小学数学四年级(平行四边形和梯形)知识点汇总

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四年级数学平行四边形和梯形知识点大全

四年级数学平行四边形和梯形知识点大全

四年级数学平行四边形和梯形知识点大全四年级数学平行四边形和梯形知识点一垂直与平行1认识平行和垂直①同一平面内的两条直线的位置关系只有两种:相交和不相交。

相交又有成直角的和不成直角的两种情况。

_“同一平面”是确定两条直线平行关系的前提,如果不在同一平面内,即便不相交,也不能称为互相平行。

②平行线:在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

平行的表示方法:a//b,读作a平行于b。

生活中平行的例子:窗户相对的框,黑板相对的两条边,公路上的斑马线......③垂直:如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

垂直的表示方法:ab生活中垂直的例子:三角尺上的两条直角边互相垂直......④三条直线的特殊关系:a//b,b//c,那么a//c:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线互相平行ab,bc,那么a//c:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行。

2垂线的画法和性质①过直线上和直线外一点怎样画这条直线的垂线:把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使三角尺的顶点和直线上的已知点重合;从直角的顶点起,沿着另一条直角边画出一条直线,这条直线就是已知直线的垂线。

②过直线外一点怎样画这条直线的垂线:把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边与直线外的一点重合;沿着三角尺的另一条直角边画一条直线③垂线的性质:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

3平行线的画法及运用①平行线的画法:固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线;用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺;再沿第一步中的直角边画出另一条直线。

②检验两条直线是否平行的方法:把三角尺的一条直角边与其中的一条直线重合;用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺;如果第一步的三角尺的直角边与另一条直线完全重合,这两条直线就互相平行,如果不完全重合,这两条直线就不平行。

人教版四年级数学上册 平行四边形和梯形 知识点归纳

人教版四年级数学上册 平行四边形和梯形 知识点归纳

平行四边形和梯形知识点归纳知识点一、平行线与相交线的概念1、在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:平行和相交。

2、在同一平面内,如果两条直线a、b没有交点,那么这两条直线就叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行,记作:a//b,读作:a平行于b。

3、在同一平面内,如果两条直线不平行,那么它们就是相交线,也可以说这两条直线相交。

4、如果两条直线a、b相交成直角,就说这两条直线互相垂直,记作:a⊥b,读作:a垂直于b。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

两条直线互相垂直,有4个直角。

5、用直尺和三角尺可以画平行线,步骤如下:①固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。

②直尺紧贴三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺。

③再沿着以前画线的直角边画出另一条直线。

温馨提示:用以上方法,还可以检验两条直线是否平行。

知识点二、平行线与相交线的性质1、过直线外的一点,可以画1条直线与已知直线平行。

2、过一点,可以画1条直线与已知直线垂直。

3、有三条直线a、b、c,如果a//b,b//c,则a//c 。

4、在同一平面内,与同一条直线垂直的两条直线互相平行。

5、两条平行线之间的距离处处相等。

6、从直线外的一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

这个性质也可以简称为“垂线段最短”。

知识点三、平行四边形1、两组对边分别互相平行的四边形,叫做平行四边形。

2、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

3、平行四边形有无数条高。

平行四边形除了两组对边互相平行,这两组对边的长度也对应相等。

4、长方形拉动成平行四边形后,周长不变,面积变小。

知识点四、梯形1、只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。

互相平行的一组对边是梯形的底,较短的叫做上底,较长的叫做下底。

从梯形上底任取一点,向下底作一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

人教版小学四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形知识点

人教版小学四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形知识点

人教版小学四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形知识点1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

3、如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也(互相平行)。

4、如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也(互相平行)。

5、从直线外一点到这条直线所画的(垂直线段)最短,它的长度叫做这点到直线的(距离)。

平行线之间的距离(处处相等)。

6、长方形:对边相等,四个角都是直角,两组对边分别平行。

7、长方形的周长=(长+宽)times;2; 长方形的面积=长times;宽;8、正方形:四条边都相等,四个角都是直角,两组对边分别平行。

9、正方形的周长=边长times;4;正方形的面积=边长times;边长。

10两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

其特点是:对边相等,对角相等。

两组对边分别平行。

11、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

其特点是:只有一组对边平行而另一组对边不平行。

平行的两边叫做梯形的底,其中长边叫下底;不平行的两边叫腰;两底间的距离叫梯形的高。

12、正方形是特殊的长方形;长方形和正方形是特殊的平行四边形。

13、平行四边形容易变形,具有不稳定的特性。

14、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

15、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

等腰梯形的两个底角相等。

16、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

17、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

18、我们学过的图形中,长方形、正方形、等腰梯形、菱形是对称图形。

19、过直线外一点只能画一条已知直线的垂线;20、过直线外一点只能画一条已知直线的平行线。

希望为大家提供的四年级上册数学第四单元平行四边形和梯形知识点,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注我们!。

(完整版)人教版四年级上册数学平行四边形和梯形整理版(知识点+例题+测试题)

(完整版)人教版四年级上册数学平行四边形和梯形整理版(知识点+例题+测试题)

平行四边形和梯形知识点梳理1. 垂直与平行①在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

图一:“直线A和直线B是平行线;直线A的平行线是直线B”②如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

图二:“直线A和直线B相互垂直;直线A是直线B的垂线;点C是垂足。

”温馨提示:在同一平面内两条直线的位置关系有两种(平行与垂直)垂直是相交的特殊情况2. 画垂线①例一:过直线上一点画这条直线的垂线方法?答:把三角尺的一条直角边靠近直线,三角尺上的直角顶点靠近直线上的点,然后用笔沿另一条直角边画出直线就可以了。

②例二:过直线外一点画这条直线的垂线方法?答:把三角尺的一条直角边靠近直线,三角尺上的另一条边靠近直线外的点,然后用笔沿这条边画直线就可以了。

③例三:把直线外一点A与直线上任意一点连接,所画线段哪个最短?小结:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

即“点A到直线所画的垂直线段最短;点A到这条直线的距离是10厘米”3. 画平行线①例一:怎样画平行线?答:可以用直尺和三角尺来画平行线,先把三角尺的一条直角边紧靠直线,再把直尺紧靠三角尺的另一条直角边,这时沿直尺平移三角尺,再画一条直线就可以了。

②例二:在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段,这些线段的长度特点?小结:两条平行线之间的距离是相等的。

③例三:怎样画出一条长3厘米,宽2厘米的长方形?提示:长方形的对边是互相平行,两条边是互相垂直的。

因此可以用画垂线或平行线的方法画。

小结:先画一条长3厘米的线段;再过线段端点画一条2厘米的垂线;再过另一个点也画一条2厘米的垂线;连接两个端点就可以了。

4. 平行四边形小结:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。

垂足所在的边叫做平行四边形的底。

小学四年级上册数学5-8单元知识点汇总

小学四年级上册数学5-8单元知识点汇总

第五单元平行四边形和梯形1、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

记作:a∥b 读作:a平行于b。

2、两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

记作:a⊥b 读作:a垂直于b。

3、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

4、与两条平行线互相垂直的线段长度都相等。

或者说:两条平行线之间的距离处处相等。

经过直线上一点(或外一点)作垂线,可以画一条。

5、同一平面内,与同一条直线平行(或垂直)的两条直线也互相平行。

6、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

7、一个长方形,用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,可以拉成不同形状的平行四边形,但是周长不变。

8、平行四边形的特点:容易变形。

例如:伸缩门、升降机。

9、平行四边形和梯形有无数条高。

10、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

特点:两腰相等,两底角相等。

11、有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

特点:有一条腰就是梯形的高。

12、从梯形上底任取一个点,向下底引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

13、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形或平行四边形。

14、长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的平行四边形。

正方形是特殊的长方形。

15、三角形三个内角的和是180°,四边形四个内角的和是360°。

16、四边形小结两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

只有一组对边平行的四边形叫梯形。

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

四个角都是直角的四边形叫长方形。

四个角都是直角,并且四条边都相等的四边形叫正方形。

第六单元除数是两位数的除法1、去零法:被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0,商不变。

人教版四年级上册数学《平行四边形和梯形》知识点及练习题

人教版四年级上册数学《平行四边形和梯形》知识点及练习题

【导语】平⾏四边形和梯形是四年级学习中的⼀个重点知识章节。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】⼈教版四年级上册数学《平⾏四边形和梯形》知识点 ⼀、垂直与平⾏ 1、认识平⾏和垂直 ①同⼀平⾯内的两条直线的位置关系只有两种:相交和不相交。

相交⼜有成直⾓的和不成直⾓的两种情况。

*“同⼀平⾯”是确定两条直线平⾏关系的前提,如果不在同⼀平⾯内,即便不相交,也不能称为互相平⾏。

②平⾏线:在同⼀个平⾯内不相交的两条直线叫做平⾏线,也可以说这两条直线互相平⾏。

平⾏的表⽰⽅法:a//b,读作a平⾏于b。

⽣活中平⾏的例⼦:窗户相对的框,⿊板相对的两条边,公路上的斑马线...... ③垂直:如果两条直线相交成直⾓,就说这两条直线互相垂直,其中⼀条直线叫做另⼀条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂⾜。

垂直的表⽰⽅法:ab ⽣活中垂直的例⼦:三⾓尺上的两条直⾓边互相垂直...... ④三条直线的特殊关系: a//b,b//c,那么a//c:在同⼀平⾯内,如果两条直线都和第三条直线平⾏,那么这两条直线互相平⾏ ab,bc,那么a//c:在同⼀平⾯内,如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相平⾏。

2、垂线的画法和性质 ①过直线上和直线外⼀点怎样画这条直线的垂线:把三⾓尺的⼀条直⾓边与已知直线重合;沿着直线移动三⾓尺,使三⾓尺的顶点和直线上的已知点重合;从直⾓的顶点起,沿着另⼀条直⾓边画出⼀条直线,这条直线就是已知直线的垂线。

②过直线外⼀点怎样画这条直线的垂线:把三⾓尺的⼀条直⾓边与已知直线重合;沿着直线移动三⾓尺,使三⾓尺的另⼀条直⾓边与直线外的⼀点重合;沿着三⾓尺的另⼀条直⾓边画⼀条直线 ③垂线的性质:从直线外⼀点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

3、平⾏线的画法及运⽤ ①平⾏线的画法:固定三⾓尺,沿⼀条直⾓边先画⼀条直线;⽤直尺紧靠三⾓尺的另⼀条直⾓边,固定直尺,然后平移三⾓尺;再沿第⼀步中的直⾓边画出另⼀条直线。

第五单元 平行四边形和梯形(期末复习讲义)四年级数学上册(人教版)

第五单元 平行四边形和梯形(期末复习讲义)四年级数学上册(人教版)

人教版四年级数学上册期末复习重难点知识点第五单元平行四边形和梯形同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同回顾一下本学期的知识吧,并且通过完成这些练习,看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。

每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

加油!知识点一:平行与垂直1.在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

2.在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

3.ɑ与b互相平行,记作ɑ∥b,读作ɑ平行于b。

4.两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直;其中一条直线是另一条直线的垂线;这两条直线的交点叫垂足。

5.直线ɑ与b互相垂直,记作ɑ⊥b,读作ɑ垂直于b。

知识点二:画垂线一靠,二移,三画,四标。

知识点三:点到直线的距离1.点到直线的距离是垂直线段最短。

2.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离。

3.与两条平行线相互垂直的线段的长度都相等。

知识点四:画垂线的实际应用1.先画长;2.再用画垂线的方法画出两条宽(等长的边);3.最后连接两条宽(边)。

知识点五:认识平行四边形1.平行四边形的对边互相平行,且相等。

2.平行四边形的对角相等。

3.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。

4.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

知识点六:平行四边形的特性1.平行四边形容易变形,具有不稳定性。

2.平行四边形在实际生活中的一些应用。

知识点七:认识梯形、平行四边形的关系1.只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

特殊梯形:两个腰相等的等腰梯形;有一个角是直角的直角梯形。

2.长方形、正方形、平行四边形和梯形这几种四边形之间的关系:重点:1.掌握平行和垂直的特点并能描述平行与垂直两种位置关系;2.掌握画垂线的步骤并能画出一条已知直线的垂线;3.理解点到直线的距离,并理解两条平行线之间的垂直线段都相等;4.掌握长方形的画法,按照题目的要求正确画出长方形,应用垂直于平行知识解决实际问题。

四年级数学第五单元平行四边形和梯形知识点整理

四年级数学第五单元平行四边形和梯形知识点整理

四年级数学第五单元平行四边形和梯形知识点整理1.在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

2.如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,两条直线的交点叫做垂足。

3.如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线互相平行。

4.如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线互相平行。

5.在同一平面内,两条直线的位置关系是(平行)和(相交)6.过直线上一点有且只能画一条直线与这条直线垂直。

7.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

8.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

9.只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

10.两条平行线之间可以画无数条垂直线段,两条平行线之间的距离处处相等。

11.长方形和正方形相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相平行。

12.两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

等腰梯形两腰相等,两底角相等。

13.有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

14.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。

15.在平行四边形上剪一刀,其中一个是平行四边形,另一个是梯形或三角形。

16.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

17.平行四边形内可以画无数条高。

18.梯形内可以画无数条高。

19.长方形有两条对称轴。

正方形有四条对称轴。

等腰梯形有一条对称轴。

20.任何一个三角形的三个内角的和都是180度,任何一个四边形的四个内角的和都是360度。

长方形:对边平行且相等,四个角都是直角。

正方形:四条边都相等,四个角都是直角。

平行四边形:对边平行,对边相等,对角相等,易变形(不稳定性)。

梯形:只有一组对边平行。

21.两个(完全一样)的梯形也可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的三角形也可以拼成一个平行四边形。

21.垂线的画法。

人教版小学四年级数学上册第五单元(平行四边形和梯形)知识点

人教版小学四年级数学上册第五单元(平行四边形和梯形)知识点

四边形 之间的 关系
长方形、正方形具备平 行四边形所有的特征, 所以长方形、正方形都 是特殊的平行四边形
只有一组Байду номын сангаас边平行的四边形叫做
梯形。
梯形的一组对边平行,
另一组对边不平行
平行四 边形、 梯形各 部分的 名称
(1)从平行四边形一条边上的 任意一点向对边引一条垂线,这 点和垂足之间的线段叫做平行四 边形的高,垂足所在的边叫做平 行四边形的底。 (2)梯形的高是从上底的任意 一点向下底所作的垂直线段。
(1)平 行 四 边 形 和 梯 形都有无数条高。 (2)平 行 四 边 形 可 以 画两种不同长度的高, 梯形只能画一种长度的 高。
知识点 平行
知识清单
名师点拨
同一平面内不相交的两条直线叫
做平行线。
两条直线相交成直角,就说这两 条直线互相垂直。
垂直
平行四 边形和 梯形
平行四边 形
两组对边分别平行的四边形,叫 做平行四边形。
(1)平 行 四 边 形 的 两 组对边分别平行且相 等。 (2)平 行 四 边 形 具 有 不稳定性。
梯形
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1.平行四边形的定义:平行四边形是有两组对边分别平行的四边形。

2.平行四边形的性质:①平行四边形的对边平行且相等
②平行四边形的对角相等,两邻角互补。

③平行四边形的两条对角线互相平分
④平行四边形是空间图形
3.平行四边形的判断方法:①两组对边分别相等的四边形是平行四边形
②对角线互相平分的四边形是平行四边形
③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
④两组对角分别相等的四边形是平行四边形
⑤两组对边分别平行的四边形是平行四边形
4.特殊的平行四边形:矩形(长方形),菱形,正方形。

5.平行四边形的面积公式为:底×高(能够看作是矩形。


6.梯形:指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。

①上底、下底:平行的两边叫做梯形的底边,其中长边叫下底,短边叫上底;
②腰:不平行的两边叫腰;
③高:夹在两底之间的垂线段叫梯形的高。

7.梯形中常见的一些判定:
①一组对边平行,另一组对边不平行的四边形是梯形(一组对边平行且不相等的四边形是梯形)
②两腰相等的梯形是等腰梯形
③同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形
④有一个内角是直角的梯形是直角梯形
⑤对角线相等的梯形是等腰梯形.
⑥梯形的中位线等于上底加下底和的一半,且平行于上底和下底。

8.特殊梯形的一些性质:①等腰梯形的两条腰相等
②等腰梯形在同一底上的两个底角相等
③等腰梯形的两条对角线相等
④等腰梯形是轴对称图形,对称轴是上下底中点的连线所在直线
⑤梯形的中位线(两腰中点相连的线叫做中位线)等于上下底和的二分之一
⑥直角梯形有两个角是直角
⑦对角线互相垂直的梯形面积可用两条对角线积的一半计算。

9.梯形的面积:(上底+下底)×高÷2。

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