减数分裂学习知识重点情况总结

学生姓名：年级：高二年级上课时间：2013-11-24 授课老师：

减数分裂

一、减数分裂的概念

1、范围：凡是进行有性生殖的生物；

2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；

3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；

4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。

（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）

二、减数分裂的一般过程（动物）

分裂间期：染色体复制

前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上

减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）

数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半

分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制

裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上

后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开

末期Ⅱ：DNA数目再减半

三、精子的形成过程

四、卵细胞的形成过程

五、精子、卵细胞产生过程的异同：

1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生

2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；

②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；

③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。

六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）

（1）可能产生精子的种类：2n种

1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种

（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种

（1）可能产生卵细胞的种类：2n种

1个卵原细胞（2）实际产生精子的种类：1种

（含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种

七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图

八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物）

九、同源染色体的特点、判断程序

1、特点：①来源：一条来自父方，一条来自母方

②形态、大小一般相同

③行为：减数分裂过程中一定两两配对（即联会）

2、判断程序

十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、DNA之间的数量关系

1个四分体含1对同源染色体含2条染色体含4条染色单体含4个DNA分子

十一、减数分裂与有丝分裂的比较

比较项目减数分裂有丝分裂

不同点发生部位精巢、卵巢体细胞

染色体复制次数 1次 1次

细胞分裂次数 2次 1次

有无同源染色体减Ⅰ有，减Ⅱ无有

有无联会、四分体有无

有无同源染色体分离有无

何时着丝点分裂减Ⅱ后期后期

子细胞染色体数目减半不变

子细胞名称和数目精子4个，卵细胞1个体细胞2个相同点

染色体都复制一次，都出现纺锤体，都有核膜、核

仁的消失与重建

十二、受精作用

1、概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫受精作用。

2、过程：①精子的头部进入卵细胞；②精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。

3、特点：受精卵中的核物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质几乎全部来自卵细胞。

4、减数分裂和受精作用的意义：

①保证生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定性；

②后代具有双亲的遗传特性，有更强的生活力和变异性。（性别决定于此时）

十三、有性生殖

1、概念：由亲代产生有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，产生合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。

2、特点：后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，对于生物的生存和进化具有重要意义。

十四、植物的双受精胚根（2n）

精子（n）受精卵胚胚轴（2n）

卵细胞（n）（2n）（2n）胚芽（2n）

子叶（2n）（双子叶植物中，贮存营养）

精子(n) 受精极核胚乳（单子叶植物中，贮存营养）

2个极核(2n) （3n）（3n）

一、选择题

1.(2008 江苏生物）为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是 ( )

①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢

A.①② B．③④ C①③ D．②④

2．(2008 上海生物）在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是 ( )

A．初级精母细胞 B.精细胞 C初级卵母细胞 D．卵细胞

3．（2008广东生物）仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是(多选) ( )

A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成

B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换

D．同源染色体分开分别进入两个子细胞、。

4．(2008 广东生物）以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是 ( )

A. ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C．③同源染色体排列在赤道板上

D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

5．(2008 广东理基）对图7-2减数分裂过程某阶段的描述，

正确的是( )

A.同源染色体移向两极 B．非姐妹染色单体交换结束

C.减数第二次分裂的中期

D.姐妹染色单体排列在赤道

板上

6．(2008 上海生物）图7-3为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是( )