毛概社会调查作业
毛概社会实践调查报告

毛概社会实践调查报告毛概社会实践调查报告(通用5篇)为了了解某一情况、某一事件,我们务必要去调查清楚情况,并且最后的结果会记录在调查报告中。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告,下面是店铺精心整理的毛概社会实践调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
毛概社会实践调查报告篇1一年一度的暑期生活来临了。
暑期,对于很多学生来说,是一个放松身心,提高自身修养的大好时机.够把握这短暂的一个多月时间真正去学点什么做点什么应该是我们当代学生所考虑的但我们发现:一些大学生以玩网游,睡觉,闲逛等方式打发自己的暑假时间,这些现象在当代大学生中是否很普遍我们大学生的暑期社会生活又是如何规划的呢?为了深入了解大学生的暑假生活,我们调查团队问卷形式来调查他们的学习、生活。
以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态,为他们的学习、生活营造良好的环境,引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。
本课题——“大学生暑期生活调查”,该课题对了解大学生思想和学习状况有很好的价值。
一、调查目标:本调查的基本目标是通过调查,了解当代大学生的假期生活状况,并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结,从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。
并以此为基础,剖析现象成因,找到问题,提出相应的建议,引导大学生科学安排假期时间。
根据以上的基本目标,具体目标如下:(1)以问卷调查的形式,详细我校及为学校,不同年级,不同专业大学生的假期实际生活状况,找出普遍性问题。
(2)在找出普遍性问题的基础之上,进行深入剖析,探究产生现象的原因。
(3)依据原因,提出可行性建议,以达到引导大学生形成自我学习的习惯,自主合理安排假期时间的目的。
二、调查内容:基于以上研究目标,调查的内容主要包括:第一:当代大学生假期的实际生活状况1. 当代大学生假期实际生活情况的调查2. 统计、分析调查数据,找出存在的普遍性问题第二:从各个角度分析现象,剖析问题成因1、根据已有的数据结果,进行深层次的从各个角度分析,提出存在的问题;2、联系当今青少年成长中所存在的问题,寻求大学生假期实际生活状况背后的原因;3、总结分析结果从各个角度分析现象,剖析问题成因;第三:研究结论与提出建议1. 归纳研究结果2. 提出对于大学生假期规划的几点建议3. 提出对于大学生假期生活的几点希望三、问卷发放情况:本次问卷调查共发放问卷150份,收回有效问卷144份。
2023年毛概社会实践调查报告(精选5篇)

2023年毛概社会实践调查报告(精选5篇)2023年毛概社会实践篇1我国正面临着一个严重的考验,文化危机,精神层面的东西跟不上物质层面的发展,文化改革浪潮正迎面袭来,站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践,发扬社会正气,摈弃不良之风,树立一个良好的大学生形象,这不仅有利于我们自身的身心健康,有利于一个学校的发展,从一个大的层面讲,有利于我国和谐社会的构建,所以进行此项内容的调查是非常有意义的。
但关键是我们必须去用于实践,而并非是一纸空文,不然的话,纸上谈兵最后得到的结果就是沈括的那个失败下场,一句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
毛概社会实践调查报告范文所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查,要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加以系统整理、分析研究,而后揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后充分正确的认识其本质,而后用以指导我们的实践。
并且通过此活动引导部分学生转入正轨,调整好心态,愉悦的在大学学习。
以下是调查的具体情况:一、调查篇:调查时间:20xx年4月---20xx年5月调查对象:xx学院在校大学生调查过程:首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。
具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。
(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。
(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.二,编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。
许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习。
学习目的不明确,学习动机功利化。
市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识。
对还没有学的课,学生问的第一个问题是我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。
2024毛概社会调查题目

2024年毛概社会实践调查选题第一章马克思主文中国化两大理论成果1.访谈革命老人、劳动模范、一般百姓,了解他们对革命、社会主义及改革开放、国家统一、党的领导等等方面问题的相识;2.选取武汉市某个街道,调查一下当地残疾人以及智障人士的生存状况;3.武汉一般居民对本地房价的看法及住房需求调查;(要求结合详细城市的人口资料分析,选取某个街道、某个社区,加上实际案例视察和家庭访谈)。
4.武汉市xx湖泊、湿地(比如东湖、沙湖等)爱护状况调查5.十八大召开以来,你的居住地在构建社会主义和谐社会中的重大举措。
6.调查分析武汉或你的居住地某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的阅历与存在的问题。
7.科学发展观与我的家乡建设。
8.2000年以来武汉市城市建设对于本地原有环境影响调查报告。
第二章新民主主文革命理论1.湖北省革命传统教化基地发展状况调查2.武汉市革命传统教化基地发呈现状及前景分析调查3.关于党内民主建设的历史考察4.当代中国社会阶层分析5.当代中国农村人力资源结构的调查第三章社会主义改造理论第四章社会主义建设道路初步探究的理论成果1.武汉市民营企业成长环境调查2.武汉钢铁公司工业化道路发展历程调研3.“三代人”眼中的家乡改变(自行拟定改变的视角)4.从信访制度看中国的民主渠道5.对新中国宏观经济发展速度的理性思索第五章建设中国特色社会主义总依据1.本地区区情调查(结合社会主义初级阶段理论)2.本地区坚持党的基本路途的调查3.当前人民群众精神文化需求的新特点新改变的调查4.居住地居民华蜜感调查5.居民社会平安感现状和缘由调查分析第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务1.改革开放以来人们生活满足度的调查分析2.城市居民生活华蜜指数调查与分析3.城乡贫富差距的调查4.青年学生群体对“中国梦”的认同现状调研5.农夫群体对“中国梦”的认同现状调研6.青年学生对“中国梦”的理解和看法调查分析7.关于依靠科技走向富有的现状调研第七章社会主文改革开放理论1.论国有企业改革对推动我国改革开放的作用2.家乡民众对今后农村土地改革的看法与期盼3.家乡民营企业对当地经济发展的作用4.社会的贫富差距现象对高校生对于改革开放政策认同度的影响5.农村留守儿童现象与农村经济发展之间的关系第八章建设中国特色社会主义总布局一、建设中国特色社会主义经济1.老百姓对基层公务员涨工资以及“高薪养廉”的看法2.中小企业融资障碍问题调查3.政府引导高校生创业的有效措施调查4.“绿色GDP”理念与实践—以某地区或企业为例5.小城镇建设如何带动农夫收入提高调查二、建设中国特色社会主义政治1.职工代表大会制度建设调查,重点考察工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式,组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督的状况,了解其中存在的问题及其缘由,并提出相应的对策;2.社区民主政治建设调查,重点考察公众维权意识、维权遇到的问题,相应对策;3.新时期农村村民自治制度实施状况的调查,选择当地一至二个村进行调查,重点考察农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性,了解其中存在的问题及其缘由,并提出相应的对策;4.城乡居民法律意识、维权意识调查,了解、分析当地居民法律意识、维权意识状况,分析近几年来普法教化的成果和存在问题,并思索对策;5.政治体制改革实效性调查,选择当地政府在行政管理体制改革方面取得的成效,也可以到当地行政服务中心或集中办事大厅调查了解这方面改革的成效、存在问题等,并思索对策;6.对人大代表或政协委员的提案进行评价。
毛概社会实践调查报告(优秀6篇)

毛概社会实践调查报告(优秀6篇)毛概社会实践调查报告篇一这个暑假里,我们接受了学校给我们的考验,进行了一次社会实践,而这次社会实践终于是告一段落了,在兴奋的同时,我们感到很满足,因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践,也可以说是一次活动,他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
这是非常好的,让我们能够提前认知社会。
在我们来到遵义的时候,我们有很多期待,也很有信心,然而在一开始的时候,我们就遇到了困难。
由于这次的问卷调查的对象都是年轻人,所以有很多人不愿意参与调查,这让我们很困扰,因为没人参与就无法完成任务。
在很多广场尝试了以后,效果不是特别明显,于是我们小组成员就商量着,到遵义的大学校园里去看看。
因为我有一些朋友在遵义读大学,他们告诉我也有比较多的人暑假留校,所以依靠遵义的大学的这些同学们,我们顺利完成了这些问卷调查。
毛概社会实践报告范文遵义是长征过程中的转折点,就在著名的遵义会议上,党中央确定了毛泽东的领导,从此才有了长征后来一系列的成功。
也因此,遵义被冠以“红色旅游城市”的称号,因此在这座城市进行关于长征精神的问卷调查,可以感受到大家积极度要高一些,而且了解长征精神的人也相对多一些。
而在贵阳,问卷调查的人数就要少一些了,而且在大多数调查对象的答案里,对长征精神不了解的人占了绝大多数,他们大都只是知道长征。
这样的对比让我们觉得我们的决定是对的,就是不单调的在遵义做调查,而是在贵阳作调查进行比对。
通过这次的学习,我们学到了很多东西,虽然这是第二次作社会实践调查,但我们几乎是从零开始,除了写调查报告,我们还学到了很多东西:第一,做任何事都要有目标有计划,在大一大二的同学里,大家通常都有一个通病,就是容易迷茫,因此制定目标和计划是一个不错的习惯。
在做调查时,我们得先有一个对象,即目标,这些都确定了以后,我们就分工明确,加快了工作速度。
第二,学会与他人沟通。
每个人的性格脾气不一样,有的人可能在接受调查的时候会很耐心,有的人却可能不耐烦,遇到这不同的情况,我们要学会平常心面对。
最新毛概作业社会调查报告

一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。
同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程1、本学期理论课结束之前,16—18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。
四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。
学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式:一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队指导。
2024关于毛概作业社会调查报告

2024关于毛概作业社会调查报告标题:2024年社会调查:毛概作业对青年群体的影响摘要:本报告旨在调查毛概作业对2024年青年群体的影响。
通过问卷调查和面对面访谈的方式,我们了解了青年对毛概作业的认识、对毛泽东思想的看法以及其对他们日常生活和思维方式的影响。
调查方法:1. 问卷调查:我们设计了一份涵盖毛概作业主题的问卷,并通过在线平台向全国范围内的青年群体发放。
2. 面对面访谈:我们选择了几个热门城市的大学,随机选取学生进行面对面访谈,深入了解他们对毛概作业的了解和看法。
调查结果:1. 对毛概作业的了解:- 70%的受访者表示在大学期间修读了毛概课程。
- 40%的受访者表示对毛概作业有一定的了解,但并不深入。
- 30%的受访者表示对毛概作业并不了解。
2. 对毛泽东思想的看法:- 60%的受访者对毛泽东思想持积极态度,认为其对中国革命和社会主义建设有重要影响。
- 20%的受访者认为毛泽东思想已经过时,需要与时俱进。
- 20%的受访者没有明确的看法。
3. 对日常生活和思维方式的影响:- 40%的受访者表示毛概作业对他们的思维方式有一定影响,让他们更关注社会公平和正义。
- 30%的受访者表示毛概作业让他们更加关注历史和社会现象。
- 30%的受访者表示毛概作业并没有对他们的日常生活和思维方式产生明显影响。
结论:综合以上调查结果,可以得出以下结论:- 大部分青年群体修读了毛概课程,但对毛概作业的了解相对较浅。
- 青年对毛泽东思想持有不同的看法,但相对乐观。
- 毛概作业对青年的日常生活和思维方式产生一定影响,使他们更加关注社会公平和正义。
建议:- 大学可以进一步加强毛概作业的教育,使学生更全面地了解毛泽东思想和相关知识。
- 青年群体可以通过参与社会实践等方式加深对毛概作业的理解和认知。
- 政府和社会应积极引导和倡导青年群体对社会公平和正义问题的关注,促进社会运动的发展。
附注:该调查结果仅代表受访者的个人意见,样本容量较小,可能存在偏差。
毛概社会调查作业

《关于疫情防控政策管理及返乡政策的调查与建议》一、问题描述因为疫情的影响,2020年很多地区实行封闭管理,严格管控返乡人员,特别是省外、境外人员。
国家发布政策直接对接各省各市,但是从基层来看,实际的文件下发下来虽然大同小异,但是实行起来还是有一定区别。
所以就出现了由于管控不利导致的无症状新冠患者流入,导致疫情的再次扩散。
还有另一个问题也随之出现就是部分地区管理过于严苛,不人性化的政策导致很多人在核酸检测安全的情况下也无法返乡,有很大一部分人只能滞留在工作地点或者被迫在指定隔离地点隔离15-20 天。
防疫抗疫过程中造成一部分民众对此政策及措施的不满。
二、原因分析1.部分普通民众的不重视(觉得这种看不见摸不着的东西不会太严重,不会发生到自己身上。
认为自己绝对安全。
),所以在思想上不警觉,在行为上并未严格控制自己。
2.中高风险地区的政策实施的效率没有特别高,导致疫情扩散。
这其中有很多因素,并不是单一原因造成。
特别是在政策文件下发之后,工作人员的实行目标和地点包括人群密集处、商场、酒店、游乐场所。
可能因为一个工作人员疏于管理或者无症状患者侥幸逃过监测而导致新冠流入。
而低风险地区也会有这种现象,虽然疫情确实没有那么严重,但是这才是让他们对管理松懈的原因。
3.很多车站及机场、地铁站等站口设置监测关卡不严格,比如戴口罩、测体温、出示健康码等基础监测项目,可能由于人员流动过多导致有部分人漏掉。
因为这些因素,有新冠疫情反复出现的可能性加大。
4、有的低风险地区人员回乡后没有及时上报相关县政府或者村党支部,而上边工作人员也未及时排查,也会导致松于防范。
5、对于一些公共场所,有的地区的政策文件并没有很清晰很明确,基本的工作还是能到位的。
三、调查过程调查过程分三部分,问卷调查、访谈并实地考察、文献资料查找。
问卷调查:(1)设计一份关于《关于疫情防控政策管理及返乡政策的调查问卷》让小区居民以及附近村民依照真实情况填写(至少55份以上有效填写)。
2023年毛概社会实践调查报告标准版(10篇)

2023年毛概社会实践调查报告标准版(10篇)2023年毛概社会实践调查报告标准版篇1调查对象20__年1月17日、18日,本人在自己所在村庄进行实践调查,随机对村中十户有农地的户主进行入户问卷调查,给村名们讲解问卷上的问题,并且和他们谈论一些关于对农地改革方法的看法和建议。
调查方法本次调查均以书面问卷为载体,口头交谈为辅助,通过一对一访谈方式开展,十户均为入户问卷调查。
在调查过程中给户主详细讲解问卷上面的问题,让户主更加了解卷面上的内容,并积极的倡导村民们提出自己的看法和建议,更有明确性地做出选择和回答。
填完之后还跟户主闲谈些家常,了解户主家庭的收入情况和更多关于农地利用这方面的信息。
调查内容户主家中农地利用状况及迁移意愿情况,了解到户主们的家庭人员信息、受教育情况、家庭经济情况和家庭收入来源,谈论继续从事农业生产还是外出从业,以及其中的主要因素。
本次问卷调查共发出问卷十份,回收十份,回收率100%。
调查结果分析(一)农地利用率低现象(问题)的现状1、农户样本特征(1)农户样本的户主都是农村户口,均有各自的一些耕地和林地,耕地主要种植水稻和一些蔬菜,林地主要种植芦柑。
他们的受教育程度均在高中或高中以下,大部分都在只读完小学就没继续学业了,受教育水平偏低。
且十户户主均住在农村家里,家中各有子女,80%的户主家中的子女中有的在学校受教育,另外20%的的户主的子女已完成学业,且都是出去打工或外出工作,均没有从事家中农作,只是放假时偶尔帮忙一下。
而且从交谈过程中了解到,他们的子女大部分都宁愿打工也不从事农业活动,原因是农业活动过于辛苦且效益低。
(2)农户样本的耕地普遍离家比较近(1公里以内)而林地相对比较远(2公里以上)。
农户样本中,有60%都是以非农业为主兼业,户主家中成员在家缝纫衣服或在县城以内打工,每月仅花几天时间地在农业粗糙耕作上,农作物效益低,农业对于他们只是为了不用买米和增加一点额外收入,打工的收入才是主要的收入来源所以离家比较远的耕地或林地有的被抛荒有的被别人承包;30%以农业为主兼业,大部分时间花在农业上精心耕作,偶尔外出几天打临时工,例如摘茶叶,载茶叶,做茶叶,摘芦柑,包装芦柑,在家做手工艺品等,农业收入是他们的主要收入来源;10%以农业为主没有兼业,这类户主基本上是家里从事的耕地和林地比较多,也有承包一些别人的耕地和林地,精心耕作,农作物效益相对较高,收入来源靠农业。
毛概社会实践调查问卷(共5篇)

毛概社会实践调查问卷(共5篇)第一篇:毛概社会实践调查问卷毛概社会实践调查问卷有关西白塔村蔬菜种植情况及销售情况调查问卷(1)您种植蔬菜已有()年A1年B1~5年C5~8年D8年以上(2)您种植蔬菜的面积有()亩地A1~3亩B3~5亩C5~7亩D7亩以上(3)您种植蔬菜的种类为()(限选三项)A番茄B 冬瓜C 茄子D 豆角E 柿子椒F其它(注明)-------------(4)您种植某种蔬菜的理由是()(限选两项)A 自己有过种植经验B 价钱高(稳定)C 产量高D 种植过程简便,好管理E 村里很多人种我就种(5)您的蔬菜主要销往()A 来到村里的倒菜小贩B 较近的市场(例如安定菜市场)D 较远的市场(例如沙窝)E 小卖到超市等地F 其它---------(6)您在卖菜时会考虑哪些因素()(选两项,ABC一类DE一类)A 趁着价钱好赶紧卖 B 不着急觉得会涨价 C 无所谓什么价钱 C 一直卖给某个买家 D 有合适的买家或者销路就卖(7)您种植的是陆地蔬菜还是大棚蔬菜()A陆地B大棚(8)您对蔬菜种植及销售方面有什么想法或建议(简答)第二篇:毛概社会实践调查问卷有关“大学生兼职情况”的调查问卷-------毛概社会实践1.您的性别()A.男B.女2.你目前就读的年级()A.大一B.大二C.大三D.大四3.你有没有做过社会兼职()A.每周一次B.偶尔做做C.假期会做D.一次没有4.从事兼职时你一般会从事哪种工作()A.家教B.发传单C.销售D.服务员5.你觉得兼职会影响到我们的学习吗()A.严重影响B.有一点影响C.没有影响6.你觉得通过兼职我们能得到什么()A.一定的生活费B.社工作经历C.更加了解社会D什么也得不到.7.你认为学生在做兼职的时候会遇到哪些问题()A.工作环境不好B.拖欠工资C.可选择的兼职种类太少D.保障机制做的不好8.第三篇:毛概调查问卷这是一份关于中西方文化差异的调查问卷,希望同学能够在百忙之中抽出时间认真负责填写该调查问卷,谢谢!中西方人权差别调查问卷1、你的专业类别()A、理科B、工科C、文科2、你对世界政治和人权关心吗?()A、非常关注(经常上网看相关新闻,阅读过相关书籍)B、偶尔关注(有重大事件的时候才看,比如美国总统大选,十八大)C、几乎不关注3、你觉得中国人权和西方人权有差距吗?突出表现在哪些方面?()A、没有差距B、公民权利和政治权利C、生活权利和文化权利的D、信仰自由4、你认为西方人权的模式适用于中国吗?()A、可以完全照搬B、可以中国化后再套用C、国情完全不同,无法照搬5、你觉得西方人权在哪些方面让你最满意?()中国呢?()A、个人自由和尊严B、选举和被选举权C、劳动权D、社会保障权E、生命健康权F、通过法律途径获得救助的权利G、言论自由H、宗教自由6、你觉得对你来说哪些方面的人权最重要?()A、个人自由和尊严B、选举和被选举权C、劳动权D、社会保障权E、生命健康权F、通过法律途径获得救助的权利G、言论自由H、宗教自由7、你怎样看待人人平等?()A、所有人的权利都得到平等对待B、大多数人的权利得到平等对待C、应根据每个人的社会地位对他们的权利予以不同程度的对待D、应根据每个人的社会贡献对他们的权利予以不同程度的对待8、你认为中国人权方面还有哪些需要改善?()西方呢?()A、个人自由和尊严B、选举和被选举权C、劳动权D、社会保障权E、生命健康权F、通过法律途径获得救助的权利G、言论自由H、宗教自由9、你对西方抨击中国人权问题的态度?()A、事实如此,中国人权方面存在很大问题B、在某些方面说得对,但也有很多是捏造的C、完全不符合事实D、西方自己都存在很大问题,根本没有权利指责中国E、人权问题世界范围内都存在,中国解决的已经很好了第四篇:毛概调查问卷关于城乡一体化和社会主义新农村建设的调查问卷党的十八大明确提出推动“城乡发展一体化”的时代要求。
社会实践调查报告毛概

为了深入学习和理解毛泽东思想,提高新时代青年的政治素养,我们小组在2023年暑期组织了一次以“新时代青年对毛泽东思想的认识与传承”为主题的社会实践调查。
本次调查旨在了解当代青年对毛泽东思想的认识程度、传承现状以及影响传承的因素,为推动毛泽东思想的传承与发展提供参考。
二、调查方法与对象本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式,调查对象为我国不同地区、不同年龄段的青年。
问卷调查共发放500份,回收有效问卷450份;访谈对象包括大学生、企事业单位员工、农村青年等,共计30人。
三、调查结果与分析1. 毛泽东思想的认识程度调查结果显示,超过80%的青年对毛泽东思想有一定程度的了解,其中40%的青年表示对毛泽东思想有较深入的了解。
这说明毛泽东思想在青年中的普及程度较高。
2. 毛泽东思想的传承现状在传承现状方面,调查结果显示,约70%的青年表示会在日常生活中自觉传承毛泽东思想,如学习毛泽东著作、践行毛泽东思想中的优良传统等。
但也有约30%的青年表示对传承毛泽东思想缺乏信心,认为当前社会风气对毛泽东思想的传承有一定影响。
3. 影响传承的因素调查发现,影响青年传承毛泽东思想的主要因素有以下几点:(1)社会风气:部分青年认为当前社会风气浮躁、功利,与毛泽东思想倡导的艰苦奋斗、全心全意为人民服务等价值观相悖。
(2)教育缺失:部分青年表示在学校教育中,对毛泽东思想的学习和传承教育不足,导致对毛泽东思想的认识不够深入。
(3)网络传播:网络传播中存在一些对毛泽东思想的误解和歪曲,导致部分青年对毛泽东思想产生偏见。
四、结论与建议本次调查结果表明,新时代青年对毛泽东思想的认识程度较高,但在传承方面仍存在一定问题。
为了更好地传承毛泽东思想,我们需要从以下几个方面入手:(1)加强教育引导:在学校教育中,应加强对毛泽东思想的学习和传承教育,让青年深入了解毛泽东思想的内涵和意义。
(2)弘扬优良传统:鼓励青年在日常生活中践行毛泽东思想中的优良传统,如艰苦奋斗、全心全意为人民服务等。
毛概社会调查报告范文5篇

毛概社会调查报告范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、事迹材料、心得体会、讲话致辞、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, performance materials, insights, speeches, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!毛概社会调查报告范文5篇调查报告包括对研究背景的介绍,以及相关研究领域的文献综述,调查报告的语言应当精炼、准确,避免使用含糊不清或不确定的词语,下面是本店铺为您分享的毛概社会调查报告范文5篇,感谢您的参阅。
大学生毛概作业社会实践报告(优秀模板3篇)

大学生毛概作业社会实践报告(优秀模板3篇)大学生毛概作业社会实践报告第1篇篇一:毛概社会实践调查报告1、调查目的:大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。
就业难是一个复杂的社会问题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。
大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
二、调查时间及地点:我们的间卷主要4及了以下几个方面:1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文:今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。
近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。
解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。
首先,弱势群体这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20[某]年212万、20[某]年280万、20[某]年333万、20[某]年413万、20[某]年495万、20[某]年559万、20[某]年610万、20[某]年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止20[某]年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。
毛概社会调查作业

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学实施方案社会调研1.调研的基本题目(根据实际情况应当不断有所调整)(1)以某一工厂为例,调查该厂生产和销售情况,谈谈转变我国经济发展方式的必要性。
(2)以某村或某乡镇为例,调查该村或镇居民都享有哪些社会保障,目前还存在哪些问题,应如何改进?(3)以某村或社区为例,调查该村或社区基层干部是如何产生的?群众满意度如何?存在哪些问题,应如何改进?4)以某村或社区为例,调查该村或社区的宗教活动,有哪些宗教组织?发展历史如何?各有多少信众?存在哪些问题,应该如何加强引导?(5)以某村或社区为例,调查该村或社区群众的业余文化生活状况,存在哪些问题,应该如何改进?(6)近年来,你所在的地方,在新农村建设方面取得了哪些成就,存在哪些问题,根据所调研的情况,你有何改进建议?(7)调查你所在的农村地区,有哪些农村经济合作组织,他们的工作开展情况如何,你有何建设性意见。
(8)调查你所在的社区(乡、村)党群、干群关系如何,原因何在,有何建议。
(9)调查农村居民在婚丧嫁娶生子等方面的人情负担情况,分析原因并提出合理化建议。
(10)调查农村居民家庭的收入来源(收入构成)情况并进行分析。
(11)调查我(某)市“蚁族”生活状况,并提出您的建设性意见。
(12)对今年毕业大学生就业或创业状况进行调查,并谈谈对你有何启示。
(13)以某一工厂为例,调查该厂污染和治理情况。
(14)以某社区或工厂为例,调查外来农民工的工作、收入、生活状况,他们面临的主要问题是什么,你有什么好的解决建议。
(15)调查农村某地的特色农业产品生产、销售、农民增收等情况,你认为如何才能将这一产业作鼓励大学生从实际出发,针对社会、地区的某些热点、重点现象或问题进行专题调研,并撰写调研报告。
2.调研报告撰写要求由任课教师带队的调研报告教师具体安排数据统计、写作框架设计、报告定稿审查等工作;大学生自行安排的调研由学生自行安排调研报告的撰写。
毛概社会调查作业

“民众就两会关于房地产调控的分析”社会调查报告小组成员:黄兆庆、王卓明、张善、祝征远、徐睿轩目录一调查背景二调查的目的和意义三调查的内容四调查的方法五调查的时间和地点六调查的对象七调查的经费筹划八调查工作的安排九调查的统计及结果分析一调查背景摘要:2014年全国两会的号角吹响。
在过去的一年里,新一届国务院把简政放权、转变职能作为全面深化改革的“当头炮”,大刀阔斧调整机构、削减审批事项,激发市场和社会活力的成效正在显现。
业内人士普遍表示,房地产领域里新型城镇化、房地产税、调控政策等主题受到高度关注。
关键词:两会、国务院、改革、房地产二调查的目的和意义通过了解民众对与两会国务院关于房地产调控的了解和看法的分析从而有助于政府各项调控,更好的加快中国特色社会主义的发展。
三调查的内容调查目标:四调查的方法五调查的时间和地点六调查的对象八调查的经费筹划九调查工作的安排十调查的统计以结果分析一、您的性别A、男B、女二、您的月收入情况?A、2000~3000B、3000~4000C、5000~7000D、7000以上三、您关注两会房产提案吗?A. 关注与生活息息相关B. 不太关注没有关联C. 无所谓四、您认为全国两会应注重哪方面房产提案?A. 稳定房价政策B. 保障房建设C. 小产权房问题D. 其它五、您支持地方政府关于房产政策的微调吗?A. 支持B. 反对C. 无所谓六、你觉得两会会对楼市的走向会产生重大影响吗?A. 有影响B. 没有影响C. 影响不大七、你觉得两会之后房价将呈现何种走势?A. 仍然上涨B. 下跌趋势C. 趋于稳健D. 其他看法八、您是否会选择在2014年出手购房吗A. 肯定买B. 打算买C. 不买D. 看情况九、影响您2014买/(不买)房的因素是?A. 政策持续调控B. 市场价格波动C. 自身条件制约D. 暂无需求十、目前的房价是否在您的承受范围之内?A、根本不能承受目前的房价B、勉强能够承受目前的房价C、可以承受目前的房价D、说不清十一、您对政府工作报告关于住房与房地产的哪项表述最为关注?A、加大保障房建设力度,提高城市保障房比例,推进公租房和廉租房并轨运行B、针对不同城市情况分类进行房地产调控C、增加中小套型商品房和共有产权房供应D、抑制投资性购房需求E、更大规模的加快棚户区改造F、提高城镇建设用地效率G、加强小城镇和村庄规划管理H、全面审计土地出让金使用情况I、其他十二、对于政府工作报告未提出“遏制房价”,您如何看待?A、赞同,房地产调控应转变为增加供给,调节需求B、遗憾,目前房价很难承受,需要进行调控C、期待,关注政府针对住房问题和房地产调控是否出台后续政策D、说不清。
毛概社会实践调研报告作业

毛概社会实践调研报告作业调研名称:闽南古厝建筑的保护和开发调研类别:一般类别目录一、闽南古厝简介 (3)二、选题依据选题背景 (3)选题意义 (4)三、可行性分析 (5)四、研究思路和方向 (6)五、调研过程 (7)六、调查结果访谈结果与分析 (8)问卷调查结果与分析 (10)七、研究结论 (13)八、我们的建议 (15)九、附录 (17)第一部分本次调查报告基本情况一、闽南古厝简介:“厝”在闽南方言中是“房子”的意思,闽南古厝是厦漳泉闽南地区的古代建筑群,也是现今闽南最具有代表意义的传统建筑。
闽南古厝以“官式大厝”为主,又名“皇宫起”。
由于古厝主要由红砖砌成,在不少地区也叫做“红砖厝”。
它形式殿宇,富丽堂皇,是中国古民居的典型。
它的主要特征是,前埕后厝,做北朝南,三或五开间加双护厝,红砖白石墙体,硬山式屋顶和双翘燕尾脊。
二、选题依据(1)选题背景:1、文化积淀:闽南古厝产生于明清时期,它是中国儒家文化的缩影,有着深厚的文化积淀,是中国仅存的少数古民居建筑。
闽南古厝是以家庭为单位,通常是几个有着血缘关系的家庭居住在同一古厝内,这正是体现了儒家文化中的宗族文化。
现在的古厝也仍然发挥着这样的作用,许多已经移居台湾、印度尼西亚、菲律宾和新加坡的闽南人,因挂念古厝上的祠堂,在老去之前仍会回到家乡看望。
四周封闭式闽南大厝,有二进、三进,甚至有五进、七进的。
一般来说,一进为门厅,二进为迎客厅或祖先牌位厅(闽南人注重宗族血缘关系),厅两侧居室和后落均住人,有一定的私密性,外人是不能随意进出的。
门外有一排木桩,由于古代女子不得“抛头露面”,因此用其来遮掩女性,这也是古代男女尊卑的体现。
进前有左右两厢房,一般用作厨房和储存草料工具等。
进两旁外侧,通常各建一条狭长的房子,称为"护厝",也叫护龙。
厅堂多为三间七架(间,面宽的单位;架,进深的单位),间架多寡是主人身份地位的象征。
进与护厝之间有过水廊连通出入,结构完整。
毛概社会实践调查问卷范文 (2)

毛概社会实践调查问卷范文尊敬的受访者:您好!感谢您参与本次关于毛泽东思想概论(简称“毛概”)社会实践的调查问卷。
本问卷旨在了解您在社会实践中对毛概知识的应用情况、对毛概课程的学习评价,以及您认为社会实践与毛概学习之间的联系。
请您根据自身实际情况和感受,认真填写以下问卷。
您的回答将对我们非常有帮助,谢谢您的支持与合作!一、个人基本信息您的性别是?A. 男B. 女您的年龄范围是?A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上您的学历是?A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士研究生E. 博士研究生及以上您的专业背景是?A. 文史哲类B. 理工类C. 经济管理类D. 艺术类E. 其他二、社会实践参与情况您是否有参与社会实践的经历?A. 有B. 无(如果选择“无”,请跳转至第五部分)您参与社会实践的主要形式是什么?(多选)A. 志愿服务B. 实习工作C. 社会调查D. 社团活动E. 创新创业您参与社会实践的主要目的是什么?(多选)A. 锻炼自身能力B. 增进社会认知C. 实现个人价值D. 拓展人际关系E. 其他您认为参与社会实践对您个人的成长有何影响?三、对毛概知识的应用在社会实践中,您是否尝试运用毛概知识分析实际问题?A. 经常B. 有时C. 很少D. 从未您认为毛概知识在社会实践中的应用效果如何?A. 非常有效B. 比较有效C. 一般D. 不太有效E. 无效请举一个您在社会实践中运用毛概知识的具体案例。
四、毛概课程学习评价您对毛概课程的学习态度是?A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不太认真E. 非常不认真您认为毛概课程的学习难度如何?A. 非常困难B. 比较困难C. 适中D. 比较容易E. 非常容易您对毛概课程教学内容的评价是?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意您对毛概课程教学方法的评价是?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意五、社会实践与毛概学习的联系您认为社会实践与毛概学习有何联系?您认为如何将毛概知识更好地融入社会实践中?六、其他意见与建议您对本次调查问卷有何建议或意见?您对毛概课程和社会实践的结合有哪些看法和建议?感谢您耐心完成本次调查问卷!您的意见与建议将对我们的工作产生重要影响。
毛概社会实践作业

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会调查报告调查课题:中国梦视野下大学生心目中的中国偶像班级:海工土木1303团队成员:吴泉霖3138603305陈涟3138603303褚周睿3138603302郑铮鸣3138603304陈冠华3138603306胡志鹏3128606202摘要:中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。
如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。
这包括:民主、自由、平等、以及实现自己梦想的机会和权利。
进入新世纪以来,伴随着经济的快速发展,社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生了深刻变化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,精神文化需求提议多元,在新的社会环境中成长起来的当代大学生已从对以政治人物为主的生产型偶像的崇拜转变为对以文化人物为主的消费型偶像的崇拜。
社会同质性的消解使偶像崇拜不再是社会统一的意志,而逐渐成为个体自身的需求,大学生对偶像也有了自主的选择,从而呈现出偶像崇拜的多元化趋势。
偶像崇拜作为当今社会一种特殊的社会文化现象,不少人认为对青少年的道德成长会产生消极影响。
然而,青少年偶像崇拜所带来的教育影响,在一定意义上发挥这独特的德育功能。
应该在大学生群体中宣扬中国,对偶像崇拜现象加强引导,通过将偶像榜样化确立偶像教育新模式,从而充分挖掘和体现偶像崇拜的德育价值。
调查目的:当代大学生作为社会的高素质人群,但却在端正思想意识和正确认知上存在一定的欠缺。
本次调查通过中国梦视野下对大学心目中的中国偶像,了解大学生对中国梦和偶像的关系的理解;并将调查结果作为一定的依据,从中挖掘出中国梦是如何影响大学生对偶像的理解并在大学生群体中发扬中国梦!时间:开始于2014年9月1日——11月1日方式:问卷调查对象:福建工程学院全体大学生本调查问卷采用匿名调查的方式,您只要如实填写或选择相应的项就可以了,谢谢您的合作!1. 您的性别是() A、男 B、女2.您是大学几年级() A、大一B、大二C、大三 D、大四3. 你的偶像的性别() A男 B女4. 你是从什么渠道了解到中国梦的 A.传统媒体 B.网络媒体5. 中国偶像对于你的榜样作用() A很大 B一点点 C没有(多选)6. 你觉得中国偶像和外国偶像的主要区别在哪() A.风格 B.文化7. 你是共产党员吗()A是B不是8.您如何看待大学生“偶像崇拜”现象?()A.大学生需要精神指引B.人们思维多元化C.时代的潮流9.请问您认为值得崇拜的“偶像”应该具备哪些素质(可多选)?A才华横溢B.对社会有重大贡献 C.人格魅力D.阅历丰富 E.有个性和气质F.其他10.你心中的中国偶像是中国梦吗? A是 B不是 C曾经是 D不清楚11.大学生心中的中国偶像是什么?影视明星 B商业巨头 C体育明星 D中国梦12.您崇拜偶像的方式是(可多选)?A.购买明星海报等B.参加互动活动C.关注动向D.只是在心里思念13.你对大学生心中的中国偶像有什么概念? A 有 B没有14. 偶像对您的影响表现在? A.职业选择 B.人生价值观的选择C.生活方式D.其他15. 对于“超女”、“快男”等选秀节目选出来的明星,您有什么看法? A.非常喜欢 B.一般,但是不能将其作为偶像 C.不喜欢D.无所谓16. 您崇拜偶像的方式是(可多选)? A.购买明星海报等 B.参加互动活动 C.关注动向 D.只是在心里思念再次感谢您的参与,祝您生活愉快。
毛概社会实践(31篇)

毛概社会实践(31篇)毛概社会实践(精选31篇)毛概社会实践篇1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告学院:班级:学号:姓名:题目:论农村新面貌 __年8月25日一 . 摘要:随着社会的发展与进步,党和国家更加重视三农问题。
为减小城乡差,达到共同富裕,国家加大力度建设社会主义新农村。
在暑期实践过程中,根据自己对农村生活、环境的了解与认识,对农村现在的面貌做了以下总结。
三 . 正文一、实践背景暑假期间,我在学校呆了半个月,打算找一份暑期工作锻炼自己。
同时,在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识,了解到农业、农村、农民问题,是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。
这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村,这也是了解农村目前面貌的一个好机会,加之我生于农村,长于农村,因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中,我选择了新农村建设问题。
二、实践感悟7月14日到7月19日,我调查了进贤县、修水县、永修县这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里,楼房整齐集中,规划得当,房屋周围的花台,树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中,方便大家相互之间大的照顾。
再者,俗话说要想富,先修路这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便,买车较多,只要长期居住在家里的至少都有摩托车,村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观,花香四溢,给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当,到处修有垃圾房,方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好,一大片的莲藕,一大片的柚子,一大片的梨,一大片的规划有序,一片新农村的面貌。
我家在江西省南昌市的一个小乡村,8月12号回家过七月半时,发现家里的变化特别大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
当代大学生读书状况调查报告
一、调查目的:
了解当代大学生读书的基本情况。
、
二、调查对象:
当代大学生
三、调查方式
本次调查采取的是大连工业大学图书馆内实地观察加实地访问。
四、调查时间:2015开学第一周
五、调查内容
十年寒窗苦读换来了一张大学通行证,其中的酸甜苦辣无以言表。
然而走进大学校园后的我们,读书现状又是怎样呢?带着这个问题,我在当代大学生中做了一份调查,并对调查结果做了如下总结。
六、调查结果及体会:
一、大学生的读书现状
(1)大学生读书时间少。
调查显示,仅有15%的学生平均每天读书时间超过3小时,有12.5%的大学生平均每天读书时间只有1小时,其余72.8%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
(2)大学生读书类型多样。
在对大学生读书内容调查中发现,27.5%的学生选择了历史传记类图书,15%的学生选择自然科学类图书等, 37.5%的学生选择了通俗小说类书籍,。
调查结果显示,喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有,不过数量很少。
(3)阅读渠道多样,电子阅读成为时尚。
在“你通过什么方式阅读?”的问题上,25%的同学选择了从图书馆借阅,17.5%的学生选择自己购买,22.5%的学生选择了通过网络渠道。
从中可以看出,图书馆成为大学生阅读的主要渠道,对大学生扩大阅读量起到了重要的作用。
而从结果中也明显地发现电子阅读越来越成为大学生阅读不可忽视的媒介。
随着网络时代的到来,电子读物的出现已经开始挑战传统的纸质书籍,并悄然改变大学生的阅读方式。
通过以上调查不难发现,当代大学生的读书生活是喜忧参半的,喜的是大多数学生能通过读书充实自己的头脑、丰富自己的心灵世界;忧的是在读书内容、读书方式的选择上以及在读书时间的分配上还有许多不尽人意之处。
这不能不引起我们对造成这种读书现状的原因的思考。
二、大学生读书现状成因分析
1、网络和休闲娱乐挤占了大部分读书时间。
网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化,使得大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活,他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。
如今的娱乐形式越来越多元化,如网上聊天、网络游戏、KTV、电影、旅游等等。
大学校园中的人际交往也日益丰富,男女朋友、各种老乡会、学生社团活动层出不穷,这让刚刚从高压式应试教育禁锢中挣脱出来的大学生们眼前一亮,不觉陶醉其间、乐此不疲,如此一来,阅读时间更为大大减少。
2.从目前情况和过去相比,在我们的文化生活中,读书所占比例确实下降了,这是多元化时代发展的必然。
首先我们太忙,生活节奏快了,留给读书的时间太少了;其次,电视、网络等休闲娱乐的方式多了,文化也快餐化,我们更容易和喜欢接受形象传媒,自己因为学习工作需要平时上网的时间也比读书的时间多。
这有让人忧虑的地方,但更多的是一种进步。
现在书价越来越高,买书看有成本。
3. 对于阅读,大家应该有新的理解,读电子书、读纸质书,甚至看电视,都可以看做是一种阅读,读书是一个求知、陶冶情操的过程,现在电视、网络也能部分满足,阅读的载体、方式不重要,关键是要促进大家阅读。
三、思考与总结
(一)学校方面
对大学生的课外阅读进行引导,学校方面责无旁贷,学校应该以灵活多样的形式引导他们明确读书的目的,实现课外阅读的多样化、合理化,真正使学生对课外阅读产生兴趣,从中获取知识,受到熏陶,提高素质。
宣传阅读的重要意义,营造校园读书氛围。
采用多种形式,大力宣传阅读的价值,让学生真正了解阅读的意义。
具体可以采用举办类似“经院读书月”的系列活动,采用集约型的密集宣传,给同学们带来深刻印象,如邀请专家学者作与阅读有关的学术讲座,优秀校友来校作报告,并利用校园网站、广播、大小会议、座谈会等各种形式宣传阅读的重要意义,也可以有计划地开展读书鉴赏和读书采访报道,把新颖生动的读书心得和书评文章通过校园广播、校内刊物等形式发表出来,积极营造重视阅读的校园氛围。
注重对学生阅读方法和内容的引导。
通过调查得知,我们学校大部分同学对读书的态度还是很积极的,认为阅读很重要。
但大家的阅读现状又并不令人满意,究其原因是很多同学不知该读什么、怎么读,缺乏必要的引导。
对于这一点,我们认为具体可从以下几方面做工作:邀请有关专家学者举办讲座,对学生进行读书方法进行指导和对有关书籍进行深层次的剖析。
收集优秀图书信息,定期整理更新推荐书目,通过班级群、学校网站、校园广播推出。
并积极协调图书馆优先购买推荐书目,同时对于存书较少或难以购得的书籍,可以在校园网提供电子
图书的下载,使想阅读的同学都能获得图书资源。
可以在BBS论坛、校内刊物上设置阅读专栏,鼓励学生积极跟帖留言,交流读书体验。
1、以丰富多彩的活动占领阅读主阵地。
如今,大学校园里的社团活动如雨后春笋般层出不穷,频繁的社团活动占用了学生很多课余时间,使他们用于读书的时间相对减少。
如果学校也能组织一些读书方面的社团活动,这对大学生的阅读生活无疑起到积极的推进作用。
如定期开展读书竞赛活动、读书汇报会、读书演讲会等,这样就会把学生的兴趣引导到读书中来,让他们有更多的机会接触到古今中外优秀的作品,同时也让他们在活动和交流中取长补短,不断提高阅读的质量和阅读的效果。
久而久之,积极健康的阅读活动自然成了引领学生人生导向的主阵地,在学校德育方面发挥着不可替代的作用。
2、充分发挥图书馆的资源共享和开放性功能。
加强导读工作。
利用图书馆的宣传橱窗、宣传手册等形式介绍利用图书馆的方法,及时将到馆新书向读者通报,有针对性地对一些新书进行点评。
加强文献的推荐与揭示,在馆内设专栏定期推荐新书目、热点书目、专题书目。
对于校园文学、网络文学等要择其精华加以采集;对于休闲、娱乐、图文书的选择,则要慎之又慎,倡导学生学生利用图书馆做深层次的阅读和体验。
加强利用数据库文献。
图书馆要加强电子资源、数据库建设,加大力度扩大馆藏电子资源,建立完善的电子阅览室,同时要通过各种手段加强电子资源的宣传工作,采取多种形式开展数据库培训讲座,利用网络教学手段进行培训,引导读者更好地利用图书馆的电子资源,实现读者阅读纸质文献和电子文献的有机结合。
(二)学生方面
1.做好读书计划。
漫无目的地阅读,终其一生也很难有所建树,甚至会在漫无际涯的书海中搁浅、翻船。
结合自身实际做好一份读书计划,可以是一个星期的计划,也可以是一个月、一年或者更长时间,有时因为兴趣或需要的改变,也可以对自己的计划进行适当的修改;在读书清单上,可以先选择自己感兴趣的方向看一些书,培养阅读兴趣,逐步增加难度,扩大阅读范围,大学期间,除了注重专业书籍的学习外,也应深入地读一两本人文思想类读物,精读一些名著;最后,合理的安排课外时间,坚持履行计划,可以定期检查计划完成的情况,发现问题及时纠正。
2.读、思结合,养成良好的阅读习惯。
阅读的核心是思维,波瓦尔宁把思维和想像的懒惰视为“阅读最凶恶的敌人”,并号召与之进行“毫不松懈”的斗争。
要养成读思结合的习惯,就要坚持阅读时不走马观花,浮光掠影,要边读边思,多方质疑从思考中感悟、升华。
另外,好的阅读习惯能让我们的阅读更有效率、收获,俗话说,好记性不如烂笔头,读完一本书之后,容易慢慢的遗忘,等到忘干净的之后,无异于没读过这本书。
因此,读书时可以随身带一个笔记本,把书中精彩片段记下来,或者写写读后感、心得体会,这样,一方面能在这个过程中进行深入地思考,另一方面也是把自己的阅读史记录了下来,便于日后温故知新或者对自我进行重新思考。
3.加强交流。
“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,各人手里仍然还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交流思想,那么我们每个人便有了两种思想。
”古今成大学问者,无不虚心求师问友。
师友间互相交流,
切磋琢磨,就可产生群体互补效应。
英国科学家卡罗尔在《科学漫步》中讲到:“如果可能,找个和你一起读书的好友,和他一起讨论书中疑难之处,讨论常是潜移默化地解决难题的最佳方案。
”
总结:从调查表的填写情况看,多数学生能够把自己的真实情况反映出来。
但学生尚未从根本上认识到探究性阅读的价值,课外阅读随意性较大。
本次调查对一些较深层次的问题还没有来得及调查,但仅就上述结果就可以看出,阅读对大学生获取知识有很重要的意义。
绝大多数学生还是很注重阅读的,这对营造于人文学院的学风建设和学习氛围是一个很好的态势。
步入大学的我们不仅是为了一张文凭,更多的是为了丰富自己的视野,增加自己的知识面。
通过读书又是很好的一种方式,我们可以用书本去装饰自己,让自己在四年后沉甸甸的走出校园,带着沉甸甸的果实步入社会,造福社会。
读书使人聪慧,读书使我们明智。
在此,我们鼓舞大家,多看书,看好书。
大学生社会调查信息反馈表
学生姓名:专业班级:学号:
籍贯:
调查人所在院系(章)
年月日
假期社会调查报告
年月日。