家校共育新闻稿
开展家校共育活动简报
为了确保本次活动顺利召开，学校领导和老师们高度重视,精心策划活动方案，仔细筹备活动前各项工作。冬天 的我校，角角落落都是不经意的美好。窗明几净的教室，排列整齐的桌椅，屏幕上热情洋溢的欢迎词，处处彰显着 老师们的用心，处处洋溢着热情和温馨，传递家校共育的们深入课堂，现场观摩教师教学，零距离感受课堂魅力，了解孩子在校的
真实学习情况，亲身感受"双减"政策落实以来的成果。老师们活跃的课堂气氛，生动的教学环节，亲切的教学语言 ，都让家长们交口称赞。活动结束时，各位家长认真填写了《家长意见反馈表》，不仅对学校的教育教学工作尤其
是家长开放日活动给予了充分的肯定，还对学校的各项工作提出了中肯的建议。
提灯引路，育梦成光。家长会上，各班班主任立足班情,就半学期以来班级各项工作和学生行为习惯、学习习惯 、家庭教育等方面进行一个全面的反馈，让家长对孩子与班级管理有更加清晰、全面的认识。
科任老师针对学生的学习情况、课堂表现，总结了学生们自开学以来的进步以及有待改进的方面，并提出改进 措施，同时就家校合作、学生教育等方面给各位家长提出针对性的指导建议。
家长会结束后，许多家长还和班主任、科任老师进行了个别交流。老师们结合同学们在校和在家的表现，进行 了耐心细致的分析，并提出了自己的建议。面对面的沟通，拉近了老师与家长的距离，让家长更全面地了解孩子的 在校
开展家校共育活动简报
教育简报
学校
2023年11月25日
家校共育润花开，携手共进促成长
协调教育思想最好的契机之一。班主任要利用好这个机
学生是加强“ 家校合力”的最好媒介。班主任可以利
会，就本班的教育思路、教育方法、教育内容和评价手
用班会、晨检和谈话交流等形式，培养学生主动与教师和
段与家长进行沟通交流，帮助家长明确教育工作的重
家长沟通的良好习惯。针对学生的不同性格辅以相应措施，
家庭是孩子的第一所 学校，也是就读时间最长 的学校；父母是孩子的第一 位老师，也是最重要的启 蒙老师。
做 好 家访工作，进 一 步加强 家校联系
班主任要根据自己和任课教师们 掌握的本班学生情况，分析不同学生 的具体需求，有目的、有重点地做好 家访工作。访特长生家庭，访问题学 生家庭，访学习后进生家庭，访特殊
点，配合学校进行教育工作，共同教育好学生。
解决部分学生羞于沟通，不愿沟通的问题，促使“ 家校合作”
家校互动，亲子交流，开放共同成长的精彩舞台ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
更加通畅，让学生的进步更加迅速。 将家庭教育和学校教育紧密联系起来，让每一位家
学校应开展多样的、有效的家校活动，使家长更好
长了解教育，理解教育，支持教育。搭建内容丰富、沟
治理 29
家校共育润花开，携手共进促成长
王建英 | 山东省聊城市经济技术开发区第二实验小学教师
家庭和学校都是教育的重要阵地，苏霍姆林斯基指出：
育教学工作、学生在校的表现等，让家长及时了解教育
“ 教育的效果取决于学校教育和家庭教育影响的一致性。”
动态，以便提出合理化建议；加强家长与各任课教师的沟
家庭是与学生成长最紧密相关的环境，如果缺少家庭教育
温馨、和谐的家庭氛围，才能帮助
家庭学生……摸清学生的成长环境，
《双向奔赴心有爱,家校携手育花开》学校家长会书记讲稿
《双向奔赴心有爱，家校携手育花开》学校家长会书记讲稿尊敬的各位家长、老师们：大家上午/下午好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了本学期的家长会。
首先，请允许我代表学校党支部和全体教职员工，向在百忙之中抽出宝贵时间参加会议的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！今天，我们聚集一堂，共商孩子成长大计，主题是“双向奔赴心有爱，家校携手育花开”。
一、家校合作的深刻意义教育是一项系统工程，需要家庭、学校、社会三方面共同努力。
其中，家庭和学校是孩子成长不可或缺的两翼。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师；而学校则是孩子接受系统知识教育和品德培养的重要场所。
家校合作，就是要发挥家庭与学校的各自优势，形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。
二、双向奔赴，心有爱“双向奔赴”意味着家校双方都要积极主动地投入到孩子的教育中来。
家长要关心孩子的在校表现，积极参与学校活动，与老师保持良好的沟通；学校则要开放校门，欢迎家长走进来，了解学校的教育理念和教学方式，提出宝贵的意见和建议。
这种双向的互动，是基于对孩子深沉的爱，是为了孩子的未来而共同努力。
三、家校携手的实践探索近年来，我们学校在家校合作方面进行了积极的探索和实践。
我们建立了家长委员会，定期召开家长会，开展家访活动，邀请家长进课堂、进校园，参与学校的教育管理和教学活动。
同时，我们也通过家校联系册、微信群等方式，加强与家长的日常沟通，及时反馈孩子的学习和生活情况。
这些举措得到了广大家长的积极响应和支持，也取得了显著的效果。
四、育花开的愿景与目标“育花开”是我们家校合作的最终目标。
我们希望通过家校双方的共同努力，让孩子们在爱的滋养下，像花儿一样茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。
我们期望孩子们不仅拥有扎实的学识，更具备健全的人格、良好的品德和积极的人生态度。
五、对家长的期望与建议在此，我也想对各位家长提出几点期望和建议：1. 加强沟通：请家长们多与老师交流，了解孩子在校的表现和进步，也及时反映孩子在家的情况，共同为孩子的成长出谋划策。
家校共育文案演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨一个重要的议题——家校共育。
家校共育，顾名思义，就是家庭与学校共同肩负起培养孩子的责任，携手合作，共同为孩子的成长助力。
在此，我想借此机会，与大家分享一些关于家校共育的看法，希望能够引起大家的共鸣，共同为孩子的美好未来而努力。
一、家校共育的重要性1. 家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的港湾。
家庭教育和学校教育相辅相成，缺一不可。
2. 家校共育有助于孩子全面发展。
在家庭中，孩子可以培养良好的生活习惯、道德品质；在学校中，孩子可以学习知识、锻炼能力、塑造品格。
3. 家校共育有助于提高教育质量。
家长与学校相互沟通，共同关注孩子的成长，有助于及时发现和解决问题，提高教育效果。
4. 家校共育有助于促进家校关系和谐。
家长与学校相互尊重、相互理解，共同为孩子创造一个良好的成长环境。
二、如何实现家校共育1. 建立健全家校沟通机制（1）定期召开家长会，让家长了解学校的教育理念和孩子的学习情况。
（2）设立家校沟通平台，如家长微信群、QQ群等，方便家长与教师、学校之间的沟通交流。
（3）开展家访活动，深入了解孩子的家庭环境和成长需求。
2. 家长积极参与学校活动（1）鼓励家长参加学校组织的各类活动，如家长开放日、家长讲座等，增进家长对学校教育的了解。
（2）支持家长担任学校志愿者，为学校提供力所能及的帮助。
3. 家长关注孩子的学习与成长（1）关注孩子的学习进度，与教师保持密切沟通，共同制定合理的学习计划。
（2）关注孩子的心理健康，及时发现和解决心理问题。
（3）关注孩子的兴趣爱好，培养孩子的综合素质。
4. 家校共同制定教育目标（1）家长与学校共同制定孩子的成长目标，明确教育方向。
（2）家长与学校相互监督，确保教育目标的实现。
三、家校共育的注意事项1. 尊重彼此的教育理念和方法，避免家长与学校之间产生矛盾。
2. 保持良好的沟通，及时解决问题，避免问题扩大化。
3. 关注孩子的全面发展，避免过分注重成绩。
家校共育 携手前行演讲稿
家校共育携手前行演讲稿尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表_班全体师生，向今天抽出宝贵时间参加家长会的各位表示衷心的感谢。
每位家长的到来，都是对孩子未来的深切关怀和对我们工作的巨大支持。
我们都深知，无论是家长还是教师，我们心中都有一个共同的愿望——那就是教育好我们的孩子。
今天，就让我们共同探讨如何携手合作，为我们的孩子创造更好的学习环境和成长空间。
作为班主任，我深感荣幸能够陪伴孩子们成长，也深知肩负的责任。
在过去的一个学期里，我们班级在各方面都取得了一定的进步。
我们班共有43名学生，其中40名住宿生，3名走读生。
男生普遍较为活跃，女生则相对文静。
大部分女生在学习上表现优异，而部分男生由于年龄较小，各方面能力还在逐步提升。
经过一段时间的学习，学生们已初步具备自主学习能力，部分同学更是展现出了较强的自学潜力。
然而，我们也不能忽视存在的问题。
有的孩子上课不够专注，有的在课堂上容易分心，还有的孩子作业完成不够及时。
这些问题需要我们共同关注和解决。
在此，我也希望家长们能够给予更多的支持和配合，特别是在孩子的安全教育和学习习惯培养上。
为了更好地促进孩子们的成长，我建议家长们可以从以下几个方面入手：1. 多与孩子沟通，了解他们在学校的学习生活情况。
2. 鼓励孩子自主学习，培养良好的学习习惯。
3. 关注孩子的行为习惯，引导他们形成正确的价值观。
4. 积极参与学校活动，与老师保持密切沟通。
此外，我也想借此机会，对家长们一直以来的支持和配合表示衷心的感谢。
正是因为有了你们的支持，我们才能取得今天的成绩。
同时，我也为孩子们所取得的每一点进步感到骄傲和自豪。
在接下来的时间里，我们还将有一系列的活动和安排，希望能够得到家长们的更多支持。
我们相信，通过家校的共同努力，我们的孩子一定能够健康成长，不断进步。
最后，我再次感谢各位家长的到来，也期待在未来的日子里，我们能够更加紧密地合作，共同为孩子们的未来努力。
谢谢大家！接下来，请允许我邀请我们班的副班主任_老师，为大家介绍同学们在数学学习方面的情况。
家校共育,共促成长美篇
家校共育,共促成长美篇家庭是每个人成长的最初场所，教师则是学生学习的主要指导者，两者共同构成了学生成长的重要环节。
家校共育，是指家庭和学校之间的教育活动所形成的一个系统。
在家校共育中，家庭和学校要相互合作，相互配合，共同促进学生的成长和发展。
家庭教育是学生一生中最初的教育，也是最重要的教育。
家庭在学生成长的过程中扮演着重要的角色。
父母是孩子最好的老师，因为父母深谙孩子的性格特点、习惯和喜好。
在孩子的早期，父母应该给予孩子足够的关注、爱和陪伴，帮助孩子树立正确的人生观、价值观，培养孩子良好的行为习惯，精神世界上的健康成长。
同时，父母还应该培养孩子各方面的能力，如沟通能力、表达能力、思考能力和逻辑能力等。
家长应该从小培养孩子的阅读兴趣，鼓励孩子喜欢阅读。
阅读具有很强的启发性和促进思维的作用，可以拓宽孩子的视野，提高孩子的思维能力。
家长还应该引导孩子发现知识的美，发掘孩子的才华和潜能，培养孩子独立思考的能力，在孩子面临问题时候，给予孩子适当的指导和支持，教育孩子处理问题的方法和技巧。
在家校共育中，学校是学生另一个重要的成长场所。
学校不仅教授学科知识，更是通过团队、集体活动等途径，培养学生的社交技能、协作精神和创新能力。
为了更好的发挥学校的教育功能，家长也应该积极与学校合作。
家长可以参加学校的家长会、座谈会等活动，了解孩子在学校的表现和需求，向学校反馈孩子在家庭中的情况，配合学校开展教育活动。
除了参与学校的活动，家长还应该监督孩子的学业。
监督不是严厉的指令，而是指引和引导，帮助孩子养成好的学习习惯，掌握良好的学习方法。
家长应该积极了解孩子的学习情况，鼓励孩子主动了解学科知识，帮助孩子制定学习计划，激发孩子的学习兴趣。
有时候，孩子在学习上遇到难题，需要家长给予帮助和指导，帮助孩子解决问题，消除心理障碍，避免心理压力。
家校共育的目的是促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
在家校共育中，各方应该彼此尊重，互相协作，建立良好的师生家长关系，共同进行教育教学工作，确保学生可以在家庭和学校两个方面，得到充分的关注和培养，从而发展出自己的潜力，走向成功。
开展学校家校共育会简报
简报
学校2024年9月11日
家校协力，共育未来
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时全面地了解自己孩子的学习情况，真正实现家校携手共同培养孩子的目标，我校于9月11日在学校召开了家长会。
学校领导及各班班主任高度重视并认真落实各项准备工作。
我校校长主持会议，向全体家长讲解了学生在校的基本情况，向家长们介绍了学校的基本制度，以及我校的教师情况。
会上，派出所、综治办、安监站、水安办等单位分别就法制思想、安全意识、压力疏导、心理健康等作了科学严谨而又通俗易懂的讲解说明。
最后，校长对此次会议进行总结，强化家校联动，加强学生校内外的管理。
随后，由各班主任带领家长到各班教室分别召开家长会。
并详细地向家长介绍了学生在校的情况，并作了相关要求。
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《家校共育,静待花开》发言稿
《家校共育,静待花开》发言稿尊敬的各位家长和教职员工：大家好！我很荣幸能在这里与大家分享关于家校共育的话题。
首先，我想说的是，家庭和学校是孩子成长道路上两个非常重要的支持系统，他们的合作与共同努力对孩子的全面发展至关重要。
家校共育是指家庭和学校之间的合作关系，鼓励双方共同育人，为孩子提供更好的学习环境和成长机会。
国家教育政策强调了家校合作的重要性，同时也鼓励学校和家长之间的沟通与协作。
首先，让我们看看学校方面可以做些什么。
作为教职员工，我们应该积极与家长沟通，了解孩子的优点和成长需求。
通过定期的家长会议和家访，我们有机会与家长交流孩子在学校的表现以及家庭中的情况。
这样的信息交流可以让我们更了解孩子的个性与特点，为他们提供更适合的教育和辅导。
除了沟通交流，学校也需要提供各种参与机会给家长。
比如，我们可以组织亲子活动，让家长和孩子共同参与。
这样的活动不仅可以加强家庭的凝聚力，也可以增进学校和家庭之间的联系与了解。
此外，学校也可以鼓励家长参与到学校的义务工作中，比如志愿者活动和家委会。
这样，家长可以更深入地参与到孩子的教育中，也可以与学校的活动紧密结合起来。
对于家长来说，我们可以如何更好地与学校合作呢？首先，我们要与教师保持紧密的沟通。
如果我们了解孩子在学校中的表现和问题，我们可以更好地提供适合的帮助和支持。
此外，我们也要积极参与学校组织的活动，并主动与其他家长建立联系。
这样我们不仅可以互相分享育儿经验，也可以共同为孩子创造更好的学习环境。
除了积极参与学校的活动外，我们还可以利用家庭的资源和条件，为孩子提供更多的学习机会。
比如，我们可以利用家庭图书馆或者网络资源，鼓励孩子自主学习和阅读。
同时，我们也可以设置合理的学习计划，帮助孩子分配好学习和娱乐的时间，培养良好的学习习惯。
最后，我想重点强调的是，家校共育需要教育者和家长之间的互相理解和尊重。
我们都希望孩子能够健康成长，在学习和生活中获得成功与快乐。
只有共同努力，才能让孩子的花朵在家庭和学校的育成下茁壮成长。
家长学校教研活动新闻稿
近日，我校家长学校教研活动在多功能厅隆重举行。
本次活动旨在加强家校合作，提升家长教育素养，共同探讨教育新理念，为学生的全面发展助力。
活动得到了家长们的热烈响应，现场气氛热烈，家校共育氛围浓厚。
一、领导致辞，共话家校合作活动伊始，我校校长发表了热情洋溢的致辞。
他首先对家长们的到来表示热烈的欢迎，并对家长们长期以来对学校工作的关心与支持表示感谢。
校长表示，学校和家庭是孩子成长的重要环境，家校合作是教育的重要环节。
希望通过本次活动，进一步增进家校之间的沟通与理解，共同为孩子的成长创造良好的条件。
二、专家讲座，引领教育新理念本次活动邀请了著名教育专家进行专题讲座。
专家以“家校共育，共筑美好未来”为主题，从家庭教育的重要性、家庭教育的方法、家校合作的策略等方面进行了深入浅出的讲解。
专家强调，家庭教育是孩子成长的第一课堂，家长的教育观念和方式对孩子的成长有着重要影响。
家校合作要尊重孩子的个性，关注孩子的全面发展，共同为孩子创造一个温馨、和谐的成长环境。
三、经验分享，共话教育心得在讲座结束后，家长们积极参与了经验分享环节。
家长们结合自己的教育实践，分享了自己在教育孩子过程中的心得体会。
有的家长分享了如何与孩子沟通的方法，有的家长分享了如何培养孩子良好习惯的经验，还有的家长分享了如何关注孩子心理健康的心得。
家长们纷纷表示，通过分享，他们学到了很多实用的教育方法，对自己的家庭教育有了更深的认识。
四、互动交流，共商教育大计在互动交流环节，家长们就自己在教育孩子过程中遇到的问题进行了热烈的讨论。
有的家长提出了关于如何培养孩子自主学习能力的疑问，有的家长分享了如何应对孩子青春期的困惑。
针对这些问题，专家和有经验的家长纷纷给出了自己的建议。
活动现场气氛热烈，家长们纷纷表示受益匪浅。
五、总结发言，展望美好未来活动最后，我校副校长对本次活动进行了总结。
她表示，本次活动为家长们提供了一个交流学习的平台，有助于提升家长的教育素养，为家校合作奠定了良好的基础。
开展家校携手,共促孩子健康成长”家长经验交流会活动简报
教育简报小学2023年3月13日家校共育，静待花开万物萌新绿，相约春天里。
为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，关注孩子的全面发展，形成教育合力，提升教育成效，3月9日，我校组织开展“家校携手，共促孩子健康成长”家长经验交流会活动。
春有约，花不误。
带着一份期待，一份支持，家长们如期而至，准时参加了本次家长经验交流会活动。
本次活动主要围绕“学生心理健康教育”、“学生生命安全教育”、“学生家庭教育”、“创建文明城市”等内容进行。
活动伊始，校长对各位家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢，孩子们的健康成长离不开你们的陪伴，学校的发展离不开你们的支持，希望各位家长加强孩子的习惯养成教育。
随后，林花妹副校长介绍了学校的概况，并就心理健康教育、安全教育、创文工作方面等内容与家长朋友进行了交流。
伍斯辉副校长还就家庭教育方面开展了培训指导。
活动中，各班班主任和科任老师针对孩子的教育问题与家长进行交流并强调了家庭教育、心理健康教育和安全教育的重要性和深远意义。
让家长明白除了关注孩子的学习外，更要关注孩子的心理健康发展情况。
各班邀请了优秀家长代表分享育儿经验。
聚焦于责任、陪伴与沟通等关键词。
尊重教育，尊重学校，尊重教师，也要尊重自己的孩子。
结合自身陪伴案例深入浅出、形象生动，引起了家长的强烈共鸣，得到了家长的认可。
家长们纷纷表示自己对家庭教育和孩子有了新的认识，同时学习到了更为科学、更为艺术的家庭教育方式和技巧，对于今后处理好亲子关系更有信心。
时光飞逝，六年时光弹指间便悄悄溜走，六年级的孩子们即将迎来毕业，六年级全体家长集中会议室聆听校长寄语和各班老师学习指导。
班主任、任课教师们从学生的身心健康、人身安全、学业提升、行为习惯、创文教育等和家长们进行交流；同时，老师们也从学生的年龄、个性等特点出发，面对面地、有针对性地为家长提供家庭教育指导建议。
“每一个优秀孩子的背后，都有家长的奋力托举。
”此次家长会拉近了学校和家长的距离，融洽了教师与家长们的关系，更新了家长们的教育观念，为共同构建高效和谐教育环境，助力孩子们的健康发展起到了良好的促进作用。
开展了以“家校携手同筑梦,同心共育促成长”为主题的家长会简报
教育简报
小学2022年12月7
日
开展了以“家校携手同筑梦，同心共育促成
长”为主题的家长会
为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，更全面地了解孩子在校的表现情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，2022年12月3日开展了以“家校携手同筑梦，同心共育促成长”为主题的家长会。
校长发表讲话，感谢家长们对学校的大力支持，向家长们汇报学校各项工作的进展及取得的成绩，并向家长们提出教育孩子的建议，希望家校携手共同培育好孩子。
接下来由班主任、任课教师与各班家长进行沟通交流，就学生学习情况向家长汇报，并围绕疫情防控、心理健康教育、安全教育、家庭教育、《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律法规各个方面向家长们提出建议。
同时，参会的家长们纷纷发言，积极交流家教经验。
会议结束后，班主任和科任教师耐心地与个别家长加强沟通、交流，学校还组织家委会成员特开展了座谈会，鼓
励家长们积极提出促进学校发展的宝贵意见，共同为了孩子们的美好明天而努力。
孩子的成才，是家长的积极配合、老师的倾情教育和孩子刻苦努力的结果。
相信通过此次“走”心的家长会，家校同心合力，呵护孩子，携手并进，静待花开。
家长会报道——家长会新闻稿
家长会报道——家长会新闻稿
为了促进学校与家庭的联系，学校于11月30日星期六上午召开全校家长会，旨在家校携手共同培养孩子，同时更全面地了解自己的孩子的研究情况。
为了使这次家长会开得卓有成效，学校领导和相关教师精心准备着各项工作。
在家长会上，XXX首先做了热情而生动的广播讲话，代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持。
接着，XXX向全体家长分析了目前学生的情况，并作为了题为《成功的家庭教育给予人的启示》的讲话。
他向家长们提出了一些教育孩子的建议，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。
随后，各班班主任和任课教师介绍了本班学生在校研究、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的研究、行为惯、如何注意安全以及如何关注孩子的学生等与家长们进行了交流与沟通。
与会的家长们也纷纷发言，积极地跟老师互动。
家校携手 共育英才
家校携手共育英才作者：来源：《山东青年报·教育周刊学生版下半月》2024年第06期泰安市东平县第三实验小学始终重视家校共育工作，以“家庭是孩子的摇篮”和“学校是学生的乐园”为抓手，切实做好“家校携手共育英才”的家校共育工作。
学校通过建立班级、年级、校级三级家委会，发挥优秀家长的带头、联络和育人作用。
家委会在学校指导下有针对性地设立了以理论和思想交流为主的“父母智慧大讲堂”、以提高家庭教育水平为主的“书香家庭”和以实践读书为主的“明德读书会”三大项目，向家长传递教育孩子的优秀做法，浸润优秀家庭文化。
成立家长代表团，邀请家长代表参与学校事务。
学校联系社区，聘任“小区教育形象代言人”，开展优秀党员教师公益活动和义教进社区等活动，听取家长心声，化解教育难题，得到了上级和社会的认可与赞誉。
校长冯殿玉家长充电站幸福相伴快乐成长五年级九班梁悦霖妈妈张玖玲说起孩子，每个父母都有说不完的话题。
孩子的成长倾注了家长太多的心血与爱，当然孩子也带给我们数不清的欢乐。
孩子在一天天成长，从牙牙学语、蹒跚学步到如今的小小少年，他们的变化带给我们一个个惊喜。
作为父母，也在家庭教育的道路上不断学习和成长。
这是一场充满挑战和收获的修行之路，既然有收获，当然也会有不少困惑。
下面就和大家谈谈我的一些教育理念和心得体会。
一、养成良好的学习习惯小学一、二年级是养成良好学习习惯的关键时期，这个时候给孩子立好规矩非常必要。
如果疏忽了这个阶段，以后学习就会比较吃力。
一年级是孩子刚刚进入正式学习的阶段，父母可以陪坐在孩子旁边，及时提点、纠正孩子。
到了二年级，家长就可以稍微放手，只需规定好完成作业的时间，然后验收成果。
到了三年级之后，良好的习惯已经养成，孩子可以独立完成作业，父母只需要偶尔抽查即可。
良好的习惯好比往银行里存钱，你一輩子都会享受它的利息;而坏习惯就像是从银行里贷款，一辈子都要还给银行。
二、培养孩子的阅读兴趣“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
家校共育,携手并进(简报)
家校共育携手并进
塘汛小学一年级召开新生家长会8月31日14:30，筹备已久的一年级新生家长会准时召开。
这是一场于众不同、别开生面的家长会。
首先，在年级行政主任的主持下，体育老师指挥，十个班主任老师带领自己班家长佩戴红领巾，来到操场一起做起了广播体操。
回到教室之后，班主任老师带领全体家长伴随着音乐认真做眼保健操。
通过参加这两项活动，家长们感叹又回到了学生时代。
接下来，主任做了热情洋溢的欢迎辞。
年级组长对学校和一年级组进行了介绍，使家长对xx小学和一年级组有了进一步了解。
之后的分班家长会，各班主任提前做了充分准备，年级组中青年班主任群策群力，先形成了统一的家长会发言稿和ppt。
然后，每位班主任又将自己不同的治班理念与家长沟通。
并从学生准备，家长准备，生活习惯，常规训练，安全以及其他方面和家长做了细致地交流。
各科任老师也分别与家长见面交流。
会后，家长纷纷表示，通过此次家长会，收获颇多，对孩子尽快适应小学的生活有了更多信心，会极力配合学校和老师，实现家校共育。
发挥家校功能形成教育合力实现共育双赢
发挥家校功能形成教育合力实现共育双赢春风送暖花千树——巴林左旗中小学家校活动侧记三月的春风吹拂着开学后的巴林左旗中小学校园。
这春风，带着生机，带着力量，更带着希望，让校园更美，让人心更畅，让家校携手共育的道路越走越宽广。
重视家庭教育，提高家长素质，发挥家庭教育功能，形成教育合力，实现共育双赢。
这是近年来巴林左旗中小学、幼儿园始终坚持的办学理念之一。
通过多种形式和活动，密切家校联系，共谱家校育人合奏曲，同写家校育人新篇章，如同春风送暖，让中小学校园姹紫嫣红春意闹，“千树万树梨花开”。
现撷取其中的几枝以飨读者。
《轻奏家校携手和弦音，共唱美好未来光明曲》——为进一步加强学生、家长与学校的沟通和联系，提升学生家长进行家庭教育的水平和能力，真正达到家校携手共同创建学生美好未来的目标。
3月14日，碧流台地区中学举行了初三年级学生家长交流会。
校长康国文就学校对学生的教育和管理问题向家长们做了详细汇报。
他用碧流台地区中学严格的人性化管理、教师们敬业1/ 5爱生的精神和学生们取得的优异成绩向家长们做了保证，请家长们放心，选择碧流台地区中学是家长们对学校最大的信任，我校全体师生一定会不负众望，创造更加辉煌的成绩，给家长们一个满意的回报。
与会家长就孩子的学习、生活及存在的一些心理问题与班主任进行了有效沟通，在如何正确引导孩子、全面关心孩子成长、做一名合格家长等方面与班主任达成了共识。
本次活动对促进家校教育、密切家校关系和促进学生全面发展起到了积极的作用。
《家校携手保安全》——3月9日下午，四方城寄宿制学校召开了家长安全专题培训会。
校长付庆有作了安全教育专题讲座，希望家长配合学校做好以下几个方面工作。
一是要强化安全意识，履行学生校外安全监护职责，必须经常提醒孩子注意自身安全防护；二是要教育自已的孩子不能乘坐摩托车和其它存在安全隐患的车辆；三是每周学生上、放学实行“家长接送制”，并逐一与家长签订《安全协议书》。
四是要准确掌握学生的作息时间，并督促孩子按时作息，不能过早上学和过晚回家。
开展家校共育简报
教育简报
学校2023年11月27日
家校共育，携手共进
为进一步加强家校沟通，建立良好的家校关系，凝聚学校、家庭之间的教育智慧，使我校学子们获得更好的发展。
我校于2023年11月22日顺利举行了2023-2024学年度秋季学期第一次家长会，一至六年级全体家长和老师认真参与，共同探讨孩子的成长之路，携手为孩子创造更加良好的成长环境。
每一份温暖的教育，都是从相遇开始。
家长会召开前，老师们做了精心的准备，以干净整洁的班级，温暖舒适的环境，温馨的黑板标语来迎接家长的到来。
家长们也带着期待与信任如约而至，一切井然有序，在轻松愉快的氛围中，开启了本次的家长会。
家长会上，我们首先由各任课老师结合学生的特点和平时的表现与家长进行分享，分析了从开学到现在孩子的学习表现，同时也结合学科特点从练习要求、学习习惯等方面，向家长们指明方法，提出专业的、实用的、有效的建议。
通过分享，家长们对学校的工作有了更深入的了解，也对孩子在学校的表现给予了充分肯定。
接着，我们进行了以《如何和孩子谈学业》为主题的心理健康教育讲座，为家长们提供了许多实用的教育方法。
家长们纷纷表示，这次讲座让他们受益匪浅，将更好地关注孩子的心理健康，为孩子的健康成长保驾护航。
最后，在家校互动环节，家长们畅所欲言，分享了各自在家庭教育中的心得体会，也提出了一些疑惑和问题。
针对这些问题，班主任老师给予了耐心解答，并表示将继续加强与家长的沟通，共同解决孩子在学习和生活中遇到的困难。
携手向未来，共育花盛开。
本次家长会是一次充满爱与信任的美好聚会，它缩小了家长与学校之间的距离。
未来，我们将继续构建家校合作之桥，凝聚教育力量，携手守护孩子的成长之路！。
专家讲座进校园 家校携手助成长——2020年家庭教育活动新闻稿
专家讲座进校园家校携手助成长——开展家庭教育讲座10月10日，我校携手镇“书香”工程，开展了专家进校园巡回讲座活动，为现场2000多位家委会成员带来了一场有关情绪管理的盛宴，得到了现场的一致好评。
“书香”工程是由教育局与镇家长联合会共同推出的家庭教育服务。
这个教育服务，会根据不同年龄段孩子成长的需求，以点面相结合的策略，设计以阅读书籍为媒介的亲子共读、家长讲座、阅读沙龙等系列活动，帮助家长在亲子共读时，构建家庭教育的阅读氛围，提升镇家庭亲子教育的质量，让孩子们在“书香满门”家庭环境中健康成长。
当天，我们荣幸的邀请到了国际认证心理咨询师——胡老师，为我们做亲子家庭教育讲座。
胡老师是一位经验丰富的家庭教育咨询顾问，曾向1000多个家庭提供家庭教育辅导。
在超过10年的素质教育工作中，累计服务逾4万名儿童。
胡老师给我们带来的讲座主题为“如何构建亲子关系中的积极情绪”。
整个讲座围绕“认识情绪、管理自己的情绪、引领孩子构建积极情绪”三个方面展开。
讲座伊始，胡老师以“穷孩子和富孩子喝汽水的故事”为导入点，向家长们讲解了情绪产生的原因及所导致的结果。
她在讲座中指出：“亦敌亦友的情绪，能让我们感受到这个世界的美好，也能让我们亲手摧毁内心世界的美好。
”情绪是无法避免的。
讲座期间，胡老师还结合了大量生动的事例，向家长们介绍了对错思维和应该思维模式的行为表现、情绪表现和形成原因，以及帮我们分析应当如何应对这样的思维模式，怎么去改变自己。
一个个精彩生动的案例，一句句合情合理的分析，在家长之间引起了强烈的共鸣，为此，胡老师的讲座博得了家长们一阵又一阵的掌声。
会后，家长们纷纷表示，听了胡老师的讲座，收获很大，也下决心要用新的理念来教育孩子，让孩子健康快乐的成长。
本次活动是我校促进家校沟通的一项重要内容，对于帮助与引导家长们掌握家庭教育的科学知识与方法，促进亲子家庭和谐发挥积极的作用。
今后，我们也会继续开展此类活动，敬请期待!。
家长会新闻稿
家长会新闻稿导语近日，我校举行了一场精彩的家长会活动，吸引了来自全校各年级的家长们参与。
本次家长会的主题是促进家校合作，加强家庭与学校教育的沟通与交流。
通过丰富多彩的活动，有效增进了家校之间的理解与信任，进一步提升了学生的学习和成长。
活动亮点嘉宾分享家庭教育心得本次家长会邀请了多位家庭教育领域的专家和资深教师作为嘉宾，他们与家长们分享了关于培养孩子良好学习习惯、促进家庭和睦、培养孩子独立自信等方面的宝贵经验。
嘉宾们以丰富的教育案例和生动的讲解，让家长们深受启发。
家长们纷纷表示，通过嘉宾们的分享，他们对自己孩子的成长与教育有了更深入的了解，也知道了如何更好地与孩子沟通和互动，为孩子的成长提供正确的引导。
学生展示成果在家长会上，学生们还展示了他们的课堂作品和成果。
一批创意十足的手工作品、精彩纷呈的绘画作品和富有个性的文学作品等等吸引了家长们的目光。
孩子们以饱满的热情和自信的姿态，向家长们展示了他们精湛的技艺和创造力。
家长们纷纷为学生们的努力和成果喝彩，并对学校的教育教学工作给予了高度的赞扬。
知识竞赛活动在本次家长会中，还设置了有奖知识竞赛环节。
家长们积极参与，踊跃回答问题，展示了他们对学校教育的关注和孩子学习的支持。
通过竞赛环节的互动，家长们不仅加深了对孩子学习的了解，也提高了自己的学习兴趣。
此举也鼓励了学生们更加努力学习，取得更好的成绩。
家校合作的重要性家校合作是学校教育的重要组成部分，也是孩子健康成长的保障。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
与学校的合作是家庭教育的必要补充，两者相辅相成，才能最大程度地发挥教育的作用。
加强家校合作可以起到以下积极作用：1.能促进家长对学校教育的了解，增强家长的教育意识和教育能力。
2.可以提供更多的资源和机会，帮助学生全面发展，实现个人潜能的最大化。
3.有助于家长了解孩子在学校的表现和需求，与学校共同制定教育方案，更好地帮助孩子成长。
4.能够建立良好的沟通渠道，处理家校之间的问题和矛盾，共同为孩子打造良好的学习和成长环境。
开展家校共育活动简报
教育简报
学校2023年5月26日
家校共育，走进生活课堂
为了促进学校和家庭教育的深度融合，开阔学生的视野，木作小学一年级98班小朋友于5月19日下午走进了张颖萱小朋友家的漂苗基地，开展“家长进课堂”活动——参观蔬菜漂苗基地。
家校携手共育，努力培养全面发展的木作学子。
走进漂苗基地，展现在眼前的是道路两边排列整齐的10个大棚，小朋友们既好奇又惊喜。
为了满足小朋友们的好奇心，张颖萱妈妈向小朋友们进行了介绍：根据市场需求和适应时节时令我们目前培育的是油麦菜和生菜的幼苗，8号大棚里我们看到的是出苗4天的油麦菜。
2号大棚里是出苗半个月的油麦菜……
当油麦菜的小苗呆在大棚里时，我们要在水里施肥，确保水里的养分保证小苗茁壮生长，睡在水床上的小苗经过20多天以后，它们就要被移栽到土壤里，到更大的空间里继续生长。
结束参观后，小朋友们的小问号突然多了起来：为什么要用大棚漂苗？不用大棚漂苗可以吗？怎样给苗添加营养呢？营养液是什么……
生菜被誉为“蔬菜皇后”，其纤维较白菜多，有消除多余脂肪的作用，故又叫“减肥生菜”。
土耳其安卡拉伯伊德医疗中心饮食专家亚斯米称，常吃生菜不仅可安神催眠，还可防治心跳过速，有利消化；另外还有清除血液垃圾、降血糖、利尿通便的功效。
如果将生菜汁涂在脸上，可使皮肤白皙光滑，并能消除粉刺。
医疗科研成果还发现，生菜中含有抗癌、抗病毒感染的干扰素诱生剂，它可作用于正常细胞的干扰素基因，产生干扰素和抗病毒物质。
学贵有疑，学起于思，思源于疑。
让孩子走出课堂，走进生活，亲进自然，一起学习植物知识，在接触自然的同时感知生命的延续，传递绿色观念，既激发了孩子探究知识的兴趣，又让课本知识与生活相联系。
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“家校合作，共育英才”
榆林市第十二小学召开“家校共育”专家报告会
为提升家长素质,进一步健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，促进未成年人健康成长，7月17日新城实验学校召开了“家校共育”专家报告会。
榆阳区教育局教研室阚兆成主任出席会议并讲话，家庭教育专家刘伯伟教授作了《父母如何培养好孩子》的报告，满庄镇李东副镇长主持了会议。
新城实验学校自启动“办学生喜欢的学校”活动以来，已经通过家长会、家长开放日、家长视（评）课等形式，探索出了学校教育与家庭教育的结合点，建立了与家长沟通的长效制度，形成了家庭、学校教育的最大合力。
今天的专家报告会，又使家长提高了对家庭教育重要作用的认识，掌握了家庭教育的基本要求、方法、技巧和艺术，更好的理解和配合老师做好孩子的思想品德及行为习惯养成教育等工作。
刘教授结合自身教育孩子的经历，从转变家庭教育观念，培养孩子健康人格和健康心态等方面作了深入浅出的讲授。
报告受到了1000多名家长的热烈欢迎，收到良好的社会效果，有效地推进了家庭教育与学校教育的融合，促进了家长与学生的共同成长。
专家报告会结束后，家长在学校下发的《新城实验学校“家校共育”调查问卷》内写下了自己真实的感受：有的家
长说：“父母不仅生养了孩子，更应该教育孩子，担起教育孩子的重任。
”有的家长说：“以后会努力配合学校的工作，多道歉，少找事。
”还有的家长说：“我觉得实验学校真的越办越有特色了，越办越让家长满意了。
放在这里我们最放心”……
最后，各班班主任和科任教师结合班级教育教学实际，向家长们汇报了孩子在校的学习情况，并对家长们提出建议和要求，并希望通过此次专家报告会，让家庭和学校的双手握得更紧，从而达到双赢的效果。
（供稿：岱岳区新城实验学校刘军葛桂芬）
领导、专家出席会议
刘伯伟教授精彩报告
家长们认真听报告
秋高气爽，精心聆听。