高考语文高考作文难点突破议论文论证段落写作课件
合集下载
2025届高考语文复习:议论文写作+课件
题目:《践行青春使命,谱写青春乐章》 ①谱写火红青春,要点燃创业创新的激情。 ②谱写火红青春,要点燃敢为人心的豪情。 ③谱写火红青春,要点燃为民服务的热情。
点亮青春
青春是山巅的雪莲,神圣而可贵;青春是扇动的翅膀,自由 而美好。让我们用心去经营,用乐观的心、向善的心、欣赏的 心去点亮青春。(中心论点)
结尾总结中心论点,紧扣主题
典例解说--坚持
例1:坚持就是胜利。(观点句)// 面对困难和险阻,唯有坚 持,勇于永不言弃,才有可能成功。(阐释句)// 欧立西为了 发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实 验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。 (材料句)// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就是他实验了 605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成。正是因 为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。 (分析句)// 可见, 没有坚持就没有收获,没有坚持就没有成功。(总结句)
青春当奉献,用生命点亮未来。(小分论点3)阐释句在5年 的时间里,张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担,从大山外 为孩子们挑来学习生活用品,也挑起了孩子们走出大山的希望。 由于学校师资力量不足,张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教 师。受张玉滚的影响和感召,4名退休教师决定返回山里继续教 书。(材料句)分析句、总结句
青春当奋斗,用实干凝聚力量。(小分论点1)阐释句提到霍英 东我们都不陌生,香港著名的房地产业巨子。可谁又知道,霍英东先 生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫 寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨炼了霍英东的毅力,也培养 了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时 期,日本人扩建机场,他去当苦力,日报酬是七角钱和半磅配给米。 那时,他每天只吃一碗粥和一块米糕,饿得头昏眼花。结束以后,霍 英东投身于运输业,朝鲜战争爆发后,他又开展了航运业,生意十分 兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就,又开始向房地产业进 军,从此,房地产成了他致富的基础。(材料句)分析句、总结句
点亮青春
青春是山巅的雪莲,神圣而可贵;青春是扇动的翅膀,自由 而美好。让我们用心去经营,用乐观的心、向善的心、欣赏的 心去点亮青春。(中心论点)
结尾总结中心论点,紧扣主题
典例解说--坚持
例1:坚持就是胜利。(观点句)// 面对困难和险阻,唯有坚 持,勇于永不言弃,才有可能成功。(阐释句)// 欧立西为了 发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实 验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。 (材料句)// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就是他实验了 605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成。正是因 为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。 (分析句)// 可见, 没有坚持就没有收获,没有坚持就没有成功。(总结句)
青春当奉献,用生命点亮未来。(小分论点3)阐释句在5年 的时间里,张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担,从大山外 为孩子们挑来学习生活用品,也挑起了孩子们走出大山的希望。 由于学校师资力量不足,张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教 师。受张玉滚的影响和感召,4名退休教师决定返回山里继续教 书。(材料句)分析句、总结句
青春当奋斗,用实干凝聚力量。(小分论点1)阐释句提到霍英 东我们都不陌生,香港著名的房地产业巨子。可谁又知道,霍英东先 生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫 寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨炼了霍英东的毅力,也培养 了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时 期,日本人扩建机场,他去当苦力,日报酬是七角钱和半磅配给米。 那时,他每天只吃一碗粥和一块米糕,饿得头昏眼花。结束以后,霍 英东投身于运输业,朝鲜战争爆发后,他又开展了航运业,生意十分 兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就,又开始向房地产业进 军,从此,房地产成了他致富的基础。(材料句)分析句、总结句
高考作文议论文论证方法解析课件
“ ” 议论文论证方法解析
“
如何论证?
”
• 我们应当学会放弃。鲁迅弃医从文,才有了今天的《狂人日记》;梵高拒绝做教士,选择做了画家才 有了今天的《向日葵》;比尔盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公司; 韩寒放弃高考,才实现了作家的梦想。由此可知,我们应当学会放弃。
• 这段话说服你了吗?
• 正反论证:从正面和反面(归谬法)证明观点。 • 放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃
• 可以怎么使用正反论证证明这一点呢? • 党放弃了“左”倾领导,迎来了革命的转折点。倘若当时党仍然固守“左”倾的错误路线,恐怕在
长征之前革命ห้องสมุดไป่ตู้已胎死腹中了。
• 举例论证:通过具体事实来证明观点。 • 1.切合性。 • 举出的事例一定要符合论点,不可过度延伸。 • 2.突出性。 • 要突出事例和论点之间的联系。 • 3.新颖性 • 新颖性包括选材新颖和用材新颖。
• 例子:《六国论》 • 六国赂秦,因而破灭——北宋不战,也很可能破灭
• 道理论证、比喻论证、举例论证、对照论证、 正反论证都是类比论证。
• 现在再来看一看这段话,你会怎么修改呢?
• 我们应当学会放弃。鲁迅弃医从文,才有了今天的《狂人日记》;梵高拒绝做教士,选择做了画家, 才有了今天的《向日葵》;比尔盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公 司;韩寒放弃高考,才实现了作家的梦想。由此可知,我们应当学会放弃。
• 举例论证:通过具体事实来证明观点。 • 放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃
• 可以怎么使用举例论证证明这一点呢? • 清政府沉浸于天朝上国的美梦当中,没有放弃自己已经落后的体制,被坚船利炮敲开国门时才幡然
“
如何论证?
”
• 我们应当学会放弃。鲁迅弃医从文,才有了今天的《狂人日记》;梵高拒绝做教士,选择做了画家才 有了今天的《向日葵》;比尔盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公司; 韩寒放弃高考,才实现了作家的梦想。由此可知,我们应当学会放弃。
• 这段话说服你了吗?
• 正反论证:从正面和反面(归谬法)证明观点。 • 放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃
• 可以怎么使用正反论证证明这一点呢? • 党放弃了“左”倾领导,迎来了革命的转折点。倘若当时党仍然固守“左”倾的错误路线,恐怕在
长征之前革命ห้องสมุดไป่ตู้已胎死腹中了。
• 举例论证:通过具体事实来证明观点。 • 1.切合性。 • 举出的事例一定要符合论点,不可过度延伸。 • 2.突出性。 • 要突出事例和论点之间的联系。 • 3.新颖性 • 新颖性包括选材新颖和用材新颖。
• 例子:《六国论》 • 六国赂秦,因而破灭——北宋不战,也很可能破灭
• 道理论证、比喻论证、举例论证、对照论证、 正反论证都是类比论证。
• 现在再来看一看这段话,你会怎么修改呢?
• 我们应当学会放弃。鲁迅弃医从文,才有了今天的《狂人日记》;梵高拒绝做教士,选择做了画家, 才有了今天的《向日葵》;比尔盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公 司;韩寒放弃高考,才实现了作家的梦想。由此可知,我们应当学会放弃。
• 举例论证:通过具体事实来证明观点。 • 放弃不好/更不好的东西有好处——应当做有好处的事情——我们应当放弃
• 可以怎么使用举例论证证明这一点呢? • 清政府沉浸于天朝上国的美梦当中,没有放弃自己已经落后的体制,被坚船利炮敲开国门时才幡然
高考语文复习:议论文主体段写作精品PPT28张课件
-23-
保持复兴“信心”。(分论点2-对策)艰难困苦,玉汝于成。( 引用名言)经济总量突破100万亿元大关,人均GDP超过1万美元 ,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,决战脱贫攻坚取得全 面胜利,“天问一号”开启火星探测、“海斗一号”完成万米海 试……党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹推进 “五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,推动 党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。今天,我们比 历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任 何时期都更有信心、有能力实现这个目标。(举例论证,列举改 革开放以来取得的成就事例,并分析评论,论证要保持复兴信心 的分论点)坚定实现中华民族伟大复兴的强大信心,持续砥砺奋 斗,我们就能让美好蓝图一步步变为美好现实。(总结)
如果没有国破家亡,颠沛流离的苦难,那么李清照也只是 一个平凡的妇女。如果……那么……
-20-
了解方法
归纳法
同类归纳法,也称“点例论证”。为增强说理的 气势,用排比的形式列举一组相似的典型论据。
对比法
真与假的对比,可以去伪存真;善与恶的对比, 可以抑恶扬善;是与非的对比,可以。由事物发展变化的结果,推导出 原因,从而揭示一定的生活规律。
-5-
学生现状—主体“猪肚”部分存在不足
1、主体部分说理苍白、思路打不开; 2、主体部分思维混乱、毫无章法,或者平行论证、缺乏层次,或者开掘
不深刻,人云亦云、空泛无物。
高考作文对结构的要求
一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对
而言的;
二要“层次分明”,从文章的章法上说,好的文章结构要思
这都是名流千古的人,他们都有着内心的底线,都有一份 坚持。而没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的 尘埃了。荒淫无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那“烽 火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国之君,哪一 个是有原则有底线的?
保持复兴“信心”。(分论点2-对策)艰难困苦,玉汝于成。( 引用名言)经济总量突破100万亿元大关,人均GDP超过1万美元 ,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,决战脱贫攻坚取得全 面胜利,“天问一号”开启火星探测、“海斗一号”完成万米海 试……党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹推进 “五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,推动 党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。今天,我们比 历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任 何时期都更有信心、有能力实现这个目标。(举例论证,列举改 革开放以来取得的成就事例,并分析评论,论证要保持复兴信心 的分论点)坚定实现中华民族伟大复兴的强大信心,持续砥砺奋 斗,我们就能让美好蓝图一步步变为美好现实。(总结)
如果没有国破家亡,颠沛流离的苦难,那么李清照也只是 一个平凡的妇女。如果……那么……
-20-
了解方法
归纳法
同类归纳法,也称“点例论证”。为增强说理的 气势,用排比的形式列举一组相似的典型论据。
对比法
真与假的对比,可以去伪存真;善与恶的对比, 可以抑恶扬善;是与非的对比,可以。由事物发展变化的结果,推导出 原因,从而揭示一定的生活规律。
-5-
学生现状—主体“猪肚”部分存在不足
1、主体部分说理苍白、思路打不开; 2、主体部分思维混乱、毫无章法,或者平行论证、缺乏层次,或者开掘
不深刻,人云亦云、空泛无物。
高考作文对结构的要求
一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对
而言的;
二要“层次分明”,从文章的章法上说,好的文章结构要思
这都是名流千古的人,他们都有着内心的底线,都有一份 坚持。而没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的 尘埃了。荒淫无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那“烽 火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国之君,哪一 个是有原则有底线的?
精品1:议论语段五步法ppt课件
• 执着是一道风景,它雄浑壮观;变通也是一道风景,灵活细 致。
• 温庭筠笔下的女子翘首期盼,望尽千帆,只为等待心上人的 到来;巴尔扎克笔下的痴情的欧也妮,在偌大的别墅里终老一 生,只为等待负心人的回心转意;你是否能忘记望江楼上独依 斜栏、肠断白频的她?你是否忘记曾经痴情等候,一生孤独的 她?虽然她们知道这样的等待是徒劳,是孤寂,是落寞,却依 然执着悉心诸如感动的养分,浇灌那枝永远也不会盛开的爱情 之花。也许这就是真爱,终老一生又如何?
。
14
执着如山,变通似水
如果说执着是巍峨的青峰,坚忍不拔,那变通就是潺潺的 流水,婉转流动;如果说执着是展翅的大鹏,直冲云霄,那么 变通是荷下的红鲤,摇曳生姿;如果说执着是苦行沙漠的孤舟, 苍凉而悲壮,那变通是柳下的黄鹂,轻快而灵活——
• 当执着到水穷山尽处,就需“作看风起时”的变通,当执着 到“山重水复疑无路”时,就需“柳暗花明又一村”的变通。
(2)第二步,写阐释句:从理论上对分论点进行论 证解说(理论论证),为引出的材料起定向作用。
(3)第三步,写材料句:列举典型事例,古今中外, 正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙 述即可。
(4)第四步,写分析句:分析说理。这是本段最重 要的一步,因为光列举一两个事例,不进行分析说理, 那举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服 力了。
没有。
2
“在语言表达中,段落是至 关重要的。几乎可以断言,能够 写好一段,一定能写好一篇。不 重视段落的训练,这是不少学生 写不好文章的重要原因。”
——张志公
3
写好议论段 一个标准的议论段,应该依次包含 如下五种功能不同的句子: 观点句、阐释句、材料句、分析句、 结论句。
4
议论段五步法
• 温庭筠笔下的女子翘首期盼,望尽千帆,只为等待心上人的 到来;巴尔扎克笔下的痴情的欧也妮,在偌大的别墅里终老一 生,只为等待负心人的回心转意;你是否能忘记望江楼上独依 斜栏、肠断白频的她?你是否忘记曾经痴情等候,一生孤独的 她?虽然她们知道这样的等待是徒劳,是孤寂,是落寞,却依 然执着悉心诸如感动的养分,浇灌那枝永远也不会盛开的爱情 之花。也许这就是真爱,终老一生又如何?
。
14
执着如山,变通似水
如果说执着是巍峨的青峰,坚忍不拔,那变通就是潺潺的 流水,婉转流动;如果说执着是展翅的大鹏,直冲云霄,那么 变通是荷下的红鲤,摇曳生姿;如果说执着是苦行沙漠的孤舟, 苍凉而悲壮,那变通是柳下的黄鹂,轻快而灵活——
• 当执着到水穷山尽处,就需“作看风起时”的变通,当执着 到“山重水复疑无路”时,就需“柳暗花明又一村”的变通。
(2)第二步,写阐释句:从理论上对分论点进行论 证解说(理论论证),为引出的材料起定向作用。
(3)第三步,写材料句:列举典型事例,古今中外, 正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙 述即可。
(4)第四步,写分析句:分析说理。这是本段最重 要的一步,因为光列举一两个事例,不进行分析说理, 那举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服 力了。
没有。
2
“在语言表达中,段落是至 关重要的。几乎可以断言,能够 写好一段,一定能写好一篇。不 重视段落的训练,这是不少学生 写不好文章的重要原因。”
——张志公
3
写好议论段 一个标准的议论段,应该依次包含 如下五种功能不同的句子: 观点句、阐释句、材料句、分析句、 结论句。
4
议论段五步法
2025届高考作文复习:议论文写作+课件
• 材料以互联网的普及、人工智能的应用为拟题材料,抓住人与科技 的关系来拟题。
• 科技的发展和人类的命运之关系,是关乎我们生存和发展的重大命 题,它对于人类智慧的考验、价值的挑战和理性的启迪非常迫切, 愈加深刻。可见,新课标I卷切准了人类当下问题和未来前景,价值 导向很好。
• 该题要求思考:互联网和人工智能使得越来越多的问题很快得到答 案,但我们的问题是否会越来越少?作文就是对这个问题的回答, 考生回答得集中、深刻、有条理、能辩证,作文就能扣题,得高分。
勤奋努力是我们终生的“护身符”,越努力越容易
获得机遇,就越接近成功。对于我们青年一代,在该勤 奋努力的年龄,必须选择不懈奋斗,积蓄实力,当机遇 来临时,我们才能抓住它以更好的姿态展现自我,成就 自己。时代在赋予我们重担的同时也给我们带来机遇。 无论从航天员到寒窗学士,从科研工作者到海外护航官 兵,从基层村官到海归科技人才,新时代的青年在各自 岗位勤奋努力,不少已经崭露头角,他们用实力为自己 正名,在实现自己价值的同时又为国家建设添砖加瓦。 在新时代的征程中,我们更要利用青春优势,以实力傍 身,用奋斗说话,方能和机遇更好的“发生”,以青春 之名,施展才华、追梦未来,创造无限可能。
携科技寻时代风向,以问题伴征程漫漫 结尾(三)
在这个信息爆炸的时代,互联网仿佛一叶扁舟, 载着信息瞬时漂洋过海。互联网时代的问题和答 案相互依存。问题的存在推动我们寻找答案,而 答案的获取又会引发新的问题。因此,吾辈青年 应当勇于不断探索,如悬崖之大树让根系向纵深 生长,如天上之雄鹰展翅高飞探索更遥远的蓝天!
读季羡林《读书与做人》:
《读书与做人》精选了季老对读书、治学生涯, 对平生师友的回忆文字,以及探讨做人处世之道的散 文、随笔共计六十余篇,反映了季老严谨的治学精神 和伟大的人格魅力。
• 科技的发展和人类的命运之关系,是关乎我们生存和发展的重大命 题,它对于人类智慧的考验、价值的挑战和理性的启迪非常迫切, 愈加深刻。可见,新课标I卷切准了人类当下问题和未来前景,价值 导向很好。
• 该题要求思考:互联网和人工智能使得越来越多的问题很快得到答 案,但我们的问题是否会越来越少?作文就是对这个问题的回答, 考生回答得集中、深刻、有条理、能辩证,作文就能扣题,得高分。
勤奋努力是我们终生的“护身符”,越努力越容易
获得机遇,就越接近成功。对于我们青年一代,在该勤 奋努力的年龄,必须选择不懈奋斗,积蓄实力,当机遇 来临时,我们才能抓住它以更好的姿态展现自我,成就 自己。时代在赋予我们重担的同时也给我们带来机遇。 无论从航天员到寒窗学士,从科研工作者到海外护航官 兵,从基层村官到海归科技人才,新时代的青年在各自 岗位勤奋努力,不少已经崭露头角,他们用实力为自己 正名,在实现自己价值的同时又为国家建设添砖加瓦。 在新时代的征程中,我们更要利用青春优势,以实力傍 身,用奋斗说话,方能和机遇更好的“发生”,以青春 之名,施展才华、追梦未来,创造无限可能。
携科技寻时代风向,以问题伴征程漫漫 结尾(三)
在这个信息爆炸的时代,互联网仿佛一叶扁舟, 载着信息瞬时漂洋过海。互联网时代的问题和答 案相互依存。问题的存在推动我们寻找答案,而 答案的获取又会引发新的问题。因此,吾辈青年 应当勇于不断探索,如悬崖之大树让根系向纵深 生长,如天上之雄鹰展翅高飞探索更遥远的蓝天!
读季羡林《读书与做人》:
《读书与做人》精选了季老对读书、治学生涯, 对平生师友的回忆文字,以及探讨做人处世之道的散 文、随笔共计六十余篇,反映了季老严谨的治学精神 和伟大的人格魅力。
2025届高考语文作文复习之分论点拟写技巧课件
成比喻句,并构成排比句 • 例12 《读》(中心论点:读,一把钥匙。) • ①读,一把钥匙,一把可以打开心灵的钥匙。 • ②读,一把钥匙,一把可以理解别人的钥匙。 • ③读,一把钥匙,一把能打开心灵黑暗世界的钥匙。 • ④读,一把钥匙,一把探知未知世界的钥匙。
模块三 分论点方法验证 试归纳以下几组分论点的立论角度:
• (5)从中心论点所涉及的人、事、物等角度设置分论点。 • 例5《说“安”》(中心论点:安家、安国、安邦,必
先安心。) • ①志者,必先安心。 • ②治者,必先安心。 • ③智者,必先安心。 • ④知者,必先安心。
• 2、递进式分解
• (1)按议论步骤递进。议论文一般按“是什么一为什 么一怎么样”的步骤来写作,这其实是一种递进关系。 考生可以集中笔力写清楚一个方面,也可以三个方面都 作全面详细的写作。
• 《诵自律之诗,歌慎独之章》
• 叹,无人会,文物意,隔墙馆藏空好音! • 看,科技枝头文物闹,且向云间赏晚照! • 赞,文物与潮流齐飞,馆藏共青年成长!
• 学当如树种,汲取养分,助己成长。 • 业当如树冠,屹立于野,成人风景。 • 死当如树干,沧桑历尽,遗世芳华。
递进(按照中心论点的逻辑顺序或时空顺序设 立分论点) 模块四 分论点拟定练习
(1)从类别和性质角度设置分论点。 例1 《坦然》(中心 论点:坦然,才是美的真谛!) ①坦然是快乐和美丽的源头活
水。 ②坦然是物我两忘后的一种超脱。 ③坦然是尔虞我 诈外的一份闲适。 (2)从原因和目的角度设置分论点,把中心 论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 例2 《答 案是丰富多彩的》(中心论点:答案是丰富多彩的。) ①世界千
• 3、引用古诗、名言,并构成排比句
• 例11 《生命》(中心论点:生命,在追求中放飞不同的人 生。)
模块三 分论点方法验证 试归纳以下几组分论点的立论角度:
• (5)从中心论点所涉及的人、事、物等角度设置分论点。 • 例5《说“安”》(中心论点:安家、安国、安邦,必
先安心。) • ①志者,必先安心。 • ②治者,必先安心。 • ③智者,必先安心。 • ④知者,必先安心。
• 2、递进式分解
• (1)按议论步骤递进。议论文一般按“是什么一为什 么一怎么样”的步骤来写作,这其实是一种递进关系。 考生可以集中笔力写清楚一个方面,也可以三个方面都 作全面详细的写作。
• 《诵自律之诗,歌慎独之章》
• 叹,无人会,文物意,隔墙馆藏空好音! • 看,科技枝头文物闹,且向云间赏晚照! • 赞,文物与潮流齐飞,馆藏共青年成长!
• 学当如树种,汲取养分,助己成长。 • 业当如树冠,屹立于野,成人风景。 • 死当如树干,沧桑历尽,遗世芳华。
递进(按照中心论点的逻辑顺序或时空顺序设 立分论点) 模块四 分论点拟定练习
(1)从类别和性质角度设置分论点。 例1 《坦然》(中心 论点:坦然,才是美的真谛!) ①坦然是快乐和美丽的源头活
水。 ②坦然是物我两忘后的一种超脱。 ③坦然是尔虞我 诈外的一份闲适。 (2)从原因和目的角度设置分论点,把中心 论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 例2 《答 案是丰富多彩的》(中心论点:答案是丰富多彩的。) ①世界千
• 3、引用古诗、名言,并构成排比句
• 例11 《生命》(中心论点:生命,在追求中放飞不同的人 生。)
2023届高考作文复习之议论文完全段写作指导+课件20张
• (三)同构相叠段 • 就是两个事例性质相同,并列在一起,共同证明一个道理。 • 知识就是力量。(观点句)一介书生,手无缚鸡之力的钱学森“无
论到哪里,都抵得上五个师。”(事例句1)凭什么?凭知识,以及知 识带来的预见性。(分析句1)史蒂芬霍金,被肌萎缩性脊髓侧索硬化 症禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指, 但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、 享有国际声誉的伟人、超人。(事例句2)靠什么?靠知识—关于宇宙 奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的空间理 论知识。(分析句2)可见,知识能够改变世界,有了知识,就有了一 种改变世界的巨大力量。(总结句)
• 敬畏与自己相关的生命,此生有责。(观点句)我们每个个体都与 其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责 任,我们需要对它们心怀敬畏。(阐释句)看,那为了让独居的母亲颐 养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命; 触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的 雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚 友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗 句,在教导我们,敬畏友人的生命。(事例句)只有当我们因敬畏而为 与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。(分 析总结句)
• 要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不 得泄露个人信息;不少于800字。
阅读以上材料,运用上面的方法,写一段完全段
• 在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画 像”来审视自我。横渠先生振臂高呼“为天地立心,为生民立命, 为往圣继绝学,为万世开太平”,敢于筑梦,终成一代大儒;阳 明先生六岁时即思考人生之意义,龙场悟道,成就“古今完人” 美誉;恩来先生“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”,理想远 大,缔造新中国……这些响当当的名字,如漆黑夜空中璀璨的明 星,熠熠生辉,光照寰宇。
高考语文复习议论文主体段写作课件23张
观点句 简洁的陈述句
阐释句 解释观点/强调重要 材料句 人物、事件、结果 分析句 性质、原因、意义 结论句 联系实际适当延伸
学会自律,是在艰苦或风光的岁月里对自己的 观点
珍惜与坚持。若想要看到人生最曼妙的风景,自律 便是最芳香的小径,那是一个人的碧海蓝天,一个 阐释
人的波澜壮阔。自律是村上春树每天慢跑十公里的 坚持,是木心独上莫干山潜心学问的自守,是朱自 材料
这都是名流千古的人,他们都有着内心的底线,都有一份 坚持。而没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的 尘埃了。荒淫无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那“烽 火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国之君,哪一 个是有原则有底线的?
举例要求
详例: ①典型(说服力强)。②新颖(较为陌生)。
略例: ①三四个为宜。②排比。③言之有序,古→今,中→外。 ④不同领域。政治、经济、军事、科学、体育、文学艺术。
指出问题
贫困也是一笔财富。(观点句)“自古才子出寒门”。 (阐释句)司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁, 幼时连稠一点的粥都难以喝到;苏联伟大作家高尔基曾经 是个流浪儿;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画 家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济; 居里夫人刚满十岁就外出打工……(材料句)可见贫困也 是一笔财富。(结论句)
珍惜与坚持。若想要看到人生最曼妙的风景,自律 便是最芳香的小径,那是一个人的碧海蓝天,一个 阐释
人的波澜壮阔。自律是村上春树每天慢跑十公里的
坚喻体持:,阳是光木、心彩独虹上、莫路千标山、潜明心灯学、问良的药自、守催,化是剂朱自/ 清它双拒需刃受要剑救诚/ 绊济信脚粮 勇石的敢、浩;暗然自礁正律、气是荆。与棘自生、律 命毒是的瘤对对自峙己,的它拷需问要,勇
2018届高考语文(人教版,全国通用)作文指导复习课件:作文难点突破——议论文论证、段落写作
议论文叙例的 三种方法 Zx.xk
一、明月例----精叙深析,以一当十
引
例豪:高舍尔弃基应在该他舍的弃房的间,失你火便时是,智他者没。有世叙顾界及文
衣物、家具、财产,甚至没有顾及生命,
从熊熊大火中救出的是几箱析书。他舍弃了
凡夫俗子眼中的财富,守护的是启迪心志、 净化心灵的真正的财富。正确的舍弃,使
这条巷子现存于桐城市城内,作为中国文化的遗产, 是中华民族和睦谦让美德的见证。
六尺巷已经是桐城古城的旅游景点,2007年4月, “桐城文庙-六尺巷”成为国家3A级旅游景区.
宽容有花开后的芬芳,有阳光普照后的温暖, 有细雨滋润后的清爽。清代张、吴两家争地。张 家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他,他回信 却说“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,长城 万里今犹在,不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。吴家深感惭愧,也让出三尺,便成了现在 的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威 严,以宽容礼让的胸襟,大度能容之气概,化干 戈为玉帛,止争斗于未起。宽容让世界开满文明 之花。
课堂训练二
人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其
修远此兮段,吾是将文上中下而当求之索无。”愧这是屈夫 子阙。的的”魂亮。 这是“点岳待,元从是头帅的,得收魂分拾;的旧“山安关河能,摧朝眉天折 腰事键权所贵,在使。我诗不得句开连心用颜。造”这是李 白的成魂排;“比吾句庐式独破,受气冻势死亦宏足。”这 是心照杜汗甫大青的。魂得”;令人 这人是生文自害古天怕谁祥!的无死魂,。留正取是丹因
二、星斗例----收光聚焦,点材成金
例1.有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝 境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十 一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝, 众叛亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻 饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了安 魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有 勇气一切都完。是的,生路是要勇气探出 来,走出来,造出来的。(陶行之《创造 宣言》)
2023届高考作文议论文“七段式”模式+课件30张
第六段 直面现实,展望未来 方法:联系现实,谈论关于自身的或者社会国家乃至世界的,应 该如何依据论点而展望未来。 如:《以青春之我,奉献伟大时代》
青春孕育无限希望,青年创造美好未来。时代总是把历史 责任赋予青年。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展 才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。让我们遵循习 总书记的教导,努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 新时代好青年,“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家, 青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其 无涯之生。”(第六段)
究其根本,还在于思维凌乱,或 者说,欠缺理清思路的思维方法。
如果把审题立意当做作文的第一步,那么第二步就是布局 谋篇,也就是思考怎么结构文章了,一般把这一思维的过程叫 做构思,写成文章就是结构。
如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结 构就是文章的骨架。一般来说,主题是解决“言之有理”的问题, 材料是解决“言之有物”的问题,而结构则是解决“言之有序”— —内容承接转换的方法的问题。所以有人认为:作文就是结构。
第三~第五段 举例论证(每段200字左右) 方法策略:议论段五步法。
第三步,举例子:列举典型事例,古今中外,正反事例均可 。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,多写细节信息 ,多写感悟。
1.事例典型真实,合情合理 2.使用那些能准确概括事例的词语 3.这些词语必须是扣住话题、分论点 4.概括性要强 5.指向性要强 利用关键词的同义词、近义词或诠释词,来指 向话题、题目、论点、分论点,形成一条清晰的思路线,层次要 分明 如:《品读人生》居里夫人发现了放射性元素钋,获得诺贝 尔奖金后,既珍惜眼前的成就,又不停滞不前。而是继续探索, 终于发现了宝贵的镭,二度获得诺贝尔奖金。
《议论文段落写法》课件
《议论文段落写法》ppt课件
• 议论文段落的基本结构 • 段落内部的逻辑关系 • 段落扩展的方法 • 段落写作的注意事项 • 段落写作的练习与提高
01
议论文段落的基本结构
提出论点
明确性
新颖性
论点应明确、具体,避免含糊不清或 抽象。
论点应具有新颖性,可以从不同角度 或层面提出。
针对性
论点应针对题目或主题,避免偏离主 题。
02
段落内部的逻辑关系
并列关系
并列关系是指段落中列举的几 个论点或事实,它们之间是并 列的关系,没有主次之分。
并列关系的段落可以使文章内 容更加丰富,增强说服力。
并列关系的段落通常用于列举 事实、阐述观点或进行比较。
因果关系
因果关系是指段落中所述的论点或事实之间存在因果联系。
因果关系的段落可以清晰地表达出论点之间的逻辑关系,使读者更容易理解文章的 主旨。
论证要有力
总结词
论据要充分、有力
详细描述
在论证过程中,需要提供充分、有力的论据来支持论点。这些论据可以是事实、数据、例子等,它们 需要具有说服力,能够让读者信服。
语言要准确
总结词
语言表述要准确、无误
详细描述
在议论文段落中,语言表述必须准确、无误。不能有错别字 、语法错误等问题,否则会影响整个段落的表达效果。同时 ,语言表述还需要注意逻辑性,确保段落内部的逻辑关系清 晰。
论证论点
01
02
03
充分性
论证应充分、有力,支持 论点。
逻辑性
论证应具有逻辑性,避免 出现逻辑错误。
具体性
论证应具体、生动,可以 通过实例、数据等支持论 点。
总结论点
简洁性
总结应简洁明了,概括主要观点 。
• 议论文段落的基本结构 • 段落内部的逻辑关系 • 段落扩展的方法 • 段落写作的注意事项 • 段落写作的练习与提高
01
议论文段落的基本结构
提出论点
明确性
新颖性
论点应明确、具体,避免含糊不清或 抽象。
论点应具有新颖性,可以从不同角度 或层面提出。
针对性
论点应针对题目或主题,避免偏离主 题。
02
段落内部的逻辑关系
并列关系
并列关系是指段落中列举的几 个论点或事实,它们之间是并 列的关系,没有主次之分。
并列关系的段落可以使文章内 容更加丰富,增强说服力。
并列关系的段落通常用于列举 事实、阐述观点或进行比较。
因果关系
因果关系是指段落中所述的论点或事实之间存在因果联系。
因果关系的段落可以清晰地表达出论点之间的逻辑关系,使读者更容易理解文章的 主旨。
论证要有力
总结词
论据要充分、有力
详细描述
在论证过程中,需要提供充分、有力的论据来支持论点。这些论据可以是事实、数据、例子等,它们 需要具有说服力,能够让读者信服。
语言要准确
总结词
语言表述要准确、无误
详细描述
在议论文段落中,语言表述必须准确、无误。不能有错别字 、语法错误等问题,否则会影响整个段落的表达效果。同时 ,语言表述还需要注意逻辑性,确保段落内部的逻辑关系清 晰。
论证论点
01
02
03
充分性
论证应充分、有力,支持 论点。
逻辑性
论证应具有逻辑性,避免 出现逻辑错误。
具体性
论证应具体、生动,可以 通过实例、数据等支持论 点。
总结论点
简洁性
总结应简洁明了,概括主要观点 。
高考作文突破之议论文分论点的设置课件
结构模式二:并列式
并列式结构是将中心论点分解成几个分论点,各个分论点意义关 系相对独立,且彼此间相互并列。
运用这种模式时,要注意各个分论点或论据之间内在的必然联 系,注意彼此间的照应、衔接,不要东拉西扯,罗列一些不相干的内 容。
图解 : 总分式、并列式
分
总
分
总
分
• 中心论点:苦是人生的补药 • 1、志从苦中砺。 • 2、才从苦中长。 • 3、功从苦中建。
练习示例一
• 论点:理想是对未来事物美好的想象和期 望。
• (1)理想是对未来事物美好的想象和期望。( 是什么)
• (2)理想能调动积极的心理预期,使人奋发 向上。(为什么)
• (3)只有坚持不懈,勇于接受挑战者才有可 能把理想变为现实。(怎么样)
示例二:坚守诚信,拒绝利诱
• 诚信乃做人之本。----我们应坚守诚信,拒绝利诱。 • 如果缺失诚信,追求一己之私,势必会导致失败。“狼来
炭火。(比喻说理)
拟写角度①:“是什么”
中心论点:“奋斗是理想的阶梯” 1、刻苦勤奋,是理想的阶梯; 2、珍惜时间,是理想的阶梯; 3、迎难而上,是理想的阶梯。
课堂练习一:拟定写角度是“是什么”
• 如要证明“勇敢”,请列出分论点。
a勇敢是富贵不能淫的品质。 b勇敢是贫贱不能移的人格。 c勇敢是威武不能屈的气节。
• 对中心论点进行一分为二的分析。
• “成才的关键不在于逆境” • a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事 • 实证明了这一点; • b、并非所有的逆境都可以造就人才。 • 这两个论点看似矛盾,但都统一在“逆境能
否出人才”的总论点之下。
• 层进式的基本思路和结构:即根据“是什么— —为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论 点。
并列式结构是将中心论点分解成几个分论点,各个分论点意义关 系相对独立,且彼此间相互并列。
运用这种模式时,要注意各个分论点或论据之间内在的必然联 系,注意彼此间的照应、衔接,不要东拉西扯,罗列一些不相干的内 容。
图解 : 总分式、并列式
分
总
分
总
分
• 中心论点:苦是人生的补药 • 1、志从苦中砺。 • 2、才从苦中长。 • 3、功从苦中建。
练习示例一
• 论点:理想是对未来事物美好的想象和期 望。
• (1)理想是对未来事物美好的想象和期望。( 是什么)
• (2)理想能调动积极的心理预期,使人奋发 向上。(为什么)
• (3)只有坚持不懈,勇于接受挑战者才有可 能把理想变为现实。(怎么样)
示例二:坚守诚信,拒绝利诱
• 诚信乃做人之本。----我们应坚守诚信,拒绝利诱。 • 如果缺失诚信,追求一己之私,势必会导致失败。“狼来
炭火。(比喻说理)
拟写角度①:“是什么”
中心论点:“奋斗是理想的阶梯” 1、刻苦勤奋,是理想的阶梯; 2、珍惜时间,是理想的阶梯; 3、迎难而上,是理想的阶梯。
课堂练习一:拟定写角度是“是什么”
• 如要证明“勇敢”,请列出分论点。
a勇敢是富贵不能淫的品质。 b勇敢是贫贱不能移的人格。 c勇敢是威武不能屈的气节。
• 对中心论点进行一分为二的分析。
• “成才的关键不在于逆境” • a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事 • 实证明了这一点; • b、并非所有的逆境都可以造就人才。 • 这两个论点看似矛盾,但都统一在“逆境能
否出人才”的总论点之下。
• 层进式的基本思路和结构:即根据“是什么— —为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论 点。
高考作文复习——议论文写作 PPT课件 (25张)
三、中心论点加分论点式。
《说“勤”》
中心论点:“俗话说:‘一勤天下无 难事。’唐代文学家韩愈说:‘业精于 勤。’学业的精深造诣来源于勤。”
• 分论点一:勤出才干。123 • 分论点二:勤出智慧。123
• 分论点三 : 勤出幸福。123
民族的灵魂
古往今来,历史的车轮如狂风般呼啸 而过,卷起的风沙曾湮灭多少辉煌?! 然而,一直有一群人昂首在天地之间! 他们是历史的弄潮者,他们永远忠于自 己民族的灵魂,他们称自己为:中国人。
道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间消除了对
相如的偏见,负荆请罪,最终与相如成为刎颈之
ห้องสมุดไป่ตู้
交。 相如的那句掷地有声的话化成了两位大臣
心灵的桥梁,使他们的心能够得到沟通,使廉颇 能够了解到相如的人格。语言,是传递信息的载 体,通过语言,许多误会得以消除,那么,心灵 的隔阂也可以被冲移了。
语言,是传递关爱与理解的信鸽。 现代许多家长抱怨说孩子总是不听自己的话,许多孩 子也埋怨家长老是不理解自己,总是束缚自己。这种状况 发生的原因有很多,但最主要的还是家长与孩子之间的沟 通太少。有的家长什么都 不让孩子做,只要求他好好读书, 不要分心,这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相 互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一 点时间 来,让 大家能够说出内心所想的和所希望的,父母仔细聆听儿女 的惊讶声,儿女默默记信父母的教诲和期望。彼此的了解 促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样,把一方的心声传 送到另一方,从而理解得以建立,家长与孩子之间的理解, 令家长找到表达关爱的最佳方式,亦令孩子体恤家长,懂 得该如何报答父母,彼此的语言交流,令沟通与理解的大 门敝开。
• 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”, 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”,实现自己的夙 愿,这就需要不懈的努力,坚持才能胜利。
高考议论文写作指导:议论文主体段落的写法课件
• 修改:
有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。 贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不 朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运 的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之 歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成 《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的 信念,坚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己 的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李 宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地首创 了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国 的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不 为失败所吓倒,才能在失败中开辟出一条新路。 磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不 过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去, 前方是另一片蓝天。
• 沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉 迷于现实的十丈软红之中,自然无法拥有沉稳的 性情。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战 中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马 度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人 交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋 人胆战心寒。有远大的志向,眼光便放得远,心 胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也
练习
有志者,事竟成。(观点句)只有树立远大的 志向,并为之不断付出努力,才能有所成绩。 (阐释句) 王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论 严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴 兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑 了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为 瑰宝。
假如王羲之根本没有想过要当什么书法家,只是 平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去 练字。那么,王羲之其人也不为我们后人所知。 (分析句)由此可见,立志对一个人来说是多么 重要呀!(结论句)
重视过程精彩 成绩斐然华章
为什么要写议论文?
高考作文指导议论文的论证方法完美版(课堂PPT)
翠挺直。青少年朋友,不要再憎恶压力、逃避压力,要积极乐观地迎
接它。记得有位哲人说过:“世间最顽固、最强大的敌人就是‘自
我’,假如你战胜了‘自我’,便战胜了一切。”这话的确是至理名
言。这里的“自我”即指一个人自身思想、性格、品质上以及灵魂深
处隐藏着的种种毛病和弱点——诸如惰性、依赖、自由散漫、贪图安
逸、自卑、自负等。要战胜“自我”的确是不易的,除了主观的自我
时产生的恐惧、退缩的情绪。”(英国心理学家理查德·怀斯曼);“真
正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”(林徽因);
“是人没有不想飞的,老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞
出这圈子,飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味,
做人的权威,做人的交代。”(徐志摩)。如此,文章多处引用名言,
菜 单 隐藏
高考总复习 语文(SD)
满分 佳作 细品尝
高分 技法 铁成金
专题
名言参考:
技法
学后练
(1)天下无难事,只怕有心人;天下无易事,只怕粗心人。——
袁枚
(2)非尽百家之美,不能成一人之奇;非取全高之境,不能开独
创之域。——刘开
(3)我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子,有时很高兴地拾着一
些光滑美丽的石子。但真理的大海,我还没有发现。——(英国)牛顿
专题 技法 学后练
高考总复习 语文(SD)
[参考示例] (示例一)道理论证。引用傅雷先生的话,有力地论 证了诚实的可贵。(示例二)比喻论证。作者把人生比作舞台,在这个 舞台上,只有真诚的人才能成为优秀的演员。这样就生动形象地论证 了诚实的可贵。(示例三)对比论证。把两种人的不同做法进行对比, 更加突出了诚实的可贵。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
例2 .人生苦短,风云难测.我难以想象海 伦·凯勒的世界,那是怎样漫长的黑夜;我 不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利 时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯体, 宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪; 天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里,俨 然一切生命的主宰.在这几个画面叠加的 一瞬间,我忽然领悟了生命中非凡的含义, 那就是挫折之后的奋起,重创之后的屹 立.(《遗憾也美丽》)
例2.正确的选择使人生无悔。前苏联伟大的 无产阶级文学的奠基人高尔基,青年时代一度 希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名 的合唱团,竟被录取了。可是,他经过再三 考虑,最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔, 成为一代文学大师。如果高尔基没有作出这 样的选择,也许几十年后,世界上只会增加 一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了。 可见,正确的选择使他的青春无憾,人生无 悔。(《正确的选择,无悔的人生》)
属于反面假设论证,属于对例子 的分析。
课堂小练:将第一个段落进 行改写,以“苦难,也是人 生的一笔财富”为中心论 点,使之符合议论文论证 段落要求。
苦难,也是人生的一笔财富。《哈利·波特》的
作者罗琳罗林的人生可谓与苦难同行。大学毕业后 四处漂泊,打工糊口;结婚后被赶出家门,独自带
着而四是个激月发大了的她女为儿 美。 好可生这活点苦奋名难斗并的中没勇心有气使,论罗她琳一消有沉灵,感 便拿出廉价的本子记下,在咖点啡厅。的角落奋笔疾书,
二、星斗例----收光聚焦,点材成金
例1.有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境, 等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难 之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛 亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻饿病 三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了安魂曲。 绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气一 切都完。是的,生路是要勇气探出来,走 出来,造出来的。(陶行之《创造宣言》)
议论文论证段落要求: 1观点明晰; 2叙例语言简洁; 3例子能够很好地论证观点的正 确性。
比较下面两段话,说说那个段落更 符合议论文论证段落的要求?
例1. 《哈里·波特》系列丛书,在全世界的青少年中刮 起了一股魔法风,它以其奇幻的魔法色彩深受广大青少 年的喜爱。这一系列丛书的作者罗琳也一举成名。罗琳 的成功是自己付出努力的结果。罗琳在成名之前是经历 过很多磨难的。大学毕业后,四处漂泊,只能靠打工糊 口。去找大学男友又没有找到,后来与一位西班牙记者 结了婚,可是又被赶出家门,带着四个月大的女儿又开 始了流浪。在这段时期,她的意志并没有因此消沉,她 一有灵感便拿出廉价的本子记下。后来在妹妹的帮助下, 她在一间咖啡厅二层的一个角落里,开始了她的创作生 活。她写作的旁边,熟睡着她女儿。就是在这样的条件 下,她写出了畅销世界的丛书。罗琳在接受记者采访时 曾说过,人生就是受苦。的确,人一生下来便注定与苦 难同行。没有苦难的人生是不存在的,也是不真实的。 成功便需要我们付出努力,战胜苦难。
后来出版的以男孩哈利·波特为主人公的系列儿童 小说,屡屡进入世界各地畅销书排行榜,罗琳终成
目前世界切上记最:负叙盛例名时的必儿定童要文学写家中。心可见,苦难 在坚强乐论观点的人中那的里关是键成词功,体的助现推例器子,坚毅乐观的 品质让苦难成与为论人点生之的间一的种联财系富。。
课堂训练一:以“宽容”
议论文叙例 的Leabharlann 种方法一、明月例----精叙深引析,以一当十
例尔:舍基弃在应他该的舍房弃间的失,你火便时是,智他者没。有世顾界及叙文衣豪物高、
家具、财产,甚至没有顾及生命,从熊熊
大火中救出的是几箱书。他析舍弃了凡夫俗
子眼中的财富,守护的是启迪心志、净化 心灵的真正的财富。正确的舍弃,使他的 人格独具魅力。
为中心,将下面这段话写成 一个“明月例”。150字
之内。
桐城六尺巷
六尺巷在“桐城派”的故乡——今安徽省桐城市的西 南一隅,在市区西环城路的宰相府内。它,东起西后街 巷,西抵百子堂。巷南为宰相府,巷北为吴氏宅,全长 100米、宽2米,均由鹅卵石铺就。
据《桐城县志》记载,清康熙年间文华殿大学士兼礼 部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生了 争执,家人飞书京城,让张英打招呼“摆平”吴家。而 张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙, 让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。” 家人见书,主动在争执线上退让了三尺,下垒建墙,而 邻居吴氏也深受感动,退地三尺,建宅置院,于是两家 的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。
再次点名中
明月例四字法:引、 叙、析、点。
心论点。
例2.正确的选择使人生无悔。前苏联伟大的 无产阶级文学的奠基人高尔基,青年时代一度 希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名 的合唱团,竟被录取了。可是,他经过再三 考虑,最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔, 成为一代文学大师。如果高尔基没有作出这 样的选择,也许几十年后,世界上只会增加 一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了。 可见,正确的选择使他的青春无憾,人生无 悔。(《正确的选择,无悔的人生》)
课堂训练二
人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其
修远此兮段,吾是将上文下中而当求索之。无”愧这是屈夫子 的阙魂。的”。亮这“点是待岳从,是元头得帅,的收分魂拾的旧;山“关河安键,能朝摧天眉折 腰事所权在贵,。使诗我句不得连开用心造颜。成”这是李 白的排魂比;“句吾式庐,独破气受势冻宏死亦大足。”这 是心杜照甫汗的青得魂。令;”人这人生是害自文怕古天谁祥!无的死 魂,。留正取是丹因
这条巷子现存于桐城市城内,作为中国文化的遗产, 是中华民族和睦谦让美德的见证。
六尺巷已经是桐城古城的旅游景点,2007年4月, “桐城文庙-六尺巷”成为国家3A级旅游景区.
宽容有花开后的芬芳,有阳光普照后的温暖, 有细雨滋润后的清爽。清代张、吴两家争地。张 家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他,他回信 却说“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,长城 万里今犹在,不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。吴家深感惭愧,也让出三尺,便成了现在 的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威 严,以宽容礼让的胸襟,大度能容之气概,化干 戈为玉帛,止争斗于未起。宽容让世界开满文明 之花。