中国石油大学(华东)继续教育学院招生常见问题
石油大学华东继续教育教学常见问题
中国石油大学华东继续教育教学常见问题1、答：通常认为,远程教育历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用卫星、计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行的教学活动,被称为“现代远程教育”; 现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育以面授教学、函授教学和广播电视视听教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系;现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言;网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育;2、答：现代远程教育通过网络教学与学生自学相结合的方式进行学习;学生在校外学习中心集中点播或自主点播教学课件学习,也可以利用光盘在家学习,并通过网络进行师生交互;学习中心根据需要适当安排课堂辅导和讨论;3、答：现代远程教育学习以课程为单元;课程学习采取“远程在线学习为主,其他形式为辅”的混合式模式,主要过程为：网上选课---教材、课件自学---辅导答疑---在线作业自测---集中辅导答疑---复习---考试;4、答：参加远程网络学历教育,原则上要求每位学生都能经常用到联网计算机,以便完成课件学习、在线作业自测、在线交互、复习辅导、考试成绩查询、浏览教学安排相关新闻、通知;另外,数字校园、专业网站、学科论坛等栏目为学生提供了情感交流的平台、丰富的行业资讯、资源;5、答：远程教育教学平台是以计算机、服务器、存储器和交换机等硬件设备为支撑,以互联网为主要传输通道,以自主开发的计算机软件系统为主要运行环境,能满足教学与管理等活动的工作平台; 远程教育教学平台是现代远程教育的载体,是教学、管理和服务等活动的支撑系统;在平台上,教师可以组织教学,与学生进行实时和非实时的交流；学生可以利用平台中提供的各种教学资料进行自主学习；管理人员可以进行教学、考试和学籍等工作的管理;6、“找回密码”提示按钮,通过短信、邮件找回密码信息,或者与所属学习中心联系,请其重置密码;7、答：平台交互区主要包括留言版、课程在线答疑区、课程视频答疑区、专业论坛、石老师信箱、咨询电话等;目前交互主要有音频、视频和文字交互三种方式;其中,课程视频答疑区为支持音、视频实时交互,其它版块只支持文字交互;8、答：学生根据教学时间安排在规定的选课时间内按照教学计划及自己的实际情况选修相应的课程,通过平台实现自主网上缴费和选课;9、答：本课程开发了丰富适用的立体化学习资源,如视频课件、教学自学基本要求、在线自测、课程练习题、综合复习资料、考前辅导课件等,同时以教学实施过程为主线,配套提供完善的学习支持服务,引导学生高效利用资源,方便灵活地开展自主学习;10、答：课程“学习导航”模块主要是对课程的课程日历、学习方法、成绩构成等方面进行简要的介绍; 11、答：1在线答疑;在课程学习中遇到的任何难点、疑点,都可以登录课程的“在线答疑”区向教师提出咨询,辅导教师将进行针对性解答； 2视频答疑;根据相应的教学时间安排,辅导教师与学生通过“石大在线”多媒体交互系统进行音、视频的实时交互,对同学们在平时自主学习中遇到的问题进行现场解答; 3面授辅导;学习中心将根据实际情况适时组织辅导教师开展面授辅导,以解答学生在在课程学习中遇到的问题;…… 4其它;如遇到教学安排、考试安排、学籍管理、技术类等非学术性问题,还可以通过平台主页留言板、咨询电话、石老师信箱等获取支助;12、“在线答疑”栏目留言、提问,参与师生交互;13、答：在线作业自测是学生自我检测学习效果的一种重要方式,全部由客观题组成,自测时间约30分钟;学生在线完成答卷,系统自动阅卷并给出分数;14、答：学生自测前,请先认真阅读在线自测的相关说明,再进行自测,以便于合理安排自己的答题进度;学生完成自测后,可以通过“成绩查询”栏目查看自测成绩;15、答：每阶段在线作业自测有多次机会,系统自动保留最高分数,只要对答题结果满意即可结束,不一定要做完每一次;16、答：集中辅导答疑主要采用面授或录播两种形式,在学期末由校本部教师讲解课程学习的重点、难点和学生提出的常见性问题,辅导结束后会将辅导课件上传平台,学习中心应组织学生集中观看辅导答疑,学生也可登陆平台下载进行学习;17、答：按照教学要求,为加强学习的过程控制和帮助学生系统掌握和巩固所学知识,主讲教师编制了综合复习资料、录制了考前辅导课件;资料基本覆盖了课程所有重点及考试要点,使学生能更有效地把握难点、重点,提高复习效果;学生可下载综合复习资料和考前辅导课件等进行针对性的考前复习;18、答：毕业设计论文的主要目的：进一步巩固和加强学生的基本知识和基本技能的训练；加强学生多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练；增强学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力；培养学生严谨、求实的研究方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神；培养学生运用所学知识独立研究与论证的能力;通过毕业设计论文应使学生具有：1综合运用知识的能力；2调查研究、中外文献检索与阅读的能力；3方案的比较分析、论证能力；4设计、计算和实验能力,计算机和外语应用能力；5理论联系实际的能力和工程实践意识等;19、答：1选题必须符合本专业的培养目标,满足教学基本要求,体现本专业基本训练内容、有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,能使学生受到全面训练; 2选题应结合本职工作任务,用已学过的知识解决生产实际问题,增强课题的应用价值、实用价值;文科类的选题要突出现实性,着重研究分析解决本单位的企业改革和实际存在的热点、难点问题；理工类的选题重点在于结合本职工作、结合工程实际题目,强化工程实践能力的培养; 3在保证教学基本要求的前提下,选题的深度、广度和难度要适当,使毕业设计论文在教学培养计划规定的时间内让学生在指导教师的指导下经过努力能够完成;对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题,要求取得阶段性成果;20、答：1毕业设计论文选题必须一人一题,若确需两人合作,必须明确各自承担的部分,工作量须符合规定要求,但论文内容不能雷同; 2选题一般先由学生根据本职工作、个人基本情况和兴趣申报选题意向, 经指导教师初审后,报学习中心函授站及远程与继续教育学院审核、批准后,方可正式开题;21、答：1从2003年开始毕业设计论文试行答辩、评审分别管理制度,即学生可以申请采取答辩的形式,也可以采取评审而不答辩的形式取得毕业设计论文成绩;2凡申请学位者,须申请答辩,答辩成绩根据答辩具体情况评定；不申请学位者,可申请提交毕业设计论文评审,评审的毕业设计论文成绩只有通过和不通过;3答辩成绩不合格者,须重新完善课题,随下届学生补答辩,但不能申请学位;毕业设计论文答辩或评审成绩不通过的学生将重新整改;22、。
招生存在的问题和解决办法
招生存在的问题和解决办法一、问题的描述在许多教育机构中，招生过程中存在着一些问题。
这些问题可能给学校、家长以及申请者带来困惑和挫折感。
本文将详细探讨几个常见的招生问题，并提出相应的解决办法。
1. 缺乏透明度很多时候，学校在招生过程中缺乏透明度，没有及时公布相关信息和政策。
这导致了申请者对流程和要求知之甚少，增加了不确定性和难度。
2. 繁琐复杂的报名手续报名手续通常要求填写大量表格并提交各种文件。
对于家长来说，他们不仅需要花费大量时间收集所需文件，还可能因为未能按时提交而影响孩子入读。
3. 高额佣金或贿赂现象有些教育机构雇佣代理人或收取高额佣金来帮助推荐学员或提供更好的资源。
这种现象引发了利益输送、贿赂等非正规操作，在一定程度上破坏了公平竞争环境。
4. 偏见与歧视招生过程中，歧视和偏见也是一个问题。
学校可能会对学生的背景、性别、种族或其他因素进行不公平地优先考虑。
这种行为限制了学生的机会，并造成不公正的择优原则。
二、解决办法为了应对上述问题，我们可以采取一些有效措施：1. 加强透明度和信息公布教育机构需要设立专门的在线平台或网站，及时发布有关入学流程、政策和要求等相关信息。
并且应定期更新这些信息，确保申请者能够全面了解整个招生过程。
2. 简化报名手续教育机构可以通过引入电子化系统来简化报名手续。
家长可以在线填写表格，并通过扫描件上传所需文件。
这样不仅减少纸质文件的使用，还提高了操作效率。
3. 依法打击非正规操作政府部门需要积极打击贿赂现象，并建立更加严格的监管机制。
同时，在各个层面上加强宣传，让每位申请者都清楚知道自己有权利举报此类行为。
4. 建立公平竞争环境学校应该遵循公正、透明的原则制定招生政策。
学校也应该重视多样化和包容性，确保每个学生都有平等的机会接受教育。
5. 提供咨询和辅导服务为了帮助家长和申请者更好地理解招生流程，学校可以提供咨询和辅导服务。
这些服务可以通过在线平台、电话或面对面交流进行，以解答他们可能遇到的问题，并给予必要的指导。
中国石油大学继续教育答案汇总
创造型人才开发一阶段1．第1题单选题人类对资源的开发经历了（）A、自然资源—人力资源—心理资源阶段；B、自然资源—物质资源—人力资源阶段。
标准答案：A您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：2．第2题单选题对于知识的积累与检索，应当更注重（）。
A、积累；B、检索标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：3．第3题单选题我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。
A、人才大国B、人才强国标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：4．第4题单选题人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
哪类环境内因、外因兼备（）？A、社会环境；B、组织环境；C、自然环境；D、心理环境；E、即时环境。
标准答案：E您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：5．第5题单选题模拟型创新又叫（）。
A、集成创新；B、引进、消化、吸收再创新标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：6．第6题单选题对于知识的存量与增量，应当更注重（）。
A、存量；B、增量标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：7．第7题单选题创新的本质是（）。
A、新；B、突破；C、改变标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：8．第8题单选题创新的宗旨是（）。
A、敢想；B、向善；C、冒险标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：9．第9题单选题知识专深思维更加富有（）。
A、活性；B、理性标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：10．第10题单选题在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。
A、显能、潜能、潜质；B、显能、潜质、潜能；C、潜能、潜质、显能标准答案：A您的答案：此题得分：0.0批注：11．第11题单选题人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
那类环境属于内因（）？A、社会环境；B、组织环境；C、自然环境；D、心理环境；E、即时环境。
中国石油大学(华东)网络学员统考常见问题说明
中国石油大学（华东）网络学员统考常见问题说明1. 什么是网络统考？答：网络统考简称“统考”，是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试。
2. 网络统考的对象是哪部分学生？答：考试对象为现代远程教育试点高校的本科层次网络教育的学生。
2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次网络学历教育的学生，所有统考科目成绩合格将作为取得教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一，也是现代远程教育本科学生取得毕业证书的基本条件之一。
3. 我校网络统考考试科目有哪些？通过什么方式考试？答：①专科起点本科考试科目：大学英语（B）、计算机应用基础；②高中起点本科考试科目：理工类专业：大学英语（B）、计算机应用基础、高等数学（B）；文史法医教育类专业：大学英语（B）、计算机应用基础、大学语文（A）（法学专业考大学语文（B））。
统考课程实行机考闭卷考试，学生打印准考证后，根据准考证上的时间、地点参加考试。
4. 网络统考办理免试需具备哪些条件?答：（1）已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)，可免考全部统考科目；（2）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B 或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；（3）除英语专业学生外，获得全国大学英语四、六级考试（CET-4、CET-6）证书（2006年1月份之前证书）、全国公共英语等级考试三级（PETS-3）或以上级别证书、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语（B）”；（4）入学注册时年龄满40 周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”；（5）除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考“大学英语”。
5. 如何理解统考免考条件中“除英语专业学生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考《大学英语》”？答：（1）这里的“英语专业”是指学生现在就读的专业。
宁波市中国石油大学(华东)远程教育招生简章
院校简介：中国石油大学日前将成人教育学院、网络教育学院合并更名为中国石油大学（华东）远程与继续教育学院，并于6月13日全省成人高等教育工作会议在石油大学召开期间，举行了揭牌仪式。
中国石油大学（华东）校长山红红和省教育厅副厅长张志勇共同为远程与继续教育学院揭牌。
中国石油大学成人教育始于1955年，1956年开办函授教育；1981年由联合国开发计划署援助、石油工业部投资，中国石油大学（华东）建立了“石油工业部钻井技术培训中心”，1983年扩展为“石油工业部勘探开发培训中心”，开展继续教育；1993年，经中国石油天然气总公司人教局批准，成立了石油大学成人教育学院；1999年开展职业教育；2001年1月，经教育部批准开展现代远程教育；2002年开展国际合作教育。
目前，中国石油大学（华东）成人高等教育拥有各类在籍生3.5万人，年培训3000人次，校外学习中心遍布全国十几个省、市、自治区，覆盖了全国主要油田和大部分大型石化企业。
在50多年的发展中，中国石油大学（华东）成人高等教育实施“名师名课”的精品战略工程，选拔优秀教师开发教学课件，积极构建成人学历教育、职业教育、继续教育三大系列教学课件。
该校建有“石大在线”大型教学网站，构建了基于卫星数字网和计算机网络的现代远程教育教学体系；开发了成人学历、职业教育、远程培训三个教学管理平台和校外学习中心的二级管理平台，教学与管理实现了校内外的数字化、信息化。
中国石油大学（华东）的成人教育现在已经成为学校的品牌。
在本次全省成人高等教育工作会议上，该校副校长仝兴华作了典型发言。
在2005年山东省函授夜大学教育水平评估中，中国石油大学（华东）成人（网络）教育学院以优秀的成绩顺利通过评估。
招生对象及条件●高起专：具有国民教育高中(含普通高中、职高、技校、中专)及以上学历人员可报读高中起点专科●专升本：具有国民教育系列大学专科及以上毕业证书可报读专科起点本科●我校网络教育以在职从业人员的继续教育为主●报读专科起点本科层次的学生，报读时年龄需满21周岁；报读高中起点专科层次的学生，报读时年龄需满18周岁●不招收任何形式的课程进修生●根据教育部规定本院招收高起专、专升本学生均为非全日制学习●暂不接受港澳台及外籍人员报名报名条件1、国民教育系列的本科毕业生免试入学。
中国石油大学华东继续教育学院
中国石油大学华东继续教育学院
中国石油大学华东继续教育学院是一所具有悠久历史和光荣传统的高等教育机构。
成立于1951年，一直以来，学院一直秉承“厚德博学，实践创新”的校训，为广大学员提供高质量的教育培训服务。
学院注重提高学员的综合素质和实践能力，多年来已经培养了大量优秀人才。
学院教学资源丰富，教学设施一流。
学院下设石化、机电、信息、土木等4个教学部，目前已经形成了涵盖短期职业技能培训、本科学历教育、研究生教育、国际教育等全日制、非全日制、面授、网络教育、饮用矿泉水等多层次、多类型、全方位的教育培训体系，已成为目前国内最具备综合教育培训实力之一的高等教育机构。
学院的师资力量非常雄厚，教师由常任教师和兼职教师组成。
其中常任教师来自于国内外知名高校，具有很高的学术水平和教学经验，兼职教师则来自于国内外各大企事业单位和政府机构，具有丰富的实践经验和知识储备。
学院注重发挥校企合作的优势，积极与国内外知名企业合作，为学员提供实践基地和实习机会。
同时，学院积极参与国际交流合作，与多个国家和地区的高等教育机构建立了战略合作关系，为学员提供更广阔的学习和发展机会。
学院不断积极创新，提高教学质量和服务水平。
借助网络技术，学院积极开展网络教育，将课程资源全面覆盖，为学员提供更加方便的学习环境和学习形式。
同时，学院注重学员的就业创业服务，建立了完善的就业指导和管理体系，为学员
提供更加全面的职业发展支持。
中国石油大学华东继续教育学院将以更加专业的培训服务，更加优质的教学质量，更加完善的师资力量，更加丰富的教学资源，不断推进教育改革和创新，为广大学员提供更加优质的教育培训服务。
招生工作中存在的问题和改进措施
招生工作中存在的问题和改进措施2023年，各大高校纷纷展开招生工作。
然而，我们不得不承认，在招生工作中仍存在一些问题，需要我们共同思考和努力改进。
一、传统招生方式效率低下过去的招生方式主要是通过一些招生宣传会、高中派单等方式让学生和家长了解学校情况。
然而，这种方式存在一些问题，首先是效率低下，要对每个学校进行宣传，甚至要进行个性化宣传花费很大；其次是无法真正挖掘出优质生源，可能只是对某些优秀学生的偶然宣传，却无法覆盖所有的优秀生源。
改进措施：应该加强网络招生，通过多种渠道，例如招生网站、招生APP、微信公众号等，吸引更多的学生和家长关注和了解学校情况。
利用云技术，为学生和家长提供一站式、个性化的宣传服务。
此外，可以加强与各大中学合作，搭建各种交流平台，及时了解中学优质生源，更好地挖掘优质生源。
二、招生宣传内容单一许多学校在招生宣传时，只强调学校的办学成绩，而忽视学校的学科特色、师资力量和科技创新等方面的宣传。
此外，很多学校缺乏多样性的宣传形式，只是简单地以文字和图片的形式展示学校情况，缺乏足够的影视、动画等多媒体形式的宣传方式。
改进措施：从宣传内容来讲，学校应该更加注重学科特色的宣传，将学校师资力量、校园文化等方面的特色展现出来，给学生和家长留下更深刻的印象。
同时，学校还应该采用多样化的宣传形式，结合高科技手段进行宣传。
例如，可以在学校网站上创建虚拟校园导游、3D建模等形式，可以在招生APP上提供更丰富的多媒体宣传素材，以更丰富、更有吸引力的方式展示学校情况。
三、缺乏招生工作的专业人才有些学校仍然将高中教师调入招生宣传工作，但这些老师缺乏相关的专业知识和经验，对招生工作的推进起到阻碍作用。
此外，大多数学校也没有设立专门的招生工作岗位，没有专业招生团队，招生工作往往由校领导和教师一起来完成，导致招生工作效率较低。
改进措施：学校应该设立专门的招生岗位，成立专业的招生团队，增加招生宣传工作人员的负责和专业水平，在招生工作中更好地发挥他们的作用，进一步提高效率和实效。
中国石油大学(华东)自主招生综合素质测试面试试题答题技巧
中国石油大学(华东)自主招生综合素质测试面试指导一、中国石油大学(华东)综合素质测试面试形式介绍近几年的面试方式呈现不同的特点，主要有单独面试和群体面试两种方式。
单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试；群体面试就是由多名考生共同参与的面试。
在单独面试中，最常用的就是三对一个人陈述答辩方式的面试方式，即由三位主考官共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官根据考生的回答情况，给出相应的面试分数。
在大多数情况下，考官也会给考生提问的机会。
考官提的问题一般都有很强的综合性，交叉考核考生的多方面的能力。
群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试，群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。
（一）个人陈述答辩方式面试面试时按10-20人分成大组，每次进入1名考生，接受3-5名面试官的集体面试，面试时间为每人10分钟。
一般也要先进行自我介绍，考官会问一些最基本的问题，一般都从考生的基本情况开始提问。
如：在学校学习情况如何，家里有没有兄弟姐妹，为什么要报考这所学校，在学校和同学的关系如何等等，这些问题考生如实作答即可。
有的学校，在考生较多的情况下，可能只有时间问这些最基本的情况，一般对考生基本情况的了解不会超过十五分钟。
如果面试的时间比较充足的话，就会进入到考生基本素质的测试阶段。
主考官会就考生的知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题进行提问。
大多数的学校都采取考官临场提问的方式，这些问题都比较开放，不需要考生思考和计算就能回答的问题。
比如，请谈谈你如何实现低碳环保的生活，你对金庸的小说有什么看法等等。
有时候，考官也可能会准备一些题目打印在纸条上，在面试的时候，要求考生回答这些问题。
，为了公平、公正，在面试的时候，学校一般给考生一次更换题目的机会，但是，更换题目往往会对考生的得分情况产生负面的影响，所以，如果能够作答，尽可能的不要更换题目。
（二）、辩论面试参加这种面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组，一般每组四人或六人，然后每次有两组考生参加面试。
中国石油大学华东)继续教育学院招生常见问题
中国石油大学（华东）现代远程教育招生常见问题1、答：中国石油大学（华东）成人学历教育主要有函授教育和网络教育两种形式。
2、答：我校函授教育和网络教育均颁发国家承认学历并在教育部电子注册的毕业证书；中国石油大学（华东）的函授教育和网络教育实现了有机融合，学习方式相同。
不同点是：函授教育入学必须参加全国成人高考；网络教育入学参加学校组织的自主命题考试，符合免试条件者可以免试入学，专升本学生在毕业前须参加全国现代远程教育试点高校网络教育公共基础课统一考试且成绩合格（符合条件者可以申请免试），考试科目为：大学英语、计算机应用基础。
3、答：报考高中（中专）起点专科和本科须具有高中、中专学历或同等学力；报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科（含高职）或以上毕业证书。
4、答：需要本人出具中国高等教育学生信息网个人毕业证书电子注册查询结果，或教育部学历认证中心出具的学历认证报告。
5、答：对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行，网络教育学院不得以营利为目的。
收费的项目一般包括：报名及入学测试费、学费、学习资料费等。
目前中国石油大学（华东）的学费收费标准为：按学分收费，高起专80学分；高起本150学分；专升本80学分，70-100元/学分。
均实行学分制、弹性学制，修业年限为：高起专2.5-4.5年；专升本2.5-4.5年。
6、答：函授教育和网络教育毕业证书分别标明“成人教育”、“网络教育”字样（可以登录“石大在线”7、答：（1）中国石油大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”重点建设高校。
（2）中国石油大学（华东）成人教育招生计划充足。
（3）中国石油大学（华东）成人教育实行学分制，其修业年限为：高起专 2.5-5年；高起本5-7年；专升本2.5-5年。
（4）学习形式灵活多样。
（5）成人高考成绩达到一定分数的考生，也可凭成人高考成绩免试进入中国石油大学（华东）网络教育学习。
中国石油大学华东远程教育学院
中国石油大学华东远程教育学院中国石油大学华东远程教育学院是一所具有高水平教育资源的院校，以远程教育为主要形式，培养有理论基础、实践能力强的高素质人才。
本文将从学院的历史、办学特色、教学实践、未来规划等方面进行介绍。
一、学院历史中国石油大学华东远程教育学院成立于2002年，隶属于中国石油大学（华东）教育教学部，是一所具有远程教育学历教育、成人教育、职业教育、高等教育等多项业务的现代高等远程教育机构。
学院的前身是中国石油大学（华东）继续教育学院，经过多年的发展，已成为全国远程教育中的领先者之一。
二、办学特色1.优质课程：学院秉承中国石油大学（华东）的优质教育资源，拥有一支专业、优秀、敬业的师资队伍，开设有针对性强的学历和非学历课程，以满足学员不同层次、不同领域、不同需求的学习需求。
2.灵活学习：学院提供多种灵活的学习方式，包括在线学习、集中授课、现场授课及教育教学指导。
学员可以根据自己的实际情况和需求，选择最适合自己的学习方式和进度。
3.独特模式：学院采用“企业+教育+技能”模式，将企业和市场需求作为主导，为学员提供实用、专业、前瞻性的教育和培训，使学员能快速适应当前市场需求。
三、教学实践中国石油大学华东远程教育学院致力于提高学员的整体素质和实际能力，通过多种实践活动，培养学员的自主创新能力、实践能力和团队协作能力。
1.实践教学：学院拥有适合远程在线教育的教学平台和实验室设备，为学员提供优质的理论课和实践课，使学员能够更好的掌握专业技能和实践能力。
2.课程设计：学院通过多种教学资源的整合和多学科交叉的课程设计，为学员提供更加清晰完整的知识框架和课程体系，使学员能全面了解专业知识，快速适应工作需求。
3.学习指导：学院拥有一支经验丰富的学习指导团队，为学员提供有针对性的教育教学指导，将最先进的教学理念和方法运用到教学实践中，提高学员学习效果和技能水平。
四、未来规划未来，中国石油大学华东远程教育学院将继续秉承“高端、实用、先进、创新”的办学理念，深化与国内外高校、行业企业的合作，加强教学资源整合和创新，推动远程教育的发展，为广大学员提供更加优质、专业的教育和培训服务。
招生遇到的问题及解决方案
招生遇到的问题及解决方案招生过程中可能遇到的问题包括：1. 竞争对手激烈：在目标市场中，可能有许多竞争对手也在进行招生活动，如何突出自己的优势吸引更多的学生报名。
解决方案：建立独特的品牌形象和识别度，强调学校的特色和优势，通过营销活动和宣传手段展示学校的价值，吸引目标学生群体。
同时，与竞争对手进行市场分析，了解其优势和劣势，制定相应的营销策略。
2. 需求不确定性：学生对于选择学校的需求和要求可能存在变化或不确定性，难以准确把握他们的需求。
解决方案：进行市场调研，深入了解目标学生的需求和期望，通过与学生和家长的沟通，了解他们的关注点和考虑因素。
在招生过程中及时调整招生策略，并提供多样化的选择，以满足不同学生的需求。
3. 缺乏有效的招生渠道：目标学生可能分散在不同的地区和群体中，如何找到合适的渠道进行宣传和招生。
解决方案：通过多样化的宣传渠道，如社交媒体平台、学校官网、学校合作伙伴、教育展览等，扩大学校的曝光度。
与相关机构合作，共同推广学校，如与当地教育机构、学校团体合作举办招生活动。
同时，定期进行市场分析，了解目标学生所在地区和群体的特点，寻找更精准的招生渠道。
4. 招生宣传效果难以衡量：不知道哪些渠道和宣传材料对于学生的吸引力最高，无法准确评估宣传效果。
解决方案：建立完善的招生宣传数据分析机制，使用各种数据分析工具追踪学生的来源和报名情况，对宣传渠道和材料进行评估和调整。
同时，与学生进行调查和反馈，了解他们选择学校的原因和感受，以进一步改进宣传策略和提高招生效果。
以上是一些招生中常见的问题及解决方案，但具体情况会因学校和市场的不同而有所差异。
因此，在制定解决方案时，需要根据具体情况进行分析和调整。
中国石油大学(华东)网络教育学院
中国石油大学（华东）网络教育学院介绍网络教育报名专业：报名专业相关的主干课程：专升本招生专业主干课程介绍中国石油大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校，是建有研究生院的56所高校之一，也是国家重点支持开展“国家优势学科创新平台”建设的高校。
学校创建于1953年，1955年开办夜大学教育，1956年开办函授教育；1981年由联合国开发计划署援助、石油工业部投资，在学校建立了“石油工业部钻井技术培训中心”，1983年扩展为“石油工业部勘探开发培训中心”，开始了中国石油工业正规的继续教育；1993年，经中国石油天然气总公司人教局批准，成立石油大学成人教育学院；1999年开展高等职业教育；2001年1月经教育部批准开展现代远程教育；2002年开始开展国际合作教育；2006年6月更名为中国石油大学(华东)远程与继续教育学院。
2007年6月成立中国石油大学教育发展中心，归口管理远程与继续教育学院、培训学院和应用技术学院，2009年4月成立了校级科研机构——现代远程教育研究所，形成了成人学历教育、继续教育、职业教育、国际合作教育协调发展的办学格局。
中国石油大学（华东）现代远程教育在50多年的建设与发展中，致力于人才培养模式的改革与创新，整合了函授教育、网络教育两种办学形式，建立了覆盖全国石油石化企业和山东省各地市、“天、地、人”三网合一的远程教育系统，构建了数字化学习与课堂教学相结合的混合式教学模式，建成了远程与继续教育系列教材与多媒体网络教学课件互为补充的立体化教学资源体系；完善了个性化的学习支持服务体系；创建了学校内控和企业监督相结合的多元化的质量监控和保障体系，实现了远程教育的跨越式创新发展。
由中国石油大学教育发展中心主持完成的教改项目《面向石油行业的远程与继续教育人才培养模式创新实践与研究》荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。
中国石油大学（华东）远程教育行业特色鲜明，80多个校外学习中心遍布全国十几个省、市、自治区，覆盖了全国主要油田和大型石化企业，开设专业以石油工程、资源勘查工程、油气储运工程、化学工程与工艺等石油主干专业为主，兼顾社会通用专业；已为社会培养了近10万名学历教育毕业生。
计算机网络基础年中国石油大学继续教育试题及答案
I我的答案：A ;参考答案:S...2、？如何捕获流量才能更好地了解网络中的流量模式?A. 在利用率较低时B. 在利用率高峰期C. 当流量仅在主干网段上D. 当流量来自用户子集时我的答案：B !参考答案：BB. FQDN 条目的IP 地址C. 映射到邮件交换服务器的域名我的答案：C r 参考答案：CA 播客B. 维基C. 网络日志（博客）D. 即时消息我的答案:[TW单项选择题1、? （3分）4、？人群可共同编辑和查看的网页被称为什么? （3 分）（3 分）3、？DNS MX 记录中包含哪些类型的信息?（3 分）A.用于确定服务的别名的FQDND.权威域名服务器的 IP 地址参考答案："B5、？在路由器的特权EXEC 模式发出cd nvram:命令，然后发出dir 命令有什么作用？（3分）A. 清除NVRA 啲内容B. 将所有新文件指向 NVRAMC. 列出NVRAM 勺内容D. 复制NVRA 啲目录---------------- ------- -- . -- ■— —1—.•我的答案：CI 参考答案：C>—H-—- - •.■--- — - -- ---HHMH- H— ■- - *•• --H .- M—-HH .M-- HH ■- -B - - HaHH- ■H-H .■-.H6、？小型公司只有一台路由器作为其 ISP 的出口点。
如果路由器自身或其与ISP 的连接发生故 障，应该采用哪种解决方案来维持连接？（3分）A. 激活与ISP 连接的另一个路由器接口，以便流量由此通过。
C 从另一个ISP 购买第二个成本最低链路来连接到该路由器。
D 在与内部网络连接的路由器上增加更多接口。
我的答案：B ，参考答案：B}——- -•- ■ — - - — - H --—HHHr u *7、？在TCP 通信中使用源端口号的目的是什么?A 通知远程设备会话结束 B. 组合以混乱顺序到达的数据段 C 跟踪设备之间的多个会话 D 查询未接收数据段我的答案：C;参考答案:.C .......................... ............8、？哪种类型的应用程序最适合使用 UDP （3分）A 对延迟敏感的应用程序B. ?需要重新传输丢失数据段的应用程序 C 需要可靠传输的应用程序 D 对丢包敏感的应用程序B.使用第二台路由器连接到另一个 ISP。
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中国石油大学（华东）现代远程教育招生常见问题1、中国石油大学（华东）成人学历教育有哪些形式？答：中国石油大学（华东）成人学历教育主要有函授教育和网络教育两种形式。
2、函授教育和网络教育两种形式有何相同点和不同点？答：我校函授教育和网络教育均颁发国家承认学历并在教育部电子注册的毕业证书；中国石油大学（华东）的函授教育和网络教育实现了有机融合，学习方式相同。
不同点是：函授教育入学必须参加全国成人高考；网络教育入学参加学校组织的自主命题考试，符合免试条件者可以免试入学，专升本学生在毕业前须参加全国现代远程教育试点高校网络教育公共基础课统一考试且成绩合格（符合条件者可以申请免试），考试科目为：大学英语、计算机应用基础。
3、函授教育和网络教育的招生对象和报考条件是什么？答：报考高中（中专）起点专科和本科须具有高中、中专学历或同等学力；报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科（含高职）或以上毕业证书。
4、报考专升本层次时，学校未查到个人毕业证书时，需要提供什么资料？答：需要本人出具中国高等教育学生信息网个人毕业证书电子注册查询结果，或教育部学历认证中心出具的学历认证报告。
5、函授教育和网络教育的学制和学费情况如何？答：对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行，网络教育学院不得以营利为目的。
收费的项目一般包括：报名及入学测试费、学费、学习资料费等。
目前中国石油大学（华东）的学费收费标准为：按学分收费，高起专80学分；高起本150学分；专升本80学分，70-100元/学分。
均实行学分制、弹性学制，修业年限为：高起专2.5-4.5年；专升本2.5-4.5年。
6、中国石油大学（华东）函授教育和网络教育毕业证书分别是什么样式？有什么区别？答：函授教育和网络教育毕业证书分别标明“成人教育”、“网络教育”字样（可以登录“石大在线”（）查看证书样本），均为国家承认的国民教育系列毕业证书，均在教育部电子备案，并且在网上能够查询。
7、报考中国石油大学（华东）成人教育有哪些优势？答：（1）中国石油大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”重点建设高校。
（2）中国石油大学（华东）成人教育招生计划充足。
（3）中国石油大学（华东）成人教育实行学分制，其修业年限为：高起专 2.5-5年；高起本5-7年；专升本2.5-5年。
（4）学习形式灵活多样。
（5）成人高考成绩达到一定分数的考生，也可凭成人高考成绩免试进入中国石油大学（华东）网络教育学习。
（6）中国石油大学（华东）远程与继续教育学院是全国首家通过ISO9001:2000质量管理体系认证的成人教育学院，学校成人教育以科学规范的管理、良好的教学质量赢得了社会的广泛赞誉。
8、函授教育入学方式及入学时间？答：函授教育需要通过全国成人高等教育入学考试，于次年春季入学。
9、中国石油大学（华东）函授教育如何报名？考试方式和考试科目是什么？答：2007年开始全国大部分省区实行网上报名，考生网上报名后到当地招办指定的报名点进行信息确认（具体时间以及网上报名咨询请登录查询），然后参加全国成人高等教育入学考试（一般为十月中旬）。
成人高考考试科目为：高中起点本科文史类：语文、数学、外语、史地理工类：语文、数学、外语、理化高中起点专科语文、数学、外语专科升本科理工经管类：政治、外语、高等数学法学：政治、外语、民法10、函授教育录取原则是什么？答：函授教育严格按照各省厅录取进程进行择优录取。
11、函授录取时高起本降为高起专的依据什么？答：高起本降为高起专依据英语、语文、数学三门课程的成绩，由各省招办投档。
12、参加网络教育学习的优势是什么？答：现代远程教育作为传统教育与现代网络技术结合的产物，它以整合优秀教学资源，学习时间方便灵活，教学内容丰富多彩，教学方式新颖有趣等独特的优势，已为越来越多的学生所认可和接受。
网络教育打破了时空的限制，具备全方位地为各类社会成员提供教育服务的优势。
它使不同工作和生活条件、不同学习要求的公民，都有机会参加学习。
特别是对于在职人员，在时间和费用上，极大的节省了学习成本。
可以肯定，网络教育更适合继续教育与终身教育。
13、网络教育专科升本科是否可以跨专业报考？答：可以。
14、中国石油大学（华东）网络教育何时招生？答：中国石油大学（华东）网络教育不间断招生，每年分春秋两季注册（具体时间见当年招生简章）。
15、就读网络教育需要参加入学考试吗？答：就读网络教育需要参加学校组织的入学考试，符合免试条件者除外。
入学考试由中国石油大学（华东）按相应年份成人高考考试大纲自主命题和组织考试。
学院免费提供复习资料，考生可依据考试大纲和复习资料进行复习考试，学院将根据招生计划、考试成绩等因素择优录取。
16、参加入学测试的条件是什么？答：具有国民教育系列的毕业证书且报名信息经学院审核通过的考生。
17、中国石油大学（华东）网络教育如何报名？答：报名方式有两种：（1）考生登录“石大在线”（）网站填写网上报名表，并持打印出的网上报名信息表，于报名截止前到本人选择的学习中心进行资格审查、照相、交报名费。
（二）考生持相关材料直接到中国石油大学（华东）远程与继续教育学院招生办公室或校外学习中心报名。
18、网络教育报名时需要准备哪些材料？答：本人身份证和相应学历证书的原件及其复印件。
申请免试者需要携带免试资格证书的原件及其复印件。
19、中国石油大学（华东）网络教育入学考试科目和试题类型是什么？答：中国石油大学（华东）网络教育入学考试由学校自主命题。
高中起点专科考试科目为：语文、数学、外语；专升本理工经管类考试科目为：高等数学（二）、计算机文化基础、英语；专升本法学类考试科目为：大学语文、计算机文化基础、英语。
试卷全部为标准化试题，综合卷满分 300 分，每科 100 分，考试时间为 3 个小时。
20、中国石油大学（华东）网络教育免试入学需要具备什么条件？答：（1）获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产（工作）者；（2）获得地、市（局）级科学技术进步成果二等奖以上者；（3）具有国民教育系列大学本科以上毕业文凭者；（4）“三支一扶”及应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生；（5）中国石油大学成人高等教育、网络教育应往届专科毕业生；（6）参加全国成人高考，达到一定分数线择优免试录取。
21、中国石油大学（华东）网络教育录取办法是什么？答：凡符合报考条件者，参加中国石油大学（华东）组织的统一考试，学校根据国家有关政策规定择优录取。
申请免试入学者报名时须交验相应的原始证件和复印件，符合条件者由学校免试录取。
22、网络教育学历证书国家是否承认？答：自1999年以来，教育部批准中国石油大学（华东）等67所普通高等学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述67所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。
对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
23、请问网络教育毕业生报考研究生，是以同等学力身份报考，还是以普通高校的本科毕业生同等对待？答：对取得毕业证书并经国家电子注册后的网络教育毕业生，其学历证书国家予以承认，报考研究生时，按国家对取得本专科毕业证书者报考研究生的有关规定执行。
24、网络教育毕业生报考公务员有没有限制条件？答：网络教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一，在报考国家公务员时，其学历待遇等同于其他国民教育系列的高等学历教育毕业证书。
报考国家公务员的其他条件规定请咨询相关人事管理部门。
25、网络教育统考是什么考试？答：学生在修业年限内将应考课程全部考试合格，毕业时才能取得教育部高等教育学历证书电子注册资格，目前只针对本科层次学生（具体请参考统考常见问题）。
26、网络教育的主办院校需要资质吗？答：需要。
目前教育部批准了67所普通高等学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点，名单如下：清华大学、北京大学、北京邮电大学、北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京科技大学、北京语言大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国农业大学、中央音乐学院、对外经济贸易大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、吉林大学、东北师范大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、天津大学、南开大学、山东大学、中国石油大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、中国科学技术大学、郑州大学、华中师范大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、武汉大学、湖南大学、中南大学、华南理工大学、中山大学、华南师范大学、重庆大学、西南师范大学（现与西南农业大学合并为西南大学）、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学、西北工业大学、西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、南京大学、东南大学、江南大学。
我从来就不是一个独立的人，也从没有独立生活过，直到来了加国。
然后发现，有生俱来的独立细胞瞬间苏醒，几乎可以万事不求人，独立自强到令自己刮目相看。
其实是环境使然，因为我也求不到人，举目无亲，求人不如求己。
一个人带着女儿东奔西走，上下求索，差不多半年的时间，生活才算安定下来。
有幸结识了几位华人朋友，圣诞节前第一次聚餐，说起各自的安居经历，无不感叹，加国是个锻炼人的好地方，堪堪把在座的娇娇女都变成了女汉子。
主人是一位大我两岁的姐姐，上得厅堂下得厨房，最是热情好客，令人宾至如归。
席间说起各自的圣诞计划，我打算带女儿去夏威夷度假。
话音刚落，便有两个声音相继表示可以负责我的机场接送。
我和这里的许多老外一样，早在订机票的同时就租好了机场的昼夜停车，自驾往返机场。
于是婉言谢绝了朋友的好意。
“下次不许再这样了啊！知道你是不想给人添麻烦，但你知不知道我们就是喜欢被麻烦呀？”主人心直口快地埋怨道。
“我是早上七点的航班，五点半就得值机，四点半出发，若是让你们送的话，岂不是要跟我一样倒时差了，如果是中午的航班，我就不客气了。
”“任何时侯都不需要客气。
朋友是用来干什么的？朋友就是用来相互亏欠的。
因为把你当朋友，所以我有求于你的时侯才不会犹豫，反之你有需要的时侯，也理所当然地来求我办事，人与人之间的感情就是在一次次的相互亏欠互还人情的过程中日渐亲厚的。
我巴不得你麻烦我，这样下次我麻烦你的时侯就理直气壮了，否则你从不求我，我怎么好意思去求你，你说是不是这个理儿？”我把这当作了一堂宝贵的人情世故课。
简单朴实的道理，却蕴含着与人交往的大智慧。