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2025届高考语文复习:辨析并修改语病-语序不当搭配不当课件

2025届高考语文复习:辨析并修改语病-语序不当搭配不当课件

【积累】语序不当主要情况示例
1.多项定语语序不当 多项定语一般按下列顺序依次排列:(1)表示领属或时间、地方的定语; (2)表名称或数量的定语;(3)动词或动词短语;(4)形容词或形容词短语; (5)名词或名词短语。
另外,带“的”的定语要放在不带“的”的定语前。 如“她是国家队的(领属性的)一位(数量)有十几年国际大赛经验的(动词 短语)优秀的(形容词短语)乒乓球(名词)女(名词)运动员”。
4.虚词位置不当 (1)关联词的位置不当。复句中,两个分句同一个主语时, 关联词在主语后边;两个分句不同一个主语时,关联词在 主语前边。
小李因为睡眠不好,所以父母很为他担心。 前后主语不同,“因为”应放在“小李”之前。
(2)副词的位置不当。 美国把世界不放在眼里。 改为 美国不把世界放在眼里。
5.主客体颠倒
8.分句间次序不当 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关 系,如果颠倒了,就会造成分句间次序不当。如: 病句:“他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了” 修改:应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置,因为这两个 分句的动作有先后关系,不能颠倒。 病句:“闻一多先生,是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人, 是杰出的学者” 修改:“闻一多先生,是杰出的学者,是热情的优秀诗人,是大 勇的革命烈士”。 • 9.前后对应的词语位置不当 病句:“电影《非诚勿扰》中的男女主人公是人们熟悉的舒淇和 葛优” 修改:“电影《非诚勿扰》中的男女主人公是人们熟悉的葛优和 舒淇”。
解析:该项中,“汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之 一”一句有误。因为“汽车本身的状况”有好有坏,只有状况好,才 能够保证行车安全;如果状况不好,就不能保证行车安全。“状况” 分两面,而“安全”是一面,属于两面与一面不搭配。 可以在“的状况”前加“良好”;或去掉“保证”,并在“安全”前 加“是否”。

10+词语辨析(虚词辨析表)-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件(全国通用)

10+词语辨析(虚词辨析表)-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件(全国通用)
侧重于表示对数目或时间的估计
词语
诚然 固然 大力 大举 大肆
词义
表示肯定语气,语气重;表示让步,语气比较轻 表示肯定语气,语气较重,但比“诚然”稍轻;表示让步,语气也较轻。
侧重指尽最大的力量,适用范围较广,多用于积极方面,含有褒义 侧重指大规模的行动,多用于军事行动方面
侧重指不顾一切地任意妄为,一般用于消极方面,是贬义词。
词语
词义
虽然
“虽然”侧重于表让步,语气较重;表肯定语气最轻
不然
表示如果不是前面所说的情况,就发生或可能发生后面所说的情况
否则
“如果不这样”的意思
固然 不与其他连词连用,加强肯定或否定语气,表示“本来、当然”的意思。
即使
既表示让步,也表示假设。
词语
词义
尚且
连词,表示提出程度更甚的事例作为衬托,下文常用“何况”等与之呼应, 表示进一层之意;
词语
词义
常常 往往 经常 不免
除有“多次、多数”的意思外,还有“时常、不断”的意思,它既表示时间, 又表示频率,在一般情况下,可以与“往往”互换
除有“多次、多数”的意思外,还可以用来表现在一定条件或前提下将要出 现的情况
也表示“常常”“往往”的意思,但还有“连续不断、经久常行”的意思, 可以构成“经常性”“经常不断”等
口语色彩浓 富有文言色彩 作副词时,表示最高的程度
词语
词义
与其
用于取舍关系的复句中,常和“不如”一词相呼应,表示舍此取彼
宁可
相当于“宁愿”,常和“决不”相呼应,表示取此舍彼。
由于
表示的是与动作行为有关的原因,相当于“因为”
自从
表示的是与动作行为有关的时间,表示时间的起点。
一直 一向

高考专题复习正确使用词语(包括熟语)近义词的辨析 PPT优秀课件

高考专题复习正确使用词语(包括熟语)近义词的辨析 PPT优秀课件

从词义上辨析
1.词义适用的范围。 如:灾难——灾荒 局面——场面 边疆——边境 时代——时期 事情——事故 2.词义程度的轻重。
如:爱好,嗜好
准确,精确
3.词义的感情色彩。 如:保护,庇护。 请求、要求、乞求。 注意:有些词褒贬义不是固定的,必须看具体语境。 如:我们为你的成就感到骄傲。
他有较高的专业水平,但比较骄傲。
(2007广东卷)在下面各句横线处依次填入的 词语,最恰当的 一项: ①应该以实际运用能力来 我们的 学习效果。 ②老百姓说得好,常年无灾情, 不可一日 不防备。 ③这小伙子整体素质的确不错, 诚实温和。 A、考查 宁可 品性 B、考察 宁愿 品性 C、考查 宁愿 品行 D、考察 宁可 品行
常用的辨析同义词的方法: (P11)
1.从词义上辨析 2.从用法上辨析
3.从风格上辨析
方法指津
语素分析法:
将词拆开为语素,然后根据相同的语素了解词义相
同的地方,再分析其不同的语素,辨析其差别。
如: 考查 考察
从词性和造句功能上辨析 如:阻碍,是动词,主要用作谓语, 如阻碍交通,阻碍他人 障碍,是名词,主要作主语、宾语, 如障碍排除了、设置障碍等。
考题形式:
辨别正误,单选题 考查学生在动态语境中使用词语能 力 选材多为鲜活的语言,报纸电视等 媒体中、畅销书中常见
词语的使用与辨析
高考试题 出处
窜改 篡改
聚集 云集 庄重 郑重
驱除 祛除
品位 品味 演练 演示
融解 溶解
赞扬 赞叹 引导 导致
1999年
2000年
2001年
词语解释 莅临 亲临 计划 规划 不仅是/而且是 不是/而是
高考专题复习

高考语文总复习专题课件词义的辨析和词语的使用课件29张

高考语文总复习专题课件词义的辨析和词语的使用课件29张
“送”比“放”更有力,在这里表现了小媳妇拿出新被子的 不舍和最终的下定决心,内心也有点赌气,跟下文她为小通 讯员献出被子形成了对照。
看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一支野菊花,跟那些树枝在 一起,在他耳边抖抖地颤动着。
“颤动”急促而频繁地振动,生动地写出了野菊花的可爱,也 从侧面写出小通讯员走得快,做事利索。
词义的辨析和词语 的使用

方便面方便方方面面

甘蔗甜甘蔗甘甘甜甜

月亮圆月亮月月圆圆

灌汤包灌汤灌灌包包 拆字联拆字拆拆联联
洁厕净洁厕洁洁净净
看哪个好?
思 维 导 图
示例分析
示 例 分 析
用词要 准确
油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断 砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按 住它的脊梁(原稿:背脊),便会拍的一声,从后 窍(原稿:后身)喷出一阵(原稿:一股)烟雾。

成 果 展 示
准确理解词义,把握词语的用法
用词准确生动
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在 荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
“泻”字,表现出月光照在荷叶上的一种安静的景象。而一个 “浮”字,对青雾的动作刻画得很传神,雾气从下往上,渐渐浮 起来,细细体会,给人一种很轻柔的感觉,也十分符合青雾的形 态。
综合探究

综 合 探 究
同样是演讲词,《敬业与乐业》和《反对党八股》所用词语在 语体色彩上各有什么特点?为什么会有不同?
《反对党八股》 是一个会议报 告,是反对党八股以整顿文风, 所以首先作者自己的语言要生动 活泼,新鲜有力,把道理讲得深 入浅出,通俗易懂,带头成为反 对党八股的先行者。文章恰当地 运用了一些俗语、成语、方言词 和比喻句,使文章妙趣横生,富 有吸引力。

9+词语辨析(实词辨析表)-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件(全国通用)

9+词语辨析(实词辨析表)-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件(全国通用)
着重指共同正式商讨,多指重大的问题,特别是具有社会性或国际性的问题, 一般有庄重色彩。
扇动
指像扇扇子一样摇动,中性词
煽动
指鼓动别人去做不应该做的事,含贬义。
词语
实力 势力 势利 时势 时事
词义
实在的力量,多指军事或经济方面 指政治、经济、军事等方面的力量,中性词 指视财产、地位的不同区别对待人的恶劣表现,贬义词。
词语
词义
按语 也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证
暗语
指彼此约定的秘密话。
暗淡
指光线昏暗,不明亮;(色彩)不鲜明;(前途)不光明,没有希望。
黯淡Biblioteka 多指心理暗淡,如“心情黯淡”。
翱翔
在空中回旋地飞
遨游
漫游,游历。
词语
词义
把持
“独占、独揽”的意思,往往是公开性的活动
操纵
“支配、控制”的意思,多是幕后行为。
保证
着重于用事实或行动担保做到。
词语
词义
报怨
指对所怨恨的人做出反应
抱怨
指心中不满,数说别人不对,埋怨。
暴戾
,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶。
暴力
指强制的力量,武力;特指国家的强制力量。
爆发
指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出;指力量、情绪等突然发作,或 (事变)突然发生。
暴发
指突然发作;指突然发财或得势,多含贬义。
”指夸张地描绘。 指为考查对方而提问
指拷打审问
词语
款待 宽待 宽贷] 滥用 乱用
词义
指亲切优厚地招待 指宽大对待 指宽容,饶恕
指不必或不该用而用了 ”指该用甲而用了乙。
词语
词义

高考专题复习:语言文字运用之辨析和正确使用词语课件

高考专题复习:语言文字运用之辨析和正确使用词语课件

一是要合乎事理;一是要合乎习惯。
“颁布”对象是群体,同“法令、法规、条例、纲领

等词搭配;
用 是否有固定 “颁发”对象是个体,同“勋章、奖状、证书等词搭
对 的搭配对象 配。

“改进”后面只能跟“工作、方法、技术”
“改良”后面只能跟“生活、条件、关系”
(三)用法辨析 3.看其不同的词性和语法功能 近义词语的词性和语法功能有的是有区分的。
近义词
共同义
侧重点
疏离 均表示“疏”的结 “离”只表“疏”的状态
疏远

“远”则是“疏”的程度,且程度较重
[例3]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一义务。这是法定义务,不因双方
约定而免除。
(2)第一次庭审时,原告律师向法庭所作的
揭露了三年来原告在这
起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
信任
善于
答案 B
解析 “称道”是称赞、称述的意思;“称奇”是认为奇妙的意 思。“称奇”比“称道”词义重,根据语言环境,这里应选“称 奇”。“信任”指相信而敢于托付;“信赖”指信任并依靠,词 义比“信任”重。根据语境,这里应选“信赖”。“善于”是在 某方面有特长,表示在某一专业方面特别精通;“善于”也有 在某方面具有特长的意思,但并不含有特别精通之意,程度 比“善于”差得多。根据语境,应选“善于”。
2.语体色彩不同 词语除褒贬义之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及 雅和俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。这些我们称之 为语体色彩。语体色彩主要表现为口语和书面语的区分。对话、文艺作 品多用口语,口语具有通俗、浑厚、生动的风格。书面语有文雅、庄重的 风格,多用于郑重场合、理论文章中。如:
边练边悟2 在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是( )

2024年新高考语文一轮复习+重点词语含义用法辨析考点解析(课件)

2024年新高考语文一轮复习+重点词语含义用法辨析考点解析(课件)

• 二.题干解析 • 下列句子中的“××”和文中画横线(或加点)处的“××”,含义(用法 /含义用法)(不)相同的一项是(3分)( ) • 比较点:含义、用法或含义和用法 • 三.解题方法 • 1.掌握多义词的义项,能结合语境巧妙分析词语的引申义、比喻义等。 • 2.掌握词性,从语境的结构中分析词语的词性,一般词性不同,用法不同, 意义也不同。 • 3.比较语境,分析结构。确定成分,明确用法和意义。 • 4.比较语境,确定语义的范围和对象,弄清特指和泛指。
• 2.引申义 • 由词的本义演变而产生的后起义。(由具体到抽象,由个别到一般 ) • a.这篇文章很深,初中学生读不懂。“深”:深奥。 • b.只要功夫深,铁杵磨成针。“深”深入。 • c.深谋远虑,才能立于不败之地。“深”:深刻。 • d.他们两人交情很深,无所不谈。“深”:(感情)厚,(关系)密 切。 • e.夜已经很深了。“深”:距离开始的时间很久。
(2023新高考Ⅱ卷20题)阅读下面的文字,完成下面各题。 “耳机一戴,谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了,但想安静一下不被打 扰也很容易,只需戴上耳机。可是最近,樊女士发现,自从经常戴上耳机听着歌 入睡以来,耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看,居然是过度使用 耳机造成的突发性耳聋。那么,使用耳机应该把握什么“度”呢?医学研究告诉 我们,这个度包括时间和音量两方面,即音量不宜超过最大音量的60%,时间要 限制在60分钟以内。如果超过这个限度,就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部 炎症,导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事,忍忍就过去了。但事 实上,过度使用耳机的危害,还可能逐渐升级。 1.下列句子中的“谁”和“耳机一戴,谁也不爱”中的“谁”,意义和用法 相同的一项是(3分) A.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? B.生活中谁都需要表达和交流。 C.我本来是跟他开玩笑的,谁知道他竟然生气了。 D.我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人! 【答案】B

高考语文复习正确辨析和使用成语课件29张

高考语文复习正确辨析和使用成语课件29张
• D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉 他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
• 2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) • A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报
道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。 • B.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急
切忌七 多义成语,忌顾此失彼
三、巧解近义成语“3步骤”
第1步:通读文段,挖掘语境抓关键 细读文段,详审语境,找出关键词语,挖掘语境中包含的表意侧重点、感 情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息,进而揣摩命题者的暗示点,找到 解题的突破口。 第2步:先易后难,排除两项缩范围 结合语境,凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项(一组),从 而缩小范围,进入“二选一”阶段。 第3步:再次排除,确定答案要复验 再结合前面所讲知识,对剩余两项所关涉词语进行辨析,最后确定答案。 确定答案后,还要将所选四个词语依次代入语境中,通读复验。
3 B【解析】汗牛充栋:形容书籍多,使用对象有误。
4【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者 的差别。指两者完全一致,但语境中只有“一场”茶话会,和哪个 一致?B“等量齐观”等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。 指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产 品的产值已经“等量了,没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文 的构思有独到的地方,后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲” 当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到 灾难。在句中情感色彩不当
正确辨析和运用成语
复习目标
1.辨析成语误用类型,正确使用成语。 2.准确理解成语含义,能在语境中准确填写。 3.掌握辨析近义成语的方法,能够精准辨析。

2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)

2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)

一、语序不当 主客体颠倒
(2023·期末)蜜蜂蜇人好比斗气,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
斗气好比蜜蜂蜇人,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
一、语序不当
(2022·Ⅱ卷)在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志 刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,丰富多彩的 科学实验在现场演示。
刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,现场演示了 丰富多彩的科学实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题,并通过 多种媒体平台,向全球同步直播此次“天宫课堂”。
主谓搭配不当 在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶 光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,现场演示了丰富多彩的科学 实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过 多种媒体平台向全球同步直播。
计划。 • 正因为目前国际空间站中有上百种餐品,所以宇航员可以自由选择自己的
用餐计划。
四、结构混乱
句式杂糅
(2021·乙卷)空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往
效率有助于得到显著提高。
• 由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率得到显著提 高。
• 空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,有助于提高社会交往效率。
选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。 根据语境判断关联词使用是否得当
目前国际空间站中有上百种餐品,这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计 划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
二、搭配不当 (2023·期末)赌气、撒气、怄气或许能解一时心头之气,实际上非但解
决不了问题,而且伤身又伤心,伤人又伤己。 根据语境判断关联词使用是否得当

2025届高考语文复习:词语本义引申义比喻义的辨析与运用+课件

2025届高考语文复习:词语本义引申义比喻义的辨析与运用+课件
B.踏上新征程,跑出加速度。
自然意义上的征途——为发展的步伐与任务,是引申义。
C.打上井冈山,重走红色路。 江西省西南部的革命圣地,是基本义。 D.移除绊脚石,奔向新时代。
路面上碍脚的石头——比喻阻碍前进的人或事物,是比喻义。
2、对下列划线词语在句中的意思解释不恰当的一项是( ) B.所以中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身挑战
②相因:引申高则易倾——不稳定。
词的本义与引申义之间具有相关性
①甲事物对乙事物具有标志作用,借甲代乙。
齿:门牙、牙齿——年龄。 eg:而予齿益加耄矣。
齿:牙齿排在一起的特点——引为同类,与之同列。 eg:巫医乐师百工之人,君子不齿。
②借动作行为指代动作行为的主体或客体。
咏物诗注重通过意象表达主题,这首诗中的主要意象有哪些?分别说 明这些意象有何意蕴。(6分)
答案 ①这首诗主要运用了病柏、丹凤、鸱鸮三种意象。 ②病柏由盛而衰的变化,象征了唐朝从强盛到衰落的沧桑巨变; 丹凤哀鸣,象征了正直之人被摈斥在外;鸱鸮意满,象征了奸佞小人 盘踞于朝中。 诗人借助这些意象表达了对国运时局的忧虑。
凶神。主掌疾病哀泣之事。
江西省西南部的革命圣地,是基本义。 路面上碍脚的石头——比喻阻碍前进的人或事物,是比喻义。
(2)只要功夫深,铁杵磨成针。
深入
(3)深谋远虑,才能立于不败之地。 深刻
(4)他们两人交情很深,无所不谈。 (感情)厚(关系)密切
(5)夜已经很深了。
距离开始的时间很久
比喻义
风浪 本义:水面上的风和波浪。 比喻义:比喻艰险的遭遇。
eg:他是个久经风浪的人,面对着邪恶势力,毫不畏惧,顽强地斗争 。
咏物诗注重通过意象表达主题,这首诗中的主要意象有哪些?分别说 明这些意象有何意蕴。(6分)

2024届高考语文复习:语言文字运用之词义的辨析 课件(29张PPT)

2024届高考语文复习:语言文字运用之词义的辨析 课件(29张PPT)
可能不一样,有喜欢,有讨厌,有褒有贬,由此使词义变幻着不 同色彩。如: 得啦,太太……嗳嗳,妈妈,小妈妈,好妈妈,得啦,哎,你瞧 我拥抱欧也妮了。……可怜的太太。(《守财奴》) 例句是葛朗台为讨好妻子说的一番话,从“太太”、“小妈妈” 到“好妈妈”,变换语体风格色彩,表现了葛朗台自私贪婪、冷 酷吝啬的本性。
2024年高考语言文字运用新题
语言文字运用之词义的辨析
汇报人:
01
在全部的语文活动中,积累汉字、汉 语的有关现象和理性认识,了解汉字 在汉语发展和应用中的重要作用,巩 固和加深义务教育阶段所学的汉字知 识;体会汉字、汉语与中华传统文化 的关系及汉语的民族特性,增强热爱 祖国语言文字的感情。通过在语境中 解读词汇、解读语义的过程,树立语 言和言语的相关性和差别性的观念。
02
在自主修改病句和分析句子结 构的过程中,体会汉语句子的 结构特点和虚词的作用,进一 步领悟语法规律。在学习文学 作品时,观察词语的活用、句 子语序的变化等,体会文学语 言的灵活性和创造性。
03
在运用口语和书面语表达的过 程中,对比两种语体用词和造 句的差别,体会口语与书面语 的风格差异。反思和总结自己 写作时遣词造句的经验,建构 初步的逻辑和修辞知识,提高 语用能力,增强表达的个性化。
2.分析语境。分析语境就是分析词语所在的上下文。从整体 阅读的角度出发,将词语放在特定的语境中去分析,在明确 词语所在语句的句意、所在段落的含意、所在语段前后关系 的基础上理解词语。要注意文章中相关的提示性词语,如 “这就是”“因此”“所以”等。
需要强调的是,文章的主旨和作者意念是篇章语境最重要 的因素,对文章的各个局部、句子以至词语都具有统摄作用。 因而探求词语的语境义要注意把握文章的主旨和作者的意念。

《高考语文复习正确使用词语》PPT课件(共50张)

《高考语文复习正确使用词语》PPT课件(共50张)
高 考 语 文 复 习高考 专题复 习课件 ppt精品 课件优 秀课件 《高考 语文复 习正确 使用词 语》 课 件 ( 共 50张 )
2020届高考语文复习备考
正确使用词语
(包括熟语)
高 考 语 文 复 习高考 专题复 习课件 ppt精品 课件优 秀课件 《高考 语文复 习正确 使用词 语》 课 件 ( 共 50张 )
二、望文生义
望文生义,即只按照字面意思来理解成语 的含义,不了解成语的确切含义,仅从字面上 去牵强附会,造成不确切的理解,从而做出错 误的判断。
高 考 语 文 复 习高考 专题复 习课件 ppt精品 课件优 秀课件 《高考 语文复 习正确 使用词 语》 课 件 ( 共 50张 )
高 考 语 文 复 习高考 专题复 习课件 ppt精品 课件优 秀课件 《高考 语文复 习正确 使用词 语》 课 件 ( 共 50张 )
每个成语都有其适用的范围和对象,有些只 适用于描述特定的人或事,有特定的指向性。 若使用不当,就要出差错。
如“豆蔻年华”称十三四岁的女子; “相敬如宾”形容夫妻互相尊敬,像对待宾 客一样,不能指同学、朋友间的关系; “荡气回肠”形容乐曲、文辞等婉转动人, 只用于物,而不能用于人。
高 考 语 文 复 习高考 专题复 习课件 ppt精品 课件优 秀课件 《高考 语文复 习正确 使用词 语》 课 件 ( 共 50张 )
命题趋势及么?
• 考查重点固定、突出。考查重点是常用成语的辨 析和使用,其中常考设误类型是望文生义、张冠 李戴、褒贬误用、词义混淆和搭配不当。
• 2、2020年词语复习备考的方向是什么?
• 初步预测,会延续2019年的考查模式,即易误成 语(词语)的辨析(短文填空型),选择题,分值为3 分。备考重心应放在成语正误的辨析上。

高考语病辨析专题复习课件 (共44张PPT)

高考语病辨析专题复习课件 (共44张PPT)

与加强技术管理制度等一系列的工作。
③缺宾语
• 虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究问题。
• 他有说不清的后悔、道不明的愧疚,怎么就和自己同患难、
共生死的朋友分道扬镳了呢?
④缺介词
三、成分残缺或赘余
他岁数不大,但是头上已经谢顶了。
“头上”多余
艾滋病有血液传播、母婴传播等传播途径,我 们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采 取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来 巨大的威胁。
• 从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人
才。
范围不清
• 最近我的这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思
• 布什与克里之间进行的最后一场辩论的主题 涉及金融、税收、教育、卫生保健以及同性 恋等选民关心的社会问题和经济问题。
“社会问题”与“经济问题”互换, 才能与上文照应。
• 闻一多先生,是大勇的⑸革分命句语烈序失士调,(先是后、轻重、 ----------大—小③、因果等)
热情的优秀诗人,是卓越的学者。
• 这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
③主宾搭配
• 早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。不当
④修饰语与 中心词搭配
不当
二、搭配不当
• 学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
• 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青
睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温
暖。
⑤一面与两面搭配不当
二、搭配不当
究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就 可以了?我们的回答是否定的。
我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出。
⑥否定与肯定搭配不当
三、成分残缺或赘余

2025届高考语文复习:词语赏析比较课件

2025届高考语文复习:词语赏析比较课件

意义临时消失或 更改为其他意义 1.他(它)→〇 ①这个星期天没啥事,咱们一定要痛爽快快地玩他一天! ②来——,让俺哥俩喝它个一醉方休! 2.你……我(他) …… →这(一)个……那(一)个…… ①你端起酒杯来说几句,我放下筷子来接几声,话音就没有 落地的时候了。 ②伙计们你一言,他一语,正在商量对付周剥皮的办法。
3.辨析用法
(1)从词语搭配上辨析。如:“本质”和“实质”,“本质” 指事物本身所固有的,决定事物性质、面貌和发展的根本属性, 如“本质特点”。“实质”指内在的实际属性,跟表面的或虚 假的东西相对,一般指抽象事物,如“精神实质”。
(2)从语法功能上辨析。主要表现在实词和虚词的区分上,如 “突然”和“忽然”,“突然”是形容词,“忽然”是副词。 可以说“突然的想法”,但是不能说“忽然的想法”。
真题再现
(2023·全国乙卷)
郭老头、耿老头,俩老头。这两个老头,从前面看,像五 十岁;从后面看,像三十岁,他们今年都已经做过七十整寿了,
身体真好!郭老头能. 吃饭,斤半烙饼卷成一卷,攥在手里,蘸
一点汁,几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝 酒。……
17.下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相 同的一项是(3分) ( B ) A.她尽量高高地踮起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸。
叠词词义辨析
叠词是汉语的一种特殊的词汇现象,使用非常普遍。 汉语的名词、数词、量词、形容词、动词以及象声 词都有变化。有人作过统计,《诗经》 三百零五篇中, 使用叠词的有二百篇。 文学作品中,叠词也是频频使用。高中课本的选文 如《氓》《声声慢》等都有大量的叠词使用。在高考 中也多次对叠词的表达效果进行了考察。 运用叠词,不仅能在情势上增添语言的韵律美,而 且能在内容上突出事物的形象美,还能在情感的抒发 上体现其感染力。

高考专题复习正确使用词语课件130张

高考专题复习正确使用词语课件130张
解析: 企图:图谋,打算,含贬义。 联系语境,“这种‘智慧竞争’不只是人类脑科学研究 的 自 我
赶 超 … … 这 是 时 代 赋 予 我 们 的 使 命 ” , 能 看 出 作 者 对 “人脑项目” 持褒奖的态度,所以此处“企图”使用不当,可改为“试图”。
(3)文段中划线的词,运用正确的一项是( ) 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智
解析: 开启:打开,开创。符合语境,词语使用正确。
(3)文段中划线的词,运用正确的一项是( )
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智 慧争夺战”。也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”, 集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,企图从科学高地 上把握技术。这种“智慧竞争”不止是人类脑科学研究的自我 赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。
③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保 险丝就会 熔化 ,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
A.原形 处置 融化 C.原型 处置 熔化
B.原型 处治 融化 D.原形 处治 熔化
单选题 3分
(3)文段中划线的词,运用正确的一项是( ) 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。也 是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机 等多领域为一体,企图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不止是 人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。
险丝就会
,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
第二空: 处置:处理、安置。
处治:处分、惩罚。
②句中指对交通事故现场的人、物进行处理、安置,所以 此处应用“处置”。
(2)依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )
①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现 实生活中的真实人物为 原型 创作而成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消 防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急 处置 。 ③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保 险丝就会 熔化 ,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
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2020年10月2日
6
7.遏制·遏止 原句:对爱情的渴望,对知识的追
求,对人类苦难不可遏制的同情,是 支配我一生的单纯而强烈的一种感情。 (《我为什么而活着》)
遏制:制止,控制。遏止:用力阻 止。
2020年10月2日
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8.否则 “否则”等于“如果不这样,那么”,
后面不能再出现假设的情况,直接跟结 果。
不重要。 8.便利此月内。
古义:吉利。今义:方便。 9.叶叶相交通。
古义:交错相通。今义:水陆运输的总 称。
2020年10月2日
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10.老大徒伤悲。 古义:年龄大了。今义:排行第一。
11.暮去朝来颜色故。 古义:容貊。今义:色彩。
12.又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 古义:智慧、力量,此是偏义复词,
放在2020“年10月是2日 ……的”中间)。
10
如“大规模地兴修水利,占一点农田是 难免的”。 注:“未免’’与“不免…‘难免”意义 不同。“未免”指人对过分的事情不以 为然,委婉地给以否定的评价。如“这 样说,未免太简单了”。
2020年10月2日
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一、通假字 1.《(诗经)三首》 于嗟鸠兮 于,通“吁”。 士之耽兮,犹可说也 说,通
2020年10月2日
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10.不免·难免
两者指由于某种原因而导致不如意的
结果。两词常换用。
“不免”,指免不了,后面只跟肯定形
式。副词,一般作后一小句的状语。
‘‘老栓见了这样子,不免皱了皱展开
的眉 心”。“难免”,指不容易避免,
后可以跟否定词,意思不变, 如“一个
人难免不犯错误”,另外,“难免”是
形容词,除作状语外,还可以作谓语(常
“脱”。 说怿女美 说,通“悦”;“女”
通“汝”。
2020年10月2日
12
2.《离骚(节选)》 来吾道夫先路也 道,通“导”。 3.《孔雀东南飞(并序)》 箱帘六七十 帘,通“奁”。 蒲苇纫如丝 纫,通“韧”。 4.《梦游天姥吟留别》 列缺霹雳 列,通“裂”。
2020年10月2日
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5.《词七首》 一尊还酹江月 尊,通“樽”。
强调智。今义:指人认识、理解客观事 物并运用知识、经验等解决问题的能力, 包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
2020年10月2日
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15.其实百倍 古义:那实际情况。今义:实际上。
16.思厥先祖父 古义:祖辈父辈。今义:指父亲的父
亲。 19.而从六国破亡之故事
古义:先例,旧事。今义:指真实的 或虚构的有人物有情节的事情。
混混沌沌:形容糊里糊涂、无知无识的 样子。浑浑噩噩:形容混沌无知的样子。
2020年10月2日
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3.萧索·萧条
原句:足见有情趣的人类,对于秋,总
是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、
萧索的感触来的。(《故都的秋》)
萧索:缺乏生机,不热闹。如“苍黄的
天底下,横着几条萧索的荒村”。萧条:
可用以形容经济衰微,经济不景气;也
度,②表示另提起 一事。
23.此所以学者不可以不深思而慎取之
所以,古义:“所以’’是特殊的指
示代词“所”与介词“以”的结合,相 当于“……的缘故”。今义:常用作表 因果关系的 连词。 学者,古义:泛指求
可形容景象的寂寞冷落,毫无生气。
2020年10月2日
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4.刻不容缓·迫不及待 两个成语都形容十分紧迫,但有区
别,“刻不容缓”是一分一秒也不 容许拖延的意思,多形容情势紧迫。 “迫不及待”是“急迫地不能等待” 的意思,多形容心情迫切。
2020年10月2日
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5.嗜好·癖好 原句:除了多少对于银子有特别嗜
6.《六国论》 暴霜露 暴,通“曝”。读pù,冒 着。
暴秦之欲无厌 厌,通“餍”。读
yàn,满足。 当与秦相较 当,通“倘”,如果。
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7.《游褒禅山记》
长乐王回深父,余弟安国平父、安上
纯父 父,通“甫”,古代在男子名字
下加的美称。读fŭ。
8.《石钟山记》
南声函胡,北音清越 函胡,通“含
糊”,重浊而模糊。
至莫夜月明 莫,通“暮”。读mù。
汝识之乎 识,通“志”,记住。读
zhì。
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9.《项脊轩志》
而母立于兹 而,通“尔”,你,你
的。
10.《五人墓碑记》
亦曷故哉 曷,通“何”,什么。
敛赀财以送其行 赀,通“资”,资
财,钱。
其为时止十有一月耳 有,通“又”。
缙绅而能不易其志者 缙,通“捂”,
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20.比好游者尚不能十一 古ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:十分之一,古代分数的表示法
为母数、子数连用,中间不用“分”和 “之”。今义:数词,基数词。
21.而世之奇伟、瑰怪、非常之观 古义:不平常。今义:用作表程度的 副词,很,十分。
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22.至于幽暗昏惑而无物以相之
古支:到。今义:①表示达到某种程
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9.反而
“反而”是语气副词,它表示出现的情
况或现象跟所预料的 或按常情在某前提
下应出现的情况或现象相反,“反而”
可用在单句中,但更常见的是用在复句
中。例如:有些演员唱 歌、演奏必伴之
摇摆、扭屁股的动作,以为可以赢得观
众,谁知不但没有博得喝彩声,反而引
起了多数观众的议论和指责。
插。
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11.《登泰山记》 须臾成五采 采,通“彩”,彩色。 多平方,少圜 圜,通“圆”。
二、古今异义
3.怨灵修之浩荡兮。 古义:荒唐。今义:水大的样子。
4.汝岂得自由。 古义:自作主张。今义:不受约束。
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5.可怜体无比。 古义:可爱。今义:值得怜悯。
6.感君区区怀。 古义:真情挚义。今义:数量少,事物
四、词语辨析 1.·爆发 两个词都有突然猛烈发作的意思,但前 者强调突然性,后者强调爆炸性。“暴 发户…‘山洪暴发”不能用后者,“火山 爆 发”“爆发革命”以及“爆发力”等, 不能用前者。
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2.混混沌沌·浑浑噩噩 原句:一个人夹在苏州上海杭州,或厦
门香港广州的市民中间,混混沌沌地过 去。(《故都的秋》)
好和爱情的人物之外,所有的怕大都 是钞票了罢,而且多是本国的。 (《灯下漫笔》)
嗜好:指特殊的爱好。癖好:指习 惯性的偏爱,因为有偏爱,多用于贬 义。
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6.数见不鲜·数不胜数 原句:然而下于奴隶的时候,却是数
见不鲜的。(《灯下漫笔》) 数见不鲜:指经常看见,不再新奇,
偏重次数。数不胜数:形容很多,数 不过来,偏重个数。
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