人教版八年级物理光的色散教案
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物理学科培训师辅导讲义
讲义编号
学员编号年级八年级课时数 2 学员姓名辅导科目物理学科培训师
学科组长签字教务长签字
课题光的色散
备课时间:2013-11-23 授课时间:2013-11-24
教学目标知道光的色散现象和原因
知道光的三原色
知道红外线和紫外线都是不可见光
重点、难点了解红外线和紫外线的作用
红外线、紫外线在生活中的应用,防止紫外线过量照射给人们带来灾害
考点及考试要求白光的色散、三原色光认识红外线、紫外线的存在知道光的色散现象和原因和知道光的三原色
教学内容
1、光的色散
(1)、单色光:不能分解为其它颜色的光,称为单色光。
复色光:由若干种单色光合成的光叫做复色光。
光的色散:把复色光分解为单色光的现象叫光的色散。
结论:白光通过棱镜后,被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛
和紫七种颜色的光。如图所示。
(2)、正确理解光的色散:
1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使阳光发生了色散,揭开了物体的颜色之谜.:
同一介质对不同色光的折射程度不同,白光进入某种介质发生折射时,紫光偏折程度最大,红光偏折程度最小。
“彩虹”是常见的一种色散现象,形成的原因是太阳光被悬在空中的许多小水珠色散而形成了彩色光带。
2、物体的颜色:
(1)、红、绿、蓝是色光的三原色,它们可以混合出各种色光;红、黄、蓝是颜料的三原色。彩色电视机、电脑显示器、室外的大屏幕的色彩是利用光的三原色合成的。
(2)、色光的相加混色:
A、红+绿=黄;
B、红+蓝=品红;
C、绿+蓝=靛;
D、红+绿+蓝=白。
(3)、物体的颜色:透明体的颜色由它通过的色光决定,透明物体能使与它相同颜色的色光通过,吸收其他颜色的光;不透明物体的颜色由它反射的色光决定,不透明体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光。
3、红外线和紫外线:
太阳发出的白光通过棱镜后,分解成各种颜色的光,在白纸屏上形成彩色光带,叫做光谱。
彩色光带的颜色按顺序依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这表明,白光不是单色的,而是由各种色光混合成的。
在红光、紫光外还有人眼看不见的光,分别是:红外线,紫外线。
(1)、红外线:
一切物体不停地发射红外线。1800年,美国物理学家赫歇耳在研究各种色光的热效应时,发现了红外线。红外线的波长范围很宽,人们将不同波长范围的红外线分为近红外、中红外和远红外区域。
特点:
物体的温度越高,辐射的红外线越多;
红外线的热作用强,各种物体吸收了红外线后温度升高;
红外线的穿透能力比较强。
用途:
医学上用装有对红外线敏感的胶片的照相机给人体拍照,有助于对疾病作出诊断;步枪瞄准器上的红外线夜视仪;电视机等的红外线遥控器。
(2)、紫外线:
太阳光是紫外线的主要来源。1802年德国物理学家里特在可见光谱地紫外部分发现了紫外线。
特点:
紫外线的化学作用强,很容易使相片底片感光;
紫外线的生理作用强,能杀菌;
荧光效应。
用途:
适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收,有助于骨骼的生长;
紫外线能杀死微生物,可以用紫外线灯来灭菌;
紫外线能使荧光物质发光,可以用紫外线进行有效的防伪。
注意:过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。地球大气层上部的臭氧层能够吸收大部分的紫外线,从而保护地球上的人和生物。
另外,除了红外线,可见光,紫外线之外,看不见的光还有X射线,射线等,他们都是电磁波,只是波长和频率不同。
知识点一光的色散及色散现象
【典例1】下列自然现象中,属于光的色散现象的是()
A、司机从汽车的后视镜中看到车后的景物
B、雨后天空出现彩虹
C、用放大镜看邮票
D、在岸上看水中的游鱼
【典例2】装有蓝色窗玻璃的房间,白天太阳光透过窗玻璃射到房间里光线呈()
A、七色光
B、白色
C、蓝色
D、无色
知识点二物体颜色的奥秘
【典例3】彩色电视的色彩是由不同色光组合而成,自然界中的色光三原色是()
A、红、绿、蓝
B、红、黄、蓝
C、紫、绿、蓝
D、紫、黄、蓝
【典例4】在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知识解释桃花红的原因是()
A、桃花自己发出红光
B、桃花吸收红光
C、桃花反射红光
D、以上说法都不对
【典例5】绿色植物里叶绿素是绿色的,所以()
A、绿色光对植物生长最有利
B、绿色对植物生长最不利
C、一切色光对植物生长的作用相同
D、有些绿色植物适宜于绿色
知识点三看不见的光
【典例6】验钞机是利用什么光照射时,使纸币上的荧光物质发光来鉴别纸币真伪()
A、红光
B、绿光
C、红外线
D、紫外线
【典例7】黑夜作战时,装有红外线瞄准器的步枪射击时,命中率很高,这是因为()
A、红外线瞄准器会向敌人发射红外线,从而看清敌人
B、黑夜里人会向四周发射红外线,红外线瞄准器会捕捉敌人发出的红外线
C、使用红外线瞄准器的步枪不管向哪个方向射击都会命中目标
D、以上说法都不科学
知识点四综合应用
【典例8】在暗室里中,①把红色玻璃纸挡在手电筒前,将光照到绿色植物上,植物将会是什么颜色?
②照到黄色的橘子上,橘子将变成什么颜色?③再用绿光照射绿色植物,植物将呈什么颜色?
课堂练习
1.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币,人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲),往茶杯中倒人一些水后,又能够看见硬币了(如图乙)。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是
A.光的直线传播和光的折射
B.光的直线传播和光的反射
C.光的反射和光的折射
D.光的反射和光的直线传播
2. 下列光现象中,由于光的折射而形成的是 C
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3.小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理.他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是
A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应全品中考网
B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应
平面镜中的像
A
拱桥的倒影
D
竖直杆的影子
B
放大的邮票
C