三年级“文明礼仪伴我行”中队主题队会活动方案

合集下载

小学“文明礼仪伴我行”主题队会活动方案

小学“文明礼仪伴我行”主题队会活动方案一、活动背景与目标为了响应国家对文明礼仪教育的号召，培养小学生良好的行为习惯和道德品质，提高他们的人际交往能力和社会适应能力，我校决定举办“文明礼仪伴我行”主题队会活动。

通过此次活动，旨在引导学生们认识到文明礼仪的重要性，学会在日常生活中运用文明礼仪，树立良好的个人形象，为创建和谐、文明的校园环境贡献力量。

二、活动对象全校小学生三、活动时间XXXX年XX月XX日四、活动内容1.文明礼仪知识竞赛：通过竞赛的形式，让学生们掌握文明礼仪的基本知识，如问候礼仪、用餐礼仪、交通礼仪等。

2.文明礼仪情景剧表演：学生们自编自演文明礼仪情景剧，通过生动的表演展示文明礼仪在日常生活中的实际应用。

3.文明礼仪主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，分享自己对文明礼仪的理解和体会，激发全校师生的共鸣。

4.文明礼仪宣誓仪式：在队会活动的高潮部分，组织全校学生进行文明礼仪宣誓仪式，表达他们遵守文明礼仪的决心。

五、活动安排1.前期准备：制定详细的活动方案，明确各项活动的具体内容和要求；组织各班级进行文明礼仪知识的学习和准备；筹备活动所需的场地、器材和道具等。

2.活动实施：按照活动方案有序进行各项活动，确保活动的顺利进行；教师们积极参与指导，确保活动的质量和效果。

3.总结反馈：活动结束后，对活动进行总结和反馈，分析活动的成效和不足，为今后的文明礼仪教育工作提供参考和借鉴。

六、预期效果1.学生们能够全面了解和掌握文明礼仪的基本知识，增强文明意识。

2.学生们能够在实际生活中运用文明礼仪，树立良好的个人形象，提高人际交往能力。

3.通过活动，营造文明、和谐的校园环境，促进校园文化的健康发展。

七、注意事项1.在活动过程中，要确保学生的安全和纪律，避免发生意外事件。

2.活动要注重学生的参与性和实践性，避免形式主义和走过场。

3.教师在活动中要起到引导和激励的作用，让学生们真正感受到文明礼仪的重要性。

通过此次“文明礼仪伴我行”主题队会活动，相信学生们能够深刻认识到文明礼仪的重要性，并在日常生活中积极践行，为创建更加文明、和谐的校园环境贡献自己的力量。

三年级文明礼仪伴我行主题班会活动方案

三年级文明礼仪伴我行主题班会活动方案三年级文明礼仪伴我行主题班会活动方案（精选21篇）在现实学习生活中，大家都听说过主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

还在为准备主题班会而发愁吗？下面是小编为大家收集的三年级文明礼仪伴我行主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级文明礼仪伴我行主题班会活动方案篇1一、活动目的:1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

二、活动过程:（一）、活动开始主持人1:尊敬的老师!主持人2:亲爱的同学们!合:大家好!主持人1:秋高气爽，丹桂飘香。

在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。

围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。

主持人2:下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。

（二）、礼仪小知识主持人1:现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)主持人2：请看文明用语。

主持人1:大家文明礼仪知识学得怎样呢?我们就来礼仪知识抢答吧。

（三）、表演拍手歌主持人2:我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。

（四）、文明剧场:争对一些现象，你该怎么做?1:我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案活动方案：文明礼仪伴我行中队的活动活动目的：1. 通过开展文明礼仪教育活动，提升队员的文明素养和社交礼仪能力。

2. 培养队员的团队合作意识和互助精神。

3. 增加队员对社区、学校等公共场所的尊重和热爱。

活动内容：1. 文明礼仪培训- 邀请专业礼仪师或志愿者主持培训课程，教导队员如何穿着得体、用餐文明、言谈举止等基本礼仪规范。

- 进行互动讲解、角色扮演等活动，让队员在实践中感受并掌握文明礼仪。

2. 社区文明宣传活动- 分组进行宣传海报设计和制作。

- 在社区设立宣传点，队员轮流值守，向居民发放宣传资料和礼仪小贴士，引导居民形成文明习惯。

- 制作文明礼仪宣传视频，通过社交媒体等渠道传播。

3. 社交活动策划- 组织社交礼仪沙龙，邀请专业人士分享社交礼仪知识和经验。

- 进行团队游戏和互动，培养合作精神和团队凝聚力。

- 定期举办主题交流会，分享队员在社交场合中遇到的问题和心得体会。

4. 社区志愿服务- 组织队员参与社区志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、陪伴留守儿童等。

- 带领队员参观学习优秀文明社区的经验和做法，鼓励队员通过行动为社区贡献力量。

5. 知识竞赛和评选- 组织有关文明礼仪的知识竞赛，激发队员学习的兴趣和动力。

- 对参与活动并表现突出的队员进行评选，颁发文明礼仪之星荣誉证书。

活动效果评估：1. 设立活动评估问卷，搜集队员对活动的反馈和建议，以及对文明礼仪的理解和实践情况。

2. 观察队员在日常生活和学习中的表现，评估其文明礼仪素养的提升情况。

3. 与社区居民、学校等相关方面进行交流和调查，了解他们对队员文明礼仪行为的感受和反馈。

活动推广：1. 制作活动宣传海报、传单等宣传资料，发放至学校、社区、电子屏幕等宣传渠道。

2. 利用社交媒体和各种在线平台进行活动宣传和报道。

3. 邀请当地媒体进行活动报道和宣传。

以上为文明礼仪伴我行中队的活动方案，希望可以帮助到你。

活动的具体实施和细节可以根据实际情况进行调整和优化。

2024年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案

2024年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案一、活动目标1. 培养学生良好的礼仪习惯和行为意识；2. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感；3. 提高学生的沟通能力和表达能力；4. 增强学生对美好生活的向往和追求。

二、活动时间2024年X月X日至X月X日三、活动地点校内活动场所，如礼堂、操场等。

四、活动形式1. 主题队会表演：学生分为若干支队伍，每支队伍进行主题队会表演，展示学生的才艺和团队合作精神。

2. 文明礼仪教育课堂：邀请专家进行文明礼仪教育课堂，让学生深入了解礼仪的重要性。

3. 互动游戏：通过互动游戏的形式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 主题讲座：邀请相关专家、老师或学长学姐进行主题讲座，引导学生思考并探讨与礼仪相关的话题。

五、活动流程1. 开幕式a. 播放校园文明行为宣传片；b. 由学生代表进行开幕致辞；c. 邀请学长学姐进行主题演讲，分享对文明礼仪的理解。

2. 主题队会表演a. 学生分成若干支队伍，每支队伍准备一场主题队会表演；b. 队伍可自选表演形式，如舞蹈、小品、朗诵等，重点展示团队合作精神和礼仪行为。

3. 文明礼仪教育课堂a. 邀请专家进行文明礼仪教育课堂；b. 通过讲解、示范等形式，让学生深入了解礼仪的内涵和重要性；c. 鼓励学生提问和互动，加深学生对礼仪的理解和认识。

4. 互动游戏a. 设计多个互动游戏，既考验学生的团队合作能力，又与文明礼仪有关；b. 游戏形式可自行设计，如穿越迷宫、搭桥、拯救小动物等；c. 游戏过程中注重引导学生讨论、分工合作，促进团队凝聚力的培养。

5. 主题讲座a. 邀请相关专家、老师或学长学姐进行主题讲座；b. 讲座主题可涵盖文明礼仪、社交礼仪等方面；c. 引导学生主动参与讨论，提高学生对礼仪知识的理解和应用能力。

6. 闭幕式a. 颁发团队表演奖项：对表现突出的队伍进行表彰；b. 学生代表进行闭幕致辞，回顾活动并展望未来。

六、活动准备1. 活动物资准备：舞台、音响设备、投影仪、礼仪道具等。

文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案（优秀10篇）在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。

主题班会需要准备哪些内容呢？以下是人见人爱的小编分享的10篇文明礼仪伴我行主题班会教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

活动过程：篇一一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇二活动意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。

每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。

大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。

为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。

另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。

活动目标：1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿的动手能力。

3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动活动准备：1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。

2、各班学会礼仪三字歌。

3、注意出游安全。

活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。

上午8:45在幼儿园集合清点人数，9:00准时出发。

工作人员和老师做好安全工作。

二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队！三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队出发。

2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。

《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人。

2024年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案

2024年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案引言：在当今社会，文明礼仪的重要性日益凸显。

然而，孩子们的价值观和行为习惯的形成都需要一个过程。

为了培养学生良好的文明礼仪意识，提高他们的综合素质和人际交往能力，我们决定组织三年级的主题队会活动，以“文明礼仪伴我行”为主题，通过一系列有趣而有教育意义的活动，引导学生树立正确的价值观和行为习惯，并让他们在游戏中体验和学习文明礼仪，最终形成积极向上的人格。

一、活动目标：1. 培养学生良好的文明礼仪意识和行为习惯。

2. 提高学生的综合素质和人际交往能力。

3. 培养学生团结协作的精神和团队意识。

二、活动内容：1. 文明礼仪知识讲座通过邀请专业的礼仪师为学生们进行文明礼仪知识的讲座，让学生们了解什么是文明礼仪、为什么需要文明礼仪以及如何在生活中展现文明礼仪。

讲座内容生动有趣，配合多媒体展示，使学生们更容易理解并接受。

2. 文明礼仪游戏体验组织一系列的文明礼仪游戏，让学生们在游戏中积极体验和学习文明礼仪。

例如，“有序接力赛”，要求学生们按照指定的顺序传递物品，以培养他们的合作能力和团队意识。

“文明小队长”，学生们分成小组，每个小组中选出一名队长，队长要带领队员们按照规定的礼仪行为完成各项任务。

通过游戏体验，学生们能够更好地理解和应用文明礼仪知识。

3. 文明礼仪培训营设置文明礼仪培训营，邀请专业教师和礼仪师指导学生们的形象、仪态和礼仪素养。

通过模拟实践，让学生们学习如何正确地行走、坐姿端正、握手礼仪等。

培训营设置不同的课程，如形象修养、仪容仪表、交往技巧等，全面提升学生的形象和礼仪水平。

4. 文明礼仪展示活动组织学生们进行文明礼仪展示活动，可以是小型的礼仪表演、模拟日常生活场景的演练等。

学生们可以自行组织和准备，展示他们在文明礼仪方面的学习成果。

同时，鼓励学生们互相观摩和学习，共同进步。

三、活动方案：1. 活动时间：活动预计在一个学期内进行，每周安排一个主题队会活动时间，持续约12次。

2023年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案

2023年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案【活动方案】一、活动背景文明礼仪是一个国家和社会发展的重要标志，也是培养学生良好品德和社会行为规范的关键环节。

为了加强学生的文明礼仪教育，提高学生的道德水平，进一步营造和谐文明的校园氛围，我们将举办“文明礼仪伴我行”主题队会活动。

通过各类活动的开展，让学生在游戏中学习、在互动中体验，提升他们的文明礼仪意识和实践能力。

本次活动主要面向三年级学生，旨在培养他们良好的行为习惯，增强他们的自主学习和合作交流能力。

二、活动目标1. 培养学生的文明意识和礼仪行为习惯，提高他们的社会交往能力；2. 培养学生的团队协作意识和能力，增强他们的集体荣誉感；3. 提升学生的自觉学习能力和创新思维，激发他们的学习兴趣；4. 加强家校合作，共同促进学生的健康成长。

三、活动内容1. 主题队会比赛（1）比赛形式：分组比赛。

学生按照小组分组，每组选出一名队长，其他队员共同完成各项任务。

比赛设有文明知识竞答、文明礼仪展示、团队合作等环节，综合评比各组成绩。

（2）比赛规则：每个环节评分比例为30%、30%、40%。

2. 课堂交流活动（1）主题演讲：学生自愿参与演讲比赛，围绕文明礼仪主题，展示自己的观点和见解。

（2）小组分享：每个小组选出一名代表，介绍小组在文明礼仪方面的学习成果和实践经验。

3. 体验活动（1）参观公共场所：组织学生参观公共场所，如博物馆、图书馆等，学习正确的参观规范和文明行为。

（2）社区服务：学生参与社区服务活动，如植树、扫地、照顾老人等，提升他们的社会责任感和公德心。

4. 家庭作业（1）亲子绘画：学生和家长一起完成一幅描绘文明礼仪的画作，展示在学校中，并进行评选和展示。

（2）家庭摄影：学生和家长一起拍摄一组体现文明礼仪的照片，展示在学校中，并进行评选和展示。

四、活动安排1. 活动时间：活动持续时间为三周，具体日期为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

2. 活动形式：活动分为集体活动和个人活动，集体活动包括主题队会比赛、课堂交流活动和体验活动；个人活动包括家庭作业以及个人主题展示。

“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案（二篇）

“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案一、中队会主题：文明礼仪伴我行二、指导思想：1、对学生进行礼仪常规的教育。

让学生从小就讲文明，懂礼貌。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的歌舞和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

三、队会形式：30秒文明礼仪课堂、小品、相声、朗诵、表演唱、舞蹈等。

四、活动___年___月五、参加人员：中队全体队员六、主持人：男、女生各一名。

七、活动准备：为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。

1、班会前布置学生围绕主题广收材料。

如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。

2、指导学生根据不同的材料进行编排。

八、活动过程：（一）队会仪式：整队、出旗、唱队歌（略）（二）队会开始：男、女主持人（简称男、女）___，敬礼！。

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

男女合：文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！男：红领巾，胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜上学校。

女：请欣赏表演唱《咱们从小讲礼貌》。

1、表演唱《咱们从小讲礼貌》男：感谢美芳、欣怡等同学为我们带来了精彩的表演，下面请大家看一个录像片段。

2、课件展示：___秒文明礼仪课堂1《举手之劳》女：看了这段录像，大家有什么话要说吗？（学生发表意见）女：刚才同学们都发表了非常中肯的意见，谢谢大家。

男：___相声《礼貌》。

3、相声表演：《礼貌》男：幽默有趣的相声赢得了同学们热烈的掌声，我们在欢笑声中学到了许多文明礼仪的知识。

现在，请欣赏舞蹈《老师，您好》，掌声欢迎！4、舞蹈《老师，您好》男：大家喜欢小品演员潘长江、赵本山吗？我们这里也来了四个小演员，他们带来了精彩的小品《买奶》。

让我们用最热烈的掌声欢迎他们闪亮登场！5、小品《买奶》男：下面让我们再看一段小录像。

三年级文明礼仪伴我行主题队会活动方案

三年级文明礼仪伴我行主题队会活动方案三年级文明礼仪伴我行主题队会方案（1）活动意义：通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所熟悉，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，尽力提高自己的文明修养。

活动预备：诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。

活动进程：一、整队、报告人数二、出旗（奏出旗曲、全军队员敬礼）三、唱队歌四、中队长发言，宣布活动开始五、活动开始（轻音乐）主持甲：合着欢乐的节拍，咱们成了三年级的学生。

主持乙：做一个文明的好青年，是咱们一起的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行为，主持乙：文明人要有良好的适应，主持甲：今天，就让咱们一路漫游文明的世界！合：教师、同窗们，大伙儿好！“文明礼仪伴我行”——三（3）中队主题队会此刻开始！主持甲；咱们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠长的历史，不但制造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族制造出了世界注视的、辉煌灿烂的文明，以勤劳聪慧、勤学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部份。

古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

一、请听《新三字经》为人子方少时长辈辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨血亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继更正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华主持甲：古老的神州向世界展现了文明古国的风度。

乙：悠长的历史给咱们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：前人在礼仪上为咱们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

２、三句半:《校园礼仪》咱们四人台上站！要把礼仪常规谈！大伙儿别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿着干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外别乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，老实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！天天来把卫生弄，贵在维持适应好，碰到废纸不放过，重环保！校园礼仪弄得好，好人好事真很多，礼仪青年在哪里，瞧、瞧、瞧！3主持乙：请听诗朗诵《当咱们在影院里》文明是一种美德，做一个文明观众那么是尊重他人的行为。

《文明礼仪伴我行》教案

《文明礼仪伴我行》教案《文明礼仪伴我行》教案《文明礼仪伴我行》教案1活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：摆放桌椅活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）、校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！（文明礼仪小知识）看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。

《文明礼仪伴我行》中队活动方案

六（3）班向日葵中队活动方案《文明礼仪伴我行》班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。

组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备：1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

活动过程：1、师生会议动员、文明倡议。

2、红领巾广播宣传：文明礼仪倡议书3、校园环境布置：横幅《文明礼仪，从我做起》4、班级黑板报布置以文明礼仪教育为主题。

主持人：男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家好！女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌，争做好少年。

女：同学们，文明，是民族孕育的希望男：文明，是沟通情感的桥梁女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

（一）我们来讨论什么是我们生活中的文明1、学会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。

2、学生在校园里遇见老师，应主动问好：“XX老师好”。

老师应回答：“你好”或点头微笑致意。

放学离校时要对老师说“老师再见”，老师也应回答：“再见”或点头微笑致意。

3、尊重同学，不给同学起绰号，或叫同学的绰号。

不说粗话、脏话。

说话态度诚恳、谦虚，语调平和。

文明习惯我先行1、不乱抛纸屑，不乱丢果壳和包装袋。

发现地上有脏物主动捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。

2、着装整齐，朴素大方。

养成个人卫生好习惯，做到入睡起床洗脸脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

3、保持班级教室内外的清洁卫生。

值日生每天做好室内外的清洁卫生工作，讲台、、窗台等擦拭干净。

文明礼仪伴我行主题班会三年级主题班会方案《文明礼仪伴我行》

《文明礼仪伴我行主题班会三年级主题班会方案《文明礼仪伴我行》》嘿嘿，班会又来了，这次咱们三年级的主题班会可得好好策划一下，就决定是“文明礼仪伴我行”啦！咱们要让孩子们在轻松愉快的氛围中，学到文明礼仪，让这股文明的清风吹进校园的每一个角落。

一、班会目标这次班会的目标就是让小朋友们了解文明礼仪的重要性，知道文明礼仪在日常生活中的具体体现，提高他们的文明素养，营造一个和谐、温馨的班级氛围。

二、班会准备1.准备一本关于文明礼仪的绘本，让孩子们通过故事了解文明礼仪。

2.准备一些文明礼仪的小卡片，上面写有各种文明礼仪的表现，如排队、礼貌用语等。

3.准备一些小奖品，用来奖励在班会中表现出色的孩子们。

三、班会流程1.开场主持人（班主任）致开场词，介绍班会主题和目的，引导孩子们进入状态。

2.故事分享班主任分享一本关于文明礼仪的绘本，让孩子们在故事中感受文明礼仪的力量。

3.小卡片游戏将文明礼仪的小卡片分发给孩子们，让他们在卡片上写出自己认为的文明礼仪行为，然后互相分享，讨论哪些行为是正确的，哪些需要改进。

4.文明礼仪知识问答班主任提问关于文明礼仪的问题，孩子们抢答，答对的小朋友可以获得小奖品。

5.小品表演邀请几名同学表演一个小品，内容关于文明礼仪在日常生活中的应用，让孩子们在欢笑中学会文明礼仪。

7.结束语主持人致结束语，感谢孩子们的积极参与，期待他们在文明礼仪的道路上越走越远。

四、班会后续1.班主任在班会结束后，对孩子们的文明礼仪表现进行观察，对表现优秀的小朋友进行表扬和奖励。

2.鼓励孩子们将文明礼仪带入家庭，让家庭成员也参与到文明礼仪的学习和践行中。

3.定期开展文明礼仪主题活动，让孩子们在持续的实践中，不断提高文明素养。

好啦，这个“文明礼仪伴我行”的主题班会就策划到这里啦！希望这次班会能让三年级的孩子们受益匪浅，让我们的校园更加文明、和谐。

加油吧，孩子们！注意事项一：班会上孩子们可能过于兴奋，导致场面难以控制。

解决办法：事先和孩子们约定好班会纪律，比如举手发言，不高声喧哗。

《文明礼仪伴我行》三年级主题班会方案

《文明礼仪伴我行》三年级主题班会方案主题：文明礼仪伴我行班会目标：1. 培养学生的文明意识和礼仪修养2. 培养学生的社交技巧和良好的人际关系3. 强化学生对文明礼仪的重要性和意义的认识4. 培养学生的自信心和自制力5. 培养学生的团队合作意识和责任感班会流程：一、开场（5分钟）1. 班长宣布班会开始，并进行简短的开场白，引导学生进入班会状态。

二、前期知识巩固（10分钟）1. 讲解文明礼仪的基本概念，例如：尊重他人、待人有礼、言谈举止等。

2. 要求学生以小组形式回答提问，巩固文明礼仪的基本知识。

三、主题讲解（20分钟）1. 以小故事的形式，向学生讲解文明礼仪在日常生活中的重要性和意义。

2. 结合现代生活场景，向学生展示文明礼仪的具体表现，并引导学生反思自己在这些场景中的行为是否符合文明礼仪的要求。

四、小组讨论（15分钟）1. 将学生分为若干小组，每个小组以高效的方式展开讨论，讨论以下问题：- 我们日常生活中最容易违反文明礼仪的场景有哪些？- 违反文明礼仪的行为给他人带来了什么样的影响？- 我们应该如何遵守文明礼仪，改正自己不良的行为习惯？- 如何在学校和社交场合中显示自己的良好文明礼仪？五、个人反思（10分钟）1. 要求每个学生私下反思自己在日常生活中的不良行为习惯，写下一两个自己要改正的方面。

2. 学生互相分享自己的反思，并提出具体的改进措施。

六、展示与总结（10分钟）1. 邀请几名学生上台分享自己的反思和改进措施。

2. 班主任进行总结发言，强调文明礼仪的重要性，并肯定学生的积极参与和专注度。

3. 表扬班级中表现出色的同学，并给予一定的奖励。

七、班会结束（5分钟）1. 班长宣布班会结束，并进行简短的总结发言，鼓励学生在日常生活中积极践行文明礼仪。

2. 班长提醒学生下次班会的时间和主题。

班会后续：1. 班主任可以在下一个班级集会上继续强调文明礼仪，并要求学生分享自己的改进情况和收获。

2. 每周进行一次小组巡查，评选出表现优异的小组，并给予一定奖励。

2023年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案

2023年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和进步，文明礼仪教育对于孩子们的成长和发展越来越重要。

因此，为了引导学生们树立正确的文明礼仪观念，培养良好的行为习惯和社交技巧，三年级将开展“文明礼仪伴我行”主题队会活动。

本次活动的目的是：1. 培养学生良好的文明礼仪意识，提高他们对待他人的尊重和关爱。

2. 培养学生良好的行为习惯，提高他们的自控力和自律能力。

3. 培养学生优秀的社交技巧，提高他们的沟通和合作能力。

二、活动内容和安排1. 开场仪式（15分钟）活动由校长主持，校长介绍活动目的和意义，向学生们宣布活动正式开始。

随后，播放一段关于文明礼仪的视频，通过视频的方式向学生们传达相关信息。

2. 演讲比赛（30分钟）组织演讲比赛，选出五位优秀的学生进行主题演讲，演讲内容围绕文明礼仪展开。

演讲内容可以包括个人的亲身体验、对于文明礼仪的理解和感悟等。

评委根据演讲的内容、表达的能力和语言的规范性进行评分，并给予奖励和肯定。

3. 互动游戏（30分钟）组织一些互动游戏，以培养学生之间的友谊和合作精神，并巩固他们对文明礼仪的认识。

可以设置一些场景，让学生们在游戏中模拟不同的社交场景，锻炼他们的应对能力和沟通技巧。

4. 分组讨论（30分钟）将学生分为小组，让他们针对文明礼仪的不同方面进行讨论和交流，并收集每个小组的意见和建议。

通过小组讨论，促进学生们的思考和思维能力，同时培养他们的团队合作能力。

5. 展示环节（30分钟）每个小组进行展示，可以通过图片、海报、PPT等方式展示他们所讨论的主题，并陈述自己小组的成果和收获。

评委根据展示的内容和表现进行评分，并给予肯定。

6. 表彰和总结（15分钟）在活动的最后，对表现出色的学生进行表彰，并对整个活动进行总结和回顾。

校长进行总结发言，对学生们的积极参与和付出表示感谢，并鼓励他们在今后的生活中继续发扬文明礼仪的优秀品质。

三、活动筹备和资源支持1. 确定活动时间和地点，保证场地的安全和舒适。

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案一、活动目的为了提高中队队员的文明礼仪意识和综合素质，提升队员的礼仪修养和交往能力，促进良好的团队氛围和文明礼仪风尚，更好地为队员的成长与发展服务，中队决定开展“文明礼仪伴我行”活动。

二、活动主题“文明礼仪伴我行，品德润我心，风采护我队”三、活动时间及地点时间：根据队员的空闲时间，安排在一个周末的上午或下午进行。

地点：校园内的开放区域或教室内。

四、活动内容（一）文明礼仪主题讲座1. 针对不同年龄层次，邀请专业人士就文明礼仪相关知识进行讲座。

内容包括仪表仪态、言谈举止、社交礼仪等，通过生动的案例分析和互动分享，引导队员树立正确的礼仪观念。

2. 邀请表现优秀的队员做礼仪示范，同时引导其他队员观摩学习，并进行实时点评和讨论。

（二）形象仪容仪态展示1. 鼓励队员在活动中着装整洁、仪表端庄，展示出优秀的形象。

2. 组织形象仪容仪态评选活动，以个人或小组为单位进行展示和评比，突出文明礼仪的重要性。

（三）文明礼仪互动游戏1. 设计多种富有趣味性的互动游戏，通过参与互动，让队员在游戏中感受文明礼仪的重要性。

2. 游戏中加入团队合作元素，鼓励队员互相协助，培养团队合作精神和文明交往技巧。

（四）庄重仪式展示1. 组织队员参与庄重的仪式展示，包括升国旗、演讲比赛、颁奖典礼等。

2. 营造庄严肃穆的氛围，让队员深刻体会到庄重仪式对提高个人文明礼仪素质的重要作用。

（五）主题心得交流1. 活动结束后，组织队员针对活动主题进行心得交流和分享。

2. 鼓励队员积极发言，分享在活动中的体会和收获，促进队员间的相互学习和交流。

五、活动要求1. 参与活动的队员。

三年级“文明与我同行”中队会活动方案

三年级“文明与我同行”中队会活动方案
一、活动意义：
为切实加强和提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。

结合学校文明礼仪教育活动的开展，依据《小学文明礼仪教育指导纲要》，定于3月份为我班文明礼仪活动月，并把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平，形成德育工作特色。

二、活动目标：
1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

2、通过教师指导学生开展文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让班级洋溢文明之风。

三、活动安排：
1、班主任利用思想品德课组织学生学习小学生文明礼仪达标要求。

2、利用晨会、黑板报，宣传文明礼仪知识，提高学生
礼仪素养。

3、利用课堂、课间、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。

4、通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

（如课前课后起立，进入办公室称谓等）
5、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、在学生之中树立榜样等。

6、出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识。

7、召开文明礼仪主题队会，并有记录。

主题班会教案之三年级主题中队会：文明礼仪伴我行_0

主题班会教案之三年级主题中队会：文明礼仪伴我行活动意义：通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养.活动准备：情景剧、童谣、三句半、歌曲等.活动过程：一、整队、报告人数二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）三、唱队歌四、活动开始（轻音乐）主持甲：合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生.主持乙：做一个文明的好少年,是我们共同的心愿.主持甲：文明人要有良好的行为,主持乙：文明人要有良好的习惯,主持甲：今天,就让我们一起遨游文明的世界！合：尊敬的叔叔阿姨、亲爱的同学们,大家上午好！“文明礼仪伴我行”——303中队主题队会现在开始！主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称,主持乙：五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德.主持甲：是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世.主持乙：在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分.古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气.1、请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采.乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产.甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光.乙：古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传.甲：身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!2、请欣赏黄喜烈、张柳坚、陈佳钒、杨泓键为我们带来的三句半《校园礼仪》我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦, 看,看,看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑自觉排队往右靠危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同托起明天的太阳.男主持人：我们是祖国的小雏鹰,女主持人：文明之花在心中开放,男主持人：我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人.请看小品《礼貌小学生》. （人物：小记者,甲、乙、丙、丁学生）小记者问甲：请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗？小记者：好的.你真有礼貌.甲：谢谢！小记者问乙：请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔？（乙的表演略）小记者：哗！有礼貌,顶呱呱！小记者问丙：请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说？（丙的表演略）小记者：真会说话,同学一定会借给你.小记者问丁：请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢（丙的表演略）小记者：OK！你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子.女主持人：小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌..男主持人：让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.女主持人：让我们两位主持人也来表演一个节目吧？男主持人：好呀,咱们就表演一个拍手歌吧.请同学们和我们一起来表演好吗？３、校园童谣拍手歌：你拍一,我拍一.文明礼仪排第一.你拍二,我拍二.同学之间是伙伴.你拍三,我拍三.尊老爱幼记心间.你拍四,我拍四.关心集体做好事.你拍五,我拍五.同学之间不动武.你拍六,我拍六.果皮垃圾不乱丢.你拍七,我拍七.诚实守信不忘记.你拍八,我拍八.言谈举止要文雅.你拍九,我拍九.遵守纪律要长久.你拍十,我拍十.争当礼仪小卫士.主持甲：乐队有了指挥,声音才会优美；主持乙：生活有了规则,才能安全来回.合：我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美！请欣赏女生带来的歌舞《歌声与微笑》主持甲：你给别人一个微笑,别人给你一个春天.。