JSP课程设计大作业
jsp web servlet 大作业
大作业期终报告课程名称：jsp web应用技术大作业名称：网上通讯录院系：计算机科学与工程学院专业：软件工程班级：0924121学号：092312225姓名：邢健授课教师：徐江开课时间：2014 至2015 学年常熟理工学院计算机科学与工程学院制1.实验目的熟练掌握JSP运行环境的配置方法，灵活运用JSP语法。
根据自己定义的题目，通过JSP编程的学习，掌握B/S结构的程序开发与设计，掌握JSP中访问数据库的技术JDBC，了解JSP的高级开发技术，使用JSP技术设计一个简单的动态网页。
2.功能描述通讯录模块主要用于允许用户按类别管理自己的通讯录信息。
根据该功能可以将通讯录木块分为用户操作和联系人管理两个部分，具体功能如图。
3.系统流程当用户访问系统时，首先判断用户是否注册，如果还没有注册，则进行用户注册，否则输入用户名和密码登陆系统主页；在进入系统后，用户可以对自己的联系人信息进行管理。
具体的系统流程如图。
4.主页浏览下面给出通讯录的通讯模块的主页预览效果图，方便对这个模块基本的了解。
5.关键技术本次试验采用MVC设计模式，就是JSP+Servlet+JavaBean设计模式。
其中，Servlet充当了控制层，用于实现业务逻辑；JavaBean承担了模型层；JSP充当了表示层，也就是视图，用于获取或显示数据。
本次本实验中实验中，只要应用了JSP动作标签、JSTL和EL表达式替代JSP页面中的JA V A代码。
从而增强程序的可维护性。
EL表达式主要应用了EL表达式中的存取范围、存取数据运算符、关系运算符、逻辑运算符和empty运算符。
6.数据库设计本次试验采用MySql数据库。
再改数据库中，总共包括tb_user(用户信息表),tb_group(通讯信息表)和tb_linkman(联系人信息表)3个数据表，下面介绍。
1.Tb_User为用户信息表，主要用于保存注册用户的信息。
2.Tb_group为通讯组信息表，主要用于保存通讯组信息。
JSP程序设计期末大作业
JSP程序设计期末大作业1.网站的运行环境在这次大作业中，我使用的软件是NetBeans IDE 8.0和MySQl,(额外使用了名为Navicat for MySQL的辅助性软件，主要是更方便的测试表的内容)2.设计思路这次的网页包括三个三个主页面。
存放登录代码的Pnl1.jsp, 存放主静态页面的pnl3.jsp存放留言信息的,liuyanban.jsp。
以及，存放身份验证的Pnl2.jsp，显示此次留言的liuyan.jsp，修改留言的update.jsp，删除留言的delete.jsp。
3.网站功能模块4.核心技术4.1jspJSP全名为Java Server Pages，中文名叫java服务器页面，其根本是一个简化的Servlet设计，它[1]是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。
JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML（标准通用标记语言的子集）文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP标记(tag)，从而形成JSP 文件，后缀名为(*.jsp)。
用JSP开发的Web应用是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操作系统上运行。
它实现了Html语法中的java扩展（以<%, %>形式）。
JSP与Servlet一样，是在服务器端执行的。
通常返回给客户端的就是一个HTML文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。
JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。
网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。
JSP将网页逻辑与网页设计的显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。
JSP(JavaServer Pages)是一种动态页面技术，它的主要目的是将表示逻辑从Servlet中分离出来。
JSP期末考核大作业
实验报告实验课程网络数据库技术与应用实验项目5、期末考核大作业实验地点自行解决指导教师班级学生姓名学号教师评分日期6月21日一、实验目的1、对JSP网络数据库操作进行综合演练2、会开发简单的网络数据库应用系统二、准备●软件环境：Windows XP、JDK6、Tomcat●硬件环境：pc机、局域网三、实验内容按照步骤要求，选择以下任意一个题目完成，同时提交实验报告和源代码，打包以自己名字命名发送于17周前发送到老师邮箱：13267395@.题目1：用户登陆和用户管理系统开发要求：1.1、实现用户登录和密码验证功能1.2、实现用户注册功能，并能添加到数据库中1.3、实现用户信息的修改功能，如修改密码1.4、实现用户的删除功能题目2：新闻发布系统开发2.1、实现后台新闻发布功能，信息应存入数据库2.2、实现前台新闻展示浏览功能，新闻内容从数据库读取2.3、实现新闻修改功能，如修改新闻内容2.4、实现过时新闻删除功能题目3：产品发布系统开发3.1、实现后台产品信息发布功能，信息应存入数据库3.2、实现前台产品展示浏览功能，新闻内容从数据库读取3.3、实现产品信息修改功能，如修改新闻内容3.4、实现过时产品删除功能四、实验步骤及结果1、你所选的题目是：机电工程学院用户登陆和用户管理系统开发2、功能需求分析主要有三方面的功能：管理员登录功能，对学生的信息进行注册，对学生的信息进行修改，删除学生的信息。
3、数据库设计1）E-R图如下2）数据字典 Manager 表字段名称 数据类型 表示项目 备注 manager 文本 管理员账号 主键 password 数字管理员密码 Register 表字段名称 数据类型 表示项目 备注 id数字 学生学号 主键 password 数字 学生密码 name 文本 学生姓名 major 文本 专业phone数字电话号码管理员学生信息管理学号 密码姓名专业密码电话号码密码姓名用户MN4、关键技术说明连接数据库的代码try{//连接数据库Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); //加载JDBC-ODBC桥驱动程序Connection connt=DriverManager.getConnection( "jdbc:odbc:register","admin","xyz"); out.println("连接成功");//获取表单信息插入数据的代码<%String id = formatStr(request.getParameter("id"));String password = formatStr(request.getParameter("password"));String name=request.getParameter("name");byte c[] = name.getBytes("ISO-8859-1");name=new String(c);String major=request.getParameter("major");byte b[] = major.getBytes("ISO-8859-1");major=new String(b);String phone = formatStr(request.getParameter("phone"));out.println("学号:"+id);out.println("姓名:"+name);%><%//数据库连接代码片断：//获得站点所在文件夹的路径try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); //加载JDBC-ODBC桥驱动程序Connection connt=DriverManager.getConnection( "jdbc:odbc:register","admin","xyz"); out.println("连接成功");Statement stmt=connt.createStatement();String sql="insert into register values("+id+","+password+",'"+name+"','"+major+"',"+phone+")";int rs=stmt.executeUpdate(sql);out.println("数据插入成功！");}catch(Exception ex){out.println(ex.getMessage());}%>修改数据的代码<body><table width="660" height="48" border="1" align="center" cellpadding="0" bordercolorlight="#9370DB " cellspacing="2" bordercolor=" #FF6EC7 "><tr bgcolor="#32CD99 "><th><div align="center">学号</div></th><th><div align="center">密码</div></th><th><div align="center">姓名</div></th><th><div align="center">专业</div></th><th><div align="center">电话号码</div></th><th>操作</th></tr><%while(rs.next()){String id=rs.getString(1);%><tr bgcolor=" #CC3299 "><form name="<%=id%>" action="updateuser.jsp" method="post"><td><input type=text name=id value=<%=id%>></td><td><input type=text name=password value=<%=rs.getInt(2)%>></td><td><input type=text name=name value=<%=rs.getString(3)%>></td><td><input type=text name=major value=<%=rs.getString(4)%>></td><td><input type=text name=phone value=<%=rs.getInt(5)%>></td><td> <input type="submit" value="修改"></td></form></tr><%}String id=request.getParameter("id");String password=request.getParameter("password");String name=request.getParameter("name");byte b[]=name.getBytes("ISO-8859-1");name=new String(b);String major=request.getParameter("major");byte c[]=major.getBytes("ISO-8859-1");major=new String(c);String phone=request.getParameter("phone");//执行更新SQL语句Statement stmt=connt.createStatement();String sql="update register set id="+id+",password="+password+",name='"+name+"',major='"+major+"',phone="+phon e+" where id="+id+";";out.println("测试SQL<br>"+sql);int result=stmt.executeUpdate(sql);out.println("<br>数据修改OK");}catch(Exception ex){out.println(ex.getMessage());}%>删除数据的代码<html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; Charset=gb2312" /><title>信息更新</title></head><body><table width="660" height="48" border="1" align="center" cellpadding="0" bordercolorlight="#9932CD " cellspacing="2" bordercolor="#FFFFFF"><tr bgcolor=" #D9D919 "><th><div align="center">学号</div></th><th><div align="center">密码</div></th><th><div align="center">姓名</div></th><th><div align="center">专业</div></th><th><div align="center">电话号码</div></th><th>操作</th></tr><%while(rs.next()){String id=rs.getString(1);%><tr bgcolor=" #FF6EC7 "><form name="<%=id%>" action="deleteuser.jsp" method="post"><input type=hidden name=id value=<%=id%>><td><%=id%></td><td><%=rs.getInt(2)%></td><td><%=rs.getString(3)%></td><td><%=rs.getString(4)%></td><td><%=rs.getInt(5)%></td><td> <input type="submit" value="删除"></td> </form></tr><%}String id=request.getParameter("id");//执行更新SQL语句Statement stmt=connt.createStatement();String sql="delete from register where id="+id+";"; out.println("测试SQL<br>"+sql);int result=stmt.executeUpdate(sql);out.println("<br>数据删除OK");}catch(Exception ex){out.println(ex.getMessage());}%>5、源代码与系统演示（打包附上源代码即可）见源代码。
javascript大作业案例
javascript大作业案例JavaScript大作业案例1. 2048游戏2048游戏是一款经典的数字消除游戏，玩家通过滑动数字方块，使相同数字的方块相加，最终得到2048这个数字的方块。
这个案例可以通过JavaScript来实现游戏逻辑、界面交互以及分数统计等功能。
2. 在线购物车在线购物车是一个常见的电商网站功能，用户可以通过点击“加入购物车”按钮将商品添加到购物车中，然后可以查看购物车的商品列表、修改商品数量、删除商品等操作。
这个案例可以通过JavaScript实现购物车的动态更新、购物车总价的计算、商品数量的统计等功能。
3. 图片轮播图片轮播是网站常见的一种效果，可以展示多张图片，并通过自动播放或手动切换的方式进行显示。
这个案例可以通过JavaScript实现图片轮播的逻辑，包括图片的切换、自动播放的控制、切换按钮的显示等功能。
4. 数据可视化数据可视化是将抽象的数据通过图表、地图等可视化的方式展示出来，以便用户更直观地理解和分析数据。
这个案例可以通过JavaScript调用数据可视化库，如D3.js或Echarts，来实现数据的图表展示、交互操作、数据筛选等功能。
5. 在线聊天室在线聊天室是一个可以实现实时通信的网页应用，用户可以通过输入文字、发送图片等方式与其他用户进行交流。
这个案例可以通过JavaScript结合WebSocket技术来实现实时通信的功能，包括消息的发送、接收、显示等操作。
6. 博客系统博客系统是一个可以发布、编辑、管理文章的网站，用户可以注册账号、登录、撰写文章、查看文章列表等操作。
这个案例可以通过JavaScript实现用户的注册登录功能、文章的发布与编辑功能、文章列表的展示与分页等功能。
7. 在线音乐播放器在线音乐播放器可以实现在线播放音乐、创建歌单、收藏喜欢的音乐等功能。
这个案例可以通过JavaScript结合音乐API来实现音乐的搜索、播放、歌单的创建与管理等功能。
网络应用开发jsp课课程设计
网络应用开发jsp课课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JSP的基本概念、原理和应用方法，培养学生进行网络应用开发的能力。
知识目标：使学生了解JSP的背景、特点和基本原理，掌握JSP的基本语法和指令，熟悉JSP的内置对象和常用标签，了解JSP的运行机制和配置方法。
技能目标：培养学生能够使用JSP编写简单的Web应用程序，能够运用JSP技术进行的动态页面设计和功能实现，能够进行JSP页面的调试和优化。
情感态度价值观目标：培养学生对网络应用开发的兴趣和热情，培养学生勇于探索、积极进取的学习精神，使学生认识到JSP技术在现代社会中的重要作用和价值。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括JSP的基本概念、原理和应用方法。
1.JSP的基本概念：介绍JSP的背景、特点和基本原理，使学生了解JSP技术的发展和应用现状。
2.JSP的基本语法和指令：讲解JSP的语法结构、指令的作用和用法，使学生能够编写简单的JSP页面。
3.JSP的内置对象和常用标签：介绍JSP的内置对象和常用标签的功能和用法，使学生能够运用JSP技术实现Web应用程序的基本功能。
4.JSP的运行机制和配置方法：讲解JSP的运行机制和配置方法，使学生能够理解和掌握JSP页面的执行过程和配置要点。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法和实验法。
1.讲授法：通过讲解JSP的基本概念、原理和应用方法，使学生掌握JSP技术的基本知识。
2.案例分析法：通过分析典型的JSP应用程序案例，使学生了解JSP技术的实际应用，培养学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生能够动手编写JSP页面，培养学生的实际编程能力和实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用《JavaServer Pages》作为主要教材，系统地介绍JSP的基本概念、原理和应用方法。
2.参考书：推荐《JSP标准教程》等参考书，供学生深入学习JSP技术。
JSP大作业
（3）实现过程要求学生养成良好的编码习惯、完成各个模块并进行测试，最终完成系统整体测试；
（4）总结阶段按照要求完成系统设计和实现报告，并进行总结、答辩。
成绩
评定
报告撰写情况（30分）
系统完成情况（50分）
答辩情况（20分）
总分
内容
20分
规范程度
5分
程序测试
5分
基本功能40分
扩展功能10分
自述情况10分
答辩情况
10分
成绩评定教师：唐建国
（3）会话跟踪功能；
（4）数据库增、删、改、查等功能；
（5）JSP内置对象的使用；
（6）监听、过滤系统必备功能；
扩展功能：自定义标签、前台JS校验设计，DOM技术实现等，也可以自行扩展。
任务
要求
一、提交材料应包括：（1）系统源代码（2）课程报告
二、整个设计过程具体要求
（1）需求分析要求学生对案例系统进行分析，设计出需要完成的功能，完善各个模块的调用关系；
课程报告
课程名称：JSP网页开发技术
专业班级：
学生姓名：
学号：
************************
学 期 ：2016-2017学年第二学期X信息管理系统
主要
内容
基于JSP技术开发的网络数据库系统，提供以下基本功能：
（1）权限管理功能；
（2）信息发布功能；
教务管理系统jsp课程设计
教务管理系统jsp课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握教务管理系统JSP的基本原理和应用，通过学习，学生能够理解教务管理系统的需求，能够使用JSP技术进行教务管理系统的开发。
1.理解教务管理系统的需求和功能。
2.掌握JSP的基本语法和指令。
3.掌握JSP内置对象和常用标签库。
4.理解JSP与数据库的连接和操作。
5.能够使用JSP技术开发简单的教务管理系统功能模块。
6.能够进行JSP代码的调试和优化。
7.能够根据需求设计和实现教务管理系统的功能。
情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
2.培养学生解决问题的能力和团队合作的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括教务管理系统的需求分析、JSP基本语法和指令、JSP内置对象和常用标签库、JSP与数据库的连接和操作。
1.教务管理系统的需求分析：介绍教务管理系统的功能和需求，让学生理解教务管理系统的作用和重要性。
2.JSP基本语法和指令：介绍JSP的基本语法和指令，包括页面指令、脚本指令、注释等，让学生掌握JSP的基本编写规范。
3.JSP内置对象和常用标签库：介绍JSP内置对象和常用标签库，包括request、response、session等对象，以及标签库的使用，让学生能够利用内置对象和标签库实现常用的功能。
4.JSP与数据库的连接和操作：介绍JSP与数据库的连接和操作，包括数据库的连接技术、SQL语句的编写、数据的增删改查等，让学生能够掌握数据库操作的基本技能。
三、教学方法本课程的教学方法采用讲授法、案例分析法、实验法相结合的方式。
1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握JSP的基本语法和指令、内置对象和标签库、与数据库的连接和操作等知识。
2.案例分析法：通过分析典型的教务管理系统案例，让学生理解教务管理系统的需求分析和设计过程，培养学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验课的形式，让学生动手实践，巩固所学的知识，培养学生的实际编程能力。
13 14JAVASCRIPT程序设计大作业
JavaScript 程序设计
西安欧亚学院 2013－2014 学年第一学期期末大作业
学号_____________ 班级___________ 姓名________ 座位号____
- - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- -
3
1
软件技术
文件名尽可能不要用中文。ห้องสมุดไป่ตู้
JavaScript 程序设计
2、评分标准 大作业评分
网页布局 页面风格 技术规范 网页内容 作业内容 排版 总分 （20 分） （20 分） （20 分） (10 分) (20 分) (10 分)
说明： （1）网页布局：合理设计网站结构，合理安排栏目，合理利用表格、布局表格、 DIV、CSS、图层、框架等定位方法（20 分）、基本合理（10-12 分）、不合理（0-5 分）； （2）页面风格：网页设计独到，主题突出，题材新颖、构思独特，形象生动， 具有较强的表现力和感染力，网页设计和谐统一；网页整体设计思路清晰，色彩搭配 合理，布局紧凑美观，版块结构清晰；层次分明，链接合理清晰，便于浏览（20 分）、 一般（10 分）、杂乱（0-5 分）； （3）技术规范：网页作品目录结构合理，文件名称使用规范；网页上使用的图标、 图片、动画或 FLASH 能正常显示；网页使用的字体在所有计算机内均能正常显示，无 乱码；网页数据定位准确，无偏移、错位(20 分)、基本规范(10 分)、不规范(0-5 分)； （4）网页内容：语言规范流畅，无错别字，能科学、完整地表达主题；内容积 极、健康向上，不出现任何违反现行法律、法规和社会道德的内容和链接（10 分）、 60%符合（6 分）、10%以下（0 分）； （5）作业内容：作业包括制作网页的整体过程，从策划设计到最后测试，作业 结构合理，条理清晰，语言流畅，在文章中适当位置插入网站中的页面图像（20 分）、 基本符合（10 分）、语句不通（0 分）； （6）排版：符合要求（10 分）、基本符合（6 分）、完全不符合（0 分）。 3、作业提交方式： 大作业打印由本班学委将起收齐后，统一上交。 4、作业提交截止时间：2013 年 12 月 23 日。
教务管理系统jsp课程设计
教务管理系统jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握JSP基本语法和结构，理解JSP与Java Servlet的关系，并能够运用JSP技术开发简单的Web应用。
2. 学生能够了解教务管理系统的功能需求和业务流程，运用JSP技术实现系统中的关键功能模块。
3. 学生掌握数据库连接、SQL语句执行、页面跳转等基本操作，能运用JSP进行数据的增、删、改、查操作。
技能目标：1. 学生能够运用HTML、CSS、JavaScript等技术进行页面设计和布局，提高页面交互性。
2. 学生能够使用JDBC技术连接数据库，掌握数据库操作方法，为教务管理系统提供数据支持。
3. 学生通过课程学习，具备分析、设计、实现和测试教务管理系统的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中，培养对编程的兴趣和热情，提高自主学习和解决问题的能力。
2. 学生通过团队协作完成课程设计，培养沟通、协作、共享和敬业的精神。
3. 学生了解教务管理系统在实际应用中的价值，认识到编程技术对于社会发展的重要性，增强社会责任感。
课程性质：本课程为高年级计算机专业课程，要求学生具备一定的Java基础和Web开发知识。
学生特点：学生具备一定的编程基础，但实际项目经验不足，需要通过课程设计提高实践能力。
教学要求：教师需结合实际案例进行讲解，引导学生运用所学知识解决实际问题，注重培养学生的动手能力和团队协作精神。
通过课程设计，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高综合运用能力。
二、教学内容1. JSP技术基础：JSP语法、指令、脚本元素、隐式对象、页面跳转与重定向。
2. 数据库操作：JDBC技术，数据库连接，SQL语句编写，结果集处理。
3. 教务管理系统功能模块设计：学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理。
4. 页面设计与布局：HTML、CSS、JavaScript技术应用，提升页面交互体验。
5. 教务管理系统实现：运用JSP技术实现功能模块，数据库操作，页面设计与实现。
JSP课程大作业
JSP课程大作业
使用JSP技术完成相应网站成建设。
1．一个关于自己宿舍的网站建设，内容包括宿舍所有人的信息以及其他资料。
2．使用技术包括tag文件的使用/tag标记的使用。
3．使用JSP内置对象，完成页面的客户浏览计数器，时间显示，日历功能。
4．汉字乱码的处理。
5．文件的上传下载功能实现。
6．完成会员/游客/管理员三级管理，实现注册/登陆功能。
7．数据库的使用（可以使用ACCESS或SQL SERVER数据库），完成查询/更新/添加/删除功能。
8．对于数据库查询，应用javabean技术，实现分页显示功能。
9．完成网站建设，写出对应的文档。
10．网站建设页面美观，内容丰富，独立完成。
备注：抄袭和被抄袭按照0分处理。
jsp课程设计题
jsp课程设计题一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握JSP的基本概念、原理和编程方法，能够运用JSP技术开发简单的Web应用程序。
1.理解Web开发的基本概念和技术。
2.掌握JSP的基本语法和指令。
3.掌握JSP的内置对象和常用API。
4.理解JSP的生命周期和页面流程。
5.掌握JSP标签库的使用。
6.掌握JSP与数据库的连接和操作。
7.能够编写简单的JSP页面，实现静态内容的展示。
8.能够使用JSP内置对象和API处理页面请求和响应。
9.能够使用JSP标签库实现动态内容的生成。
10.能够连接数据库，实现数据的增删改查操作。
11.能够运用JSP技术开发简单的Web应用程序。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
2.培养学生对Web开发技术的兴趣和热情。
3.培养学生良好的编程习惯和规范。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.Web开发的基本概念和技术：介绍Web开发的基本概念，如HTML、CSS、JavaScript等，以及Web服务器和客户端的概念。
2.JSP基本语法和指令：介绍JSP的文件结构、基本语法和指令，如page、include、directive等。
3.JSP内置对象和常用API：介绍JSP内置对象（如request、response、session等）和常用API（如JavaBean、数据库连接等）。
4.JSP生命周期和页面流程：讲解JSP页面的加载、执行和卸载过程，以及页面流程的控制。
5.JSP标签库的使用：介绍JSP标准标签库（STL）和自定义标签库的使用方法。
6.JSP与数据库的连接和操作：讲解JSP与数据库的连接方法，如JDBC、数据库驱动等，以及实现数据的增删改查操作。
7.实践项目：通过实际项目案例，让学生综合运用所学知识开发简单的Web应用程序。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解基本概念、原理和编程方法，让学生掌握理论知识。
JSP大作业题目参考
每个小组成员2~3个同学（自由组合）。
每个小组选出一个组长，选择一个题目，每个题目3~4组选择。
按照报给班长的先后顺序决定。
要求：人数越多的小组开发的系统从系统界面、功能数量和功能实现的难度上都会相应的要求高，在提交文档中要明确的注明每位小组成员任务分工（即在项目中做了哪些具体内容），请仔细阅读提交要求，如不严格遵照要求所交作业，视为0分。
●提交要求：
1.一个数据库文件database.sql
2.配置好的工程包
3.一个word文档（内容包括：
a)需求分析（系统概述、系统运行环境、功能需求描述等）
b)总体设计（开发与设计的总体思想、系统模块结构图、模
块设计、系统流程描述、界面设计、数据库设计等）
c)详细设计（应该部署图、访问数据库的JavaBean、包括系
统运行后各个模块和模块中功能的描述及相对应的功能界
面的截图）
d)设计总结
（提供一个报告内容要求文档）
4.其他说明（如，配置环境要求，小组成员分工情况等）
5.演示录像（exe格式）
●提交时间：课程完结的同时提交
●实现统一要求：
1.系统有自己鲜明主题
2.系统有自己统一风格
3.实现登陆功能并实现后台管理
可选题目（供参考，如果功能足够的多可以做其他题目，功能描述仅供参考，根据实际的调查可相应的修改功能，但完成的功能数量不能过于简单。
）。
JSP程序设计大作业【范本模板】
JSP程序设计大作业题目:基于JSP的火车订票系统发姓名：王晶学号：102014121461 简介此系统主要应用于铁道部门，完成铁道部门管理人员对车票的管理和旅客对车票的订购等,实现车票管理的信息化。
开发网上订购火车票系统不仅可以减轻铁道部门人员工作压力，比较系统地对车票、买票上的各项服务和信息进行管理,同时还可以方便旅客朋友们去查询和订购车票等，大大的提高服务质量和工作效率。
2 技术路线用了哪些技术？分别用于解决什么1数据库连接及操作通过构造方法加载数据库驱动，创建一个方法来获取数据库的连接，另一个方法来实现查询数据库的操作，另一个查询方法来实现增、删、改数据库的操作，closed（）方法来关闭数据库连接。
2字符串处理类使用changeHTML()方法实现字符串中的特殊HTML字符；3用户登录入登录界面Login.jsp输入用户名和密码，在LoganDao中实例化数据库对象，在LogXServlet.java中将输入的用户名和密码与数据库中的数据进行对比,若相同则进入后台管理页面,否则重新登录3 系统设计a.业务逻辑设计客户端向带有jsp引擎的web服务器请求,web服务器作出回应。
Servelet调用JavaBean，转发jsp页面。
由Servlet来执行业务逻辑并负责程序的流程控制，JavaBean组件实现业务逻辑，充当着模型的角色，JSP用于页面的显示。
b. 功能模块设计⒈管理员模块功能本模块功能包括：添加、修改、删除和查询火车、线路和火车票信息以及修改个人密码等。
⑴添加火车、线路和火车票信息：主要是管理人员对火车自身信息、线路上存在的火车信息以及相应的火车票信息的添加。
⑵修改火车、线路和火车票信息：主要是管理人员对由于某些原因导致出现不合法火车信息和车票信息的更改、修订。
⑶删除火车、线路和火车票信息：主要是管理人员对一些不存在现实价值意义的火车和车票信息的删除.⑷查询火车、线路和火车票信息：主要是管理人员对火车、线路和车票信息的查询。
JSP技术大作业任务书
题目：
专业：
班级：
学号：
学生姓名：
完成人数：
起讫日期：
任课教师：职称：
部分管主任：
完成时间：
说明
1.本任务书由任课教师填写后，下达到学生。
2.任务完成后，任课教师需填写小结表。
3.任务书、学生成绩与学生完成后的大作业（纸质和电子两种）一并报送各教学研究部审核后转教务办。
4.另附一份全班大作业总结
大作业的要求和内容：（包括题目选择范围、技术要求、递交时间、考核方法等）
题目选择范围
以2人或3人为小组，设计开发一个实用网站为主，可以选择电子商务、网络书店、企业应用（如财务管理、库存管理、销售管理、宾馆、餐饮管理等）等实际应用的问题，任选一个自己熟悉的或感兴趣的方面进行较深入的应用实现。网站应实现动态交互（纯静态的网站设计以不及格处理）、数据存放在数据库中。设计工具使用JSP开发技术。
递交时间
按规定的格式书写大作业报告书，包括简单的需求、设计目的、设计框架、设计思路等内容打印稿。在6月23日前上交。电子档以”学号+姓名”作文件名压缩，均由班长或学习委员收集后上交。文本以学号为序整理好。（上交材料：电子稿：大作业任务书+大作业报告+程序，电子稿请刻在光盘上）
考核方法
大作业成绩以60%的比例计入总成绩。
学生姓名：
技术要求
1、数据库表不少于3个，且表之间必须存在关联，系统要求访问数据库。
2、页面设计布局合理，颜色使用恰当，风格统一，页面应不少于8个。
3、系统功能不少于6个，且能正确运行。
4、系统采用面向对象பைடு நூலகம்方式设计。
5、系统应对一些常见的异常进行适当的处理。
武汉纺织大学JSP课程大作业
武汉纺织大学JSP课程大作业JSP课程学习心得体会其实，一开始自己对计算机编程设计之类的并不感兴趣，大一下学期的时候寝室的同学对JSP程序设计这门课感兴趣，就和她一起去听过两次公选课，也没有什么效果，不过老师上课的教学风格个人还比较喜欢。
这学期的课程表上出现JSP程序设计的时候,心里想既然跟专业相关，还是得认真地学，只是有点担心自己学起来比较困难，每次上课都会尽量选靠前的位置，这样学习的效果会比较好，通过这一学期的课程学习，从基础的开始学习，不断深入了解JSP学习内容，自己也渐渐对这门课程感兴趣，慢慢学会静下心来学习这门课程，当然在学习过程中自己也存在很多不足，有时候自己也比较懒，不愿花过过的时间学习去JSP有关的内容。
我记得开学第一堂课，老师播放的PPT写了为什么要学JSP程序设计，原因有三条:1.电子商务的迅猛发展；2.企业信息系统网络化；3.当前主流的IT技术，这让我认识到学习这门课的必要性和学好这门课的重要性，学习不仅仅是为了学分，更重要的是自己学会这项技术，在以后的生活中为自己所用，这才是学习真正的目的。
在讲系统环境配置的时候，老师强调环境变量设置不是必须的，只有在用到写字板时才需要，确实在以前大一学习Java程序设计的，那时候老师说要先配置系统的环境变量，而且书上也多次提到环境变量的配置，一直以为环境变量的设置是必须的。
然后了解关于JSP的相关内容以及JSP技术的优势，老师展示了一些我们学校以前的网页，有精彩的部分也有不足的部分，但自己当时看来都觉得蛮厉害的。
在建设站点的学习环节，上课的时候看老师操作，以为自己应该能很轻松的完成，回去之后，下了相关的软件安装，第一次并不是很顺利，总会有这样那样的问题，后来和寝室的人一起才做出了自己的第一个站点，虽然并不是很难的一个任务，这让我明白学习这门课除了认真听之外，还需要自己实际的动手操作。
然后我们学习了关于HTML有关知识，基本的语法和标记符，包括字体设置，字体大小，字体颜色，段落对齐，插入图片、音乐，使用超链接，使用表单等，这部分内容学起来比较简单，但是这些都是网站设计的基础，所以更应该掌握得很好才行，在JSP课程上机的实验一中，就有站点的建设和编写一个简单的JSP程序，在建立站点后，通过HTML用语言编写了一个简单的程序，通过浏览器打开自己建立的主页。
JSP程序设计大作业
JSP程序设计大作业JSP（Java Server Pages）是Java语言用于构建动态网页的技术之一，它可以通过嵌套Java代码在网页中动态生成内容。
在学习JSP程序设计时，通常会要求完成一个大作业来深入理解该技术并应用所学知识。
下面是一个关于JSP程序设计大作业的简要描述，以及针对此作业的一个示例解决方案说明。
大作业描述：设计一个在线学习系统，用于学生在线学习课程并提交作业。
该系统应包含以下功能：1.学生注册和登录功能；2.学生可以浏览并选择自己感兴趣的课程进行学习；3.学生可以浏览每个课程的课件和学习材料；4.学生可以在系统中提交作业，并查看自己提交的历史作业；5.学生可以向老师发送问题和交流学习进度；6.老师可以发布课程和课程材料；7.老师可以批改作业，并提供反馈和评分；8.系统应提供管理员功能，用于管理用户、课程和作业等信息。
解决方案说明：为了完成上述要求，可以采用以下技术和步骤来实现JSP程序设计大作业：1.数据库设计：-设计一个用于存储用户、课程和作业等信息的数据库。
-创建数据库表用于存储用户登录信息、课程信息和作业提交记录等。
2.JSP页面设计：-设计学生注册和登录的JSP页面，设计学生浏览和选择课程的页面。
-设计学生查看课程材料和提交作业的页面，设计学生查看作业历史记录的页面。
-设计学生向老师发送问题和交流学习进度的页面。
-设计老师发布课程和批改作业的页面，设计老师给学生提供反馈和评分的页面。
-设计管理员管理用户、课程和作业等信息的页面。
3.后端逻辑编写：- 编写Java代码来处理学生注册和登录功能的逻辑。
- 编写Java代码来处理学生浏览和选择课程的逻辑。
- 编写Java代码来处理学生查看课程材料和提交作业的逻辑。
- 编写Java代码来处理学生向老师发送问题和交流学习进度的逻辑。
- 编写Java代码来处理老师发布课程和批改作业的逻辑。
- 编写Java代码来处理管理员管理用户、课程和作业等信息的逻辑。
js交互设计课程设计大作业
js交互设计课程设计大作业一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JavaScript（JS）的基本语法和编程技巧，理解其在网页交互设计中的应用；2. 使学生了解并能运用DOM操作，实现对网页元素的动态修改和交互功能；3. 让学生掌握事件处理机制，能编写出响应各种用户操作的JS交互代码；4. 引导学生掌握AJAX技术，实现数据的异步加载和交互。
技能目标：1. 培养学生独立编写、调试和优化JS代码的能力；2. 培养学生运用JS解决实际网页交互问题的能力；3. 提高学生的创新意识和团队协作能力，能够合作完成复杂的JS交互设计项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对编程和网页设计的兴趣，培养其主动学习的习惯；2. 培养学生的耐心、细心和毅力，使其在面对编程难题时保持积极的心态；3. 引导学生关注用户体验，培养其站在用户角度思考问题的意识。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握基本知识的基础上，提高实际编程能力，培养其解决实际问题的综合素质。
课程目标分解为具体学习成果，以便于后续教学设计和评估。
学生在完成本课程学习后，应能独立完成具有一定复杂度的JS交互设计项目，并在实践中不断优化和完善自己的作品。
二、教学内容1. JS基本语法与编程技巧：变量、数据类型、运算符、控制语句、函数、对象和数组；2. DOM操作：DOM树结构、节点选择器、节点操作、属性修改、样式控制、动态创建和删除元素；3. 事件处理机制：事件流、事件类型、事件处理程序、事件对象；4. AJAX技术：XMLHttpRequest对象、请求与响应处理、JSON数据格式、表单数据提交与处理；5. 实践项目：以小组合作形式完成一个具有实际意义的JS交互设计项目，涵盖以上所学知识点。
教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
教学大纲安排如下：第一周：JS基本语法与编程技巧；第二周：DOM操作；第三周：事件处理机制；第四周：AJAX技术；第五周：实践项目设计与开发；第六周：项目优化与展示。
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JSP期末课程设计
题目一、网页聊天室
基本需求：（应该包括而不仅限于以下功能）
①注册和登录，非登录用户不能进入聊天室。
②修改昵称，在聊天过程中随时可以修改昵称。
③查看聊天记录要提供翻页功能。
④对聊天过程中的敏感词进行过滤。
⑤看到感兴趣的聊友可以发个纸条问候一下。
题目二、最酷代码控
基本需求：（在题目一的需求下增加以下需求）
①登录用户可以提交各种源代码到本网站。
②用户可以查看，修改，删除自己提交的各种源代码，而不可以查看别人的代码。
题目三、和谐小社区
基本需求：（应该包括而不仅限于以下功能）
①注册和登录，登录用户可以看帖发帖回帖，非登录用户只可浏览帖子。
②积分制度，用户通过发帖回帖等操作获得相应的积分。
③管理员除拥有一般用户功能外，还拥有修改、删除主贴以及将主贴置顶，加锁等功能。
④站内信件或者小纸条（选做）。
题目四、课程终结者
基本需求：
拥有题目一二三要求的所有功能的社区
课程设计说明：
1、本次作业分组情况需提前确认，每个小组由3名以内的同学组成，每个小组可以在上面四个题目
中选择一题完成，分组确定后不可更改，5月18日前完成分组。
2、提交的作业包含以下内容：
①封面（格式见后页）；
②简短的系统分析和设计；
③完整的程序代码（有适当的注释）；
④测试报告和系统说明；
⑤对该课程的意见和建议；
⑥其他需要说明的内容。
3、word打印字体要求：正文宋体小五，代码（删除多余空行）小五，小标题宋体小五加粗。