于初中数学期末总复习的方法及技巧

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初中数学期末总复习方法及技巧大全

初中数学期末总复习方法及技巧大全初中数学期末总复习方法及技巧大全数学总复习是初中数学教课的严重构成部分，复习不不过简单重复，增强记忆，严重的是深入认识，从实质上发现数学知识间的联系，提升学生的数学修养，数学的应用能力，它是稳固知识，消化知识，运用知识，培育能力的严重手段。

所以，在组织学生进行全面，系统的复习中，自己以为：第一要仔细研读《考试大纲》的说明，明确复习内容与要点，联合学生的实质状况，拟订确实的复习计划，精益求精复习方法，把夯实基础，着重过程作为复习的“打破口”; 优化构造，培育能力作为复习的“目标点”，经过螺旋式的推动，综合提升学生的数学素质。

一、夯实基础，透视考点，重构知识经过两年多的学习，学生能够已经掌握了必定的基础知识，基本方法和基本技术，但对教材的理解是零星的，解题规律的研究是平常的，所以，在组织学生进行复习时，我采纳两步走的方法，第一指引学生系统梳理教材，建立知识构造，让各样观点，公义，定理，公式，常用结论及解题方法技巧，都能在学生脑筋中在现。

其次深入发掘教材的例题，并以其为主因素材，编拟成打破一个要点，攻陷一个难点。

掌握一种方法，培育一种能力这样一种训练思想的模式来深入学生的思想，要求他们着眼于教材，扎扎实实地从实质水平开始，一步一个脚迹，夯实基础，充足领会基础知识在解题中的指导作用，确实掌握数学思想方法，才能获得实用的提升。

最后，进行一些数学专题来进一步增强基础，拓展学生的数学创建性能力。

特别是最后一阶段复习中，教师要以思想打破为主线，合时点拨，启迪学生思虑，并重视数学题的周密性与剖析法思想策略。

二、方法指引，共同参加，培育能力1.研究方法，揭露规律。

在复习教课中，特别是在专题复习教课中，教师教课的主要任务是方法指导与规律揭露。

一、是解题的通用方法。

如对于让三角形全等或相像常用的添协助线 (截取相等线段，作平行线，做垂线等 )的方法。

转移比证明等积等比式的方法等;二、是重视初中数学蕴涵的数学思想方法，如：代数中的配方，换元，化归，数形联合，待定系数等的方法 ;三、是掌握中考热门题行的所用方法，如分类议论的方法。

初中数学复习方法总结

初中数学复习方法总结数学是各个学科中相对较为抽象和理论性的一门学科，对于很多初中生来说，学习数学常常感到困难和无从下手。

为了帮助初中生顺利复习数学，下面将总结一些有效的数学复习方法，以期提升学习效果和成绩。

一、理清基础概念在进行数学复习之前，首先要理清基础概念。

数学是建立在概念基础上的，掌握了正确的概念，才能更好地理解和运用数学知识。

对于每个知识点，要确保自己掌握其定义和基本性质，尤其要注意理解和运用数学符号的含义。

如果对某些概念不理解或模糊，可以寻找教材、习题集、网上课程等资源进行查阅和学习。

二、划分知识点重点和难点数学知识点众多，有些是重点，有些是难点。

在进行数学复习时，要清楚地划分出重点和难点，有针对性地进行学习。

可以根据教材的内容和自己的理解程度进行划分，将重点和难点的知识点整理出来，集中精力进行强化练习和理解。

三、做好笔记和整理在复习数学时，要养成做好笔记和整理的习惯。

学习数学需要系统性思维和逻辑性思维，通过笔记的方式可以将零散的知识点连接起来，形成一个完整的知识网络。

可以将重点和难点的知识点整理成表格、思维导图、图形等形式，使自己更加清晰地掌握和理解。

四、课后及时复习和巩固在学习数学过程中，每天都要抽出一定的时间进行课后复习和巩固。

及时回顾当天所学的知识点，对于不理解的地方及时进行解决和弄清楚，避免知识断层。

同时，可以通过完成课后习题和作业来巩固所学知识，检验自己对知识点的掌握情况，并及时纠正错误。

五、多样化的学习方式数学是一门动手实践的学科，应该采用多样化的学习方式进行复习。

除了传统的课堂学习外，可以尝试使用尝试使用教育软件、网络课程等多种资源进行学习。

还可以通过参加数学竞赛、小组合作学习等方式，培养自己的应用能力和解决问题的能力。

六、练习和应用为主数学学习最重要的环节是练习和应用。

通过大量的练习，可以熟练掌握方法和技巧，提高解题速度和准确率。

在练习过程中，要注重思考，分析解题思路和方法，培养独立解决问题的能力。

2024年初中数学总复习的方法总结

2024年初中数学总复习的方法总结初中数学是中学数学的入门阶段，对于学生来说是一个重要的学科。

为了帮助学生高效地复习数学知识，这里提供了一套方法总结，希望对2024年初中数学总复习有所帮助。

一、建立复习计划复习计划是一个有效的学习工具，可以帮助学生合理安排学习时间，避免临时抱佛脚。

建议首先制定一个复习计划，并根据自己的实际情况进行安排，确保每个学习内容都得到充分的复习。

二、回顾基础知识初中数学的基础知识是必须掌握的，因此复习时要确保对基础知识有扎实的掌握。

可以从乘法口诀、数学符号、数的分类等基础知识进行回顾，巩固掌握。

三、熟悉考纲要求了解考试的考纲要求对于复习非常重要，可以根据考纲来确定复习的重点和难点。

因此，在复习过程中要详细熟悉考纲要求，确保自己的复习内容与考纲要求相符。

四、刷题巩固知识刷题是巩固数学知识的重要方法。

可以选择一些优质的习题集或试题进行刷题。

在刷题的过程中，遇到不会的题目要及时找出解题思路，并多加练习，直到熟练掌握。

五、重点突破根据自己的复习情况，确定数学知识的重点和难点，进行重点突破。

可以通过请教老师、查阅参考书等方式来解决难题和理解深入掌握。

六、做模拟试卷模拟试卷是一个检验自己复习效果的好方法。

可以通过做模拟试卷来了解自己的掌握程度和不足之处，并及时查漏补缺，针对性地复习。

七、记忆技巧数学知识点较多，可以运用一些记忆技巧来帮助记忆。

比如，可以将公式用图形化的方式呈现，运用联想法来记忆一些概念等。

记忆技巧对于记忆长期不变的知识非常有效。

八、合作学习有时候，与同学一起合作学习可以提高学习效果。

可以组建学习小组，相互讨论、分享知识、互相监督。

通过合作学习可以加深对知识的理解和记忆。

九、运用工具运用一些数学工具可以帮助更好地理解和应用数学知识。

比如，可以使用计算器、几何工具等来解题和展示数学知识。

十、及时总结在复习过程中，要及时总结所学的知识，整理出重点和难点，并进行归纳总结。

总结可以帮助记忆和理解更牢固。

初三数学复习中的知识点巩固方法

初三数学复习中的知识点巩固方法在初三阶段，数学是一门重要的学科，也是需要好好复习的科目之一。

为了帮助学生更好地巩固数学知识点，下面我将介绍一些适用的复习方法。

通过采用这些方法，学生可以巩固自己的数学基础，提高解题能力，为考试做好准备。

一、复习方法一：系统梳理知识点初三数学的知识点较多，复习时需要有系统性地进行整理和梳理。

首先，在数学课本或复习资料中找到各章节的知识点，按照章节的顺序进行整理。

然后，列出每个知识点的定义、性质和公式，并给出典型例题，帮助理解和记忆。

最后，进行章节间的联系，找出不同知识点之间的联系和应用。

二、复习方法二：做题巩固知识做题是巩固数学知识的有效方法。

在初三数学复习中，可以通过做大量的练习题来巩固各个知识点。

可以选择一些习题集，按照章节和难度进行分类，有针对性地进行训练。

同时，可以在解题过程中注重方法的灵活运用和思维的拓展，培养学生的解题能力和创新思维。

三、复习方法三：总结笔记和归纳整理复习过程中，学生可以采用总结笔记和归纳整理的方法巩固数学知识点。

可以将每个知识点的关键内容写成笔记，形成自己的复习资料。

同时，还可以将不同知识点之间的联系和应用进行归纳整理，形成框架性的概念图或思维导图。

这样做可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。

四、复习方法四：找到薄弱环节，有重点突破在复习过程中，往往会发现自己在某些知识点上掌握的不够扎实，这就是所谓的薄弱环节。

针对这些薄弱环节，学生要有重点突破的思路和方法。

可以通过请教老师、同学或家长的方式来解决问题，也可以通过查阅相关的参考书或课外资料进行补充学习。

重点突破可以帮助学生提高在薄弱环节上的解题能力，增加对知识的自信心。

五、复习方法五：与他人合作学习，互相提问在复习数学知识时，与他人合作学习是一个很好的方法。

可以与同学或朋友一起进行讨论和互相提问。

通过与他人合作学习，可以互相纠正错误、补充不足，相互推动学习的进步。

同时，与他人合作学习还可以培养学生的合作意识和团队精神，为学生打下良好的学习基础。

初中数学期末复习的有效方法

初中数学期末复习的有效方法引言初中数学是学生研究数学的基础阶段，期末复对于巩固知识、提高成绩非常重要。

本文将介绍一些有效的初中数学期末复方法，帮助学生高效备考。

1. 制定合理的复计划制定一个合理的复计划是复的第一步。

根据自己的时间安排和知识掌握情况，合理分配每个知识点的复时间，确保每个知识点都被充分复到位。

2. 系统地复知识点将学过的知识点进行分类整理，按照顺序进行温。

可以使用思维导图、笔记等方式帮助整理和记忆知识点。

同时，重点复易错和薄弱的知识点，对于掌握程度较好的知识点可以适当减少复时间。

3. 大量做题做大量的题是巩固知识的有效方法。

选择一些经典的、难度适中的练题进行练，在解题过程中发现问题，及时查漏补缺。

还可以使用一些题集、在线资源进行针对性练。

4. 注重思维能力的培养初中数学不仅是记忆与应用，还需要培养学生的数学思维能力。

通过做一些思维启发性的题目，培养学生的分析和推理能力，提高解决问题的能力。

5. 多种方式复不同的研究方式适用于不同的学生。

有的学生适合通过阅读教材、笔记等温知识点；有的学生适合通过听讲座、观看视频来增强理解。

可以根据自己的特点和喜好选择适合自己的复方式。

6. 相互讨论与分享与同学或老师进行讨论与分享是复的重要环节。

通过与他人的交流，可以加深对知识点的理解，梳理并纠正错误的认识，还可以从他人的角度获得新的思路和解题方法。

结论初中数学期末复是一个需要认真对待的过程。

通过合理的复计划、系统的知识点温、大量的题练、思维能力的培养、多样化的复方式以及相互讨论与分享，学生可以有效地备考，并取得好成绩。

希望以上方法能对初中生的数学期末复有所帮助。

以上是初中数学期末复习的有效方法，祝您顺利备考，取得好成绩！。

2024年初中数学总复习的方法总结

2024年初中数学总复习的方法总结____年初中数学总复习方法总结一、整体规划1. 制定详细的复习计划，确定每个知识点和技能的复习时间和顺序。

2. 确定每天的复习时间表，合理安排每个知识点的学习和巩固。

二、知识点梳理1. 建立知识框架，梳理和整理各个知识点之间的逻辑关系，确保无遗漏。

2. 对每个知识点进行归纳总结，制作知识点思维导图或者笔记，便于复习时查找和回顾。

三、基础知识点复习1. 温故基础知识点，掌握各类公式和定理的证明过程。

2. 多做基础题目，熟悉解题思路和方法，掌握基本技巧和步骤。

3. 结合实例，理解概念和运算性质。

四、考点重点突破1. 根据历年真题和考纲，确定各个知识点的重点和考点。

2. 针对重点和难点，通过例题和习题，多角度分析和解决问题。

3. 多做真题模拟训练，熟悉题型、题量和考试时间。

五、巩固和强化1. 对于已经熟悉的知识点，通过刻意练习，巩固记忆和运用能力。

2. 对于不熟悉或者容易出错的知识点，多做题目，积累解题经验。

3. 强化加深对知识点的理解，培养数学思维和建模能力。

六、解题技巧和策略1. 学习不同类型题目的解题方法和技巧。

2. 培养逻辑思维和分析问题的能力。

3. 熟悉常见解题策略，如逆向思维、分类讨论、引入辅助线等。

七、注意点1. 多总结错误和易错题的原因和解题技巧，避免犯同样的错误。

2. 学会自我评估和纠正，及时查漏补缺，对自己的学习进度和理解程度进行反馈。

八、合理安排时间1. 平衡各个知识点和题型的时间分配，不偏废。

2. 合理安排休息和娱乐时间，保持身心健康，提高学习效率。

九、团队学习与交流1. 参加数学学习小组，与同学一起讨论和交流。

2. 与老师和同学一起组织解题讲座和知识分享会。

3. 利用网络资源，参与在线数学交流和讨论。

十、复习策略的调整和修正1. 根据实际情况，不断调整和修正复习计划和策略。

2. 及时反馈和总结自己的学习情况和效果，找到适合自己的学习方法。

以上是____年初中数学总复习的方法总结，希望对你有帮助！。

2024年初中数学总复习的方法总结

2024年初中数学总复习的方法总结在进行2024年初中数学总复习时，学生们可以根据以下方法进行总结和备考，以期取得良好的复习效果。

1. 确定学科知识点首先，学生们应该整理和确定需要复习的数学知识点。

可以参考教材的目录和各章节的标题，将知识点进行分类和整理，方便后续的复习安排。

2. 制定复习计划在确定了需要复习的知识点后，学生们应该制定一个合理的复习计划。

根据自己的实际情况，合理安排每天的复习时间和复习内容。

要确保复习计划具有针对性，重点复习薄弱的知识点。

3. 再次学习和掌握基础知识初中数学的知识是有层次性的，很多高级知识点都是建立在基础知识点的基础上。

所以，在进行总复习前，学生应该再次学习和巩固基础知识。

可以通过重点复习教材的前几章，或者参考其他辅助教材来巩固基础知识。

4. 做大量习题数学是一门注重实际运用的学科，所以做大量的习题是非常重要的。

通过做习题，可以帮助学生巩固知识点，培养解题思维和技巧。

可以从教材习题、试卷和模拟题中选取一些重要和典型的题目进行练习。

5. 复习过去的考试试卷复习过去的考试试卷是非常有价值的。

通过复习过去的试卷，可以了解常考的考点和题型，并进行有针对性的复习。

可以分析自己在过去试卷中的失分点，然后有针对性地进行复习和提高。

6. 制作笔记和思维导图在复习过程中，可以根据自己的理解，制作一些复习笔记和思维导图。

通过制作笔记和思维导图，可以帮助学生整理知识，加深印象，并且方便日后的复习。

可以用不同的颜色进行标记和分类，以增加记忆效果。

7. 寻求帮助和交流如果在复习过程中遇到困难或者不理解的地方，可以向老师或同学寻求帮助。

可以参加各种数学学习班、辅导班或者寻找一些网上的资源进行学习和交流，以获得更多的帮助和解答。

8. 自我测试和评估定期进行自我测试和评估是帮助学生了解自己复习情况的一个有效方法。

可以通过做一些模拟试题或者使用相关的复习软件进行测试和评估。

通过自我测试和评估，可以了解自己的薄弱环节，进一步调整复习计划和提高复习效果。

初中数学总复习的方法总结

初中数学总复习的方法总结在初中阶段，数学是一个非常重要的学科，掌握好数学知识对于升学和日常生活都非常重要。

为了在考试中取得好成绩，初中数学的复习至关重要。

下面是一些初中数学总复习的方法总结，供参考。

一、制定学习计划制定一个合理的学习计划非常重要。

首先，要确定复习的时间，安排好每天复习的时间段。

其次，要根据考试的重点和难点，制定详细的复习计划。

将学习内容划分为小块，每天集中精力复习一两个重点的知识点。

还要预留一些时间来复习难点，将重难点和易点结合起来复习，以便更好地掌握知识。

二、整理知识框架数学是一门有机结合的学科，知识点之间有着内在的联系和联系。

在复习初中数学的时候，要将各个知识点整理出一个清晰的知识框架。

可以使用思维导图、知识点图表等方法，将各个知识点按照章节和模块分类整理出来。

这样可以帮助我们更好地理解和记忆知识点之间的关系，从而更好地掌握整个数学知识体系。

三、做大量的题目做题是数学学习中的重要环节，通过做题可以巩固和运用所学知识。

在复习初中数学时，要做大量的题目。

首先，要从基础题开始做起，逐渐提升难度。

可以根据历年试卷和教材中的习题来选择题目。

在做题的过程中，要注意思考解题方法和思路，掌握一些常用的解题技巧。

对于做错或者不会的题目，要及时查找错误原因，归纳总结，并进行类似类型的题目的训练。

四、掌握解题方法和思路在初中数学中，很多题目都有特定的解题方法和思路。

在复习中，要重点掌握一些常用的解题方法。

例如，化简、分解、合并、代入等方法可以用于解决方程与函数、多项式、分式、因式分解等问题；几何分析法可以用于解决几何平面图形的性质和计算问题；证明思路和方法可以用于解决证明类的题目等。

通过深入理解和掌握这些解题方法和思路，能够更加便捷地解决各类题目。

五、复习历年考试题历年考试题是复习的重要资料，通过复习历年考试题可以了解考试的出题规律和命题思路，掌握考点和难点。

要选择一些代表性和典型的历年考试题进行复习和总结，分析解题过程和方法，找出易错点和易漏点，并加以重点记忆和训练。

初中数学期末总复习方案策略

初中数学期末总复习方案策略一转眼，又到期末复习阶段了。

作为初中数学老师，如何让学生们在短时间内高效复习，提升成绩，是我们一直在思考的问题。

下面，我就结合自己的教学经验，为大家分享一份初中数学期末总复习方案策略。

1.明确复习目标我们要明确复习目标。

期末考试是对学生一学期学习成果的检验，我们要让学生在复习过程中，巩固基础知识，提高解题能力，培养数学思维。

2.制定复习计划第一周：复习基础知识，梳理重点、难点、易错点。

第二周：强化解题技巧，提高解题速度。

第三周：进行模拟测试，查漏补缺。

第四周：巩固提高，冲刺期末考试。

3.精选复习资料课本：复习时要回归课本，对基础知识进行梳理。

练习册：针对重点、难点、易错点进行针对性练习。

历年真题：分析历年考试题型，熟悉考试风格。

4.复习方法与策略（1）基础知识复习基础知识是数学学习的基础，我们要让学生在复习过程中，对基础知识进行深入理解。

方法：通过课本、练习册等资料，让学生对基础知识进行系统复习，加强对概念、公式、定理的理解。

策略：针对重点、难点、易错点，设计一些有针对性的题目，让学生进行巩固练习。

（2）解题技巧复习解题技巧是提高数学成绩的关键，我们要让学生在复习过程中，掌握解题方法和技巧。

方法：通过历年真题、模拟试题等资料，让学生熟悉各种题型的解题方法。

策略：针对学生的薄弱环节，设计一些解题技巧的练习题目，让学生在实际操作中掌握技巧。

（3）模拟测试模拟测试是检验复习效果的重要手段，我们要让学生在复习过程中，进行多次模拟测试。

方法：定期组织学生进行模拟测试，分析测试成绩，找出问题所在。

策略：针对测试中发现的问题，进行针对性讲解和练习。

5.课堂管理与学生心理辅导（1）课堂管理方法：加强课堂纪律，确保学生认真听讲；鼓励学生提问，及时解答学生的疑惑。

（2）学生心理辅导复习阶段，学生心理压力较大，我们要关注学生的心理健康。

方法：与学生进行交流，了解他们的心理状态；鼓励学生，增强他们的自信心。

总复习初中数学知识点归纳(精选3篇)

总复习初中数学知识点归纳(精选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三数学复习策略与方法

初三数学复习策略与方法初中数学的复习是一个系统性的过程，需要有明确的策略和方法。

下面我将介绍一些初三数学复习的策略和方法。

1. 整理知识点：将每个知识点的定义、性质和相关例题整理出来，形成条目，方便查阅和复习。

可以使用思维导图、纸质笔记等方式进行整理，也可以利用电子产品中的记录、笔记功能。

2. 做题集训练：选择一到两本习题集，每天安排一定的时间做题。

可以按照章节顺序进行，也可以选取强化薄弱点的习题进行针对性训练。

做完题后要认真检查答案，分析自己的错误原因，同时也要注重做题的速度和准确度。

3. 多维思考：数学是一门逻辑性很强的学科，理解和掌握数学知识需要进行多维思考。

在做题的过程中，要试着从不同的角度去考虑问题，尝试不同的解题方法和思路，培养灵活性和创新意识。

4. 拓展应用：数学是一门应用性很强的学科，复习的过程不仅仅要掌握基础知识点，还要学会将知识应用于实际问题。

可以通过解决一些复杂的实际问题，拓展应用数学的能力。

可以通过参加数学建模比赛、数学竞赛等方式，提高数学问题的解决能力。

5. 制定复习计划：制定一个合理的复习计划，合理安排每天的复习时间。

要考虑自己的学习情况和时间安排，合理分配时间给每个知识点和习题集的复习。

同时要保证充足的休息时间，避免过度疲劳。

6. 互助学习：与同学一起组成复习小组，互相讨论、交流解题思路和方法，提高问题解决的能力。

可以互相出题、互相检查答案，共同进步。

也可以请教老师和家长，及时解决问题和困惑。

7. 注重知识点的巩固：对于已经掌握的知识点，不要忽视它们的巩固。

可以通过小测试、复习册、试卷等方式进行复习巩固，不断增强对已学知识的记忆和应用能力。

8. 注意错题的总结：对于经常犯错的题型，要重视总结和反思。

找出自己的错误原因，查漏补缺，补充相应的知识点和解题技巧。

要保持积极的学习态度和良好的学习习惯。

定期进行复习和总结，有计划地提升数学学习的效果。

祝你学习进步，取得好成绩！。

初一数学复习方法：四种方法值得一看

初一数学复习方法：四种方法值得一看初一数学内容相对简单，但是随着学科的逐步深入，学习的难度也会逐步加大。

因此，学生们需要对初一数学复习方法进行深入的探究，找到适合自己的复习方法，以获得更好的学习效果。

本文将介绍四种初一数学复习方法，希望对初中学生们复习数学有所帮助。

方法一：做题巩固基础做题是复习数学最常见也是最基本的方法。

我们可以通过做题巩固基础知识，同时也可以拓展思路，提高自己的学习能力。

在进行做题复习时，建议按照知识点分类，从易到难慢慢进行，不断提高自己的难度。

此外，在做题时，学生还应该注重技巧的运用。

例如，在解题时，注重步骤的清晰，推理的逻辑性和准确性，可以避免因疏忽而导致的错误。

同时，可以多使用学科工具，如公式、图表等，可以更好地帮助学生理解解题步骤。

方法二：参加适逢性考试参加适逢性考试也是一个非常好的复习方法。

参加考试不仅可以检验自己的学习成果，还可以帮助我们找到自己在数学学习中的不足之处。

此外，通过适逢性考试，我们还可以熟悉数学考试的形式和要求，为日后的考试做好准备。

参加适逢性考试时，需要注意合理安排复习时间，掌握考试要点，通过模拟考试熟悉考试形式，提高考试效能。

方法三：快速阅读知识点要点快速阅读是一种快速获取知识的方式，同样也是一种非常有效的学习方法。

通过快速阅读可以快速浏览文本内容并获取其主要要点，在复习数学时也可以采用这种方式。

快速阅读时，可以将阅读的内容分成段落或模块，并标记重要内容以帮助记忆。

考试前，可以通过快速阅读迅速回忆知识要点，帮助自己更好地进行复习。

方法四：寻求外部帮助在进行数学复习时，很多学生都会遇到难以理解的知识点，此时可以寻求外部帮助。

我们可以通过向老师、同学和家长等寻求帮助，或是通过课外补习班等途径来帮助自己理解更难的数学知识。

需要注意的是，在寻求外部帮助时，我们也要注重如何提问。

提问需要有条理，不能过于笼统或不明确，以免影响他人帮助效果。

总结以上这四种方法都是初一数学复习中比较值得推荐的方法。

初中数学总复习有哪些有效的方法

初中数学总复习有哪些有效的方法初中数学总复习，是对初中三年来所学数学知识的回顾，巩固提高，查漏补缺，它不是对知识的简单重复，而是引导学生对所学知识进行系统归纳和升华，并用已学的知识解决新问题.进一步加深对数学概念的理解，弄清各部分知识的内在联系，熟练掌握重要的数学方法和数学思想，从而达到开发智力、培养能力的目的。

下面给大家分享一些初中数学总复习的方法和策略，希望对大家有所帮助。

初中数学复习方法一、复习基础知识阶段在初中数学复习中，第一阶段要紧扣课本，疏理教材，使学生在头脑中形成一个关于初中数学知识的前后相连、纵横交错、融会贯通的知识结构.在第一阶段中，一般按初中数学知识体系把初中数学知识分成九个单元，即：数与式方程和不等式(组)函数及其图像统计与概率图形初步认识和三角形四边形相似和解直角三角形圆图形的变换、投影与视图.按单元进行复习.每个单元按下面步骤进行.1.疏理知识结构首先，引导学生把本单元的知识用文字、图表等方式编织知识网络，用简表式的结构表示本单元的知识结构;其次，引导学生回顾基础知识;最后，以基本习题的形式再现知识的内容，即通过一些判断题、填空题、选择题、简单计算题的训练达到巩固基础知识的目的.2.训练基本技能和解题技巧在理顺知识结构的基础上，把每个单元按知识点分成若干课时，然后按知识点精选例题和练习题，引导学生进行多方练习，多角度思考，正反求解，促进学生掌握基础知识和解题技巧.精选的例题和练习题最好从课本上寻找，因为中考的命题原则是：源于教材，高于教材.所选例题、练习题力求典型，紧扣教材.另外，也可从近几年中考试题中改编新颖的题目进行训练.每课时的教学可按理顺知识――尝试做例题――讲解例题――练习――变式练习――作业几个步骤进行.在理解知识阶段力求简单明了地揭示本节课所要复习的知识点，领会概念、定理、公理和数学思想方法.讲解的例题或作业一般可选择一部分题进行一题多变一题多解的题目.在分析、讲解例题时切不可就题论题，应注意揭示例题中所反映出的概念、原理和思想方法及解题技巧.3.单元测试在上述复习的基础上，复习完每一个单元后，必须出示至少4份试卷.第一份试卷，以引导学生系统地梳理教材、构建知识结构，归纳和总结各种概念、公理、定理、公式为主.第二份试卷，以归纳、总结本单元的常用结论、解题方法、一题多解、一题多变为主.对学生进行测试，以了解学生掌握知识的情况，及时查漏补缺.测试题应以教学大纲、考标、教材为依据，要求内容覆盖面广，题目搭配合理、难易适中、题型俱全，富有启发性.通过测试，全面衡量复习效果，一般来说，测试题可从以下几个方面精选题目：(1)全面体现本单元的基础知识的填空题和选择题;(2)本单元所反映出的基本技能和技巧的解答题;(3)综合运用本单元知识的综合题.上面三方面试题的比例为6∶3∶1.测试完后，教师进行讲评，对学生未弄懂的知识点及时进行补救.二、综合训练，加强重点知识阶段在完成第一阶段的基础上，根据初中数学知识的重点，选择一些较为典型的综合题，引导学生合作探索和研究，以培养学生综合运用知识来分析问题和解决问题的能力.选择的题目一般从本市及全省近5年的中考试题中去精选.综合题，一般来说有代数综合题、几何综合题、代数和几何相结合的综合题.代数综合题的重点应是二次方程和二次函数;几何综合题的重点是三角形、四边形和图;代数与几何相结合的综合题则是方程、函数与图像相结合的题.对于综合题的训练，一般采用尝试练习――分析――讲解――归纳解题方法与技巧――练习的方式进行.对重点问题进行一题多解、一题多变的训练.三、综合测试，查漏补缺阶段为了进一步巩固数学知识，全面考查复习效果，提高学生的心理素质，在第二阶段复习结束时，可进行模拟测试.测试题一般自拟几套和选择其他省市上届中考题和本省往届的中考题，模拟试题，力求全面再现初中数学知识和方法，既要有考查双基的基础题，又要有考查学生能力的综合题.有的知识还要与高中知识衔接并拓展.考完一套，及时讲评，与学生一起分析，共同探讨，列出知识清单使得每个学生经历知识收集、整理的过程，把书学薄，有效地回顾了一章书所学的知识.二、引导学生品读教材的编写主线教材每一章的编写主线都十分清晰，内容逻辑性强，知识层次分明.引导学生品读教材，剖析知识从何处起，到何处去，对帮助学生理解教材，巩固知识大有帮助.比如一元一次方程这一单元中，教材编写的主线是方程及一元一次方程的有关概念――解一元一次方程――列一元一次方程解决实际问题.引导学生品读教材主线时，以问题为导向.比如解一元一次方程，教材是运用合并同类项解方程――移项解方程――去括号解方程――去分母解方程，方程的形式由简单到复杂，逐渐增加，最终归纳出解一元一次方程的一般步骤包括：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1.品读教材编写主线有助于学生加深对教材的理解，领会教材编写的意图.如何搞好初中数学复习1、抓好双基的训练：初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。

初中常用的数学总复习方法(三篇)

初中常用的数学总复习方法(三篇)初中常用的数学总复习方法 1课标指出：“数学教学中，不仅要加强基础教学，培养学生的能力，发展学生的智力，而且要发展学生的'个性，培养良好的身心素质，特别是在课堂教学中至关重要的是发挥每个学生的主动性和积极性，使学生真正成为学习的主体”在初中数学复习中，复习面广，内容较多，时问紧迫，极易出现两极分化的现象．基于此我提出了“步步反馈，逐层提高”的复习方法，是一种有的故矢的针对性复习，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间收到较好的复习效果一、重基础，再提高，全面反馈学生要全面面掌握知识，内化完摧的知识体系，复习必须较全面系统，作出全面的反馈复习中不能按部就班地照着书本的知识重讲或每课练，免得学生吃一遍冷饭，枯燥无味，消沉厌烦，费时费时费力效率又低，而应该合理地系统学习基础知识，内化知识结构，增强学生积极主动参与学习的活动．让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活运用，举一反三，所以，复习中应该重基础、全面反馈、再提高、再发现二、贴近实际，专题复习，加强典型反馈和个别反馈相结合一是重视学生的“分层导学”，发展共性，培养个性复习过程中，激励学生相互检查，相互出试卷检测，共同提高．二是对学生进行专题复习训练，融合知识的复习于技技能训练中，强化学生的内功，向练习要质量，教师必须将学生的复习定位在高角度上，精心选编针对性强的练习，让所有学生均有收益，不做无用功。

三是注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈把每一章节的知识联系在一起复习，加强知识的连贯性，调动学生的复习积极性，提高每常复习课的效率训练中必须要做到定时定量，追求速度和效果的__，鼓励学生争取记录好，人手一册“复习错题集”，灵活运用错题集，经常翻阅分析，力争错误不再重犯．三、“找缺陷、强反馈、切提高”的复习思路“步步反馈，逐层提高”应体现以学生为主体的原则，把学生的各种反馈信息经过去伪存真，去表及里的分析、归纳和整理，逐层让学生这个主体去发现、提出新的问题，引导思考、探讨、总结，灵活运用，找到学生掌握的整体性和局部性的缺陷，从而切实提高学生综合素质，为及时检查学生综合素质情况和应变能力，可对学生进行一系列的适应性、开放性、灵活性演练、渗断性测试为此．教师耍花一定的时间去挑选、__、编排、翻新、综合一些质齄岛、目标性强、检测点准、灵活开放的测试题，学生感到每一题都是有价值的．在综合检测后，教师可对主体作出全面的反馈，进行最终的调整内化__，进一步调控学生的全面复习．检测’之后，教师不仅要精讲巧析、洞查、记录学生的缺陷，及时对症下药，并在下一次检测中有所侧重，努力使学生做到“知己知彼，百战不殆”，而且要让学生学会正确地评估自我．自觉地查漏补缺，面对复杂多变的题日，能严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验来．这样，通过“找缺陷、强反馈、切提高”的复习思路，每个学生都能发挥自身的潜力，达到自己最佳的水平，那么学习主体的综合水平已经__一个了不起的台阶了．总之，在复习课中，要以精讲为导向，师生齐心，面面反馈，切实提高学生的学习质量。

2024年初中数学总复习的方法总结（二篇）

2024年初中数学总复习的方法总结初中数学是学生们最基础的数学知识的学科之一，它是高中数学的基础和准备。

在初中阶段，数学的学习涉及了很多重点和难点，因此需要进行全面的复习来加深对知识的理解和掌握。

下面给出一些初中数学总复习的方法总结，帮助学生们更好地备考。

一、整理知识点复习数学的第一步是整理和梳理知识点。

可以根据课本和教师提供的教学大纲，整理出每个章节的核心概念和公式。

然后逐一进行复习，确保自己对每个知识点的理解和记忆都很清晰。

二、做习题习题是检验知识掌握程度的重要手段。

在复习过程中，可以选择做一些相关习题来巩固知识。

可以从课本和辅导资料中选择一些典型的习题进行练习，也可以参考历年的考试题目，了解考试的形式和难度。

要带着问题做题，发现解题中的问题和易错点，并加以强化练习。

三、归纳笔记在复习的过程中，可以将重点知识点、公式和解题方法写成简短的笔记。

通过整理笔记，可以帮助巩固记忆，快速回顾和温习之前学过的内容。

同时，笔记也可以作为备考的参考资料，方便快速查阅。

四、找思维导图初中数学的知识点众多，很容易混淆和忘记。

通过绘制思维导图，可以将各个知识点之间的联系整理清楚，形成层次清晰的知识体系。

思维导图可以帮助学生更好地理解和记忆知识点，也可以帮助学生从整体上把握数学的逻辑和思维方式。

五、参加辅导班参加数学辅导班可以提高对数学知识的理解和掌握。

辅导班通常会有经验丰富的老师进行教学，能够针对学生的薄弱环节进行重点讲解和强化训练。

同时，辅导班也可以提供一些真题和习题供学生练习和检验。

六、分阶段复习初中数学的内容涉及面较广，分阶段复习可以更好地掌握知识。

可以将复习分为几个阶段，逐步深入理解和掌握知识。

首先是对基础概念的复习，然后是基本运算的练习，接着是解题方法和技巧的学习，最后是重点知识点的归纳和总结。

每个阶段复习完后，都要进行一次测试性的练习，检验掌握情况。

七、多角度思考在复习数学的过程中，要从多个角度思考和理解知识点。

2024年初中数学总复习的方法总结

____年初中数学总复习的方法总结一、总体规划1. 制定学习计划：根据复习时间和复习内容，制定一个详细的学习计划，确保每个知识点都有足够的时间进行复习。

2. 分模块复习：将数学知识分为几个模块，例如代数、几何、概率统计等，分别进行复习，以确保全面复习。

二、知识点复习1. 逐个复习知识点：根据学习计划，逐个复习各个知识点，包括概念的理解、公式的掌握和题目的练习。

2. 查漏补缺：将之前学习过的知识点进行回顾，检查是否有不清楚或不熟悉的地方，及时进行补充和强化。

3. 多角度理解：对于难懂的概念或题目，可以通过多种角度的解释和讲解来加深理解，例如通过图像、实例、类比等方式。

三、练习题的选择和解题技巧1. 针对每个知识点，选择一些经典的习题进行练习，包括基础题和拓展题。

2. 提高解题技巧：学会分析题目的要求，选择合适的解题方法和思路，遇到难题要善于转化问题、分析材料、建立方程、运用合理性原则等解题技巧。

3. 做题中发现问题并总结：在做题过程中如果发现了自己的解题思路有问题或者解法不规范，要及时进行总结和反思，以提高解题能力。

四、模拟考试与评估1. 在复习的过程中，不定期进行模拟考试，模拟真实考试环境，做到时间管理、试卷分配等方面的练习。

2. 根据模拟考试的结果进行评估，分析得失，找出薄弱知识点，并针对性地加强练习和复习。

五、学习方法和技巧1. 多元化学习方式：通过阅读教材、做题、听课、参加讲解班等多种方式进行学习，使学习内容更全面和立体。

2. 合理时间规划：早上对于数学思维更为清晰，可以安排一些重要和难的知识点的学习；下午或晚上对于练习题目进行训练，帮助巩固记忆和提升解题技巧。

3. 注重思考与实践：数学不仅仅是死记硬背知识，更要注重思考和实践。

在做题过程中，要注重思考问题的本质和解题思路，通过实际的计算和推理来巩固和理解知识点。

4. 合作学习和讨论：和同学们一起讨论问题、分享解题思路，可以帮助互相理解和提升解题能力，同时也可以发现自己的不足和问题。

怎么进行初中数学期末复习

怎么进行初中数学期末复习初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。

重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。

这里给大家分享一些初中数学期末总复习的方法和策略，希望对大家有所帮助。

初中数学总复习的方法1、初中数学知识点的归类复习策略我们知道，对于枯燥、乏味的数学知识点，比如定义、公理、公式等，让学生无从背起。

它毕竟不像语文那样有节奏感和天生的亲切感、不像英语那样连贯。

如此一来，学生在复习数学的第一环节上就有了挫败感。

面临着这样一种处境，笔者认为，学生可以在记忆这些散碎的知识点时，不要单纯地为了背而去背，而是用笔去把这些散乱的知识点罗列出来，找出它们内在的逻辑关系与层次联系，找出它们之间的规律，创造出属于自己的一套顺口溜，如此，学生对数学知识点的复习就比较游刃有余了。

进而，学生对知识点的复习的成就感会有所提升，兴趣也随之加大。

2、初中数学习题的归类复习策略在学习数学的过程中，学生总是要通过不断地做题来提高自己的数学成绩。

但是，在现实生活学习中，为什么有的学生明明做了很多数学练习题，却成绩还是烂到一塌糊涂或是与前一段时间的学习来比较，数学成绩依然没有任何进展。

这就在于，很多学生认为，只要自己做得多、练得多、花的时间多，就会有相应的回报。

错，大错特错。

学生们不要以为做了一题是一题，做错了也不去检查、不去思考为什么错了。

重要的是，每做完一题，你要试着将它归纳起来，看它属于哪种类型的题目、用到了哪些知识点等等。

不是说你做了题目、对了答案就完事了，而要通过一道题目学到新知识和新方法，并且将它及时归纳起来，和曾经自己做过相似的题目进行类比，找出它们之间的异同。

如此，便可以轻轻松松地畅游在数学的海洋里，并且自己也会感到学习数学的快乐。

还要注意的一点是，在做练习题的过程中，对练习题中出现的同一知识点，同学们可以采用多种方法应用不同的数学知识点来解答，这样一来，同学们才会真正地有所收获。

初中数学期末复习方法

初中数学期末复习方法
初中数学期末复习方法可以采取以下几个步骤：
1. 温习基础知识：回顾学过的每个章节的重点知识点，并通过做题来巩固记忆。

可以使用教材中的习题或者是课堂上老师提供的练习题。

2. 解析题目类型：整理各个章节的题型和解题方法，进行分类并制定解题策略。

例如，分析几何题目的解题步骤，提炼出解决代数题目的关键思路等。

3. 针对薄弱知识点进行重点复习：根据自己的复习情况，找出自己的薄弱知识点，并在复习中重点强化这些知识点。

可以参考辅导书或者找老师进行解答。

4. 多做真题和模拟试卷：真题和模拟试卷是了解自己复习情况的重要工具。

通过多做这些题目，可以熟悉考试形式和考点，并将知识运用到实际问题中。

可以提高解题速度和准确性。

5. 合理安排复习时间：将整个复习内容分成小块，给每个小块设定一个专门的复习时间。

合理安排时间，可以提高学习效率，减轻学习压力。

6. 注意总结：每次复习后，对遇到的问题和解题过程进行总结和归纳。

可以将问题或解答写下来，形成笔记。

有助于巩固记忆，更好地理解和记忆知识。

7. 多与同学交流和讨论：与同学交流和讨论可以帮助互相学习和纠正错误。

可以在复习过程中组织小组讨论或者参加同学组织的复习活动。

总之，初中数学期末复习方法需要系统化和有针对性，要注重基础知识的巩固和强化，做好各个题型的分类和解题技巧的掌握，多做题目并及时总结，与同学交流互助，可以提高复习效果和应对考试的能力。

初中数学期末复习的好策略建议

初中数学期末复习的好策略建议临近期末，许多学生都在想，如何才能更好地把握方法在期末的时候考一个好成绩。

下面是小编为大家整理的关于初中数学期末复习的好策略，希望对您有所帮助!初中怎么复习数学一、紧扣大纲，精心编制复习计划初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在各册的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。

因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。

计划的编写必须切合学生实际。

可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的习题，让学生在规定时间内独立完成。

然后按习题中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。

复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛选。

教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。

二、追本求源，系统掌握基础知识复习开始的第一阶段，首先必须强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能，过好课本关。

对学生提出明确的要求：①对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用;②对课本后练习题必须逐题过关;③每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必须独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成。

三、系统整理，提高复习效率总复习的第二阶段，要特别体现教师的主导作用。

对初中数学知识加以系统整理，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分部分整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。

例如，初三代数可分为函数的定义、正反比例函数、一次函数、二次函数;一元一次方程、分式方程、一元二次方程、二元一次方程组;统计初步三大部分。

几何分为四部分13线：第一部分为以解直角三角形为主体的1条线。

第二部分相似形分为3条线：(1)成比例线段;(2)相似三角形的判定与性质。

(3)相似多边形的'判定与性质;第三部分圆，包含7条线：(4)圆的性质;(5)直线与圆;(6)圆与圆;(7)角与圆;(8)三角形与圆;(9)四边形与圆;(10)多边形与圆。

初中数学期末复习策略

初中数学期末复习策略期末考试临近，为了帮助同学们更好地复习初中数学，我们提供以下复习策略。

本策略旨在帮助同学们系统地复习，巩固知识点，提高解题能力，顺利应对期末考试。

一、明确复习目标1. 掌握初中数学各章节的基本概念、公式、定理。

2. 提高解题能力，熟练运用所学知识解决实际问题。

3. 培养良好的数学思维习惯，提高逻辑推理和分析能力。

二、制定复习计划1. 按章节划分复习内容，合理安排时间。

2. 每个章节进行自我检测，了解掌握程度。

3. 针对薄弱环节进行重点复习，巩固知识点。

三、高效复习方法1. 梳理知识点：- 列出各章节的主要概念、公式、定理。

- 通过图表、思维导图等形式，梳理知识体系。

2. 强化练习：- 完成课后习题、历年期末试题。

- 分析错误原因，总结解题方法。

3. 小组讨论：- 组织学习小组，共同讨论难题、易错题。

- 互相分享学习心得，提高解题速度。

4. 查漏补缺：- 针对自我检测的结果，查找薄弱环节。

- 针对性地进行复习，巩固知识点。

5. 定期自测：- 定期进行模拟考试，检验复习效果。

- 分析考试成绩，调整复习策略。

四、良好学习习惯1. 保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。

2. 合理安排课余时间，避免过度娱乐。

3. 培养专注力，提高学习效率。

五、心理调适1. 保持积极的心态，相信自己能取得好成绩。

2. 遇到困难和挫折时，不要气馁，要及时寻求帮助。

3. 适当参加课外活动，释放压力，保持良好的心态。

希望同学们按照以上复习策略，认真复习，争取在期末考试中取得优异的成绩！祝大家学习进步！。