植物种植观察记录
种植番茄观察记录总结(推荐4篇)
种植番茄观察记录总结第1篇作为一个不爱吃小番茄的人，居然在B站冲浪时被种草了番茄种植！看着测评视频里一个个五颜六色、大小不一的番茄，感觉真是又好吃又好看又神奇~ 最重要的是：小番茄非常高产！！作为一个吃货+实在型的性格，种出来可食用是一个非常非常重要的点。
刚好现在也是种植的季节，刚好我还有个光照超好的大阳台，刚好我很喜欢收获的满足和喜悦。
那么，就学习种起来吧~种植番茄观察记录总结第2篇首先就是要选品种啦，我的偏好是要选择好吃又不常见品种，这样才能有更高的投资回报率，和加倍的成就感。
以下是看了无数个B站种植视频提取出的推荐品种精华笔记，基本都是传家宝品种，我已经按颜色分类好啦～白色：白醋栗、意大利冰淇淋、疯狂的巴里、白妃、雪梅、白色樱桃、老怀特（大）、托姆索尔（大）绿色：绿博士、绿色硅谷、绿宝石、绿葡萄、绿斑马、鲁比阿姨（大）、绿巨人（大），贼不偷黄色：黄石英、黄醋栗、花园桃、黄白兰地（大）橙色：金色阳光、羞涩脸红、蜂巢、黄珍珠、黄金布朗、日出大黄蜂、初恋、德国条纹（大）、猪排（大），菠萝番茄（大）红色：甜百万、超甜，甜开胃酒、马蹄（大）、倒立汤姆、莫斯科维奇、普罗旺斯带黑蓝色：奶油蓝莓、蓝美人、黑色车厘子、深夜零食、黑樱桃特高产品种：黄石英、金发女郎、疯狂的巴里个人购买的品种：脸红、鲁比阿姨，条纹德国，绿博士、超甜、甜百万、白醋栗、马蹄、花园桃、甜开胃酒、日出大黄蜂、金太阳、日本黑梨、白妃，绿宝石，卖家还送了红洋梨和黑樱桃（我大概是疯了）种植番茄观察记录总结第3篇重点：土要松、肥要够、光要足，三个点每个都很重要土壤：挖了沙土园土苔藓，买了营养土、椰糠、珍珠岩、腐熟松针、蛭石、河沙、稻壳碳肥料：低肥买了羊粪、蛋壳粉、缓释肥，达成了十三香配土，水溶肥买了花多多10号15号、磷酸二氢钾以下是就开始记录啦~更新：种子终于到货啦，第一步开始泡水催芽。
因为阳台面积有限，每个品种我打算只种一颗，考虑到发芽率和小苗存活率，每个品种拿了3-4粒种子进行催芽。
幼儿园种植小菜园美篇：植物成长观察记录与分享
幼儿园是孩子们成长的乐园，而种植小菜园更是孩子们亲近大自然的好机会。
在这样的环境中，孩子们通过亲身参与，能够更加直观地了解植物的成长过程，培养他们的耐心和责任感。
种植小菜园也是一种美妙的教育方式，通过观察记录植物的成长过程，可以激发孩子们对自然的热爱，培养他们的观察力和动手能力。
下面，我将共享一则幼儿园种植小菜园的美篇，记录了植物成长的观察过程和共享的故事。
一、观察记录1. 播种在春天来临之际，我们幼儿园的老师带领我们一起来种植小菜园。
老师给每个孩子发了一颗小小的种子，我们小心翼翼地将种子插进土壤中，然后轻轻地浇上水。
在老师的指导下，我们学会了播种的方法，并且在心里暗暗发誓要好好照顾它，让它茁壮成长。
2. 生长经过几天的等待，我们期待已久的小植物终于冒出了嫩绿的芽，小小的身躯渐渐地变得更加饱满，我们都为自己的“小宝贝”感到骄傲。
每天，我们都会仔细观察小植物的生长情况，用小本本记录下来，在记录中我们发现，它们的成长速度真的是挺快的呢！3. 开花结果经过了数个星期，我们的小植物终于长出了一朵朵美丽的花朵，或者是硕果累累。
我们很开心地看着它们，因为这些都是我们用心栽培的成果，感到满满的成就感。
二、共享故事在观察记录的过程中，我们不仅仅学到了植物成长的奥秘，还懂得了很多关于责任和耐心的重要性。
我们每个人都用着满满的热情去呵护自己的小植物，尽管在这过程中也遇到了各种各样的问题，但是我们的老师和家长们总会在一旁给予我们悉心的指导，教会我们如何去解决，这些经历让我们更加懂得如何去照顾和爱护身边的一切生命。
这个小菜园不仅仅成为了我们了解植物成长的“小实验室”，更重要的是，在这里我们感受到了责任的重要性，也明白了耐心和坚持对于做任何事情都是至关重要的。
这样的共享为我们的成长经历锦上添花，成为了我们心中一段美好的记忆。
三、我的观点和理解在这样一种环境中，观察记录植物的成长过程不仅仅可以培养孩子们的观察力和动手能力，更重要的是，在这个过程中，孩子们可以学到责任和耐心。
植物生长观察记录表完整填写
植物名称
黄豆
种植日期
2024年9月1日
观察地点
家里窗台
第一次观察（2024年9月3日）
观察内容
种子状态：已发芽，种子外壳裂开。
根系：小根已伸出，约2厘米长。
茎干：刚刚开始伸展，高约2厘米。
叶片：未见真叶。
环境条件
光照：每天接受约4小时阳光。
备注
观察到浇水后土壤保持湿润，未见积水现象。
第二次观察（2024年9月7日）
观察内容
生长情况：茎高约5厘米，第一片真叶出现，叶片呈心形。
根系：根系更加发达，约4厘米长。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光
浇水情况：浇水适量，保持土壤湿润。
备注
叶片颜色鲜绿，无病长情况：茎干高约8厘米，第二片真叶开始长出。
根系：根系继续生长，已占据大部分花盆空间。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光。
施肥情况：于9月15日施加了液体肥料，稀释比例为1:500。
病虫害观察：仍未发现病虫害，健康状态良好。
备注
继续观察是否有新的叶片出现，适时调整浇水频率。
叶片：叶色依然鲜绿，第一片叶片展开良好。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光。
施肥情况：暂无施肥计划，预计在9月15日进行第一次施肥。
病虫害观察
未发现病虫害，生长健康。
备注
观察到叶片边缘略有轻微皱缩，可能与水分有关，需要注意土壤湿度。
第四次观察（2024年9月19日）
观察内容
生长情况：茎干高约12厘米，第二片叶片完全展开。
种植基地观察记录
以下是种植基地观察记录：
日期：2024年1月29日
观察人员：XXX
天气状况：晴朗，温度约15℃，湿度约60%
观察内容：
1. 植物生长情况：观察了基地内的各类作物，发现大部分作物生长状况良好，有少量叶片黄化或萎蔫现象，需要进一步关注和管理。
2. 病虫害情况：观察了作物叶片和茎干，发现部分作物叶片存在虫害，需要采取相应措施进行防治。
3. 土壤情况：通过采集土样，进行土壤pH值和养分含量测试。
结果显示土壤pH值在适宜范围内，养分含量较为丰富，但需要注意土壤松散度和通气性。
4. 灌溉情况：观察了灌溉设备和灌溉管道，发现部分管道存在老化和损坏现象，需要及时进行修缮和更换。
同时需要根据不同作物的需水量和灌溉周期制定合理的灌溉计划。
5. 清洁卫生情况：观察了基地内的卫生状况，发现部分区域存在杂草和垃圾，需要进行清理和处理，以保证基地的整洁和卫生。
结论：
基地内大部分作物生长良好，但需要关注萎蔫和虫害等问题。
土壤条件适宜，但需要注意通气性和松散度。
灌溉设备和管道需要进行修缮和更换。
基地内存在一定的卫生问题，需要及时进行清理和处理。
建议继续加强管理，优化作物生长环境，确保种植效益和品质。
植物观察记录表3篇
植物观察记录表3篇这是植物观察记录表3篇，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习.植物观察记录表第1篇水仙观察记录11月26日星期五晴今天，秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！11月27日星期六晴今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳.我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太快乐了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：还好没折断.11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山.当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙.真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有.我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！11月30日星期二晴今天的音乐课真快乐，我哼着小曲回家看水仙.天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈.我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了.我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了.12月1日星期三晴明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽.我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力.我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的.可能不会在有同学叫他是葱头了.12月2日星期四晴今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高快乐兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：一星期的变化真大呀！哎呀！长这么高哪！看我外表满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人快乐呀！12月4日星期六阴今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了.呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大根底吗？心眼还真多！12月5日星期日晴今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！12月8日星期三晴明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本领给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！12月9日星期四晴今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的比照呀！不过我的水仙也不是没本领，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！12月10日星期五晴今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙.由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松.那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！12月13日星期一晴今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人快乐！12月14日星期三阴今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切方案泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外.12月17日星期五晴今天上午天气很冷，我真担忧水仙会冻坏了.中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜.12月18日星期六小雨今天下小雨，我想这可是个好时机，我把他放在淋雨.由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖懊悔药12月20日星期日雪今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！12月21日星期二晴今天上帝好似听懂了我的话，马上放出了阳光.我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！12月22日星期三晴今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！植物观察记录表第2篇今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了!我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼.第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛.窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手.今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密.植物观察记录表第3篇今天，我在电视上看见一望无际的沙漠.突然看见几个仙人掌，我脑子里出现了两个问题1、仙人掌问什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用.我跑过去问爸爸，爸爸说：你自己去找答案.于是我买来仙人掌自己观察10天了，我还是一无所获.妈妈走过来说：你怎么不查查书?这个提议让我眼前一亮.我找到百科全书，哦原来仙人掌问什么能在沙漠中生存是因为沙漠中气候炎热，雨水稀少.昼夜温差大，许多植物都不能在这里生长.仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的茎秆变成肉质里可以储存大量水分.三是将叶子退化成针状，减少水分蒸发，所以它们能在沙漠中生存.仙人掌的刺有什么作用是因为仙人掌的刺是仙人掌叶片退化而成，它可以保护植物不被草食动物吃掉，另外还能从空气中吸收水分，如果下雨，它还能不停地吸收雨水.。
幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例2篇
《幼儿园仙人掌植物观察记录表》一、植物基本信息1.名称：仙人掌2.种植日期：2023年3月1日3.种植地点：幼儿园室内花盆二、观察目的1.了解仙人掌的生长习性2.观察仙人掌在不同环境条件下的生长变化三、观察周期从2023年3月1日至2023年7月4日，每周进行一次观察四、观察记录第一周（3月1日-3月7日）生长情况：仙人掌高度约5厘米，颜色浅绿浇水情况：本周未浇水环境条件：室内温度约20°C，光照充足特别事件：无第二周（3月8日-3月14日）生长情况：高度增长至5.5厘米浇水情况：本周浇水一次，约50毫升环境条件：室内温度约18°C，光照充足特别事件：发现新长出一片小刺第三周（3月15日-3月21日）生长情况：高度维持在5.5厘米，颜色变得更深。
浇水情况：未进行浇水。
环境条件：室内温度约21°C，光照依然充足。
特别事件：叶片边缘出现新的刺。
第四周（3月22日-3月28日）生长情况：仙人掌高度略有增长，达到5.8厘米。
浇水情况：本周浇水一次，约40毫升。
环境条件：室内温度约19°C，光照适中。
特别事件：无显著变化。
第五周（3月29日-4月4日）生长情况：仙人掌高度增长至6厘米，整体生长缓慢但稳定。
浇水情况：本周未浇水，观察土壤湿度。
环境条件：室内温度约20°C，光照充足。
特别事件：发现部分叶片颜色变浅。
第六周（4月5日-4月11日）生长情况：高度保持在6厘米，仙人掌看起来更加茂盛。
浇水情况：本周浇水一次，约30毫升。
环境条件：室内温度约22°C，光照依然充足。
特别事件：叶片上出现小型花蕾。
第七周（4月12日-4月18日）生长情况：仙人掌高度保持在6厘米，新长出的花蕾逐渐变大。
浇水情况：本周未进行浇水，观察土壤干燥程度。
环境条件：室内温度约23°C，光照强度高。
特别事件：花蕾开始逐渐张开。
第八周（4月19日-4月25日）生长情况：仙人掌高度微增至6.2厘米，花蕾开放，展现淡黄色的花朵。
小班种植区观察记录表
小班种植区观察记录表幼儿园的种植区是孩子们亲近自然、探索生命奥秘的小天地。
在这里，他们可以亲手播种、浇水、施肥，观察植物的生长过程，感受大自然的神奇与美好。
为了更好地了解孩子们在种植区的活动情况，我们进行了详细的观察记录。
观察时间：具体时间段 1观察地点：小班种植区观察对象：小班全体幼儿观察目的：1、观察幼儿在种植活动中的参与度和兴趣。
2、了解幼儿对植物生长过程的认知和理解。
3、观察幼儿在种植过程中的动手能力和合作意识。
观察记录：活动开始前，老师先向孩子们介绍了今天要种植的植物——向日葵，并展示了向日葵的种子和幼苗。
孩子们充满好奇地围在老师身边，眼睛紧紧盯着老师手中的东西，不时地提出各种问题：“老师，向日葵的种子为什么这么小？”“老师，向日葵会长多高呀？”在老师的示范下，孩子们开始动手播种。
有的孩子小心翼翼地把种子放进土里，然后轻轻地盖上土；有的孩子则显得有些迫不及待，一下子把好几颗种子都撒在了一个地方。
在浇水的时候，孩子们更是兴奋不已，拿着小水壶，认真地给每一颗种子浇水，嘴里还念念有词：“小种子，快快喝水，快快长大。
”在种植过程中，我们发现了一些有趣的现象。
幼儿姓名 1小朋友特别认真，他不仅按照老师的要求播种、浇水，还主动帮助旁边的小朋友。
幼儿姓名 2小朋友则显得有些粗心，把种子撒得到处都是，经过老师的提醒，他才重新整理好。
还有幼儿姓名3小朋友，因为力气小，水壶拿不稳，水洒了一地，但是他并没有放弃，在老师的帮助下，最终完成了浇水的任务。
在孩子们的共同努力下，向日葵种子终于都种好了。
接下来的几天，孩子们每天都会到种植区看一看，观察种子有没有发芽。
观察时间：具体时间段 2经过几天的等待，终于有几颗种子发芽了。
孩子们发现后，兴奋地大叫起来：“老师，快看，种子发芽了！”他们围在发芽的种子旁边，仔细地观察着，小脸上洋溢着喜悦的笑容。
幼儿姓名 4小朋友指着发芽的种子说：“老师，为什么有的种子发芽了，有的还没有呢？”老师趁机向孩子们讲解了种子发芽需要的条件，比如适宜的温度、水分和光照等。
小学生种植观察记录表【小学生种植观察日记】
小学生种植观察记录表【小学生种植观察日记】学校生种植观看日记篇1201X年X月X日晴天今日早上，我一起床，就迫不及待地去看我的豆芽。
真是不看不知道，一看吓一跳。
我的绿豆大部分都开头发芽长根了，有3毫米米左右那么长。
好奇妙啊!真得和我科学书上讲得一样，先发芽长根，而且不管根从什么地方长出来，都会长到下面去。
我还发觉有些浸泡在水里的绿豆和没有浸泡在水里的豆子相比，它们长的根要明显长许多许多，也许已经有7毫米那么长了。
绿豆只经过一夜就发生了翻天覆地的变化。
看它们长势那么好，肯定会渴的，我就给它们浇了点水。
嗯，真盼望我的绿豆能快快长大，早一点长成豆芽菜。
学校生种植观看日记篇2201X年X月X日晴天星期一早上，我当心翼翼地把绿豆放到装有水的玻璃杯里。
放学回到家里，我认真的瞧了瞧，我发觉绿豆的身子长胖了，颜色由深绿变成了浅绿，绿衣裳被撑破了，露出了白色的肚皮。
其次天早上，我观看到了它们都长出了白色的小尾巴。
有一些绿豆披着绿衣裳，还有一些绿豆脱掉了衣裳。
它们就像一群大头娃娃，大脑袋聚在一起，正说着静静话呢!第三天早上，我观察白色的豆瓣裂开了，像一艘艘快张开的小船。
绿豆的小尾巴长长了，好象它们在聚会。
学校生种植观看日记篇3201X年X月X日晴天上没浇水!我抓紧把水浇了，可是晚了～～有一颗豆芽死了，还有一颗豆芽幸运地活了下来。
原来浇水也是一项任务呀!其次天我一看，豆芽已经两厘米了!我欣喜地看着自己细心培育的结果，甭提我有多兴奋了!哇!不看不知道，一看下一跳!我的豆芽已经长出了嫩绿的叶子了，当然!芽茎也长了不少，量一下，已经高七厘米了!哈哈哈哈!俺堂堂"程植物学家'的培育成果不错吧!又过了几天，我的绿豆芽又长出了更多的叶子，翠绿翠绿的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一个装了一点点水的杯子里，我爸爸说放一点水，它都会生长。
两天过去了，豆芽果真长得很茂密，只是水少了许多。
我的豆芽的叶子上面又长出了一些芽，可能是又要长叶子了吧。
植物生长变化观察记录
植物生长变化观察记录下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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豌豆种植观察记录报告
豌豆种植观察记录报告为了了解植物的生长习性，我决定做一个观察实验，由蚕豆和豌豆当实验品。
我准备了四个一次性塑料透明杯子，在四个杯子里各放一粒蚕豆种子和一粒豌豆种子。
把四张纸巾用水浇湿揉成团当泥土，盖在种子上面。
完成后我把其中两个杯子贴上“室外1”和“室外2”的标签，并把“室外1”号杯子放在窗外的阴凉处；而“室外2”号杯子则放在阳光能照射到的窗外。
另两个杯子分别贴上“室内1”和“室内2”，置放在没有阳光照射到的室内。
到了晚上的时候，我发现四个杯子里的种子都发生了变化，它们吸收了水分，每个种子都变大了，也都变得饱满起来了。
第五天观察记录2018\8\16，星期四天气晴今天观察发现在室外的两颗蚕豆和两颗豌豆生长得很快，都已经发芽了。
太阳晒不到的豌豆的根都有6cm左右了呢！而在室内的几个种子都只有2cm 左右。
这会不会是因为室内和室外温度不一样而引起的呢？同在室外的两个杯子被阳光照到的杯子里（室外2号）的种子为什么会比在阴凉处（室外1）的种子长得要慢呢？第六天的观察记录2018/8/18 星期六天气：雨室外的2颗豌豆全部出土，“一号杯”的豌豆最高都有5.5cm左右了呢！而在室内的种子的根却只有几厘米，连发芽的痕迹都没有。
室外的蚕豆长得比室外的豌豆长得慢一点，只长出了1cm的芽。
真希望种子们能快点长大呀！第七天的观察记录2018/8/19 星期日天气阴有时有雨今天观察发现室外的蚕豆都出土了，瞧，那小小的、弯弯的芽真是可爱呢！一号杯子里的豌豆芽都已经高过杯沿了，量了一下居然已经有9厘米了，室外杯子里的豌豆的根都长得很长很长，而且还都长出了根须。
室内的种子为什么不发芽的原因终于找到了，它们居然发臭烂掉了！看来室内真的不适合植物生长。
第十一天观察记录2018/8/23 星期四晴，午后有雨“室外一号”杯子里的蚕豆高过杯子了！那“室外二号”的呢？我怀着忐忑的心情看向“室外二号”杯子里的蚕豆，果然烂掉了。
我开始思考是什么把我的种子变烂？我给爸爸看了看，爸说可能是水太多了，倒掉水。
种植观察记录表
植物培植观察记录表
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植物培植观察记录表
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培植观察心得
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小学生种植观察记录表【小学生种植观察日记】
小学生种植观察记录表【小学生种植观察日记】在生活有许许多多的事情需要我们去观察，你有观察过哪些植物呢?下面就随看看小学种植观察日记，仅供参考学习哦。
201X年X月X日晴天今天早上，我一起床，就迫不及待地去看我的豆芽。
真是不看不知道，一看吓一跳。
我的绿豆大部分都开始发芽长根了，有3毫米米左右那么长。
好神奇啊!真得和我科学书上讲得一样，先发芽长根，而且不管根从什么地方长出来，都会长到下面去。
我还发现有些浸泡在水里的绿豆和没有浸泡在水里的豆子相比，它们长的根要明显长很多很多，大概已经有7毫米那么长了。
绿豆只经过一夜就发生了翻天覆地的变化。
看它们长势那么好，一定会渴的，我就给它们浇了点水。
嗯，真希望我的绿豆能快快长大，早一点长成豆芽菜。
201X年X月X日晴天星期一早上，我小心翼翼地把绿豆放到装有水的玻璃杯里。
放学回到家里，我仔细的瞧了瞧，我发现绿豆的身子长胖了，颜色由深绿变成了浅绿，绿衣裳被撑破了，露出了白色的肚皮。
第二天早上，我观察到了它们都长出了白色的小尾巴。
有一些绿豆披着绿衣裳，还有一些绿豆脱掉了衣裳。
它们就像一群大头娃娃，大脑袋聚在一起，正说着悄悄话呢!第三天早上，我看见白色的豆瓣裂开了，像一艘艘快张开的小船。
绿豆的小尾巴长长了，好象它们在聚会。
201X年X月X日晴天上没浇水!我赶紧把水浇了，可是晚了～～有一颗豆芽死了，还有一颗豆芽幸运地活了下来。
原来浇水也是一项任务呀!第二天我一看，豆芽已经两厘米了!我欣喜地看着自己精心培育的结果，甭提我有多高兴了!哇!不看不知道，一看下一跳!我的豆芽已经长出了嫩绿的叶子了，当然!芽茎也长了不少，量一下，已经高七厘米了!哈哈哈哈!俺堂堂“程植物学家”的培育成果不错吧!又过了几天，我的绿豆芽又长出了更多的叶子，翠绿翠绿的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一个装了一点点水的杯子里，我爸爸说放一点水，它都会生长。
两天过去了，豆芽果然长得很茂盛，只是水少了很多。
三年级植物观察记录单心得
三年级植物观察记录单心得（一）宝石花是一种美丽的热带植物。
它生命力极强，摘一片叶子放在土里，过几天就会长出新芽，开始它新的一生。
宝石花的叶子十分厚实，里面储存了大量的水分，就像一个小水库，可以让它几星期不需要浇水。
春天，它会长出一条茎，最长可以长到一尺长，上面开满了黄豆大小的花。
花是白色的，凋谢后会留下一个个黑黑的小硬壳。
我喜欢宝石花，喜欢它的叶，它的花，还有它顽强的生命力。
（二）9月21日今天，我要种大蒜，首先找来一个装泥士的花盆，将大蒜放进去，浇一些水，放到温暖的地方。
10月12日蒜苗已经长出大约有7厘米，而且根须特别长，就像老人的白胡子一样。
10月18日蒜苗最顶上有裂开的痕迹，像是要长出嫩嫩的蒜苗，蒜苗有10厘米高，摸上去滑滑的，捏上去硬硬的。
10月24日蒜苗已经有3分米高了，从下到上越来越尖，叶子已经压下来了，大蒜又长出了一个蒜苗。
我心想:终于长好了，这次种植要成功了，我的美食要来，我等了好久，终于等到了这个时候。
这次种植让我感受到只有劳动才能获得你想要的成果。
不像揠苗助长里的农民，不靠劳动，只想快让苗长大，忙活半天，结果都白忙了，苗都枯萎了，死了。
（三）科学老师发了几颗凤仙花和子，叫我们回去种在十里，观察它的生长变化。
放学后，我在阳台的花盆里和了几颗凤仙花种子。
浇过水后，和子贪婪地吸着水和土里的养分，没过几天，它们就冲出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
刚长出来的凤仙花嫩芽，翠绿无比，叶子和叶柄都是嫩绿色的，十分惹人喜爱。
一阵风拂过，叶子就漾起波纹，好看极了。
随着时间的变化，小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大，变绿。
大约一个半月左右。
凤仙花就能长到40厘米高，凤仙花开始打花骨朵了。
凤仙的花是紫红色的，直径一般在一厘米为左右。
凤仙的花有三片花瓣，中间像一个黄色的小灯。
虽然凤仙的花不如君子兰高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子兰它们比不上的功能。
凤仙可以杀虫、解毒......凤仙花很诚实，有几个花骨朵，就开几朵花。
小白菜植物种植观察记录
小白菜植物种植观察记录
3月11日早上,妈妈带我去街上买了一个盆子,我们准备种一盆种子。
种什么种子好呢？我和妈妈商量后，最后决定还是种小白菜好，因为，小白菜生命力比较强，比较容易种活。
开始种小白菜了，我和妈妈先到楼下wā一些土，把土放进盆子里，再挖几个洞,然后小心地放下小白菜的种子,最后给它们浇浇水。
过了几天，种子发芽了,那时我的心情特别高兴。
我两天帮它们浇一次水,妈妈叫我把肥和水合在一起，给小白菜苗浇下去,再过几天,它就长出了一片片的新叶子,，它的颜色是淡绿淡绿的，很好看。
一个月后的今天,我把自己种的小白菜苗拿到教室，老师夸我的小白菜苗种得好，请我上台给同学们讲讲小白菜苗是怎样种出来的，我讲完后，心里比吃了蜜还甜呢！。
植物生长种植观察记录
植物生长种植观察记录10月1日晴我想种植一些豆芽，于是挑选了一些绿豆，将它们放置在矿泉水瓶盖中，并加入少量水，然后覆盖上一层湿纸巾，满心期待着它们的生长。
次日，当我揭开湿纸巾时，惊喜地发现豆子们仿佛喝足了水，正安静地“沉睡”，颜色也由深绿渐渐转为淡绿。
我轻声对它们说：“小豆儿们，别光顾着喝水哦，要快快发芽长大呢！”10月2日雨今天，我又打开湿纸巾一看，豆的中间裂开了些。
妈妈说：“这个里面以后会抽出叶芽儿来，叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。
”我挺好奇，就从里面拿了一颗，从中间掰开，里面果然藏着一颗小小的芽儿。
10月3日雨今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。
我打开纸巾一看，我激动极了！原来，这些小豆豆的两瓣豆的中间，抽出了一根芽儿，这芽儿一直伸到豆豆的头上。
它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。
我仔细瞧瞧，里面只有一颗豆儿没发芽了。
有的芽儿在豆的头顶上盘起来，像小猪的尾巴；有的芽儿直直的，好像一根根长矛；有的芽儿很短很短，好像小鸡的嘴巴……真有趣呀！10月4日晴今天下午四点半，我又跑向我心爱的小豆豆。
你瞧！这颗芽儿长得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我给这颗芽儿上画了一个红点，算是表扬；再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点，算是鼓励。
这颗豆芽以后如果努力些，一定能赶上其他豆芽的。
10月5日晴今天，我看了看我的小豆豆，发现豆的变化很少。
不过，我发现，很多豆豆的芽儿长长了，你们看！那一根根举着的长矛，有可能要去打仗了！10月6日晴今天，我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。
这些豆芽儿又长长了，最长的有1.5厘米，连最短的也长成8毫米了。
我问妈妈：“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢？”妈妈说：“那是因为他们不是直接就这样泡的，是经过加温、加营养泡的。
”我终于解开了心中的疑团。
10月7日晴今天，我又去看豆芽，发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。
不过，有一颗芽儿没有被吃掉，仍然在坚强地生长着。
看着看着，我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。
2个月盆栽养殖观察记录
2个月盆栽养殖观察记录引言盆栽是一种将植物种植在盆中进行养殖的方法，它不仅可以美化环境，还能提供新鲜空气和放松心情。
本次观察记录将持续两个月，旨在了解盆栽植物的生长过程、养护需求以及可能遇到的问题和解决方案。
选择植物在开始观察之前，我们需要选择适合盆栽的植物。
考虑到室内条件和初学者的经验，我们选择了常见且比较容易养护的绿萝（Epipremnum aureum）作为观察对象。
绿萝是一种常见的室内盆栽植物，具有耐阴性和耐干旱性。
它适应性强，生长迅速，是初学者入门盆栽的理想选择。
观察过程第一周：种植与浇水1.准备好透气性良好的花盆，并在底部铺设一层小石子或破碎陶瓷片以促进排水。
2.将土壤填入花盆，并在中央挖一个适合绿萝根系的坑。
3.将绿萝小苗放入坑中，轻轻将土壤填满，并用手指轻压以稳固植物。
4.浇水，使土壤湿润但不过度浸湿。
第二周：光照和温度1.将盆栽放置在室内明亮但避免直接阳光照射的位置。
绿萝喜欢散射光，过强的阳光可能导致叶片灼伤。
2.确保室温保持在15-25摄氏度之间，避免过高或过低的温度对植物生长造成不良影响。
第三周：肥料施用1.使用适合绿萝的肥料，如全面肥料或叶面肥。
2.按照包装上的指示将肥料稀释后浇入花盆中，每隔两周重复一次。
第四周：叶片护理1.定期检查叶片表面是否有灰尘或污垢。
2.使用湿布或喷壶轻轻擦拭叶片，保持其清洁。
第五周：生长观察1.观察绿萝的生长情况，包括新叶的出现、叶片的颜色和形态变化等。
2.注意是否有任何异常症状，如叶片枯黄、腐烂或虫害等。
第六周：调整养护1.根据观察到的情况，适当调整光照、温度和浇水量。
2.如果发现有虫害问题，可以使用环保的杀虫剂进行处理。
结果与讨论在观察期间，我们注意到以下几点：1.绿萝在适宜的光照和温度条件下生长迅速，新叶不断出现。
2.通过合理施肥，绿萝保持了鲜绿的叶片颜色，并展示出健康生长的迹象。
3.定期清洁叶片可以防止灰尘积累和病虫害的发生。
然而，在观察过程中也遇到了一些问题：1.最初对浇水量掌握不准确，导致土壤过湿。
六二班校园种植活动观察记录
4月25日校园种植活动在现代社会人类已经不在注视工业化、经济化城市，全世界都已经迈向环保，保护环境成为我们的责任。
为此，今天我校举行了种植花草的活动。
同学们积极的参加了活动，毕老师有计划地安排种植活动。
然后强调了注意事项。
同学们带好花种，在考完试后，按耐不住兴奋的心情，飞奔到楼下，分好地块，拿铲子拨开干土，挖到湿土处，将一粒粒包含生命和心血的种子，放到土壤里，将湿土按压，期待一个生命的诞生·······同学们将种子都埋好后，离开时格外小心翼翼，一个个笑容浮现在脸庞，默默祈祷花种能够成长。
离开之际同学们用期盼眼神望着那即将发芽的小种子，眼里满是温柔。
活动很快结束了，同学们恋恋不舍的离开了，期待一个稚嫩的幼苗向我们招手。
爽朗的笑声将树叶扶绿,温柔的爱意将迎接生命的诞生。
5月2日一周来，在同学们的期盼下，终于功夫不负有心人，花坛里成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗，有蝴蝶兰，有大出奇花，有喇叭花，还有柿子苗……我看着它们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
5月9日又过了几天，我发现我的花苗都长高了，长大了。
我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。
我可是高兴极了，希望自己种的蝴蝶兰越长越快。
5月16日大约又过了六，七天，我又去看我的小苗时，竟然发现他们长高了许多许多。
虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。
因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿小苗的怀疑略微缩小一些吧。
5月29日当今天当我又去地里看花苗时，我惊呆了：花坛里的花一个比一个高，并且是成堆成堆的长着，一个挤一个，我扒开花苗，只见有许多小苗一个劲的往上爬，不久便死了。
思考之后，明白了花苗是因为吸收不上营养而死的，所以，我和同学拿着铲子，把成堆的花铲了差不多一半，不过好在，那些幼苗又能茁壮生长了6月12日一两个月过去了，小苗已长出了大叶子叶片互生，呈椭圆形，或页面较大的针形，叶缘翻卷，而且长得越高的叶子，颜色更绿，这让我也知道了植物要吸收阳光和长高的原因，那次不知道为什么，有几株蝴蝶兰的叶子变黄了，这让我十分着急，就上网查找了相关内容和措施。
幼儿园植物角观察记录
幼儿园植物角观察记录日期：2024年9月15日地点：幼儿园植物角观察的植物：向日葵观察时间：上午10点观察目的：通过观察向日葵的生长过程，培养幼儿的观察力和发现力，了解植物的生命过程。
观察内容：1.观察向日葵的种子：向日葵种子是扁平的，形状像薄饼，有黑色的外壳。
2.播种：将向日葵种子放入土壤中，大概深埋1-2厘米，并轻轻拍实土壤。
3.浇水：给向日葵浇适量的水，保持土壤湿润。
4.光照：将向日葵种子放在阳光充足的位置，以利于其生长。
5.发芽过程：观察向日葵种子的发芽过程。
第三天，我们观察到一颗小小的幼苗从土壤中钻出来，其胚叶展开。
6.生长过程：随着时间的推移，向日葵幼苗逐渐长高，第五天，幼苗已经长到了10厘米左右。
7.根系观察：我们小心地将向日葵幼苗取出，观察到幼苗的根系较为发达，有很多细小的辫状根。
8.叶片观察：向日葵的叶片呈绿色，通过放大镜观察，可以看到叶片上有些微小的毛细。
9.花蕾观察：第十天，我们观察到向日葵幼苗的顶部出现了一个花蕾，花蕾外面有一层黄色的保护膜。
10.开花过程：在接下来的几天里，我们观察到向日葵的花蕾逐渐变大，并最终在第十五天绽放出了黄色的花朵。
11.授粉观察：在花朵中，我们观察到许多蜜蜂和蝴蝶围绕着花朵，它们为向日葵进行授粉。
12.结果观察：在花朵凋谢之后，我们观察到向日葵的花萼中会有小小的黑色种子。
13.收获：在观察结束时，我们小心地将向日葵的种子采摘下来，准备下一次的种植。
观察心得：通过这次观察向日葵的生长过程，我们明白了植物的生命是多么神奇。
从种子发芽到植株生长，再到花朵的绽放，每一个过程都需要植物自身的努力和周围环境的支持。
植物像是大自然的魔术师，给我们带来美丽的花朵和丰硕的果实。
通过亲身观察，我们也学到了一些养护植物的知识，例如浇水和适度的光照对植物生长的重要性。
希望我们能珍惜大自然的赐予，保护好我们的环境，让更多的植物可以在我们身边生长茁壮。
幼儿园四季植物生长观察记录 幼儿园植物观察
幼儿园四季植物生长观察记录随着气温的回升，春天来临了，幼儿园的孩子们也对四季植物的生长变化产生了浓厚的兴趣。
为了帮助幼儿园的孩子们更好地理解植物的生长过程，我们进行了一系列的植物观察和记录。
在这个过程中，我们记录了植物在四季的变化，以便让孩子们更加直观地了解植物生长的过程。
一、春季观察记录1. 春季的气温逐渐回暖，带来了植物生长的活力。
我们在幼儿园的花园里选择了几种常见的植物，包括玫瑰、向日葵、小草等，进行了生长观察记录。
我们注意到，这些植物在春季生长迅速，嫩芽不断地冒出土壤，小草茁壮成长，玫瑰和向日葵也开始发芽。
二、夏季观察记录2. 夏季是植物生长的旺盛期，我们继续对植物的生长状态进行观察记录。
在炎热的天气下，植物生长势头更加旺盛，小草长势良好，玫瑰和向日葵的叶片也更加丰茂。
我们还注意到植物的浇水和日照对植物生长有着重要的影响，孩子们通过观察记录了植物在不同环境条件下的生长状态。
三、秋季观察记录3. 到了秋季，植物的生长逐渐进入了收获的季节。
在这个阶段，玫瑰和向日葵陆续开出了花朵，小草的生长速度略有减缓。
孩子们通过观察记录了植物花朵的开放过程，了解了植物的生长周期和季节变化对植物生长的影响。
四、冬季观察记录4. 冬季是植物休眠的季节，我们依然对植物的生长状态进行了观察记录。
在寒冷的冬季，玫瑰和向日葵的花朵凋零，小草的生长停滞，植物进入了休眠状态。
孩子们通过观察记录了植物在冬季的生长状态，了解了植物生长与季节的关系。
在观察记录的过程中，孩子们不仅了解了植物的生长过程和四季变化对植物生长的影响，还培养了孩子们的观察力和记录能力。
通过这次植物生长观察记录活动，我们帮助孩子们建立了对植物生长的直观认识，也激发了他们对大自然的热爱和探索欲望。
我们相信，通过这样的实践活动，能够更好地激发孩子们对自然科学的兴趣，培养他们对大自然的敬畏与热爱，也为他们今后的学习打下了坚实的基础。
五、综合观察记录5. 在进行了春、夏、秋、冬四季的植物生长观察后，我们对观察数据进行了整理与对比。