学校机房管理系统大数据库课程设计
校园数据库课程设计
校园数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本结构；2. 学会使用SQL语句进行数据库的增、删、改、查等操作；3. 了解数据库设计的基本原则，能运用E-R图对校园数据库进行简单设计。
技能目标：1. 培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力；2. 提高学生使用数据库软件进行数据处理和分析的技能；3. 培养学生团队协作、沟通交流的能力，能共同完成校园数据库的设计与实现。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣和热情，激发学生学习计算机科学的积极性；2. 增强学生的数据安全意识，培养良好的数据管理和保护习惯；3. 培养学生认真负责、严谨细致的学习态度，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在让学生掌握数据库的基本知识和技能，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生处于初中年级，对计算机技术有一定的基础，具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用案例教学、任务驱动、分组合作等方法，注重实践操作，使学生在实践中掌握数据库知识，提高技能，培养情感态度价值观。
通过课程学习，实现具体的学习成果，为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 数据库基本概念：介绍数据库的定义、作用、发展历程，理解数据库与数据表的关系。
相关教材章节：第一章 数据库概述2. 数据库基本操作：学习使用SQL语句进行数据的增、删、改、查操作。
相关教材章节：第二章 数据库操作3. 数据库设计：讲解数据库设计的基本原则，运用E-R图进行校园数据库设计。
相关教材章节：第三章 数据库设计4. 校园数据库案例分析：分析实际校园数据库案例，了解数据库在实际应用中的优势。
相关教材章节：第四章 数据库应用案例5. 数据库管理与维护：学习数据库的安全性和完整性控制，了解数据库的备份与恢复。
相关教材章节：第五章 数据库管理与维护教学安排与进度：第1周：数据库基本概念学习第2周：数据库基本操作学习第3周：数据库设计方法学习第4周：校园数据库案例分析与实践第5周：数据库管理与维护学习教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节和课程目标，循序渐进地展开教学，确保学生在掌握基本知识的同时，能够将所学应用于实际案例，提高解决实际问题的能力。
机房管理系统数据库课程设计方案.doc
课程设计评分表姓名XXX 班级XXX 学号XXX题目机房管理系统设计指导教师评分项目满分分值得分封面 4页面布局8文档格式目录格式 6图表质量 4设计文档（ 60 分）页眉页脚 4内容完整性12文档内容内容逻辑性10内容正确性12课题陈述 3答辩（ 10 分）问题答辩 5是否超时 2考勤（ 20 分）20实验（ 10 分）10总评成绩指导教师评语签名：年月日课程设计答辩记录表教师提问学生答辩情况记录成绩答辩小组教师签名摘要本系统为机房信息管理系统，是一个信息管理系统，其开发主要包括数据库的建立和维护。
在短时间内建立系统应用原型 ,然后 ,对初始原型系统进行需求迭代 ,不断修正和改进 ,直到形成一个满意的可行系统。
在下面的各章中我将以开发学生学籍管理系统 ,谈谈其具体开发过程和所涉及到的问题及解决方法。
目录第一章系统概要介绍 (6)1.1系统概述 (6)1.2系统研发背景 (6)1.3系统研发的目的和意义 (6)第二章需求分析 (8)2.1需求描述 (8)2.2主要功能 (8)2.3数据需求 (9)2.3功能模块实现 (9)2.4数据流图 (10)2.5数据词典 (11)第三章数据库概念结构设计 (12)3.1 E-R 图 (12)3.1 1 局部 E-R 图 (12)3.2系统全局E-R图 (12)3.2系统全局E-R图 (12)3.3实体及属性的定义 (15)第四章数据库逻辑计 (17)4.1初始关系 (17)4.2规范化处理 (17)第五章数据库的物理结构设计 (18)5.1基于SQL Server的数据表设计 (18)5.2引表 (18)第六章数据库的实现及操作 (20)6.1数据表创建 (20)6.2数据库操作部分 (22)6.21 数据库的插入操作 (22)6.22 数据库的修改操作 (22)6.23 数据库的删除操作 (22)6.3关系图 (25)第七章结语及心得 (26)第八章参考文献 (26)第一章系统概要介绍1.1系统概述《数据库原理及应用》课程的学习，其主要的目标是能利用课程中学习到的数据库知识与技术较好地开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。
vf课程设计实验报告高校机房的管理信息系统
Vf课程设计实验报告（高校机房信息系统设计）一、课程设计的目的和意义根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
实验室设备和课程的管理缺少一套实用可靠的设备和课程管理系统软件。
随着电气化教学和无纸化办公的一步步完善，利用计算机管理系统管理实验室设备势在必行。
目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。
大多数学校设备管理办法是设备采购进来以后，将设备的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。
以后档案基本就没人维护，如设备位置变迁、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上，即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。
所以整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。
本信息系统合理的借鉴设备（仪器）管理思想并结合国内学校设备管理现状，满足学校设备管理的需要。
并通过对各行业设备管理情况的研究探索，以灵活、通用为主要设计思想，开发适合于各行业设备管理信息系统。
本系统将会提高学校的办公效率和设备可行性，减少工作人员的劳动强度，减少办公耗材，提高学校的现代化管理水平。
本系统针对Microsoft Windows 系统开发。
运行于Windows98、ME Windows2000 sp3、WindowsXP等，开发语言是Vf 6.0二、系统功能设计1.说明该系统能够实现哪些功能2.画出系统功能模块图1．系统的主要功能在本系统主界面中，我们可以看到五个系统菜单，为了美化系统界面，本系统加上一个图片在主界面上，用户在使用系统时，为了增加本系统的安全时，首先需要验证，只有在登录界面上输入正确的用户名和密码才能登陆本系统使用下面分别论述本系统的各个功能模块的作用：（1）系统登陆：点击可执行文件机房设备管理系统.exe之后，就进入本登陆界面，用户需要如上所述的正确的用户名和密码之后才能使用本系统。
大型数据库课程设计
大型数据库课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握大型数据库的基本概念、原理和应用方法。
具体来说，知识目标包括了解大型数据库的基本结构、特点和分类，掌握数据库设计的基本方法和步骤，了解数据库管理系统的原理和应用。
技能目标包括能够使用主流的大型数据库管理系统进行数据库设计和操作，能够进行数据库性能优化和故障排除。
情感态度价值观目标包括培养学生的信息素养，提高学生对大型数据库技术的认识和重视，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括大型数据库的基本概念、原理和应用方法。
具体包括大型数据库的定义、特点和分类，数据库设计的基本方法和步骤，数据库管理系统的原理和应用。
教学中将结合实际案例进行讲解和操作，使学生能够更好地理解和应用所学的知识。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。
包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
讲授法用于讲解基本概念和原理，讨论法用于引导学生进行思考和交流，案例分析法用于分析实际应用案例，实验法用于让学生亲自动手操作和实践。
通过多样化的教学方法，使学生能够全面理解和掌握大型数据库的知识和技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源。
教材方面，我们将使用《大型数据库技术》一书，该书内容全面，理论与实践相结合，适合学生自学和参考。
参考书方面，我们将推荐《大型数据库系统》等书籍，供学生深入学习和研究。
多媒体资料方面，我们将收集和整理相关的教学视频、PPT演示和案例分析等，以丰富学生的学习体验。
实验设备方面，我们将安排学生进行上机实验，使用计算机和数据库管理系统进行实际操作。
通过充分利用教学资源，我们将为学生提供全方位的学习支持。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面客观地评价学生的学习成果。
平时表现将通过课堂参与、提问和小组讨论等方式进行评估。
作业将包括练习题、案例分析和项目设计等，以巩固和加深学生对知识的理解和应用。
大型数据库系统课程设计
大型数据库系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握大型数据库系统的基本概念、原理和技术，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解大型数据库系统的发展历程、现状和趋势。
（2）掌握数据库的基本概念，如数据模型、数据库、表、视图、索引等。
（3）熟悉数据库管理系统（DBMS）的原理和架构。
（4）了解数据库系统的应用领域和解决方案。
2.技能目标：（1）能够使用SQL语言进行数据的增、删、改、查操作。
（2）掌握数据库设计的基本方法和步骤，能够设计简单的E-R图。
（3）了解数据库的优化技术，如索引、分区、事务隔离等。
（4）具备使用数据库管理系统进行项目开发的能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣，认识到数据库技术在现代社会的重要性。
（2）培养学生团队合作、自主学习的能力，养成良好的学习习惯。
（3）培养学生具备良好的职业道德，遵守数据库安全和隐私保护的相关规定。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：数据模型、数据库、表、视图、索引等。
2.数据库管理系统（DBMS）：原理、架构、常用DBMS产品。
3.数据库设计：E-R图、关系模型、数据库规范化。
4.SQL语言：数据定义、数据操纵、数据查询、数据维护。
5.数据库优化：索引、分区、事务隔离等。
6.数据库安全与隐私保护：访问控制、加密、认证等。
7.数据库应用案例分析：结合实际案例，了解数据库技术在各个领域的应用。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：分析实际案例，引导学生运用数据库技术解决问题。
3.实验法：上机操作，让学生动手实践，加深对知识的理解。
4.讨论法：分组讨论，培养学生团队合作和独立思考的能力。
四、教学资源1.教材：选用权威、实用的教材，如《大型数据库系统原理与应用》。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
数据库：高校机房信息管理系统
高校机房信息管理系统报告要求：1）共计20个题目，每个班按学号分配，相邻两个学号的同学一个题目；2）报告内容参考实验指导书P160-166按下列格式完成：数据库设计报告——******管理系统一、需求分析1．功能需求分析2．数据流图二、数据库系统设计1．概念结构设计2．逻辑结构设计3．物理结构设计3）报告需要独立完成，相同题目的报告不能雷同。
如有雷同，则同时按零分计，结果将不通知本人；数据库设计报告——高校机房信息管理系统一、需求分析1、功能需求分析建立一个高校机房信息管理系统，实现对学生上机的管理。
要求界面操作简单方便，操作人员不需要经过相关培训就可以进行操作，并且该系统可以对用户上机信息进行各种必要的统计和分析。
高校机房信息管理系统具备如下功能：1）用户刷卡模块在这个模块中用户上机和下机通过刷上机卡，完成个人信息验证，验证界面上显示卡的余额和个人相关信息。
2）用户登录模块在这个模块中用户可以根据用户名、密码登录到相应的主界面开始上机。
3）信息管理模块（1）学生信息。
该模块实现的功能对用户信息进行相关操作。
其中新用户注册、删除用户、用户身份信息修改、用户信息查询仅供管理员操作，用户密码修改供管理员和用户共同操作。
（2）登陆信息。
在用户信息的登录功能这一方面有两个块：一个就用户信息的登录；另一个是管理员信息的登录。
在用户进行登录的时候，只有输入正确的用户名和密码后，系统会自动提示用户登陆成功，才可进行相应的上机操作。
在管理员进行登录的时候，需要输入管理员的账户、密码，登陆后可以对后台所有用户数据进行相关操作。
（3）上机信息。
可以设置系统为空闲模式和忙碌模式，调整最小计费时段和每时段计费金额，准确高效的记录学生上机时长、费用。
（4）维护信息。
在计算机信息中对计算机有添加、查询、修改、删除等基本功能操作。
（5）帮助信息。
帮助是每个系统必备的操作功能，在本系统中主要是对机房管理系统用户权限及登录使用的简单介绍。
大型数据库课程设计报告——机房管理系统资料整理
机房设备管理数据库课程设计报告
]课程设计报告课程设计题目：数据库课程设计——机房设备管理系统学号: 201120180219姓名: 廖天琪专业：软件工程班级：1121821指导教师：江霞2012年 12 月 12 日课程设计分工1) 根据题目写出需求分析(功能描述)2) 画出全局E-R图3) 将E-R图转换为关系模式4) 在SQL Server中创建数据库及数据表,至少4个数据表，定义约束5）输入数据，至少创建2个视图，数据涉及多个表6）至少创建3个存储过程，实现3种表的数据操作，如查询、添加、删除或更新7) 创建2个登录、数据库用户，并分配不同的权限8）为数据库做完全备份9)要为修改或删除创建一个触发器每人独立完成一个题目，不能雷同成果: 报告，程序，数据库文件，备份文件报告中要有详细的需求分析，课程设计任务、内容，实现代码，结论，心得。
摘要数据库原理及应用课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库概论》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力，最终实现对于给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。
数据库及其应用系统是具有管理功能的计算机系统，而数据库原理及应用课程设计在开发应用程序中至关重要，合理的数据表结构不尽有利于软件的快速开发，而且有利于以后对软件的维护。
目前，我国的科技水平高速发展，计算机作为今天使用最广的现代化工具已深入到各个领域，并且正在成为未来社会——信息社会的重要支柱。
在这样的大背景下，现代学校设备管理方式，资源建设等方面都发生了重大变化，这种变化表现在设备管理上，管理和服务平台发生的变化，设备管理工作不再是传统的手工操作，人工管理，而是全面实行计算机管理。
一个简单的设备管理系统包括设备的信息、使用人员信息以及借用等信息，系统在XP平台上用SQL语言来编写实现。
大型数据库课程设计报告——机房管理系统
大型数据库课程设计设计报告题目：机房管理系统学号: 学生姓名：指导教师：提交时间：目录第1章需求分析 01。
1 需求调查 01。
2 系统功能分析 (1)1。
3 面对用户需求分析 (2)第2章面向对象分析和设计 (3)第3章逻辑结构设计 (4)3.1 类和对象向关系模式转换 (5)3。
2 关系模式优化 (5)第4章数据库物理结构设计 (6)4。
1 存取方法设计 (6)4.2 存储结构设计 (6)4.3 物理设计 (6)第5章数据库完整性设计 (9)5。
1 主键及唯一性索引 (9)5。
2 参照完整性设计 (9)5。
3 Check约束 (9)5.4 Default约束 (9)5。
5 触发器设计 (10)第6章数据库视图设计 (12)第7章数据库存储过程设计 (13)第8章权限设计 (14)总结 (15)参考文献： (15)机房管理系统后台数据库第1章需求分析1。
1 需求调查针对一般高校机房管理系统的需求分析，通过对各个用户的调查，该机房管理系统有如下需求：1)机房管理：实现机房管理员对机房信息、计算机信息以及教学班上机相关信息的管理。
机房管理员可以对包括机房名称、该机房拥有的计算机数目、计算机编号、计算机上机费率在内的相关机房信息、计算机信息进行管理,也可以为教学班的课程分配上机时间和地点。
2)基本信息管理：实现对课程信息和教学班的基本信息的管理，包括课程的教师、上机时间和上机地点等基本信息，以及教学班学生、课程和成绩等基本信息的管理.学生可以对自己的个人基本信息进行管理，机房管理员可以对上机时间和地点等进行管理，任课教师可以对教学班学生课程成绩进行修改。
3)查询：实现对机房信息、学生信息、课程信息和教学班信息的相关查询。
机房管理员可以对机房各项相关信息进行查询，学生可以对包括学号、姓名、民族、性别、出生日期、班级、系别、专业和卡号在内的学生个人基本信息,课程的教师、上机时间、上机地点和成绩在内的课程信息,以及包括上机收费和余额在内的充值卡信息进行查询,任课老师可以对教学班学生信息、课程信息、上机时间、上机地点以及成绩等基本信息进行相关查询.4)充值管理：实现充值人员对学生充值信息的管理，包括卡号、充值时间、充值金额以及余额等基本信息。
机房管理系统数据库课程设计复习过程
（5）学生充值基本信息：包括充值Id、用户名，学号、收费人员，管理员ID、充值时间、充值金额、余额等
（6）短消息基本信息：包计算机IP地址、管理员ID 、发送时间、消息内容等
2.2
1机房管理员对计算机信息的查看、修改、删除。
的用户名和密码之后才能使用本系统。
（2）修改密码：本应用模块的主要功能是实现对原始密码的修改的操作，增强系统的安全性。密码是一个管理系统正常运行的一个重要保障，在本处，只有管理员才可以进行操作，并可以根据不同的系统情况对系统的用户进行增加和删除等工作。
（3）信息查询：本应用模块的主要功能是实现对机房总体信息的查询(包括硬件配置和软件安装信息)、勤工俭学同学信息的查询等操作。
2.4
2.5
数据元素
数据类型
长度
数据来源
Id
char（11）
11
管理员信息表
Idnumber
char(20)
在管理员管理模块中，应能够实现查询学生信息、查询计算机设备信息、查询学生上机信息、查询管理员信息，查询短消息信息等查询功能，并能够实现修改学生除密码以外的其他信息、修改电脑设备信息、修改管理员信息，修改短消息信息等修改功能，此外，还应具备管理员帐号密码认证功能。
在学生上机模块中，首先应实现从上机信息表中读取数据以初始化电脑设备安排的功能，初始化时优先安排未被使用的机器。在此之后，应实现登录学生学号密码认证，再决定是否允许上机及是否收费上机。并实现短消息提醒、浏览功能，如余额不足时,下机前5分钟提醒，时间到后自动下机。
1.3
我们根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。我校的计算机设备和学生上网上机管理还处于较为原始的手工阶段。缺少一套实用可靠的设备和课程管理系统软件。随着电气化教学和无纸化办公的一步步完善，利用机房管理系统管理我校的机房势在必行
设备管理系统大型数据库及应用课程设计
设备管理系统大型数据库及应用课程设计本课程主要内容包括以下几个方面：1. 数据库设计原理：介绍数据库设计的基本理论和方法，包括数据模型、关系型数据库设计范式、实体关系图等内容，学生将通过理论学习和实际案例分析，掌握数据库设计的基本原则和方法。
2. 数据库管理系统：介绍常见的数据库管理系统，包括MySQL、SQL Server、Oracle等，学生将学习数据库的安装、配置、管理和优化等相关内容，以及学习如何使用SQL语言进行数据库操作。
3. 大型数据库设计：通过实际案例，学生将学习如何设计和实施大型数据库，包括数据表结构设计、索引设计、视图设计等内容，以及学习如何进行数据迁移、备份和恢复等操作。
4. 设备管理系统应用：结合实际项目案例，学生将学习如何将数据库设计与应用结合起来，采用数据库技术实现设备管理系统的功能，包括设备信息管理、设备状态监控、设备故障处理等内容。
5. 项目实践：本课程将结合实际项目，通过小组协作的方式，要求学生完成一个设备管理系统的数据库设计与实施项目，从需求分析、数据库设计、应用实施到系统测试和上线运行，全面提升学生的实际操作能力。
通过本课程的学习，学生将具备数据库设计与管理的基本能力，能够在实际项目中进行数据库设计与实施，并能够将数据库应用到设备管理系统中，达到数据库理论与实践相结合的目标。
设备管理系统的大型数据库及应用课程设计是为学生提供数据库设计和应用的理论和实践基础，并将数据库应用于实际的设备管理系统项目中。
通过本课程的学习，学生能够全面掌握数据库设计与管理的基本原理和技能，具备将数据库应用到设备管理系统中的能力，为其未来的职业发展打下坚实的基础。
本课程的教学模式主要采用理论与实践相结合的方式。
在教学内容方面，将以数据库设计原理和数据库管理系统为主线，介绍数据库的基本理论和方法、数据库管理系统的基本知识、大型数据库的设计与实施技术以及数据库在设备管理系统中的应用等方面。
机房管理系统数据库设计
机房管理系统数据库设计5北华航天工业学院课程设计报告(论文)课程名称: 数据库原理与应用报告题目：机房管理系统数据库设计作者所在系部：计算机科学与工程作者所在专业：计算机科学与技术作者所在班级： B11512作者姓名：刘智星指导教师姓名：贾振华、李建义完成时间：2013年6月28日北华航天工业学院教务处制课程设计任务书课题名称《数据库原理与应用》课程设计完成时间2013.6.28B11512指导教师贾振华职称副教授学生姓名刘智星班级总体设计要求总体设计要求：1、明确课设任务，复习与查阅相关资料。
2、根据老师给出的设计题目，在两周时间内完成其中某一个题目的从用户需求分析、数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程的数据库系统设计。
如果学生自拟题目，库设计到上机编程、调试和应用等全过程的数据库系统设计。
如果学生自拟题目，需经指导教师同意。
3、独立完成课程设计任务，不能抄袭，设计完成后，将所完成的工作交由老师检查；要求写出一份详细的设计报告。
4、按要求完成课设内容，课设报告要求文字和图工整、思路清楚、正确。
5、应用程序应具有一定的实用性和健壮性。
工作内容及时间进度安排第一周、周１：设计动员，布置课程设计任务。
第一周、周2：查阅资料，制定方案，进行程序总体设计。
第一周、周3~第二周2：详细设计, 系统调试。
第二周、周3：整理，撰写设计报告。
第二周、周3-周5：验收，提交设计报告，评定成绩。
课程设计成果1、课程设计报告书一份2、源程序清单一份3、成果使用说明书一份摘要随着网络的飞速发展，机房的数量和功能不断增多，数据量也随之增加。
同样使用者也增多，管理难度不断加大。
传统的方式显然浪费了许多的人力、物力，以及资源甚至已经影响到机房的运营。
机房管理系统正是一套能够合理解决、代替传统人工管理方式的管理系统，对机房、机器、使用者进行合理有效的管理及操作。
本系统模拟了机房的收费、登录、下机等等的管理，提高了工作效率，节约了管理成本。
大型数据库课程设计
大型数据库课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习大型数据库的相关知识，使学生掌握数据库的基本概念、设计方法和应用技术，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解数据库的基本概念，如数据、数据库、数据库管理系统等。
（2）掌握数据库的设计方法，如实体-关系模型、关系模型等。
（3）了解大型数据库系统的架构和关键技术，如分布式数据库、并行数据库等。
（4）熟悉数据库应用开发的基本过程，包括需求分析、数据库设计、编码实现等。
2.技能目标：（1）能够使用数据库管理系统进行数据库的创建、管理和维护。
（2）具备基本的数据库应用系统设计和开发能力。
（3）学会使用数据库性能优化技术，提高数据库系统的运行效率。
（4）具备一定的数据库安全防护意识和能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣，激发学生主动学习和探索的热情。
（2）培养学生团队协作精神，提高学生解决实际问题的能力。
（3）使学生认识到数据库技术在现代社会的重要性和广泛应用，提高学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：数据、数据库、数据库管理系统等。
2.数据库设计方法：实体-关系模型、关系模型等。
3.大型数据库系统：分布式数据库、并行数据库等。
4.数据库应用技术：数据库访问接口、数据库应用系统设计等。
5.数据库性能优化：索引、查询优化、事务处理等。
6.数据库安全与保护：数据库安全策略、加密技术、访问控制等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握数据库技术的基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会将理论知识应用于实际问题。
3.实验法：通过上机实验，使学生熟悉数据库管理系统，提高实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
机房上机管理系统课程设计
机房上机管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解机房上机管理系统的基本概念，掌握其主要功能与操作流程。
2. 学生能掌握机房上机管理系统的基本配置和使用方法，包括用户管理、权限设置、上机记录等。
3. 学生了解机房上机管理系统在校园信息化管理中的重要性。
技能目标：1. 学生能够独立进行机房上机管理系统的安装与配置。
2. 学生能够运用所学知识解决机房上机过程中遇到的问题，如权限调整、上机记录查询等。
3. 学生能够针对机房上机管理系统提出优化建议，提高系统使用效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机房上机管理系统的兴趣，提高其学习主动性和积极性。
2. 培养学生团队协作精神，使其在共同学习过程中学会互相帮助、共同进步。
3. 增强学生的网络安全意识，使其明白合理使用机房上机管理系统的重要性，遵守相关法律法规。
本课程针对高年级学生，结合机房上机管理系统的实际应用，注重知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
在教学过程中，关注学生个体差异，充分调动学生的积极性，培养其自主学习和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够在实际应用中更好地运用所学知识，为校园信息化管理做出贡献。
二、教学内容1. 机房上机管理系统概述- 系统的定义与功能- 系统在校园信息化管理中的作用2. 机房上机管理系统安装与配置- 系统安装流程与要求- 系统配置方法及参数设置3. 机房上机管理系统功能模块- 用户管理与权限设置- 上机记录查询与统计- 系统维护与优化4. 实践操作与案例分析- 机房上机管理系统实际操作演练- 分析典型案例，解决实际问题5. 机房上机管理系统安全与规范- 网络安全意识培养- 遵守相关法律法规，合理使用系统教学内容按照教材章节进行组织，确保科学性和系统性。
教学大纲明确每部分内容的安排和进度，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，结合具体案例进行分析，使学生更好地掌握教学内容，提高实际操作能力。
同时，强调机房上机管理系统安全与规范，培养学生的网络安全意识。
计算机机房管理系统数据库课程设计
数学与计算机学院课程设计说明书课程名称: 软件工程与数据库课程代码: 6014419题目: 计算机机房管理系统年级/专业/班: 2012 级软件工程四班学生姓名:学号:开始时间: 2014 年 6 月日完成时间: 2014 年 6 月日课程设计成绩：指导教师签名：年月日摘要本课题是编写一个计算机机房管理系统。
建立用户（管理员）、设备、收费、上机等表，由用户（管理员）对学生、设备及收费进行管理。
建立数据库保存操作数据，系统最终将进行设备统计、报废统计、领用统计、收费统计。
关键词：管理，数据库，统计目录引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 1 需求分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 概要设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 数据库设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 程序模块设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 5 系统测试⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯引言本课题名为计算机机房管理系统，该系统通过Java 编程语言，并借助建立数据库进行操作实现。
数据库共建四张表，分别是上机表、用户表、设备表、收费表；系统主要通过数据库实现几个统计功能。
这个系统大大减小人工管理机房、学生信息的难度和复杂度，且操作简单易懂，该管理人员带来莫大的好处。
1．需求分析1.1系统功能要求用户管理，实现对用户数据添加、用户数据修改及修改用户口令。
设备管理，实现对设备的管理、设备的领用和设备报废。
收费管理，实现上机登记、上机结算和添加记录。
统计功能，实现设备统计、报废统计、领用统计、收费统计。
1.2需求分析利用Java 程序设计语言设计一个基于数据库的计算机机房管理系统，实现机房管理自动化，简洁化。
机房管理系统数据库设计
学院机房管理系统数据库设计说明书设计人：学号：班级：学院：目录一、需求分析1.业务流程图2.数据流图3.数据字典二、概念设计1、实体属性图2、全局 E-R 图三、逻辑设计1、表间关系图2、关系模式四、数据库实现1、创建数据库2、创建表2、创建存储过程和触发器一、需求分析针对一般高校机房管理系统的需求分析、通过对学生上机过程、教学班上机过程、注册过程、充值过程、的容的数据流程分析一现设计如下数据项和数据结构（1）机房基本信息：包括机房号、机房名、计算机数目、管理人等（2）计算机基本信息：包括计算机IP 地址、编号、机房号、品牌、备注等（3）学生基本信息：包括学号、、性名、行政班等（4）用户基本信息：包括用户名、学号、密码、余额等（5）学生充值基本信息：包括用户名、充值时间、金额、办理人等（6）机房收费标准基本信息：包括机房号、金额等（7）学生上机过程登记基本信息：包括计算机 IP 地址、日期、上机时间、下机时间、学号、上机类型等（8）机房费用统计基本信息：包括计算机IP 地址、日期、统计时间、费用等1.业务流程图2.数据流图3.数据字典room( 机房表 )字段名数据类型能否为空是否为主键说明rno int否是机房号rname char(10)否否机房名number smallint能否计算机数目manager char(10)否否管理人computer(计算机表 )字段名数据类型能否为空是否为主键说明IP char(20)否是计算机 IP 地址cno smallint否否编号rno int否否机房号brand Char(20)能否品牌note Varchar(100)能否备注Student( 学生表 )字段名数据类型能否为空是否作为主键说明sno Int否是学号sname Char(10)否否sex class Char(2)Char(20)能能否否性别行政班Usertable （用户表）字段名数据类型能否为空是否作为主键说明uname Char(20)否是用户名sno int否否学号pword Char(20)否否密码money money能否余额Prepaid( 充值表 )字段名数据类型能否为空是否作为主键说明uname Char(20)否是用户名ptime datetime否是充值时间pmoney smallmoney否否金额trans Char(10)否否收费人员Standard( 收费标准表 )字段名数据类型能否为空是否作为主键说明rno int否是机房号stime Char(20)否是时间段smoney smallmoney否否金额/小时Record （上机过程登记表）字段名数据类型能否为空是否作为主键说明IP char(20)否是计算机 IP 地址begintime datetime否是上机时间sno Int否否学号endtime datetime能否下机时间type Char(15)否否上机类型statistik (机房费用统计表 )字段名数据类型能否为空是否作为主键说明IP char(20)否是计算机 IP 地址dates datetime否是日期Sno int否否学号moneys smallmoney否否费用二、概念设计1、实体属性图机房学生机房号机房名管理人机器数目学号姓名性别行政班图一机房实体E-R图图二学生实体E-R 图计算机计算机 ID编号机房号品牌备注2、全局 E-R 图机房号机房名机器数目管理人1机房属于1选择上机1n1学生属于姓名性别学号行政班三、逻辑设计1、表间关系图编号机房号品牌备注n计算机 ID计算机11用户用户名学号密码余额2、关系模式机房（机房号，机房名，机器数目，管理人）学生（学号，，性别，行政班）计算机（编号，机房号，品牌，备注）用户（用户名，学号，密码，余额）四、数据库实现1、创建数据库1、创建数据库create database roomon( name='room_data',filename='E:\room\data\room_data',size=5MB,maxsize=10MB,filegrowth=1MB)log on(name='room_log',filename='E:\room\log\room_log',size=5MB,maxsize=10MB,filegrowth=1MB)2、创建表2、 room( 机房表 )的创建create table room(rno int not null primary key,rname char(10) not null,number smallint null,manager char(10) not null)3、 computer( 计算机表 )的创建create table computer(IP char(20) not null primary key,cno smallint not null ,rno int not null,brand char(20) null,note varchar(50) null)4、 student( 学生表 )的创建create table student(sno int not null primary key,sname char(10) not null,sex char(2) null,class char(20) not null)6、 User（用户表）的创建create table usertable(uname char(20) not null primary key,sno int not null,pword char(20) not null,moneys money null,)7、 prepaid( 充值表 )的创建create table prepaid(uname char(20) not null,ptime datetime not null,pmoney smallmoney not null,trans char(10) not null,constraint p_primary primary key(uname,ptime) )8、 standard( 收费标准表 )的创建create table standard(rno int not null,stime char(20) not null,smoney smallmoney not null,constraint c_primary primary key(rno,stime) )11、 record （上机过程登记表）的创建create table record(IP char(20) not null,sno int not null,begintime datetime not null,endtime datetime null,type char(15) not null,constraint t1 primary key(IP,begintime))12、 statistik( 费用统计表 )的创建create table statistik(IP char(20) not null,dates datetime not null,sno int not null,moneys smallmoney not null,constraint t2 primary key(IP,dates))2、创建存储过程和触发器1、创建存储过程实现各机房上机费用的统计1）代码create proc s_room(rno int)asselect rname机房名,sum(moneys)费用from statistik inner join computeron computer.IP=statistik.IP inner join room onroom.rno=computer.rno where room.rno=rnogroup by rname2、创建触发器实现费用登记时，自动修改该生的账户余额。
计算机机房管理系统课程设计报告
数据库课程设计报告书设计题目：计算机机房管理系统院系：信息工程学院班级：信管0901组别：二学号: 0910034102 姓名: 杨继敏起止日期: 2011年6月20日～2011年6月24日指导教师: 韩丽娜目录一、研究意义 (3)1.1课程设计意义 (3)1.2 研究内容 (4)二、概要设计 (6)2.1 概念结构设计 (6)2.1.1 局部E-R图 (6)2.1.2 全局E-R图 (8)2.2 逻辑结构设计 (8)2.3 功能模块图 (10)2.4功能模块设计 (11)三、详细设计 (11)3.1 用户登录权限功能实现 (11)3.2 添加用户基本信息功能实现 (14)3.3 用户信息删除和退出功能实现 (15)四、测试过程与运行结果 (15)总结与体会 (19)致谢 (19)参考文献 (20)一、研究意义1.1课程设计意义在现代的现实生活中，随着计算机应用的普及和发展，各行各业都利用计算机实现了办公自动化和自动控制，各种应用软件更是层出不穷，给我们的现实生活带来了许多方便。
生产技术的进步，社会活动的复杂化，特别是电子信息技术的迅速发展与广泛应用，使得各种管理工作越来越依赖于对信息的管理。
信息作为一种资源，使得人们的工作、生活以及思维方式发生了重大的变革，为企业的生产与经营提供了日益完善的手段。
信息的采集、传输、加工和利用成为人们特别是信息工作者的主要活动。
企业经理的百分之八十的时间用于信息的传输与处理，一些西方发达国家从事信息处理工作的人数多，在二十世纪八十年代就已经占职工总数的百分之五十以上，而美国1993年政府报告“国家信息基础结构：行动计划”中指出“2/3的美国劳动者从事与信息有关的工作，其余1/3工作在高度依赖于信息的产业部门，”这种职工可以成为“知识工作者”，他们主要就是收集、传输和加工信息，包括编辑文件、写报告、分析信息、作计划等。
所以现在各行各业对信息的管理要求越来越大。
现在是计算机在处理各种工作，如旅馆结帐、飞机定票、银行存款、电子购物、电话计费等，已经相当普遍。
学校数据库课程设计
学校数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的组成及其作用；2. 学会使用SQL语言进行数据库的基本操作，如创建、查询、更新、删除等；3. 了解数据库设计的基本原则和步骤，能够进行简单数据库的设计和优化；4. 掌握数据库的安全性和完整性控制方法，提高数据库系统的稳定性和可靠性。
技能目标：1. 能够运用所学知识，独立完成小型数据库的设计与搭建；2. 通过案例分析和实践操作，提高解决实际问题的能力，培养数据库应用与维护的技能；3. 学会使用数据库管理软件，掌握基本的数据库操作技巧，提高数据处理效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发学习热情，提高主动探索精神；2. 培养学生的团队协作意识，学会在团队中分工合作，共同解决问题；3. 增强学生的信息安全意识，培养良好的数据道德观念，遵循法律法规，保护个人隐私。
课程性质：本课程为学校数据库课程，旨在让学生掌握数据库的基本原理和操作技能，培养具备实际应用能力的数据库人才。
学生特点：学生为年级较高，具备一定的计算机基础和逻辑思维能力，对新鲜事物充满好奇心，但学习自觉性有待提高。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手实践，以案例驱动教学，激发学生兴趣，提高教学效果。
通过课程学习，使学生具备独立设计、使用和维护数据库的能力。
二、教学内容1. 数据库基本概念：介绍数据库的定义、发展历程、数据库管理系统（DBMS）的作用及分类。
2. 数据模型：讲解层次模型、网状模型、关系模型等常见数据模型，重点掌握关系模型。
- 关系模型：学习关系、元组、属性、主键、外键等概念。
3. SQL语言：学习使用SQL进行数据库的基本操作。
- 数据定义：掌握创建、修改和删除表结构的语法。
- 数据查询：掌握SELECT语句的使用，包括单表查询、多表查询、子查询等。
- 数据更新：掌握INSERT、UPDATE、DELETE语句的使用。
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数据库原理及应用课程设计设计报告题目：机房管理系统后台数据库学号： 131007220学生:指导教师：提交时间： 2015/1/4目录第 1 章需求分析 (1)1.1 课程设计概述 (1)1.2主要功能 (1)第 2章概念结构设计 (2)2.1 E-R图 (2)2.2全局E-R图 (4)第3章逻辑结构设计 (4)第4章数据库表创建及表关系 (5)4.1数据库代码 (5)4.2关系图 (10)4.3数据展示 (11)第 5 章视图的操作 (12)第 6 章创建存储过程 (15)第 7 章进行授权 (15)第 8 章创建触发器 (15)第 9 章设计心得 (17)第 1 章需求分析1.1 课程设计概述随着我国高等教育的快速发展及大学招生规模的不断扩大以至于校园数字化的发展和我国高校机房的数量与规模在不断扩大。
各个高校都建设了自己的校园网络，越来越多的学生到校机房上网。
这对校园机房进行联合计费管理和机房的配置管理等也提出了更高的要求。
为了更好的发挥学校公共机房的职能,解决机房管理过程中的一些实际问题就要开发出一套满足高校需求的机房管理系统是非常必要的。
机房作为一种信息资源的集散地，有很多的信息数据需要管理，由于数据信息处理工作量大、数据繁多，因此原有的手工管理方式就存在容易出错、数据易丢失，且不易查找和低效率等弊病。
总的来说，就是缺乏系统，规的信息管理手段。
基于这此问题，我认为有必要建立一个机房管理系统，使机房管理工作规化，系统化，程序化，避免机房管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和统计相关情况。
1.2主要功能1机房管理员对计算机信息和机房信息的查看、修改、删除。
2机房管理员对学生的余额的修改。
3学生对学生信息和课程信息的查看。
4学生对上机卡信息的查看。
5任课教师对课程信息成绩的修改。
6充值员对部分充值卡信息的修改。
7任课教师对课程信息的修改。
第 2 章 概念结构设计2.1 E-R 图属性图机房实体E-R 图 学生实体E-R 图计算机实体E-R 图充值卡实体E-R 图机房号计算机计算机编号配置时间机房 计算机数目机房编号 机房号管理员学生班级学号姓名性别卡号卡信息E-R图课程信息E-R图上机登记E-R图2.2、全局E-R图第3章逻辑结构设计3.1 关系模式如下，其中有下划线的表示主键（1）机房信息（机房编号，机房名，计算机数目，管理员）（2）计算机信息（计算机编号，机房编号，配置时间）（3）学生信息（学号，，性别，班级，卡号）（4）课程信息（课程号，课程名称，任课教师，上课时间）（5）充值卡信息（卡号，时间，充值金额，办理人，）（6）卡信息（卡号，消费金额，余额）（7）学生上机登记信息（机房号，计算机编号，学号，日期，上机时间，下机时间）第4章数据库表创建及表关系4.1数据库代码create database 机房管理系统Use 机房管理系统create table 机房信息表/*（机房编号，机房名，计算机数量，管理员）*/(机房编号varchar(10) not null primary key,机房名varchar(10) not null,计算机数量varchar(10),管理员varchar(10) not null ) ;create table 计算机信息表/*(计算机编号，机房编号，配置时间)*/ (计算机编号varchar(10) not null primary key,机房编号varchar(10) not null constraint r_c foreign key references 机房信息表(机房编号),配置时间datetime, );create table 学生信息表/*（学号，，性别，班级，卡号）*/(学号varchar(10) not null primary key ,varchar(10) not null ,性别char(2) check( 性别in ('男','女')),班级varchar(10) ,卡号varchar(10) not null constraint m_n foreign key references 充值卡信息表(卡号));create tab le 课程信息表/*（课程号，课程名，任课教师,上课时间）*/(课程号varchar(10) not null primary key,课程名varchar(10) not null,任课老师varchar(10) not null,上课时间datetime not null);(卡号varchar(10) not null primary key,余额decimal(5, 2) not null ,消费金额decimal(5, 2),create table 充值卡信息表(卡号varchar(10) not null primary key, 充值时间datetime not null ,充值金额decimal(5, 2) not null,办理人varchar(10) ,);create table 上机登记信息表/*（机房编号，计算机编号，学号，日期，上机时间，下机时间）*/(机房编号varchar(10) not null constraint r_n foreign key references机房信息表(机房编号),计算机编号varchar(10) not null constraint m_n_a foreign key references 计算机信息表(计算机编号),学号varchar(10) constraint s_c_l foreign key references 学生信息表(学号),日期datetime not null,上机时间datetime not null ,下机时间datetime not null,constraint s_c_r primary key (机房编号,计算机编号,学号));上机登记信息表项目类型约束主键外键主键外备注键对应关系int not null 是是机房号int not null 是是计算机编号int not null 是是学号datetime not null日期上机时间datetime not nulldatetime not null下机时间4.2关系图4.3数据展示第 5 章视图的操作5.1 视图充值信息视图对于充值员create view 充值信息as select 卡号,充值时间,充值金额,办理人,余额from 充值卡信息表where 余额is not null计算机信息视图对于机房管理员create view 计算机信息as select 机房信息表.机房编号,机房名,计算机数量,管理员,计算机编号,配置时间from 机房信息表,计算机信息表where 机房信息表.机房编号=计算机信息表.机房编号余额信息视图对于机房管理员和学生create view 余额as select *from 卡信息where 余额is not null第 6 章创建存储过程create procedure 消费时间a varchar(10) --b datetimeasselect 下机时间-上机时间from 上机登记信息where a=上机登记信息.学号第 7 章进行授权exec sp_addrole 'u1'exec sp_addrole '学生'exec sp_addrole '教师'grant ALL privilegeson 充值卡信息表to u1;grant update, inserton 机房信息表to u1grant update, inserton 上机登记信息表to u1grant select on 余额to 学生;grant update, inserton 课程信息表to 教师第 8 章创建触发器create trigger 消费on 上机登记信息表for insertASbegindeclare a intdeclare time1 datetimeselect time1=下机时间from inserted where 下机时间=inserted.下机时间declare time2 datetimeselect time2=上机时间from inserted where 上机时间=inserted.上机时间declare b varchar(10)select b=卡号from 上机登记信息表,学生信息表where 上机登记信息表.学号=学生信息表.学号select a= convert(int,time1-time2)update 卡信息set 余额=余额-a*2,消费金额=a*2where b=卡号End第 9 章设计心得通过这次课程设计，我更加熟练的掌握了数据库设计的方法，加深了对数据库课程知识的理解，也认识到理论和实践的差别，课本上的知识多少有些抽象，难免会有不理解的地方，所以安排一些课程设计是很有必要的。
同时也更加深入的了解了利用SQL语言操纵数据库的知识，并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。
经过几天的艰苦奋斗，我终于完成了我的数据库课程设计并且进一步提高分析解决问题的综合能力。
由于时间仓促，系统还有很多不足之处，所以开发的系统不是很完善，有一些功能未实现。
以前对数据库的很多知识认识都不深刻，做过这次课程设计之后，我对数据库的知识有了一个比较系统的了解；比如：对表一些字段的约束，关系等的运用已经比较熟练。
由于是第一次使用，所以运用的不是很熟练。
刚开始的时候，对于数据库设计方法等一系列知识都不熟悉，但在老师同学的帮助和自己的尝试后我基本完成此系统开发，这时我也觉得其实也没有那么难。
经过对这个系统的开发，在开发过程中遇到但也解决了很多问题。
这个课程设计使我巩固了数据库的知识。
在今后的学习中我会加强理论与实践的结合，通过不断的摸索来弥补自己的不足之处。