少儿拉丁舞教学计划
幼儿拉丁舞教学计划
幼儿拉丁舞教学计划拉丁舞是一种充满活力、富有节奏感的舞蹈，对于幼儿来说，学习拉丁舞可以锻炼身体的协调性、节奏感和自信心。
本文将为您介绍一份幼儿拉丁舞教学计划，帮助您更好地指导孩子学习拉丁舞。
第一阶段：基础训练在第一阶段，我们将侧重于基础训练，包括以下几个方面：1. 基本步伐和动作首先，我们将介绍拉丁舞的基本步伐和动作，如基本步、侧步、并步等。
通过反复练习，让孩子熟悉这些步伐和动作。
2. 身体姿态和舞蹈姿势良好的身体姿态和舞蹈姿势是学习拉丁舞的基础。
我们将教授孩子如何保持挺拔的姿势，正确的手臂摆动和脚步移动。
3. 节奏感和音乐配合培养孩子的节奏感和音乐配合能力是非常重要的。
我们将通过听音乐、唱歌或打节拍的方式，帮助孩子感受节奏，学会与音乐配合。
第二阶段：舞蹈组合练习在第二阶段，我们将开始教授孩子舞蹈组合，让孩子开始接触完整的舞蹈。
1. 基本舞蹈组合我们将教授一些基本的拉丁舞组合，如慢板、快板和变奏曲。
这些组合将根据孩子的进度和掌握程度逐渐增加难度。
2. 舞蹈表演和比赛为了增强孩子的兴趣和动力，我们将组织舞蹈表演和比赛。
让孩子有机会展示自己的舞蹈，体验比赛的乐趣。
第三阶段：舞蹈表现力和情感表达在第三阶段，我们将注重培养孩子的舞蹈表现力和情感表达能力。
1. 舞蹈表现力我们将通过教授舞蹈技巧和动作，提高孩子的舞蹈表现力。
例如，如何运用身体的线条、动作的力度和幅度等来增强舞蹈的表现力。
2. 情感表达能力学习拉丁舞不仅要掌握技巧和动作，还要表达出舞蹈所蕴含的情感。
我们将引导孩子通过音乐的感知和理解，将情感融入到舞蹈中，从而增强舞蹈的感染力。
课程设置和时间安排为了确保教学计划的顺利实施，我们建议如下课程设置和时间安排：1. 课程设置每节课时长为45分钟，教学内容包括基础训练、舞蹈组合练习和舞蹈表现力及情感表达。
我们将根据孩子的年龄和进度，逐步增加课程难度。
2. 时间安排我们提供周一到周五的课程安排，家长可以根据孩子的课余时间和兴趣选择合适的时间段。
少儿拉丁舞学习计划模板
少儿拉丁舞学习计划模板一、学习目标本学习计划旨在帮助少儿学员全面提升拉丁舞技术水平，培养优秀的舞蹈表演能力，提升自信和团队合作意识，同时通过活动促进身心健康，让孩子们在快乐中学习，追求更高自我。
二、学习内容1. 基本拉丁舞蹈动作训练——学习基本的步伐、身姿、转身等动作——掌握韵律感和舞蹈节奏的把握——培养舞台表现能力2. 舞蹈技巧提升——增强腿部灵活度、力量、平衡感——培养正确的舞蹈姿势和舞台表现力——增强拉丁舞蹈节奏和音乐感3. 舞蹈表演——组织舞蹈队形成团队——策划和准备舞蹈表演和比赛——参加舞蹈表演和比赛三、学习时间每周进行2-3次课程，每次课程为1小时。
四、学习方式1. 集体课程培训组织少儿们参加集体拉丁舞蹈课程培训，通过专业教练的教学，针对不同的学员情况进行细化指导。
2. 个性化辅导根据学员的个人特点进行针对性的舞蹈技巧训练和指导，帮助孩子们快速提升自己的舞蹈技能。
3. 参与拉丁舞蹈比赛组织学员参与拉丁舞蹈比赛，锻炼学员的表演能力，增强比赛阅历和心理素质。
五、学习要求1. 认真学习学员要保持学习态度，认真听从教练的指导，勤于练习，勇敢挑战自己。
2. 团队合作学员要积极参与小组训练，尊重队友，互相帮助，积极参与团队表演。
3. 坚持练习学员要坚持每天练习舞蹈动作，养成良好的练习习惯，才能够取得进步。
六、学习评估1. 学员考核通过每月一次的考核，评估学员的学习情况，及时发现问题并给予指导。
2. 比赛成绩参与比赛后，根据学员的表现成绩进行评估，鼓励优秀学员，指导平均成绩学员。
3. 学员评价学员可以通过评价表和反馈意见，反映自己对培训的体验和对教练、培训内容的建议。
七、学习效果1. 提升技术水平通过学习，学员能够掌握拉丁舞的基本动作和技术，提升舞蹈表演能力。
2. 增强自信心学员在学习过程中逐渐提升技能，获得肯定和认可，从而增强自信心。
3. 提高协作能力在活动中，学员要通过团队合作和协调配合，培养出较强的团队协作意识。
幼儿拉丁舞教学计划
幼儿拉丁舞教学计划一、引言拉丁舞作为一种热情洋溢的舞蹈形式，具有独特的魅力，能够培养幼儿的音乐感、节奏感和协调性。
本文旨在提供一份幼儿拉丁舞教学计划，帮助教师们有效地组织和开展对幼儿拉丁舞的教学活动，让幼儿在快乐的舞蹈中成长。
二、教学目标1. 培养幼儿对音乐的感知能力，提高其舞蹈配合乐曲的能力；2. 培养幼儿的节奏感和协调性，培养其对身体的灵活掌控能力；3. 培养幼儿的团队意识和合作精神，提高其与他人的交流能力；4. 增强幼儿的自信心和表现欲望，培养其舞台意识。
三、教学内容一、舞蹈基本功的训练1. 身体的热身训练，包括拉伸、跳跃、转身等动作；2. 基本姿势的练习，包括站姿、跳跃姿势、转身姿势等；3. 步伐的学习，包括前进、后退、转身等基本步伐。
二、舞蹈技巧的学习1. 翻转技巧的训练，包括转身、转体、跳跃等；2. 扭动技巧的学习，包括扭臀、扭腰、扭臂等；3. 投掷技巧的练习，包括丢球、接球、传球等。
三、单人舞蹈的探索1. 音乐与舞蹈的配合，让幼儿在音乐中展现个人舞姿；2. 舞蹈节奏的把握，让幼儿能够根据音乐的节奏进行舞蹈表演；3. 舞蹈动作的编排，让幼儿创造和组合多种舞蹈动作。
四、团体舞蹈的合作1. 团体的配合训练，让幼儿掌握与他人共同演绎舞蹈的技巧；2. 舞台表演的训练，包括舞台排位、动作统一、面向观众等；3. 团体舞蹈的创作，鼓励幼儿通过合作创作出属于自己的舞蹈作品。
五、教学方法与策略1. 游戏化教学，通过趣味的游戏和小组活动激发幼儿的学习热情；2. 视觉教学辅助，利用视频和图片展示舞蹈动作，帮助幼儿更好地理解和模仿；3. 分组合作，让幼儿在小组中相互配合，共同完成舞蹈任务。
六、教学评估与总结1. 表演评估，通过观察幼儿的舞蹈表现来评价其学习成果；2. 教师评估，定期与幼儿进行面对面的交流和反馈；3. 教学总结，及时总结教学中的问题和经验，不断优化教学方法。
四、结束语本文提供了一份幼儿拉丁舞教学计划，希望能够为教师们在幼儿拉丁舞教学中提供一些参考和指导。
拉丁教学少儿教案设计模板
一、课程名称：少儿拉丁舞基础课程二、教学对象：6-12岁儿童三、教学目标：1. 培养学生对拉丁舞的兴趣，激发他们的舞蹈热情。
2. 通过拉丁舞的学习，提高学生的身体协调性、节奏感和音乐感。
3. 塑造学生的优美体态，增强自信心和团队协作能力。
4. 培养学生的审美情趣，陶冶情操。
四、教学内容：1. 拉丁舞的基本站姿、手形、脚形。
2. 拉丁舞的基本步法：伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛。
3. 拉丁舞的组合动作及套路。
五、教学重点与难点：1. 教学重点：基本站姿、手形、脚形，基本步法的掌握。
2. 教学难点：动作的协调性、节奏感及音乐感的培养。
六、教学准备：1. 拉丁舞音乐、视频。
2. 教学器材：舞蹈服装、舞蹈鞋、舞蹈镜、音乐播放设备。
七、教学过程：1. 导入（5分钟）- 通过播放拉丁舞视频，让学生感受拉丁舞的魅力，激发学习兴趣。
- 简要介绍拉丁舞的起源、特点及种类。
2. 基本站姿、手形、脚形训练（10分钟）- 教师示范基本站姿、手形、脚形，学生跟随模仿。
- 通过反复练习，让学生掌握正确的站姿、手形、脚形。
3. 基本步法训练（20分钟）- 教师分别教授伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛五种基本步法。
- 学生跟随教师进行反复练习，逐步掌握基本步法。
4. 组合动作及套路训练（15分钟）- 教师教授拉丁舞的组合动作及套路。
- 学生跟随教师进行反复练习，逐步掌握组合动作及套路。
5. 课堂小结（5分钟）- 教师对学生的学习情况进行点评，鼓励学生继续努力。
- 布置课后练习任务，巩固所学内容。
八、教学评价：1. 学生对拉丁舞的兴趣和热情。
2. 学生对基本站姿、手形、脚形、基本步法的掌握程度。
3. 学生在组合动作及套路训练中的表现。
4. 学生在课后练习中的进步情况。
九、教学反思：1. 教师在教学过程中，要根据学生的年龄特点和接受能力，调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的兴趣和自信心，激发他们的舞蹈热情。
3. 加强与学生的互动，关注每个学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。
少儿拉丁教师教学计划
少儿拉丁教师教学计划导读：少儿拉丁教师教学计划【一】一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的.舞台表现力和比赛的应变力。
3、学习新舞种恰恰舞。
二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路少儿拉丁教师教学计划【二】课程名称：少儿拉丁提高班课程内容：1.少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习2．少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解3.少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路学习，少儿铜牌组合以及自选组合的教学课程时间：一季度每星期两节课一课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学二、基本技术：1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转。
以及铜牌组合：铜牌级(Bronze) 1.Basic Movement基本动作2.Fan扇形步3.Alemena阿力玛娜4.Hockey Stick 曲棍步5.Progressive Walks行进走步6.Natural Top右陀螺转7.Natur4al Openning Out Movement右展开步8.Closed Hip Twist闭式扭臀9.Cucaracha 库卡拉恰10.Hand to hand手拉手11.Spot turn原地转身2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀铜牌级：(Bronze)1.Basic Movement基本动作2.Fan扇形步3.Alemena阿力玛娜4.Hockey Stick曲棍步5.Three Cha Cha Cha三个恰恰恰6.Natural Top右陀螺转7.Natural Opening Out Movement右展开步8.Closed Hip Twist闭式扭臀步9.Hand to hand手拉手10.Spot Turn 点转11.Time Step节奏步12.New York纽约步三、基本素质：1协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调2柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈3表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质学期教学目标1 掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
少儿的拉丁舞教学计划范文（精选6篇）
少儿的拉丁舞教学计划少儿的拉丁舞教学计划范文（精选6篇）少儿的拉丁舞教学计划篇1面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、学习目的1、学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。
（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。
三、学习要求1每位学生认真练习基本功以及新学动作。
2学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
3课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表（略）暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。
强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
少儿的拉丁舞教学计划篇2为培养学习者具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。
初学舞蹈时，学习者们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。
针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让学习者们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。
少儿拉丁舞教案范文
少儿拉丁舞教案范文一、教学目标：1.培养学生对拉丁舞的兴趣，增强身体协调性和良好的音乐感。
2.掌握一些基本的拉丁舞动作和舞步，能够通过音乐表达自己的情感。
3.提高学生们的团队合作意识，让他们学会与他人协作、互助。
二、教学内容：1.拉丁舞基本动作：如髋部和臀部的扭动、手臂的摆动、脚步的移动等。
2.拉丁舞节奏感的培养。
3.拉丁舞技巧的训练，如旋转、翻转等。
4.教授一些拉丁舞的经典舞步，如恰恰舞、森巴舞等。
三、教学过程：1.热身活动：(1)全身放松活动：让学生松弛全身肌肉，做一些抖动、摇晃的动作。
(2)拉丁音乐热身：播放欢快的拉丁音乐，引导学生跟随音乐做一些简单的舞蹈动作。
2.基本动作的讲解和练习：(1)髋部和臀部扭动：向前、向后、向左、向右扭动髋部和臀部。
引导学生模仿老师的动作，同时配合音乐的节奏。
(2)手臂的摆动：学生双臂自然下垂，随音乐的节奏做出起伏的摆动动作。
(3)脚步的移动：教授学生一些基本的步伐，如前进、后退、左右移动等，并逐渐加快节奏。
3.拉丁舞节奏感的培养：(1)通过敲节奏：教师敲打节奏，学生跟随敲打的节奏摆动身体。
(2)通过走节奏：学生在教师带领下行进，根据音乐的节奏改变步伐和速度。
(3)通过击节奏：教师发出节奏，学生用手拍击腿部、胸部、肩膀等身体部位。
4.拉丁舞技巧的训练：(1)旋转：教授学生如何正确地旋转身体，保持平衡和节奏感。
(2)翻转：引导学生进行简单的翻转动作练习，如侧翻、翻筋斗等。
5.经典舞步的教授：(1)恰恰舞：教授学生恰恰舞的基本步伐，引导学生掌握舞步的连贯性和舞伴之间的配合。
(2)森巴舞：教授学生森巴舞的基本步伐和舞蹈动作，让学生体会到森巴舞的激情和活力。
四、小结和总结：1.教师与学生共同回顾今天所学的基本动作和舞步，巩固学生的学习成果。
2.鼓励学生互相表演所学的拉丁舞动作，让他们展示自己的进步和才能。
3.分享学习拉丁舞的感受，鼓励学生多参加舞蹈表演活动，展示所学的拉丁舞技巧。
少儿拉丁舞教学计划
少儿拉丁舞教学计划少儿拉丁舞教学计划日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的少儿拉丁舞教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
少儿拉丁舞教学计划1一、教学目的1、通过本学期的`学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。
3、学习新舞种恰恰舞。
二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路少儿拉丁舞教学计划2少儿初级班学习内容：伦巴、恰恰、牛仔铜牌动作，主要是脚下的基本动作。
伦巴、恰恰基础动作：方行步、前进后退步、库克拉恰、纽约步、左右旋转、沃可走步。
铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步。
牛仔基本动作：国际标准八步牛仔、单一练习、八步、左右摆荡。
基础动作：右转、左转、行进步、走和停、美式疾转。
学习目标：初级学员能掌握三个舞蹈的`音乐节拍，完成动作与音乐的协调一致，能够熟练完成所有动作（足下）改善学员站姿、走姿、基本仪态、改掉不良习惯。
做到身体挺拔、礼貌有气质、增强自信心。
少儿中级班学习内容：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步、开身扭腰、高级扭臀、360度旋转、库克拉恰。
伦巴和恰恰：手部和脚步组合练习。
反复练习伦巴与恰恰沃可，使脚法更规范，腿步线条更优美。
牛仔：除八步外加上踢腿动作，右转左转行进步、走和停、美式疾转、花式弹跳、点步、独自完成动作组合。
桑巴：简单基本步、前后、左右移动、波托佛哥、桑巴沃可，影子步、荷达步。
学习目标：能够独自完成4个舞蹈的组合，身体动作协调、音乐标准，脚下力量，身体旋转速度加强，身体线条舒展、挺拔，手位标准能配合身体动作与面部表情，神形具备。
少儿拉丁教学教案模板范文
课时安排：2课时教学对象：少儿教学目标：1. 让学生初步了解拉丁舞的基本概念和特点，激发学生对拉丁舞的兴趣。
2. 通过学习基本舞步和套路组合，提高学生的舞蹈技能和身体协调性。
3. 培养学生的音乐感、节奏感和团队协作能力。
教学重点：1. 拉丁舞的基本舞步和套路组合。
2. 音乐节奏和舞蹈动作的配合。
教学难点：1. 舞蹈动作的准确性和流畅性。
2. 音乐节奏的把握。
教学准备：1. 拉丁舞音乐若干首。
2. 教学视频或图片。
3. 舞蹈场地和舞蹈服装。
教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生进行简单的舞蹈热身，包括头部、颈部、肩部、腰部、腿部和脚踝的活动。
2. 教师带领学生进行舞蹈基本步伐的练习，如走步、跳步等。
二、基本舞步教学1. 教师讲解并示范拉丁舞的基本舞步，如伦巴的基本步伐：库克拉卡、方步、沃克走步等。
2. 学生跟随教师学习基本舞步，并反复练习。
三、套路组合教学1. 教师讲解并示范拉丁舞的基本套路组合，如伦巴套路组合、恰恰套路组合等。
2. 学生跟随教师学习套路组合，并反复练习。
四、音乐节奏训练1. 教师播放拉丁舞音乐，引导学生感受音乐节奏。
2. 学生跟随音乐进行舞蹈动作的练习，提高音乐节奏感。
五、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容，并对学生的表现进行点评。
2. 学生分享自己的学习心得，提出疑问。
第二课时一、复习与巩固1. 学生复习上一节课学习的基本舞步和套路组合。
2. 教师针对学生的不足进行个别指导。
二、舞蹈技巧训练1. 教师讲解并示范拉丁舞的舞蹈技巧，如手臂的运用、身体的旋转等。
2. 学生跟随教师学习舞蹈技巧，并反复练习。
三、舞蹈表演训练1. 学生分组进行舞蹈表演，教师进行点评和指导。
2. 学生互相观摩、学习，提高舞蹈表演能力。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容，并对学生的表现进行点评。
2. 学生分享自己的学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。
2. 评价学生在舞蹈技能、音乐节奏和舞蹈表演方面的进步。
(完整版)少儿拉丁舞教案
(完整版)少儿拉丁舞教案【教案一】主题：少儿拉丁舞教案引言：拉丁舞是一种充满活力、热情的舞蹈形式，深受青少年喜爱。
本教案旨在通过系统的训练和指导，帮助少儿们掌握拉丁舞的基本技巧和身体协调能力，培养他们的音乐感和舞台表现力。
通过有趣的活动和丰富的编排，既能锻炼他们的身体素质，又能增加他们的自信心，提升他们的舞蹈水平。
【教案正文】一、教学目标1. 帮助学生学习拉丁舞的基本步伐和动作。
2. 培养学生对音乐节奏的感知能力。
3. 提升学生的舞蹈表达能力，培养他们的舞台自信心。
4. 通过团队合作的训练，增强学生的协作精神和团队意识。
二、教学内容1. 教授拉丁舞的基本舞步和动作，包括桑巴、恰恰恰等。
2. 引导学生感受拉丁音乐的节奏，帮助他们正确把握舞蹈的节奏感。
3. 组织学生进行舞蹈编排，设计精彩的舞台表演。
4. 分析学生在训练和演出中的不足之处，针对性地进行技术指导。
三、教学步骤1. 基本舞步和动作的教学首先，教师示范并解释每个舞步和动作的要领，学生们跟随教学进行实操。
通过不断的练习，逐步熟悉并掌握基本的拉丁舞蹈动作。
2. 音乐节奏感的培养引导学生聆听各种拉丁音乐，并帮助他们感受音乐的节奏。
通过击掌、拍手等方式，帮助学生掌握舞蹈的节奏感，确保动作的准确性和流畅性。
3. 舞台表演的编排和排练组织学生分组进行舞台表演的编排，鼓励创新和合作。
通过集体排练，完善动作的协调性和整体效果。
同时，教师根据学生的实际情况，对各组进行个别辅导和指导，提供技术上的支持。
4. 技术指导和提高观察学生在编排和排练中存在的问题，针对性地进行技术指导。
通过个别辅导、反复练习和修改，帮助学生提高舞蹈水平，完善整个表演的质量。
四、教学评估教师可以通过以下方式对学生的学习效果进行评估：1.观察学生在训练和演出中的表现，评估他们在舞蹈动作、节奏感和表演能力方面的进步情况。
2.组织学生进行小组互评，鼓励他们互相学习和提供建议。
3.对学生的编排和排练进行评审，评估整个表演的创意和技术水平。
少儿的拉丁舞教学计划
少儿的拉丁舞教学计划拉丁舞是一种热情奔放、动感十足的舞蹈形式，不仅可以提高身体的协调性和灵活度，还能培养孩子的音乐感和自信心。
因此，为了给少儿提供一个全面且有趣的拉丁舞教学计划，我准备了以下内容：一、目标设定：1.培养孩子对拉丁舞的兴趣和热爱；2.增强孩子的身体协调性、灵活度和节奏感；3.培养孩子的自信心和表演能力；4.融入拉丁舞的文化和历史知识，增加知识面。
二、教学内容：1.基本舞步：教授拉丁舞的基本舞步（如恰恰舞步、桑巴舞步等），注重动作的清晰和节奏的把控。
2.舞蹈技巧：培养孩子的身体柔软度和平衡感，加强身体的控制力。
3.集体舞蹈：教授一些经典的集体舞蹈，如拉丁街舞等，培养孩子的团队合作能力。
4.表演训练：提供机会给孩子展示自己的舞技，增强他们的自信心和表演能力。
5.舞蹈游戏：通过有趣的舞蹈游戏，培养孩子的创造力和想象力。
三、教学方法：1.分层教学：根据不同年龄和舞蹈水平，划分不同的班级，确保教学内容的适宜性。
2.视觉示范：教师将舞蹈动作进行清晰的示范，让孩子们能够直观地理解动作的要领。
3.组织集体练习：在课堂上组织集体练习，让孩子们能够体验到团队协作的乐趣。
4.鼓励表演：为孩子们提供展示的机会，鼓励他们勇敢地在大家面前表演，增强自信心。
四、教学时间安排：1.拉丁舞基础课程：每周2次，每次1小时，持续3个月。
2.集体舞蹈练习班：每周1次，每次1.5小时，持续3个月。
3.表演训练班：每周1次，每次1小时，持续2个月。
4.舞蹈游戏班：每周1次，每次1小时，持续2个月。
五、评估方法：1.客观评估：通过对孩子们舞技和灵活度的观察，以及对集体舞蹈的评估，来评估他们的进步和掌握情况。
2.主观评估：鼓励孩子们自我评价和互相评价，提供机会给他们分享自己的观察和意见。
六、教学资源：1.空间设施：提供宽敞明亮的教学场地，确保学生的安全。
2.拉丁舞音乐：准备一些适合少儿拉丁舞的音乐，引导孩子们融入节奏中。
3.角色扮演服装：提供一些拉丁舞表演所需的服装和道具，增加表演的乐趣和真实感。
少儿拉丁舞教学计划（通用6篇）
少儿拉丁舞教学计划（通用6篇）少儿拉丁舞教学计划篇1基本站姿:双脚并立,身体尽量伸直,使头、肩、胯三点成一线,两眼平视,脖子拉直,下颚稍微内收,使人可以从后看到后颈较直。
挺胸使两肩胛骨向后向内关闭,两肩下沉同时将身体的中段(胸腰部分)向上拨起,使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。
臀部稍向内收,小腹向上拉,但不可过分使身体变形,感觉上身躯干是直的。
两条大腿要稍内收,双膝要绷直,不可弯曲,大腿和小腿的肌肉要收紧,感觉是向反方向拉紧。
预备步站姿:左脚在前,脚尖向前方,身体重心在左脚,身体尽量伸直,使头、肩、胯三点成一线。
右脚在后打开,膝盖绷直,大拇指内侧点地,脚跟向内侧下压,不要翘起来,脚面绷直。
右胯向后斜45°打开,使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线,可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。
一、准备活动内容1.各关节活动:(1)头部活动 (2)手腕活动(3)踝关节活动 (4)膝关节活动2.上身运动(1)提肩 (2)双提肩 (3)肩绕环 (4)振臂 (5)扩胸3.全身运动:(1)体前屈 (2)体转运动 (3)体前屈涮腰二、课程内容:1.提高班课程:(1)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本动作的复习(2)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本步法的展开提高讲解(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的学习2.初级班课程:(1)伦巴基本步(2)恰恰基本步(3)适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间:一季度每星期两节课一、课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解,让学生将基本动作完成的更加标准及熟练,提高及达到良好的的拉丁舞感。
2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学,针对不同舞步讲解不同的动作风格,使学生动作流畅性更好,建立刚好的拉丁舞框架。
3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种,适当加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术:1.少儿拉丁伦巴:基本律动,库卡拉恰,摇摆步,方步,定点转,手对手,纽约,四分之一转, 以及套路组合。
完整版少儿拉丁舞教案
完整版少儿拉丁舞教案一、教学目标1.让学生了解拉丁舞的基本知识，包括舞蹈的起源、特点、种类等。
2.培养学生对拉丁舞的兴趣，激发他们的舞蹈热情。
3.训练学生的基本舞蹈动作，提高他们的舞蹈技巧。
4.培养学生的团队协作能力和舞台表现力。
二、教学内容1.拉丁舞的基本知识2.拉丁舞的基本动作3.拉丁舞的舞蹈组合4.拉丁舞的排练与表演三、教学步骤（一）课堂导入1.教师向学生介绍拉丁舞的起源、特点、种类等基本知识。
2.播放一段精彩的拉丁舞表演视频，让学生感受拉丁舞的魅力。
（二）基本动作教学1.教师示范并讲解拉丁舞的基本动作，如恰恰、伦巴、桑巴等。
2.学生跟随教师学习基本动作，注意动作的规范和节奏。
3.学生分组练习，教师逐一指导。
（三）舞蹈组合教学1.教师将基本动作进行组合，形成简单的舞蹈段落。
2.学生跟随教师学习舞蹈组合，注意动作的连贯性和节奏。
3.学生分组练习，教师逐一指导。
（四）排练与表演1.学生分组进行舞蹈排练，教师巡回指导。
2.学生进行舞蹈表演，教师给予评价和指导。
3.学生根据教师的反馈进行改进，提高舞蹈表现力。
（五）课堂小结2.学生分享学习心得，交流舞蹈技巧。
四、教学评价1.学生对拉丁舞基本知识的掌握程度。
2.学生舞蹈动作的规范性和节奏感。
3.学生舞蹈组合的连贯性和表现力。
4.学生在排练和表演中的团队协作能力和舞台表现力。
五、教学资源1.拉丁舞表演视频。
2.拉丁舞教材。
3.舞蹈音乐。
六、教学建议1.教师在教学中要注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2.教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在舞蹈学习中找到适合自己的位置。
3.教师要加强对学生的舞蹈技巧指导，提高他们的舞蹈水平。
4.教师要鼓励学生积极参与排练和表演，培养他们的团队协作能力和舞台表现力。
5.教师要定期组织舞蹈比赛和交流活动，让学生在实践中不断提高自己的舞蹈水平。
重难点补充：（一）课堂导入教师：同学们，你们听说过拉丁舞吗？谁能告诉我它起源于哪里？学生A：老师，我知道，拉丁舞起源于南美洲的一些国家。
幼儿园拉丁舞教学计划
幼儿园拉丁舞教学计划一、教学内容1. 拉丁舞的基本步伐：恰步、桑巴步、伦巴步、斗牛步等；2. 拉丁舞的组合：基本步伐的组合、转身组合、步伐变化组合等；3. 拉丁舞的技巧：身体扭转、胯部动作、手臂动作等；4. 拉丁舞的舞蹈语汇：表达情感、展示个性、展现节奏感等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握拉丁舞的基本步伐和组合；2. 培养学生的舞蹈节奏感和音乐感；3. 提高学生的舞蹈表现力和自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：拉丁舞的技巧和舞蹈语汇的运用；2. 教学重点：拉丁舞的基本步伐和组合的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：音响设备、舞蹈镜、舞蹈垫；2. 学具：舞蹈服装、舞鞋、镜子。
五、教学过程1. 热身活动：带领学生做简单的舞蹈动作，活跃气氛，提高学生的舞蹈兴趣；2. 基本步伐教学：讲解并示范拉丁舞的基本步伐，让学生跟随音乐练习；3. 组合教学：教授拉丁舞的基本步伐组合，学生分组练习；4. 技巧教学：讲解并示范拉丁舞的技巧，学生跟随示范练习；5. 舞蹈语汇教学：通过歌曲和舞蹈动作，让学生感受并表达舞蹈语汇；六、板书设计1. 拉丁舞基本步伐图示；2. 拉丁舞组合步骤；3. 拉丁舞技巧图示；4. 舞蹈语汇表达要点。
七、作业设计1. 作业题目：练习拉丁舞基本步伐和组合；2. 作业答案：学生能够独立完成拉丁舞基本步伐和组合的练习。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对拉丁舞基本步伐和组合的掌握程度；2. 学生对拉丁舞技巧和舞蹈语汇的运用情况；3. 教学过程中存在的问题和改进措施。
拓展延伸：1. 组织学生参加拉丁舞比赛或表演，提高学生的舞蹈水平；2. 邀请专业拉丁舞教师进行讲座或示范，拓宽学生的舞蹈视野；3. 鼓励学生自主创作舞蹈作品，培养学生的舞蹈创造力。
重点和难点解析一、教学内容1. 拉丁舞的基本步伐：恰步、桑巴步、伦巴步、斗牛步等；2. 拉丁舞的组合：基本步伐的组合、转身组合、步伐变化组合等；3. 拉丁舞的技巧：身体扭转、胯部动作、手臂动作等；4. 拉丁舞的舞蹈语汇：表达情感、展示个性、展现节奏感等。
幼儿拉丁舞教学计划
幼儿拉丁舞教学计划工作目标1.培养幼儿对拉丁舞的兴趣和基本技能在教学过程中，我们不仅要让孩子学会基本的拉丁舞步伐，更要让他们在舞蹈中找到乐趣，培养他们的舞蹈兴趣。
通过各种游戏化和互动化的教学手段，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习拉丁舞。
2.提高幼儿的身体协调性和节奏感拉丁舞是一种对身体协调性和节奏感要求较高的舞蹈。
通过教学，我们要让孩子在舞蹈中不断提高自己的身体协调性和节奏感，从而提高他们的舞蹈水平。
3.培养幼儿的团队合作意识和表现力拉丁舞往往需要多人合作，因此在教学过程中，我们要注重培养孩子的团队合作意识。
同时，我们还要通过各种教学活动，培养孩子的表现力，让他们在舞台上更好地展示自己。
工作任务1.制定详细的教学计划根据幼儿的年龄特点和舞蹈水平，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
教学内容要难易适中，教学方法要生动有趣，教学进度要适中，既不能太快，让孩子跟不上，也不能太慢，让孩子感到无聊。
2.选择合适的教学场地和器材选择一个宽敞、安全、舒适的教学场地，配备必要的舞蹈器材，如舞蹈镜、音响设备、舞蹈服装等，为幼儿提供一个良好的学习环境。
3.组织定期的教学活动和表演组织定期的教学活动，如舞蹈比赛、舞蹈表演等，让孩子们在实践中提高自己的舞蹈技能和表演能力。
同时，通过表演，让孩子们更好地展示自己，增强他们的自信心。
任务措施1.开展丰富多样的教学活动为了激发幼儿的学习兴趣，我们可以定期举办各类教学活动，如主题舞蹈课、舞蹈比赛、亲子舞蹈课等。
通过丰富多样的教学活动，让幼儿在愉快的氛围中学习拉丁舞。
此外，还可以邀请家长参与，增进亲子关系，让家长更好地了解幼儿的学习情况。
2.注重个体差异，因材施教在教学过程中，教师要注意观察每个孩子的学习情况，发现他们的优点和不足，针对性地进行教学。
对于学习进度较慢的孩子，要给予更多的关心和鼓励，帮助他们提高；对于学习进度较快的孩子，可以适当增加难度，让他们不断提升。
幼儿拉丁舞教学计划
幼儿拉丁舞教学计划一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿拉丁舞教程》第一章，主要内容包括：拉丁舞的基本步伐、节奏和组合。
具体细化为：桑巴步伐、恰恰步伐、伦巴步伐、牛仔步伐和斗牛步伐。
每个步伐都包括原地脚步和行进脚步两种形式。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握拉丁舞的基本步伐，能够独立完成步伐的练习。
2. 培养学生对音乐的感知能力，能够根据节奏变化完成步伐的转换。
3. 通过拉丁舞的学习，提高学生的身体协调性、灵活性和综合素质。
三、教学难点与重点重点：拉丁舞的基本步伐及其转换。
难点：牛仔步伐和斗牛步伐的准确性，以及学生在行进中保持身体的协调性。
四、教具与学具准备教具：音响设备、拉丁舞步伐图示、舞蹈地板。
学具：拉丁舞服装、舞鞋、舞蹈手杖。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生做简单的拉伸运动，活动全身关节，为舞蹈练习做好准备。
2. 基本步伐学习（10分钟）：分别教授桑巴步伐、恰恰步伐、伦巴步伐、牛仔步伐和斗牛步伐，每个步伐学习时间为2分钟。
3. 步伐组合练习（10分钟）：将基本步伐进行组合，让学生在行进中完成步伐的转换。
4. 音乐感知训练（5分钟）：播放拉丁舞音乐，让学生根据节奏变化完成步伐的练习。
5. 课堂展示（5分钟）：邀请学生上台展示所学步伐，给予鼓励和评价。
六、板书设计在黑板上绘制拉丁舞步伐图示，包括桑巴步伐、恰恰步伐、伦巴步伐、牛仔步伐和斗牛步伐。
每个步伐旁边标注原地脚步和行进脚步。
七、作业设计1. 作业题目：拉丁舞步伐练习答案：学生根据所学内容，在家中自主练习拉丁舞步伐，每个步伐练习10分钟。
2. 作业题目：音乐感知练习答案：学生在家中听拉丁舞音乐，尝试根据节奏完成步伐的练习。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生对拉丁舞的基本步伐有了初步的了解和掌握，但在行进中保持身体协调性方面还有待提高。
在课后，学生应加强步伐练习，特别是牛仔步伐和斗牛步伐的准确性。
同时，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的需求给予个别指导，提高教学质量。
少儿初级拉丁舞教案
少儿初级拉丁舞教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握拉丁舞的基本步伐和技巧。
2. 培养学生的节奏感、协调性和灵活性。
3. 提高学生的舞蹈表现力和团队协作能力。
4. 培养学生对拉丁舞的兴趣和热情。
二、教学内容1. 基本步伐：桑巴步伐、恰恰步伐、伦巴步伐、牛仔步伐、雷鬼步伐。
2. 基本技巧：身体摆动、脚步移动、转身、跳跃、手臂动作。
3. 组合动作：将基本步伐和技巧进行组合，形成完整的舞蹈动作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握拉丁舞的基本步伐和技巧，能够完成简单的舞蹈组合。
2. 教学难点：身体协调性、步伐的准确性、舞蹈节奏的掌握。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生跟随模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生反复练习基本步伐和技巧。
3. 游戏法：通过趣味性游戏，提高学生的学习兴趣和积极性。
4. 反馈法：教师对学生的动作进行点评，给出改进建议。
五、教学步骤1. 热身活动：进行简单的舞蹈动作，让学生熟悉舞蹈节奏和基本步伐。
2. 基本步伐教学：分别教授桑巴、恰恰、伦巴、牛仔、雷鬼步伐，让学生分组练习。
3. 基本技巧教学：教授身体摆动、脚步移动、转身、跳跃、手臂动作等技巧。
4. 组合动作教学：将基本步伐和技巧进行组合，形成完整的舞蹈动作。
六、教学评价1. 学生能够独立完成基本步伐和技巧。
2. 学生能够熟练地完成组合动作。
3. 学生的身体协调性、节奏感和舞蹈表现力有所提高。
4. 学生对拉丁舞的兴趣和热情得到增强。
七、教学资源1. 教学视频：拉丁舞基本步伐和技巧的教学视频。
2. 音乐：适合拉丁舞的节奏明快的音乐。
3. 舞蹈服装：学生穿着舒适的舞蹈服装。
4. 舞蹈鞋：学生穿着适当的舞蹈鞋。
5. 镜子：让学生能够观察自己的舞蹈动作。
八、教学环境1. 舞蹈教室：宽敞、明亮的舞蹈教室。
2. 音响设备：能够播放音乐和教学视频的音响设备。
3. 镜子：挂在教室墙壁上，让学生能够观察自己的舞蹈动作。
4. 舞蹈把杆：用于学生练习舞蹈动作的支撑设备。
拉丁教案模板共4篇少儿拉丁舞教案
拉丁教案模板共4篇少儿拉丁舞教案下面是我分享的拉丁教案模板共4篇少儿拉丁舞教案，供大家参考。
拉丁教案模板共1拉丁大课教案吴梦大家下午好，欢迎来到英派斯健身俱乐部，我是有氧拉丁的教练吴梦，接下来将和大家一起度过愉快的60分钟~ 在学习拉丁舞之前，首先做一段热身来活动身体~01 热身03：45 （2 × 8 ）空（6 × 8 ）头部（10 × 8 ）肩部（12 × 8 ）身体（12 × 8 ）胯部（4 × 8 ）踝（4 × 8 ）膝（2 × 8 ）呼吸首先要学习的是拉丁舞中的恰恰，恰恰音乐节奏稍快，动作活泼，希望大家在跳的过程中带着愉快的心情~ 下面跟我一起做~02恰恰03：52（10 × 8 ）讲解脚跟并拢，脚尖打开一拳远，膝盖伸直、收腹、立背、肩膀自然下垂，手臂打开，手指翘起来，保持住，第一个动作是整个侧面身体向前，依次重复。
准备好了么？我们要开始了……（28 × 8 ）原地换重心（38 × 8 ）时间步（34 × 8 ）方步 03 恰恰04：16（34 × 8 ）纽约步（28 × 8 ）定点转（40 × 8 ）索步04 恰恰03：26组合一：交叉步+造型2个时间步+2个快时间步纽约步+定点转索步+转05 恰恰03：20组合二：时间步+造型弹腿+身体波浪1个古巴破碎步+造型06 恰恰03：13组合一+组合二接下来要学习的是桑巴，桑巴起源于古巴是拉丁舞中最动感也是最难的舞种，跳的过程中要注意膝盖的放松。
07 桑巴04：23原地基本律动前后基本步叠布08 桑巴04：11Bota Fago（向前、向后）沃尔塔交叉步09 桑巴04：39组合一：3个交叉步+转+造型胯部绕环+2个叠步向前并步4个Bota Fago（前后）10 桑巴03：34组合二：原地4个方向转中心前后抖肩+6个破碎步 11 桑巴03：43组合一+组合二最后的伦巴是拉丁的灵魂，要有连绵不断非常柔美的感觉，跳的过程中注意延伸~12 伦巴03：42原地基本律动库克拉恰库克拉恰变形13 伦巴04：07 组合：14 伦巴滑门步04：38 配合造型2个时间步库克拉恰拉丁教案模板共2对初学者来说首先要学习脚的发力，第二部是元素练习然后才能学习基本步法。
幼儿拉丁舞教案
幼儿拉丁舞教案一、教学目标1、培养幼儿对拉丁舞的兴趣，激发幼儿的舞蹈热情。
2、让幼儿初步掌握拉丁舞的基本步伐和动作，如伦巴的基本步、恰恰的原地换重心等。
3、增强幼儿的身体协调性、节奏感和表现力。
4、培养幼儿的团队合作意识和自信心。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿理解并掌握拉丁舞的基本步伐和节奏。
（2）引导幼儿正确地运用身体的力量和重心转移来完成动作。
2、难点（1）幼儿可能在节奏感的把握上存在困难，需要耐心引导和反复练习。
（2）部分幼儿在身体协调性方面可能较弱，需要个别指导和强化训练。
三、教学方法1、示范法：教师通过标准、优美的动作示范，让幼儿直观地了解拉丁舞的动作要领。
2、游戏法：将拉丁舞的学习融入有趣的游戏中，增加幼儿的参与度和学习兴趣。
3、练习法：让幼儿反复练习基本步伐和动作，巩固所学知识。
四、教学准备1、宽敞、明亮的舞蹈教室，地面光滑平整。
2、音响设备，播放适合幼儿的拉丁舞音乐。
3、舞蹈服装和鞋子，为幼儿提供良好的舞蹈体验。
五、教学过程1、热身活动（10 分钟）带领幼儿进行简单的热身运动，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝盖弯曲等，活动全身关节，为接下来的舞蹈学习做好准备。
2、导入环节（5 分钟）播放一段欢快的拉丁舞音乐，让幼儿自由地跟着音乐摆动身体，感受拉丁舞的节奏和氛围。
然后，教师向幼儿介绍拉丁舞的特点和魅力，激发幼儿的学习兴趣。
3、基本步伐教学（20 分钟）（1）伦巴基本步原地律动：双脚并拢，膝盖微微弯曲，重心放在双脚之间，随着音乐的节奏，上下起伏。
移动步：左脚向前迈出一小步，重心移到左脚上，右脚脚跟离地，然后右脚收回，重心回到双脚之间，换右脚向前迈出，重复动作。
（2）恰恰原地换重心双脚并拢，膝盖伸直，重心在双脚之间。
快速将重心移到左脚，右脚脚尖点地，然后将重心移回双脚之间，再快速将重心移到右脚，左脚脚尖点地，重复动作。
教师先进行示范，然后让幼儿模仿练习，每个动作练习多次，直到幼儿基本掌握。
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少儿拉丁舞教学计划
拉丁舞，又称拉丁风情舞或自由社交舞，是体育竞技舞蹈，分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞。
下面是xx为你带来的。
基本站姿：
双脚并立，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线，两眼平视，脖子拉直，下颚稍微内收，使人可以从后看到后颈较直。
挺胸使两肩胛骨向后向内关闭，两肩下沉同时将身体的中段（胸腰部分）向上拨起，使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。
臀部稍向内收，小腹向上拉，但不可过分使身体变形，感觉上身躯干是直的。
两条大腿要稍内收，双膝要绷直，不可弯曲，大腿和小腿的肌肉要收紧，感觉是向反方向拉紧。
预备步站姿：
左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。
右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。
右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。
一、准备活动内容
1.各关节活动：
(1)头部活动 (2)手腕活动
(3)踝关节活动 (4)膝关节活动
2.上身运动
(1)提肩 (2)双提肩 (3)肩绕环 (4)振臂 (5)扩胸
3.全身运动：
(1)体前屈 (2)体转运动 (3)体前屈涮腰
二、课程内容：
1.提高班课程：
（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习
（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解
（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习
2.初级班课程：
（1）伦巴基本步
（2）恰恰基本步
（3）适当加入牛仔舞蹈的教学
课程时间：一季度每星期两节课
一、课程周期内容计划
1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。
2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术：
1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。
2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一。
定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。
三、基本素质：
1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。
2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。
3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。
学期教学目标：
1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
2. 掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。
3. 培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。
4. 在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。