最新6-一封信课件ppt

状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
难过
担心
状元成才路
状元成才路
状元成才路
自责 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。
家里冷清 状元成才路
默默支持 状元成才路
状元成才路
有小狗陪伴
自己修台灯
状元成才路
情意浓浓
状元成才路
状元成才路
看电影
状元成才路
拓展延伸 写信格式顺口溜
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。
随堂练习
1、给加点的字注音。
露西的第二封信虽然内容很平常，但是 这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她和妈 妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明露西是 一个善解人意的孩子，我们也要向露西学习， 不让父母担心。
状元成才路 状元成才路
课文板书
一封信
第一封信 不开心
第二封信 状元成才路
过得挺好
看不见爸爸
状元成才路 状元成才路
台灯坏了
状元成才路
朗读示例：“亲爱的↗爸爸，”露西写道， “你⌒不在，我们/很不开心↘。以前/每天早上 /你⌒一边↗刮胡子↘，一边↗逗我玩↘。还有， 家里的台灯/坏了，我们/修不好↗。从早到晚↘， 家里⌒总是很↗冷清↘。”
参考答案：亲爱的爸爸，我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又 跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这 样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期 天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。 状元成才路
状元成才路
状元成才路 请爸爸告诉我们，螺丝刀 放在哪儿了。状元这成才路 样，我们就能 自己修台灯了。 状元成才路
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
通过对比两封信，你学到了什么？
状元成才路 状元成才路
书写指导：竖状元弯成才路 钩是难点，竖要状元成才路 靠近竖中 状元成才路 线，转弯要圆润，下面的部分
要平，钩朝上。
多音字
zhāo（朝阳）
朝 cháo（朝代）
jiē（结果）
结
jié（结束）
zhònɡ（重要）
重
chónɡ（重复）
课文解读 读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。 今天，露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
状元成才路 状元成才路
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
思考：从这可以看出露西是 状元成才路
一个怎样的孩子？ 状元成才路
状元成才路
Baidu Nhomakorabea
状元成才路
课后作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母 说的话写出来。
子宫腺肌病
子宫腺肌病（adenomyosis，ADM)是指 异位内膜浸润正常的子宫肌层，周围平 滑肌细胞增生包裹异位的内膜上皮和基
质而形成病灶，通常是发生在内膜-肌层 交界下2. 5 mm 位置，病变弥漫。如果增 生的异位内膜组织和平滑肌细胞结集成 团，即为子宫腺肌瘤。
发病机制
子宫内膜向肌层内侵袭和生长是子宫腺肌 病发病的基础。 子宫没有黏膜下层，当内膜受到创伤， 基底层内膜可直接侵入到肌层内生长。 IL-18、雌激素受体、基质降解酶表达
疼痛机制
高水平的前列腺 缓激肽和孤啡肽 神经生长因子(NGF) 局部免疫反应、细胞因子的产生以及异
xiāo cháo 削 ·好 朝·向
xiū 修·好
jié 结·束
shù jiān 一·束花 肩·膀
qī 星期· wán 完·成
2、在文中找出下列词语的反义词。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
难过——（高兴 ） 结束——（开始 状元成才路 ） 状元成才路
状元成才路
热闹——（冷清 ） 状元成才路
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？ 为什么？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
参考答案：我更喜欢第二封，因为第一封 状元成才路
状元成才路
信里满是伤心和失落，读了会让人担心家里的
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
事，第二封信可以感受到露西的自信和欢乐，
状元成才路
读了给人向上的动力。
6-一封信
6 一封信
自由朗读课文，要求：
1、把生字读准确，难读的句子多读几遍。 2、给课文自然段标上序号。 3、划出生字拼读两遍。 4、想想课文主要讲了一件什么事？
重难点字书写指导
笔 bǐ
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
结构：上下 部首：
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
从这封信中，你能读出露西的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念……
比较两封信
第一封信
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
状元成才路 状元成才路
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
状元成才路
以前每天早上你一 边刮胡子，一边逗我玩。
太阳状元闪成才路 闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又状元跳成才路 。
状元成才路
开头——（结尾 ） 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
3、小练笔。 用“一边……一边……”写句子。
例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。
课后习题参考答案
朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里 都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。
朗读指导：本文讲了露西给爸爸写的两封信， 应根据内容的变化选择恰当的语气声情并茂地朗 读。第1、2自然段，可用平缓的语气；第3自然段， 语调稍低沉一点；第7-14自然段，语速稍快，读 出欢乐的心情。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
懂事 乖巧
读课文，说一说，露西在给爸爸 的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一边 刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯 坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是 很冷清。”
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信后 会有什么感受？