常用班级管理表格
班级管理评比表格
班级管理评比表格
说明：
1."纪律"一栏主要考察班级的课堂秩序、出勤率等方面；
2."卫生"一栏主要考察班级的教室卫生、个人卫生等方面；
3."学习氛围"一栏主要考察班级的学习氛围、学习态度等方面；
4."活动参与度"一栏主要考察班级在各类活动中的参与度和表现；
5."总分"一栏是根据上述四个方面的平均分计算得出的。
使用方法：
1.在表格中填写相应班级的各项指标得分；
2.根据各项指标的得分计算总分；
3.根据总分进行班级管理评比，得分越高说明班级管理效果越好。
班级积分管理表格
“好习惯”积分制姓名：计分规则纪律:1.出勤:按时到校加6分，迟到请假扣6分。
2.课间：文明有礼加6分，违反纪律扣6分。
3.课堂表现良好，没有被老师点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
4.路队: 路队表现好，没被路队长点名加六分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
5. 课间操：认真完成，没有被点名批评加6分。
被点名批评或违反纪律扣6分。
学习：1作业：最高级别加10分，最低级别、未交、迟交一律扣10分。
2课堂: 没有被老师点名批评加10分。
被点名批评或违反纪律扣10分。
3测试:(读书.背诵.听写.考试)合格加10分,否则一律扣10分.4读书:100页以上的回答对三个问题就加10分.卫生:1个人卫生干净整洁就加5分.2值日生:按时到校,认真完成就加15分.否则扣15分3环保:时刻保持个人及公共区域干净整洁加10分.否则扣10分.班级奖惩制度——二年级一班一、班级事务：1、班长：负责收集各班干部异常信息，核实积分登记，及时汇报老师。
2、值日生：负责每天班级中黑板清理、上课起立、清除积分榜。
3、学习委员：负责作业登记收发，监督组长背诵公式，及时汇报给老师。
4、纪律委员：负责纪律登记；早读，课前、午间纪律管理。
5、劳动委员：负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
8、安全委员：负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
9、体育委员：负责体育课前集合整队。
10、小组长：负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。
11、路队长：负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
二、奖励制度：晨读：8：20认真参加晨读的同学+1分。
早读结束前说话的人，由纪律委员登记汇报给班长。
午间：中午能安静看书做作业，不说话不走动。
被表扬的同学+1分。
午间结束前说话的人，由纪律委员登记汇报给班长。
1.课前：铃声响，回座位。
提前准备好学习用品等老师。
表现优秀者+1分。
2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不随意走动；积极发言+1分。
班级管理量化表格
班级管理量化表格-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII经过几年的摸索和实践，我找到了一些简单可行的方法，如制定一些表格来管理班级。
因为表格制作简单，容易记录，能使人一目了然，而且容易分析保存。
1、《学生情况表》。
学生刚组成一个班级，让学生添写以下这张表格，能使老师在最短的时间里全面了解学生的情况，利于班级同学的沟通交流。
此表每位学生一份，可以作为班级学生的个人档案来保存。
通过这张表格老师可以及时了解学生当天的情况，然后根据事情轻重缓急竟进行适时处理，当然也就不必象侦探一样去监督他们。
这既从日常事务解放了老师，也让学生做了管理班级的主人，何乐而不为呢？3、与文明同行。
从初一上学期开始，我在班上就开展了文明分量化评比活动。
为此，我特地制定了以下两表：（1）一周文明分量化表2、自行车未按指定地点摆放，扣1分；未佩戴学生卡，扣1分；升旗时未穿校服，扣1 分；戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染头发，扣2分。
（值日班长）3、早自修做作业，扣1分；课堂中随便讲话，扣1分；被老师点名批评，扣2分；不尊重老师，公然顶撞老师的，扣3分；做与课堂无关的事，扣2分；随便掉换或离开座位，扣1分。
（值日班长）4、课间在教室下后喧哗、追逐，扣1分；经常打扰正在学习的同学或乱串班级，扣2分。
（值日班长）5、作业不及时上交的、改后不订正的，每次扣1分；抄袭作业的，扣2分。
(学习委员)6、不按时擦黑板，扣1分；小组成员逃避值日，扣2分；乱倒垃圾，扣2分；未整理卫生工具，组长扣1分；检查时因谁而失分的，加倍扣分；乱扔果皮纸屑，扣1分；将零食带入教学区，扣1分。
（卫生委员）7、不认真做眼保健操、广播操者，扣1分；无故不参加者，扣2分。
（体育委员）8、不及时关灯、电风扇（最后离开教室者），扣1分；玩凳子、卫生工具及其他教学设施，扣2分；损坏公物，视情节扣分。
（生活委员）9、逃避班集体活动、比赛，不服从统一安排，扣2分。
班级班委安排表格
6
勤劳委 员
4 黑板报
4
放学安 排
按照值日表轮流值日并且做好相对应的登记 卫生、工具等管理
讲台物品、窗帘的收拉整理 保持黑板的整洁，如擦黑板 前门的卫生、后门的卫生
走廊地板、沿台、墙壁
班级每个月的黑板报设计与制作
关窗、关门、摆桌椅、扫地、班牌摆放等
备注：班级是我家，光荣靠大家。大家要积极做好自己职位的工作，表现好的进行 加分，表现不好的进行批评和扣分，如果有喜欢的职位，可以在做好原本的工作 上，进行申请调换职位。做到人人有事做，事事有人做。
物品委 图员 书委 节员 能委
员
4
卫生委 员
1
安心委 员
雨伞、劳动工具摆放等物品 整理图书角上的物品（书籍、本子等） 管理班级的电灯、风扇、空调开关。 地板卫生、桌面、桌柜书本摆放、椅子等
负责晨午检、早退﹑请假等考勤工作并记入在册
12
健康监 督员
检查指甲、头发、书包等
26
午休纪 律
2 劳动委
2 整理委
备注：班级是我家，光荣靠大家。大家要积极做好自己职位的工作，表现好的进行 加分，表现不好的进行批评和扣分，如果有喜欢的职位，可以在做好原本的工作 上，进行申请调换职位。做到人人有事做，事事有人做。
数 量
职务
1 班长
1 副班长
班职位安排表
姓名
职责
负责协助班主任开展班级各项工作，如校卡。 负责协助班长工作，植物角管理。
12
学习组 长
1.收小组作业。2.积极帮助学习困难的同学。
1
体育委 员
负责集体出行的队形和人数清点，做到快﹑静﹑ 齐。
12
形象组 长
仪容仪表：检查校服、校卡、红领巾、队徽
2 1
班级卫生管理表格
注：以上卫生打扫、巡查工作，每天早读课前、中午经典诵读前、下午放学前由丁明宇负责巡查，并认真做好记录，按培训要求登记好，值日班长检查合格后签字，值日生才可以回去；周五中午饭后大扫除由各区域劳动委员带头搞好卫生，每周评比卫生示范区1个、劳动标兵5名、优秀巡查员3名。个人负责的卫生分工按时按质按量完成，巡察员检查干净整齐每天加1分，不干净每次扣1分，卫生加减分各组组长记录到小组量化考核登记本上，每周一小结一点评。
工具房
1.工具房地面每周洗刷1次，平时做到无垃圾、无灰尘。2.劳动工具摆放整齐，抹布用完后洗干净晾好，拖把洗干净摆放整齐，扫把刷子摆放整齐。
前台过道
讲桌、粉笔桌1天抹1次，做到桌面无灰尘，物品摆整齐。
后台过道
每天清扫三次。中午拖地一次。
窗台、窗槽
窗台瓷砖和窗槽1天抹1次，窗户玻璃1周擦1次，做到无垃圾、无灰尘
班级卫生管理表格
班主任：
各区域分工
劳动卫生保洁巡查员
具体劳动任务和要求
走廊
1.走廊地面1天3扫，1周1洗刷，下课保洁，做到无垃圾、无灰尘。
教室
1.教室每天由值日劳动委员组织专人定时检查座位卫生，每个人负责自己的座位卫生，做到地面无垃圾、桌椅无灰尘，桌椅横竖对齐一条线，在卫生巡查本上记录巡查情况交给值日班长签字。2.教室四周墙砖一周擦一次，平时看到污渍及时擦干净。3.天花板和风扇1周擦1次；做到无灰尘、无蜘蛛丝。
班级目标管理表格-1
班级目标管理考核表格表3-4-1 _____学校班级目标管理考核标准及评分细则仅供参考。
班级目标管理表格表3-4-4 ________________学校早操、课间操出操率学期汇总表___________学年第____学期第页编制/日期：审核/日期：表3-4-6 _____________学校班级目标管理纪律日检查评分表检查评分人：负责人：注：①表中“其他”包括的内容见《班级目标管理考核标准及评分细则》，因违纪受警告及以上处分的不纳入日考核范畴，在月考核中考虑；②各考核项目的评分可填得分分值，也可填扣分分值，后者较简单明了些，故多采用后者，下同。
表3-4-9 _____________学校各班公共区卫生周检查评分表_______年___月___日第___周星期____ _________学年第___学期检查评分人：负责人：表3-4-11 _______________学校班级目标管理纪律、卫生月评报表编制∕日期：审核∕日期：注：①＝每天满分值(一般宜采用百分制)×当月检查天数，⑥和①的计算方法相同；④＝(②－③)÷当月检查天数；⑧＝⑦÷当月检查天数。
班级目标管理表格表3-4-12 ___________学校各班黑板报检查评分表__________学年第___学期 _______年___月第___次检查班级目标管理考核表格表3-4-13____________学校各班选送、播放广播稿件登记表表3-4-14 ____________学校各班级好人好事登记表表3-4-17 ________学校_______学年第__学期_____级班级目标管理学期综合考核评分表编制∕日期：审核∕日期：注：⑴班各科平均成绩和及格率按应参考人数(不含已批准的缓考学生)计算；⑵班级目标管理方案中设有奖分或附加分的，可作为学期综合考评时参考或按一定比例纳入学期综合考评；⑶“先进班级”评定办法：①根据班级目标管理学期综合考评得分的高低和先进班级比例(可取30%)评定；②考虑到目前中等职业学校学生流失率比较大的实际，可把学生稳定率纳入班级目标管理的考核范畴，按下式计算后根据分数高低和先进班级比例评定：班级目标管理学期综合考评得分×80%＋[20－学生流失率(%)×100]；③先进班级宜分年级评选。
班级管理各种表格
班级管理各种表格
1. 学生名单表格：
- 学号
- 姓名
- 性别
- 年级
- 班级
- 联系方式
2. 出勤表格：
- 日期
- 学号
- 姓名
- 出勤状态（出勤、缺勤、迟到）
3. 成绩表格：
- 学号
- 姓名
- 语文成绩
- 数学成绩
- 英语成绩
4. 请假表格：
- 日期
- 学号
- 姓名
- 请假事由
- 请假天数
5. 惩罚记录表格：
- 学号
- 姓名
- 违纪类型
- 违纪日期
- 处罚措施
6. 奖励记录表格：
- 学号
- 姓名
- 奖励类型
- 奖励日期
- 奖励措施
7. 班级活动报名表格：- 学号
- 姓名
- 活动名称
- 报名日期
- 联系方式
8. 家长联系表格：
- 学号
- 姓名
- 家长姓名
- 关系
- 联系方式
9. 班级干部表格：- 学号
- 姓名
- 职位
- 联系方式
10. 课程表格：
- 学号
- 姓名
- 课程名称
- 上课时间
- 上课地点。
班里管理制度表
班里管理制度表一、班级管理目的本班制度是为了维护班级的正常秩序，促进同学之间的和谐相处，提高学习效率，确保教学秩序，培养同学的良好品德和行为习惯，实现班级管理的科学化、规范化和制度化。
二、班级管理原则1. 尊重每个同学的个人尊严和权利，弘扬团结互助的班集体精神。
2. 严格执行集体民主管理制度，同学通过集会、监督、评议等方式参与班级管理。
3. 建立科学合理的奖罚机制，激发同学们的积极性和创造力。
4. 坚决抵制任何形式的欺凌、暴力和歧视行为，营造良好的学习氛围。
5. 激励同学们积极参与社会实践和公益活动，培养责任感和社会责任感。
三、班级管理组织架构班级管理组织架构包括班长、副班长、宣传委员、体育委员、学习委员、纪律委员等职务，各班管理岗位负有管理职责，积极动员同学参与班级管理，建设和谐、和睦的班集体。
1. 班长：班级领导者，负责全面协调班级工作，代表班级向外单位沟通事务。
2. 副班长：协助班长处理日常事务，协调班级内部问题，负责安排班级值日等工作。
3. 宣传委员：负责班级内、外宣传工作，组织开展各类文化活动，提高班级凝聚力。
4. 体育委员：负责组织班级体育活动，促进同学们身心健康发展。
5. 学习委员：负责组织学习小组学习，指导同学规范学习方法，提高学习效率。
6. 纪律委员：负责管理班级纪律，督促同学遵守规章制度，维护良好的班级秩序。
四、班级管理制度1. 学习规定：（1）每天按时到校，不迟到、早退，不旷课、逃课。
（2）课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，完成作业，按时交作业。
（3）自觉遵守学校校纪校规，尊重老师、同学，带头维护学校和班级形象。
2. 生活规定：（1）遵守校园秩序，保持教室环境整洁，不随意乱扔废弃物。
（2）着装整洁，不穿违反学校规定的服装，不梳奇异发型，不带非法物品。
（3）节约用水用电，珍惜学校和社会资源，养成良好的环保意识。
3. 行为规定：（1）禁止打闹、打架、辱骂他人，不得破坏公共设施，不参与赌博、吸烟等不良行为。
班级管理工作记录表
班级管理工作记录表
班级管理工作记录表是一种用于记录班级管理过程中的各种信
息的表格,通常包括以下内容:
1. 班级基本信息:包括班级名称、人数、入学时间、毕业时间等。
2. 学生信息:包括学生姓名、年龄、性别、联系方式、入学成绩等。
3. 课程信息:包括课程名称、上课教室、授课教师、授课时间等。
4. 班级活动:包括班级活动计划、参与人数、活动地点、活动时间等。
5. 班级管理信息:包括班级管理情况、班级纪律情况、班级学生学习情况等。
记录表的正文可以根据具体情况而定,可以描述班级管理的具体
情况,如学生管理、课程管理、班级活动管理等,同时可以记录班级管理过程中遇到的问题及解决方案,以便及时反思和改进班级管理工作。
除了记录表本身,班级管理工作记录还可以作为班级管理档案的
建立基础,为后续的班级管理提供详细、准确的记录和数据支持。
同时,记录表也可以被应用于学校班级管理的信息化数字化进程中,为
学校管理提供更加便捷、快速的数据查询和分析工具。
幼儿园班级管理记录表
家长沟通：定期与家长进行沟通，了解孩子们在家的表现和需求，及时调整教育方法。
通过本次班级管理记录表的填写，我对本班的管理工作有了更深入的了解。在今后的工作中，我将继续努力，为孩子们提供更加优质的教育服务。同时，我也将不断反思自己的工作方法，寻求更好的教育途径和方法，为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿园班级管理记录表
日期
班级
班级情况概述
日常管理记录教育教学Fra bibliotek录家园共育记录
总结与反思
XXXX年XX月XX日
XXX
本班共有XX名幼儿，其中男生XX人，女生XX人。孩子们年龄在X-X岁之间，活泼好动，好奇心强。班级整体氛围和谐，孩子们之间相处融洽。
晨检：检查每个孩子的身体状况，及时发现并处理异常情况。
请注意，这只是一个示例表格，您可以根据实际情况进行调整和扩展。
中小学班主任工作手册(班主任常用表格 中小学通用)
中小学班主任工作手册(班主任常用表格中小学通用)班主任工作手册目录：1.班主任工作计划2.班级基本情况统计表3.班级座位表4.成绩表5.每周班级内容建设安排6.学生常规教育训练7.班主任与班级管理情况周记录表8.本周总结及下周要求布置9.与学生谈心表10.家访记录表11.家长会记录表12.主题班会活动记录表13.学困生、特长生和优等生情况记载表14.班主任会议记录15.好人好事登记表16.学生违纪情况登记表17.先进个人推荐表（每月进步之星/学期先进个人）18.学生参加校内外活动获奖情况统计表19.班主任工作总结注：表格内容可根据自己需要自行增加页数班主任工作计划年度：学期：年级（班级）：班主任工作计划是班主任管理班级的重要工具，它包括了班级管理的各个方面，如学生管理、教学管理、家长沟通等。
班主任可以根据自己的实际情况，制定出一份详细的工作计划，以便更好地管理班级。
班级基本情况统计表班级名称：学生人数：男生人数：女生人数：班级平均分：班级排名：班级基本情况统计表是班主任了解班级情况的重要工具，它包括了班级的基本信息，如学生人数、男女比例、班级平均分和班级排名等。
班主任可以通过这份表格，更好地了解班级的情况，以便制定出更好的管理策略。
班级座位表班级名称：学生姓名：座位号：班级座位表是班主任管理班级的重要工具，它包括了班级学生的座位号。
班主任可以根据学生的座位号，更好地管理班级，确保学生的纪律和安全。
成绩表班级名称：学生姓名：语文成绩：数学成绩：英语成绩：综合成绩：成绩表是班主任管理班级的重要工具，它包括了班级学生的各科成绩和综合成绩。
班主任可以通过这份表格，更好地了解学生的研究情况，以便制定出更好的教学策略。
每周班级内容建设安排班级名称：时间：内容：每周班级内容建设安排是班主任管理班级的重要工具，它包括了班级每周的内容建设安排。
班主任可以根据学生的实际情况，制定出一份详细的内容建设安排，以便更好地推进班级的教学进度。
小学生班级管理制度细则及其表格
小学生班级管理制度细则及其表格一、班级管理制度的意义班级管理制度是指针对小学生学习和行为的规定和要求，旨在促进班级的良好秩序和学生个人发展。
良好的班级管理制度能够帮助学生树立正确的行为观念，培养良好的学习习惯，增强纪律意识，提高教育教学质量。
二、班级管理细则1. 出勤管理•学生在每个学期开始时需准时参加开学典礼，并按时到校上课。
•学生请假需提前书面报备，并得到任课老师和家长同意。
•学生迟到或早退，需向班主任请假并填写相关记录。
2. 教室管理•学生进入教室前需排队，保持整齐、安静的队形。
•学生需保持教室整洁，不得在课桌椅上乱涂乱画。
•学生应爱护公共设施，勿随意损坏。
3. 学习管理•学生需按时完成作业和课堂笔记，注意整洁、规范。
•学生需参加课堂讨论和互动，不得打断教师讲解。
•学生应遵守考试纪律，不得考试作弊或帮助他人作弊。
4. 行为规范•学生应尊重师长、班主任和同学，不得辱骂或欺负他人。
•学生应遵守校规校纪，不得在校园内违规行为。
•学生应培养良好的生活习惯，保持个人卫生和仪容仪表。
三、班级管理表格序号学生姓名出勤情况行为表现学习表现1 张三正常出勤行为规范学习认真2 李四迟到行为规范学习认真3 王五正常出勤行为规范学习认真4 赵六正常出勤行为规范学习认真5 刘七请假行为规范学习认真四、补充说明•管理细则可根据实际情况进行调整和补充，并经班级教师和学校批准。
•班级管理表格可用于记录学生的出勤情况、行为表现和学习表现，以便及时跟踪和评估学生的发展情况。
以上是小学生班级管理制度细则及其表格的主要内容，通过建立规范的班级管理制度，有利于营造良好的学习氛围，培养学生的自律和责任感。
希望通过这些规定和表格的使用，能够有效地管理班级，促进学生的全面发展。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我将自己带班用到得一些班级管理表格、职责与制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明:1、本日志公开发布,所有人都可以转载。
但就是,因为班级制度就是随着班级建设得进展不断补充、完善得,班级制度体系得构建非一日之功。
所以,这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载,而就是哪一部分对您有用就用哪一份。
避免重复转载,不断转载。
因为您可能刚刚转载了,日志又有更新了。
9u22C。
2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同,切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能得教育方法。
Xw7sj。
3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己得瞧法,这也就是对我得一种促进与提升。
4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己得名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)注:1、承包各个岗位得同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作得要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动得将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面,确保整洁。
2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查与保洁,请在后附得表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。
附表:3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上得书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒得清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。
附:讲台保洁责任人4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台就是班级得储物处与同学们得休闲区,也就是班级得窗口,必须保证干净整洁与美观。
请负责保洁得同学注意以下几点:rfHpK1、按时上岗做好保洁工作2、保洁项目为:地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理3、要求:地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台清5、擦黑板工作职责擦黑板工作职责①每节课一下课就擦黑板②黑板擦过后应该完全瞧不到字迹③每天中午与下午各清理一次黑板槽,保证无积尘④每天清理黑板擦上得粉尘一次⑤每天放学后用湿抹布清洗黑板附:责任人及保洁时间6、门窗保洁检查表说明:①每次保洁完成后由责任人注明时间并签字②保洁情况由劳动委员检查,等级为A、B、C,分别对应优秀、合格、不合格③检查为“不合格”得要重新打扫二、班级常规管理类1、午间管理检查表说明:①值日班长每天中午12:30例行检查并签字②承包区卫生、桌椅排列栏只记录有问题得学生姓名,其余各项指标,合格打√,不合格打×2、放学后卫生检查表说明:①每天下午放学后15分钟由值日班长检查工作,填写此表②表格中得各项均填写未达标同学姓名。
③地面不干净要同时记录承包区责任人与值日生姓名④各项指标要求:桌面整洁无物、课桌按坐标摆放、椅子推入课桌下、抽屉内部无垃圾3、晚自习纪律检查表4、值勤班长一日工作流程说明:执勤班长按学号顺序轮流担任,每人一天循环,全员参与班级管理。
其工作按照一天得学习生活安排,以填补班级管理时间上得空白,就是一种非常重要得管理方式。
diei4。
执勤班长一日工作流程1、早晨7:10前到班,写下今天要交得所有作业(可以用投影打出来)2、检查教室内外卫生情况,发现问题,及时解决3、如有必要,协助课代表整理作业本4、巡视教室,提醒同学不要喧哗,做好课前准备5、维持晨读纪律,做必要得提醒6、巡视教室,管理眼保健操7、中午午休前做一次班级情况检查,填写相关表格8、巡视教室,提醒同学保持午休安静9、如果有自习课,负责管理课堂纪律10、课间巡视班级,发现讲台、黑板、教室内外有工作不到位得情况,及时提醒相关责任人11、在以上检查中如果责任人不在或提醒无效,则应先替代责任人完成相关工作,再做记录12、有解决不了得问题,及时与班主任取得联系13、放学后检查卫生,填写表格,锁门14、将一天情况写一份简报(班级日志,100—200字左右)5、执勤班长巡视检查记录表说明:执勤班长每天巡视检查,包括早晨、中午、放学、课间、眼操等时间节点。
检查中发现得问题首先自己解决。
没有问题或问题解决得项目打勾,如问题较为突出,解决不了,则应简要地将情况,包括人名,记录在下表中。
dc4Q1。
6、学生课间活动要求①一下课就去处理个人事务②估计处理事务需要得时间,如果时间较长,可能影响到上课,则暂时搁置③不要长时间在教室外逗留,尽量早一些回到教室④预备铃响起时,如果还在室外,请快步返回教室,但不要快跑,注意安全⑤预备铃声结束后还没有回到教室,认定为迟到⑥除非特殊情况,不得迟到⑦赶到教室时,如果教师已经开始上课,应该在教室外静候,得到教师允许后方可进入教室⑧不在本教室上课得课程,应及时赶到上课地点7、预备铃响后对教室内学生得要求①立即回到座位上②检查学习用品,做好课前准备③停止做其她学科得作业④停止与其她同学说话⑤开始预习本节课内容8、预备铃响起后对课代表与值日班长得要求①课代表在黑板上写下预习内容②检查黑板、讲台、电脑等设备就是否准备妥当③提醒同学回到座位上④在教室里走动巡视,检查课前准备情况,提醒同学安静下来⑤执勤班长将迟到得同学暂留在教室外,登记后放行11、迟到整改通知单学生不当行为整改通知单同学:您好！本周内您得迟到次数已经超过3次,请您高度重视,立即整改。
某某班委会日期12、整改通知单发放家长回执整改通知单发放家长回执我已经了解整改通知单得内容并会督促孩子改正。
其她意见:家长签名日期13、课前准备值日班长与课代表上岗记录说明:预备铃响起,要求值日班长与本节课得课代表上岗巡视,提醒同学做好课前准备(如第8条)。
而相关得班干部就是否到位,由班级纪律检查委员提醒监督,如果有提醒无效得应该做适当记录。
bdWh4。
值日班长与课代表上岗记录(纪检委员用)14、课前准备情况记录(值日班长用)15、课堂纪律管理说明:①本表由班长填写。
表上有内容记录时需交给班主任。
②课堂情况良好得不填。
出现较为明显得问题需要认真填写。
③较为明显得问题就是指大面积讲话、纪律混乱、被教师点名批评、发生冲突等。
④填表时要对事件做明确描述,包括具体人名。
课堂日志封面三、作业管理类1、作业未交名单(统一格式印刷,课代表一式两份,一份交科任教师,一份交作业统计员)日期星期作业名称未交名单2、每日作业未交名单汇总(统一格式,作业统计员填写,交班主任)日期星期科目语数英物化生政史地其她需交作业全部交齐3、学生作业未交情况说明书(学生本人填写,交作业统计员或班主任处)4、学生作业补交情况反馈单(补交作业后填写,交作业统计员或班主任处) 学号姓名未交作业日期作业未交原因补交情况教师签字家长签字5、每周未交作业学生名单汇总(作业统计员完成,交班主任处)说明:空格里填写未交作业得日期,可以很清楚地了解某同学未交作业得科目与频率。
便于班主任全面掌握学生对待作业得态度与完成情况。
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四、班干部职责(一)课代表职责学科教学助理(课代表)基本职责1、熟悉教师得办公地点、课程表与其她工作安排以及活动规律,知道在什么时间与地点能够找到老师;2、掌握老师得联系方式,同时把自己得联系方式告诉老师,无论在校内还就是放学后,有问题要及时与教师沟通,教师也能很方便地找到您;QNSPz。
3、做好教师得联络员。
准备笔记本,课前课后确保与教师至少各联系一次,协助教师做好上课前准备工作,记录传达老师得要求与通知。
没有课得时候也需要时常与老师保持联系;jbcva。
4、放学前把作业清楚地抄写在黑板指定区域;5、每天早晨整理作业本,做好记录。
早读前一定要把作业本放在老师得办公桌上,并附上没有交作业得同学名单;0nzrK。
6、要求没有及时交作业得同学交“情况说明书”,把说明书交给班主任;7、负责课前准备工作。
预备铃响之后,站起来在教室里巡视,检查同学得书本等用品,提醒同学不要说话。
按照各科教师得要求,充分利用两分钟准备时间,比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业,等等。
具体事宜,与科任教师商量后确定;fHA3n。
8、准备U盘,录入本学科各次考试成绩;9、把同学对教学得要求与反映得问题及时告知科任教师与班主任;10、自我提升对课程学习得重视程度与要求,协助老师搞好教学工作,如果有学习小组,需要做好组织工作。
(二)班委会成员职责1、班长(1)始终注意自己得身份,树良好形象,给全班同学做榜样(2)在班主任不在得时候代理班主任得职责,负责管理班级常规事务(3)提醒、协助值日班长完成规定得工作(4)负责课堂纪律得管理,做好《课堂日志》得记录(5)组织召开每两周一次得班委例会(单周星期五中午)(6)主持班级小组评议、讨论、推选等活动(7)参加学校得班长例会,做好会议记录,及时传达。