《网络工程》课程报告,仅供参考5000字

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网络工程实训课设报告

一、前言随着信息技术的飞速发展，网络工程已经成为现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的实际操作能力和专业技能，本课程设置了网络工程实训环节。

通过本次实训，我们深入了解了网络工程的基本原理、设计方法和实施过程，提高了网络设备配置、故障排查和系统维护的能力。

以下是对本次实训的总结报告。

二、实训目的与要求1. 熟悉网络工程的基本概念、设计原则和实施方法；2. 掌握网络设备的配置和调试方法；3. 培养团队合作精神和动手能力；4. 提高网络故障排查和系统维护的能力。

三、实训内容1. 网络规划与设计本次实训以一个小型企业网络为例，进行了网络规划与设计。

首先，对企业的业务需求、用户数量、网络设备等进行了调研，然后根据需求制定了网络拓扑图、设备选型、IP地址规划等。

2. 网络设备配置与调试实训过程中，我们对交换机、路由器等网络设备进行了配置与调试。

主要包括以下内容：（1）交换机配置：VLAN划分、端口镜像、STP协议配置等；（2）路由器配置：静态路由、动态路由、OSPF协议配置等；（3）防火墙配置：访问控制策略、NAT转换等。

3. 网络安全针对网络安全问题，我们对网络设备进行了安全配置，包括：（1）交换机安全：端口安全、MAC地址绑定等；（2）路由器安全：访问控制列表、路由协议安全等；（3）防火墙安全：访问控制策略、入侵检测等。

4. 网络故障排查与维护实训过程中，我们对网络设备进行了故障排查与维护。

主要包括以下内容：（1）故障现象描述：记录故障现象，分析故障原因；（2）故障排查：根据故障现象，逐步排查故障原因；（3）故障解决：根据排查结果，提出解决方案并实施；（4）系统维护：定期检查网络设备状态，确保网络稳定运行。

四、实训成果1. 成功搭建了一个小型企业网络，实现了用户对网络资源的需求；2. 掌握了网络设备的配置与调试方法，提高了动手能力；3. 学会了网络安全配置，提高了网络安全意识；4. 提高了故障排查和系统维护能力，为今后的工作打下了坚实基础。

网络工程设计课程设计报告

网络工程设计课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解网络工程的基本概念、原理和技术；2. 掌握网络拓扑结构、网络设备选型及网络协议的应用；3. 学会分析网络需求，制定合理的网络设计方案；4. 了解网络安全和稳定性相关知识。

技能目标：1. 能够运用所学知识进行网络工程设计，包括网络拓扑图的绘制、设备选型和配置；2. 掌握网络故障排除和性能优化的基本方法；3. 提高团队协作能力和沟通能力，能够撰写网络工程设计报告；4. 培养创新思维，能够对现有网络技术进行改进和优化。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的工程意识，使其认识到网络技术在现代社会中的重要作用；3. 培养学生严谨、认真的学习态度，注重实践操作能力的提升；4. 增强学生的网络安全意识，使其具备良好的网络道德素养。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生具备网络工程设计能力。

学生特点：学生具备一定的计算机网络基础，具有较强的学习能力和动手操作能力。

教学要求：结合课本知识，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过课程学习，使学生能够独立完成网络工程设计任务，并具备一定的创新能力。

教学过程中，关注学生的学习进度和需求，及时调整教学方法和策略，确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 网络工程设计基础理论：- 网络工程概述、发展历程及未来发展趋势；- 网络体系结构、协议及标准；- 网络拓扑结构分类及特点。

2. 网络设备与传输介质：- 网络设备选型（交换机、路由器、防火墙等）；- 传输介质及其特性（双绞线、光纤、无线等）；- 网络设备配置与管理。

3. 网络工程设计方法与步骤：- 网络需求分析；- 网络设计原则及方法；- 网络拓扑设计、IP地址规划；- 网络设备选型与配置；- 网络工程实施与测试。

4. 网络安全与稳定性：- 网络安全威胁与防护策略；- 防火墙、入侵检测系统等安全设备配置；- 网络稳定性分析及优化方法。

网络工程期末总结

网络工程期末总结一、绪论随着互联网的普及和应用范围的不断扩大，网络工程成为了一个热门的专业领域。

网络工程作为计算机科学与技术专业的一门基础课程，对于培养学生的网络技术能力、解决网络问题的能力以及网络项目的规划和管理能力有着重要的意义。

本学期我在网络工程课程中系统学习了网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议和网络安全等相关知识，并通过实践项目锻炼了自己的实践能力。

在本篇总结中，我将分享我在网络工程学习过程中的体会和收获。

二、课程学习1. 知识框架的搭建在本学期的网络工程课程中，首先老师为我们讲解了互联网发展的历史背景，对网络基本概念和网络拓扑结构有了基本的了解。

然后，老师详细地介绍了TCP/IP协议、以太网和网络设备等方面的知识。

通过这些基础知识的讲解，我对网络的组成和工作原理有了较为全面的认识，并建立了网络工程的知识框架。

2. 实践项目的完成在网络工程课程的教学过程中，老师组织了多个实践项目供我们完成。

在实践项目中，我们要求自己在规定的时间内完成一些有关网络设备配置和网络安全的实际操作。

通过实践项目的完成，我们不仅能够熟悉网络设备的配置和使用，还能够运用所学知识解决实际问题。

例如，在一个实践项目中，我们需要为一个小型企业设计一个局域网，从网络拓扑的规划到网络设备的配置，再到网络服务的搭建，整个过程体现了网络工程的实践性。

通过这些实践项目的参与，我对网络工程的实际操作和问题解决能力有了极大的提升。

3. 课程综合考核本学期的网络工程课程综合考核占据了很大的比重，其中包括平时的作业、小测验、实践项目和期末考试等。

平时的作业主要是针对理论知识的掌握和理解，通过提问和作业完成来考察我们的学习情况。

小测验主要是考察我们对于具体细节和技术原理的掌握程度。

实践项目则注重我们的实际操作能力和解决问题的能力。

而期末考试则是对我们整个学期所学内容进行综合考核的重要环节。

通过这些考核形式的实施，我们能够将所学知识转化为实际技能，并在实践中不断提升自己。

计算机网络工程实训报告

计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程，旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。

通过该实训，学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。

本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标，通过搭建网络，实现网络设备的配置和管理，加强学生在实际应用环境中的操作能力。

二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训，首先需要搭建一个相对完整的实践环境，包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。

我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标，通过添加相应的设备，并进行配置，构建了一套拓扑结构合理的实践环境。

2.网络设备的配置和管理在实践环境中，我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。

包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数，设置VLAN，配置路由器的静态路由等。

这些操作既需要通过CLI命令来完成，也可以通过设备的WEB管理界面来实现。

在实践过程中，我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。

3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中，我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。

通过合理的拓扑结构，可以实现数据的流通和通信的顺畅。

在设计拓扑时，需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。

在实践过程中，我们根据实际需求，设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构，并亲自搭建了这个拓扑。

4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中，我们使用了一些网络安全设备和技术，如防火墙、入侵检测系统等，对网络进行了安全实践。

我们学习了许多网络攻击和防御的知识，并亲自进行了模拟攻击和防御，并通过分析攻击原理，提升了网络防护的能力。

三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践，我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。

我学会了如何配置和管理网络设备，了解了网络拓扑的设计与实现，也掌握了一些网络安全的技术手段。

网络工程课程设计报告

网络工程课程设计报告导语：报告是反映工作中的基本情况的作用。

下面是由小编整理的关于网络工程课程设计报告。

欢迎阅读！计算机网络校园网课程设计报告题目：计算机网络校园网课程设计报告学院：信息科学与工程学院专业班级：计算机102班学号：104162xx学生姓名：xx指导教师：以某校校园为背景，设计一个校园网。

学院包括教学区、生活区、办公区。

假设出来计算机大楼有120个信息点以外，其余各系大楼和教学楼都是40个信息点，使用原有的Internet地址，根据本部校园网的应用需求和管理需求，设计出本部的校园网方案。

网络规划拓扑图【背景分析】如今二十一世界信息社会中，教育的质量不断提高，教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息的方式服务的要求悦来越高。

绝大部分校园组建了网络环境，为了提高教育和学习的质量。

校园网也成为现在教育背景下的基础设施。

而且随着校园的规模不断扩大，对网络的需求也不断的提高，如何铺设网络、师生的交流、信息的公布和通知、办公的需求，满足校园的扩大需求，需要建立一个校园网。

【应用需求】校园网络应该方便便捷，建立后的网络能够充分利用Internet、国家信息网、教育网、全国高校互联网上的各种信息，实现资源共享，能够在校给学生提供丰富的多媒体教学方案，实现高质高效的教学目的。

校园网络是一个网络化、信息化、自动化、办公一体化的教学需求。

【性能分析】校园面积比较大，网络铺设比较麻烦，因此建立的校园网性能要应该很好，而且能够保证在长期内网络的畅通和稳定，从而满足师生的需求。

1．先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品；2．实用性：建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益；3．开放性：遵从国际标准，设计应采用开放技术、开放结构、开放组建和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通；4．灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使配臵灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性；5．可靠性：具有容错功能，管理、维护方便。

网络工程期末实训报告范文

一、前言随着信息技术的飞速发展，网络技术在各行各业中的应用越来越广泛。

为了更好地适应市场需求，提高我们的实践能力，本次网络工程期末实训以“搭建一个校园网”为主题，旨在让我们深入了解网络工程的实施过程，掌握网络设备的配置与调试方法，提高我们的实际操作技能。

二、实训目标1. 熟悉网络工程的基本流程和实施方法；2. 掌握网络设备的配置与调试方法；3. 学会使用网络测试工具进行网络性能检测；4. 提高团队协作和沟通能力。

三、实训内容1. 网络需求分析根据校园网的实际需求，分析网络结构、设备配置、安全策略等。

2. 网络方案设计根据需求分析，设计合理的网络拓扑结构，选择合适的网络设备，制定安全策略。

3. 网络设备配置对网络设备进行配置，包括交换机、路由器、防火墙等。

4. 网络测试与优化使用网络测试工具对网络进行性能测试，找出问题并进行优化。

5. 网络文档编写编写网络工程实施报告，包括需求分析、方案设计、设备配置、测试结果等。

四、实训过程1. 网络需求分析本次实训以校园网为背景，通过调研和讨论，确定以下需求：（1）网络覆盖范围：教学楼、宿舍楼、食堂等区域；（2）网络速率：满足教学、办公、娱乐等需求，带宽至少为100Mbps；（3）网络安全：实现访问控制、数据加密、病毒防护等功能；（4）网络管理：实现网络设备监控、故障诊断、性能优化等功能。

2. 网络方案设计根据需求分析，设计如下网络拓扑结构：（1）核心层：采用三层交换机，实现高速数据转发；（2）汇聚层：采用二层交换机，实现网络汇聚和广播域隔离；（3）接入层：采用二层交换机，实现用户接入和VLAN划分；（4）无线网络：采用无线接入点，实现无线网络覆盖。

3. 网络设备配置根据网络方案，配置以下网络设备：（1）三层交换机：配置VLAN、端口镜像、路由协议等；（2）二层交换机：配置VLAN、端口镜像、广播域隔离等；（3）路由器：配置静态路由、动态路由、访问控制等；（4）防火墙：配置访问控制策略、入侵检测等。

网络工程专业专业导论课程学习报告

网络工程专业导论课程学习报告在新的时代，新的科技日新月异的更新下，我国已经出现了很多高学历、高文化的人才，他们靠着过人的头脑以及对所学的专业技术刻苦钻研下，对中国未来宏伟的创新蓝图添加上一笔浓重的色彩。

近几年来，伴随着大数据、物联网、云计算等等科技创新下，可以不难看出我国现在都在推进、健全、运用这些计算机所可以实现的新型领域，身为我们也要随着发展趋势去了解这些技术。

一、对2019版网络工程专业人才培养方案的认识。

我认为，对于网络工程专业的本科毕业生应该具备创新、吃苦耐劳、以及对专业方面的独特见解等等能力素质。

创新能力不仅仅用于在网络工程方面，一些靠专业赖以生存的人才都是需要这方面的能力，具有创新能力、精神，可以让我们在工作道路上走的更远、更加稳定。

创新能力也在时时刻刻影响着我们的生活，无论是从刚入学的莘莘学子还是已经就业上班的工作能手，都在创新能力下实现着自我价值。

创新能力可以让自己在工作中比一般的人员更加可靠、优秀，因为创新能力会弥补自己的一些短板，容易在晋升职位时中得到上级的肯定，对于前途选择也可以多增加些道路、机会。

吃苦耐劳，中国传承下来的优良美德，但真正坚持的人却没有很多，所以我觉得对于网络工程专业的本科毕业生应该要具备。

在网络工程专业这一道路上，会有许许多多的“绊脚石”，甚至是致命的“陷阱”，面对“绊脚石”的时候，吃苦耐劳显得尤为重用，因为很多失败之士就是输在了这磕磕绊绊的“石头路”上，但只要有人真正的坚持下去，连后面的“陷阱”都不算什么，这些阻碍在一些人眼中是可怕的、难以逾越的，而有些人则视它们为垫脚石、登云梯，所以在前往成功的道路上，吃苦耐劳也代表着自己成功的象征，生活总有不如意，我们为何苦苦纠结这小事呢？对专业方面的独特见解，是我现在对网络工程专业的未来发展趋势做出的评价，在以后的生活中，计算机方面肯定会大量普及人们的日常生活中，但是对于以后的网络发展却没有多少了解，中国的计算机发展行业还没有正式进入黄金阶段，在未来的舞台中，计算机会占有很多闪光点，因此我们的网络工程专业可能会在未来很吃香，但现在需要我们努力把专业知识学习好、摸透，也需要自己有独特的见解，可以自己能独当一面，我们可以根据自己的见解，去对目前专业做一些扩充，来丰富自己的知识面。

《网络工程》课程报告,仅供参考5000字

网络工程网络工程设计是根据网络应用的需求，按照计算机网络系统的标准和规范，将计算机网络硬件设备、软件和技术集成在一起组建计算机网络的一门课程。

近年来，互联网技术在全球迅猛发展，信息化技术在给人们带来种种物质和文化生活享受。

所以我选择了网络专业，通过此课程学习，我已掌握网络设计整体规划和解决方案的意识；掌握网络工程规划、设计和实施的基本方法，培养了我从事网络技术应用和网络工程设计与实施的技能已下为我对课程的感想：计算机网络工程就是组建计算机网络的工作，凡是与组建计算机网络有关的事情统统归纳在计算机网络工程中。

当前，对计算机网络工程尚无权威的定义。

我们结合自己的工程实践尝试性地给计算机网络工程的含义进行一下描述：计算机网络工程是指为满足一定的应用需求和达到一定的功能目标而按照一定的设计方案和组织流程进行的计算机网络建网工作。

而计算机网络工程必须具备的要素有四个：1满足明确的业务和应用需求；2具备相应的功能，2遵照成熟可行的设计方案实施，4在完善的组织流程规范下进行。

当我们进行网络工程规划时，我们需要做大量的工作。

业务的需求；网络的规模；网络的结构；网络管理需要；网络增长预测；网络安全要求；与外部网络的互联。

网络工程规划主要是由环境分析和业务需求分析构成。

环境分析是指对企业的信息环境基本情况的了解和掌握，例如办公自动化情况，已建计算机和网络设备的数量配置和分布、技术人员掌握专业知识和工程经验的状况，以及地理环境（如建筑物）等等。

这些都非常重要，通过环境分析可以对建网环境有个初步的认识，便于后续工作的开展。

对于业务需求分析，我罗列了几点。

业务需求分析的目标是明确企业的业务类型、应用系统软件种类，以及它们对网络功能指标（如带宽，服务质量QOS）的要求。

业务需求是企业建网中首要的环节，是进行网络规划与设计的基本依据。

那种就网络建网络，缺乏企业业务需求分析的网络规划是盲目的，会为网络建设埋下各种隐患。

网络的管理是企业建网不可或缺的方面，网络是否按照设计目标提供稳定的服务主要依靠有效的网络管理。

网络工程实践课程设计报告

网络工程实践课程设计报告网络工程实践课程设计报告一、课程设计背景网络技术的发展日新月异，人们的生活和工作也离不开网络。

因此，网络工程专业的大学生必须掌握相关的知识和技能，以应对当前和未来的挑战。

为此，设计并开设了网络工程实践课程，以加强学生的实际操作能力和解决问题的能力。

二、课程设计目标本次网络工程实践课程设计旨在通过项目实现，让学生能够掌握以下技能：1.掌握网络规划基本方法和步骤。

2.掌握网络设备配置方法和步骤。

3.掌握网络拓扑设计方法和步骤。

4.掌握网络安全知识和技巧。

5.能够独立根据实际需求设计并实现网络方案。

三、课程设计实施本次网络工程实践课程设计通过学生分组形式实施。

每一组由5名学生组成，每个小组从规划、设备选型、安装配置、拓扑设计和安全防范几个环节进行全方位实践。

具体时间安排如下：1. 第1周：学生分组，并选择课程实践题目。

2. 第2周：制定项目实施计划，并确定实施方法和步骤。

3. 第3周：完成网络规划和网络设备选型。

4. 第4~6周：进行网络设备安装、配置和调试工作。

5. 第7~8周：完成网络拓扑设计并进行实验验证。

6. 第9~10周：进行网络安全方案的设计和实施。

7. 第11周：提交实践报告。

四、课程设计结果在本次网络工程实践课程设计过程中，学生积极参与，认真完成实践任务，达到了预期的目标。

具体体现在：1.学生掌握了网络规划方法和步骤，能够根据实际需求进行网络规划。

2.学生掌握了网络设备的选型方法和步骤，能够正确选择和配置网络设备。

3.学生掌握了网络拓扑设计方法和步骤，能够根据实际需求进行网络拓扑设计。

4.学生掌握了网络安全知识和技巧，能够设计和实施网络安全方案。

5.学生通过实践项目，独立完成了网络工程实践项目，实现了理论知识向实践应用的转化，得到了很好的锻炼和提升。

五、课程评价本次网络工程实践课程设计是一次很好的课程实践活动，有利于提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，增强了其综合素质。

网络工程实训报告书

一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，网络工程已成为现代社会的重要基础设施之一。

为了提高学生的实际操作能力和专业技能，我校特组织网络工程实训课程。

本次实训旨在通过实际操作，让学生深入了解网络工程的基本原理、设计方法、施工技术和维护管理，为学生将来从事网络相关工作打下坚实基础。

二、实训目的1. 掌握网络工程的基本原理和设计方法；2. 熟练运用网络设备进行组网和配置；3. 学会网络工程项目的施工和管理；4. 提高学生的团队协作能力和实际操作能力。

三、实训内容1. 网络综合布线技能训练2. 组网过程（有线与无线网络）中各种典型技术的技能训练3. 交换机和路由器的组网配置技能训练4. 网络工程项目的施工和管理四、实训过程1. 网络综合布线技能训练实训过程中，我们学习了双绞线、光纤等布线材料的制作方法，掌握了RJ-45水晶头、双绞线压钳等工具的使用技巧。

通过实际操作，我们学会了如何制作符合标准的双绞线，并进行了测试。

2. 组网过程（有线与无线网络）中各种典型技术的技能训练实训中，我们学习了有线网络的组建方法，包括交换机、路由器的配置、子网划分、VLAN划分等。

同时，我们还学习了无线网络的组建方法，包括无线AP的配置、无线安全设置等。

3. 交换机和路由器的组网配置技能训练在实训过程中，我们学习了交换机和路由器的配置方法，包括端口配置、VLAN配置、路由协议配置等。

通过实际操作，我们掌握了交换机和路由器的配置技巧，提高了组网能力。

4. 网络工程项目的施工和管理实训过程中，我们学习了网络工程项目的施工流程，包括项目立项、设计、施工、验收等环节。

同时，我们还学习了网络工程项目的管理方法，包括项目进度管理、成本管理、质量管理等。

五、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了网络工程的基本原理和设计方法；2. 熟练运用网络设备进行组网和配置；3. 学会了网络工程项目的施工和管理；4. 提高了团队协作能力和实际操作能力。

网络工程综合实训报告

网络工程综合实训报告一、实训背景和目的随着互联网和信息技术的迅速发展，网络工程成为了现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的网络工程实践能力，我校设计了一门网络工程综合实训课程。

本次实训的主要目的是让学生能够运用所学知识，设计、建设和管理一个完整的网络环境。

二、实训内容本次实训主要包括以下几个阶段的内容：1.需求分析阶段：根据实际需求，确定所要建设的网络环境的规模、安全性要求、功能需求等。

2.网络设计阶段：根据需求分析的结果，进行整体的网络设计。

包括网络拓扑结构设计、IP地址规划、路由选择、网络设备配置等。

3.网络建设阶段：根据网络设计阶段的方案进行网络设备的选购和配置，并进行网络设备的安装和调试。

4.网络管理阶段：对已建成的网络环境进行管理，包括网络性能监测、故障排除、安全管理等。

在实际操作中，我们利用模拟器软件进行网络环境的搭建和模拟。

通过模拟器，我们可以更好地了解网络设备的工作原理，并进行实际的操作和调试。

三、实训过程1.需求分析阶段在需求分析阶段，我们首先了解了一个任务需求，建设一个校园内部网络环境。

根据任务需求，我们进一步明确了网络环境的规模和要求。

我们了解到这个网络环境需要满足安全性要求高、稳定性好、并能够满足多种功能需求等。

2.网络设计阶段在网络设计阶段，我们根据需求分析的结果，设计了一个适合校园环境的网络结构。

首先，我们进行了整体的网络拓扑结构设计，确定了主干网、分支网、终端设备等的布局。

然后，我们进行了IP地址规划，根据网络的规模和需求分配了相应的IP地址。

最后，我们选择合适的路由设备，并进行了网络设备的配置。

3.网络建设阶段在网络建设阶段，我们根据网络设计阶段的方案进行网络设备的选购和配置。

我们购买了合适的交换机、路由器等网络设备，并按照设计方案对网络设备进行了安装和调试。

4.网络管理阶段在网络管理阶段，我们对已建成的网络环境进行了管理。

通过网络性能监测工具，我们可以实时监测网络的带宽使用情况、网络流量等。

网络工程报告

网络工程报告我实习的单位是学院，这是一所由市教委、(集团)公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。

我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。

使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。

从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。

不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。

社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。

作为一名it 从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。

在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。

可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。

从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。

我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。

他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。

同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。

网络工程实训报告校园网

一、引言随着我国教育事业的不断发展，校园网络已成为学校信息化建设的重要组成部分。

为了提高校园网络的综合性能和可靠性，满足学校教育教学、科研管理、生活服务等各方面的需求，我们开展了校园网设计与实施的实训项目。

本文将对本次实训过程进行详细阐述，以期为今后的网络工程建设提供参考。

二、实训目标1. 熟悉校园网络的基本概念、设计原则和拓扑结构；2. 掌握网络设备的选型、配置和调试方法；3. 熟悉网络地址规划、VLAN划分、路由协议配置等网络技术；4. 培养团队协作能力和实践操作能力。

三、实训内容1. 校园网络需求分析根据学校实际情况，对校园网络的需求进行分析，主要包括以下方面：（1）覆盖范围：教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、学生公寓、教师公寓等；（2）用户数量：根据学校师生人数估算；（3）业务需求：教学、科研、管理、生活服务等；（4）网络性能：满足各类应用的需求，如视频会议、远程教学等。

2. 校园网络拓扑设计根据需求分析，设计校园网络拓扑结构，采用混合型网络，以快速交换机为中心的星型结构，主要包括以下层次：（1）核心层：负责高速数据传输和路由选择，采用高性能路由器；（2）汇聚层：负责连接接入层交换机，实现VLAN划分和路由协议配置；（3）接入层：连接终端设备，如PC、服务器等。

3. 网络设备选型根据网络拓扑结构和性能需求，选择合适的网络设备，主要包括：（1）核心层：Cisco 3650-24PS三层交换机；（2）汇聚层：Cisco 2960-24二层交换机；（3）接入层：Cisco 2811路由器；（4）终端设备：PC、服务器等。

4. 网络地址规划根据校园网络规模和用户需求，规划IP地址、子网掩码、默认网关等参数，确保网络地址的合理分配和唯一性。

5. VLAN划分与配置根据网络需求，对网络进行VLAN划分，实现网络隔离和广播域控制。

配置VLAN接口、路由协议等参数，确保各VLAN间通信。

6. 路由协议配置根据网络拓扑结构和业务需求，配置静态路由、动态路由等，实现不同网络间的通信。

网络工程课程设计总结

网络工程课程设计总结1. 引言本文将对我在网络工程课程中进行的课程设计进行总结。

网络工程是一门非常重要的课程，它教授了计算机网络的基本概念、原理和技术以及网络设计与管理的知识。

通过进行课程设计，我更深入地理解了计算机网络的各个层次和协议，并学会了如何设计、实现和管理一个网络。

2. 课程设计的主要内容本次网络工程课程设计的主要内容是根据给定的需求，设计和实现一个局域网（LAN）。

具体来说，要求包括以下几个方面：2.1 网络拓扑设计根据需求，我首先进行了网络拓扑的设计。

在设计过程中，我考虑了网络的规模、可靠性和扩展性等因素。

最终确定了一个三层结构的拓扑，包括核心层、分布层和接入层。

2.2 IP地址规划在进行网络拓扑设计的同时，我也进行了IP地址规划。

根据子网划分和主机数量的考虑，我决定使用了私有IP地址段，并合理地进行了划分。

2.3 VLAN划分为了提高网络的安全性和管理性，我还进行了VLAN的划分。

根据需求，我将网络划分为不同的VLAN，并设置了相应的交换机端口。

2.4 网络设备配置和管理在网络拓扑设计和IP地址规划完成后，我开始进行了网络设备的配置和管理。

包括路由器、交换机和服务器等设备的配置，以及网络服务的启用和管理。

2.5 网络性能测试和监控为了保证网络的稳定性和性能，我进行了网络性能测试和监控。

通过工具进行带宽测试、网络延迟测试等，以及使用网络监控工具实时监测网络设备和流量情况。

2.6 安全性和故障处理最后，我还进行了网络的安全性和故障处理。

包括设置访问控制列表（ACL）、防火墙配置和故障排除等。

3. 设计过程中的问题和解决方案在进行网络工程课程设计时，我遇到了一些问题。

主要有以下几个方面：3.1 设计决策的权衡在进行网络拓扑设计和IP地址规划时，我需要进行一系列的决策，如何权衡网络规模和扩展性、如何合理划分IP地址等。

为了解决这个问题，我参考了相关的资料和案例，并与同学进行了讨论和交流，最终做出了决策。

网络工程课程设计报告范文118

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网络工程实训报告

实训报告课程:网络工程实训学生: 冉成学院: 计算机班级: 网络1301 学号: 2013130227 指导教师: 童均组长: 王钞实训体会（不少于800字）学校的校园网已经成为重要的信息传递设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。

在实训校园网目前的实际情况和在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。

通过校园网的设计与建设，通过各种协议的链接与设备的选购，从而实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。

成为现代化办公的首要工具。

我们进行了为期两周的整周实训，在这两周的整周实训中我学期到了很多的东西，也认识到了自己的很多的不足，在与同学和老师的交流中我认真学习，仔细的做实验，并在实验中成长学习知识。

有时候我会有一些不懂的地方，在老师和同学的指导下，我克服了，很多的困难，在老师和同学的帮助下我顺利的完成了整周实训的课程。

但是由于时间仓卒，不能做到尽善尽美，疏漏之处在所难免，如在整个系统的节能上并不能令人满意；同时由于在整体规划设计上的一些限制，从而使得整个实验的水平并没有达到很高的水平。

并在某些方面的设计不当会增大整体的设计开销。

又如：受开发条件和时间的限制，本方案布线方式操作简单。

对未来升级方向以及新的需求描述仍不够具体，考虑不是十分慎密。

这些都是需要完善的地方，该组网设计离实际还是有一定的距离，需要进行不断地补充和完善。

总之我们都从中间学习到了很多计算机网络知识，加深了对OSI 七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握了一定的校园网规划组网的基本技术知识，在以后的学习或工作中会继续努力的。

这回又重新学一下网络知识不仅可以加深和巩固以前的知识，还可以加强动手能力，真的很好。

每次实习都让我们有所得，有所感悟，这次也一样，学到了以上的那些技术外，还是有几点心得体会的（1）要学会去查找资料，一般老师给的资料都是很概括的，只是看那些资料还不能让我们完全学会，就像这次实习，老师给的指导书都只是相当于题目而已，只是起到了提示作用，如果只看那些，我根本就不会做。

计算机网络工程学科课程总结模板

计算机网络工程学科课程总结模板在经历了一学期的学习和探索后，我对计算机网络工程学科有了更深入的理解和认识。

以下是我对这门课程的总结和回顾。

一、课程背景与主题介绍在第一部分，我将简要介绍计算机网络工程学科的背景和主题。

我们知道，在现代社会中，计算机网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

而作为计算机网络工程学科的学习者，我们的主要任务就是理解和应用各种网络技术，以构建高效、安全和可靠的计算机网络系统。

二、课程目标和重点在第二部分，我将描述计算机网络工程课程的目标和重点。

这门课程主要旨在培养学生的网络工程能力，使他们能够理解和应用计算机网络的基本原理，掌握网络设计和管理的基本技术，以及解决网络故障和安全问题的能力。

三、知识点总结在第三部分，我将总结并梳理本学期所学的主要知识点。

这包括但不限于以下内容：1. 计算机网络基本概念：包括网络拓扑结构、协议和服务等基础概念；2. 网络通信原理：包括数据传输方式、数据链路、网络层和传输层等基本原理；3. 网络设备和技术：包括路由器、交换机、防火墙等网络设备和局域网、广域网等网络技术；4. 网络安全与故障处理：包括网络安全漏洞与威胁、网络攻击与防御以及网络故障排除等相关知识。

四、实践项目回顾在第四部分，我将回顾并总结本学期的实践项目。

在这些项目中，我们有机会将所学的理论知识应用于实际场景中，深化对计算机网络工程的理解和认识。

例如，我们通过搭建一个小型网络实验室，学习并实践了各种网络配置和管理技术，以及处理网络故障和安全问题的能力。

五、学习收获与反思在第五部分，我将分享自己在学习过程中所获得的收获和感悟。

通过这门课程的学习，我不仅掌握了计算机网络工程的基本原理和技术，还培养了解决实际问题的能力和团队合作的精神。

同时，我也意识到计算机网络工程领域的快速发展和不断变化，未来我还需不断学习和更新知识，才能不断适应这一领域的需求。

六、展望未来在最后一部分，我将对计算机网络工程学科的未来发展进行展望。

《网络工程》课程设计报告

《网络工程》课程设计报告题目：中小型企业双出口专业：网络工程班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院XXXX年X月XX日目录1.前言.................................. 错误!未定义书签。

2.课程设计的目的与意义................... 错误!未定义书签。

2.1 从企业对信息的需求来看...................... 错误!未定义书签。

2.2 从企业管理和业务发展的角度出发.............. 错误!未定义书签。

3.网络系统分析 .......................... 错误!未定义书签。

3.1 网络建设目标与原则.......................... 错误!未定义书签。

3.2 中小型企业网络设计要求...................... 错误!未定义书签。

3.3 本次设计要求分析............................ 错误!未定义书签。

3.4 本次设计的拓扑图............................ 错误!未定义书签。

3.5 系统实现.................................... 错误!未定义书签。

4.网络系统分析 .......................... 错误!未定义书签。

4.1 配置路由器.................................. 错误!未定义书签。

4.3 配置主交换机................................ 错误!未定义书签。

4.4 配置 PC 机.................................. 错误!未定义书签。

5.测试联通性 ............................ 错误!未定义书签。

6.结束语................................ 错误!未定义书签。

网络工程课程总结

网络工程导论作业我作为一名大二的学生，通过对网络工程导论的学习与理解，我对网络工程的就业前景有了更深的了解，对未来的个人发展有了自己的理解。

以下是本人对于今后的发展的一些浅显的总结。

随着计算机、网络的普及，网络市场对人才的需求量日益增加，如何在众多的计算机职业中,选择合适的职业便成了的关键。

网络工程概论课（以下简称概论课）的开设，主要为了让我们了解网络工程这个专业，让我们了解以后的职业岗位以及所必须的一些能力。

本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题的人才。

概论课介绍了网络人才所需的技能以及就业岗位。

从大一新生的角度来说，概论课是网络工程专业的敲门砖。

随着信息时代的来临，网络的建立必不可少。

当我么享受这网上银行、在线购物、线上股票交易、新闻发布、网络信息搜索等网络服务时，网络这个信息时代的输血管正发挥着其无可替代的巨大作用，在这个信息时代的到来和扩大运营而生了网络工程专业，也就说明了网络工程是一个发展前景巨大的专业，随着全球信息化的不断扩大，网络逐渐走进我们的生活，这样一个庞大的系统是需要网络工程人才管理运行的，如今人们逐渐对网络产生了依赖，各个企业的建立是离不开网络的，他们网络的建立是需要专业的网络工程人员对其需求设备进行设计、安装和管理的。

随着网络的逐渐走向成熟，网络安全又成为当今面临的首要问题，不言而喻解决这些问题也是网络工程的范畴。

在行业中网络工程占有足轻重地位，比如说网络的设计、组建、网站的开和管理、网络安全、net.java语言、c语言、网络游戏开发、动漫设计、广告设计、交换器路由器的设计和开发、软件设计与测试等电信学院网络工程系课程论文一、对本专业的认识1.1 本专业在IT领域中位置网络工程专业必须总结并研究网络设计，实施和维护有关的概念和客观规律。

从而能够根据这些概念和规律来设计和建造满足客户需求同时跟得上Internet发展步伐，满足不同种人群对网络的需要。