最新识图用图地图知识专业知识讲座
合集下载
读图,识图,用图
1.营造读图氛围，培养地图应用习惯
自由、民主、有趣的地理学习氛围是调动学生读图兴趣、培养地图应用习惯的前提。地图既是学好地理知识的重要辅助工具，也是渗透地理学科语言的重要表达方式，把握地图就是把握地理知识。在地图中包含各种形态各异的版块，如果单靠死记硬背的形式，学生很快就会忘记，那么地理教师应从创新思维空间层面着手，增添地图教学的趣味性。例如在欧洲西部地图上确认各个国家的地理位置时，笔者没有让学生直接背诵知识点，而是鼓励大家开动脑筋，将欧洲西部地图上的各个版块想象成自己熟悉的事物，以此加深印象。如亚平宁半岛如同一只长筒靴，意大利就在这个长筒靴的中间；伊比利亚半岛则像一个人戴着帽子，人头就是葡萄牙、帽子就是西班牙。在笔者的启发下，学生对欧洲西部地图产生了强烈的探究欲望，此时继续提问：大家看，巴尔干半岛像不像一只大公鸡？那么这只大公鸡身体的各个部分，对应了哪些国家？学生开动脑筋，争先恐后地想回答问题，在想象与联想的驱动作用下，仿佛一只大公鸡跃然眼前，而鸡冠就是匈牙利、鸡腿就是阿尔巴尼亚、鸡尾巴就是保加利亚、鸡胸脯则是波黑……运用生动、形象的学习策略，学生轻而易举地记住欧洲各大半岛以及国家的地形，并对研究地图版块产生了浓厚的探究兴趣。
3.获取地图信息，掌握地图绘制技巧
高中地理涉及的地图类型非常多，如果学生想靠死记硬背来记住知识点，而没有掌握真正的读图技巧，根本不能适应考试需要，也不利于培养良好的读图能力。因此在训练学生读图时，要着重引导他们学会获取地图上有用的信息，这样就能抓住地图的关键点，快速地把握地图要素。例如学习地形图时，笔者先给学生介绍地形图的基本要素，然后让学生观察不同类型的地形图，通过地形图分析地势变化、判断地理位置，在此基础上分析具体的气候条件、气温变化、人口分布、降水分布等。只要学生掌握读图的方法与技巧，就能举一反三地通过地图获取有用信息，提高读图和用图能力。另外，指导学生亲自绘制地图也很重要，不仅能增添学习过程的趣味性，而且也能在绘制地图的过程中提高读图能力，加深对地图的印象。学生一边绘制地图，一边记忆地图上有价值的元素和知识点，这样不会遗漏任何细节，有利于培养学生的观察能力与思维能力，进一步完善对地图的认知与应用。
自由、民主、有趣的地理学习氛围是调动学生读图兴趣、培养地图应用习惯的前提。地图既是学好地理知识的重要辅助工具，也是渗透地理学科语言的重要表达方式，把握地图就是把握地理知识。在地图中包含各种形态各异的版块，如果单靠死记硬背的形式，学生很快就会忘记，那么地理教师应从创新思维空间层面着手，增添地图教学的趣味性。例如在欧洲西部地图上确认各个国家的地理位置时，笔者没有让学生直接背诵知识点，而是鼓励大家开动脑筋，将欧洲西部地图上的各个版块想象成自己熟悉的事物，以此加深印象。如亚平宁半岛如同一只长筒靴，意大利就在这个长筒靴的中间；伊比利亚半岛则像一个人戴着帽子，人头就是葡萄牙、帽子就是西班牙。在笔者的启发下，学生对欧洲西部地图产生了强烈的探究欲望，此时继续提问：大家看，巴尔干半岛像不像一只大公鸡？那么这只大公鸡身体的各个部分，对应了哪些国家？学生开动脑筋，争先恐后地想回答问题，在想象与联想的驱动作用下，仿佛一只大公鸡跃然眼前，而鸡冠就是匈牙利、鸡腿就是阿尔巴尼亚、鸡尾巴就是保加利亚、鸡胸脯则是波黑……运用生动、形象的学习策略，学生轻而易举地记住欧洲各大半岛以及国家的地形，并对研究地图版块产生了浓厚的探究兴趣。
3.获取地图信息，掌握地图绘制技巧
高中地理涉及的地图类型非常多，如果学生想靠死记硬背来记住知识点，而没有掌握真正的读图技巧，根本不能适应考试需要，也不利于培养良好的读图能力。因此在训练学生读图时，要着重引导他们学会获取地图上有用的信息，这样就能抓住地图的关键点，快速地把握地图要素。例如学习地形图时，笔者先给学生介绍地形图的基本要素，然后让学生观察不同类型的地形图，通过地形图分析地势变化、判断地理位置，在此基础上分析具体的气候条件、气温变化、人口分布、降水分布等。只要学生掌握读图的方法与技巧，就能举一反三地通过地图获取有用信息，提高读图和用图能力。另外，指导学生亲自绘制地图也很重要，不仅能增添学习过程的趣味性，而且也能在绘制地图的过程中提高读图能力，加深对地图的印象。学生一边绘制地图，一边记忆地图上有价值的元素和知识点，这样不会遗漏任何细节，有利于培养学生的观察能力与思维能力，进一步完善对地图的认知与应用。
2020年地理中考复习专题01 读图、识图、用图
D.该区域位于南半球,乙地代表海洋 快,气温低,海洋散热慢,气温高。读图可
知,同纬度处甲区域气温高于乙区域气
温,北半球1月为冬季,所以甲处为海洋,
乙处为陆地。
图ZT1-10
类型四 地理统计图
一般统计图包括折线(曲线)统计图、饼状统计图、柱状统计图等,判读的方 法如下。
图ZT1-11
1.首先看清图表名称:图表名称能够说明该图表主题内容,有些题目甚至在图表 中没有图例、表头,此时只能通过图表名称来获取信息。 2.其次看清图例、标记、表头:结合图名和图例、标记、表头等审清统计图表表 达的确切含义。 3.判读同一地理事物(现象)的数量特征、分析成因如:数值的大小、极值、特征 值、随时空变化规律等,并解释其成因。 4.判读不同地理事物(现象)间的数量关系:结合地理基础知识找出图表中不同地 理事物(现象)之间存在的数量关系、因果关系等。
类型五 漫画图
如何解答漫画题,方法如下。 1.细读漫画并获取与试题有关的有用信息。 2.分清是关于哪个方面的问题,如可能是资源、环境、人口或者气候等方面。 3.联系所学的有关理论与知识,构思答题方案。 4.答题时,必须结合材料进行归纳概括,语言要精炼,观点要鲜明。
｜典例剖析｜
例6 下图漫画反映的在土地资源利用
气候湿热
亚马孙平原、东南亚、 印度半岛、刚果盆地
热带草原景观/大 象、狮子、长颈鹿
游牧民族 干湿季变化的热带环境
非洲
自然景观
人文景观
反映的区域环境特征
（续表） 典型分布地区
火山喷发景观 质地轻便的木质楼房 地壳活跃的环境
板块边界地带
雪山、雪地景 观/驯鹿
河湖密布
冰原景观、苔 原景观/北极熊
滑雪场、屋顶坡度大 的木屋
定向越野 识图用图知识讲解
正确连接实物与地图上的所对应的符号
2. 地图与指北针
A B
C F
E D
G
20
利用指北针定向
2. 地图与指北针
21
总结1
2. 地图与指北针
•地图是地球表面从空中鸟瞰的缩略图。
•地图上的比例尺说明地图被缩小了多少倍。
•不同的地图有不同的颜色和符号。 • 图例说明了地图上的不同颜色和符号。 • 等高线是指地形高度的差异， 它表明哪里有山.哪里有坑
• 黄色代表开阔地：田野、牧场或空旷区 • 黑色代表任何人造物体；小路、小径、
输电线；岩石、悬崖峭壁和大石头
• 白色表示容易通过的森林区 • 绿色代表浓密，不易通过的森林，
绿色越深，越难通过 • 棕色表示等高线和主干道及坚硬的路面 • 黄绿色是私宅区域，禁入。
如民宅、私家花园或草坪
• 红/紫红色指南北线，上北的粗线及路线
48
总结
• 出发顺序表/成绩单 • 起/终点区域 • 在起/终点区域用隔离绳隔开无关人群 • 帐篷(用于刮风、下雨天） • 赛事执行者
49
一切就绪，准备出发！
• 地图 • 路线 • 点标旗 • 打卡器 • 积极的态度
…所有这些都是一名成功的赛 事组织者必备条件
一切就绪，准备出发！
50
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 我们所说的独特的、显著的地貌是指如湖泊或高山等地貌
• 袭击点（安全参照点）是指那些容易找到、离目的地最近 的明显地物
32
总结
4. 实地练习
• 脚踏实地，一步一步地练习，在向更高阶段努 力之前，要完全了解当前所处阶段。
• 通过读图，尝试着在脑海中勾划出地形的面貌和 大致方向，以及通过你所看到的地物，猜想它们 在地图中应是什么样的。
2. 地图与指北针
A B
C F
E D
G
20
利用指北针定向
2. 地图与指北针
21
总结1
2. 地图与指北针
•地图是地球表面从空中鸟瞰的缩略图。
•地图上的比例尺说明地图被缩小了多少倍。
•不同的地图有不同的颜色和符号。 • 图例说明了地图上的不同颜色和符号。 • 等高线是指地形高度的差异， 它表明哪里有山.哪里有坑
• 黄色代表开阔地：田野、牧场或空旷区 • 黑色代表任何人造物体；小路、小径、
输电线；岩石、悬崖峭壁和大石头
• 白色表示容易通过的森林区 • 绿色代表浓密，不易通过的森林，
绿色越深，越难通过 • 棕色表示等高线和主干道及坚硬的路面 • 黄绿色是私宅区域，禁入。
如民宅、私家花园或草坪
• 红/紫红色指南北线，上北的粗线及路线
48
总结
• 出发顺序表/成绩单 • 起/终点区域 • 在起/终点区域用隔离绳隔开无关人群 • 帐篷(用于刮风、下雨天） • 赛事执行者
49
一切就绪，准备出发！
• 地图 • 路线 • 点标旗 • 打卡器 • 积极的态度
…所有这些都是一名成功的赛 事组织者必备条件
一切就绪，准备出发！
50
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 我们所说的独特的、显著的地貌是指如湖泊或高山等地貌
• 袭击点（安全参照点）是指那些容易找到、离目的地最近 的明显地物
32
总结
4. 实地练习
• 脚踏实地，一步一步地练习，在向更高阶段努 力之前，要完全了解当前所处阶段。
• 通过读图，尝试着在脑海中勾划出地形的面貌和 大致方向，以及通过你所看到的地物，猜想它们 在地图中应是什么样的。
识图用图
仙后星座由五颗明亮的星组成，形状象一个“W”。在 “W”缺口方向，约为缺口宽度的两倍处，就是北极星。
大熊星座和仙后星座分别位于北极星的两侧。北极星 的高度，大约等于观测者所在地的纬度。在北纬 40°以北 地区，全年可以看到大熊星座和仙后星座，在北纬 40°以
南地区，有时只能看到其中的一个星座，另一个则移到地 平线以下。
判定时，应以当地时间为准，我国大部分地区都使用 北京时间，即东经 120 度的时间，由于经度不同，在同一 北京标准时间内，各地所见太阳的位置也不同。因此，在 远离东经 120 度的地区判定方位时，应将北方时间换算为 当地时间，根据地球每小时由西向东转动经度 15 度的道 理，即以东经 120 度为准，每向东 15 度求其当地时间，应 将北方时间加上 1 小时；每向西 15 度，就减去 1 小时。如
它影响作战全过程，是构成作战活动的基本要素，制约着
兵力的投入、装备的使用，并影响作战方式与作战规模。
作战计划都是依据敌情、我情和地形制定的，凡是正确的
作战计划，是巧取地形，因地用兵，借地形促进敌对双方
战斗力消长转换的实案。作战的成败，在一定程度上取决
于利用地形的正确与否。因此，军事地形学的基本内容和
(三)利用星座判定 1.利用北极星判定 北极星是正北天空一颗较亮的恒星，夜间找到了北极
星，就找到了正北方向。北极星位于小熊星座的尾端，因 小熊星座比较暗淡，所以通常根据大熊星座(北斗七星、俗 称勺子星)和仙后星座(女帝星座又叫 W 星座)来寻找。如图 3－7。
大熊星座由七颗明亮的星组成，形状象一把勺子，将 勺端甲、乙两星的边线向勺子口方向延长，约在两星相隔 的五倍处，有一颗较明亮的星，就是北极星。
研究地形的一些基本方法和技能。
一、地图概述
大熊星座和仙后星座分别位于北极星的两侧。北极星 的高度，大约等于观测者所在地的纬度。在北纬 40°以北 地区，全年可以看到大熊星座和仙后星座，在北纬 40°以
南地区，有时只能看到其中的一个星座，另一个则移到地 平线以下。
判定时，应以当地时间为准，我国大部分地区都使用 北京时间，即东经 120 度的时间，由于经度不同，在同一 北京标准时间内，各地所见太阳的位置也不同。因此，在 远离东经 120 度的地区判定方位时，应将北方时间换算为 当地时间，根据地球每小时由西向东转动经度 15 度的道 理，即以东经 120 度为准，每向东 15 度求其当地时间，应 将北方时间加上 1 小时；每向西 15 度，就减去 1 小时。如
它影响作战全过程，是构成作战活动的基本要素，制约着
兵力的投入、装备的使用，并影响作战方式与作战规模。
作战计划都是依据敌情、我情和地形制定的，凡是正确的
作战计划，是巧取地形，因地用兵，借地形促进敌对双方
战斗力消长转换的实案。作战的成败，在一定程度上取决
于利用地形的正确与否。因此，军事地形学的基本内容和
(三)利用星座判定 1.利用北极星判定 北极星是正北天空一颗较亮的恒星，夜间找到了北极
星，就找到了正北方向。北极星位于小熊星座的尾端，因 小熊星座比较暗淡，所以通常根据大熊星座(北斗七星、俗 称勺子星)和仙后星座(女帝星座又叫 W 星座)来寻找。如图 3－7。
大熊星座由七颗明亮的星组成，形状象一把勺子，将 勺端甲、乙两星的边线向勺子口方向延长，约在两星相隔 的五倍处，有一颗较明亮的星，就是北极星。
研究地形的一些基本方法和技能。
一、地图概述
地图方向判别知识和地形图查询基本知识
地图方向判别知识和地形图查询基本知识地图识图基本知识一般在中学就已经学过，故这里只是一般的介绍：以下以地形图为例：地图方向：绝大多数地区的地图其方向都是图纸的上北、下南、左西、右东，认清这点很重要，这是计划活动行程所需要弄清的问题。
只有少数特定地图（如厂区图、少数城市图等）是按特定要求绘制的，方向是由一个方向标注明。
在野外旅行必须学会辨别方向，否则，有一张地图也是白有。
当然，方向对于一般的旅行意义不大，不是因为有指南针依靠，而是到处都有路，无需辨别方向只要问路即可。
但掌握辨别方向是重要的一课，在装备中已经讲了指南针的基本使用知识，下面简单介绍其他的野外辨向知识：太阳与月亮：大家都知道，太阳从东方升起，从西方落下，故观察日出日落一般可以看出一个大致的方向。
也可以用以下办法测定：在一块平地上竖一根直棍（在1米以上），先在直棍影子的顶端作一个标记（如放一块石头），直棍的影子会随着太阳的移动而移动，10－60分钟（时间不定）后，在现在的棍子顶端的地方又作一标记，这时在两个标记间划一条直线，并在这条直线的中间垂直的划一条线，这个十字就是一个方向标，现在可以将二个标记点标注上东，而后，顺时针依次标上南、西、北方。
观察天象：观察天象最为常见的就是观察北极星，夜晚，在月暗星明的夜空下，我们总会找到形似勺子的北斗星座，在那勺端七倍距离处有一颗明亮的星，那就是北极星，它是小熊星座的尾巴，以它为轴心，所有的星星都围绕它旋转，它的正下方就是正北方，顺时针即是东，南，西方。
一、地图上的方向人们习惯认为地图上的方向是“上北下南，左西右东”，其实此说法并不准确。
如在利用正轴方位投影制作的北半球地图上，如何判别东、西、南、北?上述说法就不管用。
地图上确定方向的正确方法是：利用经线来确定南北方向，北半球图上经线向北极方向为北，向南极方向为南；利用纬线来确定东西方向，北半球图上沿纬线逆时针方向是从西向东。
地形图上的方向包括：真北(地理北)、磁北、坐标纵线北；三种基本方向线和三种偏角。
建筑构造与识图第一章建筑识图基础知识
1.2 绘制工具与仪器的使用方法
（2）比例尺常见的比例尺如图1.9所示。比例尺的使用方法是：首先，在尺上找到所需的比例；然后，看清尺上每单位长度所表示的相应长度，就可以根据所需要的长度，在比例尺上找出相应的长度作图。例如，要以1∶100的比例画2700 mm的线段，只要从比例尺1∶100的刻度上找到单位长度1 m（实际长度仅是10 mm），并量取从0到2.7 m刻度点的长度，就可用这段长度绘图了。
表1.6 绘图所用的比例
1.1 制图的基本知识
图1.4 比例的注写
1.1 制图的基本知识
如图1.5（a）所示，图样上的尺寸应包括尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号和尺寸数字四要素。尺寸线、尺寸界线用细实线绘制，如图1.5所示。尺寸起止符号一般用中实线的斜短画绘制，其倾斜的方向应与尺寸界线成顺时针45°角，长度宜为2～3 mm。半径、直径、角度、弧长的尺寸起止符号宜用箭头表示，箭头的画法如图1.5（c）所示。
1.1 制图的基本知识
比例宜注写在图名的右侧，字的底线应取平齐，比例的字高应比图名字高小一号或两号。如图1.4所示。
注：字号与字高的换算关系：美国人习惯于用"磅"作为文字的计量单位，而中国人却习惯于字号作为文字的计量单位。它们的对应关系是：初号=42磅=14.82毫米 小初=36磅=12.70毫米 一号=26磅=9.17毫米小一=24磅=8.47毫米 二号=22磅=7.76毫米 小二=18磅=6.35毫米三号=16磅=5.64毫米 小三=15磅=5.29毫米 四号=14磅=4.94毫米小四=12磅=4.23毫米 五号=10.5磅=3.70毫米 小五=9磅=3.18毫米六号=7.5磅=2.56毫米 小六=6.5磅=2.29毫米 七号=5.5磅=1.94毫米八号=5磅=1.76毫米字体的磅值大小是指从字母笔划的最顶到字母笔划的最底端。1英寸等于72磅。
（2）比例尺常见的比例尺如图1.9所示。比例尺的使用方法是：首先，在尺上找到所需的比例；然后，看清尺上每单位长度所表示的相应长度，就可以根据所需要的长度，在比例尺上找出相应的长度作图。例如，要以1∶100的比例画2700 mm的线段，只要从比例尺1∶100的刻度上找到单位长度1 m（实际长度仅是10 mm），并量取从0到2.7 m刻度点的长度，就可用这段长度绘图了。
表1.6 绘图所用的比例
1.1 制图的基本知识
图1.4 比例的注写
1.1 制图的基本知识
如图1.5（a）所示，图样上的尺寸应包括尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号和尺寸数字四要素。尺寸线、尺寸界线用细实线绘制，如图1.5所示。尺寸起止符号一般用中实线的斜短画绘制，其倾斜的方向应与尺寸界线成顺时针45°角，长度宜为2～3 mm。半径、直径、角度、弧长的尺寸起止符号宜用箭头表示，箭头的画法如图1.5（c）所示。
1.1 制图的基本知识
比例宜注写在图名的右侧，字的底线应取平齐，比例的字高应比图名字高小一号或两号。如图1.4所示。
注：字号与字高的换算关系：美国人习惯于用"磅"作为文字的计量单位，而中国人却习惯于字号作为文字的计量单位。它们的对应关系是：初号=42磅=14.82毫米 小初=36磅=12.70毫米 一号=26磅=9.17毫米小一=24磅=8.47毫米 二号=22磅=7.76毫米 小二=18磅=6.35毫米三号=16磅=5.64毫米 小三=15磅=5.29毫米 四号=14磅=4.94毫米小四=12磅=4.23毫米 五号=10.5磅=3.70毫米 小五=9磅=3.18毫米六号=7.5磅=2.56毫米 小六=6.5磅=2.29毫米 七号=5.5磅=1.94毫米八号=5磅=1.76毫米字体的磅值大小是指从字母笔划的最顶到字母笔划的最底端。1英寸等于72磅。
建筑识图基础知识(课堂PPT)
第一章 建筑识图基础知识
1
目录
第一节 制图基本规定 第二节 建筑施工图编制概况 第三节 建筑总平面图 第四节 建筑平面图 第五节 建筑立面图 第六节 建筑剖面图 第七节 建筑详图
2
第一节 制图基本规定
绘制建筑施工图，不能各行其是。否则，无法进行设计、
施工和验收工程，这就必须有统一的标准，即建筑制图国家
比例的注写
15
第一节 制图基本规定
五、定位轴线
定位轴线是用来确定建筑物主要结构及构件位置的尺寸基准线。 定位轴线用细点划线表示，端部画细实线圆，直径8~10毫米。 定位轴线圆的圆心应在定位轴线的延长线上或延长线的折线上。圆内注明编号。 定位轴线的编号
①宜标注在图样的下方或左侧。 ②横向编号应用阿拉伯数字，从左至右顺序编写； ③竖向编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写， ④大写拉丁字母中的I、O、Z三个字母不得用为轴线编号，以免与数字 1、0、2混淆。
1:50 1:100 1:200
1:200 1:400
详图
1:1 1:2 1:5 1:10 1:20 1:25 1:50
可用比例 1:2500 1:10000
1:150 1:300 1:400
1:500 1:3 1:15 1:30 1:40 1:60
14
第一节 制图基本规定
比例应用阿拉伯数字表示。比例宜注写在图名的 右侧，字的基准应取平；比例的字高宜比图名的 字高小一号或二号。 一般情况下，一个图样应选用一种比例，特殊情 况下，同一图样可选择两种比例。
27
标高 标高
绝对标高 在我国绝对标高是以青岛附近黄海平均海平面为零点，以 次为基准的标高。
相对标高 相对标高一般是以新建建筑物底层室内主要地面为基准的标 高。
1
目录
第一节 制图基本规定 第二节 建筑施工图编制概况 第三节 建筑总平面图 第四节 建筑平面图 第五节 建筑立面图 第六节 建筑剖面图 第七节 建筑详图
2
第一节 制图基本规定
绘制建筑施工图，不能各行其是。否则，无法进行设计、
施工和验收工程，这就必须有统一的标准，即建筑制图国家
比例的注写
15
第一节 制图基本规定
五、定位轴线
定位轴线是用来确定建筑物主要结构及构件位置的尺寸基准线。 定位轴线用细点划线表示，端部画细实线圆，直径8~10毫米。 定位轴线圆的圆心应在定位轴线的延长线上或延长线的折线上。圆内注明编号。 定位轴线的编号
①宜标注在图样的下方或左侧。 ②横向编号应用阿拉伯数字，从左至右顺序编写； ③竖向编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写， ④大写拉丁字母中的I、O、Z三个字母不得用为轴线编号，以免与数字 1、0、2混淆。
1:50 1:100 1:200
1:200 1:400
详图
1:1 1:2 1:5 1:10 1:20 1:25 1:50
可用比例 1:2500 1:10000
1:150 1:300 1:400
1:500 1:3 1:15 1:30 1:40 1:60
14
第一节 制图基本规定
比例应用阿拉伯数字表示。比例宜注写在图名的 右侧，字的基准应取平；比例的字高宜比图名的 字高小一号或二号。 一般情况下，一个图样应选用一种比例，特殊情 况下，同一图样可选择两种比例。
27
标高 标高
绝对标高 在我国绝对标高是以青岛附近黄海平均海平面为零点，以 次为基准的标高。
相对标高 相对标高一般是以新建建筑物底层室内主要地面为基准的标 高。
识图理论知识-教案
教案授课内容识图理论知识授课对象中专、大专、士官班授课时间10课时授课地点教室通过学习，了解军事地形学相关基础理论知识，学会并掌握识图、用图基本方法,为正确使用地图、分析地形打下基础。
教学内容:1、地图概述2、地图比例尺及地物符号3、地貌判读4、坐标系方位角教学难点:等高线显示地貌的原理教学方法:讲授与练习相结合。
教学用具:教案，Powerpoint课件。
教学要求:一、按教员授课思路，认真听讲，做好笔记；二、图上作业练习，要提高作业精度；三、课外复习，做好各章、节作业练习题。
第一节地图概述一、地图的定义地图，是地球表面自然和社会现象的缩写图。
地球近似椭球体，表面起伏不平，要想把不可能展为平面的椭球面上的自然和社会现象转绘在平面图纸上，并能保证在图上进行长度(距离)、角度、高度、面积和坐标等的量读和计算，就必须遵从一定的数学法则。
地面上的物体种类繁多，形状、大小不一，为能由图上识别物体，就必须采用特定的图式符号。
地面上某些物体的位置会相互叠加在一起，为清晰表示和增强地图的地理景观感受，图式符号应使用与自然色彩相似的颜色描绘。
为标明物体的名称、质量和数量，图上应以规定的字体和大小，用文字和数字予以注明。
由于地球表面的自然和社会现象是多种多样的，图上不可能、也没有必要全部表示。
这就必须依用图目的的不同，按物体所具使用意义的大小进行取舍与制图综合。
如军用地图，应着重表示军事意义突出的物体；综合表示数量较多、分布密集、军事意义属于一般的物体；舍去军事意义不大的物体。
所以，地图是按照一定的数学法则，用特定的图式符号、颜色和文字注记，将地球表面的自然和社会现象，经过一定的制图综合测绘于平面上的图。
二、地图的分类与用途为便于使用、管理和研究地图方便，常以地图的某些特征做标志，将其归纳为一定的类别。
地图的分类标志通常有：制图区域范围、使用对象、使用方式、比例尺、表示方法、表示内容等。
但最常用的是按表示内容分类。
地图按表示内容分为：普通地图与专题地图两大类。
识图用图-地图知识教案
判读过程中可以采用对照法和战术分析 法，其中对照法就是像片与地图对照，比较， 以判明相关资料。战术分析法就是在判读军事 目标时，利用像片和标有敌我情况的工作图， 根据了解的敌情和地形资料，进而判明目标的 类型，确定目标性质。
简单的航空图判读就这些，下面讲讲海图 常识，海图顾名思义就是以海洋为主要描写对 象着重表示与航海，海上作战和训练有关的地 形要素及助航标志的地图。海图按用途的不同， 分为普通海图和专用海图。普通海图包括港湾 图、海岸图、航海图和海区总图，专用海图包 括参考用海图、专门海图。海图的总类就是这 么多，其他的使用和判别常识我们在这不需要 掌握，在这不多做介绍。
乙-4，我们就可以知道是 1：2.5 万的北京
地图。
2. 根据经纬度推算图幅编号
我们可以通过一个实例来讲解这个推算
方法：
例：已知周庄为北纬 30°18′，东经 120°
09′求周庄所在的 1：5 万图幅编号？
1.求所在 1：100 万图编号公式为：
横列数=纬度/4°（有余+1）
甲12
34
丙
丁
纵列数=30+经度/6°（有余+1） 将周庄经纬值代入公式为： 横列数=30°18′/4°=7+1=8 纵列数=30+120°09′/6°=30+(20+1)=51 所以周庄所在 1：100 万图幅编号为 8-51。 3.然后绘一草图，按照 1：10 万图分幅经 纬差划小格，注记上相应的经、纬度值，查得 1:10 万图幅编号 8-51-61，1：5 万编号在 1： 10 万 基 础 上 再 划 小 格 ， 图 上 作 业 可 得 编 号 8-51-61-甲 二、地图的拼贴与折叠
今天所讲的第二块内容是地图的拼贴与折 叠，这在实际作业中比较常用，拼贴是为了便 于使用地图，折叠是为了便于携带保管。
简单的航空图判读就这些，下面讲讲海图 常识，海图顾名思义就是以海洋为主要描写对 象着重表示与航海，海上作战和训练有关的地 形要素及助航标志的地图。海图按用途的不同， 分为普通海图和专用海图。普通海图包括港湾 图、海岸图、航海图和海区总图，专用海图包 括参考用海图、专门海图。海图的总类就是这 么多，其他的使用和判别常识我们在这不需要 掌握，在这不多做介绍。
乙-4，我们就可以知道是 1：2.5 万的北京
地图。
2. 根据经纬度推算图幅编号
我们可以通过一个实例来讲解这个推算
方法：
例：已知周庄为北纬 30°18′，东经 120°
09′求周庄所在的 1：5 万图幅编号？
1.求所在 1：100 万图编号公式为：
横列数=纬度/4°（有余+1）
甲12
34
丙
丁
纵列数=30+经度/6°（有余+1） 将周庄经纬值代入公式为： 横列数=30°18′/4°=7+1=8 纵列数=30+120°09′/6°=30+(20+1)=51 所以周庄所在 1：100 万图幅编号为 8-51。 3.然后绘一草图，按照 1：10 万图分幅经 纬差划小格，注记上相应的经、纬度值，查得 1:10 万图幅编号 8-51-61，1：5 万编号在 1： 10 万 基 础 上 再 划 小 格 ， 图 上 作 业 可 得 编 号 8-51-61-甲 二、地图的拼贴与折叠
今天所讲的第二块内容是地图的拼贴与折 叠，这在实际作业中比较常用，拼贴是为了便 于使用地图，折叠是为了便于携带保管。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
周市
及口镇
沙河县
理县
跃进城
南明镇
云阳县
清水桥
一般按上压下，左压右的习惯粘贴，拼接时以主要地物能 相互衔接为准。
二、地图的拼贴与折叠
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
折叠时若是拼贴后地图，将不要的部分折向背面，如果 是单张地图，有两种样式：
（二）正反坐标方位角的换算 αAB=αBA±30-00
（三）左右坐标方位角的换算 1.右坐标方位角=左坐标方位角+方向角 αAC=αAB+β 左坐标方位角反之即可
三、方位角的概念及换算
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
四、卫星航空图（像）片和海图
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
(一)观察航空像片的方法
3．立体观察法 立体观察就是利用立体观察仪器(如立体镜)，对两张
从不同角度拍照 同一地区的像片(称立体像对)进观察。 它能使观察者在视觉中，形成与原来地面高低起伏相似 的立体感，再现实物的立体空间形象，立体观察有利于 详细研究目标，提高判读的准确性。
1：10万
20′00 ″
30′00 ″
1：5万
10′00 15′00
″
″
1：2.5万 5′00″ 7′30″
1：100 万
1
1：50 万
=4
1
图幅间数量关系
1：20 万
1：10 万
=36
=144
=9
=36
1
=4
1
1：5 万 =576 =144 =16
=4
1
1：2.5 万
=2304 =576
=64
=16
说明
以1： 100万为
基础
=4
以1：10
万为基
1
础
一、地图的分幅和编号
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
1：50万、1：25万、1： 10万地图编号都是以1：100万 图为基础，具体的分幅方式见 表。这边要强调的是1:5万、1： 2.5万地图编号，这两种比例尺 地图都是以1：10万图为基础， 把一幅1：10万划分为4幅1:5 万图，每幅分别以甲乙丙丁表 示。
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
一、地图的分幅和编号
所谓的地图编号就是将地球表面按一定的范围，有规 律的划分成若干块，每一块为一幅图，按一定的顺序和规 律赋予给每一幅图给一个代号。
地图分幅有经纬度分幅和矩形分幅，我国主要采用经纬 度分幅法分幅，以国际百万分之一地图的编号为基础编号 的，各种比例尺地图的图幅都有一定的倍数关系。
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
(一)观察航空像片的方法
2．放大观察 放大观察就是借助放大
镜来观察像片上的影像。 通常使用放大倍率为2-10 倍的放大镜。当影像很小， 且镜头、胶卷的分辨率很 高时，也可采用更大倍率 的放大镜。
一、地图的分幅和编号
1：10万 图幅编号
10-50-5
1：10万
10-50-5-乙 图幅编号
甲
乙
丙
丁
10-50-5-乙-4
1：10万
图幅编号
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
拼贴首先要知道地图间的位置关系，接图表就是表示这 种关系的图标，它分大接图表和小接图表，常用的是小接图 表，在每张地图的左上角都有这样一幅九格图。
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
课目：地图知识 目的：通过授课，掌握地图基本常识。 内容：一、地图的分幅和编号
二、地图的拼贴和折叠 三、方位角的概念及换算 四、卫星航空图（像）片和海图 方法：理论讲解、小结讲评 要求：1.上课要认真听讲； 2.刻苦训练，认真体会。
（一）坐标方位角和磁方位角的换算 1.基本公式 △ Am=α-Am(α＞Am,则△Am为正，反之△Am为负） 2.求坐标方位角 α=△Am + Am(其中△Am带符号） 3.求磁方位角 Am= α-△Am
三、方位角的概念及换算
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
四、卫星航空图（像）片和海图
四、卫星航空图（像）片和海图
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
(一)观察航空像片的方法 1.直接观察 直接观察就是依靠眼睛 的视觉能力，直接观察相 片上的目标影像。
四、卫星航空图（像）片和海图
三、方位角的概念及换算
方位角就是从某点的 指北方向线起，依顺时针方 向到目标方向线之间的水平 夹角，根据现地用图的需要， 在地图上定向，采用了三种 不同的起始方向线，即真子 午线，磁北线，坐标纵线， 因此从某点到同一目标，就 有三种不同意义的方位角。
真
坐标Байду номын сангаас线北
北
磁北
三、方位角的概念及换算
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
一、地图的分幅和编号
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
我国基本比例尺地形图的分幅关系
比例尺
图幅大小 纬差 经差
1：100万 4°00″ 6°00″
1：50万 2°00″ 3°00″
1：20万
40′00 ″
1°00″
（1）先将图面上下相对折叠，露出图名，再将上下折好 的地图平分三折，向后反折露出图名。
（2）先沿东内图廓和北内图廓线向后反折；再使图图相 对，上下相折，然后将上下对折好的地图平分三折，露出图 名。
二、地图的拼贴与折叠
地图知识
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。