苏科版初中物理九上 13.1 初识家用电器和电路 课件 _3教学课件
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九年级物理全册13.1初识家用电器和电路教学课件新版苏科版
2.连接电路时需要注意些什么？
①电路连接过程中，要断开开关； ②要保证电路中处处接触良好； ③绝不允许用导线直接将电源两级相连，以免电路中电流过大， 损坏电源！
3.如图电路中： ① 闭合开关，形成通路， 电路中有 电流 ，小灯泡发光；
② 断开开关，形成断路， 电路中无 电流，小灯泡熄灭； ③如果不经过小灯泡，用导线直接将电源的 两级相连，
3.下列电路图中,正确的是( C )
4.如图,当开关S1、S2都断开时,电路
S1
处于 断路 状态;当开关S1、S2都闭
S2
合时,电路处于 短路 状态;当S1闭
合,S2断开,电路处于 通路 状态.
5.根据下图的实物连接图，画出相应的电路图Ｌ２
6.根据给出的电路图连接实物图(用笔代 替导线，不交叉)
L
S
LS
【生活物理社会】集成电路
13.1 初识家用电器和电路 （第一课时）
【一、电在我家中】
台灯
台式电脑
电热水壶
你还能列举一些常见的家用电器吗？
【用电器】
1.利用电能进行工作的装置； 2.它与电源连接后，能把电能转化为我们所需要的能；
电饭锅
电能
内能
手电筒
电能
光能 内能
收音机
电能
声能 内能
洗衣机
电能
机械能 内能
【电 源】
1.能持续供电给用电器使用的装置； 2.它能把其他形式的能转化为电能；
就会形成电源短路，损坏电源！
4.要想用电器工作，需要满足什么条件？
有电流通过用电器
电源 通路
【当堂训练】
1．如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管； 在这个简单的电路中水果相当于 电源 ，它将 化学 能转 化 电 能；发光二极管将 电 能转化 光 能；如 果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 开关 。
①电路连接过程中，要断开开关； ②要保证电路中处处接触良好； ③绝不允许用导线直接将电源两级相连，以免电路中电流过大， 损坏电源！
3.如图电路中： ① 闭合开关，形成通路， 电路中有 电流 ，小灯泡发光；
② 断开开关，形成断路， 电路中无 电流，小灯泡熄灭； ③如果不经过小灯泡，用导线直接将电源的 两级相连，
3.下列电路图中,正确的是( C )
4.如图,当开关S1、S2都断开时,电路
S1
处于 断路 状态;当开关S1、S2都闭
S2
合时,电路处于 短路 状态;当S1闭
合,S2断开,电路处于 通路 状态.
5.根据下图的实物连接图，画出相应的电路图Ｌ２
6.根据给出的电路图连接实物图(用笔代 替导线，不交叉)
L
S
LS
【生活物理社会】集成电路
13.1 初识家用电器和电路 （第一课时）
【一、电在我家中】
台灯
台式电脑
电热水壶
你还能列举一些常见的家用电器吗？
【用电器】
1.利用电能进行工作的装置； 2.它与电源连接后，能把电能转化为我们所需要的能；
电饭锅
电能
内能
手电筒
电能
光能 内能
收音机
电能
声能 内能
洗衣机
电能
机械能 内能
【电 源】
1.能持续供电给用电器使用的装置； 2.它能把其他形式的能转化为电能；
就会形成电源短路，损坏电源！
4.要想用电器工作，需要满足什么条件？
有电流通过用电器
电源 通路
【当堂训练】
1．如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管； 在这个简单的电路中水果相当于 电源 ，它将 化学 能转 化 电 能；发光二极管将 电 能转化 光 能；如 果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 开关 。
苏科版物理九年级上册13.1初识家用电器和电路 (共37张PPT)
2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。
S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
短4这、路种如电图路所造示成，的闭危合害开是关_后__，__电_损_路。坏将如电_果源__要_。
两盏a灯均发光，可以拆除导线_________。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
方向找电流的路径，回到负极。 • ②、连接电路时，元件的顺序不能颠
倒。 • ③、连接实物图时，导线不允许交叉。
知识运用
根据给出的实物图画出相应的 电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是： A._电__阻______；B.__灯__泡____； C._电__动__机____；D._导__线__交_叉__相__连__接_； E.__开__关_____；F._电__源______。
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____，
(3)直接相连_3_与__4__是绝不允许的．
6、在连接电路时，常要将金属导线绕到 接线柱上，再旋紧螺丝．观察右图甲和乙， 金属线在接线柱上绕向正确的是_____； 旋甲紧螺丝时，应当_______旋顺转时。针(选填 “顺时针”或“逆时针”)
2.电路中电流的方向怎样? 3.电路的状态有几种?哪些是正常的? 不正常的有什么危害?
4.什么是电路图?怎样画电路图?
认识电路的断路情形
灯丝断开
“断路”又称为“开路”
认识电路的短路情形 危害:会烧坏导线和电源!
这是短路吗？
这是短路吗？
苏科物理九年级上册第十三章1初识家用电器和电路(共17张PPT)
连接电路时应注意：
1.在连接电路的过程中，开关必须处 于断开状态。 2.用导线连接电路元件时，要将导线 的两端接在电池盒、灯座、开关等 的接线柱上，并旋紧螺母，保证接 触良好。
3.连接电池盒的两极导线绝不允许以 任何方式直接相连，以免造成电源 短路，损坏电源。
(三)、电路的组成
电路：就是用导线将电源、用 电器、开关等元件连接起来组成 的电流路径 。
苏教版九年级物理上册
电在我家中：
随着科学技术的飞速发 展，各种新型电器应运而 生，使我们的生活发生了 日新月异的变化。
(一)、用电器：
1、使用电能进行工作的装置。 2、能量转化：将电 能转化为 。
其他形式的能
注：这里的其它形式的能可 以是内能 机械等能。
(二)、电源：
1.能持续供电的装置
2.能量转化：其他形式的能
转化为电能。
3.分类： （1）直流电源
（2）交流电源
有正、负极
电流路径:由电 源正极通过用 电器流向负极
照明 √
√
收听广播
√
√
在 全 市 落 实 党风廉 政建设 责任制 工作[党 委党建 ] 在 全 市 落 实 党风廉 政建设 责任制 工作
本 文 档 格 式 为WORD,若 不 是word文 档 ,则说明 不是原 文档。 最 新 最 全 的 年终总 结年终 报告工 作总结 个人总 结述职 报告实 习报告 单位总 结
加热煮 饭 √
√
照明
√√
√
扇风 √
√√
熨烫衣物 √
√
观察手电筒
学生观察： ①.按下开关按钮，你观察到了什么？ ②.电池是如何安装的？后盖与电池是 怎样连接的？了解开关的作用。 ③.灯泡是如何安装的？
苏科版初中物理九上13.1《初识家用电器和电路》PPT课件(共31张PPT)
（5）电源的两极绝不允许以任何方式直接相连， 以免造成短路，损坏电源。
提供电能
控制电路的通断
电灯作为用电器， 将电能转化为光能
传输电流
想一想： 电路中的各个组成部分分别起什么作用？
1、什么是电路?
电路就是用导线把电源、用电 器、开关等元件连接起来组成 的电流路径。
电路的组成和各元件的作用：
组成：电源 用电器 开关 导线
信息快递P60
、连接电路时要注意什么？ （1）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 （2）从电源的正或负极极出发，按一定的顺序依次
连接各个器件。 （3）用电器连接电路元件时，要将导线的两端接
在电池盒、灯座、开关等的接线柱上，并顺时针 旋紧，以保证接触良好。
（4）电路连接好后，必须经检查无误后，再闭合开关。
像 一 只 巨 龙 一样,以 一个大 国的身 份重新 屹立于 世界东 方! 回 望这六 十年 ,我 们经历 了风风 雨雨 ,但 这些没 有让我 们退缩 ,而是 让我们 越挫越 勇。
XX,有 过 振 奋 人 心,,也 有过 忧愁离 伤,有过 欢呼雀 起,也有 过深深 的国殇 。 这 是 一 个 几 多欢喜 几多愁 的一年 ,在这一 年里,首 先是我 国遭遇 了百年 难遇的 雪灾, 风 雪 无 情 人 有情,回 家的路 被冻结 了,但是 我们的 心却被 敬爱的 温总理 温暖了 ,这场
+ +
S１
电源短路
S１
S１
L2 L1
S１
+
S
用电器局部短路
L2 L1
S１
+
S
• 生活中，我们通常要把电路的连 接情况表示出来，如果把电池、 电灯等物体原样画出来，既麻烦 又不清楚，你有什么办法吗？
最新苏科版物理九年级上册13.1初识家用电器和电路 课件
5
6
7
8
9 10 11 12 13
（2） 图甲为小灯泡的内部结构图，他们想用一根导线、一节新的 干电池检验小灯泡是否损坏，他们的连接方式如图乙所示， 结合小灯泡结构图，请做出以下判断： 没有 （有/没有） 电流经过小灯泡的灯丝，此电路是 短路 （通路/断路/短 路）.
第10题
1
2
3
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5
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11. 如图所示，某实验小组的同学连接好电路之后，闭合开关，发现灯 泡不亮.于是，小文用一根导线检查故障所在.
第11题 ① 闭合开关，将导线短暂连在a、b之间，发现灯不亮.
② 闭合开关，将导线短暂连在b、c之间，灯仍不亮.
③ 闭合开关，将导线短暂连在c、d之间，灯亮了.
根据以上操作分析：电路故障出现在 c、d间（或开关处） ，故
第8题答案
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（2） 连接电路的过程中，开关应该 断开 .
（3） 要让灯泡正常发光，必须闭合开关，形成 通路 （通路/断路 /短路）.
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9. 小彬连接了如图所示的电路，下列有关此电路的说法正确的是
（B）
A. S1断开，S2闭合时，电路是断路 B. S1闭合，S2断开时，小灯泡正常发光 C. S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏 D. S1和S2都断开，电源中仍有电流通过
第9题
1
2
3
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6
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13.1 初识家用电器和电路 课件 苏科版物理九年级上册
在给手机电池充电时，该手机电池相当于电路中的 _用__电__器_. 充电宝相当于电路中的_电__源___.
21
感悟新知 例3 [盐城模拟] 如图6所示的电路处于_短__路__(填“通
路”“断路”或“短路”)状态，会造成_电__源__(填“电 源”或“灯泡”)损坏，要使其成为正确的电路，只 需要拆掉图中标注 的___②____号导线.
感悟新知
24
感悟新知 家庭小实验：如图7 所示，在手电筒的两节干电池之 间放一张小纸片．按下开关按钮，观察小灯泡是否发光？
25
感悟新知
深度思考 两节电池间放一张纸片，小灯泡为什么不能 发光？ 深度理解
在两节电池间放一张纸片，导致两节电池之间断路， 即手电筒的电路是断路，所以小灯泡不能发光.
26
知识点 3 电路图
注意电路图中各元件符号的 顺序要与实际电路一致。
33
感悟新知 4. [中考·新疆] 根据如图11 所示电路，请用笔画线表示导
线连接相应的实物电路.
34
解：如图所示．
感悟新知
35
结构导图
电源 用电器
开关 导线
课堂小结
电路 电路图
通路 断路 短路
36
15
感悟新知 深度思考 (1)连接电路过程中，为什么要断开开关？ 深度理解
连接电路过程中，若开关未断开，可能会因连接不当 而损坏电路元件. (2)用导线把电池的两极直接相连有什么危害？
用导线把电池的两极直接相连，电池会因发热而损坏.
16
2. 通路、断路和短路
通路
处处连通的 电路
断路
某处断开的 电路
28
感悟新知
3. 画电路图的要点 (1)连线时应横平竖直，呈方形； (2)各元件符号不要画在拐角处； (3)线路要连接到位，中间不能有断点； (4)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致.
21
感悟新知 例3 [盐城模拟] 如图6所示的电路处于_短__路__(填“通
路”“断路”或“短路”)状态，会造成_电__源__(填“电 源”或“灯泡”)损坏，要使其成为正确的电路，只 需要拆掉图中标注 的___②____号导线.
感悟新知
24
感悟新知 家庭小实验：如图7 所示，在手电筒的两节干电池之 间放一张小纸片．按下开关按钮，观察小灯泡是否发光？
25
感悟新知
深度思考 两节电池间放一张纸片，小灯泡为什么不能 发光？ 深度理解
在两节电池间放一张纸片，导致两节电池之间断路， 即手电筒的电路是断路，所以小灯泡不能发光.
26
知识点 3 电路图
注意电路图中各元件符号的 顺序要与实际电路一致。
33
感悟新知 4. [中考·新疆] 根据如图11 所示电路，请用笔画线表示导
线连接相应的实物电路.
34
解：如图所示．
感悟新知
35
结构导图
电源 用电器
开关 导线
课堂小结
电路 电路图
通路 断路 短路
36
15
感悟新知 深度思考 (1)连接电路过程中，为什么要断开开关？ 深度理解
连接电路过程中，若开关未断开，可能会因连接不当 而损坏电路元件. (2)用导线把电池的两极直接相连有什么危害？
用导线把电池的两极直接相连，电池会因发热而损坏.
16
2. 通路、断路和短路
通路
处处连通的 电路
断路
某处断开的 电路
28
感悟新知
3. 画电路图的要点 (1)连线时应横平竖直，呈方形； (2)各元件符号不要画在拐角处； (3)线路要连接到位，中间不能有断点； (4)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致.
苏科版九年级上册物理 13.1 初识家用电器和电路 课件(共18张PPT)
课堂有限 探究无限
谢谢
使小灯泡亮起来
使小灯泡亮起来
友情提醒
绝不允许以任何 方式用导线将电 池的两端直接相 连接
使小灯泡亮起来
使小灯泡亮起来
开关
灯座
断开 闭合
接线柱 电池盒
电路的定义
电路就是用的导线把电源、用电器、 开关等元件连接起来的组成的电流的 路径
电路的组成
电源
1、电源的作用：能持续供电的装置.
信
息 2、电源的种类：交流电源与直流电源
快 递
3、能
量
转
化.
电路的组成
用电器
使用电能进行工作的装置
可以将电能转化为我们所需要的能
电路的组成
开关
控制电路的通断
导线
输送电能
电路的状态
通路
断路
短路
电路图
电路图
手电筒电路图
课堂小结
1 电路的组成及定义
2 电路的三种状态
3 电路图
4 常用家用电器的能量转化
苏科版物理九年级上册13.1初识家用电器和电路 课件优秀课件PPT
生活中的用电器
电路
名称 用途
电源类型 电能转化成的主要能量形式
交流 直流 内能 机械能 光能 声能
台灯 照明 √
√
√
电饭煲 煮饭 √
√
电风扇 吹风 √
收音机 收听
√
√ √
用电器：用电工作，将电能转化为其他形式能。
电路
－
+
定义：用导线将电源、 开、关 等用电元器件连接起来，
组成的输送电能的路径叫作
S1 S2
S1
√
S2
Байду номын сангаас
谢谢！
电路。
电路
电路的状态
通路(处处联通)
断路(某处断开)
短路（损坏电源）
电路
下图中的三个电路各处于通路、断路、短 路中的哪种状态？
断路
短路
通路
电路
电路图
1.定义：用电路元件符号表示电路连接的图。
2. 电路元件及其符号
电路图
－
+
如何规范地画电路图？
－│+
1. 使用统一的元件符号。 2. 完整地反映电路的组成。 3. 导线横平竖直，元件分布均匀且不画在拐角处。 4. 电路图呈简洁、工整、美观的长方形。
练习
1. 用导线把 、 、 连接起来组成的输电路径
叫电路。
电源的作用是 ，把其他形式能转化为 ；用电
器是利用 来工作的设备，把电能转化为
。
导线的作用是 ，开关的作用是 。
练习
2. 根据下图的实物连接图，画出相应的电路图。
Ｓ Ｓ
Ｌ１
Ｌ２
Ｌ１ Ｌ２
练习
3. 为了节约电能和方便生活，楼道或家中常会 安装声光双控照明灯(S1为声控开关，S2为光控开 关)，和它工作原理相同的电路图是哪一个？
苏教版物理九年级上册《13.1初识家用电器和电路》ppt课件
4、画成的电路图应简洁、工整、美观。
3、作图：连接实物图与画出电路图
• 注意： • ①、尽量从电源正极出发，顺着电流
方向找电流的路径，回到负极。 • ②、连接电路时，元件的顺序不能颠
倒。 • ③、连接实物图时，导线不允许交叉。
知识运用
根据给出的实物图画出相应的 电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是： A._电__阻______；B.__灯__泡____； C._电__动__机____；D._导__线__交_叉__相__连__接_； E.__开__关_____；F._电__源______。
2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。
S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
4、如图所示，闭合开关后，电路将短__路__。
这种电路造成的危害是_损__坏__电__源。如果要
两盏灯均发光，可以拆除导线__a_______。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
这是短路吗？
这是短路吗？
电流 短路
电灯
开关
思维拓展
如图所示的电路中，若闭合开 关，将会出现什么现象？
L1 L2
2、电路的三种状态
(1).通路：处处连通的电路 (2).断路：某处断开的电路 (3).短路：
A、电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不 经过任何用电器）。
〔电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被 烧毁，因此，绝不允许电源短路〕
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____，
3、作图：连接实物图与画出电路图
• 注意： • ①、尽量从电源正极出发，顺着电流
方向找电流的路径，回到负极。 • ②、连接电路时，元件的顺序不能颠
倒。 • ③、连接实物图时，导线不允许交叉。
知识运用
根据给出的实物图画出相应的 电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是： A._电__阻______；B.__灯__泡____； C._电__动__机____；D._导__线__交_叉__相__连__接_； E.__开__关_____；F._电__源______。
2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。
S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
4、如图所示，闭合开关后，电路将短__路__。
这种电路造成的危害是_损__坏__电__源。如果要
两盏灯均发光，可以拆除导线__a_______。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
这是短路吗？
这是短路吗？
电流 短路
电灯
开关
思维拓展
如图所示的电路中，若闭合开 关，将会出现什么现象？
L1 L2
2、电路的三种状态
(1).通路：处处连通的电路 (2).断路：某处断开的电路 (3).短路：
A、电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不 经过任何用电器）。
〔电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被 烧毁，因此，绝不允许电源短路〕
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____，
《初识家用电器和电路》课件-苏科版九年级物理上册
2.干电池和蓄电池从能量转化角度，它们 工作时把化学能转化为 电能，蓄电池 充电时把电 能转化为 化学能，蓄电池 放电时把化学 能转化为 电 能．
3.绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，
是因为（ D ）
A．有触电的危险
B．电路中没有电
流
C．电流太小会损坏电源 D．电流太大会损坏
电源
再见
九年级物理
初识家用电器和电路
（第1课时）
活动一：动手让灯泡亮起来
一.用电器：
1、定义：利用电能进行工作的装置。
2、作用：工作时将电能转化为其它 形式的能。
二、电源
1、定义：能持续供电的装置。
a、电源可以分为哪两类？ b、干电池属于哪一类，你是 如何判断的？
2、电源 直流电源 正极(＋) 负极(－)
两极直接连接的电路
电路中电流非常大 烧坏导线和电源
连接电路注意事项：
1.在连接电路的过程中，开关应处于 断开状态。
2.将导线接到电路元件的接线柱上时， 要旋紧螺帽，保证接触良好。
3.绝不允许以任何方式用导线将电源 的两极直接相连，以免损坏电源。
避免短路
巩固练习：
1.不论电路是简单还是复杂的，组成电路总 离不开电源 、 用电器、 开关和 导线这 四种元件．在电路中提供电能的是电源 ，消 耗电能的是 用电器 ，输送电能的是 导线，控 制电能输送的是 开关 ．
五、电路
四个部分
1、电路就是用导线将电源、用电器、开关 等元件连接起来，组成的电流路径 。
2、电路中电流的方向： 电流由电源的正极通过用电器流向负极
这是一个最简单的电路，麻雀虽小五脏俱全， 它也包含了电路的各个组成部分。而生活中 的实际电路就复杂多了，为了方便探究电路， 我们对电路按工作状态进行分类：
苏科版初三物理上册13.1初识家用电器和电路PPT课件(3)
第十三章 电路初探
一、初识家用电器和电路
电路各部分名称及作用 电源：提供电能 用电器：利用电能 导线：输送电能 开关：控制电路的通断
1、电源：能持续供电的装置。
从能量转化的观点来看，电源是把其他形式能量 转化为电能的装置。
注意：蓄电池充电是电能转化为化学能。
交流电源
直流电源
干电池：炭棒（正极），锌筒（负极）
活动2：怎样使灯泡发光
正电 极流 通方 过向 用： 电电 器流 流由 向电 负源 极的 。
连接电路时的注意事项：
1.连接电路时，开关必须断开。
2.从电源正极出发，按一定顺序连接各个器 件，防止出现短路或者断路。
3.连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。
4.电路连接好后，必须检查电路无误后，再闭 合开关。 5.电源的两极绝不允许以任何方式直接相连， 以免造成电源短路，损坏电源。
2、用电器：
使用电能进行工作的装置。可以将电能 转化成其他形式的能。
名称 用途 电源类别 电能转化成的主要能量形式
交流电 电池 内能 机械能 光能 声能 电灯 照明 收音机 电饭煲 手电筒 电冰箱 洗衣机 电视机 电水壶
活动1:观察手电筒
观察： ①.按下开关按钮，你观察到了什么？ ②.电池是如何安装的？后盖与电池是怎样 连接的？了解开关的作用。 ③.灯泡是如何连接的？
3、电路就是用导线将_电__源___、 用_电___器__、开__关____ 等元件连接起来，组成的电流路径 。
通路、断路和短路
处处连通的电路叫通路。
某处断开的电路叫断路。
注意： 任何情况下，都不能把电 池的两端直接相连在一起。
电源短路
用电器短路
电路实物图
如何把下列集成电路的连接情况表示出来呢？
一、初识家用电器和电路
电路各部分名称及作用 电源：提供电能 用电器：利用电能 导线：输送电能 开关：控制电路的通断
1、电源：能持续供电的装置。
从能量转化的观点来看，电源是把其他形式能量 转化为电能的装置。
注意：蓄电池充电是电能转化为化学能。
交流电源
直流电源
干电池：炭棒（正极），锌筒（负极）
活动2：怎样使灯泡发光
正电 极流 通方 过向 用： 电电 器流 流由 向电 负源 极的 。
连接电路时的注意事项：
1.连接电路时，开关必须断开。
2.从电源正极出发，按一定顺序连接各个器 件，防止出现短路或者断路。
3.连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。
4.电路连接好后，必须检查电路无误后，再闭 合开关。 5.电源的两极绝不允许以任何方式直接相连， 以免造成电源短路，损坏电源。
2、用电器：
使用电能进行工作的装置。可以将电能 转化成其他形式的能。
名称 用途 电源类别 电能转化成的主要能量形式
交流电 电池 内能 机械能 光能 声能 电灯 照明 收音机 电饭煲 手电筒 电冰箱 洗衣机 电视机 电水壶
活动1:观察手电筒
观察： ①.按下开关按钮，你观察到了什么？ ②.电池是如何安装的？后盖与电池是怎样 连接的？了解开关的作用。 ③.灯泡是如何连接的？
3、电路就是用导线将_电__源___、 用_电___器__、开__关____ 等元件连接起来，组成的电流路径 。
通路、断路和短路
处处连通的电路叫通路。
某处断开的电路叫断路。
注意： 任何情况下，都不能把电 池的两端直接相连在一起。
电源短路
用电器短路
电路实物图
如何把下列集成电路的连接情况表示出来呢？
苏科九年级上册物理13.1初识家用电器和电路课件
例、根据右图手电筒的内 部电路，试分析哪个 所画电路图完全符合 作图要求呢？
例、如图所示，其中正确的电路图是（ ）
例、如图所示的电路中，当开关S1断开、S2闭合 时，电路是 路；当开关S1和S2都断开时， 电路是 路；只要开关S1和S2闭合，电路 就形成 路。 根据该电路图在右图中连接实物图。
例、如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三
根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一
根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其
操作过程如下：①连接A和B，将测通器的M连接D
上。当N连接F时小灯泡发光，连接E时线的两端（填字
母，下同）。②为了弄清另两根导线的两端，可
三、电路
【活动】利用相关元件，使小灯泡发光。
【电路】就是用导线将电源、用电器、开关等元件连 接起来组成的电流路径 。
【说明】 一个完整的简单电路正常工作四者不可或缺。
四、电路的连接
【思考】 连接好的电路可以处于哪些状态呢？
A、通路: 处处连通的电路。 （用电器工作） B、断路: 任意一处断开的电路。 C、短路: 导线不经用电器直接连接电源两端的电路。
并且任何设备在使用时都会发热，产生内能。
二、电能利用的基本元件
【开关】 控制用电器工作的设备。
【控制】拨动、拉线、闸刀、 声控、温控、光控开关 【结构】单刀单掷、单刀双掷等开关
二、电能利用的基本元件
【导线】 传导电流、输送电能的设备。 【结构】裹有绝缘皮的金属丝
【使用】导线应顺时针环绕在接线柱上。
四、电路的连接
【归纳总结】连接电路时要注意哪些问题呢？ 【注意事项和连接技巧】
A.连接电路时，开关必须断开。 B.从电源正极出发，按一定顺序连接各个器件，
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接线柱上，并顺时针旋紧 不允许用导线把电池的两端直接连接起来.
二、电路的组成 及各个元件的作用
1、用电器 ——将电能转化成其他
形式的能
2、电 源 ——持续供电的装置 3、导 线 ——传输电流 4、开 关 ——控制电路的通断。
电路的状态
电路的状态
通路 电路处处相通
用电器工作
断路 短路
电路中某处断开
第十三章 电路初探
初识家用电器和电路
初识家用电器
利用电能进行工作的装置叫做用电器。
电热器 电风扇 电灯 用电器
电能转化为内能 电能转化为机械能 电能转化为内能和光能
电能转化为其它形式的能
二、电源----能持续供电的装置
干电池、蓄电池 化学能转化为电能
太阳能电池
太阳能转化为电能
发电机
机械能转化为电能
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
电源
其它形式的能转化为电能
蓄电池的两种工作状态
放电（电源）
化学能
电能
充电（用电器）
1.电源有直流电源和交流电源
2.直流电源（如电池）的正极用“+”表 示，负极用“ - ”表示；
3.直流电源对用电器供电时，电流由 电源正极通过用电器流向负极.
认识小灯泡
活动13.2 怎样使一个电灯亮起来
注意事项 连接过程中,开关在必须断开 导线连接电路元件时，将导线的两端连接在
这是短路吗？
电流 短路
电灯
开关
思维拓展
如图所示的电路中，若闭合开 关，将会出现什么现象？
L1 L2
电路图
用规定的符号来表示电路连接情况的图
电路图的画法
根据给出的实物图画出相应的电路图
六、画电路图的注意事项：
1、规范使用元件符号。
2、完整地反映电路的组成，做到一一 对应，元件不能遗漏。
3、均匀分布电路元件。连接导线用横 平竖直的线段代表。拐弯处一般取直 角，拐角处没有电路元件。
其中不可能的是( )
A．开关处出现短路
B．小灯泡灯丝断了
C．小灯泡接Βιβλιοθήκη 不良D．电池两端电压过低当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
用导线将电源直接 两极相连
用电器不工作
电流很大会烧坏电 源
想一想
为什么在连接电路前必须 断开开关？
观察与思考
下面是四位同学连接的电路，你能分别分析出
目前灯泡的工作情况吗？
通路 a
断路 b
短路 c
短路 d
四、认识电路的断路情形
灯丝断开
五、认识电路的短路情形
危害:电流过大，烧坏电源!
这是短路吗？
4、画电路图是画出电路的实质，画成 的电路图应简洁、工整、美观。
绝不允许用电线把电源的两极直接连接
起来，是因为（ D ）
A．有触电的危险 B．电路中没有电流 C．电流太大会损坏用电器 D．电流太大会损坏电源
？ 1、用一W段WW导线、一节干电池设法使一个小电
灯发光，你能想出几种方法？请画出示意图， 并试一试。
2、在如图所示的电路中，处于通路状态的是
___C___，处于断路状态的是___a____，处 于短路状态的是___b__d___。
(a) (b) (c)
(d)
3、小灯泡的结构如左图，按右图连接能让灯泡
点亮的是（ C ）
手电筒电路
小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，
他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，
二、电路的组成 及各个元件的作用
1、用电器 ——将电能转化成其他
形式的能
2、电 源 ——持续供电的装置 3、导 线 ——传输电流 4、开 关 ——控制电路的通断。
电路的状态
电路的状态
通路 电路处处相通
用电器工作
断路 短路
电路中某处断开
第十三章 电路初探
初识家用电器和电路
初识家用电器
利用电能进行工作的装置叫做用电器。
电热器 电风扇 电灯 用电器
电能转化为内能 电能转化为机械能 电能转化为内能和光能
电能转化为其它形式的能
二、电源----能持续供电的装置
干电池、蓄电池 化学能转化为电能
太阳能电池
太阳能转化为电能
发电机
机械能转化为电能
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
电源
其它形式的能转化为电能
蓄电池的两种工作状态
放电（电源）
化学能
电能
充电（用电器）
1.电源有直流电源和交流电源
2.直流电源（如电池）的正极用“+”表 示，负极用“ - ”表示；
3.直流电源对用电器供电时，电流由 电源正极通过用电器流向负极.
认识小灯泡
活动13.2 怎样使一个电灯亮起来
注意事项 连接过程中,开关在必须断开 导线连接电路元件时，将导线的两端连接在
这是短路吗？
电流 短路
电灯
开关
思维拓展
如图所示的电路中，若闭合开 关，将会出现什么现象？
L1 L2
电路图
用规定的符号来表示电路连接情况的图
电路图的画法
根据给出的实物图画出相应的电路图
六、画电路图的注意事项：
1、规范使用元件符号。
2、完整地反映电路的组成，做到一一 对应，元件不能遗漏。
3、均匀分布电路元件。连接导线用横 平竖直的线段代表。拐弯处一般取直 角，拐角处没有电路元件。
其中不可能的是( )
A．开关处出现短路
B．小灯泡灯丝断了
C．小灯泡接Βιβλιοθήκη 不良D．电池两端电压过低当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
用导线将电源直接 两极相连
用电器不工作
电流很大会烧坏电 源
想一想
为什么在连接电路前必须 断开开关？
观察与思考
下面是四位同学连接的电路，你能分别分析出
目前灯泡的工作情况吗？
通路 a
断路 b
短路 c
短路 d
四、认识电路的断路情形
灯丝断开
五、认识电路的短路情形
危害:电流过大，烧坏电源!
这是短路吗？
4、画电路图是画出电路的实质，画成 的电路图应简洁、工整、美观。
绝不允许用电线把电源的两极直接连接
起来，是因为（ D ）
A．有触电的危险 B．电路中没有电流 C．电流太大会损坏用电器 D．电流太大会损坏电源
？ 1、用一W段WW导线、一节干电池设法使一个小电
灯发光，你能想出几种方法？请画出示意图， 并试一试。
2、在如图所示的电路中，处于通路状态的是
___C___，处于断路状态的是___a____，处 于短路状态的是___b__d___。
(a) (b) (c)
(d)
3、小灯泡的结构如左图，按右图连接能让灯泡
点亮的是（ C ）
手电筒电路
小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，
他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，