艺术概论心得体会

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艺术概论读后感(通用3篇)

艺术概论读后感（通用3篇）艺术概论读后感（通用3篇）认真品味一部名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的艺术概论读后感（通用3篇），欢迎大家分享。

艺术概论读后感1 19世纪实证论批评家圣佩韦等人重视对作家的研究，发展到20世纪中叶结构主义、符号学重视对艺术作品本身进行研究，直到20十几下半叶接受美学、读者反应等理论相继出现。

接受美学，诞生于60s末70s初的德国，迅速在世界引起很大的反响。

接受美学主张：研究文学与文学史，必须侧重研究读者的接收过程。

主要理论： (1) 姚斯的“期待视野”：指在文学接受活动中，读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求，在具体阅读活动中，表现为一种潜在的审美期待。

要求作品与读者的期待视野应有一个适度的审美距离。

一方面作品应当使读者出乎意料之外，超出其原有的期待视野;另一方面，作品又不能过分超前，不能让读者的期待视野处于绝对陌生的状态，这样会使读者感到索然无味很难接受(先锋派艺术作品曲高和寡的原因)。

(2) 伊赛尔的“空白”：指文本中未写出来的部分，只是文本向读者所暗示或提示的东西，需要读者运用自己的想象去填补。

因此，任何文学文本本身都是一个“召唤结构”，召唤读者填补“空白”。

接受美学认为，艺术创作过程实际上是艺术家与欣赏者不断交互作用的动态过程。

英国学者科林伍德认为“我们所倾听的音乐并不是听到的声音，而是由听者的想象力用各种方式加以修补过的那种声音，其他的艺术也是如此”。

艺术概论读后感2 《艺术概论》是以人类社会的.一切艺术现象为研究对象，阐明其性质、特征及基本规律的一门社会科学。

具体地讲，它涉及艺术的发生发展、艺术家、艺术作品、创作过程、艺术风格、艺术欣赏、艺术批评、艺术市场等。

它是艺术理论家从一定的立场出发，在一定的艺术理论指导下，对诸如艺术本质、艺术现象、艺术创作、艺术批评等予以深入地分析、研究和理性的思考结晶。

期末总结艺术概论

期末总结艺术概论一、引言在这个艺术概论课程中，我学到了许多艺术的基本知识和理论，以及各种不同的艺术形式和风格。

通过学习艺术概论，我对艺术的价值和意义有了更深刻的理解，也提高了自己欣赏艺术作品的能力。

在这篇期末总结中，我将回顾我在这门课上学到的内容，总结我对艺术的认识和体验。

二、艺术的定义和分类在课程的第一章，我们学习了艺术的定义和分类。

艺术并不是一个单一的概念，而是包含了多种不同的艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等等。

艺术的定义因人而异，每个人对艺术有着不同的理解和看法。

然而，艺术的核心价值在于它能够表达情感、思想和意义，给人们带来美的感受和思考的机会。

三、艺术的历史与发展在本课程的第二章，我们学习了艺术的历史与发展。

通过学习不同时期和地区的艺术作品，我了解到了不同文化背景对艺术的影响，以及艺术在不同历史时期的变迁和发展。

从古代的洞窟壁画到现代的抽象艺术，艺术作品所呈现的主题、形式和技巧都在不断演变和创新。

艺术的历史与发展让我更加意识到艺术是一个不断变化和发展的领域，每个时期都有独特的艺术风格和表达方式。

四、艺术的主题与象征在课程的第三章，我们学习了艺术的主题与象征。

艺术作品的主题是艺术家想要表达的核心思想和情感，而象征是通过一种形式来代表和传达这些思想和情感。

艺术作品的主题和象征不仅仅是表面上的美感，它们也可以反映社会问题、思想意识和历史事件。

通过学习艺术作品的主题和象征，我能够更好地理解艺术家的用意和思考，并从中获得更深层次的体验和启发。

五、艺术与社会在课程的第四章，我们学习了艺术与社会的关系。

艺术不仅仅存在于艺术家的个人创作中，它也与社会有着密切的联系和反映。

艺术作品可以反映社会问题、价值观和文化背景，也可以对社会产生深远的影响和改变。

通过学习艺术与社会的关系，我认识到艺术是一个强大的传媒工具，它可以引起人们的共鸣、思考和改变。

艺术家可以通过自己的作品对社会发声和批判，也可以传播积极的价值观和思想。

艺术概论学习总结

艺术概论学习总结【篇一：学习艺术概论有感】学习艺术概论有感生活中无处不在的是艺术，艺术是与我们息息相关的一门科学。

之前，我只对艺术有一点了解，通过在本课程的学习过程中，使我充分了解了艺术，它让我受益匪浅。

艺术概论也不仅仅是一门科学，她是以人类社会的一切艺术现象为研究对象，阐明其性质、特征及基本规律的一门社会科学。

具体地讲，它涉及艺术的发生发展、艺术家、艺术作品、创作过程、艺术风格、艺术欣赏、艺术批评、艺术市场等。

其目的是指导艺术家的艺术实践和促进艺术的良性演进。

什么是艺术，恐怕这个问题没有一个绝对真理的答案。

我想艺术大底是“人类社会最复杂的精神创作之一”，“是通过塑造形象，具体的反映社会生活表达作者思想情感的一种社会意识形态”。

艺术具备了形象，反映生活，表达思想情感，社会意识形态这四大特征。

能够称为艺术的物品必须是高超技艺的人造物，能够真实深刻的反映社会生活，有较高的精神文化，特别是审美性质，它还必须参与社会生活。

而艺术概论课程，作为一门选修课，除了学习了解有关艺术的理论知识外，我想更重要的意义在于提高我们的欣赏能力和审美水平，提升我们对艺术的理解。

艺术概论是一门全面、系统、准确的阐述辨证唯物主义艺术观和方法论的课程，是对多种艺术门类的共同本质及普遍性规律的概括和总结。

通过对艺术概论课程的学习，我可以用理论知识为后盾，更好地欣赏分析艺术作品，提升艺术欣赏水平才会成为可能。

我们学习艺术概论，就是要建立科学的艺术观，指导我们的创作实践，指导我们的欣赏、评论实践，也可指导我们对其它理论的学习和研究。

艺术来源于现实，艺术在一定程度上是模仿了自然界，但它又超越了自然界本身所表现的。

以绘画为例，很多艺术创作并不完全是被动的，它有我们作为人的一种主观能动性，这里边是包含着情感的，某一时间人们认为肥硕的马是最美的，这是与当时社会生产力以及社会实践的发展水平相关的。

艺术导论心得体会精选多篇

艺术导论心得体会精选多篇篇一：最近读了《美术概论》这本书。

艺术概论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象，详细地说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探究和提醒各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题,艺术的根本原理和概念范畴问题。

这里需要明确两点：一是艺术理论与艺术史、艺术批评的关系;二是艺术理论与部门艺术理论的关系。

我们必须理解与掌握艺术概论这门课程的学习方法：1、学习艺术概论要掌握正确的哲学美学考虑方法。

假如说，哲学代表着人类理性认识的最高形式，艺术代表着人类感性认识的最高形式，它们共同构成了人类精神王国的两座顶峰。

那么，架在哲学与艺术这两座精神顶峰之间的桥梁便是美学。

正是从这个意义上讲，德国古典哲学大师黑格尔干脆把美学就称之为“艺术哲学”。

因此，研究方法问题对于艺术理论来说尤为重要。

我们应当将马克思美学体系作为认识和分析^p 艺术活动的根本方法。

2、学习艺术概论要注意结合中外艺术史和中外优秀艺术作品。

不理解人类的过去，就不可以认识人类的今天和将来。

当然，单就我们的课程学习来说，不可能要求学习者在有限的时间内扩展大量史学知识，只需要我们理解和熟悉教材中列举的艺术史料，熟悉和掌握教材中列举的中外优秀艺术作品，并可以结合这些史料和作品来理解有关艺术理论。

3、学习艺术概论要注意结合自己的艺术体验。

当代社会生活中，几乎人人都离不开欣赏艺术。

但是，对于艺术概论这门课程的学习者来说，就不能满足于单纯欣赏艺术，而是应当熟悉和掌握艺术的根本知识和根本原理，通过对优秀艺术作品的鉴赏和评价，一方面可以结合自身的艺术理论和审美体验加深对艺术理论的理解;另一方面也要自觉地在艺术理论指导下，通过对优秀艺术作品的鉴赏活动，来进步自身的审美修养和艺术鉴赏力。

艺术一词给人一种至高无尚可望而不可及的感觉。

艺术是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现。

艺术概论心得体会

艺术概论心得体会在学习了《艺术概论》这门课程之后，我对艺术有了更为全面和深入的认识。

过去，我对艺术的理解仅仅停留在表面，认为艺术就是绘画、音乐、舞蹈等表现形式。

然而，《艺术概论》课程让我意识到，艺术不仅仅是一种表现形式，更是一种文化、一种思想、一种情感的传达。

以下是我对这门课程的三个深入思考的论点。

艺术是人类情感的寄托和表达。

《艺术概论》课程让我认识到，艺术是人类内心情感的抒发，是对生活、对社会、对自然的一种独特感受和理解。

艺术家通过各种艺术形式，将自己的情感和思想传达给观众，使观众能够在欣赏艺术作品的过程中，产生共鸣和情感上的共鸣。

例如，杜甫的诗“国破山河在，城春草木深”，表达了诗人对国家破败的痛苦和无奈，对美好生活的向往。

这首诗就是杜甫情感的寄托和表达，也是他对生活的独特感受和理解。

艺术是一种文化的传承和表现。

艺术是文化的一部分，它反映了出一个时代、一个民族、一个国家的精神风貌和文化特点。

《艺术概论》课程让我了解到，不同的文化背景和价值观念，会产生不同的艺术形式和艺术风格。

例如，中国的水墨画强调“意蕴”，追求画面的意境和情趣，而西方的油画则注重“写实”，追求画面的真实和客观。

这种差异正是中西方文化差异的体现。

通过学习艺术，我们可以更好地了解和理解各种文化，从而促进文化的交流和融合。

艺术具有社会批判和启示作用。

《艺术概论》课程让我认识到，艺术不仅仅是一种娱乐和消遣，更是一种对社会现象和问题的批判和反思。

艺术家通过艺术作品，对社会上的不公和问题进行揭露和批评，唤起人们对社会现象的关注和思考。

例如，鲁迅的小说《阿Q正传》，通过对阿Q这个人物的描绘，批判了当时社会的丑恶和人性的弱点。

这部小说不仅让我们了解当时社会的真实面貌，也让我们反思自己的行为和思想。

艺术的社会批判和启示作用，使得我们能够更好地认识社会，理解社会，从而推动社会的进步和发展。

大学艺术概论的总结（2篇）

大学艺术概论的总结生活中无处不在的是艺术，艺术是与我们息息相关的一门科学。

之前，我只对艺术有一点了解，通过在本课程的学习过程中，使我充分了解了艺术，它让我受益匪浅。

艺术概论也不仅仅是一门科学，她是以人类社会的一切艺术现象为研究对象，阐明其性质、特征及基本规律的一门社会科学。

具体地讲，它涉及艺术的发生发展、艺术家、艺术作品、创作过程、艺术风格、艺术欣赏、艺术批评、艺术市场等。

其目的是指导艺术家的艺术实践和促进艺术的良性演进。

什么是艺术，恐怕这个问题没有一个绝对真理的答案。

我想艺术大底是“人类社会最复杂的精神创作之一”，“是通过塑造形象，具体的反映社会生活表达作者思想情感的一种社会意识形态”。

艺术具备了形象，反映生活，表达思想情感，社会意识形态这四大特征。

能够称为艺术的物品必须是高超技艺的人造物，能够真实深刻的反映社会生活，有较高的精神文化，特别是审美性质，它还必须参与社会生活。

艺术概论是一门全面、系统、准确的阐述辨证唯物主义艺术观和方法论的课程，是对多种艺术门类的共同本质及普遍性规律的概括和总结。

通过对艺术概论课程的学习，我可以用理论知识为后盾，更好地欣赏分析艺术作品，提升艺术欣赏水平才会成为可能。

我们学习艺术概论，就是要建立科学的艺术观，指导我们的创作实践，指导我们的欣赏、评论实践，也可指导我们对其它理论的学习和研究。

艺术来源于现实，艺术在一定程度上是模仿了自然界，但它又超越了自然界本身所表现的。

艺术概论心得体会7篇

艺术概论心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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艺术概论心得

通过这门艺术概论课程的学习，我不仅对艺术有了更加全面和深入的认识，也对自己的人生有了更加明确和积极的规划。我相信在未来的道路上，艺术的热忱和信念，将伴随着我不断地前行和追求。这门课程让我受益匪浅，也让我对艺术这个美好的世界，充满了更加憧憬和希望。
艺术概论心得
在这门艺术概论课程中，我对艺术有了全新的认识和理解。通过学习艺术的起源、发展，以及不同类型和风格的艺术作品，我深刻体会到艺术对人类社会和个体生活的重要性。在此，我将分享我对艺术概论课程的一些心得体会。解到艺术的形式和类型非常多样，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等等。每种艺术形式都有其独特的魅力和表现方式，给人们带来不同的艺术享受和启发。这种多样性让我对艺术产生了更加广泛和开放的认识，也让我更加欣赏和尊重不同类型的艺术作品。
艺术概论课程涉及到艺术史、美学理论、文化人类学等多个学科的知识，要求学生具备跨学科综合学习的能力。通过这门课程，我得以跨越学科的界限，深度理解了不同学科之间的相互关联和衔接。在今后的学习和工作中，这种跨学科的综合学习能力将对我有着重要的指导和帮助。
六、对艺术的态度
通过艺术概论课程的学习，我对艺术的态度也发生了积极的转变。我不再将艺术仅仅视为一种娱乐和消遣的方式，而是将其视为一种对生活的积极态度和对人生的深刻思考。我开始更加重视艺术的价值和意义，也更加珍惜和努力去融入艺术的世界，让艺术成为我生活中不可或缺的一部分。
二、艺术与社会
艺术作为一种文化现象，与社会密不可分。艺术作品反映了不同时代和不同文化背景下的社会风貌和精神追求，也影响和塑造着社会的发展和进步。通过学习艺术概论，我更加清晰地意识到艺术的社会价值和功能，以及艺术对社会的影响力和推动作用。
三、艺术与个体
除了对社会有影响外，艺术也对个体产生深远的影响。欣赏艺术作品可以给人们带来美的享受和心灵的愉悦，让人们在繁忙的生活中感受到艺术的温暖和力量，促进个体的情感宣泄和心灵寄托。而创作艺术作品则是艺术家表达自我、寻求共鸣、传达思想和情感的重要方式，对艺术家个体的成长和价值观形成有着重要的作用。

《艺术学概论》个人学习小结（共5篇）

《艺术学概论》个人学习小结（共5篇）第一篇：《艺术学概论》个人学习小结《艺术学概论》个人小结转眼间，进入电大学习已有一个学期了。

习惯了一般科目枯燥乏味的课程学习模式，《艺术学概论》这门课程的学习可以说给了我一种焕然一新的感觉。

总结这一学期来对这门课程的学习，在轻松快乐又颇有收获之余，对内心的触动也是很大的。

相比之前来说，我的综合能力以及艺术鉴赏力都上了一个新的台阶，整体的兴趣倾向也发生了较大的偏移，这不能不说是这门课带给我的莫大改变。

总之，我对这门课是感受很深的。

首先，这门课突出表现在两个字：“素质”。

电大学习的特点决定了，我们所学的内容多半都是知识性的，很少涉及到社会实践或是修养的提高等方面。

但这并不代表学生们的综合素质尤其是艺术素质等方面的水平已不需提高。

相反，随着全国上下加强素质教育的呼声不断高涨，加强学生的素质教育已是势在必行。

《艺术学概论》这门课程正是学校针对这一问题所开设的课程，旨在通过这门课的学习，提高同学们的综合素质。

它不单单是教同学们一些艺术方面的知识，或是讲述一些艺术欣赏方面的注意事项，更重要的是通过课上课下的各种有益的活动，把同学们口、手、脑，乃至全身调动起来，从而锻炼各个方面的能力。

当然，对艺术门类的认识和对艺术魅力的感知也是一个重要的方面。

从这一意义上讲，这门课已不单纯地局限在“艺术”的范畴内，而是“综合素质活动与创造”。

另外，由于电大学习时间安排的特殊性，电大学生们往往个人意识太强，而缺乏团体合作精神，这也是限制其能力发挥的一个重要因素。

要改变这种状况，就应该组织一些集体活动，让同学们在共同合作中加强交流，培养团体精神。

《艺术学概论》这门课在这个问题上也可以起到很大的作用。

在老师的指挥下，同学们充分发挥了合作学习的精神，调动了高昂的学习热情。

这不仅可以让同学们充分体会到团体合作的重要意义，更从实际操作中不断培养和加强了同学们的团结合作精神，淡化个体主义意识。

再次，这门课轻松活泼的课堂气氛和老师独特的授课方式，也使同学们在紧张的学习之余得到放松和休息。

王宏建艺术概论读后感

王宏建艺术概论读后感篇一王宏建艺术概论读后感哎呀，读完王宏建的《艺术概论》，我这心里头那叫一个五味杂陈呐！说真的，刚开始翻开这本书的时候，我心里头还犯嘀咕：“这能有意思吗？”也许是我先入为主了，觉得这种理论性的东西肯定枯燥得要命。

可没想到，读着读着，我居然被吸引进去了。

书里讲的那些艺术的本质、门类啥的，让我有种恍然大悟的感觉。

就比如说艺术原来不仅仅是我们看到的那些画啊、雕塑啊，它还包含着更深层次的东西，可能是一种情感的表达，也可能是对社会现象的反映。

这让我不禁想到，咱平常刷个短视频，看到那些特别感人的或者特别搞笑的，难道不也是一种艺术的表现形式吗？也许在不经意间，我们每个人都在创造着属于自己的“艺术作品”。

不过呢，读的过程中我也有犯迷糊的时候。

有些概念太抽象了，我觉得自己好像懂了，又好像没懂。

我就在想，这艺术的事儿咋就这么复杂呢？难道不能简单点儿说？但转头又一想，可能正是因为它的复杂和神秘，才让人们对艺术一直充满着好奇和探索的欲望吧。

读完这本书，我觉得自己对艺术的认识可能只是冰山一角，还有好多好多等着我去挖掘呢。

你们说，我以后能真正搞明白艺术这玩意儿不？嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我读王宏建《艺术概论》的那些事儿。

刚拿到这本书，我的妈呀，沉甸甸的，感觉像抱着一块大石头，心里直犯愁：“这得读到啥时候啊？”但是，既然已经决定要啃下这块硬骨头，那怎么着也得硬着头皮上啊！一开始读，那真叫一个云里雾里，啥艺术的社会功能、艺术创作过程，听得我是一愣一愣的。

我就在心里问自己：“这跟我有啥关系啊？我就是个普通人，又不搞艺术。

” 可随着深入阅读，我发现，哎呀，还真有关系！比如说艺术的审美教育功能，它能让我们变得更有品味，更能欣赏生活中的美。

书里还提到了各种艺术流派和风格，那可真是五花八门。

有时候我都在想，这些艺术家们是不是都有一颗超级大脑，怎么能想出这么多新奇的点子？不过，也许正是因为他们的大胆创新，才让艺术的世界变得如此丰富多彩。

关于艺术导论学习心得2023年(3篇)

关于艺术导论学习心得2023年(3篇)心得体会一有句话常挂在我们嘴边——“爱美之心，人皆有之”。

然而，何为美?即使细究起来，也似乎无从回答。

要给大家介绍的书，书名是《艺术概论》。

我知道，很多人看到“概论”二字，大概已没了兴趣，再加上“艺术”二字，估计已经给这本书判了死刑。

没错，与大家猜想的一样，这是本教科书，还是本有关艺术的教科书。

然而，这不是过去我们经历过的那些，阅读后对艺术茫然若知、倒尽胃口，使得你从此再也不想与艺术沾边的深奥苦涩的教科书，这是一本有趣的、容易阅读的、启发生命的书!作者蒋x先生，是台湾知名画家、诗人与作家，出版小说、散文、艺术史及美学著作数十种，并多次举办画展，深获各界好评。

在蒋x先生看来，艺术，是比任何一种科目更需要人的自觉，更需要心灵的介入的领域。

这本《艺术概论》以清丽流畅的文笔，深入浅出介绍了艺术的源流、特征、类别、材料、内容、形式、创作、欣赏、批评等，说理明白无碍、兼具感性与理性之美，使读者阅后能够坦然看待艺术、从中获得无数喜悦与无限乐趣。

我们对美的信仰，会因此更加坚定而真实。

美，是一种拯救——在人性众多的挫折阻碍之中、在生命众多的困惑迷惘之中，使人有反省、有思维、有渴望、有向往，有对伤痛的悲悯、也有对喜悦幸福的期待——美，不再是困难的学习。

当带着美的信仰回到现实生活，我们会发现很多方面都与以前不太一样……我们工作的地方——基层人民法院——是社会矛盾的集中点，每一个到我们单位办事的人内心或有愤恨或有冤屈抑或其他，与当事人接触的过程中，我们不难发现这是“易燃易爆”之群体。

处理纠纷案件扎实的法律理论知识是基础，但我们可运用智慧、能创造的艺术远不止这些。

以处理离婚案件为例，为了维护家庭及社会的稳定，苦口婆心劝导男女双方，委婉提醒他们珍惜家庭、尊重体谅对方的工作我们做了太多，但这样的工作我们依然会继续做下去，当看到深深埋怨的两人终于表示愿意给对方一次机会的时候，我们内心的喜悦是难以道明的，“艺术不但需有深刻的思想，也往往要有动人的情操”，通过我们的努力能够挽救一个家庭，这样的事情难道不是一种美吗?最后，又回到最初的问题，何为美?谈到美，我们很容易联想到或娇艳或清雅的花，花似乎是大自然中一种美的象征。

艺术概论心得体会(5篇)

艺术概论心得体会(5篇)首先，通过艺术概论课，我了解了许多艺术方面的学问，音乐的，绘画的，建筑的，舞蹈的……知道了像外国音乐有古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、现代音乐等流派；中国画重写意，西方画重写实；希腊式建筑，罗马式建筑，哥特式建筑等风格上的不同……这些艺术常识。

我始终盼望自己能成为一个博学的人，一个百科书式的人，这很难，所以才要更努力。

多了解些学问总是好的，虽然这并不会在物质上带给我多大利益，但会让我在精神上收获颇丰。

通过音乐，绘画，建筑，舞蹈都能看到一个人的小宇宙，看到芸芸众生的不同，或听或赏，便可在一个个艺术家的灵魂世界里徜徉。

音乐，绘画……之所以能流传千百年，想来是真实的感动了太多人，这感动历久弥新，穿越国界，穿越种族，穿越时空，今时今日魅力照旧，并将被历史永久牢记。

有时你看到一幅画，会有似曾相识的亲切，有时你听到一首歌，会有命中注定的赞叹，这就是艺术带给我们的感动。

很难用言语去描述，你只是心里面无比清晰地知道就是它。

我享受如此奇异的际遇，不知道下一刻那一首歌，哪一幅画会把你的心击中，由于未知，才期盼。

课堂上教师展现了许多作品的图片，我没有全部记住，但有实实在在地记住了几幅画，看到的第一眼会在心里感慨好美，就像雨后早晨的泥土芳香，夜幕时分的灯火灿烂，这份美妙千金不换。

除此之外，很喜爱视频的形式，将倾听音乐和欣赏建筑、名画结合起来，趣味加倍，我想这样更能调动起大家学习的积极性。

另外，更重要的是知道了应当爱护古建，爱惜文物，去巡游观光时，作为游客不要在景点乱写乱画。

把你的名字刻在建筑上，你也不会由于这样就能和它一起不朽。

也真的盼望各省市都能爱护好当地的文化古迹。

自然名胜，人文名胜都一样宝贵。

现代化的快节奏追求利益的最大化，短期内来看拆了古建，建高楼大厦能带来巨大的经济利益，长远来看却是永久的损失。

经济进展可以渐渐来，稳中求进，文化古迹没有爱护好，想复原就太难了。

不要让今日做的打算成为无法弥补的圆满。

学习艺术概论心得体会范文

学习艺术概论心得体会范文学习艺术概论心得体会通过一学期“艺术概论”的学习，张老师对艺术学的课程内容以理论结合实际进行了详细的讲解，全面介绍了艺术特征、艺术起源、艺术地位以及艺术创作、艺术作品和艺术鉴赏的主要特征，尤其是从文化角度带领我们学员对五大艺术门类进行了深入的探讨，涉及中外古今许多著名艺术家与优秀艺术作品，内容丰富、例证详实，熔“知识性、理论性、启发性和趣味性”于一炉，有助于提高我们学员的审美水平、艺术修养，以及对于艺术作品的鉴赏能力。

通过对“艺术概论”课程的学习，相信自己的艺术修养和艺术鉴赏能力会不断得到提高!1、掌握相关的学科基础理论知识，对于学好艺术概论有至关重要的作用。

哲学、美学、心理学、社会学、伦理学等学科与艺术密切相关，掌握这些学科基础理论知识，可以互相沟通，相得益彰。

同时对加深对艺术理论理解的深度和广度具有十分重要的意义。

2、广泛涉猎各种艺术门类，获取丰富的艺术实证资料，以避免艺术理论的枯燥无味。

艺术是一个十分繁复的领域，包括文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕塑、工艺、戏剧、影视等，甚至包括今天刚兴起的网络艺术、游戏艺术。

3、理论联系实际，是学好艺术概论的根本法则。

理论来源于实践，其生命力在于对人的实践行为的概括和指导。

理论如果不联系实际，就是教条，不但无益甚至有害。

艺术理论可以帮助我们更加精辟地理解专业课所讲授的内容，提高我们对生活的艺术感悟力;反过来，较高的艺术感悟力对于提升我们的艺术理论水平，促进我们对艺术现象的理论思考具有十分重要的意义。

而通过艺术概论课程的学习，我才真正对艺术有所了解。

我选修艺术概论这门课主要是想通过该课程的学习来提升自己的艺术欣赏水平，结合所学专业来进一步提高自己的专业水平。

学习艺术概论心得体会艺术概论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。

具体地说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题,艺术的基本原理和概念范畴问题。

关于对艺术概论的读后感

关于对艺术概论的读后感一开始，我觉得艺术概论嘛，肯定是那种特别高大上、让人摸不着头脑的东西。

但是真正读进去之后，才发现它就像一个超级健谈的老朋友，拉着我坐在艺术的小板凳上，开始唠嗑。

书里讲到艺术的起源，这可真是个超级神秘又好玩的事儿。

一会儿说是模仿自然，就像原始人画那些打猎的场景，把动物画得栩栩如生，原来那时候就有“照着画”的小习惯啦。

还有说是因为游戏，这可把我逗乐了，难道那些伟大的艺术家们最初画画、做雕塑就跟我们小时候玩泥巴一样，只是为了好玩？不过这么一想，还真有点道理，艺术有时候不就是一种高级的“玩”嘛。

再说说艺术的种类，那可真是五花八门。

绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影……每一种都像是一个独特的小星球。

绘画就像一个无声的魔法世界，画家们用颜料在画布上创造出一个个让人惊叹的梦境。

我读到那些关于画家的故事，像梵高，他的画里充满了疯狂又热烈的色彩，感觉他把自己整个人生的喜怒哀乐都揉进了那些笔触里。

雕塑呢，就像是石头或者金属有了生命，那些冰冷的材料在艺术家的手下变成了一个个有灵魂的家伙，像是米开朗基罗的大卫像，站在那儿就有一种震撼人心的力量。

音乐就更神奇了，它看不见摸不着，却能钻进你的耳朵，在你的心里挠痒痒。

有时候一段旋律就能让你想起某个特别的时刻，或者让你突然充满力量，或者让你变得很伤感。

我就想啊，那些作曲家的脑袋里是不是装着一个音乐小精灵，不停地指挥着音符跳舞。

舞蹈呢，那是用身体说话的艺术。

舞者们的身体就像柔软的柳枝，又能像刚硬的钢铁，他们在舞台上用每一个动作讲述着故事。

我看舞蹈表演的时候，就感觉自己像是在看一场无声的电影，只不过主角们是用身体的语言来表达情感。

戏剧和电影就像是艺术的大杂烩，把前面那些元素都融合在一起。

戏剧有那种现场的魔力，演员和观众就在同一个空间里，呼吸着同样的空气，那种互动的感觉是电影给不了的。

而电影呢，它像是一个无所不能的魔法盒，可以带你穿越时空，去看不同的世界，体验不同的人生。

艺术概论心得体会

艺术概论心得领会【篇一：学习艺术概论的心得领会范文】学习艺术概论的心得领会范文经过一学期“艺术概论”的学习，张老师对艺术学的课程内容以理论联合实质进行了详尽的解说，全面介绍了艺术特点、艺术发源、艺术地位以及艺术创作、艺术作品和艺术鉴赏的主要特点，特别是从文化角度率领我们学员对五大艺术门类进行了深入的商讨，波及中外古今很多有名艺术家与优异艺术作品，内容丰富、例证详确，熔“知识性、理论性、启示性和兴趣性”于一炉，有助于提高我们学员的审美水平、艺术涵养，以及关于艺术作品的鉴赏能力。

经过对“艺术概论”课程的学习，相信自己的艺术涵养和艺术鉴赏能力会不停得到提高!1、掌握有关的学科基础理论知识，关于学好艺术概论有至关重要的作用。

哲学、美学、心理学、社会学、伦理学等学科与艺术亲密相关，掌握这些学科基础理论知识，能够相互交流，相辅相成。

同时对加深对艺术理论理解的深度和广度拥有十分重要的意义。

2、宽泛涉猎各样艺术门类，获得丰富的艺术实证资料，以防止艺术理论的无聊无味。

艺术是一个十分复杂的领域，包含文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕塑、工艺、戏剧、影视等，甚至包含今日刚盛行的网络艺术、游戏艺术。

3、理论联系实质，是学好艺术概论的根本法例。

理论根源于实践，其生命力在于对人的实践行为的归纳和指导。

理论假如不联系实质，就是教条，不只无益甚至有害。

艺术理论能够帮助我们更为精粹地理解专业课所解说的内容，提高我们对生活的艺术感悟力 ;反过来，较高的艺术感悟力关于提高我们的艺术理论水平，促使我们对艺术现象的理论思虑拥有十分重要的意义。

而经过艺术概论课程的学习，我才真切对艺术有所认识。

我选修艺术概论这门课主假如想经过该课程的学习来提高自己的艺术赏识水平，联合所学专业来进一步提高自己的专业水平。

【篇二：《艺术概论》课的感想】我心目中的艺术这学期，我很有幸地选到了苏和平老师的《艺术概论》课，老师生动地演讲给我留下了深刻的印象。

这门课的学习也使我认识到自己不不过要学好科学文化知识，仍是认识艺术，丰富自己的内涵，得到全面发展。

艺术概论课心得体会

艺术概论课心得体会篇一：学习艺术概论的心得体会范文学习艺术概论的心得体会范文通过一学期“艺术概论”的学习，张老师对艺术学的课程内容以理论结合实际进行了详细的讲解，全面介绍了艺术特征、艺术起源、艺术地位以及艺术创作、艺术作品和艺术鉴赏的主要特征，尤其是从文化角度带领我们学员对五大艺术门类进行了深入的探讨，涉及中外古今许多著名艺术家与优秀艺术作品，内容丰富、例证详实，熔“知识性、理论性、启发性和趣味性”于一炉，有助于提高我们学员的审美水平、艺术修养，以及对于艺术作品的鉴赏能力。

哲学、美学、心理学、社会学、伦理学等学科与艺术密切相关，掌握这些学科基础理论知识，可以互相沟通，相得益彰。

同时对加深对艺术理论理解的深度和广度具有十分重要的意义。

2、广泛涉猎各种艺术门类，获取丰富的艺术实证资料，以避免艺术理论的枯燥无味。

艺术是一个十分繁复的领域，包括文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕塑、工艺、戏剧、影视等，甚至包括今天刚兴起的网络艺术、游戏艺术。

3、理论联系实际，是学好艺术概论的根本法则。

理论于实践，其生命力在于对人的实践行为的概括和指导。

理论如果不联系实际，就是教条，不但无益甚至有害。

而通过艺术概论课程的学习，我才真正对艺术有所了解。

我选修艺术概论这门课主要是想通过该课程的学习来提升自己的艺术欣赏水平，结合所学专业来进一步提高自己的专业水平。

篇二：从艺术概论课的课后体会看艺术专业艺术概论课的必要性从艺术概论课的课后体会看艺术专业艺术概论课的必要性艺术来自于心灵的体会，艺术于生活又高于生活，艺术来自于对生活的感知、创作、思考。

艺术概论课程总结

艺术概论课程总结在经历了几个月的学习和探索之后，我对艺术概论课程有了更深入的理解和感悟。

艺术概论是一门开阔眼界、丰富思想的课程，通过学习艺术的基本概念、艺术史、不同艺术形式和风格等内容，我逐渐认识到艺术的多样性和深度。

在课程中，我了解到艺术是人类文明的瑰宝，是人们对生活、情感和思想的表达。

艺术作品可以通过绘画、音乐、舞蹈、戏剧等形式，传达出艺术家独特的观点和情感。

艺术作品不仅仅是一种审美享受，更是一种对人类生活和社会现象的思考和批判。

艺术概论课程还让我对艺术史有了更深入的了解。

通过学习不同时期的艺术作品，我看到了艺术与历史、文化紧密相连的关系。

例如，文艺复兴时期的绘画作品展示了人文主义的思想，而现代主义艺术则反映了社会变革的冲击和个人主义的崛起。

艺术史的学习让我对不同时期的艺术风格和流派有了更清晰的认识，同时也让我明白了艺术家的创作背后所蕴含的文化和思想。

艺术概论课程还让我了解到艺术的多元性和包容性。

艺术不仅仅局限于西方传统的绘画和音乐，还包括了非洲部落艺术、亚洲传统戏剧以及现代的新媒体艺术等。

每一种艺术形式都有其独特的表达方式和文化背景，都值得我们去欣赏和研究。

艺术的多元性让我明白了不同文化之间的交流和互动的重要性，同时也让我更加尊重和欣赏不同的艺术形式和风格。

艺术概论课程对我个人的成长和思考也产生了积极的影响。

通过学习和欣赏艺术作品，我对自己的审美能力和创造力有了更深入的认识。

我学会了用艺术的眼光去观察和思考生活中的事物，学会了用自己的方式去表达内心的情感和思想。

艺术概论课程不仅仅是一门学科，更是一次心灵的洗礼和成长的机会。

通过艺术概论课程的学习，我对艺术有了更深入的认识和理解。

艺术不仅仅是一种审美享受，更是一种思考和表达。

艺术的多样性和包容性让我明白了不同文化之间的交流和互动的重要性。

同时，艺术概论课程也对我个人的成长产生了积极的影响，让我学会了用艺术的眼光去观察和思考生活中的事物。

艺术概论课程是一次难忘的学习经历，让我对艺术充满了热爱和热情。

学习艺术概论的心得体会

学习艺术概论的心得体会学习艺术概论的心得体会《艺术概论》是以人类社会的一切艺术现象为研究对象，说明其性质、特征及根本规律的一门社会科学。

详细地讲，它涉及艺术的发生开展、艺术家、艺术作品、创作过程、艺术风格、艺术欣赏、艺术批评、艺术市场等。

它是艺术理论家从一定的立场出发，在一定的艺术理论指导下，对诸如艺术本质、艺术现象、艺术创作、艺术批评等予以深化地分析^p 、研究和理性的考虑结晶。

其目的是指导艺术家的艺术理论和促进艺术的良性演进。

通过一学期“艺术概论”的学习，张教师对艺术学的课程内容以理论结合实际进展了详细的讲解，全面介绍了艺术特征、艺术起、艺术地位以及艺术创作、艺术作品和艺术鉴赏的主要特征，尤其是从文化角度带着我们学员对五大艺术门类进展了深化的讨论，涉及中外古今许多著名艺术家与优秀艺术作品，内容丰富、例证详实，熔“知识性、理论性、启发性和兴趣性”于一炉，有助于进步我们学员的审美程度、艺术修养，以及对于艺术作品的鉴赏才能。

通过对“艺术概论”课程的`学习，相信自己的艺术修养和艺术鉴赏才能会不断得到进步！1、掌握相关的学科根底理论知识，对于学好艺术概论有至关重要的作用。

哲学、美学、心理学、社会学、伦理学等学科与艺术亲密相关，掌握这些学科根底理论知识，可以互相沟通，相得益彰。

同时对加深对艺术理论理解的深度和广度具有非常重要的意义。

2、广泛涉猎各种艺术门类，获取丰富的艺术实证资料，以防止艺术理论的枯燥无味。

艺术是一个非常繁复的领域，包括文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕塑、工艺、戏剧、影视等，甚至包括今天刚兴起的网络艺术、游戏艺术。

3、理论联络实际，是学好艺术概论的根本法那么。

理论来于理论，其生命力在于对人的理论行为的概括和指导。

理论假如不联络实际，就是教条，不但无益甚至有害。

艺术理论可以帮助我们更加精辟地理解专业课所讲授的内容，进步我们对生活的艺术感悟力；反过来，较高的艺术感悟力对于提升我们的艺术理论程度，促进我们对艺术现象的理论考虑具有非常重要的意义。

学习艺术概论心得体会范文

学习艺术概论心得体会范文心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。

以下是小编整理的学习艺术概论心得体会范文，欢迎阅读参考!学习艺术概论心得体会通过一学期“艺术概论”的学习，张老师对艺术学的课程内容以理论结合实际进行了详细的讲解，全面介绍了艺术特征、艺术起源、艺术地位以及艺术创作、艺术作品和艺术鉴赏的主要特征，尤其是从文化角度带领我们学员对五大艺术门类进行了深入的探讨，涉及中外古今许多著名艺术家与优秀艺术作品，内容丰富、例证详实，熔“知识性、理论性、启发性和趣味性”于一炉，有助于提高我们学员的审美水平、艺术修养，以及对于艺术作品的鉴赏能力。

哲学、美学、心理学、社会学、伦理学等学科与艺术密切相关，掌握这些学科基础理论知识，可以互相沟通，相得益彰。

同时对加深对艺术理论理解的深度和广度具有十分重要的意义。

2、广泛涉猎各种艺术门类，获取丰富的艺术实证资料，以避免艺术理论的枯燥无味。

艺术是一个十分繁复的领域，包括文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕塑、工艺、戏剧、影视等，甚至包括今天刚兴起的网络艺术、游戏艺术。

3、理论联系实际，是学好艺术概论的根本法则。

理论来源于实践，其生命力在于对人的实践行为的概括和指导。

理论如果不联系实际，就是教条，不但无益甚至有害。

而通过艺术概论课程的学习，我才真正对艺术有所了解。

我选修艺术概论这门课主要是想通过该课程的学习来提升自己的艺术欣赏水平，结合所学专业来进一步提高自己的专业水平。

学习艺术概论心得体会艺术概论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。