2019年中考作文真题解析(20篇)
(完整word版)2019年山东省日照市中考作文“有一种美好唤起我”题解及佳作展示
2019年山东省日照市中考作文“有一种美好唤起我”题解及佳作展示【中考真题】一句真诚的鼓励唤起你的信心与勇气，一轮皎洁的明月唤起了一代代诗人的故园情，《经典咏流传》唤起了人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起了全民族的爱国热情……生活中,总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……请结合自身体验，以“有一种美好唤起我”为题写一篇文章。
【文题解读】“有一种美好唤起我”这一命题，关键词有三个：一是“美好".命题中提供了几种参照，既可以是“一句真诚的鼓励"，可以是“一轮皎洁的明月”，可以是“电视节目《经典咏流传》”,可以是“快闪《我和我的祖国》”，总之，一定要选取生活中的一种美好事物或情境来引发;二是“我"。
感悟主体是我，不是他人,要求考生按照第一人称来写作，通过自己的经历来表达对生活的感悟和思考。
三是“唤起”。
“唤起”的本义是从睡梦中叫起，引申义为“激起(引起)回忆、联想”“号召使奋起”等。
也就是看到这种美好之后，自己精神层面有了更深层次的认识和激情,也就是“唤起”之前和之后暗含着一个对比，而这个对比，也就是写作者的成长。
至于文体，“文体不限”确定考生可根据自己擅长的文体来写。
但因为有“唤起我”的限制,所以写记叙文、散文更容易操作。
写作思路可以从以下几方面入手：思路一：从社会生活角度寻找美好。
生活中的美很多，或者是一句真诚的鼓励，或者是你看过的一次快闪,或者是某一温馨的场景……都能引发你情感的波动，唤起你心底的春水荡漾。
思路二：从传统文化角度寻找美好。
一场安塞腰鼓,唤起了刘成章力与美的感想;一场社戏，让鲁迅对乡村生活念念不忘，唤起了他对自由快乐生活的怀想。
生活中,你身边的传统文化习俗，也会引发你对文化、对生活的感悟。
思路三：从自然风景角度寻找美好。
一树灿烂盛放的紫藤萝,唤起了宗璞生命的思考，一棵自己种植的小桃树，让贾平凹想到了自己的一生……大自然中的一处风景、一种植物，也会唤起你的某一种情怀.思路四：从书籍影像中寻找美好.《钢铁是怎样炼成的》一段精彩的感悟，《经典咏流传》中一个动人的场景，足球比赛中一个经典的镜头,都可能唤起你美好的情愫,让你感受到生活的美好。
陕西中考英语作文真题及答案解析
陕西中考英语作文真题及答案解析2019年陕西中考英语作文真题如下：阅读下面的短文，然后按要求写一篇不少于80词的短文。
Li Lei is good at English, but he is poor in math. So he helps me with my English and I help him with his math. We are good friends. One day, I was ill and couldn't go to school.He came to my home, looked after me and taught me English. I felt better and I wanted to do something for him. But I wasnot good at math. He said, "Don't worry. I will teach you."He was so kind that I must learn well. I thanked him very much.根据短文内容，用英语写一篇内容包括以下要点的短文：(1) 你的名字是什么；(2) 你的优势（擅长什么）；(3) 你和李雷是怎样的朋友关系；(4) 当你生病时，李雷做了什么；(5) 你想为他做点什么；(6) 你们互相帮助的感受。
答案解析：My name is Wang Wei and I'm good at English. I enjoy studying the language and always score high marks in English exams. On the other hand, I struggle with math. It's my weakness and I find it hard to understand the concepts and solve problems.Luckily, I have a good friend named Li Lei. Li Lei and Ihave been friends for years and we have a special friendship. He excels in math, but struggles in English. Therefore, we decided to help each other. Li Lei helps me with my English homework and I help him with his math. This way, we both benefit and improve our respective weaknesses.One day, I fell ill and couldn't go to school. Li Lei came to my house to take care of me and also taught me English. It was very kind and considerate of him. I started feeling better and I wanted to express my gratitude. However, I knew that helping him with his math wouldn't be aseffective as he is already strong in that subject.Instead, I decided to thank him by spending quality time together. We went to a movie that he wanted to watch and had a fun day out. It was my way of showing appreciation for his help and friendship.The experience of helping each other has strengthened our friendship. We not only support each other academically, but also emotionally. We feel a sense of trust and comfort in each other's company. Knowing that there is someone who understands our weaknesses and is willing to help, gives us confidence to face challenges in our studies and in life.In conclusion, Li Lei and I have a unique friendship where we assist each other in subjects we are weak at. Despite my struggles in math, Li Lei's kindness and support have made this journey easier for me. Our friendship has grown stronger through helping one another, and I am truly grateful for his friendship.。
2019年大连市中考作文题解析
丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂2019年大连市中考作文题解析【文题解析】大连市近几年中考作文题都是两题，一是命题作文，二是话题作文，任选其一。
这样的命题方式是比较科学、合理的，命题者是从全体考生角度来考虑的，成千上万的考生，作文能力或者个人兴趣一定会有所不同。
有的作文能力比较强，有的作文能力差一些，有的喜欢写命题作文，有的喜欢写比较自由的话题作文，这样会使考生各得其所。
2019年的命题作文是“真长见识”，此文题从语法的角度来看，是一个动宾短语，“长”这个动词是谓语，长什么？涉及的对象是宾语——“见识”。
“长见识”应该是文章重点要写的内容，那么前边的修饰词“真”，表示不是一般的“长见识”，而是有“特别的”或者“非常的”意思，这就决定文章一定要有抒发感情的语句，否则是无法表达出“真”字意义的。
首先文题的取材范围比较广泛，可以写在学校的课堂上学到的知识，也可以写在家庭中得到的教育，还可以【真题回放】题一：真长见识题二：艾青说：“即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。
”他这句话带给你怎样的联想和思考？请自选角度立意，写一篇文章。
选择上面任一题作文，都需遵循下列要求：1.不要使用网络语言。
2.全文不少于600字，但不要超出所给字格。
3.文中若出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；文中如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替！◎辽宁马金才04丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂写在生活中获得的经验教训等。
总之，凡是增长知识、扩大见闻的事儿都可以写。
另外此文题很适合中学生这个年龄的人群去写，因为他们有生活，他们正处在学习知识、积累经验、增长见识的阶段，所以大多考生都有话可说。
此文题可以写成记叙文，还可以写成散文等，适合大多数考生来写。
今年的话题作文命题的方式有所创新，是根据一句话，让考生自选角度，去立意、命题、作文。
2019山西卷中考作文真题解析及满分范文
2019山西卷中考作文真题解析及满分范文山西卷1中考真题写作。
（35 分，含书写 5 分）花样年华，青春飞扬。
每一个瞬间，每一番经历。
一人，一事，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。
正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
2名师解读命题解码“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
”这是《义务教育语文课程标准（2011 年版）》（以下简称《语文课程标准》）对初中生写作的要求，也是 2019 年山西中考作文题仍然力图表现的要求。
从命题形式上说，山西这次中考作文命题改变了已经沿用多年的提示语加半命题的形式，改为提示语加命题作文的形式。
从写作体裁上说，“除诗歌外，文体不限”没有在体裁上进行过多限制，给了学生展现个性化写作的舞台，可以更好地体现学生的写作水平的差异。
从审题角度看，作文的提示语和题目关系比较紧密，也比较明显。
题目中最需要注意的是“谢谢”“你”“更好”“自己”四个词语。
而这四个词语中最值得挖掘的，而且挖掘空间最大的是“你”。
我们在思考这个词的时候，首先应该仔细阅读提示语，我们会发现其中有明显提示：“一人，一事，一木，一言，一笑……”我们对它们稍加分析，就可以发现它们分属于人、事、物、语言、表情等。
在此基础上，我们可以列出思维导图：“人”可以继续分成现实生活中的人、文学作品中的人、想象中的人等；“事”可以分成生活中的事、社会上的事、家庭里的事、学校的事等（也可以分成感动的事、失败的事、伤心的事、兴奋的事……）；“物”可以分成生活中的物品、学习中的物品、工作中的物品、自然界的物（景）等；“语言”可以是某人说的一段话，也可以是某一段文字（名言、警句、诗词、标语等）；“表情”则是人的喜、怒、哀、乐、忧、惧等等。
2019年河北省中考作文“认识你自己”解析及佳作示例
2019年河北省中考作文“认识你自己”解析及佳作示例【中考真题】题目：请根据你对“认识你自己”这句话的理解和感悟，写一篇文章，文题自拟。
【文题解读】这是一个相对开放的话题，选材可以很广泛，既可以关注“我”这个个体生命，叙我事，抒我情，写身边的人和事，又可以注重对生命内心的审视，激发学生心灵的正能量，把视线投向社会生活，关注“大我”。
写作思路可以从以下方面展开：1.借助想象讲述人生感悟可以写成一个童话，写一颗种子飘落到沙漠，由最初的害怕到努力等待时机，寻找水源，最后长成了胡杨，种子由此认识到自己没有想象中的弱不禁风，原来走进风沙，历经磨难后，自己依然很强大。
2.从家国情怀角度写民族文化自信不知从何时起，崇洋媚外的风气从物质上的羡慕和追求延伸到文化上的盲目崇拜。
过洋节、起洋名、说洋话、拽洋文、追洋明星……甚至外国的月亮看上去都要比中国的圆。
借此我们可以谈一谈文化自信，从中华民族源远流长的五千年文明史入手，让国民在优秀的民族文化中认识自我，找到自信。
3.从挫折中崛起的角度写内心感受学习或者生活中难免遇到挫折，描写自己在遇到挫折时内心的波动，或者在老师、家长的帮助下，逐渐更加清醒地认识到自己，努力去发掘优点、克服缺点，最终发现“我其实可以”“我原来能够更好”……以不断自我激励达到成功，让未来更加可期。
4.反向立意，从他人的优秀发现自己的不足描写一次偶然事件，让自己清楚地看到自己与他人的差距，用别人的“高大”反衬自己的“渺小”，从而认识到自己的不足，最终在后续的行动中不断自我鞭策，获得提高。
5.从追忆过往中认识自己回忆曾经的友情，因为自己的固执而失去了友谊，现在回想起来，才发现自己对那段友谊有多么看重，认识到自己当年的固执，借用李商隐的诗句“此情可待成追忆，只是当时已惘然”来表达自己内心的感受。
【考场佳作】不一样的我◎河北一考生我就是我，不一样的烟火。
人一生下来就是独一无二的，每个生命的降臨都会使世界变得丰富多彩。
2019上海中考作文题目解析_初中作文
2019上海中考作文题目解析20xx上海中考作文题目解析1：不止一次，我努力尝试解析一年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。
在众人翘首中，今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次，我努力尝试》。
一个乍看起来没什么难度的题目，但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下：腹有千言，却无从说起。
原因是什么呢?解析一下：这个题目的中心词，无疑是“尝试”;“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态;“我”则明确了主体和作文的人称。
所谓“尝试”，就是面对不确定的情境，用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。
小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢，大到科学家们的无数惊天试验，莫不包含“尝试”。
20xx上海中考作文题目解析2：不止一次，我努力尝试解析二“尝试”分多种：有不经意间偶尔为之的，也有刻意努力为之的，不一而足;“尝试”的结果却无非两种：成功或失败。
一举成功，当然是所有“尝试”的人都期望的，但世间事不如意者十之八九，从这个意义上讲，“尝试”通常意味着受挫或失败。
那么想要成功或者达成心愿的人，便不免需要“不止一次”地“尝试”，而且要“努力”“尝试”。
1 / 4从上面的分析，我们可以知道，这道题目的意思，便是：为了达到某个目的或达成某个心愿，“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。
那么可以选择的立意，便不难得出：坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。
以此为写作目的，可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。
结构上，需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏，免于平铺直叙。
20xx上海中考作文题目解析3：不止一次，我努力尝试解析三没有人规定一举成功之后就不能精益求精了，所以这个题目并非只能写失败后的一次次重新爬起，在达成目标后对自己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不是一种选择。
在考场，紧张的氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前一种情况，这个无可厚非;但如果平时练笔较多，有功底又有胆魄的考生，“尝试”一下后者或许会更受阅卷老师青睐。
2019 年广东省中考语文试题：作文试题及范文
2019 年广东省中考语文试题：作文试题及范文三、作文（50 分）19．阅读下面的文字，根据要求写作。
⑴瞬间，也拥有丰盈的过去。
⑵突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：⑴自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”。
⑵自选文体。
⑶不少于500 字。
⑷文中不得出现真实的姓名和校名。
【文题解析】【审题立意】这是一篇半命题作文，题目中给出的立意有两个，一个是瞬间，一个是突破，瞬间虽然短暂，但在这短暂里，可能包含了人间真情，可能让人永生铭记，也就是材料中的“充盈”。
突破，就是突破自己的极限，从而发现自己的潜力原来是如此之大。
这两个立意，都适合写人记事，从生活中选取真实的事件，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真情打动读者。
【写作思路】拟题为：美丽的瞬间。
拟写一篇记叙文。
文首以题记开篇，点明任何一个美丽的瞬间，都有着无数的艰辛考验。
主体部分写人记事，从生活中选取几个有代表性的瞬间，重在表现这些成功的瞬间里包含着的磨难与艰辛，紧扣题旨。
语言可质朴，可生动，感情要真挚真诚。
最后一段以一组排比句收束全文，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【参考例文】2019 年广东省中考优秀作文1：美丽的瞬间★广东一考生任何一个美丽的瞬间，都含着万千的艰辛考验。
——题记彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。
当哨声响彻耳际，顿时尘土飞扬，一个熟悉的身影飞身而上。
这一刻，空气停止了它的步伐，所有人都屏息凝气。
终于，终点被跨过了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。
就是他，刘翔，被永远载入了史册，成为中华民族永远的骄傲。
课堂上，同学们沉默了，谁也不敢尝试。
黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁，百思不得其解。
整个教室鸦雀无声，老师焦急地等待着。
不，有一只手坚定地挺立起来，无声地闪烁着光芒。
当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，笼罩着教室。
2019 年安徽省中考语文试题：作文试题及范文
2019 年安徽省中考语文试题：作文试题及范文三、写作（55 分）17．阅读下面文字，按要求作文。
（55 分）《论语》）责任子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（完了，算是人生第一件乐事。
（梁启超《最苦与最乐》）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。
（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600 字的作文。
【提示与要求】⑴自拟题目，自选文体；⑵文中不要出现透露你个人身份的信息；⑶抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
【文题解析】【审题立意】这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“乐”，也就是快乐。
何谓“快乐”？《现代汉语词典》的解释很简单：感到幸福和满意。
求知者会以读书为快乐，贪玩者会以泡吧为快乐，有志者会以追求为快乐，无为者会以享乐为快乐，仁爱者会以山林为快乐，智慧者会以溪水为快乐，淡泊者会以宁静为快乐，显达者会以热烈为快乐；饥肠辘辘的人视饱餐一顿为快乐，无衣御寒的人视享受阳光为快乐，囊无分文的人视腰缠万贯为快乐，身处逆境的人视一帆风顺为快乐，漂泊流离的人视家人团聚为快乐，失去父母的人视拥有亲情为快乐；海伦•凯勒定会把获得三天的光明作为最大的快乐，史蒂芬•霍金定会把走下轮椅作为最大的快乐，陈景润把计算枯燥无味的1+1 作为最大的快乐，孔繁森把情洒高寒缺氧的西藏作为最大的快乐，从死亡线上挣扎出来的“非典”患者把健康作为最大的快乐，一些创业路上走出来的成功者把回忆当年的艰苦创业作为最大的快乐……【思路点拨】拟题为：我在倾听中得到快乐。
文首点明自己喜欢独自，喜欢倾听花开的声音，并从这种声音当中得到了难以言说的快乐。
主体部分具体表现自己从倾听中获得的了哪些快乐，可以写昙花的开放，写太阳花的开放，写荷花的开放，表现出自己从中得到的快乐。
文末总结全文，再次强调自己从花开的声音里听到了快乐，与首段相呼应，并点题，使文章结构严谨完整。
2019年哈尔滨中考作文解析及佳作欣赏：心向彼岸,一苇以航
2019年哈尔滨中考作文解析及佳作欣赏：心向彼岸，一苇以航中考真题练笔：彼岸并不遥远II2019 II 彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。
新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强……都源于有所追求，都体现在通过行动，去努力达到所向往的境界。
请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不得抄袭，不要套作④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名II II本题为命题作文。
表面上“彼岸”指江河湖海的那一边，而材料中给出了其另一层含义：借指所追求和向往的一种境界。
换言之，“彼岸”实际上就是我们追求的一个目标、要实现的一个理想、要达到的一个目的。
此外，材料中还列举了相关的例子：个人的进步，集体的发展，国家的富强……这旨在告诉我们，一定要通过自己的行动去努力达到理想中的境界。
II II一、个人当我们遇到困难的时候，是应该放弃，还是应该迎难而上？即使是遥不可及的彼岸，我们也可以努力达到。
（1）每个人心中都会有一个目标或者是梦想，有时候这些目标、梦想就像是遥不可及的彼岸，我们在海的这一头，它们则在海的那一头，看似遥不可及，其实只要我们努力并且为之坚持不懈，即使是彼岸，它也会变得触手可及。
（2）彼岸并不遥远，只要你愿意为之努力，同时要付出行动。
如果你只是想着要达到彼岸却从来不想着要行动、实践，那么对于你来说，彼岸便是遥不可及的。
二、集体集体的进步，集体的发展，是靠每一个个体的努力，一点一滴汇聚而成的。
成功的彼岸，需要靠每个人的行动以及每个人的付出。
（1）对于一个集体而言，一个人的努力并不会有多大的效果，这需要的是集体里每一个成员的努力。
彼岸，就是目标、任务，要达到这个理想的境界，大家一定要付出行动。
（2）有所追求，有所行动，才会有所收获。
彼岸并不是遥不可及的，相反，如果肯为之努力，彼岸也可以变得触手可及。
中考满分作文2019深圳卷中考作文真题解析及满分范文
深圳卷请以“因为有我”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于 600 字，不多于 900 字；②诗歌除外，文体不限；③文章中不得出现影响评卷的人名、地名、校名等，如不可避免，请用 ××代替；④不得抄袭或套作。
2名师解读命题解码关注个体，考查考生对自我成长的认知和感悟，引导考生思考个人价值与群体发展之间的联系，是 2019 年深圳中考作文的命题思路。
这篇命题作文的审题重点有二：一是“我”这一主体意识，二是“因为”这一因果关系。
二者结合，既生发于内，向自我探索，又拓展于外，朝生活延伸，自然会产生审美与逻辑的张力。
因而考生在写作时，既要写出“我”的主动地位、主体价值、主要作用，也要关注个体与群体、个体与社会、个体与国家、个体与民族之间水乳相融的关系。
提示材料从韦慧晓博士这样一个“与民族崛起紧密结合”的事例生发，暗示了小我与大我，责任与担当，理想与选择，改变与发展的价值取向，这是立意重点。
再落到生活实际中，点出“我”对“家庭”“集体”“社区”“城市”“世界”发展的积极作用，这是选材范围。
可选范围很大，但要围绕重点立意展开，选择感触最深的、能产生共鸣的、收获最大的内容展开写作，这是难点。
确定写作思路，可以从“我”下功夫。
这里的“我”既可以是“真实的自我”，从自己的生活出发，抒真情，写真意，主题可以是亲情、友情、团体情、爱国情，也可以是青春的成长、理想的树立、未来的期待、对环保的看法等，但情感一定是从联系与影响中生发。
主题也可以是“非我的个体”，或者说“超我”，站在其他人、事、物的立场上写文章，如特定的自然物、历史人物、文化符号等等。
这需要考生的巧妙设置与转换，如历史因为有“我”显得灿烂，从而表达历史的庄重；自然因为有“我”显得生动，借此体现环保的主题；家乡因为有“我”显得突出，借此介绍家乡的特色；深圳因为有“我”显得与众不同，借此发掘生活的细节；生命因为有“我”绵延，借此探索哲学的命题……审题误区2019 年深圳中考命题作文的范围宽泛，但也有一定的雷区。
2019年中考 河南省作文试题解析
2019年中考河南省作文试题解析作者：魏得强来源：《阅读与作文（初中版）》2019年第10期【考场真题】四、作文（50分）21.任选一题作文。
（50分）（1）题目：_______让我更出彩要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，平就被人当垃圾扔掉了。
”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名师解析】2019年河南省中考作文试题和往年一样，采用的是二选一的作文形式。
这种命题形式有利于考生根据自己的特长进行选择。
命题、半命题作文和材料作文任选其一成为河南省近几年命题的主流。
无论哪一种命题形式，都注重了对学生生活感悟和品格內涵的培养等。
今年的两个作文题，半命题作文“更出彩”是自我成长的过程，材料作文可以提炼出“坚持自己、突显自身价值”的观点。
题1：半命题作文半命题作文重要的是围绕已给题目进行选材和补题。
补题前要准确审题，这里的“出彩”要理解为精彩。
这种“出彩”一定是积极向上的，选材时要突出充满正能量的事来写出自己的成长。
题目中的“更”字，是审题理解的关键之处。
“更”做限制，说明是在本就“出彩”的基础上，如何做到更进一步出彩。
要有对比，前面要简单概括介绍自己曾经在某一方面有过突出的表现，这样文章才不会离题。
题2：材料作文这道材料作文，最明显的含义是，要像指南针一样，认准一个方向，不在别人的指指点点中迷失自我。
审题时，我们可以多角度得出启示，提炼出以下几个观点：其一，不应以自己的长处去否定别人的长处;其二，在明明知道“南方”在哪里的时候，要敢于像指南针那样“固执”地坚持;其三，指南针和时钟其实各有各的用处，都需要保持自我，坚守自我，应互相欣赏，而不是只觉得自己才是对的、好的、有用的。
2019年黄石市中考语文作文解析及范文
2019年黄石市中考语文作文解析及范文：遗憾，从未缺席根据下面材料的提示，按要求作文。
（50分）成长路上，我们总还有一些想读未读的书，一堂想听未听的课，一次想去未去的旅行，一位想交未交的朋友，一些想说未说的话，一份想还未还的人情……回望过去，立足当下，这些想做未做的事情，是否会成为你人生中的遗憾，还是成为你奋勇前进的动力呢？你有怎样的感受和思考？请以“遗憾，从未缺席”为题，写一篇不少于600字的作文。
不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。
国家一级教师作文题目解读：一．题意解读遗憾，人人都会有。
今年的黄石中考作文题，让考生们敞开心扉，抒发真情，畅谈各自心中的遗憾，题目好上手，人人有话说。
作文采用的是材料加命题形式。
先看材料，材料对遗憾的内容进行了列举：如“一些想读未读的书”，“一堂想听未听的课”……考生们需注意的是，整个作文题中材料部分开头的“成长路上”四字至关重要。
命题老师一开头就在提醒考生们，你说遗憾，你写遗憾，最终应该归结于，你从这场遗憾中得到了怎样的成长！如材料所说，“是会成为你人生中的遗憾”，让遗憾就此搁浅，化为沉寂与淡忘？“还是成为你奋勇前进的动力呢？”让遗憾给你激励，催你奋进，涅槃为成长路上光彩夺目，永存心底的最宝贵一页？！亲爱的考生们，“你会有怎样的感受和思考”？再看命题：“遗憾，从未缺席”。
立意时，要仔细琢磨文题中的遗憾，在现代汉语中，其内涵一指遗恨；二指不称心；大可惋惜。
根据材料的语意，我们认为这两层内涵均可写。
即可写人生中大痛大恨，也可写生活中的琐碎小事。
同时，考生们需注意的是，整个作文题中材料部分的“回望过去，立足当下”四字不可忽视。
它暗示我们，考场写作选材时应该有一定的限制，即素材来源于生活、身边、自我，要避免写成想象、童话等虚构式作文。
二．思路点拨1.重点要突出。
阐述或记叙什么，是本文写作重点。
本次作文重点在遗憾的意义，即：这场遗憾，让同学们痛在哪里，悟在何处。
2019年全国中考语文真题作文优秀范文赏析21篇
全国中考语文真题作文优秀范文赏析21篇（一）重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(A卷)22.作文：多一点兴趣，让我们的生活更加丰富:多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目:多一点。
要求:①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A.B.C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
【范文欣赏】多一点情怀夜映阑干，独倚江楼，远眺苍穹。
汉霄苍茫。
牵住繁华哀伤，命中注定，成为过往。
可那天地日月，恒静无言，青山长河，世代绵延，就像我心中那些文人墨客的情怀，给予我的坚定的力量，从未离去，从未改变，美好如初。
灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
翻开历史的书卷，范仲淹，作为一名战士，他可以金戈铁马，血战疆场。
但他作为一位词人竟如此多愁善感。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
当悠悠月光铺满边塞，这月光似乎都成了寒霜，成了思乡的清酒，折磨着远在他乡的征夫的心。
悠悠乡愁，让他涕泪沾襟。
可他明白自己身上的重任，社稷为重，燕然未勒，谈归从何？于是，他挂帅上阵，提着宝剑，冲入到与敌人新一轮的厮杀中。
透过千年的时光，我看到了范中淹那渴望杀敌报国、建功立业的情怀与抱负。
感受到了它无穷的力量。
月光如瀑，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
又是一年中秋佳节，丹桂飘香，琼楼玉宇今安在？在这个本应家人团聚的日子，苏轼依然孑然一身，孤鸿飘零，一句简单的祝福，对于一个落魄的词人来说已成奢望，和苏轼望月怀人仰天大笑：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
金钱荣华非吾所慕，玉壶冰心，苏轼有一颗澄澈而明净宁静的心，使他笑对人生百态，纵论古今成败，浮世又何足畏哉!品味这映满月光宋词，我感受到了苏轼那旷达乐观的情怀与力量，体会到了他执着的坚定与担当。
让他循规蹈矩的瘦金体，沧桑得只剩下轮廓，宋词那薄薄的稿纸却依然掷地有声。
2019年中考语文考场作文解析 (1)
2019年中考语文考场作文解析（八）阅读下面的文字,按要求作文。
某花店处理花瓶,我挑选了两个，问店主:能优惠点吗?她回答得很干脆:不能。
付款后,我的心情有点怏怏的。
觉得店主真小气,不太会做生意，为了招揽回头客,优惠一点，让我带着一些欢喜离开,岂不圆满?但转念一想:为什么一定是她送我一份欢喜，而不是我顺应她的心意,给予她一份快乐呢?自己可以选择大气啊。
念头一转，当下释然。
读了上面的材料,你有怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)文体特征鲜明；(3)要有真情实感,不得抄袭和套作；(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【答案】换位思考“生活中不是缺少美，而是缺少发现。
”换个角度来看，你会发现生活中的另一种美。
不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。
同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。
你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀，你也不能否认落红护花的事实。
你能做的只有学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵。
之后，你会发现生活是如此的丰富。
生活中，人与人之间的交往难免会发生矛盾。
怎样才能缓解这些摩擦呢?要知道，“己所不欲，勿施于人。
”遇事不能总以自我为中心，要站在对方的角度，多替他人着想。
毕竟，每一个人在其他人眼中也是“别人”。
坚持换位思考，你会发现，生活是如此和谐。
“换位思考”并不是什么深刻的东西，它在生活中随处可见，伴随在我们的左右。
日常生活中需要换位思考，工作中更需要换位思考。
松下公司对一位员工的重大事故并未作出开除或是降薪的处罚，而是耐心的和他分析事故的原因，因为公司领导知道，如果他是那位员工，一定会对自己的失误造成公司巨大的经济损失而懊悔。
这样的换位思考，使松下凝聚力大大提高。
甚至在公司效益下滑——金融危机最严重的时刻，员工集体主动要求降薪。
2019年中考语文考场作文解析(20篇)
2019年中考语文考场作文解析(20篇）（一）阅读下面的名言警句，按要求作文。
①道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
（荀子）②这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
（梁启超）③我们不应该虚度人生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。
”（居里夫人）这些语句引发你怎样的感悟和联想？可选其中一则，或几则兼顾，确定立意，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②除诗歌外文体不限；③要有真情实感；④不少于600字，不得抄袭、套作。
【参考例文】尽力而为就好“什么？你给我报了3000米长跑？”我惊讶地问道，“嗯，我认为你是很有潜力的。
”同桌不以为然地说道。
就算我有一百个不愿意也没用，只能每天硬着头皮去训练。
每天早上操场上都会传来教练雷鸣般的喊声：“后面的跟住啊，是不是早上没吃饭啊！”我跟在队伍后面，腿已经快不听使唤了，终于，我停下了脚步。
这时，教练跑了过来，“咋了，难受啊？当时你班同学给你报名，我以为你有多厉害呢，也不过如此，你明天不用来了！”我怏怏不乐地回到了班。
下课后，老师把我叫到办公室说道：“怎么了，听体育老师说你不想参加长跑了？”我回答道：“嗯。
”老师说：“你是胜利欲太强，怕发挥不好给班级丢脸吧？”我点了点头。
这时，老师拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“老师认为你是很有实力的，为什么不去尝试呢？”看着老师充满期待的眼神，我用力地点了点头。
就这样，我又一次加入了训练的队伍，每天早出晚归，挥汗如雨，运动场上留下了我拼搏的足迹。
终于迎来了一年一度的运动会，将要上场的我摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。
这时，老师走了过来，拍拍我的后背说：“别紧张，尽力而为就好。
”比赛开始了，不一会儿我就利用自己腿长的优势落下他们很远，我处于领先的位置。
但我也同时犯下一个错误，我在前面用力过多，所以到最后有些力不从心了。
我的速度越来越慢，不经意间已有三个人超过了我，这时，我听见了全班同学为我加油呐喊的声音，顿时感觉浑身又充满了力量，我咬着牙奋力奔跑，最后，我超过了一个人，取得了本次比赛的第三名。
2019年黄石市中考语文作文解析及范文
2019年黄石市中考语文作文解析及范文根据下面材料的提示，按要求作文。
（50分）成长路上，我们总还有一些想读未读的书，一堂想听未听的课，一次想去未去的旅行，一位想交未交的朋友，一些想说未说的话，一份想还未还的人情……回望过去，立足当下，这些想做未做的事情，是否会成为你人生中的遗憾，还是成为你奋勇前进的动力呢？你有怎样的感受和思考？请以“遗憾，从未缺席”为题，写一篇不少于600字的作文。
不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。
国家一级教师作文题目解读：一．题意解读遗憾，人人都会有。
今年的黄石中考作文题，让考生们敞开心扉，抒发真情，畅谈各自心中的遗憾，题目好上手，人人有话说。
作文采用的是材料加命题形式。
先看材料，材料对遗憾的内容进行了列举：如“一些想读未读的书”，“一堂想听未听的课”……考生们需注意的是，整个作文题中材料部分开头的“成长路上”四字至关重要。
命题老师一开头就在提醒考生们，你说遗憾，你写遗憾，最终应该归结于，你从这场遗憾中得到了怎样的成长！如材料所说，“是会成为你人生中的遗憾”，让遗憾就此搁浅，化为沉寂与淡忘？“还是成为你奋勇前进的动力呢？”让遗憾给你激励，催你奋进，XXX为成长路上光彩夺目，永存心底的最宝贵一页？！亲爱的考生们，“你会有怎样的感受和思考”？再看命题：“遗憾，从未缺席”。
立意时，要仔细琢磨文题中的遗憾，在现代汉语中，其内涵一指遗恨；二指不称心；大可惋惜。
根据材料的语意，我们认为这两层内涵均可写。
即可写人生中大痛大恨，也可写生活中的琐碎小事。
二．思路点拨1.重点要突出。
阐述或记叙什么，是本文写作重点。
本次作文重点在遗憾的意义，即：这场遗憾，让同学们痛在哪里，悟在何处。
行文中一定要呈现出从遗憾中得到成长的转变。
2.选材有讲究。
选材时需要遵循两个原则，一是选择自己有话可说的，有感而发的内容来写，关注自我内心的感受，自我的成长经历。
比如，考生们可写自己在生活中的遗憾，如青春期的某次叛逆，给老师或父母带来的伤害与愧疚；可写自己在研究中的某次失误，尝到了失败的苦果，在反思中得到的成长。
2019年上海中考作文解析
2019年上海中考作文《这事，真带劲》一、审题1.这事，是落在事件的叙述上。
通过完整的叙述某一件事情或者一个过程，来表达“我”的感受。
2.带劲，两个字表明作文的内容必须是积极向上的，这个题目的题眼是落在“带劲”两个字上。
在现代汉语词典中，“带劲”的解释为：第一有力量，有生气，让人感觉舒服；第二，能够引起兴致与兴趣。
同时在现代网络用语中，“带劲”也可以理解为“给力”，意为非常爽。
也就是说，所写的文章怎么才能体现出来这种积极向上的情感是这个题目比较难的地方。
文章要能给读者以“舒适”、“给力”和“爽”的积极情感。
3.审题眼今年的作文题目中出现了逗号，不免联想到前几年同样类型的作文题。
比如2017年的《就这样，埋下一颗种子》，2016年的《没想到，真没想到》，2015年的《不止一次，我努力尝试》。
这些都表明上海中考语文学科对于考生审题能力的要求是比较高的。
逗号的前后是两个不同的部分，逗号前面侧重叙事，需要考生完整地叙述一件事情；而逗号后面则侧重描写这是带给“我”的感受—带劲。
事件+感受”的双短语组合由两个短语构成的全命题形式是近六年出现频率较高的形式，比如：2017年《就这样，埋下一颗种子》2016年《没想到，真没想到》2015年《不止一次，我努力尝试》2013年《今天，我想说说心里话》今年的作文题仍旧延续这种双短语的形式，采用的是“事件+感受”的短语组合。
就本题目而言，题眼应当是“真”这个字，那“真”这个字具体是什么含义呢？首先，“真”字意为“真实，确实，实在，的确”，表达了一种由内而外且真诚的感叹和抒情；再者，“真”字具有对比、递进、强调和升华的作用，表现出“带劲‘这个词语的程度是令人印象深刻的，这件事是具有很强感染力的。
二．立意和选材如果要做到立意和选材比较新颖和深刻的话，那就肯定是要在“带劲”两个字上下功夫。
那么什么样的事情能够符合“带劲”的标准呢？我们在上面已经提到过了“带劲”的定义。
如果作文的立意是落点在新颖，那我们的选材至关重要。
2019年广东中考作文题评析及示例
2019年广东中考作文题评析及示例【中考真题】阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。
生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……请以“原来，_____”为题，写一篇文章。
【文题解读】从2019年《特别的______》，到2019年的《我真想______》，再到2019年的《原来，______》，最近几年广东省卷对半命题作文情有独钟。
半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对考生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。
半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平，达到考查的目的。
2019年广东省卷审题障碍不大，结合材料，知道“原来”一词含义为“发现从前不知道的情况”，包含有发现、醒悟、惊叹等意思在其中，突出的是心理状态的变化过程。
比如幡然醒悟、恍然大悟、茅塞顿开、醍醐灌顶等等，着重体现变化的心理过程，由不知道到知道，由不明白到明白，由毫无感觉到感动满满……这是写作前构思立意的出发点，比如人间自有真情在，但是以前没有发现，现在感受到了；比如世间万物发展均有哲理，但是以前没有发现，现在体悟到了；比如自己身上有某优点，但是以前不承认，现在得到肯定，需要……由此看来，考生只需要回顾自己的生活经历，善于从自身的学习生活中入眼，突出其中的“发现”和“改变”，就能写出精彩的作文，实现“我手写我心”的效果。
横线上填写的内容应该不能是一个词语或者短语，而应该是一句完整的话，表达一个完整的意思。
要出彩就要想别人所未想，思别人所未思，比如“原来，狗也会吃草”这个题目，与平常的现实相差甚远，但却也是事实，只是大家未曾看见而已，狗在生胃病的时候，就会采用这个治疗方法。
这样的作文既能够体现作者的观察和思考能力，也会令阅卷教师眼前一亮。
2019年海南省中考作文题目解读及优秀作文赏析(海南)
2019年海南省中考作文题目解读及优秀作文赏析海南省保亭中学：李本华■郑重声明《2019年海南省中考作文题目解读及满分作文赏析》由海南省保亭中学李本华独立撰写，若需转载，请注明“作者：海南省保亭中学李本华”字样，否则，谢绝转载。
■真题回放下面两道作文题，请任选一题作文。
（50分）1、阅读下面材料，按要求作文。
郑学勤，天然橡胶研究专家，热带作物科学家。
六十多年前他来到海南，立志为祖国摘下“无胶国”的帽子。
为了这一梦想和使命，郑老几十年如一日坚守着责任和担当，虽历经千辛万苦，但初心不改，信念从未动摇，为中国跻身于世界产胶大国的行列做出了卓越的贡献。
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”为了带领农民脱贫致富，如今已逾古稀之年的老专家依然走在研究热带作物的路上，培育无核荔枝，寻找诺丽果，研究辣木……续写着梦想和使命的新篇章。
要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体(诗歌除外)，自拟题目；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2、阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文．．．。
“精灵1号”是一个智能机器人，你只要叫它的名字就可以将其唤醒完成你的各项指令。
它可以给你提供学习资源，解答你的困惑，调节你的心情，陪你运动，跟你聊天，给你播放电影、音乐……这天，你把“精灵1号”带进了校园，接下来会发生怎样奇妙的事情呢？要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
■文题解析今年海南省中考作文命题在继承与创新上呈现出强大的生命力与无可比拟的优势：首先，与过去十多年的命题思路一脉相承，依然采用“二选一”命题形式，给予考生极大的选择空间。
其次，两个题目都十分贴近现实生活，利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，具有较强的开放性和灵活性。
题目一是材料作文题，审题上几乎没有障碍，立意空间极其广阔，如“梦想”“使命”“责任”“担当”等等。