高低低
长长短短 粗粗细细
它们都是AABB式叠词,而且都 是由两个意思相反的词构成的。
走走停停 来来往往 是是非非 进进出出 里里外外 上上下下 前前后后 日日夜夜 老老少少
观( ) 场( ) 现( ) 扬( )
轻( ) 读( ) 经( ) 续( )
观(参观) 场(场地) 现(发现) 扬 (飞扬)
轻(轻松) 读(读书) 经(经常) 续(继续)
有一个特殊的小女孩,
她有一颗善良美好的心灵, 她在呼唤大家都来爱护环 境,保护雕像。这也是一 种好品质!
一个石头小姑娘
我想,你一定 也知道疼痛, 当夜深人静的时候, 一定有人听到过你的哭声。
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时
大家都来帮小明想一想,讨论一下,他应该 怎么做,为什么?
绿色圃中小学教育网
展示台:
公民道德修养的基本要求: • 爱国守法 • 明礼诚信 • 团结友善 • 勤俭自强 • 敬业奉献
绿色圃中小学教育网
展示台:
“六一”儿童节是孩子们自己的节日,在 这一天你们打算怎样度过呢?是和爸爸妈 妈一起去公园游玩,还是和小朋友们快乐 的歌唱?快用你们手中的画笔记录下你们 快乐的儿童节。
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
大家都来帮小华想一想,讨论一下,他 应该怎么做,为什么?
绿色圃中小学教育网
大家都来帮帮他
小明是班里的班干部,有一天早读的时候, 他的好朋友小兵不认真早读。小明心想:要是把 小兵的名字记下来,老师就会批评小兵,而小兵 也会因此生我的气;要是不记,我作为班干部, 不仅没有维持好早读的纪律,还没有公正的对待 每一位同学。这可怎么办呢?
绿色圃中小学教育网
一个石头小姑娘
我想,你一定 也知道疼痛, 当夜深人静的时候, 一定有人听到过你的哭声。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你也有一个美丽的生命。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你也是我们城市的公民。
每当我看到你伤残的脚, 我就失去了笑容。 在你面前,我再也跳不起来, 我的小脚丫也感到了疼痛。
其实,像这样的反 义叠词还有很多, 你能说说看吗?
小朋友真棒!现在
我想再考考你们,看看 谁最快能和下面的生字 宝宝交上朋
dùn
kǎo
炖烧烤
(与植物有关) (与火有关)
bā káng jiǎng
扒扛拣
duò
跺踢跳
(与手的动作有关)(与脚的动作有关)
日积月累
读读认认
你虽然是一个石头小姑娘, 但你也有一个美丽的生命。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你也是我们城市的公民。
每当我看到你伤残的脚, 我就失去了笑容。 在你面前,我再也跳不起来, 我的小脚丫也感到了疼痛。
你那样天真,有一双 白白的、胖胖的小脚丫; 为什么小脚丫被人砸坏了? 我老是想不通。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你的心早已和我们相通。
你那样天真,有一双 白白的、胖胖的小脚丫; 为什么小脚丫被人砸坏了? 我老是想不通。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你的心早已和我们相通。
绿色圃中小学教育网
大家都来帮帮他
有一次,小华在校门口值日,同班同学 小龙迟到了。小华心想:要是把小龙的名字 记下来,自己班级就不能得到纪律红旗,同 学们还会责怪自己;要是不记,就没有尽到 责任。这可怎么办呢?
qié ɡū dùn kǎo
茄 菇炖 烤
bā kánɡ jiǎn duò
扒扛拣 跺
萝 茄 菇 炖 烧烤 扒 扛 拣 跺 踢跳
萝卜 茄子 香菇 炖肉 燃烧 烤鸭 扒开 扛枪 挑拣 跺脚 踢球 跳绳
小朋友真棒!顺利
闯过了第一关和第二关, 我们一起进入第三关吧!
读一读,比一比:
观场轻读 现扬经续 觉杨劲