新护士培训课件
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《新护士岗前培训》课件
急救技能培训
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
护士讲课课件
安全注射 （1 ）
1. 进行注射操作前半小时应停止清扫地面等工 作，避免不必要的人员活动。严禁在非清洁区 域进行注射准备等工作。
2. 配药、皮试、胰岛素注射、免疫接种等操作 时，严格执行注射器“一人一针一管一用”。
3. 尽可能使用单剂量注射用药。多剂量用药无 法避免时，应保证“一人一针一管一用”，严 禁使用用过的针头及注射器再次抽取药液。
用肥皂液和清水清洗污染的皮肤用生理用肥皂液和清水清洗污染的皮肤用生理盐水冲洗粘膜不少于盐水冲洗粘膜不少于1010分钟分钟如有伤口应该在伤口旁轻轻挤压尽可能如有伤口应该在伤口旁轻轻挤压尽可能挤出伤口的血液再用肥皂水和流动水进挤出伤口的血液再用肥皂水和流动水进行冲洗行冲洗1010分钟禁止进行伤口局部挤压
2. 一次性使用无菌医疗用品严禁重复使用。
各种插管后的感染预防措施
1. 气管插管：如无禁忌，患者应采用床头抬高3045度体位，且尽可能采用无创通气；吸痰时严格无 菌操作；重复使用的呼吸机管道、雾化器须灭菌或 高水平消毒。呼吸机管道如有明显分泌物污染应及 时更换；湿化器添加水应使用无菌水每天更换。对 危重病人须注意口腔卫生，实施正确的口腔护理。 2. 导尿管：采用连续密封的尿液引流系统；悬垂集 尿袋并低于膀胱水平，不接触地面。采用连续密闭 的尿液引流系统。不常规使用抗菌药物冲洗膀胱预 防感染。保持会阴部清洁干燥。 3. 血管内置管：开展血管内置管的使用、维护及相 关感染的预防与控制培训；保持插管部位清洁，有 污染时及时更换敷贴；血管导管的三通锁闭阀要保 持清洁，发现污垢或残留血迹时及时更换。每日评 估，及时撤管。
医疗废物的概念
是指医疗卫生机构在医疗、预防、保 健以及其他相关活动产生的直接或者 间接感染性、毒性以及其他危害性的 废物 医疗卫生机构所指的传染病病人或者 疑似传染病病人产生的生活垃圾，按 照医疗废物进行处理和处置
新护士岗前培训 ppt课件
二、交接班制度
1、值班护士必须坚守工作岗位，履行职责，保证各项护 理工作准确、及时进行，并写好各种记录和交班报告。
2、接班护士提前15分钟到岗，阅读交班报告，清点病员 数和各种药品、物品、抢救设备、各类危险品等，并在 交接本上签名。在接班者未接清前，交班者不得离开岗 位。
3、交接班中交接不清，应立即查问。接班时发现的问题 由交班者负责，接班后发现的问题由接班者负责。
新护士岗前培训
2020/10/21
•一、护士职业道德 •二、核心制度
2020/10/21
•思想素质：热爱护理专业、爱岗敬业、 诚 实品格、 慎独作风
2020/10/21
业务素质： 1、护士是科学工作者 2、专业知识应用临床实践 3、良好的人际沟通能力
2020/10/21
行为规范： 1、护士着装要求
2020/10/21
“十点”服务 微笑多一点 言语亲一点 脑筋活一点 理由少一点 脾气小一点 肚量大一点 做事勤一点 动作轻一点 行动快一点 技术好一点
2020/10/21
规范的服务用语
突出“六个要”： 要向患者作自我介绍 要使用简洁通俗文明礼貌的语言解释 要了解患者的身心需求 要针对性进行健康教育 要耐心回答患者的问题 要有良好的情绪与患者交流
晨交班可适当安排工作讲评、提问、小教学和布置当日工 作等，一般不超过15分钟。晚夜班由当班护士一对一交接 班。
2020/10/21
2、床边交接班 在集体交接班和晚夜班护士一对一交接班后，必须由交 班护士与责任护士共同实施危重、抢救、手术和病情变化 患者床边交接班。查看皮肤、各种管道、生命体征监护情 况、护理记录等，并交接需要执行的治疗和注意事项。
4、护士认真履行病区管理制度，做好病人陪伴人员管理， 维持好病房秩序，保证病区安全，创造有利于病人治疗 和休养的良好环境。
新护士岗前培训课件
病人的权利： （5）免除一定的社会责任权 病人在获得医疗机构出具的证明文书后，有权依 据病情的性质、程度、发展和功能影响情况，暂 时或长期的、主动或被动地免除如服兵役等社会 义务，调离高空、坑道等特种工作岗位，同时免 除或减轻一定的社会责任后，还有权获得休息和 有关的福利保障。 （6）要求赔偿权 由于医务人员违反规章制度、诊疗操作常规等构 成失职行为，或者发生技术过失，直接造成病人 死亡、残疾或组织器官损伤导致功能障碍等严重 不良后果，确定为医疗事故的，病人及其家属有 权提出一次性经济补偿的要求，追究有关人员或 部门的道义责任。
综合楼： • 一楼：住院处、结算室、病房药房、放射科。 • 二楼：检验科包括常规室、生化室、输血科等 • 三楼：儿科、新生儿室。 • 四楼：妇产科、产房。 • 五楼： 内二科。 • 六楼：外二科（骨科、脑外科）。 • 七楼：外一科（普外科、泌尿外科） • 八楼：重症监护科。 • 九楼：手术室。 医技楼： • 一楼：北侧→中心供应室。南侧→ 总务科→洗涤中心。 • 二楼：血透室 三楼：内一科 • 四楼：信息科、护士考试的教室。五楼：技能实训室
第一章 医院简介及环境教育
一、截止2014年12月 1、医院组织机构：院长、书记、副院长、工会 主席。 2、职能科室：医务科、护理部、院感办、行政 办、财务科。 3、全院共有职工近500名，共有大小科室28个 科室，中层领导近50名。 4、医院环境：门诊楼、医技楼、综合楼。有6 栋住宅楼。
二、医院各楼层的分布
• 职称情况：主任护师2名，副主任护师4名； 主管护师10名；护师41名，护士82名，未 定职或无证护士17名 • 学历情况：本科6名；大专82名；中专59 名；高中以下11名。 • 年龄情况： ≤ 25岁55名；26至30岁护士 47名；31—40岁护士28名；41至44岁10 名；45至49岁13名； ≥50岁护士5名 。 • 民汉情况：汉回族88名；民族护士70名。
新护士岗前礼仪培训内容课件.doc
新护士岗前礼仪培训内容新护士岗前礼仪培训内容主要是讲护士在护理职业活动中应遵守的行为准则，在日常工作中，微笑服务，礼貌待人是护士应具备的基本素质。
护士的礼仪可以从个体形象、容貌、服饰、言谈举止、姿势、礼节等各方面展现出来，并融入职业和服务工作之中，对护理工作质量的提高至关重要。
一.新护士着装礼仪新护士着装应当力求统一、合体、呼应的原则。
着新护士装，应当讲究系列、使衣、裤裙、帽、鞋、袜等相互呼应，协调配合。
如白色的新护士服也应当是白色，与帽子协调一致，白衣配白帽。
粉衣配粉帽。
一般情况下，新护士服装就是要体现新护士拥有“天使”的感情、“天使”的智慧和“天使”的圣洁，新护士服装包括新护士帽、新护士服、新护士鞋等。
（一）新护士的选择与佩戴1.新护士帽的选择传统的新护士帽为圆帽，其主要作用是：防止头屑造成或可能造成的污染；保护护理人员本身免受异物污染；工作人员着装统一。
随着改革开放以及新护理理念和方法的引入，重视以科学事实为依据，重视实用及美感效应，国内众多医院广泛认为，手术室，重症监护等无菌环境严格的情况下必须佩戴圆帽，而在一般治疗性环境下，新护士进行护理操作处置可以选择美丽的燕帽。
新护士燕帽造型甜美，纯真，可爱。
像白色的光环，圣洁而高雅。
燕帽有方角和圆弧两种款式，是新护士职业的象征。
第一章新护士的素质与礼仪规范第一节新护士的素质素质概述：是心理学上的一个专门术语，指人的一种较稳定的心理特征。
其解释可分为先天与后天两个方面先天的自然性的一面是指人的机体与生俱来的某些特点和原有基础，即机体天生的结构形态，感知器官神经系统，特别是大脑结构和功能上的一系列特点，后天的社会性的一面是主动的，指通过不断地培养教育自我修养，自我磨练而获得的一系列知识技能行为习惯文化涵养品质特点的综合。
新护士素质的基本内容：1.思想品德素质2.科学文化素质3.专业素质4.心理素质5.身体素质（一）思想品德素质：1.政治思想素质，热爱祖国热爱人民，热爱护理事业，对护理事业有坚定的信念，身后的情感 2.职业道德素质，具有高尚的情操崇高的护理道德，诚实的品格和较高的慎独修养，具有高度的社会责任感和同情心。
新入职护士规范化培训ppt课件
2017/9/4
临床表现（一）
• 内囊出血 • 外囊出血
最常见的出血部位，典型表现为“三偏征”:偏瘫、偏身 症状和内囊出血相似，但偏瘫和意识障碍较轻
感觉障碍、偏盲，严重者会出现昏迷、优势半球受损（失语）
2017/9/4
临床表现（二）
• 脑叶出血
大脑各脑叶内的出血。出血部位不同，临床表现不同。除
突然起病、头痛、昏迷外，常有相应脑叶的症状
2017/9/4
病因
• 不按规律服用抗高血压药物 • 疲劳 如工作时间过长、睡眠不足或不规律 ,情绪激动如与人争执、 生气、酗酒后过度兴奋等 • 慢性便秘 • 季节交替 • 慢性呼吸道疾病
2017/9/4
脑出血的病理基础
• 动脉粥样硬化是脑出血的重要病理基础。有80％以上的脑出血是由于 高血压、动脉硬化引起 • 高血压既是动脉粥样硬化的原 因之一，又可加速动脉粥样硬
检查
• CT检查
• 核磁共振
• 脑血管造影
2017/9/4
出血量的计算
层数×最长径最宽径/2 =出血量(ml）
2017/9/4
(7×6×2) ÷2=42ml
2017/9/4
鉴别诊断
• 1.脑梗塞：休息时发病，多无意识障碍、头痛、呕吐或脑膜刺激征。 重症有颅压增高甚至脑疝， • 2.高血压脑病：一过性头痛、呕吐、抽搐或意识障碍，无明确神经系 统局灶体征，以血压增高和眼底变化为主要表现，脑脊液清亮，压力 增高。 • 3.其他：蛛网膜下腔出血、糖尿病性昏迷、肝性昏迷、尿毒症、急性 酒精中毒、低血糖、药物中毒、CO中毒等鉴别。
2017/9/4
临床表现（三）
• 脑干出血 主要是桥脑出血
• 昏迷，瞳孔极度缩小，呈针尖样瞳孔，是双侧桥脑出血特征性症状， 由于脑干呼吸中枢的影响，早期出现呼吸困难，不规则，病人很快死 亡。一侧桥脑出血，病情较
护士岗前培训ppt课件(模板)
100%
培养职业素养
培养新护士的职业道德、职业态 度和团队协作精神，提高其综合 素质。
80%
形成良好的工作习惯
帮助新护士养成良好的工作习惯 ，包括遵守规章制度、注重患者 隐私保护等。
护士岗前培训的内容
护理基本技能培训
包括基础护理操作、急救技能、护理文书书写等 方面的培训。
职业素养培训
包括职业道德、职业态度、团队协作等方面的培 训。
在实际工作中，护士需要结合 病人的具体情况和需求，综合 运用各种护理技能，为病人提 供全面、专业的护理服务。
在实际工作中，护士需要结合 病人的具体情况和需求，综合 运用各种护理技能，为病人提 供全面、专业的护理服务。
03
护理伦理与法律责任
护理伦理
护理伦理概述
护理伦理是指护士在从事护理 工作中应遵循的道德规范和伦 理原则，包括尊重患者的权利 、维护患者的利益、保护患者 的隐私等。
紧急情况处理流程图
详细列出不同紧急情况下应采取的措施，包括初步评估、呼救、急 救措施等。
紧急情况处理注意事项
强调在紧急情况下保持冷静、迅速反应、合理分工等原则。
急救技能培训
01
02
03
心肺复苏术
介绍心肺复苏术的步骤和 注意事项，包括胸外按压 、人工呼吸等操作。
止血技术
介绍常用止血方法，如加 压包扎、止血带使用等， 以及适用场景和注意事项 。
指导病人合理饮食，满足营养 需求。
排泄护理
协助病人进行大小便、呕吐等 排泄活动。
移动护理
帮助病人进行床上活动和下床 活动，防止发生意外。
高级护理技能
急救护理
掌握心肺复苏、止血、 包扎等急救技能，能在 紧急情况下进行救治。
新护士岗前培训 PPT课件
如何做一名好护士
2014年7月2日
我 们 毕 业 了 ！
队欢 迎 你 加 入 我 们 的 护 理 团
12
讨论
你心目中的好护士
“好护士”顾名思义就是令大家满
意、认可的护士，“四满意” 自己满意
病人满意
同事满意 社会满意
自己满意
1、对自己有个正向评价： 年轻、有活力、身体好、有工作热情、 有独立想法、聪明、有潜力、理解力
同事满意
团队精神、善于思考、积极上进、 传递正能量、良好交流沟通
社会满意
病人和家属满意，社会满意
我的寄语：
结识你们 相识你们 欣赏你们 你们是优秀的 你们是努力的 你们是有魅力的
护理是充满朝阳的事业，朝阳的事 业是由充满活力、拥有爱心的人来完 成的！
珍惜自己的工作！ 珍惜患者的生命！
创造美好的明天！
强、愿意接受新事物
2、感恩之心：写一句刚获得这份工作
础和专业技能 2、良好的沟通能力 3、人文关怀：医务人员有三重境界： 治病救人、人文关怀、走进病人的灵 魂，成为他们的精神支柱。
从你穿上白大褂那一刻起，你就不代表你自己。你
是拯救的化身，你不能以你自己的好恶来选择病人
新入职护士岗前培训制度课件 PPT
血袋号、血型、输血数量、 血液有效期、保存血的外观
c 输
号、血型、血量
血袋的采血日期，血袋 有无外渗，血液外观质 量，无溶血、无凝血块
，无变质
2名医护：床号 问：病人姓名、血型，
看：床头卡
病人查对
血查对
床旁核对
核对供血者的姓名、编 号、血型与病人的交叉
地面防滑。 4、对特殊患者，如儿童、老年人、孕妇、行动不便和残疾
等患者，采取适当措施防止跌倒、坠床等意外，如警示 标识、语言提醒、搀扶或请人帮助、床挡等。 5、相关人员知晓患者发生坠床或跌倒的处置及报告程序。
四、主动上报患者安全（不良）事件
1、建立医疗安全（不良）事件的报告制度与流程 2、员工进行不良事件报告制度的教育和培训。 3、有主动报告医疗安全（不良）事件，有途径便于医务人
制护度嘱
护理会诊制度 沟通制度
危重病人抢救制度
护理查房制度
护理安全管理制度
二、交接班制度
各班严格遵照护理管理制 度，保证各护理工作准确及
时进行
交班前检查医嘱执行情况和危
重患者护记，巡视危重、新
入患者
接班者提前到科室，交班报 告、护理记录、物品，7不接
（数病床肤管治物）
交班者在交班前完成本班护 理工作，以便于接班者工作
相容试验结果
核对血袋上标签的姓名 、编号、血型与配血单
上是否相符
输血器及针头是否在有 效期内。
勿振荡，勿加温，勿放 冰箱，室温放不宜过长
输血操作后，再核对医嘱 ，病人床号、姓名、血型 、配血报告单、血袋标签 的血型、血编号、献血者
姓名、采血日期，
有关输血
护理核心制度
查对制度 交接班制度 分级护理制度
死亡人数，新入院，危重患者、抢救患者、大手术 前后或有特殊检查处理、有行为异常、有自杀倾向 的患者病情变化及心理状态、危急值、特殊预案。
c 输
号、血型、血量
血袋的采血日期，血袋 有无外渗，血液外观质 量，无溶血、无凝血块
，无变质
2名医护：床号 问：病人姓名、血型，
看：床头卡
病人查对
血查对
床旁核对
核对供血者的姓名、编 号、血型与病人的交叉
地面防滑。 4、对特殊患者，如儿童、老年人、孕妇、行动不便和残疾
等患者，采取适当措施防止跌倒、坠床等意外，如警示 标识、语言提醒、搀扶或请人帮助、床挡等。 5、相关人员知晓患者发生坠床或跌倒的处置及报告程序。
四、主动上报患者安全（不良）事件
1、建立医疗安全（不良）事件的报告制度与流程 2、员工进行不良事件报告制度的教育和培训。 3、有主动报告医疗安全（不良）事件，有途径便于医务人
制护度嘱
护理会诊制度 沟通制度
危重病人抢救制度
护理查房制度
护理安全管理制度
二、交接班制度
各班严格遵照护理管理制 度，保证各护理工作准确及
时进行
交班前检查医嘱执行情况和危
重患者护记，巡视危重、新
入患者
接班者提前到科室，交班报 告、护理记录、物品，7不接
（数病床肤管治物）
交班者在交班前完成本班护 理工作，以便于接班者工作
相容试验结果
核对血袋上标签的姓名 、编号、血型与配血单
上是否相符
输血器及针头是否在有 效期内。
勿振荡，勿加温，勿放 冰箱，室温放不宜过长
输血操作后，再核对医嘱 ，病人床号、姓名、血型 、配血报告单、血袋标签 的血型、血编号、献血者
姓名、采血日期，
有关输血
护理核心制度
查对制度 交接班制度 分级护理制度
死亡人数，新入院，危重患者、抢救患者、大手术 前后或有特殊检查处理、有行为异常、有自杀倾向 的患者病情变化及心理状态、危急值、特殊预案。
新入职护士心理培训课件
经验总结与反思
案例中遇到的问题和挑战 采取的应对措施和效果 反思和总结经验教训 对未来工作的启示和建议
改进建议和展望
针对案例分享中的问题，提出具体的改进措施和建议。 结合经验总结，强调持续学习和实践的重要性。 展望未来，强调心理培训在护士职业生涯中的长期影响。 鼓励新入职护士积极参与培训，提高自身心理素质和应对能力。
06
结语
重视新入职护士的心理培训
心理培训对护士的重要性 培训内容和方法 培训效果评估和反馈 持续关注和改进
培养积极心态和工作态度
护士需要具备积极的心态，面对工作中的挑战和压力，保持乐观和自信。 护士需要具备良好的工作态度，包括认真负责、耐心细致、关爱患者等，以提高护理质量。 护士可以通过不断学习和实践，培养自己的专业素养和综合能力，以更好地服务患者和社会。 护士应该注重自身的心理健康，学会调节情绪和缓解压力，保持良好的心态和健康的生活方式。
增强团队合作： 通过培训，新 入职护士可以 更好地融入团 队，与同事建 立良好的合作 关系。
提高职业认同 感：通过心理 培训，新入职 护士可以更好 地认识自己的 职业角色和价 值，提高职业 认同感。
减少离职率
降低工作压力：通过心理培训，新入职护士可以更好地应对工作压力，减少因压力过大而离职的 情况。
提高工作满足感：培训可以让新入职护士更加了解和热爱护理工作，从而提高工作满足感，降低 离职率。
增强团队合作意识：通过心理培训，新入职护士可以更好地融入团队，增强团队合作意识，降低 离职率。
提高护理质量：通过心理培训，新入职护士可以更好地理解患者需求，提高护理质量，降低因工 作不达标而离职的情况。
新入职护士心理培训 课件
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汇报人：XXX
护士岗前培训课件_图文
让法规制度监控各项操作规范 护士要对 科室的各项规章制度了如指掌，熟悉各项 操作流程。《医疗护理操作常规》是医护 人员进行日常工作的指南，是前人的经验 和一系列血的教训的总结。《医疗护理操 作常规》是预防、判定差错事故的守则
我们医务人员要学习哪些法律法规 呢：
《民法通则》、《传染病防治法》
规范的职业用语
十字礼貌用语：请、您好、对不起、谢谢 俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六 月寒。”护士在护理工作中熟练掌握和使 用文明用语是非常重要的。工作中应该 “请”字当头，“谢”字结尾，在接待病 人或进行各项护理操作时，应根据不同的 病人、病情、年龄、性别、职业、地位、 文化背景等给患者一个合适的称谓，以表 示对患者的尊敬。
（一）直接接触病人前后，接触不同病人之间，从 同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触 特殊易感病人前后；
（二）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触 病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之 后；
（三）穿脱隔离衣前后，摘手套后； （四）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之
前，处理污染物品之后； （五）当医务人员的手有可见的污染物或者被病人
10、交班报告(护理记录)应书写要求字迹整齐、清 晰，重点突出。护理记录内容客观、真实、及时、 准确、全面、简明扼要、有连贯性，运用医学术语。 进修护士或实习护士书写护理记录时，由带教护士 负责修改并签名。
六、院感知识
手卫生 医疗废物的管理及分类 职业暴露的防护及应急处理预案
为什么要开展手卫生？
6、 交班内容包括：
①病人总数，出人院、转科、转院、分娩、手术、 死亡人数，以及新人院、病人、抢救病人、大手术 前后或有特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向的 病／人情变化及心理状态。
新入职护士规范化培训 ppt课件
• • • • • • • • • • • • • 一、洗手法 二、无菌技术 三、生命体征测量技术 四、标本采集法 五、穿脱隔离衣技术 六、物理降温法 七、血糖监测 八、口腔护理技术 九、经鼻/口腔吸痰法 十、雾化吸入技术 十一、氧气吸入技术 十二、导尿技术 十三、心肺复苏术（CPR） • • • • • • • • • • • • • • 十四、心电监测技术 十五、除颤技术 十六、口服给药法 十七、胃肠减压技术 十八、密闭式静脉输液技术 十九、密闭式静脉输血技术 二十、静脉采血技术 二十一、静脉注射法 二十二、肌内注射技术 二十三、皮内注射技术 二十四、皮下注射技术 二十五、患者约束法 二十六、轴线翻身法 二十七、患者搬运法
对于示教室，有一半左右的人选择面积100平米，每个教室4张床为 标准，而89%的人对示教室其他设施无具体要求。对于基本理论知 识，包括法律法规规章、规范标准、规章制度、安全管理、护理文 书、沟通技巧、职业素养、健康教育、医学人文。
33
表4 常用临床护理技术操作项目需求调查表
委培常用临床护理技术操作 除颤技术 心肺复苏术 患者搬运法 轴线翻身发 胃肠减压 静脉输血 患者约束法 心电监护 导尿技术 无菌技术 吸痰 穿脱隔离衣 人数 30 28 25 24 24 24 22 22 21 21 21 20 比例 46.88% 43.75% 39.06% 37.50% 37.50% 37.50% 34.38% 34.38% 32.81% 32.81% 32.81% 31.25%
30
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1.2.1 调查方式：采用问卷调查法 1.2.2 调查内容： （1）基本信息、培训方式。其中培训方式的提纲包括：a.山西省新 入职护士规范化培训您希望的培训方式？b.如果选择委培，委培经 费的建议或希望值是？c.如果选择委培，委培您希望的时间点？D. 你所在单位将选择的方式？e.您希望同意的项目？f.如果您所在的对 的单位有能力接收委培人员，您接收的方式及人数？g.护理示教室 的标准？h.您委培的项目（对基本理论知识、常用临床护理技术操 作及专业理论与实践能力的课程意向)?等。 （2） 以5—1分对27项临床护理操作技术的重要性、紧急性及普及 性的评价。 （3） 以5—1分对22项临床科室的重要性、紧急性及普及性的评价。 （4） 以5—0分对22个临床科室的教学能力的评价。
对于示教室，有一半左右的人选择面积100平米，每个教室4张床为 标准，而89%的人对示教室其他设施无具体要求。对于基本理论知 识，包括法律法规规章、规范标准、规章制度、安全管理、护理文 书、沟通技巧、职业素养、健康教育、医学人文。
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表4 常用临床护理技术操作项目需求调查表
委培常用临床护理技术操作 除颤技术 心肺复苏术 患者搬运法 轴线翻身发 胃肠减压 静脉输血 患者约束法 心电监护 导尿技术 无菌技术 吸痰 穿脱隔离衣 人数 30 28 25 24 24 24 22 22 21 21 21 20 比例 46.88% 43.75% 39.06% 37.50% 37.50% 37.50% 34.38% 34.38% 32.81% 32.81% 32.81% 31.25%
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1.2.1 调查方式：采用问卷调查法 1.2.2 调查内容： （1）基本信息、培训方式。其中培训方式的提纲包括：a.山西省新 入职护士规范化培训您希望的培训方式？b.如果选择委培，委培经 费的建议或希望值是？c.如果选择委培，委培您希望的时间点？D. 你所在单位将选择的方式？e.您希望同意的项目？f.如果您所在的对 的单位有能力接收委培人员，您接收的方式及人数？g.护理示教室 的标准？h.您委培的项目（对基本理论知识、常用临床护理技术操 作及专业理论与实践能力的课程意向)?等。 （2） 以5—1分对27项临床护理操作技术的重要性、紧急性及普及 性的评价。 （3） 以5—1分对22项临床科室的重要性、紧急性及普及性的评价。 （4） 以5—0分对22个临床科室的教学能力的评价。
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护理培训流程
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每位新护士进院后护理部会为其建立一 份技术档案(文字及电子版），内容包括：本 人基本情况、学历、继续教育、考试考核、 发表论文、奖惩记录等，这要求本人填写基 本资料，并上交所有学历毕业证复印件、资 格证书复印件、执业证书原件及复印件。目 前没有取得的，只要获得及时上交护理部备 案。
、妇产、小儿、骨伤、肝病、康复、五官 、口腔、皮肤、肛肠和检验、放射、CT、 功能、药剂及消毒供应室等25个临床医技 科室。骨伤科、康复科被评为省中医重点 专科脾胃科被评为孝感市中医重点专科。
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医院基本概况
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医院拥有螺旋CT、彩超、DR、全自动 生化分析仪、腹腔镜、胆道镜、电子胃镜 、结肠镜、鼻内窥镜、关节镜、前列腺电 切镜、钬激光系统、妇科专用利普刀、体 外震波碎石机、肛肠刀、超声乳化仪等众 多大中型医疗设备和银质针导热巡检仪、 电脑结肠灌洗仪、双极射频治疗仪、中药 自动煎药包装机、粉粹机、制丸机等中医 诊疗及中药制剂专用设备。
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⑷、规范化教学 病区护士长、教学老 师均备有一套完整的新护士培训计划及护 理工作标准，教学老师对照工作标准进行 教学。参加护理部每月组织的培训，每季 度护理教学查房等。
⑸、培训方式 采取科内、病房集中培 训，病房专人带教、单独讲解及对照标准 自学的方法相结合进行培训。
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新护士岗前培训计划 LOGO
1．培训目标： 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作， 全面掌握各项护理规章制度、职责、工作 程序、护理技术操作规范、护理工作方法 ，紧急事件处理办法，专科护理等多项护 理技能。
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2、实施方法：
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⑴、新护士培训计划 分为两阶段进行：
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护理人员岗前培训
应城市中医院护理部 彭翠丽
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医院吸引病人靠医生，留住病人靠护士。
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培训内容
• 医院基本情况 • 护理相关内容讲解 • 护士仪表规范要求
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医院基本概况
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应城市中医医院成立于1982年，现为 国家二级甲等中医医院，是全市中医药医
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三种护理风险表格评分
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一、压疮评分（Braden Scale）LOGO
1分
2分
3分
4分
㈠感觉 1.完全受限 2.极度受限 3.轻度受限 4.没有改变
㈡潮湿 1.一直浸湿 2.潮湿 3.偶尔浸湿4.很少浸湿
㈢活动方式（身体活动程度）1.卧床 2.轮椅 3.偶尔行走
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卫 计 委 知 识 抢 答 竞 赛
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业 务 教 学 查 房
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4.经常行走
㈣活动能力（控制或改变姿势的能力）1.完全不能移动 2.重度受限 3.轻度受限 4.没有改变
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⑵、制订完善的护理工作标准是新护士 培训效果的关键。护理工作制度、职责、操 作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工 作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质 量标准逐项进行。
⑶、具体培训 每位新护士要了解培训目 标、内容、工作标准及考核方式。由护士长 详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态 。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点 。
第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人 情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状 及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范 要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为 专科知识培训。各相关护士长详细列出转科期间 须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作 方法程序、培训内容及时间、考核方式等，认真 填写试用人员上岗手册。
疗、科研、教学中心，坐落于应城市城中 办事处大智路6号，目前开放床位293张， 将于今年7-8月份搬至后面新住院大楼，编 制床位500张。现有在职职工412人，其中 高级职称34人、中级职称122人。在岗护理 人员数 156人。
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医院基本概况
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医院服务功能齐全。设有急诊、内、外
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护理培训流程
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新护士每人配备一份试用护士上岗手
册，试用期为三个月 ，在此试用期间至少 轮转二个科室，大内科及大外科，试用手 册随人到科。所到科室护士长或带教老师 严格按计划带教，认真书写评价，原则上 要求新护士一月内方能独立值夜班，试用 期满，科室意见及护理部评价上交人事科 综评，考评合格者方可继续上岗，新护士 三年内轮科。
1.临床科室13个：内1科、内2科、内3科、内4 科、外1科、外2科、骨伤科、妇产科、康复 科、急诊科、五官科、手术室、供应室。
2.其中病房9个：内1科、内2科、内3科、内4 科、外1科、外2科、骨伤科、妇产科、康复 科。
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工作模式
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3.优质护理示范病区全院铺开。工作模 式是以责任制整体护理工作模式，是一种 以病人为中心全方位的护理模式，护士管 病人，分床到人责任到人，每位责任护士 负责8-15人，APN三班倒，弹性排班。
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⑹、考核方式 采用护理部考核与科室考核 相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方 法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了 解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全 面的理论和技术操作考试。考核成绩将记入个 人技术档案。
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护理相关情况
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一科室介绍
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操 作 示 教
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操 作 练 习
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三 基 考 试
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晚 会